Contrôle de français PDF - Tronc commun 2024/2025

Niveau : Tronc commun Classe :……………….. N :…………. Contrôle N : Matière : le français 2024/2025 Durée 2h Lisez attentivement le texte suivant et répondez aux questions sur cette...

Niveau : Tronc commun Classe :……………….. N :…………. Contrôle N : Matière : le français 2024/2025 Durée 2h Lisez attentivement le texte suivant et répondez aux questions sur cette feuille. À quatre ans, Matilda lisait couramment en s'exerçant sur les journaux et les magazines qui traînaient à la maison. Tout naturellement, elle se mit à rêver de livres. -Papa, dit-elle, tu crois que tu pourrais m'acheter un livre ? -Un livre ? dit-il. Qu'est-ce que tu veux faire d'un livre ! -Le lire, papa. -Et la télé, ça ne te suffit pas ? On a une belle télé avec un écran de 56, et toi tu réclames des bouquins ! Tu as tout ce qu’il te faut, ma fille. Presque chaque après-midi, Matilda se trouvait seule à la maison. Son frère aîné allait en classe. Son père était à son travail et sa mère partait travailler dans une ville située à une dizaine de kilomètres de là. Ce jour-là, comme son père avait refusé de lui acheter un livre, Matilda décida de se rendre toute seule à la bibliothèque du village. Quand elle arriva, elle se présenta à la bibliothécaire, Mime Folyot. Puis elle demanda si elle pouvait s'asseoir et lire un livre. Mme Folyot, déconcertée (1) par l'apparition d'une si petite visiteuse non accompagnée. l'accueillit néanmoins avec bienveillance, À dater de ce jour-là. chaque après-midi, aussitôt sa mère partie, Matilda trottinait (2) jusqu'à la bibliothèque. Il n'y avait que dix minutes de trajet, ce qui lui permettait de passer deux heures merveilleuses assise tranquillement dans un coin à dévorer livre sur livre (3). D'après Roald Dahl, « Matilda », Editions Gallimard,1988. Notes explicatives : Troublée par l'arrivée de la petite fille. (3) : à lire sans arrêt et avec Marchait à petits pas. beaucoup d'envie. Compréhension (6 pts) 1- Complétez le tableau suivant : ( 1pt) Nom de l'auteur Titre du roman Maison d’édition Date de publication 2- Entourez la bonne réponse ,Le type de ce texte est plutôt : (1pt) a. argumentatif b. narratif c. explicatif d. descriptif 3- Mettez Vrai ou Faux devant chacune des affirmations suivantes : ( 1pt) a- Matilda est capable de lire un livre. ….. b- Le père achète à Matilda des livres. …. c- La maman accompagne Matilda à la bibliothèque du village. …… d- Madame Folyot refuse de donner des livres à Matilda. …… 4 - Comment Matilda a-t-elle appris à lire ? ( 1.5pt) ………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………….. 5. Pourquoi Mme Folyot est-elle troublée par l'arrivée de Matilda ? ( 1.5pt) ………………………………………………………………………………………………………………… ……………………………………………………………………………………………………. Langue et communication ( 6pts) 1) Relevez dans le texte deux mots appartenant au champ lexical de la lecture ; ( 1pt) ………………………………….. 2) « Matilda lisait couramment » Réécrivez cet énoncé en remplaçant Matilda par « Nous » : ( 1pt) Nous …………………………………………………. 3) Dégagez de 1’avant- dernier paragraphe (« Ce jour-là………… bienveillance ») ( 1pt) a- Un verbe exprimant le même sens que recevoir :…………… b- Un verbe exprimant le contraire d’accepter : ………… 4) Employez dans chacune des phrases suivantes le subordonnant convenable : ( 1pt) si bien que, pour que, au cas où, quoique, parce que. a) Matilda partait à la bibliothèque................................... elle ne voulait pas rester seule à la maison. b) Madame Folyot aidait Matilda e1le choisisse des livres. 5) « Certes, la télévision est intéressante, mais elle ne peut jamais remplacer le livre. », dit un professeur à ses élèves. Quel acte de parole est exprimé par cet énoncé ? ( 1pt) …………………………………………………………………………………………………………. 6) N'étant pas sûre du type de livres (romans, nouvelles, bandes dessinées,...) que veut choisir Matilda, Mme Folyot émet une hypothèse. Que dira-t-elle ? ( 1pt) ………………………………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………… III — Écriture (8 points) Sujet : Vos parents refusent de vous laisser faire une activité que vous aimez : pratiquer un sport, conduire une bicyclette ou une moto, voyager avec des amis, Racontez, en une douzaine de lignes, dans quelles circonstances cela s'est passé en exprimant vos sentiments… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………………………………………… …………………………………………………………………………………………….. ……………………………… ……………………………………………………………………………………………………………………………. Bonne chance.