PDF - La Segunda Guerra Mundial

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Okay, here's the markdown conversion of the text from the images you sent, formatted for readability and including details about the images' content. ## LA BOMBA ATÓMICA ### HIROSHIMA 6 de agosto de 1945 3 m **Historia Descubrimos** * **Nombre de la bomba:** Little Boy * **Peso:** 4.400 kg * **Potencia explosiva:** 16 kilotones = 1.600 toneladas de dinamita * **Destrucción total:** 70% ciudad **VÍCTIMAS MORTALES EN HIROSHIMA** * Población en julio de 1945: 300.000 habitantes † = 1.000 personas * N.º de fallecimientos el mismo día: 70.000 * N.º de fallecimientos en los 5 meses siguientes: 140.000 **ALCANCE DE LA EXPLOSIÓN DE HIROSHIMA** *** **Image Description**: Diagram of Hiroshima explosion consisting of a series of concentric circles indicating the range of impact. The details are as follows: * Radio: * 180 m - Bola de fuego * 0,55 km - Daño fuerte por explosión * 1,19 km - Daño moderado por explosión * 1,34 km - Radiación * 2 km - Radiación térmica (quemaduras tercer grado) * 3,06 km - Daño ligero por explosión * Columna de humo: 6 km de altura * **Other impacts on the population of Hiroshima and Nagasaki:** serious burns, amputations, cancer, malformations, blindness, hair loss, bleeding, diarrhea. * **Hibakusha:** The surviving people suffer discrimination because of the sequels left by the explosion. Japanese flag indicates where city is located on the japanese island. *** ### NAGASAKI 9 de agosto de 1945 3,25 m * **Nombre de la bomba:** Fat Man * **Peso:** 4.400 kg * **Potencia explosiva:** 25 kilotones = 2.500 toneladas de dinamita * **Destrucción total:** 50% ciudad **VÍCTIMAS MORTALES EN NAGASAKI** * Población en julio de 1945: 195.000 habitantes † = 1.000 personas * N.º de fallecimientos el mismo día: 40.000 * N.º de fallecimientos en los 5 meses siguientes: 70.000 Hiroshima y Nagasaki fueron reconstruidas como ciudades en recuerdo de la paz. * **Cúpula de la Bomba Atómica** en el Parque Memorial de la Paz de Hiroshima * **La estatua de la paz del Parque de la Paz de Nagasaki** se sitúa en el lugar en el que detonó la bomba. **Sombras de fisión nuclear**: los cuerpos de algunas personas se desintegraron, pero su sombra quedó grabada en las paredes o el suelo. ### ¿QUÉ APRENDERÉ? * Comprenderé cuáles fueron las causas y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial. * Tomaré conciencia de qué fue el Holocausto y de qué forma afectó a la población judía y a otros colectivos. * Pasaré a la acción para poner en valor y preservar la paz, conociendo los enormes daños causados por una guerra. ### RETO Recordar los errores del pasado para preservar la paz En la Segunda Guerra Mundial se produjo un elevado número de víctimas y cuantiosas pérdidas materiales. **Elaborar un vídeo sobre lugares de memoria histórica** de la guerra y tomar conciencia de las grandes tragedias que ocasionó el conflicto puede ayudar a que no se repitan hechos similares. *** ## 1. Las causas de la Segunda Guerra Mundial ### Los orígenes de la guerra El estallido de la Segunda Guerra Mundial se fue fraguando desde el final de la Primera Guerra Mundial. Entre sus causas destacan: * **El Tratado de Versalles** estableció la paz con Alemania, a la que se le impusieron recortes territoriales y el pago de unas cuantiosas reparaciones a los países vencedores. Estas condiciones impidieron la recuperación de su economía y generaron un resentimiento que favoreció el auge del nacionalismo. * **La Gran Depresión de 1929 y sus consecuencias**, como la inflación y el paro, afectaron a la mayor parte de los países europeos, especialmente a Alemania, donde Adolf Hitler impuso el nacionalsocialismo. * **La debilidad de los países democráticos** y la incapacidad de la Sociedad de Naciones para solucionar los conflictos facilitaron el expansionismo militar de Alemania e Italia. * **La Revolución rusa, el triunfo del comunismo** y la creación del Estado soviético constituyeron una esperanza para el proletariado mundial, pero también generaron una gran inquietud entre los Estados liberales por su doctrina revolucionaria y expansionista. ### Expansionismo y colaboración de los fascismos Las duras consecuencias de la crisis de 1929 favorecieron el desarrollo del nacionalismo en Alemania, Japón e Italia, y las impulsaron a llevar a cabo políticas expansionistas que les permitieran ampliar sus fronteras y asegurarse el suministro de materias primas. (1) Con esta intención, Japón invadió Manchuria en 1931. En 1933 Hitler fue elegido canciller de Alemania con un programa basado en el pangermanismo (la unión de los territorios con población de lengua alemana), el rechazo a las fronteras impuestas en el Tratado de Versalles, el expansionismo territorial y el rearme. Hitler abandonó la Sociedad de Naciones para evitar los controles de esta organización y en 1934 intentó anexionarse Austria. En los dos años siguientes se anexionó el Sarre, remilitarizó Renania y estableció el servicio militar obligatorio. Entre 1935 y 1936 Italia conquistó Etiopía, acción condenada por la Sociedad de Naciones. Desde ese momento, Italia reorientó su política hacia la colaboración con Alemania. (2) La relación se fortaleció cuando en 1936 estalló la Guerra Civil española y los dos países decidieron apoyar al bando sublevado. A finales de 1936 formaron el Eje Berlín-Roma. En noviembre de 1936, Hitler firmó con Japón el Pacto Antikomintern contra la URSS, al que más tarde se unió Italia. #### IDEAS CLAVE * **Define:** Eje Berlín-Roma, pangermanismo, Pacto Antikomintern. * **Explica** por qué falló la política de apaciguamiento. * **Compara** la política exterior de Alemania e Italia en el periodo de entreguerras. * **Piensa** por qué fracasó la Sociedad de Naciones. * **Señala** dos fechas clave de la línea del tiempo y explica por qué son importantes. **Origins of the Second War - Timeline:** **1931** Japón ocupa Manchuria. **1933** Hitler es elegido canciller alemán **1935** Italia invade Etiopía. Alemania incorpora el Sarre **1936** Eje Berlín-Roma. Pacto Antikomintern. Intervención alemana e italiana en la Guerra Civil española **1938** Anexión alemana de Austria y los Sudetes. Conferencia de Múnich **1939** Anexión alemana del resto de Checoslovaquia. Pacto de no agresión germano-soviético. Alemania invade Polonia ### El fracaso de la política de apaciguamiento Las potencias europeas creyeron que podían evitar la guerra con una política de concesiones o de apaciguamiento. Hitler, sin embargo, se sentía reforzado por el apoyo de Japón, Italia y otros Estados menores y mantuvo su política expansionista. En 1938 las tropas alemanas entraron en Viena. Hitler realizó un plebiscito que ratificó la anexión de Austria a Alemania. El paso siguiente fue la anexión de los Sudetes, la región de Checoslovaquia donde vivían tres millones de personas de lengua alemana. (3) En septiembre de 1938 se celebró la Conferencia de Múnich con la participación de Reino Unido, Francia, Italia y Alemania, en la que Francia y Reino Unido aceptaron la anexión de Checoslovaquia con la condición de que Hitler renunciara a más anexiones. Pero no fue así. Poco después Hitler invadió Eslovaquia, que se había declarado independiente, y el puerto de Memel en Lituania, y estrechó relaciones con Italia firmando el Pacto de Acero. ### La invasión de Polonia y el inicio de la guerra Hitler no aceptaba que Alemania estuviera dividida en dos partes por la ciudad libre de Danzig, que permitía a Polonia una salida al mar Báltico. Ante la posibilidad de un ataque alemán, Polonia había firmado un tratado de defensa con Francia y Reino Unido que garantizaba su independencia. Para preparar la invasión de Polonia, Alemania firmó en agosto de 1939 un pacto de no agresión con la URSS. De esta forma, Hitler se aseguraba la neutralidad de la URSS y evitaba un posible frente bélico en el este. Este pacto incluía un protocolo secreto por el que ambos países se repartían Polonia y permitía a la URSS anexionarse también Finlandia y los países bálticos. Stalin justificó el acuerdo por la hostilidad de las potencias occidentales hacia la URSS y para evitar una agresión alemana. El 1 de septiembre de 1939 Alemania invadió Polonia. Francia y Reino Unido declararon la guerra a Alemania dos días después. Era el comienzo de la Segunda Guerra Mundial. (1) *** ## 2. La ofensiva alemana ### La guerra relámpago, una nueva estrategia Hitler pensó que la guerra debía ser rápida y corta, así que aplicaron la guerra relámpago (Blitzkrieg), una estrategia que combinaba el uso de carros de combate y aviación y que se basaba en el elemento sorpresa y la ventaja alemana sobre sus enemigos. Con esta estrategia, Alemania invadió Polonia en solo un mes. En abril de 1940 atacó Dinamarca y Noruega con el fin de asegurarse el hierro noruego y el control del mar del Norte. Después invadió los Países Bajos y Bélgica. Francia atacó a Alemania por el Sarre y Reino Unido trató de impedir el control alemán del mar del Norte sin éxito. Estos fracasos provocaron la dimisión de Chamberlain y el nombramiento de Churchill como primer ministro del Reino Unido (4) y facilitaron la entrada de las tropas alemanas en Francia. ### El fracaso franco-británico La estrategia franco-británica fue ineficaz ante el potente ejército alemán. Una vez que los aliados se retiraron de Dunkerque, los alemanes conquistaron Francia en pocos días. Francia quedó dividida en dos zonas: el norte y la fachada atlántica bajo ocupación alemana, y el centro-sur gobernado por el mariscal Pétain, la llamada Francia de Vichy, que colaboró con el nazismo. Hitler decidió invadir el Reino Unido. En verano de 1940 lanzó una ofensiva aérea que permitiera a sus tropas cruzar el Canal de la Mancha. La aviación británica respondió dando lugar a una batalla aérea, la batalla de Inglaterra. Ante el fracaso de la operación, los alemanes respondieron con los bombardeos de Londres y Coventry. ### Italia entra en la guerra Italia entró en guerra al lado de Alemania en junio de 1940 con una ofensiva en el norte de África para controlar el canal de Suez y cortar las comunicaciones del Reino Unido con sus colonias. Alemania tuvo que ayudar a Italia con el Afrika Korps de Rommel en esta operación y en la posterior invasión de Grecia. #### ANALIZO TEXTOS HISTÓRICOS * **Averigua** cómo llegó Churchill a primer ministro del Reino Unido. * **¿Cuál** fue el mensaje de su discurso? * **¿Qué** ocurrió en los meses siguientes a este discurso? **Only I can offer blood, effort, tears and sweat. We have before us many, many long months of struggle and suffering.** **You ask me: What is our policy?** **I will tell you: to wage the war by sea, land and air with all our power and with all the forces that God can give us; to wage war against a monstrous tyranny.** **[...]** **You will ask: What is our goal?** **I can answer you with one word: victory, victory at all costs, victory despite terror, victory as long and hard as the road be, because without victory there is no survival.** *First speech of WINSTON CHURCHILL as prime minister, May 13, 1940* ### La invasión de la URSS Hitler vulneró el pacto de no agresión e invadió la URSS en el verano de 1941, porque consideraba el comunismo su gran enemigo. Su objetivo era ocupar Leningrado, Moscú y Kiev para obtener los cereales y el petróleo que necesitaba para continuar la guerra. La operación fue un éxito inicial, pero la llegada del invierno y la falta de carburante impidieron el avance y favorecieron la reorganización del ejército ruso. (5) ### La guerra del Pacífico Ante la invasión de Manchuria, Corea e Indochina por Japón, Estados Unidos interrumpió sus relaciones comerciales con este país. La respuesta japonesa fue atacar la base estadounidense de Pearl Harbor el 7 de diciembre de 1941. Este hecho provocó la entrada de Estados Unidos en la guerra al lado de los aliados. #### IDEAS CLAVE * **Analiza** el papel de la guerra relámpago en el conflicto. * **Valora** cómo afectó a la guerra la invasión alemana de la URSS. * **Explica** por qué intervino Estados Unidos en la guerra. #### APRENDO A MIRAR * **Identifica** los países europeos que formaban parte del Eje, los que se aliaron contra el Eje y los neutrales. * **Selecciona** los acontecimientos destacados de la primera fase de la guerra. **Image**: The image is a war map highlighting the offensive of the Axis forces (1939-1942) in Europe. The key identifies different regions and offensives. These regions and offensives are colored: Germany in 1942, Eje Countries, Allied Countries of Eje, Territories Conquered by Germany, Neutral Countries, Allies against the Eje, Offensives of the Eje in 1939/1940/1941/1941-1942 *** ## 3. El contraataque aliado ### 1942, un año decisivo para la guerra La ventaja e iniciativa del Eje se mantuvo hasta la primavera de 1942. La entrada de Estados Unidos cambió el curso de la guerra y varias ofensivas aliadas debilitaron al Eje en todos los frentes: * **En el Pacífico, la batalla de Midway.** Se produjo en junio de 1942 entre las flotas japonesa y estadounidense por el control de la isla de Midway. La victoria de Estados Unidos puso de manifiesto su superioridad naval. * **En el norte de África, la batalla de El Alamein.** En noviembre de 1942, las tropas del general británico Montgomery derrotaron al Afrika Korps de Rommel y lograron la victoria de El Alamein. * **En el este, la batalla de Stalingrado.** La ocupación parcial de Stalingrado por Alemania fue insuficiente para evitar la contraofensiva rusa, que obligó a los alemanes a capitular en febrero de 1943. A partir de este momento, la guerra en el este de Europa cambió de rumbo y la ofensiva alemana se detuvo ante el avance de las tropas rusas. ### Los contraataques aliados (1943) Las divisiones blindadas del ejército alemán fueron derrotadas en el frente ruso en agosto de 1943 en la batalla de Kursk. A partir de ahí, Alemania adoptó una posición más defensiva. Controlado el norte de África, los aliados desembarcaron en Sicilia e iniciaron la invasión de Italia. El rey destituyó a Mussolini y nombró primer ministro al general Badoglio. No obstante, el ejército alemán detuvo el avance aliado hacia Roma y conservó el control del centro y norte de Italia. En el Pacífico, las fuerzas aliadas frenaron el avance japonés en la batalla de Guadalcanal en febrero de 1943 e iniciaron un ataque basado en la táctica de «saltos de rana» con dos objetivos: avanzar creando bases militares, que a su vez servían de plataforma para el siguiente «salto», y aislar las bases enemigas privándolas de sus suministros. **(6) Map of War Frontal** *** **IMAGE DESCRIPTION** The image is a map that highlights where were the allied offensive from 1942 to 1945. It is possible to observe in the image: The third reich, the last german redoubts, allied territory, territory occupied by the allies neutral countries, soviet offensives from may 1944 ,front of may 1944, front of january 945, and different place names like : Norway, oslo, sweden, finland, etc *** ### Las ofensivas finales (1944-1945) La descomposición del ejército alemán y su falta de iniciativa aumentaron los ataques de los aliados interesados en conquistar Alemania. El 6 de junio de 1944 Reino Unido y Estados Unidos iniciaron el desembarco de Normandía, (8) bajo el mando del general Eisenhower. Su objetivo era abrir un frente al oeste de Europa para llegar a Alemania antes que Rusia. En este avance liberaron París en agosto. El ejército alemán intentó un último ataque en las Ardenas en diciembre de 1944, pero fracasó. Los aliados realizaron bombardeos sobre las ciudades alemanas, como Dresde, que fueron parcialmente destruidas y en las que hubo gran cantidad de víctimas. Por su parte, el ejército ruso había llegado a las puertas de Alemania en 1944 y en abril de 1945 ocupó Berlín. Tras el suicidio de Hitler, Alemania se rindió y terminó la guerra en Europa. La guerra en el Pacífico se prolongó ante la resistencia de Japón. El avance estadounidense se hizo a costa de numerosas bajas. El 6 y el 9 de agosto de 1945 Estados Unidos decidió poner fin a la guerra lanzando dos bombas atómicas sobre las ciudades de Hiroshima y Nagasaki, que arrasaron las dos ciudades y provocaron miles de víctimas. Japón se rindió en septiembre de 1945. Así acabó la Segunda Guerra Mundial. (7) *** **IMAGE DESCRIPTION** The image shows soliders in what appears to be the landing of Normandy *** #### IDEAS CLAVE * **Resume** los hechos fundamentales de la Segunda Guerra Mundial entre 1942 y 1945. #### KIT DE HERRAMIENTAS ##### Analizar la guerra en el Pacífico El dominio japonés sobre el mar le permitió un rápido proceso de ocupaciones. A finales de 1942, Japón controlaba Indochina, Malasia, Birmania, la zona costera de China, las Indias Orientales Holandesas (Indonesia), Filipinas, Guam, Salomón y Nueva Guinea, y llegó a amenazar a Australia.. *** **(6)** **IMAGE DESCRIPTION** World map showing the Pacific war. On the map Axis and Allied powers are shown with different colors as well as arrows showing attacks and advances. *** **The war in the Pacific** Tu investigation Explica. ¿Qué acción militar japonesa decidió la participación de Estados Unidos en la guerra? Piensa. ¿Por qué se prolongó la guerra en el Pacífico? ¿Dónde estaban los frentes? Indica los nombres de las principales batallas y dónde se produjeron. ¿Sobre qué ciudades japonesas se lanzaron dos bombas atómicas? *** ## 4. El Holocausto ### ¿Qué fue el Holocausto? El Holocausto o la Shoah fue el exterminio premeditado, planificado y sistemático de las comunidades judías en Europa. El Holocausto se inició con la llegada de Hitler al poder en 1933 y se prolongó hasta el final de la guerra en 1945. La persecución afectó también a otros grupos: personas de etnia gitana, minorías ucraniana o bielorrusa, prisioneros de guerra soviéticos, políticos, personas homosexuales y personas con discapacidad. **13** **VICTIMS OF NAZI PERSECUTION** *Pie Chart* The pie chart identifies population breakdown in percentage as follows: ethnic minorities 22%, Jewish population 42%, soviet prisoners 20%, political figures 10%, disabled population 1%, gypsy population 2% and others 3%. ### La política de exclusión (1933-1939) Se concretó en varios hechos: * En 1933, se eliminó a la población judía de la vida pública. Se despidió al funcionariado y se destruyeron las obras de autores y autoras de origen judío. * El Reich promulgó en 1935 las leyes de Núremberg, que excluyeron a la población judía de la ciudadanía alemana y prohibieron los matrimonios entre personas arias alemanas y judías. * En 1938, comenzaron las campañas de «arianización», para apropiarse de los negocios y las propiedades de las personas judías. Muchas se vieron obligadas a vender sus bienes a precios muy bajos, ante el decreto que las obligaba a cesar como empresarios y trabajadores independientes. * La noche del 9 al 10 de noviembre de 1938 se produjo en Alemania y Austria la noche de los cristales rotos, en la que los nazis saquearon sinagogas, viviendas y establecimientos judíos. Unas 100 personas judías fueron asesinadas y unas 26.000 fueron enviadas a campos de concentración. **14** "Forced Labor in Nazi Germany- Line Chart showing units in thousands " Forced Labor in Nazi Germany- line chart shows the forced labor from Nazi Germany from year 1939 through year 1944. The thousands units ranges from more than 1k to over 5k. The image shows both the years and the units in thousands. ### La reclusión en guetos y la explotación laboral En septiembre de 1939, la invasión de Polonia marcó una nueva escalada en la violencia antisemita. Las autoridades nazis crearon guetos, barrios de las ciudades donde se obligaba a concentrarse a la población judía, sometiéndola a unas condiciones extremas de pobreza y desabastecimiento. Los guetos principales (Lodz, Varsovia y Cracovia) se encontraban en Polonia. 16 La ocupación en Europa oriental fue acompañada de miles de campos de trabajo, en los que las SS y los grandes conglomerados industriales alemanes explotaron sin límites a una mano de obra esclava. El 14 chart shows Forced Labor in thousands. Unos ocho millones de civiles y prisioneros de guerra fueron deportados a Alemania y empleados en las fábricas de armamento o en el sector agrario. IdeAS CLAVE Explica el origen y desarrollo de la política de exclusión y <arianización». Relaciona los fines de la solución final con el uso por los nazis de mano de obra esclava. <888 Debatid. ¿Podría haberse evitado el Holocausto? ¿Cómo? **EXPLORA** ### El exterminio y la Solución Final En el verano de 1941, las autoridades nazis consideraron que había que eliminar a la población judía a medida que se conquistaba el territorio ruso. A finales de 1942, la cifra de víctimas judías en Rusia ascendía a casi 1.300.000. En enero de 1942, se celebró la Conferencia de Wannsee en Berlín, en la que se adoptó la llamada «Solución Final», que provocó la eliminación masiva y planificada de la población judía en cámaras de gas y su desaparición en los hornos crematorios de los campos de exterminio: los más conocidos son Sobibor, Treblinka, Belzec, Majdanek, Chelmno y Auschwitz-Birkenau. En este último se asesinó a más de un millón de personas judías y a tres mil de etnia gitana. Además, estos campos fueron escenario de espantosos experimentos genéticos y médicos. Tras el final de la guerra en 1945, las fuerzas aliadas liberaron a las personas prisioneras de estos campos y descubrieron el horror. 15 15. Survivors of the Buchenwald concentration camp. ### La vida en el gueto de Varsovia En Varsovia, la comunidad judía (30% de la población de la ciudad) se vio obligada desde 1940 a vivir sin apenas espacio, en un gueto, donde dependía de las míseras raciones que suministraban los nazis. En estas condiciones, sin saneamiento ni asistencia médica, las enfermedades produjeron 76.000 víctimas mortales antes de julio de 1942. En este clima de exasperación, se creó una resistencia armada que desembocó en un levantamiento en abril de 1943. Los combatientes del gueto aguantaron un mes, pero el 16 de mayo los soldados alemanes derrotaron a la población sublevada. El gueto quedó arrasado. El balance fue de 56.000 personas detenidas, de las cuales 7.000 fueron fusiladas y las restantes fueron deportadas a campos de exterminio. 16 Antes de que el gueto de Varsovia fuera incendiado la gente era asesinada. #### Tu investigación ¿Cómo era vivir en el gueto? Investiga en https://encyclopedia.ushmm.org/content/es/article/ warsaw-ghetto-uprising y sintetiza el levantamiento del gueto de Varsovia. Imagina que hubieras sido una persona judía obligada a vivir en ese gueto. <CHALLENGE> Que hubieras hecho? Averigua y explica qué fue la Operación Reinhard de 1942 y qué pretendían los nazis con ella. 16.Gueto of Varsovia in 1943"** ## Page 5 **Image Description**: The image consists of several black and white photographs and associated text that touches upon women in war. It breaks them down into 3 main categories, British, American, Soviet with the types of roles that each group participated in the war. **Mujer y guerra mundial** EXPLORA Mujeres británicas Las británicas más jóvenes fueron movilizadas y debieron elegir entre trabajar en fábricas de material de guerra, en las fuerzas auxiliares del ejército o en el Women's Land Army, organización que trasladaba mujeres a las zonas rurales para que se ocuparan de las labores del campo, evitando que la población británica pasara hambre. En el ejército pilotaron aviones en pruebas, manejaron defensas antiaéreas, fueron operadoras de radio..., pero no fueron enviadas al frente. Muchas mujeres como Violette Szabo, Christine Granville o Noor Inayat Khan formaron parte del SOE (Dirección de Operaciones Especiales), una organización secreta creada por 1933 para enviar agentes a las zonas ocupadas por los nazis y reforzar la resistencia. 9 Mujeres estadounidenses Las estadounidenses no fueron movilizadas, pero trabajaron de forma voluntaria como operarias en las fábricas, mecánicas, conductoras... Muchas ingresaron en el Cuerpo Auxiliar de Mujeres del Ejército (WAAC), donde se encargaron de las baterías antiaéreas, y en las Fuerzas Aéreas, donde transportaron aviones entre fábricas y bases militares, probaron aviones nuevos o reparados, etc. Fotógrafas de guerra Muchas mujeres fueron fotógrafas, cronistas y corresponsales de guerra. Algunas fotógrafas como Dorothea Lange mostraron en imágenes las duras condiciones de vida en la retaguardia, otras como Marvin Breekenridge fotografiaron los efectos de los bombardeos de Londres. ""11. Group of Soviet sniper women"" [A] [URL Violette Szabo] [B] [URL Christine Granville] [C] [URL Noor Inayat Khan] ""9. Violette Szabo, (A) Christine Granville (B) y Noor Inayat Khan, miembros del SOE. (C)"" """Un caso diferente. Las mujeres alemanas""" Hitler insistió al comienzo de la guerra en que las mujeres permanecieran en casa y se concentraran en ser esposas y madres. Sin embargo, en 1943 se autorizó a las alemanas a servir en unidades antiaéreas como apoyo a la Luftwaffe, aunque se las prohibió dispararias. ""10. Hanna Reitsch"" ""Un total de 39 mujeres recibieron la Cruz de Hierro de Alemania por su servicio en la contienda, casi todas eran enfermeras. Entre las que no lo eran estaban las pilotos Hanna Retisch y Mellita Schiller-Staufenber, dos de las 60 pilotos alemanas (10)"" [URL https://www.history.com/news/women-wwii-military-combat-front-lines (Adaptación)] Mujeres soviéticas En torno a 800.000 mujeres soviéticas combatieron en el Ejército Rojo durante la Segunda Guerra Mundial. Lucharon en las fuerzas de tierra, mar y aire, y fueron instuidas en el uso de todo tipo de armas. Tras la contienda, algunas continuaron en el ejercito y fueron consideradas heroínas de la URSS aunque en la mayoría de los casos, su labor en la guerra no fue reconocida. Algunas soviéticas, que destacaron por su puntería, fueron tiradoras de élite o francotiradoras. [11] solían ser chicas que actuaban en parejas Algunas como Yekaterina Térejova, Roza Shánina o Liadmil Pavlichenko alcanzaron gran notoriedad.""One Soviet women " """[A] [URL Aviadoras soviéticas integrantes del regiminento ruso conocido como "Las brujas de la noche." 2 de mujeres"" [B] [URLOtras soviéticas fueron pilotos de guerra.