ҚР білім беру саласындағы мемлекеттік саясатының негізгі бағыттары (PDF)
Document Details
Uploaded by Deleted User
Tags
Summary
Бұл құжат Қазақстандағы білім беру саласындағы мемлекеттік саясаттың негізгі бағыттарын қарастырады. Сапалы білімге қолжетімділікті, білім беру сапасын, инклюзивті білім беруді, цифрландыруды, ғылыми әлеуетті дамытуды, халықаралық ынтымақтастықты және студенттер мен педагогтердің әлеуметтік қолдауын қамтитын бағыттарды атап өтеді.
Full Transcript
Қазақстан Республикасының білім беру саласындағы мемлекеттік саясаты халықаралық стандарттар мен қазіргі заманғы қоғамның талаптарына сәйкес келетін қолжетімді, сапалы және бәсекеге қабілетті білім беру жүйесін құруға бағытталған. Бұл саясаттың негізгі бағыттары мен қағидаттары заңдарда, стратегиялы...
Қазақстан Республикасының білім беру саласындағы мемлекеттік саясаты халықаралық стандарттар мен қазіргі заманғы қоғамның талаптарына сәйкес келетін қолжетімді, сапалы және бәсекеге қабілетті білім беру жүйесін құруға бағытталған. Бұл саясаттың негізгі бағыттары мен қағидаттары заңдарда, стратегиялық жоспарларда және мемлекеттік бағдарламаларда бекітілген. **Қазақстан Республикасының білім беру саласындағы мемлекеттік саясатының негізгі бағыттары:** 1. **Қолжетімділік және тең мүмкіндіктер:** - Сапалы мектепке дейінгі, орта және жоғары білімге жалпыға бірдей қол жеткізуді қамтамасыз ету. - Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларды қолдауға арналған бағдарламалар. 2. **Білім сапасы:** - Білім беру бағдарламалары мен оқыту әдістемелерінің сапасын арттыру. - Педагог кадрларды даярлау және біліктілігін арттыру. - Білім беру процесіне заманауи технологиялар мен инновациялық әдістерді енгізу. 3. **Инклюзивті білім беру:** - Жалпы бiлiм беретiн мектептерде денсаулығының мүмкiндiктерi шектеулi балаларды оқыту үшiн жағдайлар жасау. - Ерекше білім беру қажеттіліктері бар балаларға арналған мамандандырылған мекемелерді дамыту. 4. **Білім беруді цифрландыру:** - Цифрлық білім беру ресурстары мен платформаларын енгізу. - Қашықтықтан оқыту және онлайн-курстарды дамыту. - Мектептер мен жоғары оқу орындарын қазіргі заманғы компьютерлік және телекоммуникациялық жабдықтармен қамтамасыз ету. 5. **Ғылыми әлеуетті дамыту:** - Білім беру саласындағы ғылыми зерттеулер мен инновациялық жобаларды қолдау. - Студенттер мен оқытушылардың академиялық ұтқырлығын дамыту үшін жағдайлар жасау. 6. **Халықаралық ынтымақтастық:** - Шетелдiк бiлiм беру мекемелерiмен және ұйымдарымен ынтымақтастықты нығайту. - Студенттер мен оқытушылар алмасу бағдарламасы. - Шетелдік дипломдар мен сертификаттарды тану. 7. **Студенттер мен педагогтерді әлеуметтік қолдау:** - Мұғалімдер мен оқытушылар үшін әлеуметтік пакетті қамтамасыз ету. - Студенттер мен аспиранттар үшін стипендиялар мен гранттар. - Жас мамандар үшін жеңілдікпен кредит беру және тұрғын үймен қамтамасыз ету. **Стратегиялық құжаттар мен бағдарламалар:** 1. **Қазақстан Республикасында білім беруді және ғылымды дамытудың 2020 - 2025 жылдарға арналған мемлекеттік бағдарламасы:** - Негізгі мақсаттары: білім беру жүйесінің бәсекеге қабілеттілігін арттыру, балалар мен жастардың жан-жақты дамуы үшін жағдайлар жасау, олардың жұмысқа орналасуы мен кәсіби өсуін қамтамасыз ету. 2. **«Цифрлық Қазақстан» бағдарламасы:** - Негізгі бағыттары: білім беру процесін цифрландыру, білім беру мекемелерінде ақпараттық инфрақұрылымды дамыту. 3. **«Білім туралы» Қазақстан Республикасының Заңы:** - Білім беру саласындағы қатынастарды, білім беру процесіне қатысушылардың құқықтары мен міндеттерін реттейтін негізгі заңнамалық акт. 4. **Ұлттық баяндама** **Табысты бастамалардың мысалдары:** - **«Болашақ» бағдарламасы: Қазақстандық студенттерге әлемнің үздік университеттерінде білім алуға мүмкіндік беретін стипендиялық бағдарлама**. - **«Bilim-Innovation» ұлттық жобасы: Жаратылыстану-математика пәндері мен шет тілдерін тереңдетіп оқытатын мектептер желісін құру**. Қазақстан Республикасының білім беру саласындағы мемлекеттік саясаты тұлғаның жан-жақты дамуына жағдай жасауға, бәсекеге қабілетті мамандар даярлауға және қоғамның орнықты дамуын қамтамасыз етуге бағытталған.