Synthèse - Debert Justine L2 Sciences de l'éducation et de la formation PDF
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Université de Lille
Debert Justine
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This document is a summary of ethnography and its application in education. It covers the methodology of ethnography, including observational techniques and data collection methods such as interviews and journaling.
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Debert Justine L2 Sciences de l’éducation et de la formation Synthèse L'ethnographie, une méthode fondamentale de l’anthropologie qui s'est structurée à la n du XIXe siècle autour de l'étude des groupes humains. Cette approche ethnograp...
Debert Justine L2 Sciences de l’éducation et de la formation Synthèse L'ethnographie, une méthode fondamentale de l’anthropologie qui s'est structurée à la n du XIXe siècle autour de l'étude des groupes humains. Cette approche ethnographique est dite une approche qualitative, qui est également appelée « l'observation participante », qui vise à cerner le mode de vie des individus en s'immergeant dans leur quotidien. Généralement les sujets observés sont des personnes vulnérable mais aussi également dit « marginaux ». Par exemple, Erving Goffman a séjourné dans une unité psychiatrique pour étudier la stigmatisation, illustrant comment l'observation sur le terrain permet de cerner les réalités vécues. L’ethnographie observent les interactions entre elles ainsi certaine conception culturelle peuvent faire varier les informations recueillies. L’ethnopsychiatrie est une étude de la santé mentale tel que la « folie »,transe, chamanisme, possession. Elle établit un lien entre les comportements humains et leurs contextes socioculturels, explorant la manière dont ces pratiques sont perçues et vécues dans différentes sociétés. L'ethnographie est in uencée par plusieurs courants théoriques, qui déterminent la manière dont les chercheurs construisent leurs objets d'étude et choisissent leurs outils méthodologiques : Le positivisme, La théorie critique, Le constructivisme, qui met en avant les interactions entre le chercheur et son environnement. Les Étapes de la recherche ethnographique 1. Choix du Terrain d’Enquête Le chercheur doit identi er un groupe pour répondre à sa problématique. Il est primordial de bâtir une relation de con ance avec les individus observés, car leur perception du rôle de l’ethnographe peut in uencer l'accès aux informations pour le chercheur. 2. Sélection des Outils de Collecte de Données ◦ Observation directe ◦ Observation participante ◦ Entretiens semi-directifs ◦ Entretien en profondeur ◦ Récits de vie ◦ Dialogue et échanges informels ◦ Collecte de matériaux produits par les personnes observées ◦ Photos ◦ Vidéos L’objectif du chercheur est de rester objectif tout le long de la recherche a n de capturer la richesse des interactions sociales. L’approche ethnographie se base généralement sur différents outils de collecte de données qui permet une triangulation des résultats. 3. Observation sur le Terrain 1 fl fl fi fi fi fi 4. Tenue d’un Journal de Bord Le journal de bord est un outil indispensable pour l’ethnographe lors d’un entretien en profondeur qui permet d’analyser les interactions dans le contexte de vie des personnes interrogés ( domicile, travail, parc…) grâce à des descriptions détaillées mis en place dans une prise en note. Ce journal de board sert a construire et à tester les hypothèses. Il est souvent d’organiser. Ce journal est des prises de notes très détaillés ( du lieu, du contexte, des moments d’interactions, des identités des personnes ). On retrouve comme note dans ce journal que tient à jour le chercheurs: intégration dans le milieu, ses expériences personnelles du chercheurs, ses expériences diverses, ses impression personnelles, ses sentiments, les réactions des individus observé par rapport à une situation données, structuration vie quotidienne. Ce journal de board est une aide à comprendre et à analyser une situation observée. 5. Indexation et Codi cation des Données Les informations collectées sont classées et analysées pour dégager des tendances et comprendre les signi cations attribuées par les individus aux phénomènes étudiés. 6. Fin de la recherche La recherche s’achève lorsque les observations n’apportent plus d’informations nouvelles. Mayer et Ouellet (1991) distinguent trois types de notes : ◦ Notes personnelles : Ces notes sont l’expérience émotionnelle du chercheurs et ses opinions. ( ces information peut in uencer le déroulement de la recherche ainsi elle doit être brève et clair ). ◦ Notes descriptives : Ces notes doivent être très détaillé, c’est un compte rendu- compte des rencontres, elle doivent être lisible et clair pour comprendre les notes des mois voire des années après. ◦ Notes théoriques : à l’aide des notes descriptives et de l’expérience dans le milieu du chercheurs, il va écrire des notes analytiques et interprétatives pour émettre une vision globale du phénomène. Les critères scienti cité L’anthropologie repose sur deux critères fondamentaux : la rigueur méthodologique et la valeur heuristique des analyses. Approche moderniste vs Approche postmoderniste Approche herméneutique : Utilise plusieurs modèles complémentaires pour cerner un phénomène complexe. L’échantillonnage constitue cependant une limite : un échantillon ne peut jamais représenter pleinement une population dans son ensemble. En conclusion, l’ethnographie est une méthode puissante et complexe qui exige une immersion totale du chercheur dans le milieu étudié. En alliant 2 fi fi fi fl rigueur scienti que et compréhension humaine, cette discipline offre des clés pour analyser les dynamiques sociales et culturelles dans toute leur profondeur. 3 fi