Resumen 2do Parcial Neurofisiología y Biología PDF

Summary

Este documento resume el segundo parcial de neurofisiología y biología, cubriendo temas como células neurales, neurotransmisión, tipos de neuronas, y el funcionamiento del sistema nervioso. Incluye diagramas y ejemplos para ilustrar los conceptos clave.

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RESUMEN 2DO PARCIAL NEUROFISIOLOGÍA Y BIOLOGÍA. Células neurales y Neurotransmisión. - - - - - - - - *NEURONAS*: Las neuronas son células especializadas en la transmisión de señales eléctricas y químicas en el sistema nervioso. Consiste en un cuerpo celular, dendritas que reci...

RESUMEN 2DO PARCIAL NEUROFISIOLOGÍA Y BIOLOGÍA. Células neurales y Neurotransmisión. - - - - - - - - *NEURONAS*: Las neuronas son células especializadas en la transmisión de señales eléctricas y químicas en el sistema nervioso. Consiste en un cuerpo celular, dendritas que reciben señales y un axón que transmite señales a otras células. Según la forma podemos clasificarlas de la siguiente manera: - - Axones a todo color - Antroporama \| Antroporama PSEUDOMONOPOLAR MULTIPOLAR\ (Eferente - Motor) (Aferente - Sensitivo) *PARTES DE LA NEURONA :* ![](media/image31.png) - - - - - - - - - *VAINAS DE MIELINA (Oligodendrocitos y C de Schwann).* La vaina de mielina, formada por células de Schwann en el sistema nervioso periférico y por oligodendrocitos en el sistema nervioso central, aísla los axones y aumenta la velocidad de transmisión de los impulsos nerviosos al evitar la disipación de la señal. - - - - Eléctrica Química -------------------------------------------------------------------------------------------------- --------------------------------------------------------- Entre las neuronas no existe un espacio. Funciona como si fuese una única neurona. GAP Junctions Hay un espacio entre ambas neuronas (espacio sináptico) Extremadamente rápida Es rápida pero no tanto Poca cantidad en humanos Gran cantidad en humanos Bidireccional Unidireccional No necesita de Neurotransmisores Necesita de Neurotransmisores *¿Cómo estimular una neurona en la sinapsis química?:* Existen 2 maneras: - - - *Pasos de la liberación de un Neurotransmisor:* 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. *Eliminación del Neurotransmisor:* 1. 2. 3. - - *NEUROTRANSMISORES:* Son moléculas que solo ACTIVAN receptores. Los neurotransmisores son sustancias químicas liberadas en las sinapsis para transmitir señales de una neurona a otra. Ejemplos incluyen la serotonina, la dopamina y el glutamato, que influyen en el estado de ánimo, el movimiento y la cognición. *CARACTERÍSTICAS DE LOS NEUROTRANSMISORES:* - - - - - - *NEUROTRANSMISORES + IMPORTANTES :* - - - - - *Sustancias Agonistas o Antagonistas:* - - *Sustancias Psicoactivas:* - - - - - - - - - - - - - - - *¿CÓMO REALIZAMOS UN MOVIMIENTO?* 1. 2. 3. 4. 5. 6. *SISTEMA SENSOPERCEPTUAL.* Sistema por el cual diferentes receptores pueden tomar señales del medio interno y externo (sensación) para que nuestro cerebro las procese (percepción). - - *¿COMO SIENTO?* Por la vía del tacto , temperatura, dolor, la vía se llama **espinotalamica.** 1. 2. 3. ![](media/image8.png) ![](media/image30.png) NOTA: No tener olfato puede generar depresión. NOTA: A veces cuando hay pérdida de visión no tiene que ver con el ojo sino con las vías del ojo. ![](media/image20.png) PAR 3: El ojo hacia abajo y es externo, dilatación de la pupila y párpado caído. PAR 4: El ojo hacia superior e interno. PAR 6: El ojo hacia interno. ![](media/image16.png) NOTA: Neuralgia del trigémino → dolor + fuerte que puede sentir el ser humano. NOTA: El órgano vestibular nos dice en qué posición está nuestra cabeza, ajusta la imagen y sirve para la postura. ![](media/image2.png) NOTA: Se activa en modo parasimpático , disminuye la frecuencia cardiaca, aumenta el trabajo del sistema digestivo. ![](media/image17.png) Los ganglios de la base van a trabajar con sustancia negra. Cuando no tenemos dopamina nuestro cuerpo se frena. ![](media/image12.png) NOTA: El Parkinson es el deterioro de la sustancia negra con consecuente falta de dopamina. El Parkinson está en el **estadio temprano**, es cuando los movimientos están en reposo. El **2do estadio** es de mayor rigidez de movimientos en reposo, casi ya no hay, hay cambios en la postura, etc. Y el **3er estadio** es el de la rigidez completa. *SISTEMA ENDOCRINO.* Conjunto de órganos que tienen la función de mantener la homeostasis (equilibrio dinámico) del cuerpo El sistema nervioso y el sistema endócrino trabajan en conjunto para regular el cuerpo de la manera más eficiente posible. - ![](media/image13.png) 1. 2. 3. 4. ![](media/image26.png) NOTA: **Hipófisis:** También conocida como glándula pituitaria, es una glándula endocrina que regula y controla la actividad de otras glándulas endocrinas del cuerpo, produciendo y liberando diversas hormonas. **Hipotálamo:** Es una región del cerebro que actúa como un centro de control para regular la liberación de hormonas por parte de la hipófisis, además de funciones regulares como la temperatura corporal, el hambre y la sed. NOTA : **Feedback Negativo:** Es un mecanismo de regulación en el cual la respuesta a un estímulo reduce la producción o liberación de una sustancia, creando un equilibrio en el sistema endócrino. **Feedback Positivo:** Es un mecanismo de regulación en el cual la respuesta a un estímulo aumenta la producción o liberación de una sustancia, amplificando una determinada respuesta fisiológica. **Tiroides:** Es una glándula en forma de mariposa ubicada en el cuello que produce hormonas como la tiroxina y la triyodotironina, que regulan el metabolismo, el crecimiento y el desarrollo del cuerpo. ![](media/image27.png) NOTA : **Paratiroides:** Son pequeñas glándulas ubicadas cerca de la tiroides que producen la hormona paratiroidea, la cual regula los niveles de calcio y fósforo en el cuerpo. **Timo:** Es una glándula ubicada en la parte superior del pecho que juega un papel importante en el desarrollo y la maduración del sistema inmunológico. **Páncreas:** Es un órgano que cumple funciones tanto digestivas como endocrinas. En su función endocrina, produce hormonas como la insulina y el glucagón, que regulan los niveles de glucosa en la sangre. **Testículo:** Son las glándulas sexuales masculinas que producen hormonas sexuales masculinas (testosterona) y espermatozoides en el sistema reproductor masculino. **Ovario:** Son las glándulas sexuales femeninas que producen hormonas sexuales (estrógenos y progesterona) y albergan los óvulos en el sistema reproductor femenino. **Menopausia:** Es una etapa en la vida de la mujer en la que cesan los ciclos menstruales y la producción de hormonas reproductivas, generalmente alrededor de los 45-55 años. **Glándulas Suprarrenales:** Son dos glándulas endocrinas ubicadas encima de los riñones que producen hormonas como el cortisol, la adrenalina y la aldosterona, que desempeñan un papel crucial en la respuesta al estrés y el metabolismo. +NOTAS:**Adenohipófisis:** También conocida como lóbulo anterior de la hipófisis, es una glándula endocrina que secreta diversas hormonas, como la hormona del crecimiento, la prolactina, la hormona adrenocorticotropa y otras. **Autocrino:** Se refiere a la acción de una hormona o sustancia que actúa sobre la misma célula que la produce, regulando su propia función. **Célula inducida:** Es una célula que ha sido estimulada o influenciada por una sustancia inductora para llevar a cabo una determinada función o cambio. **Célula inductora:** Es una célula que produce una sustancia inductora capaz de influir en el comportamiento o función de otras células cercanas. **Endocrino:** Se refiere a una glándula o tejido que secreta hormonas directamente al torrente sanguíneo para regular diversas funciones del organismo. **Estrógenos:** Son hormonas sexuales femeninas producidas principalmente en los ovarios, que desempeñan un papel crucial en el desarrollo sexual y el ciclo menstrual. **Glándulas Suprarrenales:** Son dos glándulas endocrinas ubicadas encima de los riñones que producen hormonas como el cortisol, la adrenalina y la aldosterona, que desempeñan un papel crucial en la respuesta al estrés y el metabolismo. **Hormona Amina:** Son hormonas que se derivan de aminoácidos y que incluyen hormonas como la adrenalina, la noradrenalina y la dopamina. **Hormona esteroidea:** Son hormonas que se derivan del colesterol y que incluyen hormonas como los glucocorticoides, los mineralocorticoides y las hormonas sexuales (estrógenos, progesterona y testosterona). **Hormona Peptídica:** Son hormonas que se componen de cadenas de aminoácidos y que incluyen hormonas como la insulina, el glucagón y la hormona del crecimiento. **Paracrino:** Se refiere a la acción de una sustancia que actúa sobre células vecinas sin ingresar al torrente sanguíneo. **Paratiroides:** Son pequeñas glándulas ubicadas cerca de la tiroides que producen la hormona paratiroidea, la cual regula los niveles de calcio y fósforo en el cuerpo. **Progesterona:** Es una hormona sexual femenina producida principalmente en los ovarios después de la ovulación, que prepara el útero para un posible embarazo y regula el ciclo menstrual. **Prostaglandina:** Son sustancias lipídicas producidas en varias partes del cuerpo que desempeñan un papel en la regulación de diversas funciones fisiológicas, como la inflamación, la coagulación y la contracción muscular. **Sustancia inductora:** Es una sustancia que tiene la capacidad de influir en el desarrollo o la función de una célula o tejido cercano. *EMOCIONES.* Son una respuesta de corta duración ante un estímulo interno o externo que rompe la homeostasis, y la emoción intenta restablecer la homeostasis y es automática. Respondemos emocionalmente porque la emoción es para la supervivencia. Es muy importante porque es muy rápida. Las emociones se miden con el polígrafo. *SENTIMIENTOS.* Son la evaluación consciente que tenemos sobre los cambios corporales que ocurren por la emoción. Los sentimientos son nuestra forma de interpretar y dar sentido a las respuestas físicas que experimentamos cuando sentimos una emoción. Por ejemplo, cuando estamos asustados, nuestro cuerpo puede reaccionar con un aumento del ritmo cardíaco o sudoración. *METÁFORA DE LOS 3 CEREBROS.* 1. 2. 3. NOTA: Vivimos nuestra vida en el cerebro límbico, somos racionales y también TODOS vivimos en el reptiliano. *TEORÍAS DE LAS EMOCIONES.* 1. NOTA: Las emociones no se pueden bloquear. Las emociones están en el cuerpo, y los sentimientos en la mente. *ESTRUCTURA DEL SISTEMA LÍMBICO.* ![](media/image7.png) AMÍGDALA: Procesa el miedo, decide si la situación da miedo. HIPOCAMPO: Es para la memoria, es toda puerta de entrada para la memoria. CORTEZA CINGULADA: Se hace consciente el sentimiento. TÁLAMO: Distribuye la información. HIPOTÁLAMO: Activa y desactiva el cuerpo si estamos bajo una emoción. MIEDO: Su función es la supervivencia, como respuesta activa al cuerpo para la huida (activación del simpático y circuito de estrés) , puede generarse por : - - - - Trastornos de ansiedad: Provocados por un miedo intenso ante situaciones, objetos o pensamientos - - - - TRISTEZA: - - - - - - IRA: - - - - - - ASCO: - - ALEGRÍA: - - - - NOTA: EL estrés agudo es temporal y puede ser útil, mientras que el distrés es crónico y generalmente tiene efectos perjudiciales. 1. 2. *FUNCIONES COGNITIVAS.* - - - *MODELO BÁSICO DE LA PSICOLOGÍA COGNITIVA.* Es el procesamiento de información y se divide en 3 etapas: 1. 2. 3. Luego de estas tres etapas , tenemos un resultado, que luego vuelve → feedback, y vuelve a ser INPUT. *PROCESO DE LA INFORMACIÓN.* 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. *¿CÓMO FUNCIONA LA MEMORIA?.* 1. 1. 2. NOTA: Todo lo que es NO asociativo NO pasa por el hipocampo, pero lo asociativo si. *¿CÓMO FUNCIONA LA MEMORIA?.* 1. 2. 3. - - - - - Puede ser generada por tumores, ACV, hidrocefalias, o falta de glucosa. La persona puede darse cuenta que tiene un trastorno. - - - - 3 ESTADIOS DEL ALZHEIMER: 1. 2. 3. *LENGUAJE.* Es la capacidad de comunicarse. - - -

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