PRESENTACIÓN, TEMA 1 PDF

UNIT 1: THE CAPITALIST REVOLUTION L A RE V OL UCI ÓN CAP I TAL I S TA LECCIÓN 2 TECNOLOGÍA, POBLACIÓN Y CRECIMIENTO  PLAN A.¿Qué es la economía? B.Estudio de cuestiones económicas 1. La pregunta inicial: crecimiento de "palo de hockey" 2. ¿Qué dicen los...

UNIT 1: THE CAPITALIST REVOLUTION L A RE V OL UCI ÓN CAP I TAL I S TA LECCIÓN 2 TECNOLOGÍA, POBLACIÓN Y CRECIMIENTO  PLAN A.¿Qué es la economía? B.Estudio de cuestiones económicas 1. La pregunta inicial: crecimiento de "palo de hockey" 2. ¿Qué dicen los datos? 3. Modelos: ¿Cómo explicar los datos?  A. ¿Qué es la economía? El estudio de cómo las personas interactúan entre ellas y con el entorno natural para proveerse de los medios de subsistencia, y cómo esto cambia a lo largo del tiempo. Por lo tanto, trata de: Cómo llegamos a adquirir las cosas que conforman nuestro sustento: cosas como comida, ropa, refugio o tiempo libre. Cómo interactuamos entre nosotros: ya sea como compradores y vendedores, empleados y empleadores, ciudadanos y funcionarios públicos, padres, hijos y otros miembros de la familia. Cómo interactuamos con nuestro entorno natural: desde la respiración hasta la extracción de materias primas de la tierra. Cómo cambia todo esto con el tiempo. Fuente: The Economy http://www.core-econ.org/the-economy/ B. Estudio de cuestiones económicas 1. La pregunta inicial ¿Qué ha pasado con los niveles de vida en los últimos 200 años y por qué este período es tan especial en la historia? Al margen: ¿qué es el PIB?  1. La pregunta inicial 30.000 25.000 Gran Bretaña PIB per cápita Japón 20.000 Italia 15.000 10.000 China 5.000 India 0 1000 1100 1200 1300 1400 1500 1600 1700 1800 1900 2000 Figura 1a. El palo de hockey de la historia: Producto interior bruto per cápita en cinco países (1000-2013) La caja de herramientas de los economistas DATOS MODELOS NARRATIVA 2. Datos económicos 2. Datos económicos 800 700 A B 600 500 400 300 200 100 0 1250 1350 1450 1550 1650 1750 1850 1950 7.000.000 10000 6.000.000 9000 8000 5.000.000 C D 7000 4.000.000 6000 5000 3.000.000 4000 2.000.000 3000 2000 1.000.000 1000 - 0 1000 1500 2000 1750 1800 1850 1900 1950 2000 Test ¿Qué opción corresponde al eje de ordenadas de cada gráfico? A-Esperanza de vida, B-temperatura, C-Salario real, D-Población A-Emisiones de carbono, B-Esperanza de vida, C-Salario real, D-Población A-Temperatura, B-Población, C-PIB, D-Emisiones de carbono A-Esperanza de vida, B-Salarios reales, C-Población, D-Emisiones de carbono 3. Modelos económicos MODELO ¿Qué caracteriza a un buen modelo? Es claro: Ayuda a entender mejor algo importante. Predice con exactitud: Sus predicciones son consistentes con las evidencias. Mejora la comunicación: Nos ayuda a entender en qué estamos de acuerdo (o en desacuerdo). Es útil: Podemos usarlo para encontrar nuevas formas de mejorar el funcionamiento de la economía.  3. Modelos económicos Construiremos nuestro modelo utilizando las cuatro ideas claves del modelo económico: i. Ceteris paribus: Los economistas suelen simplificar el análisis dejando de lado aspectos que se consideran de menor importancia para la pregunta de interés. El significado literal de esta expresión en latín es «(permaneciendo) todo lo demás constante». ii. Los incentivos: Recompensa o castigo económico que influye en los beneficios y costos de realizar una acción, en comparación con realizar otra. iii. Los precios relativos: Precio de un bien o servicio comparado con otro (por lo general, expresado como una razón). Nos ayudan a comparar alternativas. iv. La renta económica: Pago u otro beneficio recibido por encima y más allá de lo que el individuo hubiera recibido en su siguiente mejor alternativa (u opción de reserva). 3. Modelos económicos Paso 1: Encuentra una pregunta interesante mediante la observación de regularidades empíricas Índice del salario real (1850=100) Trampa malthusiana Escape Adam Smith y Thomas Malthus El modelo malthusiano Producción Insumo Función de p rodu c ción Describe la relación entre la cantidad de Y = f(X) [A] Producción producción y la cantidad de insumos f(0) = 0, f(X)>0 if X>0 (inputs) utilizados para su obtención. dY >0 Producción dX d dY d 2Y = 2