Grammaire Française - Règles de Possession, Homophones, Adjectifs et Voix Passive PDF

1. Possession avec ’s, s’ et of : (p 12). Usage de ’s : On utilise ‘s pour indiquer la possession lorsqu’un seul possesseur est mentionné. Ex : Ann’s mother (la mère d’Ann). Usage de s’ : Lorsque le possesseur est pluriel et se termine déjà par un “s”, on ajoute uniquement...

1. Possession avec ’s, s’ et of : (p 12). Usage de ’s : On utilise ‘s pour indiquer la possession lorsqu’un seul possesseur est mentionné. Ex : Ann’s mother (la mère d’Ann). Usage de s’ : Lorsque le possesseur est pluriel et se termine déjà par un “s”, on ajoute uniquement l’apostrophe. Ex : the teachers’ lounge (le salon des enseignants). Usage de of : On préfère “of” lorsque le possesseur est un objet ou une entité abstraite. Ex : the roof of the house (le toit de la maison). 2. Homophones courants : Your vs You’re : Your : Un adjectif possessif qui signifie “ton/ta/tes”. Ex : Your book (ton livre). You’re : Contraction de “you are”, qui signifie “tu es” ou “vous êtes”. Ex : You’re intelligent (tu es intelligent). Astuce : Si vous pouvez remplacer par “you are”, utilisez “you’re”. There vs Their vs They’re : There : Adverbe ou pronom, indique un lieu ou introduit une phrase. Ex : There is a cat (il y a un chat). Their : Adjectif possessif, signifie “leur/leurs”. Ex : Their house (leur maison). They’re : Contraction de “they are”. Ex : They’re happy (ils sont heureux). Astuce : Remplacez par “they are” pour vérifier si “they’re” convient. 3. Its vs It’s : Its : Adjectif possessif, signifie “son/sa/ses” pour un objet ou un animal. Ex : Its name is Bob (son nom est Bob). It’s : Contraction de “it is” ou “it has”. Ex : It’s raining (il pleut). Astuce : Si vous pouvez développer en “it is” ou “it has”, utilisez “it’s”. (P (2). Adjectifs en -ed et -ing : (P 17). Fonction des adjectifs : -ed : Ces adjectifs décrivent les sentiments ou états d’une personne. Ils indiquent comment quelqu’un ressent quelque chose. Exemple : I am bored (Je m’ennuie) → Cela décrit ce que je ressens. She is interested in the topic (Elle est intéressée par le sujet) → Cela indique son sentiment d’intérêt. -ing : Ces adjectifs décrivent la cause ou source des sentiments. Ils indiquent ce qui provoque l’émotion. Exemple : The movie is boring (Le film est ennuyeux) → Le film cause ce sentiment. The topic is interesting (Le sujet est intéressant) → Le sujet provoque un intérêt. Astuce pour éviter les erreurs : Si vous parlez de ce que vous ressentez, utilisez -ed. Si vous parlez de ce qui provoque ce sentiment, utilisez -ing. Exemple : This class is boring, so I am bored. → La classe est ennuyeuse (boring), donc je m’ennuie (bored). La voix passive (The Passive Voice) : Qu’est-ce que la voix passive ? La voix passive est utilisée lorsque l’accent est mis sur l’action ou sur le receveur de l’action, et non sur celui qui effectue l’action (l’agent). Construction : Sujet + verbe être (conjugué) + participe passé (+ complément). Sujet : Celui qui reçoit l’action. Verbe être : Il est conjugué au même temps que le verbe actif. Participe passé : Le verbe principal à la forme passée. Exemples simples : 1. Active : The mechanic services the car. Passive : The car is serviced by the mechanic. → (La voiture est révisée par le mécanicien.) 2. Active : Someone broke the window. Passive : The window was broken by someone. → (La fenêtre a été brisée par quelqu’un.) Étapes pour passer une phrase à la voix passive : 1. Identifiez l’objet de la phrase active (celui qui subit l’action) → Cet objet devient le sujet de la phrase passive. Exemple : The dog bit the man. → L’objet ici est the man. 2. Conjuguez le verbe être au temps approprié. Exemple : The man was bitten. 3. Ajoutez le participe passé du verbe principal. 4. Optionnel : Mentionnez l’agent (l’auteur de l’action) après “by” si c’est pertinent. Exemple : The man was bitten by the dog. Exemples détaillés des phrases de l’exercice : 1. Active : A mechanic services our car at the moment. Passive : Our car is being serviced by a mechanic at the moment. → (Notre voiture est en cours de révision par un mécanicien.) 2. Active : An air gun shot a man outside the petrol station last night. Passive : A man was shot by an air gun outside the petrol station last night. → (Un homme a été touché par un pistolet à air comprimé devant la station-service hier soir.) 3. Active : The Chinese invented gunpowder. Passive : Gunpowder was invented by the Chinese. → (La poudre à canon a été inventée par les Chinois.) 4. Active : Dr. Peterson examined me and gave me a prescription at the surgery yesterday. Passive : At the surgery yesterday, I was examined by Dr. Peterson and given a prescription. → (Hier au cabinet médical, j’ai été examiné(e) par le Dr Peterson et une ordonnance m’a été donnée.) 5. Active : Everyone told me it was a good film. Passive : I was told it was a good film by everyone. → (On m’a dit que c’était un bon film.)