Formación de la república del Ecuador PDF

Texto básico semana 1. Formación de la república del Ecuador Prof. Dr. C. Marco Ramiro Torres, PhD. 1. Formación de la república del Ecuador 2.1. Época aborigen ¿De dónde venimos? Hace 14000 años el hombre llegó al continente americano cruzando el estrecho de Bering buscando mejores condiciones...

Texto básico semana 1. Formación de la república del Ecuador Prof. Dr. C. Marco Ramiro Torres, PhD. 1. Formación de la república del Ecuador 2.1. Época aborigen ¿De dónde venimos? Hace 14000 años el hombre llegó al continente americano cruzando el estrecho de Bering buscando mejores condiciones de vida. Al pasar el tiempo en su recorrido fue formando grandes civilizaciones; así podemos descubrir las civilizaciones de los Chibchas, Aztecas, Mayas, Siux, Cheroquis, Incas y otras civilizaciones. Sin embargo, hay cuatro pueblos que han impregnado los rasgos culturales en los ecuatorianos con mayor incidencia como: los pueblos ancestrales que vivieron antes de la conquista de los Incas, el pueblo Inca, el pueblo Afro y los españoles. ¿Quiénes influyeron en nuestra cultura? La cultura es toda manifestación humana que se visualiza en las palabras, cuentos, leyendas, construcciones materiales, saberes, expresiones artísticas, y todo lo que le identifique con su forma de pensar y actuar. Los ecuatorianos fueron influenciados por los pueblos ancestrales que vivieron antes de la llegada de los Incas, tuvieron su propia forma de ver el mundo y concebirlo, así tenemos los pueblos: quitos, panzaleos, puruhaés, huancavilcas, entre otros. Con la conquista del Imperio Inca, nuestros antepasados adquirieron conocimientos y destrezas que fueron impuestas de manera obligatoria por el imperio de los Incas en el arte, la música, la lengua y costumbres que siguen vivas en muchos pueblos indígenas del Ecuador. Esto se evidencia de distintas maneras, por ejemplo: construcciones de puentes, parques arqueológicos, adoración al sol, fiestas del Inti Raymi, minga, tambos, chasquis, el quipux, y el sistema político económico y social que impusieron los Incas a nuestros pueblos ancestrales. El pueblo afro que llegó al continente americano en calidad de esclavos y luego se convirtieron en parte activa de nuestra sociedad como hombres y mujeres libres, prósperos y laboriosos, muestra de aquello tenemos sus saberes ancestrales coma su exquisita gastronomía, sus cantos coma sus danzas e instrumentos que la identifican al pueblo afro. Con la llegada de los españoles y su conquista, nuestros antepasados adquirieron por voluntad y sometimiento los rasgos culturales del pueblo español en: arte, música, religión, cultivo de plantas exóticas, crianza de animales exóticos, adquisición de conocimientos y destrezas para elaborar productos cárnicos y lácteos, construcciones de plazas, iglesias y calles, adquisición y dominio de la lengua española, habilidades para el grabado en metales, 1 Texto básico semana 1. Formación de la república del Ecuador Prof. Dr. C. Marco Ramiro Torres, PhD. la estética, pintura, y el sistema político económico y social que impusieron los españoles a nuestros pueblos ancestrales. Al pasar el tiempo, también podemos describir la influencia cultural de otros pueblos que han emigrado al Ecuador como: libaneses, haitianos, colombianos, venezolanos, cubanos, chilenos, argentinos, peruanos, uruguayos, y otros. ¿A qué se dedicaban los primeros pobladores del Ecuador? Los primeros pobladores del Ecuador se dedicaban a cazar y eran recolectores nómadas porque andaban de un lugar a otro buscando alimentos esto lo hacían colaborando entre todos, estaban conformados en grupos no más de 80 miembros. Los principales vestigios más antiguos de los asentamientos humanos en Ecuador se encuentran cronológicamente entre los 12000 años antes de Cristo (en adelante a.C.) al 3900 a.C en las culturas: Las Vegas (Santa Elena); Inga-Ilalò (Pichincha), Chobshi (Azuay), Cubilan (Loja), Alto-(Napo). Este período se le conoce como la época de los cazadores y recolectores. A partir del 3900 a.C, estos primeros pobladores se convirtieron en pueblos sedentarios, porque empezaron a domesticar ciertas plantas y dedicarse a la agricultura de manera incipiente, dando origen a las primeras sociedades agrícolas, su desarrollo data de 3900 a.C. al 1300 a.C. Como evidencia de la existencia de estos pueblos, se encuentran vestigios en las culturas: Valdivia (4500 a.C. -2000 a.C.) Manabí –Santa Elena. Cerro Narrío (2850 a.C.- 1500 a.C.) Guayas, Manabí, Machanilla (2200 a.C. -1300 a.C.)-Cañar-Azuay. Desde el 1300 a. C. al 550 a.C estos pueblos mejoraron las técnicas de la agricultura, la pesca, y cerámica. Existían excedentes intercambiados con otros pueblos aledaños, dando origen a sociedades agrícolas superiores. Como evidencias de la existencia de estos pueblos, se encuentran rasgos arqueológicos encontradas en las culturas: Cotocollao (1700 a.C. -500 a.C.) Pichincha, Cotopaxi y Tungurahua Chorrera (1300 a.C.-500 a.C.) Guayas, Manabí y Esmeraldas. Para el año 500 a.C. al 1500 d.C estos pueblos ancestrales ya tenían una elevada técnica de la agricultura, la pesca y la elaboración de instrumentos cerámicos que eran intercambiados con otros pueblos existentes en todo el Ecuador, eran pueblos bien organizados que tenían canales de comercialización y pactos políticos para defenderse de otros pueblos. Tenían formas propias de gobernar y también alianzas con pueblos vecinos, poseían manifestaciones culturales propias, su cosmovisión variaban de pueblo en pueblo. Para la llegada de los Incas 2 Texto básico semana 1. Formación de la república del Ecuador Prof. Dr. C. Marco Ramiro Torres, PhD. y su posterior sometimiento, estos pueblos ancestrales tenían sus propias formas de gobierno, comercio, territorio delimitado y cultura que fueron desaparecidos en unos casos y en otros valorados, evidencia de estos pueblos que dieron origen a las sociedades supra comunales resaltan los siguientes pueblos. COSTA: Manteños, Huancavilcas, Cayapas, Barbacoas, Lampumas y Tumbecinos. SIERRA: Sindaguas, Quilacingas, Otavalos, Coaiqueres, Pastos, Caranquis, Cayambis, Yumbos, Panzaleos, Quitos, Quijos, Tomabelas, Chimbos, Puruahes,, Cañaris, Saraguros, Tumbecinos, Paltas, Calvas y Mulatos. AMAZONÍA: Mocoas, Sionas, Secoyas, Tetetes, Omaguas, Abijiras (Huaoranis) Canelos, Andoas, Muratos, Xibaros, Pacamoros y Bracamoros. En la sierra los principales pueblos ancestrales del Ecuador fueron: Karanki, Natabuela, Otavalo, Kayambi, Kitukara, Panzaleo, Chibuleo, Salasaka, Kisapincha Kichwa, Waranka, Puruhá, Kañari, Saraguro y otros que fueron sometidos por los Incas. Los Incas fue un imperio poderoso que nació 350 d.C. y se desarrolló hasta 1533 d.C. Este imperio estaba conformado por comunidades o centros con identidades culturales que les distinguen de otros sectores de la sociedad ecuatoriana, regidos por sistemas propios de organización social, económica, política y legal. La capital del imperio Inca fue el Cuzco que significaba “ombligo del mundo” y su dios principal era el sol, los Incas dividieron en cuatro regiones al territorio conquistado: Chinchasuyu, Antisuyu, Contisuyu y Collasuyu. Los Incas impusieron el quichua como lengua oficial a los pueblos conquistados (partes de Ecuador, Colombia, Chile, Argentina, Bolivia y Perú), siendo uno de los aportes culturales más valiosos. En la conquista de los Incas hubo pueblos ancestrales del Ecuador como los cañarís y caranquis que resistieron y lucharon contra los Incas, hasta ser sometidos de manera cruel. Recordemos que los caranquis y los otavalos dieron dura batalla al ejército de Huayna Cápac y Atahualpa, durante 10 años. No obstante, fueron sometidos y degollados, incluso los niños caranquis, también fueron degollados y lanzados sus cuerpos a la Laguna Yahuarcocha, qué significa “laguna de sangre”. Otros pueblos ancestrales de Ecuador se adhirieron al imperio Inca por miedo y por acuerdos. Hay que aclarar que los Incas no pudieron conquistar a los pueblos ancestrales de la Amazonía, tal evidencia radica en las manifestaciones culturales de estos pueblos amazónicos que no tienen al quichua como lengua oficial y tampoco adoraban al sol y sus costumbres son diferentes a los pueblos de la sierra. 3 Texto básico semana 1. Formación de la república del Ecuador Prof. Dr. C. Marco Ramiro Torres, PhD. El imperio Inca también impregnó manifestaciones culturales a sus pueblos conquistados como: escultura, cerámica, textilería, música y danza, metalurgia, fiestas y tradiciones. Los Incas legaron la enseñanza sobre arquitectura, agricultura, textilería, cerámica, métodos matemáticos como el quipux, sistemas de comunicación como los chasquis, vías de comunicación por todo el reinado y sobre todo el sistema político, económico y social. Para muchos tratadistas los Incas tenían un modelo de gobernanza de comunismo dictatorial y/o o dictatura. Los máximos representantes del imperio Inca fueron: Pachacutic, Tupac Yupanqui Huayna Cápac y Atahualpa. El imperio Inca empieza a desaparecer por la guerra civil efectuada entre Huáscar y Atahualpa, una vez que fallece Huayna Cápac y su hijo heredero. Esta guerra civil facilitó la conquista de los españoles al imperio Inca. ¿Sabías que? En el Imperio de los Incas no hubo hambre, trabajaban todos mediante la minga, guardaban los alimentos en los tambos, y entregar una hija al Sapac Inca era un verdadero privilegio. 1.2. Época Colonial La época colonial tuvo antecedente varios eventos que sucedieron entre los siglos XIII al XV en Europa, Empezando por la caída del imperio romano, la peste negra, la reforma iniciada por Martín Lutero en la iglesia católica, el renacimiento de la ciencia, y transición del pensamiento de la humanidad enfocado al estudio de la teología por el estudio de la naturaleza. este nuevo enfoque del pensamiento de la humanidad permitió el desarrollo de la ciencia moderna como la astronomía, la geografía, cartografía, botánica, la física, la matemática, química y otras ciencias que debatieron y demostraron que ciertos dogmas de la iglesia estaban equívocos. Con la caída del imperio romano se cerraron las vías de comercialización por el Mediterráneo, y esto originó el desarrollo de la tecnología de la navegación que propiciaron los portugueses, holandeses, ingleses y españoles buscando otras vías para llegar a 4 Texto básico semana 1. Formación de la república del Ecuador Prof. Dr. C. Marco Ramiro Torres, PhD. comercializar con la China y la India. En estas nuevas rutas (ver gráfico, línea color rojo) estos navegantes iban conquistando pueblos y territorios, y sometiéndolos a la esclavitud, porque tenían el poder de las armas superiores a los pueblos conquistados. Figura 1 Línea roja del nuevo recorrido de los portugueses, holandés, ingleses y españoles para comercializar con la China y la India. Fuente: Tomado y adaptado de Google maps El interés de Cristóbal Colón de llegar a la India organizó una expedición que no tuvo apoyo en las personas potentadas de esa época. La única persona que apoyó esta expedición fue la reina Isabel de España, comprometiéndose entregar a la reina gran parte de los tesoros adquiridos y territorios conquistados. Así partió Cristóbal Colón con 3 carabelas rumbo a la India; pero nunca llegó a la India, se desvió en su trayecto a un continente desconocido para los europeos. ¿Sabías que? Cristóbal Colón murió pensando que llegó a la India, y no pensando que conquistó un nuevo continente. Fue Américo Vespucio un célebre navegador y cartógrafo portugués quien hizo público que Cristóbal Colón nunca llegó a la India, sino que descubrió un nuevo continente, por esta razón el nuevo continente se llama América en honor a Américo Vespucio. 5 Texto básico semana 1. Formación de la república del Ecuador Prof. Dr. C. Marco Ramiro Torres, PhD. El 12 de octubre de 1492 Cristóbal Colón y sus acompañantes llegaron al nuevo continente, precisamente a una isla Guanahani, que llamó San Salvador, que ahora es parte de las Bahamas. Posteriormente fueron sometiendo a los nativos de todas las islas del Caribe por espacio de 20 años. El sometimiento fue brutal en unos casos, en otros cometieron delitos execrables contra el ser humano. Se apropiaron de sus tierras y sometieron a la servidumbre y la esclavitud a los pocos nativos que quedaron. Ya que muchos murieron por las fuertes presiones del trabajo y por las enfermedades que trajeron los conquistadores españoles como: paludismo, viruela, tifo exantemático, sarampión, tuberculosis, y peste bubónica. La conquista continuó con Hernán Cortés a México y países de Centroamérica desde 1510 a 1520, el modus operandi de los conquistadores era similar, sometían a los pueblos nativos, mediante el miedo a las nuevas armas, y por otro lado recibían el apoyo de varios pueblos que querían rebelarse contra el imperio de los aztecas, que creían que los españoles eran enviados de los dioses para salvarles. En 1521, Hernán Cortés con su ejército y la ayuda de una coalición de pueblos indígenas, conquistó la ciudad de Tenochtitlán, poniendo fin al poderoso Imperio azteca. Fernando de Magallanes, Diego de Almagro, Francisco Pizarro, Alvar Núñez Cabeza de Vaca, Gonzalo Jiménez de Quesada, Pedro de Valdivia y otros conquistadores españoles exploraron las tierras de América del Sur desde 1520 a 1533, fecha en la cual Francisco Pizarro derrotó al Imperio Inca e inició la ocupación del Perú. A partir del año de 1533 inicia la conquista española en los pueblos del reino Inca, conquista que no fue fácil, duró más de 70 años para someterlo de manera total. En el caso del Ecuador, resaltan las figuras de los conquistadores; Francisco Pizarro, Diego de Almagro, Sebastián de Benalcázar, este último recibió el apoyo de los cañaris que le comentaban: “en el país del norte existe mucho oro...”. al saber de la muerte de Atahualpa, uno de los generales más leales, llamado Rumiñahui, preparó el ejército Inca para enfrentarse a los españoles, pero lamentablemente fracasó. ¿Sabías que? Rumiñahui estaba ganando la batalla contra los españoles; pero justo erupcionó el volcán Cotopaxi (1532-1534), esto influyó en el Ejército Inca, que lo tomaron como un castigo de los dioses, unos salieron corriendo y otros se rindieron fácilmente al ejército de Sebastián de 6 Benalcázar. Rumiñahui fue brutalmente asesinado y se llevó a la tumba el mito del tesoro escondido. Texto básico semana 1. Formación de la república del Ecuador Prof. Dr. C. Marco Ramiro Torres, PhD. Con la conquista española las tierras de los nativos y del imperio Inca pasaron a manos de los españoles, quienes administraban y daban diferentes usos. La vida de los indígenas en la colonia fue muy complicada porque fueron maltratados, discriminados, y violentamente sometidos a regímenes de trabajo forzado. Los nativos y originarios pasaron a ser ciervos y esclavos de sus amos. La fuerza laboral de los indígenas fue explotada sin control y abusos, por esta razón, centenares de miles de indígenas murieron por enfermedades causadas por el trabajo arduo y explotador para buscar los metales preciosos y actividades relacionado con la agricultura, tejidos y cerámica. Los españoles se convirtieron en la clase social más alta, poderosa, adinerados y vivián en amplias y cómodas propiedades, controlaban la zona costera, los Andes y todo lo que podían observar en las excursiones. No obstante, también dejaron a los ecuatorianos un rico patrimonio y diversas manifestaciones culturales como: literatura, lenguas y dialectos, música, gastronomía, música, gastronomía, religión, plazas y calles, técnicas de la agricultura y ganadería. Es de suponer que trajeron mucha flora y fauna al Latinoamérica. La estructura de la sociedad colonial se estructuró en diversos grupos o estamentos ordenados jerárquicamente: españoles, mestizos, negros, indígenas y mulatos. Los españoles era el más alto grupo social, el único que tenía actuación pública. controlaban las tierras y el trabajo, mientras que los indígenas fueron explotados y convertidos en sirvientes de los españoles. La educación en la colonia era un privilegio exclusivo de los españoles y de vez en cuando de algunos mestizos, tanto los indígenas y los mulatos y afros no tenían el derecho de educarse. 1.3. Independencia El evento que influyó en la independencia de los países de América Latina fueron muchos. Sin embargo, tiene más relevancia la invasión de Francia a España en 1808 en donde, Napoleón Bonaparte invade el territorio español produciéndose así, una guerra. Napoleón Bonaparte derroca a Fernando VII y pone al mando a su hermano José Bonaparte quien ocupa el puesto de la corona española, provocando una reacción en cadena en todas las colonias latinoamericanas. Los principales protagonistas de la independencia 7 Texto básico semana 1. Formación de la república del Ecuador Prof. Dr. C. Marco Ramiro Torres, PhD. latinoamericana fueron: Bolívar, José de San Martín, Bernardo O'Higgins, Miguel Hidalgo- México, Antonio José de Sucre, Francisco de Paula Santander, José Antonio Páez. En el caso de Ecuador, el 10 de agosto de 1809, un grupo de quiteños se sublevan ante el reinado de José Bonaparte con el fin de escapar y/o terminar con el yugo francés. Ese día fue destituido el presidente de la Real Audiencia de Quito, Manuel Urriés Conde Ruiz de Castilla, instalándose una Junta Soberana de Gobierno, teniendo como autoridades a Juan Pío Montúfar en el cargo de presidente de la Junta, José Cuero y Caicedo como vicepresidente, celebrándose el primer grito de la independencia. Este proceso revolucionario de Quito conllevo a una serie de eventos, durante los años 1809 – 1812 otorgándole a la ciudad de Quito el apelativo; “Quito luz de América”. El 9 de octubre de 1820 en Guayaquil, se independizó y rompió los lazos coloniales que existían entre el territorio de la provincia de Guayaquil y el imperio español, como resultado de su independencia, Guayaquil se declaró una provincia libre del reino español. Entre los protagonistas de la independencia de Guayaquil destacan: Olmedo, Villamil, Escobedo, Antepara, Urdaneta, Letamendi, Febres Cordero, Lavayen, Elizalde, Roca y Ximena. Con la independencia de Guayaquil se prende la llama de la libertad en todo el territorio del Ecuador. La historia data que los guayaquileños participaron de manera activa en todos los eventos de la independencia de Riobamba, Cuenca, Guaranda, Ambato, Latacunga y demás ciudades ocupadas por los españoles, culminando con la batalla de Pichincha el 24 de mayo de 1822. Luego de la batalla de Pichincha, el 29 de mayo de 1822, Ecuador se adhiere a la “Gran Colombia”. La Gran Colombia fue creada por Simón Bolívar y los independentistas el 17 de diciembre de 1819 en Angostura (ciudad de Bolívar-Venezuela) y formada por Venezuela, Ecuador y Colombia, y posteriormente Panamá. La gran Colombia se disolvió el 22 de septiembre de 1830, al separarse Venezuela. La disolución de la Gran Colombia se dio por diversas causas como: la visión dictatorial de Simón Bolívar, el ansia de poder de caudillos formados en la independencia, la precaria condición que vivían los países independizados. ¿Sabías que? Simón Bolívar se enamoró de Manuela Sáenz, quién le cautivó con su belleza natural y le salvó la vida en el atentado que sufrió cuando era presidente de la Gran Colombia, ocurrido en Bogotá el 25 de septiembre de 1828. 8 Texto básico semana 1. Formación de la república del Ecuador Prof. Dr. C. Marco Ramiro Torres, PhD. 9