Quiz di Ecologia e Didattica delle Scienze PDF

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Questo documento contiene un quiz di ecologia e didattica delle scienze, composto da domande a scelta multipla relative a concetti scientifici e biologici. Il quiz riguarda argomenti come la cellula, le rocce, l'atmosfera e la biologia.

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1. Che funzione ha il mitocondrio nella cellula animale? a) Fabbrica proteine b) Centrale energetica c) Controlla la crescita d) Regola la divisione cellulare 2. Cosa sono le rocce ignee? a) Rocce derivate dalla compattazione di sedimenti b) Rocce derivanti dalla solidificazione del magma c) Rocce...

1. Che funzione ha il mitocondrio nella cellula animale? a) Fabbrica proteine b) Centrale energetica c) Controlla la crescita d) Regola la divisione cellulare 2. Cosa sono le rocce ignee? a) Rocce derivate dalla compattazione di sedimenti b) Rocce derivanti dalla solidificazione del magma c) Rocce che si formano dall’erosione d) Rocce formatesi a seguito di alterazioni chimiche 3. Durante l’anafase? a) I cromosomi si allineano b) I cromatidi si separano c) Il DNA si replica d) Le cellule si dividono 4. Le gimnosperme? a) Sono piante con fiori b) Sono conifere c) Sono piante senza radici d) Sono piante acquatiche 5. Dove si trova la maggior parte dell’acqua? a) Nei fiumi b) Nelle nuvole c) Negli oceani d) Nei laghi 6. Quali sono i gas che costituiscono per la maggior parte l’atmosfera? a) Ossigeno e anidride carbonica b) Azoto e ossigeno c) Ossigeno e metano d) Nitrogeno e argon 7. Nella scala di durezza di Mohs, quale materiale è più duro? a) Acciaio b) Diamante c) Corindone d) Talco 8. Qual è il processo opposto alla condensazione? a) Sublimazione b) Evaporazione c) Congelamento d) Fusione 9. All’interno della stratosfera si trova uno strato di gas molto importante, l’ozono. Qual è la sua funzione? a) Riflessione delle radiazioni solari b) Scherma i raggi ultravioletti nocivi per gli esseri viventi c) Produce ossigeno d) Regola il clima terrestre 10. La seconda legge della termodinamica dice che un processo di trasformazione avverrà con? a) Accumulo di energia b) Aumento dell’ordine c) Perdita di energia sotto forma di calore d) Conservazione dell’energia 11. Perché i predatori sono in numero minore delle prede? a) Perché l’energia disponibile è sempre minore b) Perché i predatori sono più resistenti c) Perché le prede hanno più risorse d) Perché i predatori sono più adattabili 12. Su che cosa agisce la selezione naturale? a) Sulle risorse disponibili b) Sui fenotipi, favorendo quelli più adatti c) Sui genotipi identici d) Sulle abitudini alimentari 13. I fattori di funzionamento di un ecosistema? a) Predatori, prede e climi b) Comunità, cicli biogeochimici e flusso di energia c) Individui e risorse d) Abiotici e biotici isolati 14. Chi sono i parassitoidi? a) Organismi che vivono nell’ospite e ne traggono nutrimento fino alla sua morte b) Organismi che vivono in simbiosi senza danno per l’ospite c) Organismi che uccidono la preda senza nutrirsene d) Organismi che simboleggiano l’energia solare 15. Che cos’è la resilienza? a) Capacità di adattarsi ai cambiamenti b) Velocità con cui un sistema torna ad un equilibrio stabile dopo un impatto c) La capacità di evolversi in nuove forme d) Il mantenimento di un equilibrio genetico 16. Che cos’è l’esclusione competitiva? a) Due specie vivono nella stessa area ma non interagiscono b) Due specie sono distribuite nello stesso habitat separatamente c) Due specie non possono coesistere nello stesso ambiente a causa della competizione d) Due specie coesistono in un equilibrio perfetto 17. Che cos’è l’habitat di una specie? a) È il comportamento tipico della specie b) È l’insieme delle caratteristiche fisiche, fisionomiche e strutturali del luogo in cui vive c) È la dieta della specie d) È il modo in cui una specie si riproduce 18. Che cos’è un lichene? a) Un tipo di alga b) Un fungo eterotrofo c) Un organismo simbionte tra un organismo autotrofo e un fungo eterotrofo d) Un batterio che vive in simbiosi con piante 19. Per quale alimento viene consumata più acqua? a) Verdure b) Carne c) Riso d) Frutta 20. La CO2 rappresenta in atmosfera circa? a) 0,04% b) 2% c) 10% d) 0,4% 21. La radiazione solare è uniforme sulla superficie terrestre? a) Sì, è uguale in tutte le zone della Terra b) No, è in relazione alla latitudine ed alle stagioni c) No, è uguale solo all’equatore d) Sì, è influenzata solo dalle nuvole 22. Qual è l’oggetto della successione che si modifica insieme all’ambiente fisico? a) La specie dominante b) La comunità c) Il clima d) Il suolo 23. L’omeostasi? a) È un processo di evoluzione b) Rappresenta una condizione di equilibrio dinamico tra l’ambiente interno e quello esterno c) È un processo di adattamento fisico d) È la capacità di crescere in condizioni estreme 24. Quali caratteristiche dovrebbero avere gli ambienti preferiti secondo il modello di preferenza ambientale? a) Solo comfort e tranquillità b) Anche leggibilità e mistero c) Alta densità di risorse d) Grande luminosità 25. Il meridiano di Greenwich è? a) Una latitudine che divide la Terra in due emisferi b) Un parallelo che divide la Terra in emisfero nord e sud c) Il circolo massimo fondamentale al quale sono rappresentate le longitudini dei luoghi, divide la Terra in 2 emisferi est e ovest d) Un fuso orario globale 26. L’endocitosi è un tipo di trasporto tra le cellule di tipo? a) Passivo b) Attivo c) Osmotico d) Diffusivo 27. Nel metodo IBSE, quale tipo di inquiry l’insegnante fornisce sia la domanda di ricerca che il procedimento? a) Inquiry esplorativo b) Inquiry aperto c) Inquiry strutturato e confermativo d) Inquiry induttivo 28. Le pteridofite? a) Sono piante prive di fiori b) Sono piante con semi c) Sono piante prive di semi d) Sono piante acquatiche 29. L’acidità di una sostanza? a) È dovuta a un eccesso di ioni idrogeno H+ b) È legata alla quantità di ioni ossidrile OH- c) Si misura con il pH neutro d) È causata dalla presenza di carbonati 30. Quali elementi forniscono gli ambienti naturali? a) Risorse rinnovabili solo b) Being away c) Energia solare e risorse infinite d) Reti elettriche e cibo 31. Qual è la successione corretta nel metodo scientifico? a) Osservare un fenomeno, formulare ipotesi, trarre conclusioni, eseguire esperimenti b) Osservare un fenomeno, eseguire esperimenti, raccogliere dati, trarre conclusioni c) Osservare un fenomeno, formulare ipotesi, eseguire esperimenti e raccogliere dati, trarre conclusioni d) Formulare ipotesi, raccogliere dati, osservare il fenomeno, trarre conclusioni 32. I batteri appartengono al? a) Dominio eucarioti b) Dominio procarioti c) Regno animale d) Regno vegetale 33. Nel metodo IBSE, in quale tipo di inquiry l’insegnante fornisce solo la domanda di ricerca? a) Inquiry strutturato b) Inquiry libero c) Inquiry guidato d) Inquiry confermativo 34. Il periodo preoperatorio nello sviluppo cognitivo e della conoscenza ambientale del bambino avviene? a) Quando il bambino è in grado di usare concetti astratti b) Quando il bambino assimila le informazioni relative all’ambiente circostante e le usa per il comportamento futuro c) Quando il bambino inizia a sviluppare la logica matematica d) Quando il bambino impara a parlare e comunicare 35. Cosa implica la coevoluzione? a) L’evoluzione di una specie isolata b) Un’evoluzione combinata tra specie c) La stasi evolutiva di due specie d) La sparizione di una specie più debole 36. Oltre alla fotosintesi, le piante respirano? a) No, solo le piante acquatiche respirano b) Sì, per poter utilizzare l’energia chimica del glucosio c) No, la respirazione è solo animale d) Sì, ma solo di notte 37. Che cosa studia l’ecologia? a) Le relazioni tra mondo biologico e mondo fisico b) La genetica delle piante c) La geografia del nostro pianeta d) Le malattie animali 38. Che cos’è l’areale? a) Un’area protetta per le specie in via di estinzione b) Il territorio geografico in cui è distribuita la specie c) La distanza tra un habitat e un altro d) La zona in cui una specie è più abbondante 39. Un ecosistema è composto da componenti? a) Biotiche ed abiotiche b) Solo biotiche c) Solo abiotiche d) Solo abiotiche e fisiche 40. Qual è la principale funzione dei ribosomi? a) Sintetizzare gli acidi nucleici b) Produrre proteine c) Trasformare l’energia solare in energia chimica d) Replicare il DNA 41. Che cosa sono gli amminoacidi? a) Molecole complesse che formano i carboidrati b) Molecole semplici che formano le proteine c) Piccole molecole che formano gli acidi nucleici d) Elementi chimici che formano i grassi 42. Che tipo di attenzione permette di recuperare il contatto con la natura? a) Attenzione passiva b) Attenzione selettiva c) Attenzione diretta d) Attenzione concentrata 43. Nel metodo IBSE, la fase di engagement è? a) Introduzione teorica b) Preconoscenza e stimolo di curiosità dell’alunno c) Sperimentazione pratica d) Discussione finale dei risultati 44. Cos’è la famiglia del sistema di classificazione degli organismi viventi? a) Un gruppo di animali di generi simili tra loro b) Un gruppo di animali di specie simili tra loro c) Un gruppo di piante con fiori d) Un gruppo di organismi che condividono lo stesso habitat 45. Quanta parte della superficie terrestre è costituita da acqua? a) 50% b) 60% c) 70% d) 80% 46. Gli artropodi? a) Sono vertebrati b) Sono invertebrati c) Sono pesci d) Sono mammiferi 47. Quali sono gli organismi che riescono a fissare CO2? a) Funghi b) Batteri c) Piante d) Virus 48. Quali sono le caratteristiche di un ambiente naturale che rigenera attenzione? a) Tempo limitato di esposizione b) Noise e caos c) Extent d) Attività fisica intensa 49. Nel metodo scientifico, la variabile dipendente è? a) La variabile che viene manipolata dall’esperimento b) La variabile che cambia come conseguenza dei cambiamenti fatti nella variabile indipendente c) Una costante che non cambia mai d) La variabile che è presente in tutti gli esperimenti 50. Il phylum cordati? a) Contiene il gruppo degli anfibi b) Contiene i molluschi c) Comprende solo gli esseri umani d) È composto esclusivamente da pesci 51. Nella piramide dell’apprendimento, dove si colloca la discussione di gruppo? a) In cima b) A metà c) In basso d) In basso, vicino alla memorizzazione 52. Esistono le interazioni tra componenti abiotiche di un ecosistema? a) No, sono indipendenti b) Sì, sono una costante della biosfera (es. clima) c) Sì, ma solo tra le risorse idriche d) No, sono separate 53. Come si misura una popolazione? a) Con parametri come la densità e la natalità b) Con la taglia media c) Solo con il numero di individui d) Con il numero di specie 54. Cos’è la tundra? a) Foresta di conifere b) Vasta formazione erbacea delle regioni subpolari c) Zona desertica d) Regione tropicale 55. Le angiosperme? a) Non hanno seme b) Hanno seme racchiuso dal frutto c) Sono piante acquatiche d) Non fioriscono 56. Secondo la teoria della biogeografia insulare? a) L’età dell’isola è determinante b) La grandezza dell’isola c) La distanza dall’equatore d) La temperatura media 57. Le briofite (es. muschi)? a) Sono piante senza radici b) Sono alte e robuste c) Sono basse d) Sono alberi 58. Cos’è la taiga? a) Foresta tropicale b) Foresta di conifere c) Pianura erbacea d) Deserto freddo 59. Cosa sono le proteine? a) Semplici molecole organiche b) Molecole organiche molto complesse formate da lunghe catene di amminoacidi c) Zuccheri complessi d) Molecole di DNA 60. L’effetto serra è? a) Un fenomeno di raffreddamento terrestre b) Un meccanismo attraverso il quale l’atmosfera trattiene, rimanda e distribuisce calore ricevuto dal sole c) La condensa di gas nell’atmosfera d) Il riscaldamento delle acque oceaniche 61. Gli strati che contengono una falda freatica sono? a) Inferiori permeabili e superiori impermeabili b) Superiore permeabile e inferiore impermeabile c) Inferiori impermeabili e superiori permeabili d) Superficiali e sotterranei 62. Nei livelli di organizzazione biologica quale di questi elementi è il più completo? a) Organo b) Cellula c) Tessuto d) Sistema 63. Quale differenza fondamentale presenta l’ambiente urbanizzato rispetto agli altri? a) È ricco di biodiversità b) Non ha la capacità di auto-sostenersi c) Ha un clima stabile d) È più vario degli ecosistemi naturali 64. Cos’è la ricchezza? a) Il numero di individui in una popolazione b) Il numero delle specie di una comunità c) La quantità di risorse naturali d) Il numero di ecosistemi in una regione 65. Due specie possono avere la stessa nicchia ecologica? a) Sì, se vivono in ambienti simili b) No, perché la selezione naturale segrega le specie in spazi ben definiti dalla competizione c) Sì, se sono predatorie d) No, perché le nicchie ecologiche sono immutabili 66. Cos’è la dispersione? a) Una modalità di diffusione nello spazio (immigrazione ed emigrazione) b) Una mutazione genetica c) Un meccanismo di evoluzione d) Un tipo di interazione tra specie 67. Che cos’è un ciclo biogeochimico? a) Un processo di scambio dei materiali tra le componenti abiotiche e biotiche b) Un fenomeno di mutazione genetica c) Un meccanismo di adattamento evolutivo d) Un tipo di riproduzione 68. L’eutrofizzazione è un fenomeno tipico degli ambienti? a) Terrestri b) Acquatici c) Montani d) Desertici 69. Quali tipi di biodiversità ci sono? a) Solo genetica e specifica b) Solo ecosistemica e funzionale c) Genetica, specifica, ecosistemica, funzionale d) Solo ecosistemica 70. La speciazione simpatrica è? a) L’evoluzione di una nuova specie all’interno dello stesso areale b) La separazione geografica di due specie c) La formazione di una nuova specie tramite selezione naturale d) La comparsa di una specie più adatta al cambiamento climatico 71. Una specie vive sempre nel suo intervallo ottimale? a) Sì, senza adattamenti b) No, perché la competizione spinge all’adattamento c) No, perché le specie si estinguono se non rimangono nell’intervallo ottimale d) Sì, ma solo per un breve periodo 72. Che cosa sono i servizi ecosistemici? a) Risorse naturali che l’uomo può consumare b) Funzioni ecologiche necessarie all’uomo c) Funzioni ecologiche dannose per l’uomo d) Attività che gli esseri umani possono svolgere nell’ambiente naturale 73. Che cos’è un fattore limitante? a) Un fattore che non influisce sullo sviluppo b) L’elemento che si trova in quantità minima e condiziona lo sviluppo c) Un fattore che accelera la crescita d) Un fattore che migliora la qualità dell’ambiente 74. Come vengono chiamati i differenti strati di cui il suolo è composto? a) Orizzonti b) Strati di substrato c) Lamine d) Strati atmosferici 75. Cos’è la speciazione? a) Il processo di estinzione di una specie b) La formazione di nuove specie attraverso l’interruzione del flusso genico c) La migrazione di una specie in un nuovo habitat d) Il cambiamento delle caratteristiche di una specie 76. Quali sono le piante simbionti con i batteri azotofissatori? a) Leguminose b) Conifere c) Piante carnivore d) Funghi 77. Una successione primaria è caratterizzata da specie r o k strateghe? a) R strateghe b) K strateghe c) Nessuna delle due d) Entrambe le risposte 78. In atmosfera c’è più ossigeno (O2) o azoto (N2)? a) Ossigeno (O2) b) Azoto (N2) c) Hanno la stessa concentrazione d) Nessuno dei due 79. Cosa sono i pascolatori? a) Predatori che attaccano una o più prede consumandone una parte (non uccidono) b) Predatori che uccidono la preda completamente c) Animali erbivori che mangiano piante d) Organismi che si nutrono di materia in decomposizione 80. Teoria del foraggiamento ottimale? a) Il predatore sceglie la preda in base alla dimensione b) Il predatore sceglie la preda cercando di ottimizzare energia e tempo c) Il predatore segue solo la preda più debole d) Il predatore non prende in considerazione il consumo energetico 81. Cos’è una risorsa? a) Un componente dell’ecosistema di cui valutare la possibilità di utilizzo sostenibile b) Un animale che fornisce nutrimento c) Una risorsa non rinnovabile che viene estratta dall’ambiente d) Un prodotto di scarto nell’ambiente naturale 82. Cos’è una specie stenoecia? a) Una specie che vive in un intervallo di tolleranza molto ampio b) Una specie che vive in un intervallo di tolleranza molto piccolo c) Una specie che si adatta a diverse condizioni climatiche d) Una specie che si estingue in breve tempo 83. La fosforilazione ossidativa si avvale? a) Del trasferimento di elettroni tra le molecole b) Del gradiente di ioni idrogeno presenti nello spazio intermembrana c) Della creazione di acidi grassi d) Della divisione cellulare 84. Le categorie tassonomiche sono? a) Genere, specie, famiglia b) Specie, genere, famiglia, ordine, classe, phylum, regno c) Specie, famiglia, ordine d) Solo regno e phylum 85. Quale organulo è composto da cellulosa? a) Membrana cellulare b) Nucleo c) Parete cellulare d) Mitocondrio 86. Tra le modalità di esposizione all’ambiente naturale, il metodo indiretto? a) È passeggiare in un parco b) È passeggiare in uno zoo c) È osservare un film sulla natura d) È viaggiare all’estero 87. In quale tipo di cellula il DNA è organizzato in un unico cromosoma circolare? a) Procariote b) Eucariote c) Cellula vegetale d) Cellula animale 88. Dove si colloca l’insegnamento dello sviluppo sostenibile a partire dal 2020? a) In ambito universitario b) Insegnamento educazione civica c) Solo nelle scuole superiori d) Nella materia di biologia 89. Il metodo sperimentale associato alle scienze naturali? a) Si basa sull’osservazione attenta dei fenomeni naturali b) Si basa sull’intuizione e l’esperienza c) È un metodo di studio teorico d) Non richiede esperimenti pratici 90. A quale phylum appartengono insetti e aracnidi? a) Molluschi b) Artropodi c) Cordati d) Anellidi 91. Qual è/quali sono le caratteristiche di un ambiente naturale che rigenera attenzione? a) Illuminazione intensa e rumori forti b) Extent c) Piccole dimensioni e superfici riflettenti d) Abitazioni e strutture artificiali 92. Quale delle seguenti affermazioni riguardo gli esseri viventi è vera? a) Non possiedono acidi nucleici b) Possiedono acidi nucleici c) Non sono capaci di evolversi d) Vivono solo in ambienti acquatici 93. L’attenzione involontaria? a) Richiede grande sforzo cognitivo b) Non richiede sforzo c) È limitata a situazioni di stress d) È un tipo di attenzione focalizzata 94. La massa di un elettrone è? a) Uguale a quella di un protone b) Molto piccola rispetto alla massa di un protone c) Più grande di quella di un protone d) Inesistente 95. Qual è l’azione capace di stimolare una rigenerazione dell’attenzione diretta dopo una fatica mentale? a) Riposo totale b) Wilderness c) Studio intenso d) Ascolto di musica 96. Qual è il metodo che meglio si adatta all’insegnamento delle scienze nella scuola primaria? a) Metodo deduttivo b) Metodo induttivo costruttivista attivo c) Metodo tradizionale frontale d) Metodo teorico statico 97. In quale fase del metodo IBSE si arricchisce l’argomento trattato mediante un linguaggio specifico? a) Explore b) Explain c) Evaluate d) Engage 98. Gli uccelli sono animali? a) Omeotermi/endotermi b) Ectotermi c) Invertebrati d) Animali acquatici 99. Quali tipi di organismi appartengono al regno delle piante? a) Eucarioti pluricellulari autotrofi b) Eucarioti unicellulari eterotrofi c) Procarioti unicellulari d) Eucarioti pluricellulari eterotrofi 100. La fermentazione è? a) La completa demolizione dei nutrienti in presenza di ossigeno b) L’incompleta demolizione delle molecole di sostanze nutritizie, specialmente zuccheri, in assenza di ossigeno c) Il processo di fotosintesi d) Un processo che avviene solo nei batteri 101. Il trasporto di una sostanza attraverso una membrana che avviene contro gradiente di concentrazione, è detto? a) Diffusione semplice b) Trasporto passivo c) Trasporto attivo d) Osmosi 102. Quali sono i 2 diversi costrutti della teoria della biofilia? a) Prevenzione e adattamento b) Cura e protezione c) Attenzione e affiliazione d) Benessere e isolamento 103. Tutti gli organismi viventi vengono denominati con due termini? a) Genere e famiglia b) Genere e specie c) Famiglia e ordine d) Classe e phylum 104. Il mitocondrio nella cellula animale? a) Produce energia tramite la fotosintesi b) Al suo interno si svolge parte della respirazione cellulare c) È il centro di sintesi dei carboidrati d) Contiene i cromosomi 105. In quale tipo di cellula il DNA è organizzato in un unico cromosoma? a) Eucariote b) Procariote c) Funghi d) Piante 106. Qual è la funzione primaria dei carboidrati negli esseri viventi? a) Fornire energia b) Servire come materiale strutturale c) Regolare la temperatura corporea d) Proteggere dagli agenti patogeni 107. L’apprendimento in natura? a) Favorisce il pensiero critico b) Non ha effetti sullo sviluppo cognitivo c) Inibisce la creatività d) Si concentra solo sulla memorizzazione 108. Quando tra i valori portati dalla natura per lo sviluppo del carattere e della personalità del bambino è quello che lo aiuta a riconoscere situazioni pericolose, minimizzare rischi e incertezze? a) Valore positivo b) Valore negativo c) Valore neutro d) Nessun valore 109. Con il termine ipotesi si indica? a) Una previsione finale b) La spiegazione provvisoria di un fenomeno di cui non si ha ancora una conoscenza sicura c) Un’esperienza già verificata d) Un’osservazione confermata 110. Le affordances ambientali? a) Rappresentano il significato funzionale dei luoghi/elementi b) Sono caratteristiche fisiche degli organismi c) Indicano gli aspetti esterni di un oggetto d) Si riferiscono solo a funzioni di protezione 111. Nell’insegnamento delle scienze generalmente il processo di maturazione cognitiva dovrebbe seguire la sequenza? a) Gioco – osservazione spontanea – osservazione scientifica – esecuzione di esperimenti b) Esperimenti – osservazione spontanea – gioco – osservazione scientifica c) Gioco – esperimenti – osservazione scientifica – osservazione spontanea d) Osservazione spontanea – gioco – osservazione scientifica – esperimenti 112. Oltre all’anidride carbonica e all’energia solare qual è l’altro componente fondamentale perché si realizzi la fotosintesi? a) Azoto b) L’acqua c) Ossigeno d) Potassio 113. Le cellule procariote mancano di? a) Mitocondri b) Nucleo rivestito da membrana nucleare c) Membrana plasmatica d) Ribosomi 144. Quale attività è capace di stimolare la rigenerazione dell’attenzione diretta dopo una fatica mentale? a) Lettura di un libro b) Wilderness c) Meditazione d) Studio intenso

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