Synthèse Droit Pénal PDF

Introduction au droit pénal et à la criminologie : synthèse : Partie pénal par Solyne Lenaerts, Bac1 Droit, 2023-2024, Uliège Titre 1 : Introduction générale :........................................................................................................

Introduction au droit pénal et à la criminologie : synthèse : Partie pénal par Solyne Lenaerts, Bac1 Droit, 2023-2024, Uliège Titre 1 : Introduction générale :......................................................................................................... 6 Chapitre 1 : Le phénomène criminel................................................................................................6 1. Le phénomène criminel..........................................................................................................6 1.1. Sa permanence et son importance.................................................................................6 1.2. L’interpellation que comporte le phénomène criminel................................................. 6 1.3. Analyse scientifique du phénomène criminel............................................................... 6 2. Le crime................................................................................................................................. 7 2.1. Définition...................................................................................................................... 7 2.2. Variabilité des critères...................................................................................................7 3. Le criminel et comment on le devient....................................................................................7 3.1. Définition...................................................................................................................... 7 3.2. L’apport des sciences humaines....................................................................................7 3.3. Les facteurs prédisposants............................................................................................ 8 4. La réaction sociale................................................................................................................. 9 Chapitre 2. Aperçu historique des idées et de la réalité pénale..................................................... 10 1. Le droit pénal....................................................................................................................... 10 1.1. L’histoire de la répression et ses idées sous-jacentes..................................................10 1.2. Les courants de pensée de justice utilitaire.................................................................11 2. La procédure pénale.............................................................................................................12 3. La situation présente............................................................................................................ 13 3.1. Les constatations des faits...........................................................................................13 3.2. L’état des idées............................................................................................................14 3.3. La problématique d’une réforme................................................................................ 14 Titre 2. La loi pénale.......................................................................................................................... 16 Chapitre 1. La définition du droit pénal, son but et son objet........................................................16 1. La définition du droit pénal..................................................................................................16 2. Le but du droit pénal............................................................................................................ 16 3. L'objet ou le contenu du droit pénal.....................................................................................16 Chapitre 2. Les sources du droit pénal...........................................................................................16 1. Le principe de la légalité du droit pénal...............................................................................16 2. Les différentes sources et leur hiérarchie en droit pénal......................................................17 2.1. Les différentes sources formelles et leur hiérarchie....................................................17 2.1. Les sources informelles : doctrine et jurisprudence....................................................21 Chapitre 3. La loi pénale proprement dite..................................................................................... 22 2. Le code pénal, les lois complémentaires, les lois spéciales et les Art 100 à 100ter du code pénal.........................................................................................................................................22 3. Les caractères généraux de la loi pénale..............................................................................23 Chapitre 4. L’interprétation de la loi pénale.................................................................................. 23 1. Principe :.............................................................................................................................. 23 2. Que signifie « Interpréter » ?............................................................................................... 23 1  3. Qui interprète la loi pénale ?................................................................................................24 3.1. L’interprétation authentique : Interprétation par le législateur................................... 24 3.2. L’interprétation doctrinale :........................................................................................ 24 3.3. L’interprétation Jurisprudentielle : interprétation par les tribunaux........................... 24 4. Comment le juge eut-il interpréter ?.................................................................................... 25 4.1. L’interprétation restrictive : autorise 3 méthodes....................................................... 25 4.2. La prohibition de l’interprétation analogique............................................................. 26 5. Le doute profite à l’accusé :.................................................................................................27 Chapitre 5 : l’autonomie du droit pénal......................................................................................... 27 1. La position du problème...................................................................................................... 27 2. La position de la doctrine.....................................................................................................27 3. La position de la jurisprudence............................................................................................ 28 Chapitre 6 : Le domaine de la loi pénale....................................................................................... 28 1. Le domaine de la loi pénale dans le temps.......................................................................... 28 1.1. La position du problème - exemples...........................................................................28 1.2. Les règles énoncées par l’article 2 du code pénal.......................................................29 2. Le domaine de la loi pénale dans l’espace...........................................................................33 2.1. Principe de territorialité.............................................................................................. 33 2.2. La définition du territoire............................................................................................34 3. Le domaine de la loi pénale quant aux personnes................................................................34 Titre 3. L’infraction........................................................................................................................... 36 Chapitre 1. Division tripartite des infractions................................................................................36 1. Définition............................................................................................................................. 36 2. La division tripartite des infractions.................................................................................... 37 2.1. Principes : Art 1er code pénal.....................................................................................37 2.2. Intérêt de cette classification.......................................................................................37 2.3. Détermination judiciaire définitive de la nature d’une infraction................................38 Chapitre 2 : Les éléments constitutifs de l’infraction....................................................................39 1. Principe................................................................................................................................ 39 2. L’auteur de l’infraction........................................................................................................ 39 2.1. Principe : seule une personne physique peut être l’auteur d’une infraction............. 39 2.2. La loi du 4 mai 1999 instaurant la responsabilité pénale des personnes morales... 39 2.3. La loi du 11 juillet 2018 : article 5 nouveau du code pénal (vigueur 30.07.18)......... 42 3. La victime de l’infraction.....................................................................................................43 3.1. Principe :................................................................................................................... 43 3.2. Conséquences :........................................................................................................ 43 4. L’élément matériel............................................................................................................... 43 5. L’élément moral................................................................................................................... 44 Chapitre 3 : L’incrimination.......................................................................................................... 45 1. Les catégories déjà vues.......................................................................................................45 1.1. Infraction instantanée et infraction continue............................................................. 45 2  1.2. Infraction simple et infraction collective :.................................................................. 46 1.3. Infraction d’habitude..................................................................................................47 1.4. Infraction de droit commun et l’infraction politique....................................................47 1.5. Infraction de droit commun et infraction de presse................................................... 48 2. La tentative (= Essayer de commettre une infraction et ne pas y arriver)......................... 49 2.1. Position du problème : L’iter criminis (Le cheminement criminel)............................. 49 2.2. La tentative punissable............................................................................................. 50 2.3. La tentative impossible............................................................................................. 51 2.4. La répression de la tentative.....................................................................................51 Chapitre 4 : le concours d’infraction............................................................................................ 52 1. Définition............................................................................................................................. 52 2. D’instinction entre le concours matériel ou réel, le concours idéal d’infraction et l’infraction collective............................................................................................................... 52 3. La solution de ces concours : Articles 58 à 65 du Code Pénal............................................ 53 Titre 4. Le délinquant.......................................................................................................................54 Chapitre 1 : Principes généraux : PP ou PM............................................................................... 54 Chapitre 2 : La participation criminelle.........................................................................................54 1. Notions générales.................................................................................................................54 1.1. Exemples.................................................................................................................. 54 1.2. La base légale : art 66 et 67, CP.............................................................................. 54 1.3. Éléments constitutifs de la participation criminelle....................................................55 2. Les actes de participations prévus par la loi......................................................................57 3. La répression de la participation criminelle........................................................................57 3.1. Les auteurs............................................................................................................... 57 3.2. Les coauteurs........................................................................................................... 57 3.3. Les complices........................................................................................................... 57 3.4. La participation érigée en infraction propre...............................................................57 Chapitre 3 : la récidive................................................................................................................. 58 1. Définition............................................................................................................................58 2. Conséquences :.....................................................................................................................58 2.1. Aggravation de peine................................................................................................ 58 2.2. Libération conditionnelle........................................................................................... 58 Titre 5 : Les peines.......................................................................................................................... 59 Chapitre 1 : Fondement............................................................................................................... 59 Chapitre 2 : La notion de peine....................................................................................................59 Chapitre 3 : La classification des peines..................................................................................... 59 1. La peine capitale ou peine de mort....................................................................................59 2. La peine privative de liberté................................................................................................ 59 3. La peine de surveillance électronique............................................................................... 60 4. La peine de travail (autonome) => Art 37quinquies et sexies, CP...................................... 61 5. La peine de probation autonome => Art 37octies à 37undecies....................................... 63 6. Les peines patrimoniales......................................................................................................64 6.1. L’amende art 36, 41bis, 278, 432, 559, 163,195, 449 C.I.C..................................... 64 3  6.2. La confiscation : art 42 à 43quater, CP.....................................................................66 7. Les peines privatives de droit.............................................................................................. 69 7.1. La destitution (art. 19 C.P.)....................................................................................... 69 7.2. L’interdiction de certains droits (Art 31 à 34 CP) :.....................................................69 8. La peine de publication ou de diffusion de la décision........................................................69 9. La peine de réprimande........................................................................................................70 Chapitre 4 : Les modalités de la peine........................................................................................ 70 1. La suspension du prononcé de la condamnation..................................................................70 1.1. Conditions :............................................................................................................... 70 1.2. Les juridictions compétentes pour accorder la suspension du prononcé de la condamnation.................................................................................................................. 71 1.3. Modalités...................................................................................................................71 1.4. Effets de la suspension du prononcé........................................................................72 1.5. Révocation de la suspension du prononcé............................................................... 72 2. Le sursis à l’exécution des peines........................................................................................72 2.1. Conditions................................................................................................................. 72 2.2. Juridictions compétentes pour prononcer le sursis...................................................73 2.3. Modalités...................................................................................................................73 2.4. Effets du sursis......................................................................................................... 74 2.5. La révocation du sursis............................................................................................. 74 3. La probation......................................................................................................................... 74 3.1. Conditions et modalités.............................................................................................74 3.2. La formation continue comme condition probatoire.................................................. 75 3.3. Procédure................................................................................................................. 76 Chapitre 5 : L’exécution des peines.............................................................................................76 1. Principe de l’exécution des différents types de peine.......................................................... 76 2. L'exécution des peines d’amende et des peines de confiscation..........................................76 3. L’exécution des peines de travail et des peines de probation.............................................. 77 4. L’exécution des peines privatives de liberté........................................................................ 77 5. L’exécution des peines d’emprisonnement de moins de 6 mois..........................................78 6. L’exécution des peines d’emprisonnement de plus de 6 mois mais de moins de 3 ans....78 7. La libération conditionnelle................................................................................................. 78 7.1. Les TAP : point central de la libération conditionnelle.............................................. 78 7.2. Conditions d’octroi.................................................................................................... 79 7.3. Procédure d’octroi.....................................................................................................80 7.4. Effet de la décision d’octroi....................................................................................... 81 7.5. Suspension et révocation..........................................................................................81 7.6. Les dispositions diverses.......................................................................................... 82 7.7. Les victimes dans le processus de libération conditionnelle.....................................82 8. La libération provisoire.......................................................................................................82 Chapitre 6 : les obstacles à l’exécution des peines..................................................................... 82 1. Le décès du condamné..................................................................................................... 82 2. La prescription de la peine art 91 à 99, CP....................................................................... 82 4  3. La grâce royale : art 110-111 Const. et 87 à 90, CP.......................................................... 83 Chapitre 7 : l’extinction des effets de la peine............................................................................. 83 1. L’effacement automatique des condamnations (Art 619 et 620 C.I.Cr.)............................ 83 1.1. Champ d’application................................................................................................. 83 1.2. Effets.........................................................................................................................84 1.3. Modalités...................................................................................................................84 2. La réhabilitation (Art 621 à 634 C.I.Cr).............................................................................. 84 2.1. Notions......................................................................................................................84 2.2. Conditions................................................................................................................. 84 ◦ Paiement des condamnations civiles ou efforts réalisés si incapacité de paiement.........84 ◦ Résidence certaine en Belgique ou à l’étranger.............................................................. 84 2.3. Procédure................................................................................................................. 84 3. L’amnistie (Art 110-111 Const. Et 87-90 CP)..................................................................... 84 4. La révision (Art 443 à 447bis C.I.Cr)................................................................................. 84 5. La réouverture de la procédure (Art 442 à 442 octies C.I.Cr)............................................85 Titre 6. Les mesures de sûreté....................................................................................................... 86 Chapitre 1 : définition...................................................................................................................86 1. Protéger la société et non punir l’auteur.............................................................................. 86 1.1. Exemples de nécessaire protection.......................................................................... 86 2. Conséquences.......................................................................................................................86 Chapitre 2 : Le régime réservé aux mineurs déliquants.............................................................. 86 1. Du régime général de la loi du 8 avril 1965 au décret de la communauté française du 18 janvier 2018............................................................................................................................. 86 1.1. La majorité pénale - le dessaisissement...................................................................86 1.2. Les aspects social et préventif au-delà de l’aspect infractionnel.............................. 88 1.3. Les réformes - Les principes actuels de protection de la jeunesse.......................... 88 2. Le régime de protection de la jeunesse après les modifications apportées par les lois des 15 mai, 13 juin et 27 décembre 2006 jusqu’au décret du 18 janvier 2018............................ 89 2.1. Organisation judiciaire.............................................................................................. 89 2.2. Médiation et concertation restauratrice.....................................................................89 2.3. Mesures à l’égard du mineur.................................................................................... 89 2.4. Mesures provisoires..................................................................................................90 2.5. Mesures à l’égard des parents..................................................................................91 2.6. Dessaisissement.......................................................................................................91 Chapitre 3 : le régime de la loi relative à l’internement................................................................91 1. Le régime de la loi de la défense sociale : de la loi du 1er juillet 1964 aux lois des 5 mai 2014 et 4 mai 2016...................................................................................................................91 2. Les particularités procédurales..........................................................................................92 2.1. La mise en observation : Art 10 de la loi...................................................................92 2.2. La décision d’internement......................................................................................... 93 3. L’hypothèse des mineurs délinquants anormaux loi du 29 juin 1990................................ 93 5 Titre 1 : Introduction générale : Voici un exemple de ce dont on va parler : 4-5 étudiants sont en co-location et regardent un grand prix de F1. Chacun est supporter d’une équipe différente. Celui dont l’équipe est dernière s’énerve et casse la TV. Les réactions ? ‣ Un étudiant en HEC dit « qui casse paye » + dédommagements aux autres ‣ Un étudiant en psycho dit « Il a un problème psychologique, il faut le soigner » ‣ Un étudiant en science humaine dit « il y a un malaise dans le groupe, il faut que l’on fasse une introspection collective » ‣ Un étudiant en droit dit « Article 526 du code pénal « peine de prison + amende car on ne détruit pas volontairement le bien d’autrui » Droit pénal = comment la société réagit différemment face à un comportement -> Des infractions il y’en a des milliers. Des comportements sont interdits par la loi grâce au code pénal. Chapitre 1 : Le phénomène criminel 1. Le phénomène criminel 1.1. Sa permanence et son importance ➔ Permanence : il y en a toujours eu et il y en aura toujours. ➔ Importance : Important -> grand nombre de crimes (en hausse depuis les années 50) même si on n’en connaît qu’une petite partie. Cependant, il y a la petite criminalité et les faits vraiment graves 1.2. L’interpellation que comporte le phénomène criminel Comportement intolérable car va à l’encontre des valeurs de la société -> doit être sanctionné. 1.3. Analyse scientifique du phénomène criminel Analyse scientifique du phénomène criminel = criminologie -> introduite par Lombroso dans « L’homme criminel » en 1876. -> étudie : ➔ Le délinquant : Théorie du passage à l’acte : « Pourquoi une personne passe à l’acte alors qu’une autre non ? » ➔ Le crime : Analyse statistique du crime pour l’élaboration d’une politique criminelle -> répertoire des crimes ➔ La réaction sociale : La société doit réagir car ses valeurs sont mises en péril. -> étude des peines et du système pénitentiaire 6 2. Le crime 2.1. Définition « Comportement interdit qui va entraîner le prononcé d'une peine » → La personne qui le commet s'expose à une peine mais, pour cela, elle doit être démasquée et punie. La science pénale est confrontée à une grande variabilité des critères du crime, ce qui en fait un concept délicat. 2.2. Variabilité des critères ➔ Critère législatif : Tout ce qui n’est pas interdit est autorisé. Il faut donc décider ce qui est interdit (loi) -> Crime = infraction au texte de loi (faite par le sénat, le Roi, un ministre, une communauté,...). Ex: Art 149 du code pénal (homicide involontaire) et 439 (pénétration de domicile volontaire) ➔ Critère judiciaire: le suspect est amené devant le tribunal et sera jugé par le juge à l'aide des faits qui lui ont été donnés (interprétation de la loi). ➔ Critère populaire: morale (parfois plus, parfois moins sévère que le droit pénal) qui peut parfois pousser le droit pénal à changer (ex: avortement) ➔ La théorie de Messieurs MERLE et VITU : Pour être qualifié de crime, un comportement doit remplir 3 conditions : ◆ L'intolérabilité du crime: ex: rapte d'enfant-> personne ne trouve ça tolérable. -> les 3 critères (législatif, judiciaire et populaire) sont remplis ◆ Le trouble social: un crime perturbe la société-> atteinte à l’une de ses valeurs.. ◆ Le seuil criminel: il faut recourir au droit pénal lorsque le conflit ne peut être réglé d'une autre manière. Ex: Les chèques sans provision bancaire en France sont condamnés en étant inscrit sur une liste noire. C'est une sanction civile et non pénale 3. Le criminel et comment on le devient 3.1. Définition Personne qui commet un crime ou une infraction pénale. 3.2. L’apport des sciences humaines Puisque le crime est humain, il y’a eu des études - Objectif : Savoir si le criminel est un homme ou un malade, malheureux influencé ou un monstre. => Vérité : Multitude de facteurs qui interviennent pour qu’une 7  personne devienne délinquante. 3.3. Les facteurs prédisposants. Criminogenèse: explique comment on devient un criminel. Pourquoi certains dans les mêmes situations sont passés à l'acte et d'autres non? Pourquoi leurs "freins" n'ont-ils pas fonctionné? => La criminologie est une science humaine pluridisciplinaire 8 4. La réaction sociale Comment la société réagit ? Peine ? Faire réparer ? Lorsque l'on est face à un criminel, qu'est-ce qu'on en fait ? Prison-> mise à part, elle ne sait plus délinquer pendant ce temps là. Mais tôt ou tard elle va sortir. Sortira-t-elle meilleure ou pire? Qu'est-ce qu'on en fait? Réinsertion? => Peines alternatives: amende, éviter la prison en respectant certaines conditions, la peine de travail autonome,… -> Rôle de la justice pénale, la réaction sociale relève de la politique criminelle qui consiste à trouver une solution aux problème de fonds et de forme que relève le phénomène criminel 9 Chapitre 2. Aperçu historique des idées et de la réalité pénale. 1. Le droit pénal 1.1. L’histoire de la répression et ses idées sous-jacentes Le droit pénal est différent d'un état à l'autre et a varié au fil du temps (il n'est donc pas universel bien qu'il s'intègre dans un mouvement international) Il a connu trois grandes périodes : a) La justice-vengeance : -> Idée de « rendre le mal par le mal » : Pourquoi punir un criminel, il suffit de se venger. -> 3 phases différentes : ➔ Vengeance privée : Celle par les individus eux-mêmes, pas par la société. -> Chaque personne ayant subi une infraction pouvait se venger. ➔ Vengeance publique : Par le groupe social qui canalise la vengeance => progrès dans l’évolution des lois pénales=> l’Etat organise le droit et a réglementé la vengeance -> Loi du talion : œil pour œil, dent pour dent-> Il m’a cassé un bras, je peux lui casser un bras, pas deux (principe de proportionnalité-> pas de vengeance démesurée) ➔ Vengeance divine : Est là pour apaiser la colère des dieux. ==> Ici idée de vengeance uniquement, pas de prévention ou intimidation b) La justice expiatoire et exemplaire : -> Le crime = menace pour l’ordre public. Conséquence : Le Roi intervient (pouvoir de droit divin par le roi) -> La vengeance est faite publiquement (coup de fouets, peine de mort,..) afin de : ➔ Expier les péchés : le criminel se “rachète” à travers ses punitions ➔ Empêcher la récidive spéciale : le criminel connaît les conséquences et il ne veut pas revivre la même chose. ➔ Empêcher la récidive générale : faire passer l'envie aux autres à travers des châtiments cruels et public Justice royale ou ecclésiastique pratique l’idée de l’expiation via la torture. Tribunaux ecclésiastiques corrigent puis améliorent le délinquant. -> Justice utilitaire avant la lettre. -> Ce n'est pas la cruauté/difficulté de la peine qui l'empêche de passer à l'acte, c'est la certitude de la peine. S' il est sûr d'être condamné/sanctionné, il ne passera pas à l'acte, tandis que s' il peut se dire "il y a peu de chance pour que je sois démasqué" il le fera. 10  c) La justice utilitaire -> Naissance de l’école classique, fin 18ème siècle par Voltaire, Diderot, Rousseau, Montesquieu et Beccaria qui se sont mis contre cet arbitraire des juges ce qui va donner la justice utilitaire (= Justice utile pour le criminel et la société). -> Ils dénoncent les crimes d’une définition incertaine (Pas vraiment prouvé etc) ainsi que les sanctions attribuées 1.2. Les courants de pensée de justice utilitaire 11 2. La procédure pénale = Ensemble des règles à respecter pour arriver à la répression des infractions jusqu’à la peine infligée. Passe par : la recherche des infractions, auteurs, preuves jusqu’à la phase de jugement.-> Comment va-t-on arrêter, interroger et juger le criminel? Deux phases : a) Enquête. b) Jugement 3 systèmes : a. Système accusatoire b. Système inquisitoire c. Système mixte le plus ancien (Rome antique) dès le 13ème siècle (tribunaux L’enquête est inquisitoire Procédure publique, orale et ecclésiastiques) L’audience est accusatoire contradictoire Procédure secrète, écrite et Depuis le code d’instruction Juge à un rôle passif et est non-contradictoire criminelle (1808) l’arbitre d’un combat entre Juge recherche la vérité La loi belge du 12/03/1998 l’accusateur et l’accusé Régime de preuves libres (régime relative à l'amélioration de la régime des preuves réglementé de l’intime conviction) ou régime procédure pénale au stade de (serments accusé+témoins) ms de preuves légales. l’information et l’instruction ainsi osi régime des ordalies L’aveu est la reine des que diff. réformes ponctuelles ont Actuel aux USA, GB, Italie preuves (Aveu autorise la tenté de modifier le système. (depuis 1992)=> tout petit pourcentage des procédures torture) -> Les systèmes mixtes sont composés à diff. degrés de systèmes 2.1 et 2.2 ce qui va donner naissance à des procédures pénales traduisant le mouvement d’un balancier entre la liberté individuelle et la défense des intérêts collectifs de la société. -> Procédure pénale belge : =>Comment les autorités prennent-elles connaissance des infractions commises? -> 3 moyens : 1. Plainte de la victime 2. Dénonciation (témoin)-> il est parfois obligatoire de dénoncer, ex: le magistrat est obligé de dénoncer un soupçon d'infraction. 3. Travail policier: contrôle routier,… =>Le dossier rentre dans le service de police: 1. Police judiciaire fédérale 2. Zone de police locale => La phase d'enquête (étape 1) est confiée: 1. Soit au Procureur du Roi et ses substituts qui dirigent une information. 2. Soit à un Juge d'instruction qui dirige une instruction (a plus de pouvoir: peut faire un mandat d'arrêt, écoute téléphonique, mandat de perquisition,…) 12  ==> A l'issue de l'information, le Procureur du Roi peut: 1. Classer sans suite 2. Proposer une transaction pénale-> amende qui, si payée, éteint les poursuites. 3. Proposer une médiation pénale-> essayer de rapprocher les points de vue, trouver un juste milieu où les deux côtés s'engagent à faire des concessions. 4. Citer devant le tribunal de police (accident mortel de roulage,…) ou correctionnel (hold-up, bagarres,…) ==> A l'issue de l'instruction, le dossier est soumis à la Chambre du conseil (et, en cas d'appel, à la Chambre des mises en accusation) qui ordonne: 1. Le renvoi devant le tribunal correctionnel, en cas de charges suffisantes de culpabilité 2. Le non-lieu (=classement sans suite) 3. L'internement (problèmes mentaux) 4. L'accomplissement de devoirs d'instruction complémentaires (dossier pas suffisamment complet) ===> Après la phase d'enquête, vient éventuellement la phase de jugement (étape 2)-> décision sur la culpabilité: 1. Tribunal de police: roulage 2. Tribunal correctionnel: tentative d'assassinat et délits 3. Tribunal à la Cour d'assises: meurtres, viols,… 4. Tribunal de la jeunesse (pas de peine prononcée mais prend des mesures d'éducation et de protection) pour les mineurs 3. La situation présente 3.1. Les constatations des faits 3.1.1. Inflation des lois pénales-> sanctions pénales pour tout et pour rien (plus la sanction ultime). En 1867 -> 60 textes pénaux. Aujourd’hui -> + de 1000 textes pénaux. Moniteur belge contient + de 120 000 textes de loi (en tout) 3.1.2. Inflation de la criminalité-> n'a pas de frontières, s'en joue car les différents arrondissements ne pouvaient s'occuper que de leur arrondissement, pareil à l'heure actuelle avec le découpage néerlandophone/francophone. Difficultés de communication, retard informatique de la police,…-> de plus en plus de crime (surtout la “petite délinquance” ) 3.1.3. Échec de la répression-> 1/3 dossiers REPERTORIES classés "sans-suite" + chiffre noir (toutes les infractions non reportées). Pourquoi le droit pénal doit-il tomber sur certains mais pas d'autres? De plus, les affaires connues du public ne sont pas toujours élucidées ce qui augmente ce sentiment d’échec 3.1.4. Échec des sanctions-> 1/2 des personnes passées en prison y retourne (pas très efficace), pas vraiment d'alternatives. + surpopulation des prisons-> prison = échec alors que présentée comme sanction-reine 13 3.2. L’état des idées Deux tendances, une voie intermédiaire : Opinion publique veut des lois pénales plus sécurisantes et sécuritaires -> Serrer la visse : apparition de peines « incompressibles », plus de dureté pour les libertés conditionnelles, peines de sûreté, (ex : infraction sexuelle 6 mois à 5 ans-> 10 à 15 ans en 2022) => Plus ça fait peur, plus c’est efficace. FAUX, la sévérité -> La certitude de peine est plus efficace HULSMAN en 1982 propose qu’on abolisse les prisons et le système pénal -> Le système pénal capture toujours le même type de personnes (défavorisées) pour les mêmes raisons -> Le système pénal est injuste (chiffre noir + faible taux d’élucidation) -> Prison = échec pour l'individu -> système pénal cause des ravages chez l’individu + victimes sont insatisfaites => Autant tout supprimer et le remplacer par des amendes et un programme d’aide (schéma du compagnonnage) + médiation avec 3 parties -> échec car on ne règle pas les crimes graves de cette façon Voie intermédiaire entre les 2 -> Idée de défendre la société mais pas négliger les droits de chacun -> Selon les périodes être plus repressiste ou plus doux -> difficile pour le législateur à cause de la mondialisation, des technologies, des valeurs floues.. 3.3. La problématique d’une réforme -> On réforme pour améliorer les règles a) La réforme du droit pénal général Concerne : Les principes généraux du droit pénal ◦ Nos règles sont basées sur le livre de 1867, depuis inchangées. ◦ Pour le moment plusieurs réformes ont été proposées (notamment en 1986) mais rien n’a abouti. ◦ Proposition de projet de réforme en juillet 2023 : peines par niveau (1-> amendes à 8-> crime) b) La réforme du droit pénal spécial 14  Concerne : Le droit pénal des infractions elles-mêmes : Code de revenus, sécurité routière, armes, (+1000) ◦ Jamais de réforme d’ensemble mais une succession de lois nouvelles qui font que le droit pénal spécial a été réformé en Belgique, par « bribes et morceaux ». ◦ Juillet 2023 : proposition projet de réforme du livre 2 du Code Pénal c) La réforme de la procédure pénale Concerne : Réforme enquête + Jugement ◦ Tentative de réforme en 1962 qui n’a pas abouti ◦ Dernière date de 1808 sinon petites réformes mais rien d’ensemble (Ex, 1998 réforme de la procédure pénale d’enquête + instruction) En 1990 apparaît la commission Franchimont. -> 2002 : proposition projet de réforme complète de la procédure pénale-> adopté en 2005 au Sénat-> n’a pas avancé depuis ◦ Réforme dépend volonté politique du moment + débats parlementaires incertains ◦ Le respect du code se fait à travers la procédure pénale : c’est là que ça bloque. ◦ Ajout de lois ‘’fourre-tout’’ (Pot pourri) 15 Titre 2. La loi pénale Chapitre 1. La définition du droit pénal, son but et son objet 1. La définition du droit pénal ‣ Plusieurs définitions mais prenons celle du baron CONSTANT : « Ensemble des lois et règlements édictés par le pouvoir souverain en vue de définir les faits punissables (infractions) et de déterminer les sanctions applicables (peines ou mesures de sûreté) aux auteurs des infractions » ‣ Débat selon la classification du droit pénal dans la matière du droit public ou du droit privé ‣ Il est commode de soutenir que le droit pénal est autonome car relevant des deux 2. Le but du droit pénal La défense de la société : il affirme les valeurs sociales qui, si elles sont violées, entraînent la sanction la plus contraignante à savoir la peine. Le droit pénal dissuade dès lors de faire ou de ne pas faire par l’injonction assortie d’une menace Le droit pénal poursuit également le but de défense de l’individu contre l'État (qui est titulaire du droit de punir). Il importe de circonscrire ce droit de punir qui appartient à l’État et d’éviter ainsi l’arbitraire => “Le droit pénal est fait pour les malfaiteurs, la procédure pénale pour les honnêtes gens.” 3. L'objet ou le contenu du droit pénal Le contenu du droit pénal se qualifie par le droit pénal général, le droit pénal spécial et la procédure pénale. Ces 3 matières peuvent être complétée par la « pénologie », la science pénitentiaire Chapitre 2. Les sources du droit pénal 1. Le principe de la légalité du droit pénal Principe de légalité : ◦ Inscrit dans les art. 12 et 14 de la Constitution ◦ 3 principes : ‣ Légalité des infractions : Pas d’infraction sans loi-> “nullum crimen sine lege” ‣ Légalité des peines : On connaît à l’avance la peine si on franchit la loi-> “nullum poena sine lege” ‣ Légalité de la procédure pénale : La procédure pénale doit être prévue dans un texte pénal-> les poursuites doivent se faire dans les formes prévues par la loi. Les textes doivent être écrits avec précision, clarté et prévisibilité. => Difficile pour le législateur de répondre à tout 16  ◦ (Ex : Mère reçoit lettre « votre fils est mort », son fils est vivant, elle porte plainte pour harcèlement -> Refusé car dans la loi harcèlement = le « cas » doit être « répété ») => Si problème de clarté, le juge peut interroger la cour constitutionnelle = question préjudicielle 2. Les différentes sources et leur hiérarchie en droit pénal 2.1. Les différentes sources formelles et leur hiérarchie -> Source formelle : Sont les sources obligatoires, les sources inférieures doivent respecter les sources supérieures -> Principe de légalité : Dans le droit pénal il faut le texte qui interdise le comportement, prévoit la peine et celui qui dit comment on doit le juger. Ici c’est pour le comportement Les sources formelles (dans l’ordre de hiérarchie) : a) Les traités internationaux Stade le plus élévé, traité international = convention = texte signé par plusieurs états ​Notion de "traité international"=> plus petit groupement que l'on connaît= Benelux-> le belge qui commettait une infraction de la route au Luxembourg pouvait être facilement renvoyé et jugé en Belgique grâce à un traité entre le Luxembourg et la Belgique -> ce traité fait partie de la loi belge. (pareil avec les traités avec l'union européenne, le conseil de l'Europe, l'OTAN, l'ONS, l'ONU,…) 2 types : ◦ Les traités à effet « direct » : Sont ceux directement applicables dans un tribunal par le juge ◦ Les traités à effet « indirect » : Ceux que le juge ne peut pas appliquer directement au tribunal 2 catégories : ◦ Les conventions internationales du droit pénal (Punir les infractions) -> Rares sont celles qui précisent la peine donc la Belgique doit modifier sa loi pour y insérer une peine (Les états s’engagent à punir tel comportement) et donc faire respecter le principe de légalité. Il n’y a alors pas d’effet direct. ‣ Exemple à effet direct : Abolition de la peine de mort droits fondamentaux de l’UE. Si quelqu’un réclame la peine de mort dans un tribunal le juge dira -> Non car Art 2 de la charte des nations unies ‣ Exemple à effet indirect : Art sur la poursuite du trafic de drogue -> Le juge ne peut pas appliquer l’article car il n’y a pas de peine dedans pour punir le dealer -> effet indirect 17  ‣ Les conventions internationales en procédure pénale (Règles de procédure pour réprimer) -> La plupart sont à effet direct ‣ Ex Art 6.3. CEDH: « Chaque accusé à le droit à demander un interprète gratuitement si il ne comprend pas la langue de son audience, sinon l’audition est nulle » -> Effet direct (applicable directement) Addendum : La coutume internationale : Pas écrit dans une convention internationale et pourtant on oblige les états.-> doit être suffisamment établie mais n’est pas toujours très claire puisque pas d’écrit. ‣ Ex : Général Pinochet qui se fait poursuivre en Belgique pour crime contre l’humanité, le juge chargé à dû vérifier si il était compétent (sur base de la coutume internationale cette vérification est obligatoire). ‣ Tous les chefs d’état n’ont pas l’immunité pénale quand ils quittent leur fonctions b) La Constitution belge : Date de 1831, modifié plusieurs fois (comme en 1994), comporte les fondements de la Belgique Ex : - Art 10. : Principe d’égalité et de non-discrimination (Tous égaux devant la loi et tribunaux belges) - Art 12 et 14 : Liberté individuelle et légalité des peines (voir plus haut) - Art 15 :: Inviolabilité du domicile (personne ne peut rentrer chez quelqu’un sauf en cas de mandat) => Ne peut contredire un traité international c) La loi fédérale, les décrets des communautés et des régions Belgique = état unitaire composé de communautés et de régions. Loi fédérale, loi des communautés et loi des régions = même pied d’égalité. -> Comment est votée la loi fédérale ? 18  La loi fédérale doit respecter la hiérarchie des deux autres au-dessus. (Si par ex on fait une nouvelle loi dont la sanction serait la peine de mort, elle serait anti-constitutionelle et anti-convention internationale) => Arrêt Le Ski 1971 (affaire fromagerie/concurrence) => La cour de cassation reconnaît que la norme de la loi belge est inférieure à la convention internationale Si le juge à une question préjudicielle (lorsque le juge veut s’assurer que la loi qu’il veut appliquer n’est pas en contradiction avec une norme supérieure) il peut mettre son procès en attente (le geler) et la poser à la cour constitutionnelle. Une loi a 6 mois avant d’être définitivement appliquée. Une association (ou autre) peut faire un recours en annulation pour attaquer celle-ci (Ex : Les inspecteurs du chômage qui rentraient chez les chômeurs vérifier la composition de famille sans leur accord/Non respect des droits fondamentaux -> La cour constitutionnelle a annulée la loi) Compétences des régions et communautés (Elles sont répertoriées par domaine particulier). Celles-ci peuvent prendre des sanctions pénales : 1) Les communautés (française (fédération Wallonie-bxl), flamande et germanophone) : Enseignement/Sport/Aide à la jeunesse/aide aux personnes âgées Toujours via des décrets (Ex : Dans le cadre de la prévention contre le dopage, la communauté française a écrit un décret en 2012 qu’elle a rajoutée à la loi des stupéfiants de 1921) 2) Les régions (Wallone, flamande, bruxelloise) : L’environnement, l’économie, l’urbanisme, la chasse Toujours via des décrets (sauf ordonnance pour la région Bruxelloise) -> Ces décrets ont, selon les art 127 et 129, force de loi sur leurs territoires respectifs (attention, ce ne sont pas des lois) => Les décrets peuvent donc prévoir une peine pour une infraction non inscrite dans le code pénal mais lorsqu’il s’agit de prévoir une peine ou pénalisation non prévue dans le CP, il faut l’avis du conseil des ministres. ◦ Ex : décret de 1996 relatif aux déchets qui prévoit une interdiction définitive de l’exercice de toute activité en matière de gestion des déchets (mesure non prévue dans le CP). -> concept inédit dans un état fédéral européen ◦ => Si conflit de compétences entre les 3 (Ex : pub pour le tabac grand prix de Spa) -> Appel de la Cour constitutionnelle qui dit comment ça se déroule, qui décide qui est compétent 19 d) Les principes généraux du droit Le juge n’a pas à les établir mais à les révéler : ils doivent être conformes à la loi et aux sources supérieures -> Pratiquement tout le temps écrit dans la constitution ou les traités mais pas toujours. Exemples de principes généraux : > Présomption d’innocence : tant qu'on est pas condamné, on est présumé innocent avec possible culpabilité > Respect des droits de la défense : la défense a toujours le dernier mot > Personnalité de la peine 3 buts : faire respecter la loi/éduquer le criminel/défendre la société-> ex : avant nos 18 ans, les parents sont civilement responsables et doivent donc payer les dommages mais ils ne sont pas condamnés à notre place-> on ne purge pas la peine de quelqu'un d'autre > « Fraus omnia corrumpit » : (la fraude corrompt tout) = celui qui a commis la fraude, ne peut pas, pour réduire les dommages qu’il doit payer dire que la victime est responsable (par sa naïveté par ex) pour payer moins (même si elle a commis une imprudence) > Principe de la proportionnalité de la procédure pénale : Pour lutter contre le Covid ou terrorisme il faut des mesures exceptionnelles (renforcement du Nbr de magistrats par ex). Mais pour autant il ne faut pas en demander 100 pour une affaire, ou bien perquisitionner n’importe qui -> Principe de proportionnalité Exemples rejetés : > Principe de la proportionnalité des peines : déjà prévu par la loi grâce au système de maximum et de minimum. (par ex : loi code civil entre 1 et 3 ans de prison). Si un décret est rajouté dessus (ex loi Belgacom) qui dit entre 2 et 4 ans alors le juge devra prendre la première fourchette de peine et l’autre est jugée comme anticonstitutionnelle) > Principe de la justice de la justice distributive : pourquoi moi et pas les autres? e) Les règlements généraux et locaux : Servent à régler des détails sur la loi ◦ Ex : liste des stupéfiants de la loi sur les stupéfiants de 1921 faite par experts et non le parlement). La loi délègue au pouvoir exécutif (le roi) qui fera un arrêté royal ou ministériel. Le gouvernement, les régions et communautés ont aussi des arrêts et sont pris en exécution d’une loi ou d’un décret pour le compléter. ◦ Exemple du Covid : Arrêté ministériel sur celui qui ne respecte pas le nouveau règlement contre le Covid -> Sera puni sur une loi de 2007 quant à la sécurité civile. => Arrêté complète la loi 20  Les arrêtés ministériels peuvent aussi assurer l’implémentation des arrêtés royaux Aussi les règlements provinciaux (compétence en matière de protection civile) et communaux mais uniquement pour des questions de tranquilité publique où maintient de l’ordre (bien vivre ensemble, contre l’incivilité,...). Les règlements communaux édictent des sanctions (répressions) administratives contre la « petite criminalité » -> Infraction pénale : Phase d’enquête par la police locale c'est le policier qui court après le criminant puis dossier devant le tribunal de police qui juge les contraventions. Ex: le policier doit aller dans un café, voir qu'il est ouvert après 2h, faire un procès verbal, l'envoyer au parquet qui cite devant le tribunal de police qui tient une audience, tire un jugement,… Problème : Trop lourd => Solution : « Répression administrative ». => On a donc implémenté les lois communales. Pour maintenir l'ordre et la tranquillité publique on a donc fait une inversion de contentieux.-> Le gendarme constate l'infraction, remet le dossier à un fonctionnaire sanctionnateur qui écrit le courrier à celui qu'il tient pour coupable et si le coupable n'est pas d'accord il doit lui-même amener le dossier au tribunal dans un certain délai (pratiquement personne ne va le faire car les infractions sont incontestables et ça réduit donc le contentieux). -> Liste de comportements interdits qui relèvent plus du savoir-vivre qu'autre chose. 2.1. Les sources informelles : doctrine et jurisprudence La doctrine : écrits, ouvrages, revues, d’auteurs (professeurs, universitaires, avocats..) qui commentent la matière juridique (ici, les normes pénales). La jurisprudence : La somme des décisions rendues par les tribunaux (ici en matière pénale) -> Rien d’obligatoire, le tribunal ne doit pas suivre ce qu’un autre tribunal dit (pas de règles de précédents). -> Mais, de manière psychologique le juge va voir ce que le tribunal du dessus va dire (si plusieurs fois la cour d’appel change la décision pour une même situation alors il fait perdre du temps si il va à l’encontre des décisions de la cour d’appel donc répond comme elle) 21 Chapitre 3. La loi pénale proprement dite 2. Le code pénal, les lois complémentaires, les lois spéciales et les Art 100 à 100ter du code pénal -> Le code pénal date de 1867 et est divisé en 2 livres : - Livre 1er : Articles 1 à 100ter : droit pénal général : principes généraux du droit pénal et distinctions entre délit, crime et contravention - Livre 2 : Articles 101 à 566 droit pénal spécial : catalogue des infractions + leurs peines Les lois complémentaires = lois postérieures venant parfaire le 1er livre du code pénal. (Ex : loi du 29 juin 1964 sur la suspension, le sursis et la probation). Les lois spéciales = lois venant compléter le catalogue des infractions et qui relèvent dès lors du droit pénal spécial (Ex : Lois sur les stupéfiants, armes..) Ce qui pose problème c’est d’appliquer les lois du livre 1er du code pénal aux lois spéciales. Ex : Art 42 et 43 (livre I) prévoient la confiscation de l’objet ayant permis à commettre l’infraction. Par exemple, le GSM d’un harceleur (harcèlement Art 442 bis livre II) sera confisqué grâce à l’Art 42 -> Ne pose pas de problème ici. Maintenant, une personne envoie à 10 autres le message « Mors aux enfants albinos, la chasse est ouverte, rejoignez moi pour agir » -> Infraction pénale qui n’est pas dans le livre 2 mais dans une loi spéciale (Art 22.4° de 2007) qui prévoit une amende -> Juge peut-il confisquer le GSM ? La confiscation est dans le code pénal (art 42) mais l’infraction dans une loi spéciale. => Solution : utilisation de l’Art 100 : « à défaut de dispositions contraires dans les lois et règlements particuliers, les dispositions du premier livre du présent code seront appliquées aux infractions prévues par ces lois et règlements à l’exception du chapitre VII et de l’article 85 » => Retour à la loi contre la discrimination : L’article 22.4° de la loi spéciale définit l’infraction et prévoit les peines d’emprisonnement et d’amende => Il faut aller voir dans cette loi spéciale si il y a des dispositions contraires (au 1er livre du CP) Soit la loi spéciale ne prévoit rien : l’art 100 permet de confisquer le GSM par application de l’art 42 Soit la loi spéciale prévoit quelque chose -> En effet, l’art 26 de la loi luttant contre la discrimination « Toutes les dispositions du livre premier du code pénal sans exception du chapitre VII et de l’Art 85 sont applicables aux infractions visées à la présente loi » => Le juge ordonne la confiscation du GSM Il faut toujours vérifier si la loi spéciale dit quelque chose ! 22  3. Les caractères généraux de la loi pénale Le droit pénal est un droit écrit : Tout est écrit sauf la coutume et les principes généraux du droit. on vous raconte une histoire, il faut retrouver le texte qui solutionne cette histoire. La loi pénale est de stricte interprétation : Les gens savent à quoi s’attendre, pas de surprise. pas de "c'est plus ou moins pareil donc ça ira" c'est interdit ou ça ne l'est pas, point. La loi pénale est d’ordre public : On ne fait pas ce que l’on veut Conséquences : ‣ Art 6. C. civ : Les contrats qui violent la loi pénale sont nuls (Ex tueur à gage et casino namur)-> on ne peut pas par convention se libérer des sanctions/lois pénales. ‣ Interdiction de s’exonérer de sa responsabilité pénale (—> interdiction aussi de souscrire une assurance qui couvrirait, par exemple, la paiement d’une amende pénale) ‣ Interdiction de s’engager valablement à commettre une infraction ‣ Interdiction de s’engager valablement à être victime d’une infraction La loi pénale est générale : Concerne tous les belges, s’applique à tout le monde (il y a tout de même des catégories tant qu’il y a égalité au sein de celles-ci, ex: mineurs) La loi pénale est exceptionnelle : Elle doit être le dernier recours, moins elle est là, mieux c’est. Chapitre 4. L’interprétation de la loi pénale 1. Principe : Trouver le bon texte Le juge doit ensuite lire le texte trouvé et comprendre le sens des termes utilisés dans ce texte, général et abstrait de la loi pénale afin de l’appliquer à un cas concret. Un texte clair ne s’interprète pas. ◦ Exemples : L’Art 271 CP dit « La rébellion commise par une seule personne, munie d’armes, sera punie d’un emprisonnement de 3 mois à 2 ans ». Le juge aura à interpréter le concept d’armes lorsqu’il aura à apprécier le comportement d’un débiteur récalcitrant qui, au volant de sa voiture aurait foncé en direction de l’huissier de justice. Un enfant qui doit se mettre à genoux pendant des heures sur une latte ou qui est forcé à manger la nourriture du chien dans la gamelle du chien, est-ce un traitement dégradant? -> moralement oui mais un article interdit-il aux parents de faire ça?-> Il faut retrouver l'article-> ici 417/4 et 417/1 CP 2. Que signifie « Interpréter » ? C’est comprendre le sens des termes utilisés par la loi et comparer des faits précis à ce sens ainsi dégagé. Interprétation uniquement pour les textes de loi pas clairs Ex : Art 35 interdit de rouler au volant dans un état d’ivresse. -> Qu’est ce que l’état d’ivresse ? Faut-il avoir vomi ?.. 23 3. Qui interprète la loi pénale ? 3.1. L’interprétation authentique : Interprétation par le législateur ➤C’est plus facile quand le législateur est précis et donne la définition, l’explication précise. Dans ce cadre, on comprend la portée du texte et son interprétation. ➤La particularité est que le sens dégagé est censé avoir toujours été celui-là, qu’elles valent pour les affaires en cours et qu’elles ont donc en fait un effet rétroactif 3.2. L’interprétation doctrinale : ➤Elle va essayer d’éclairer ceux qui ont des problèmes d’interprétation via des ouvrages, écrits,.. dans lesquels on peut retrouver des définitions, explications, clarifications d’experts de certains domaines. ➤En droit, la force de cette interprétation est nulle mais en fait elle dépend de l’autorité accordée à l’auteur 3.3. L’interprétation Jurisprudentielle : interprétation par les tribunaux -> Les tribunaux doivent interpréter la loi dans des cas précis tous les jours. -> Interprétation de la loi pénale uniquement dans le cadre d'une affaire particulière, cette interprétation n'a pas valeur de règlement. -> L'ensemble des décisions des tribunaux constitue la jurisprudence. Elle permet de dégager des constantes dans l'interprétation d'une même notion, dans des hypothèses +/- similaire. Ex: - rentre dans une maison trouve père de famille pendu au bout d'une corde. Il est déjà mort. Art 422 bis dit qu'une personne qui s'est abstenue intentionnellement de venir en aide à une personne en danger sera punie (alors que c'était possible). Sera-t-il alors puni? Non, le père était déjà mort! - Parents d'une croyance très forte refusent transfusion sanguine-> leur fils est au bord de la mort-> refusent toujours-> fils meurt-> Refus intentionnel? Oui, les motifs vont peut-être alléger la peine mais peine quand même. - Personne au bord de la mort-> quelqu'un passe s'agenouille et prie-> "bah si je lui suis venu en aide, j'ai prié"-> Or, doit tendre à l'efficacité, donc doit être puni. Les exceptions où l’interprétation judiciaire a une force obligatoire : ◦ hypothèse de seconde cassation (Art.1120 CJ) ◦ hypothèse d’arrêts prononcés sur des questions préjudicielles par les juridictions de fond -> L’interprétation dégagée par la cour constitutionnelle s’impose ◦ hypothèse reposant sur la doctrine de la chose interprété dans le cadre d'arrêt de la CEDH 24 4. Comment le juge eut-il interpréter ? 4.1. L’interprétation restrictive : autorise 3 méthodes ➤L’interprétation restrictive s’oppose à l’interprétation analogique ➤Méthode commandée par le principe de légalité -> Partir des termes de loi, de ce qu’elle a voulu dire ➤L’interprète englobe tout ce que la loi a voulu dire mais ni + ni - (-> Qu’à voulu dire la loi ?) Le cirque vient à Dinant et le dompteur de l'ours décide d'aller en promenade sur le site de la Citadelle où les chiens sont interdits or il se dit que lui il a un ours, pas un chien, donc il entre et il est appelé pour avoir violé l'interdiction d'entrer avec un chien. Il se défend en disant que c'est un ours et non pas un chien. Comment interpréter? -> 3 méthodes autorisées : 4.1.1. L’interprétation littérale -> Interpréter la loi au pied de la lettre -> Méthode facile mais pas la + satisfaisante car la loi n’est pas toujours complète, parfaite et bien rédigée Ex : - Cirque : il va donc être acquitté car on est rivé au texte, aux images. - Abandon de famille : art 391bis, CP : le concubain n'a pas payé l'entierté de la pension alimentaire, la femme se plaint or, elle n'obtiendra rien pénalement si on interprète littéralement car ce n'est pas son conjoint. - Rébellion : art. 269, CP : une personne a résisté en faisant le mort-> pas de violence-> sera acquitté-> le tribunal n'a pas à tordre le cou du garçon ou donner son avis elle doit appliquer ce que la loi dit. - L’empoisonnement = utilisation de substances visant à donner la mort plus ou moins promptement (rapidement) Si une femme donne à petite dose une substance et tue son conjoint pendant des mois c’est pas un empoisonnement 4.1.2. L’interprétation téléologique -> De teleo= but-> qu'a voulu le texte, but de la loi? ->Ici on cherche à trouver pourquoi a-t-on fait la loi pénale ? Pourquoi l’a-t-on rédigée ? Dans quelle situation ? -> Pourquoi avoir mis un panneau interdit au chien à la citadelle de Dinant? -> sécurité public, il ne faudrait pas qu'il morde quelqu'un, et salubrité public. -> Pire pour un ours que pour un chien donc bien sûr qu'il sera condamné. -> Dans les travaux préparatoires des lois, on voit pourquoi le législateur fait telle ou telle loi et donc, on peut mieux interpréter et ainsi connaître le sens de la loi. -> En Belgique la prostitution n’est pas illégale mais tenir une maison de prostitution l’est. Une femme qui est seule chez elle et se prostitue, est-elle dans l’illégalité ? -> Arrêt de cassation de 1984 : celle qui se prostitue chez elle n’est pas une personne qui tient une maison de prostitution. 25  4.1.3. L’interprétation évolutive -> peut-on appliquer une loi à quelque chose qui n'était pas connu à l'époque où elle a été écrite? -> Interprétation permettant au tribunal de condamner quelqu’un pour des faits que le législateur était dans l’impossibilité de pressentir au moment de l’entrée en vigueur de la loi mais à 2 conditions : - Être certains que les faits auraient été visés s' il les avait connus - Ces faits peuvent être compris dans la définition légale Ex : La loi interdisant la distribution d’images contraires aux bonnes mœurs (porno) s’applique également aux vidéos 4.2. La prohibition de l’interprétation analogique -> Consiste à étendre à des cas « semblables », c’est-à-dire non prévus par la loi, la solution donnée par la loi à certaines questions. -> Elle est contraire à la sécurité juridique et donc interdite en Belgique mais il est pourtant possible de trouver des ex dans la jurisprudence. Cas où l’on peut faire de l’interprétation analogique : - Lors de dispositions absolutoires (Absoudre = Ok on passe l’éponge). Une disposition bien connue : « Il n’ y a pas de vol entre époux » -> étendu cette règles à d’autres notions « pas d’escroquerie entre époux.. » par analogie-> est autorisé car même si c’est une analogie, elle profite à la personne poursuivie - En procédure pénale. Ex : Les délits de presses -> télévisées, radios... Cas où l'interprétation analogique a été dénoncée : Un gynécologue est de garde mais, en même temps, il fait des consultations privées à son cabinet et est très occupé un après-midi. Une infirmière lui téléphone car une des patientes du gynécologue a des complications. Le médecin ne fait rien, se contente de donner quelques instructions au téléphone. Finalement, l’infirmière téléphone à un autre gynécologue (qui n’est pas de garde), qui arrive en urgence mais c’est trop tard : -> le premier enfant est né vivant mais meurt et le deuxième est déjà mort. On le condamne pour homicide involontaire car abstention de venir en aide aux 2 bébés en danger. Or, la loi punit la « non-assistance à personne en danger » MAIS cela suppose que les personnes soient vivantes, ni déjà mortes ni pas encore nées ! -> défense du gynéco: jumeaux pas vivants puisque le premier n’a pas vécu de la vie extra-utérine et le deuxième n’était pas viable puisqu’il est mort dans les 10 minutes. La cour de Cassation proteste et dit qu’elle ne prend pas la même définition que le droit civil. Elle déclare qu’un bébé en train de naître est considéré comme une personne vivante. On a reproché (avocat du gynécologue) à la cour de cassation de faire une interprétation analogique. chose de vivant ? -> L’enfant en train de naître -> Ici la mère accouchait et l’enfant était donc en train de naître -> par analogie c’est bien un homicide involontaire 26 5. Le doute profite à l’accusé : -> Le doute raisonnable doit profiter à l’accusé : doute sur les faits/sur la culpabilité de l’accusé/eu égard aux éléments de preuve.. => Présomption d’innocence -> La cours de cassation a changé : L’expression couvre aussi : “le doute sur la portée de l’application de la loi pénale profite à l’accusé” : « Bénéfice du doute ». (Le tribunal doit donner un sens à la loi pénale et ne peut se retrancher derrière le caractère douteux de celle-ci pour acquitter un prévenu). Chapitre 5 : l’autonomie du droit pénal 1. La position du problème Poser la question de l’autonomie du droit pénal revient à s’interroger sur l’indépendance de cette discipline par rapport à d’autres données (non juridiques et juridiques) -> Par rapport à des données non-juridiques (-> Morale) : autonomie partielle. Le droit pénal et la morale partagent parfois les mêmes valeurs (l’intégrité physique, propriété privée, moeurs..) mais parfois le droit pénal et la morale ne font pas bon ménage (avortement, travail en noir,..) => Suit-il toujours la morale? Non-> ex: squatter un immeuble-> il fallait avoir fait preuve de violence ou de menace-> art. 442/1-> les faits sont mtn incriminés même sans violence ni menace Au niveau de la morale: certaines personnes se disent "autant qu'un immeuble abandonné soit habité, même si c'est par des personnes qui ne payent pas de loyer, plutot que laissé à l'abandon. Pourquoi leur interdire?" -> Par rapport à des données juridiques (= autres branches du droit) : autonomie relative. Tantôt le droit pénal traduit une autonomie réelle tantôt une autonomie réduite par rapport au droit administratif, social, commercial,.. Ex : La loi pénale interdit l’exploitation de la prostitution d’autrui, il demeure que l’état fédéral et les communes prélèvent des impôts sur les revenus professionnels des prostituées. 2. La position de la doctrine 2 tendances de la doctrine quant à l’autonomie « conceptuelle » du droit pénal : - Autonomie réduite car sanctionnateur (menace d’une sanction pénale sur les autres branches du droit au secours desquelles il vient par la menace d’une sanction pénale) Ex : la propriété défendue par par le vol, incrimination d’abandon de famille… - Autonomie réelle car garantit le respect des valeurs propres à la matière pénale Ex : à l’aune de la modification légale de l’Art 505 du codé pénal incriminant désormais le blanchiment et traduisant dès lors le souci de la protection de la morale des affaires. 27  3. La position de la jurisprudence Autonome1 ou sanctionnateur2 -> Influence sur l’interprétation : Est-ce que les tribunaux doivent interpréter de manière autonome ou en reprenant les définitions des autres branches du droit ? => Les notions peuvent aboutir à des solutions opposées qui peuvent dès lors conditionner l’acquittement ou la culpabilité d’un même prévenu Ex : - Cas du gynécologue : pour le droit pénal c’est un homicide involontaire alors que pour le droit civil c’est un acquittement (la notion de personne n’est pas la même dans les 2 cas)-> si cour cass. Avait dit un enfant protégé est un enfant né vivant et viable-> gynécologue pas condamné car enfant ni vivant ni viable-> se base sur la définition du droit civil-> droit pénal sanctionnateur Or, décision vue point 5.3 (analogique): a adopté une définiton de la personne autonome-> en droit pénal, la personne est une personne originale, on a voulu défendre l'enfant en train de naître. - délit de non-représentation d'enfant -> droit de visite (fait partie du droit de la famille et donc droit civil). Prolongement pénal: Art. 432 CP Cass. 2003-> dit que le juge ne doit pas rejuger, changer les visites,…-> il vient juste renforcer la décision en sanctionnant la non-application de celle-ci-> droit pénal sanctionnateur => Pas de solution certaine dans la loi pénale (on ne sait pas si il va utiliser la loi pénale autonome ou sanctionnatrice) il faudra donc se baser sur des solutions précédentes (doctrinales ou jurisprudentielles) Chapitre 6 : Le domaine de la loi pénale Il ne faut pas croire que la solution pénale trouvée en belgique en 2023 s'applique partout dans le monde et à toutes les époques Le droit pénal évolue dans le temps et selon les latitudes-> pose des problèmes d'application. Comment faire pour appliquer la loi pénale lorsqu'elle a changé entre le moment où on a commis le fait et le moment où on est jugé? Avant-> infraction maintenant plus. Comment trancher l'histoire? Comment juger? ->Problème du domaine de la loi pénale relativement au temps, à l'espace et aux personnes à qui ça s'adresse-> certains vont-ils échapper à la répression pénale? 1. Le domaine de la loi pénale dans le temps 1.1. La position du problème - exemples Droit pénal en mouvement : La loi pénale n’est pas figée dans le temps -> évolution qui répond au changement des valeurs sociales. ◦ Ex : euthanasie était avant considéré comme un assassinat. 1 autonome : défense de valeurs propres (tu ne tueras pas point, tu ne voleras point, tu ne jalousera personne-> principes moraux défendus par le droit pénal-> droit très moralisateur-> pour limiter les propres libertés de chacun et ainsi harmoniser la vie en société) 2 sanctionnateur : aide, appuye d'autres branches du droit (droit civil, administatif, fiscal,…)-> on vient coller une sanction sur un autre texte d'une autre branche de droit. La définition des notions pénales est alors la définition de ces autres branches du droit. 28 1.2. Les règles énoncées par l’article 2 du code pénal Conflit de lois dans le temps -> quelle loi (ancienne ou nouvelle) le tribunal va devoir appliquer ? => Problème des faits commis au temps N et jugés au temps N+1 lorsque, dans l’intervalle, la loi pénale a changé. => La solution est donnée par l’article 2 du Code pénal. 1.2.1. Principe de la non-rétroactivité de la loi pénale plus sévère (Art 2, al 1er, CP) a) Principe et fondement (le pourquoi?) : « Nulle infraction ne peut être punie de peines qui n’étaient portées par la loi avant que l’infraction fut commise » (souci de sécurité juridique). Idée de pouvoir être prévenu, de savoir à l’avance si l’acte qu’on va poser constitue une infraction et quelle peine on risque d’encourir si le fait est incriminé. Il n’est pas logique de condamner quelqu’un qui ne savait pas qu’il commettait une infraction. Ex : Anthrax: bacille de charbon: poudre très nocive, peut causer la mort Suite des attentats du 11 septembre 2001-> fausses alertes à l'anthrax =>nouvelle loi pénale : art. 328bis, CP => avant ça, on ne pouvait punir ce comportement. Or, les faits se sont passés (en belgique) en janvier 2003 et la loi a été votée en avril 2003 et est entrée en vigueur en avril 2003. => Coupable jugé le 17 septembre 2003 -> Le tribunal va-t-il l'acquitter ou le condamné (le 17 octobre 2003)? Il n'était pas au courant que c'était interdit-> pas équitable de le condamner. Pourquoi? Parce que la loi nouvelle est plus sévère (renvoi à l'article 2) -> Le tribunal va acquitter. => Principe de sécurité juridique (on ne peut pas condamner quelqu'un pour un comportement qui n'était pas interdit au moment des faits commis) b) Force obligatoire (même si ce n’était pas inscrit dans le code pénal, on appliquerait quand même car) : c'est une loi donc déjà de haut niveau. Au-dessus de la loi: constitution et conventions internationales. Art 7 de la CEDH et dans l’Art 15 §1er du pacte international relatif aux droits civils et politiques (New York à l’ONU) (effet direct et prioritaire sur la loi belge) imposent la même solution que l’art 2 du CP c) Exceptions : Il n'y a pas de règle sans exceptions Ce principe ne s’applique pas pour les lois : ➔ Contenant des mesures de sureté (ni des lois d’incrimination ni des lois de pénalité).=> protection de la jeunesse et 29  internement.-> font mal mais ne contiennent pas de peine, finalité est d'améliorer le jeune en question ou la santé mentale. Si pas une peine, la nouvelle loi n'est pas une loi pénale plus sévère-> Hors du champ d'application de l'article 2.-> On les applique tout de suite.-> Pas loi plus sévère mais meilleure sur le plan de l'éducation ou de soins. ➔ De forme : champ d'application de l'article 2: lois de fond: lois nouvelles qui sanctionnent un comportement ou définissent la peine. Les lois de forme ne sont pas des lois de fond-> ne tombent donc pas dans le champ d'application de l'article 2-> application immédiate De compétence: qui est compétent? De procédure (voir CH2.2): procédure régie dans le code pénal => Pas de problème de sécurité juridique: peu importe devant quel tribunal ou la procédure, on est jugé quand même. ➔ interprétatives : lorsqu'une loi posait problème, pas claire, on ne savait pas comment l'interpréter, le législateur vote une loi qui explique comment interpréter le texte-> loi qui est censée avoir toujours voulu dire ce que dit la nouvelle loi.-> La loi ne change pas, elle est juste bien appliquée. Ex : à l'époque on sanctionnait celui qui possédait des images pédopornographique. Or, ils disaient qu'ils ne possédaient pas l'image-> "quand je regarde une belle voiture, je ne la possède pas, quand je regarde un film, je ne le possède pas".-> On a changé la loi pour indiquer que la visualisation était également sanctionnée mais c'est tjrs ce qui était prévu => Celles-ci sont donc immédiatement applicables (dès leur entrée en vigueur) 1.2.2. Principe de la rétroactivité de la loi pénale plus douce (Art 2, al 2, CP) a) Principe et fondement : « Si la peine établie au temps du jugement diffère de celle qui était portée au temps de l’infraction, la peine la moins forte sera appliquée » On compare la loi pénale en vigueur au moment des faits et la loi pénale en vigueur au moment du jugement définitif. L’idée de ce principe est que la loi nouvelle est toujours meilleure, plus appropriée et qu’elle doit alors être préférée. Ce principe est juridiquement vrai si la loi nouvelle est plus douce mais tenue en échec si la loi nouvelle est plus sévère, tenant compte de l’exigence de la sécurité juridique. Ex: relations homosexuelles depuis 1965-> discrimination-> art 372bis, CP : relations hétérosexuelles interdites en-dessous de 16 ans, 30  homosexuelles en-dessous de 18 ans.-> janvier à octobre 1984 : relation homosexuelle entre une personne de 22 ans et une de 17 ans-> parents du mineur portent plainte. -> abolition de cette loi discriminante en juin 1985-> majorité sexuelle = 16 ans pour tout le monde-> plainte jugée en septembre 1985-> on ne va pas continuer la discrimination, même si ils savaient commettre une infraction à la base-> la nouvelle loi s'applique (pas sécurité juridique puisqu'il s'attendait à être condamné mais ne l'est pas, c'est simplement parce qu'elle réputée meilleure que l'ancienne, les valeurs de la société ont changé donc autant les appliquer tout de suite) b) Force obligatoire : La CEDH ne prévoit rien mais l’Art 15 §1 de New York le prévoit pour les peines uniquement (pas pour les infractions). Si nous n’avions pas l’art 2 ça poserait problème pour les incriminations.=> Force découle donc du texte de New York et de la loi belge c) Exceptions N’est pas applicable lorsqu’un arrêté d’exécution antérieur est remplacé par un arrêté royal ultérieur pris en exécution de la même loi que le premier sans que la loi elle-même ait été modifiée. Le principe ne s’applique pas non plus aux : ➔ Réglementations temporaires : Ex : un mec passe en juin à 110, se fait flasher et est convoqué devant le tribunal de police-> un an s’écoule avant que le suspect soit convoqué-> juin 2024-> il va donc dire "maintenant, en 2024, on peut rouler à 120, article 2 alinéa 2 loi nouvelle plus douce"-> Bah oui mais non sinon toutes les réglementations temporaires n'auraient jamais le moindre effet utile puisqu'il faudrait que toutes les infractions commises soient jugées pendant le temps où l'interdiction demeure.-> Règle de bon sens, si on veut faire respecter ces règlementation il faut émettre une exception à la rétroactivité de la loi nouvelle plus douce. ➔ Lois de circonstance Ex : - Pendant covid, des personnes qui ont reçu des gens ont été verbalisées et se sont retrouvées devant le tribunal à l'époque où il n'y avait plus ses lois de circonstance-> même raisonnement qu'au-dessus. - Dimanche sans voiture-> quelqu'un roule et se fait verbaliser-> il ne sera pas juger le week-end même mais bien des mois plus tard-> il doit quand même être jugé, sinon ne marcherait pas. 31  ➔ Objectif de la loi : lorsque la loi impose de tenir en échec la règle de l'article 2 alinéa 2 (voy. infra) Ex : La cour constitutionnelle a invoqué l’objectif de la loi pour tenir en échec la rétroactivité de la peine la plus douce dans la matière de la répression de la traite des êtres humains et des pratiques de marchands de sommei ➔ Objectif de la loi et l’exécution de la peine : La cour d'arbitrage a eu recours à l'objectif de la loi pour paralyser l'effet rétroactif d'une loi pénale légalement plus douce mais qui, dans la réalité concrète et du point de vu