Actividad Integradora Sesión 3 PDF

Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...
Loading...

Summary

This document is an educational material, likely a session or activity for a university course on product and service innovation. It covers topics including the definition of innovation, characteristics of innovative products, techniques for creating prototypes, and important norms for classroom behavior. The material likely aims to support student learning on entrepreneurship, design thinking, or service design concepts.

Full Transcript

Programa de Formación Humanística Actividad es Integradora sSesión II 3 Tema: Diseño y elaboración de productos o servicios innovadores. Resultado de Evidencia de aprendizaje aprendizaje Discrimina aspectos r...

Programa de Formación Humanística Actividad es Integradora sSesión II 3 Tema: Diseño y elaboración de productos o servicios innovadores. Resultado de Evidencia de aprendizaje aprendizaje Discrimina aspectos relevantes de textos discursivos haciendo uso de la Trabajo práctico: Prototipo de un iniciativa espontaneidad y asertividad. producto o servicio innovador. Emplea estrategias persuasivas de manera creativa en la elaboración de productos innovadores. o Contenid Diseño y elaboración de productos o servicios innovadores. ¿Qué es innovar? ¿Que es un producto innovador? Características de un producto innovador ¿Cómo crear un producto innovador? Técnicas para hacer un prototipo de ideas innovadoras NORMAS DE CONVIVENCIA Observa el video y responde : https://www.youtube.com/watch?v=nEh98yxAojk Después de haber visualizado el video en la slide anterior, reflexionamos y respondemos las siguientes interrogantes: 0 ¿Qué entendemos por innovación? 1 0 ¿Qué se necesita para hacer una innovación? 2 0 ¿Un producto o servicio innovador debe 3 responder a las necesidades de un grupo humano? Tema Diseño y elaboración de productos o servicios innovadores. Actividades Integradoras II– Sesión 3 ¿Qué innovar? Proceso en el cual, a partir de una idea, invención o ¿Qué reconocimiento de una necesidad, se desarrolla un entendemos producto, técnica o servicio útil hasta que sea por comercialmente aceptado. (Escorsa, 1997) innovación? ENTENDER Necesidades, deseos, etc. de las personas + SER CREATIV@ Generar soluciones para las personas https://encrypted-tbn0.gstatic.com/images? https://i.pinimg.com/originals/2e/ q=tbn:ANd9GcSSbr8PSDNZu5HdrVYNjtXJbIBkSDvePF4vbe6nBC 17/59/2e1759ae5aefe48d4358c2ba688d9a9d.jpg 4dhFvLWxlS2iTbXlA2SWQORMpSBus&usqp=CAU Actividades Integradoras II– Sesión 3 ¿Qué es un PRODUCTO INNOVADOR? Cumple con 3 criterios importantes: Propone la solución a un reto o problema. Utiliza un componente novedoso (en comparación con lo que ya existe o inaugura una nueva categoría de producto o servicio). Aporta valor a las personas que lo utilizan. https://byviti.com/claves-para-que-la-innovacion-de-tus-productos-sea-todo-un-exito/ Actividades Integradoras II– Sesión 3 Características de un producto innovador 1. Es relevante para los consumidores 5. Es sencillo probarlo Responde a las necesidades de un segmento del mercado. Usarlo por primera vez demuestra al cliente que es fácil implementarlo en su vida cotidiana. 2. Se distingue de la competencia 4. Tiene su marco legal en orden Tiene cualidades que lo diferencian y lo hacen Se apega a las leyes y normas del lugar donde mejor que el resto de la competencia. pretende venderse. 3. Es fácil explicar sus ventajas y novedades al público Para los consumidores resultan obvios los beneficios que ofrece. Actividades Integradoras II– Sesión 3 ¿Cómo crear un producto innovador? 1. Haz un estudio de mercado. 7. Define las características de tu producto innovador. 2. Encuentra oportunidades en 6. Investiga a tu el mercado. competencia. 5. Empata las ideas elegidas con 3. Organiza una lluvia de ideas. el público objetivo. 4. Selecciona las ideas basándote en sus ventajas. Actividades Integradoras II– Sesión 3 Técnicas para hacer un prototipo de ideas innovadoras ¿Qué es un prototipo de ideas? El prototipo de ideas es una de las herramientas críticas para la innovación ágil. #1 Origami / cartón #2 Materiales de manualidades #3 Lego #4 Impresión 3D #5 Storyboards #6 Videos #7 Roleplay #9 Maqueta en papel para software / app Metacognición ¿Lo aprendido, es posible 1 aplicarlo en algún aspecto de su vida? ¿A través del discurso argumentativo es posible 2 presentar un producto innovador negociable? ¿El discurso argumentativo puede despertar en el 3 público diferentes emociones, sentimientos y vivencias? Innovar es el proceso que nace de una idea, Conclusiones invención o reconocimiento de una necesidad, se desarrolla un producto, técnica o servicio útil hasta que sea comercialmente aceptado. Un producto innovador debe proponer un reto o solución; utiliza un componente novedoso y aporta valor a las personas que lo utilizan. Un producto innovador debe ser relevante para el consumidor, debe distingirse de la competencia, es facil de conocer sus beneficios, tiene un marco legarl y es sencillo probarlo. TRABAJO EN EQUIPO Se reunirán en grupos para trabajar de manera colaborativa. Mediante una lluvia de ideas elaborar un listado de productos o servicios innovadores y seleccionar el más novedoso para ser negociado. Elaborar un prototipo del producto o servicio innovador. Carvajal Villaplana, Álvaro. (2013). El discurso argumentativo: las perspectivas analítica y pragmática. Revista Comunicación, 15(2), 5–22. https://doi.org/10.18845/rc.v15i2.1037 Dimaté Rodríguez, C. (2013). La argumentación: ¿construcción cultural o desarrollo cognitivo?. Universidad Externado de Colombia. https://www.digitaliapublishing.com/a/39976 Referencias Duarte, N. (2020). Presentaciones persuasivas: fomenta la acción, conecta con el público, vende tus ideas (1st ed.). Reverté Management. https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991002885 918007001 Ferrer, R., Juesas, C. y López, A. (2021). Hablar en público en 4 pasos: Un método basado en El Viaje del Héroe. Libros de Cabecera. https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/p5e2np/cdi_safari_books _v2_9788412272277 Mcentee, E. (1999). Comunicación Oral Para El Liderazgo En El Mundo Moderno (1a ed.). Mc Graw-Hill Interamericana Editores, S. A. De C. V. -. https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991001045 629707001 Morales, E. (2016). Innovar o morir: Cómo obtener resultados espectaculares con poca inversión. Rama Editorial. https://www.digitaliapublishing.com/a/110040 Neira, N. (2020). Oratoria Experiencial. Conecta con tu público y sus emociones. Ediciones de la U. https://ucv.primo.exlibrisgroup.com/permalink/51UCV_INST/175ppoi/alma991002874 015507001 Petit, C. (2020). Discurso sobre el discurso: Oralidad y escritura en la cultura jurídica de la España liberal. Dykinson. https://www.digitaliapublishing.com/a/76712 Puchol, Moreno, Luis. Hablar en Público, Ediciones Diaz de Santos S.A., 2020. ProQuest Ebook Central,

Use Quizgecko on...
Browser
Browser