Révision de toutes les définitions_PsyPers PDF

Révision de toutes les définitions\_PsyPers **-Nomothétiques** : les mêmes mesures sont administrées à toute la population et sont comptabilisées de la même manière - Obtenir l'information générale pour plusieurs personnes sans pouvoir discerner les dynamiques de fonctionnement de chacune d'...

Révision de toutes les définitions\_PsyPers **-Nomothétiques** : les mêmes mesures sont administrées à toute la population et sont comptabilisées de la même manière - Obtenir l'information générale pour plusieurs personnes sans pouvoir discerner les dynamiques de fonctionnement de chacune d'entre elles **-Idiographique** : dresser le portrait unique d'un individu - Me permettre une compréhension approfondie d'une personne sans être capable de parler des personnes en général **-Fidélité** : degré jusqu'auquel les observations peuvent être répliquées **- Cohérence interne**: les différents items sont-ils corrélés ensemble (reflètent le même construit psychologique)? **- Fidélité test-retest** : si l'on prend le test a deux moments différents, obtiendra-t-on les mêmes résultats? **-VALIDITÉ** : le degré jusqu'auquel les items ou observations reflètent le construit psychologique à l'étude **- Validité de construit** : La mesure capte-t-elle la qualité psychologique qu'elle est supposée mesurer **- Validité discriminante** : le test se distingue des autres mesures **-Le Mécanisme** : Mouvement intellectuel selon lequel les principes de base des sciences naturelles peuvent expliquer non slmt le comportement des objets physiques, mais également le comportement et les pensées de l'être humain. - Courant de pensée qui s'intéressait à la nature et aux possibilités de la biologie. - S'opposait au vitalisme. - Soutien que la physiologie pt fournir une explication globale et que les facteurs physiques et chimiques peuvent expliquer le fonctionnement des organismes, y compris la vie elle-même. **-Le vitalisme** : Considérait que la science biologique ne pt pas totalement expliquer la vie biologique, car la vie elle-même vient de forces immatérielles, comme l'âme ou l'esprit, qui animent le corps, lequel resterait autrement inerte. (FREUD) **-Libre association**: Méthode par lequel le patient est encouragé à faire part à l'analyste de tout ce qui lui vient à l'esprit, sans filtrer ses pensées. - Méthode utilisée pr comprendre le patient. Demande au patient de faire part de toute ses pensées qui lui surviennent à l'esprit, de dévoiler sans rien retenir et sans rien empêcher de parvenir à la conscience. **-Système d'énergie**: Conception freudienne de la personnalité selon laquelle celle-ci résulterait de l'interaction de diverses forces (ex: les pulsions sexuelles et les pulsions du moi) ou source d'énergie. **-Catharsis**: Technique permettant de se libérer de ses émotions grâce à la parole. - Permet la compréhension de l'esprit humains de deux facons.: 1-Confirmait que l'esprit soit un système d'énergie. 2-Le contenu mental dont on n'a aucune conscience est constamment actif dns notre esprit. ***Méthode cathartique**: retrouver le souvenir grâce à l'hypnose ou à la suggestion dns le but de permettre au patient d'y réagir émotionnellement et de s'en libérer.* **-Conscient** : regroupe les pensées dont nous sommes conscients à un moment donné. **-Préconscient** : regroupe les phénomènes dont nous pouvons être conscients si nous y prêtons attention. **-Inconscient** : représentations mentales dont nous ne sommes pas conscients et dont la prise de conscience est impossible sauf dns des circonstances spéciales. **-Principe de réalité** : La satisfaction des pulsions est différée jusqu'au moment ou les conditions de la réalité permettent à l'individus d'obtenir le plus de plaisir avec le moins de déplaisir. **-Principe de plaisir**: recherche du plaisir et évitement du déplaisir ou de la douleur. Ne fait rien d'autre **-Pulsion** : Source d'énergie qui pt mener à diverse actions déterminées par la situation et par les contraintes d'un environnement donné. **-Pulsions de vie** : englobent la pulsion du moi et la pulsion sexuelle, visant la conservation (pulsion du moi) et la reproduction de l'organisme (pulsion sexuelle). - Pulsions ou les sources d'énergie (libido) axées sur l'autoconservation et la satisfaction sexuelle. **- Libido** : le nom dont Freud donne à l'énergie qui est à l'origine des pulsions de vie - Terme psychanalytique désignant l'énergie psychique associée d'abord aux pulsions sexuelles et plus tard aux pulsions de vie. **-Pulsion de mort** : Contraire des pulsions de vie. Vise la mort de l'organisme ou le retour de l'être vivant à l'état inorganique (à une absence complète d'excitation d'origine interne ou externe). (pulsion agressive) **-Angoisse** : une expérience affective douloureuse renvoyant au sentiment que l'individu fait face à une menace ou à un danger. L'angoisse représente une émotion pénible qui sert à signaler la présence d'une menace imminente pr le moi. - L'angoisse se comporte comme une fonction du moi et elle l'avertit du danger pr qu'il puisse agir. - Représente la répétition, en miniature, d'une expérience traumatisante antérieure. - L'angoisse éprouvée aujd est donc associée à un danger appartenant au passé. - Sur le plan structurel : l'angoisse traduit le conflit qui se déclenche entre les pulsions du ça et le surmoi menaçant de le punir. **-Mécanismes de défenses** : moyen de se protéger contre les idées susceptibles de provoquer l'angoisse, en déformant la réalité et de rejeter certaines émotions hors du champ de la conscience pr ne pas éprouver d'angoisse. Générés par le moi comme stratégie pr s'adapter aux pulsions socialement inacceptables que lui envoie le ça. \- Déni : On refuse de croire ou même de percevoir une réalité interne ou externe pénible \- Projection : On attribue aux autres (on projette sur eux) ses propres pulsions ou désirs inacceptable \- Isolation : L'émotion est isolée d'un désir ou d'un souvenir pénible \- Formation réactionnelle : Sert à exprimer le contraire d'une impulsion inacceptable \- Annulation rétroactive : Annuler magiquement un acte ou un désir associé à l'angoisse en accomplissant un 2ème acte juste après \- Rationalisation : Donner une justification acceptable à un motif ou à un acte inacceptable - Mécanisme plus complexe - Le moi justifie une action inacceptable provenant du ça - L'individu pt donc exprimer la pulsion menaçante sans la désapprobation du surmoi. \- Sublimation : Remplacer la 1ère expression de la pulsion par un objectif culturel de plus haut niveau ou un comportement socialement acceptable - La pulsion est canalisée vers une voie utile - Contrairement aux autres mécanismes de défense : le moi n'A pas à dépenser constamment de l'énergie pr empêcher la décharge. -Refoulement : Repousser une pensée, une idée ou un désir hors du champ de la conscience - Le principal mécanisme de défense de la théorie psychanalytique -Zone érogène: Régions du corps dont les pulsions sexuelles ont tendance à s'étayer. - Chacune des régions du corps sont des sources de tension ou d'excitation et qui fournissent un but à la pulsion sexuelle. **-Identification** : Acquisition, en tant que caractéristiques personnelles, de traits de personnalité appartenant à des personnes importantes pr soi. - Qnd résolution du concept d'Œdipe, l'enfant s'identifie au parent du même sexe. Il parvient à obtenir le parent du sexe opposé, pas en vainquant le parent rival, mais par un processus d'identification au parent du même sexe. - permet d'assimiler les qualités d'une autre personne et de les intégrer dns son fonctionnement... ils adoptent les valeurs et principes moraux de leur parents. Ceci est pk le surmoi est héritier de la résolution du complexe d'Œdipe. **-Stade génital** : Stade de développement associé à l'apparition de la puberté et à la formation de structures psychiques importantes. - Marqué par l'apparition de la puberté, caractérisé par un réveil de désirs sexuels et des sentiments œdipiens. Les sentiments de dépendance et les désirs œdipiens qui n'ont pas été résolus aux stades antérieurs refont surface...ce qui pt être un facteur des bouleversements que vivent les ados. **-Processus primaires**: Celui de l'inconscient. Mode de pensée qui n'obéit pas à la logique ou ne subit pas l'épreuve de la réalité et que l'on observe dns les rêves ou dns d'autres manifestations de l'inconscient. - La pensée primaire est: illogique et irrationnelle, ne fait aucune distinction entre la réalité et le fantasme. - La pensée logique et rationnelle se développe graduellement tout au long de l'enfance. Le mode de pensée de l'enfant est primaire. **-Processus secondaires**: Domaine du conscient. Mode de pensée qui obéit à la réalité et qui est associé au développement du moi. - Épreuve de la réalité et de la logique. - Possible qu'après que l'enfant a maitrisé le processus primaire et s'installe parallèlement au développement du moi. - Avec le développement du moi, l'individu devient une entité propre, se différenciant du reste du monde et cessant de se préoccuper uniquement de lui-même. **-Processus cognitif expérientiel** : Semblable au processus primaire - S'installe tot dns le dév de l'ind. - Se caractérise par : sa nature holistique, concrète et fortement déterminée par les émotions. - C le processus que l'ind utilise dns ses relations interpersonnelles qnd il lui ft manifester de l'empathie et composer avec les intuitions. **-Processus cognitif rationnel** : Semblable au processus secondaire - Se développe à un stade plus tardif - Se caractérise comme étant : plus abstrait et analytique et il s'appuie sur les règles de la logique et de l'évidence - C le processus utilisé pr résoudre des prob mathématiques. **-Test projectif**: Test qui comprend généralement des stimuli vagues et ambigus permettant au participant de révéler des éléments particuliers de sa personnalité dns ses réponses. (Test de Rorschach, Test d'aperception) -**Fixation**: L'arrêt ou l'interruption du développement psychosexuel de l'individu à un moment donné. (des échecs à des stade de dév des pulsions psychosexuels) - Il y aura fixation si : l'individu obtient trop peu de gratification pulsionnelle au cours d'un stade de développement et s'il craint de passer au stade suivant, ou s'il obtient trop de gratification et n'a pas d'incitation à poursuivre son développement. - Si une fixation apparaît; l'ind cherchera à obtenir dns sa vie adulte le type de gratification qu'il était opportun d'obtenir à un stade antérieur. **-Régression**: Retour à un stade antérieur de développement dns la façon dont l'individu se comporte envers autrui et envers lui-même. - Phénomène développemental lié à celui de la fixation. Cherche à retourner à un mode de gratification/fixation antérieur. - Apparaît svnt en situation de stress. **-Le symptôme pathologique** : Se manifeste sous forme d'un tic, paralysie d'origine psychologique, compulsion. Il représente l'expression déguisée d'une pulsion refoulée. (Inconsciente) - Symptôme: (En psychopathologie), Expression d'un conflit psychologique ou d'un fonctionnement psychologique perturbé ; un symptôme est l'expression déguisée d'une pulsion refoulée. - Symptôme : Contenu manifeste - \- ***Symptômes*** : Retour du refoulé conduisant à la formation d'un compromis - *Formation du symptôme* : refoulement des représentants et de l'affect de la pulsion ; retour du refoulé; conflit défensif conduisant au symptôme. - Les symptômes représentent le conflit inconscient entre le désir ou la pulsion et la défense du moi contre celle-ci pr diminuer l'angoisse.... Si le conflit devient trop intense, ces mécanismes de défense peuvent engendrer des symptômes névrotiques ou déboucher sur le retrait psychotique de la réalité. **-Interprétation des rêves**: Les rêves peuvent fournir des éléments do compréhension sur le désir inconscients. Grace à la libre association, l'analyste et le patient sont en mesure de dépasser le contenu manifeste du rêve pr atteindre le contenu latent (le désir inconscient qui se dissimule derrière le rêve) **- Transfert**: Le processus par lequel le patient acquiert envers l'analyste des attitudes et des sentiments éprouvés dns le passé à l'égard des figures parentales. -Favoriser le transfert, ou la mise en place de son développement, provoque l'apparition de la **névrose de transfert**. (ROGERS) **-Champ phénoménal** : Perception et expérience subjectives du monde. - La zone des perceptions qui définissent notre expérience est une construction subjective. - La personne construit ce monde intérieur expérientiel, et sa construction reflète non seulement le monde extérieur de la réalité, mais aussi le monde intérieur de ses besoins, de ces croyances et de ses buts personnels. - Les besoins psychologiques personnels façonnent les expériences subjectives, que nous interprétons de façon objectivement réelle. - Par ailleurs, ce que nous voyons n'est pas un compte rendu objectif du monde réel, mais une construction subjective qui reflète nos besoins personnels. - La réalité que nous observons est en fait un monde d'expériences privées, subjectives, ce qu'il appelle  **-Sentiment de détachement** : L'impression chez une personne que ses expériences et les activités qui remplissent son quotidien n'émanent pas de son soi authentique. -...Lorsque cela se produit, la personne fait un choix raisonné, mais elle ne sent pas de lien entre sa décision et ses propres valeurs. \- Le conflit pt céder le pas à la **congruence**. : Les gens peuvent atteindre un état où leurs expériences conscientes et leurs buts correspondent à leurs valeurs intrinsèques, à ce qu'ils ressentent profondément. **-Phénoménologie** : Étude de l'expérience humaine. Approche qui porte sur les perceptions et expériences subjectives de soi et du monde. - Approche qui explore les expériences conscientes de la personne. - L'intérêt porte sur les expériences de l'observateur, sur la façon dont il perçoit le monde. - L'exploration ne cherche pas à caractériser le monde réel tel qu'il existe, indépendamment de l'observateur humain **-Soit (ou concept de soi)** : Ensemble des perceptions et significations accordées au soi, au moi ou au je. - Le soi ou le concept de soi : Représente une configuration organisée et cohérente des perceptions. - C un ensemble organisé de perceptions que possède l'individu, lequel demeure le grand responsable de ses actions. **-Technique du Q-sort** : instrument d'évaluation qui invite la personne à classer des énoncés selon une distribution normale; utilisée pr mesurer des énoncés relatifs au soi et au soi idéal. **-Désaccord entre Soi et expérience** : source de conflit entre le concept de soi et l'expérience, et qui donne naissance à la psychopathologie. **-Individu névrosé** : ne permet pas aux expériences sensorielles et émotionnelles significatives d'accéder la conscience. - Chez l'individu névrosé : l'image de soi s'organise d'une manière qui ne cadre pas avec l'expérience. - Les expériences qui ne sont pas en adéquation avec la structure du soi sont perçues inconsciemment comme menaçantes et elles sont par conséquent niées ou déformées. - Il se produit alors un conflit entre la véritable expérience psychologique et la conscience que le soi en a. - Ce conflit est appelé : Désaccord entre le soi et l'expérience **- Rationalisat**ion : déforme la perception d'un comportement pr le rendre congruent avec le soi. **- Fantasme** : il niera les expériences qui ne cadrent pas avec cette image de lui-même. **- Projection** : la pers exprime un besoin mais le fera sous une forme qui lui interdit de prendre conscience de ce besoin, de sorte qu'elle pourra considérer que son comportement est congruent avec le soi. \- **-Point de vue topique :** L'étude des systèmes considérés comme des lieux dns la psyché. **-Structure de la personnalité :** Réfère à l'appareil psychique dns le modèle freudien **- Acte manqué** : Acte habituellement réussi où le résultat explicitement visé n'est pas atteint mais se trouve remplacé par un autre. - Les actes manqués sont une formation de l\'inconscient qui s\'exprime sous forme de compromis. **-La formation de compromis**: forme qu\'emprunte les pensées refoulées pr être admises dns la conscience. **-Refoulement**: Repousser une pensée, une idée ou un désir hors du champ de la conscience - Le principal mécanisme de défense de la théorie psychanalytique - Un mécanisme de défense parmi d'autres (3^e^ Période de Freud) - Joue un rôle dns tous les autres mécanismes de défense - Le refoulement exige de voir l\'appareil psychique non pas comme un système unitaire, mais comme composé de différentes parties en conflit -Refoulement : Opération non consciente qui cherche à repousser ou maintenir des contenus dns l'inconscient **-Répression** : Opération consciente qui cherche à faire disparaitre de la conscience un contenu déplaisant. - La répression se distingue du refoulement par son caractère conscient et inhibiteur -**Retour du refoulé**: ce processus par lequel les éléments refoulés tendent à réapparaître sous une forme de compromis (svnt sous forme de symptômes)... se produisent lorsque la personne est éveillée **-Conflit** : Forces de sens contraire dns l'appareil psychique à la base des formations de compromis **-Conflit névrotique** : Refoulement de la pulsion sexuelle ou agressive **-Inconscient descriptif :** Qualité de ce qui n'est pas conscient **-Inconscient dynamique et systémique :** Partie de la psyché avec ses lois de fonctionnement **-Principe de constance **: Tendance de l'organisme à maintenir un équilibre dns son fonctionnement **-Principe de plaisir **: Principe qui postule que l'activité psychique a pr but d'éviter le déplaisir et de procurer le plaisir **-Investissement** : Une certaine énergie psychique se trouve attachée à une représentation **-Manifestations cliniques** : Décrites en termes de quantités d'excitation qui se déplacent, se condensent, se transforment selon la notion d'investissement **-Appareil psychique**, [sous l'angle biologique] : Une extrémité sensoriel et motrice **-Appareil psychique**, [sous l'angle psychique] : Excitation externe (stimulus) interne (pulsion) **-Pulsion** : Représentation psychique des excitations internes qui exigent un travail pr obtenir satisfaction **-Désir inconscient** : Réinvestissement de l'expérience de satisfaction vers la partie sensorielle en faisant appel au processus primaire de pensée **-Fonctions conscientes** : Inhibition et détournement de l'excitation vers la mobilité volontaire en faisant appel au processus secondaire de pensée **-Processus primaire** : Écoulement rapide et sans entrave de l'énergie d'une représentation à l'autre sans tenir compte de la réalité **-Processus secondaire** : Écoulement contrôlé de l'énergie liée à des représentations visant des voies de satisfaction tenant compte de la réalité **-Principe de la réalité** : Il modifie le principe de plaisir de manière à ce que la recherche de la satisfaction soit différée pr tenir compte des conditions imposées par le monde extérieur **-Névrose de guerre** : Tendance à revivre une situation traumatique dns les souvenirs et les rêves **-Compulsion de répétition** : Tendance inconsciente à répéter les expériences pénibles du passé **-Principe de réduction à zéro** : Tendance de l'appareil psychique à ramener à zéro toute qté d'excitation **-Pulsion de mort** : Retour à un état antérieur à la vie **-Pulsions de vie** : vise à établir des conditions favorables à la vie **-Sexualité infantile** : Excitations et activités procurant du plaisir présentes dès l'enfance se développant de manière indépendante des besoins **-Plaisir sexuel** : Force qui pousse à atteindre un but - Origine de la pulsion sexuelle dns sa relation aux besoins physiologiques appelés pulsions d'autoconservation du moi **-Libido narcissique** : Libido s'attachant au moi comme objet pulsionnel **-Névrose** : Ensemble de troubles psychologiques ressemblant aux troubles psychosomatiques et anxieux - Conflit entre le Moi et le Ça **-Psychonévrose** : Névrose ayant comme cause des facteurs psychologiques **-Symptôme** : Contenu manifeste -Symptômes : Retour du refoulé conduisant à la formation d'un compromis **-Structure** : Contenu latent de la personnalité **-Fixation** : Attachement de la libido à l'organisation d'un stade psychosexuel **-Transfert** : Répétition de sentiments et d'attitudes appartenant aux relations passées sur la personne de l'analyste **-Psychothérapie psychodynamique** : Thérapie d'introspection combinée à des interventions de soutien psychologique **-Angoisse** : Affect désagréable ressenti par le Moi lui permettant de mettre en place des mécanismes pr se protéger contre un danger **-Trauma** : Afflux d'excitations excessive qui prend le moi par surprise **-Dépression** : Conflit entre le Moi et le Surmoi (ROGERS) **-Champ phénoménal** : Perception et expérience subjectives du monde. **-Phénoménologie** : Étude de l'expérience humaine. Approche qui porte sur les perceptions et expériences subjectives de soi et du monde. **-Approche phénoménologique** : Approche qui explore les expériences conscientes de la personne. - L'intérêt porte sur les expériences de l'observateur, sur la façon dont il perçoit le monde. - Approche centrée sur l'expérience subjective, unique de la personne. **-Soit (ou concept de soi)** : Ensemble des perceptions et significations accordées au soi, au moi ou au je. - [Selon Rogers] : - Un aspect de l'expérience phénoménologique. - Il constitue un aspect de notre expérience du monde. - L'une des choses qui forment notre expérience consciente est l'expérience que nous avons de nous-même ou du ''soi''. -Le **soi** ou le **concept de soi** : Représente une configuration organisée et cohérente des perceptions. **- Soi réel** : le soi que nous croyons être actuellement. **- Soi idéal** : Concept de soi que la personne souhaite posséder. - Soi idéal qu'ils aimeraient être. - Le concept de soi auquel aspire la personne. - Il comprend les perceptions et significations susceptibles de correspondre au soi et celles auxquelles la personne accorde une grande valeur. **-Technique du Q-sort** : instrument d'évaluation qui invite la personne à classer des énoncés selon une distribution normale ; utilisée pr mesurer des énoncés relatifs au soi et au soi idéal. - Instrument objectif pr mesurer le concept de soi. **-Actualisation de Soi : (ou autoactualisation)**: Tendance fondamentale de l'organisme à s'actualiser, à se maintenir et à s'améliorer, et à réaliser son potentiel. **-Congruence** : Concept Rogérien désignant l'absence de conflit entre le concept de soi et l'expérience. **-Incongruence** : Concept Rogérien désignant l'existence d'une divergence ou d'un conflit entre le concept de soi et l'expérience. **-Subception** : Mécanisme rogérien par lequel la personne perçoit un stimulus sans en avoir une représentation consciente. - Grâce à ce mécanisme : nous pouvons avoir conscience qu'une expérience contredit notre concept de soi avant d'en avoir une représentation consciente. - La réaction à la menace que présente la reconnaissance d'expériences conflictuelles avec le soi est un mécanisme de défense. - Nous réagissons donc de manière défensive et tentons d'éviter de prendre conscience d'expériences qui nous semblent incongrues par rapport à la structure du soi. **-Déni**/négation : Mécanisme de défense (posé par Freud et Rogers) qui bloque la prise de conscience des sentiments menaçants. **-Déformation** : Mécanisme de défense qui consiste à modifier l'expérience pr la rendre conforme au concept de soi. - Consiste à : prendre conscience de l'expérience mais en lui donnant une forme cohérente par rapport au soi. **-Besoin de considération positive** : Besoin fondamental de l'être humain d'obtenir l'acceptation et le respect d'autrui. **-Considération positive inconditionnelle** : En montrant qu'ils le respectent et le chérissent quoi qu'il fasse. **-Conditions de valorisation de soi** : Chacun des critères d'évaluation d'une personne qui ne reposent pas sur les sentiments, préférences et penchants véritables de cette personne, mais sur ce que les autres considèrent comme étant des formes d'action souhaitables. - En lui témoignant du respect et de l'amour que lorsqu'il se conduit d'une certaine façon et pas autrement. **-Rationalisation** : déforme la perception d'un comportement pr le rendre congruent avec le soi. **-Fantasme** : il niera les expériences qui ne cadrent pas avec cette image de lui-même. **-Projection** : la pers exprime un besoin mais le fera sous une forme qui lui interdit de prendre conscience de ce besoin, de sorte qu'elle pourra considérer que son comportement est congruent avec le soi. **-Désaccord entre Soi et expérience** : source de conflit entre le concept de soi et l'expérience, et qui donne naissance à la psychopathologie. **-Reflet**: Approche non directive, dont le thérapeute ne dirige pas le courant des événements de la thérapie; il ne fait plutôt que réagir aux propos dont le client vient de lui faire part en les résumant ou en les commentant....Elle communique au client d'être compris clairement et en profondeur par le thérapeute. **-Thérapie centrée sur le client** : Le thérapeute applique le procédé du reflet du sentiment, mais il joue un rôle plus actif dns la compréhension du vécu du client. - Le thérapeute s'intéresse à l'expérience du soi et du monde telle que le client la vit *\*Les 3 conditions thérapeutiques nécessaires et suffisantes au changement:* \- 1)**Authenticité** (congruence): Le thérapeute exprime au client ses vrais pensées et ses vrais sentiments. Il n'offre pas de façade scientifique ou médicinale; il adopte plutôt une attitude ouverte et transparente. - Le client pt ainsi vivre une vraie relation interpersonnelle avec son thérapeute plutôt qu'une relation superficielle comme celle qu'il aurait normalement avec le personnel d'un service de soins de santé. \- 2)**Considération positive inconditionnelle**: Montrer qu'on se soucie sincèrement du client en tant qu'individu, qu'on l'apprécie dns son intégrité et d'une manière inconditionnelle. - Permettent au client d'explorer en toute confiance son soi intime. \- 3)**Empathie**: Capacité à toute moment au cours de la séance de psychothérapie, de comprendre les expériences de son client telles qu'elles sont vécues par le client. - Le clinicien cherche à établir un lien d'empathie avec le client à chaque moment de la rencontre psychothérapeutique. -...Au moyen de l'écoute active, le thérapeute essaie plutôt de comprendre la signification des expériences vécues par le client et des sentiments que celui-ci éprouve à leur égard, puis de lui faire sentir qu'il est compris avec empathie. **-Méthode d'évaluation idiographique** : Permet de décrire les individus de façon singulière, en mettant de l'avant ce qui est unique, idiosyncratique. \-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-\-- **-Principe de plaisir** : principe qui veut que l'activité psychique a pour but d'éviter le déplaisir (augmentation des excitations) et de procurer le plaisir (diminution des excitations); dans sa formulation selon le principe de constance, le principe de plaisir est un principe régulateur visant à maintenir les excitations dans l'appareil psychique à un niveau constant. **-Énergie psychique** : quantité des excitations qui circulent dans l'appareil psychique; transformations des investissements d'énergie sur les représentations. **-Énergie** : quantité des excitations pulsionnelles. **-Source** : pulsions internes associées aux désirs inconscients. **-Processus primaire** : expérience de satisfaction sous un mode hallucinatoire caractéristique du système Inconscient. **-Processus secondaire** : inhibition de l'expérience hallucinatoire et satisfaction réelle caractéristique du système Préconscient. **-Désinvestissement** : lorsque l'énergie retirer d'une représentation **-Contre investissement** : lorsque la représentation va empêcher d'autre représentation à avoir accès à la conscience. \- **Pulsion sexuelle (énergie : libido)** : poussée indéterminée au départ de la vie, qui a sa source dans une excitation corporelle et dont l'objet est variable et choisi en fonction de l'histoire du sujet. \- Pulsion sexuelle (libido) : poussée indéterminée au départ de la vie, qui a sa source dans une excitation corporelle et dont l'objet est variable et choisi en fonction de l'histoire du sujet. **-Pulsions d'autoconservation du Moi** : grands besoins humains, comme la faim, qui assurent la conservation de l'individu. **-Stades psychosexuels** : modes de satisfaction pulsionnelle rencontrés par l'enfant au cours de son développement autour des zones érogènes, sources de la pulsion. **- Conflit psychique** : deux groupes de représentations agissant comme deux forces de sens contraire (p. ex., système Ics vs système Pcs/Cs; désir vs défense; pulsion sexuelle vs pulsion du moi); à la base des formations de compromis comme les symptômes dans la névrose. \-...Extra Info... -Retrouver le sens de l'acte manqué en posant la question si l'intention est conscient ou réprimée, ou encore par la libre association si l'intention est inconsciente. -La méthode expérimentale étudie l'inconscient par des stimuli verbaux plutôt que par les réactions transférentielles -Pluralité de la pensée psychanalytique -Relativité de la pensé psychanalytique -Censure entre les systèmes qui inhibe le passage de l'énergie -Les structures ne sont pas des lieux anatomiques mais virtuels -Propriétés du système inconscient : - Les pensées inconscientes sont efficientes - Les contenus inconscients cherchent à faire retour dns le conscient - L'inconscient est régi par le principe de plaisir et le processus primaire - Absence de temps, de logique, et de la réalité -Les processus mentaux prennent origine de l'inconscient -Raisons du changement structural : - Le refoulement ne peut appartenir au système Préconscient étant donné qu'il fonctionne de manière inconsciente - Influence de l'environnement social et des identifications dns la constitution du Moi et du Surmoi -Fonctions du Moi : - De médiation entre le Ça, le Surmoi et le monde extérieur - De synthèse et de défense dns le conflit - D'adaptation à la réalité -Origine de la pulsion sexuelle dns sa relation aux besoins physiologiques appelés pulsions d'autoconservation du moi -Le but du refoulement : Rendre inopérante la poussé de la pulsion -Une représentation substitutive remplace l'idée refoulée -Le but ultime de l'analyse est de permettre au patient d'accéder à une vérité inconsciente -Rôle du patient : Se prêter à la libre association -Rôle de l'analyse : Observer, écouter, comprendre, analyser... -Fonctions conscientes : inhibition et détournement de l'excitation vers la motilité volontaire en faisant appel au processus secondaire de pensée. - **Permet d'avoir :** des satisfactions réelles, cette activité donne naissance au fonction consciente du syst préconscient -Relation psychique et le somatique : - **Phobie** = représente la fuite devant le danger extérieur - Mais le conflit interne ne peut pas être fuit, va motiver un travail défensif contre l'augmentation de l'excitation selon le principe de constance (ROGERS) -Les mécanismes de défenses [dns la théorie de Rogers], visent à : prévenir la perte d'une perception cohérente et intégrée du soi. (et non éviter conscience de pulsions du ça...Freud) - (\*LIVRE) Pr Rogers, certains **[mécanismes de défenses]** de [négation/déni] ou [déformation] qui peuvent donner: - [Rationalisation]: déforme la perception d'un comportement pr le rendre congruent avec le soi. - [Fantasme]: il niera les expériences qui ne cadrent pas avec cette image de lui-même. - [Projection]: la pers exprime un besoin mais le fera sous une forme qui lui interdit de prendre conscience de ce besoin, de sorte qu'elle pourra considérer que son comportement est congruent avec le soi.