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Este documento proporciona una serie de preguntas sobre dinámicas de grupos, liderazgo, comunicación y creatividad para el aprendizaje. Las preguntas están diseñadas para promover una comprensión adecuada de estos temas.

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**¿Qué son las dinámicas de grupo?** - a\) Actividades para evaluar individualmente a los alumnos. - b\) Actividades estructuradas para cohesionar a un grupo. **(Correcta)** - c\) Reglas para imponer disciplina en un grupo. - d\) Técnicas para evaluar conocimientos académicos. 2. **¿Qu...

**¿Qué son las dinámicas de grupo?** - a\) Actividades para evaluar individualmente a los alumnos. - b\) Actividades estructuradas para cohesionar a un grupo. **(Correcta)** - c\) Reglas para imponer disciplina en un grupo. - d\) Técnicas para evaluar conocimientos académicos. 2. **¿Qué objetivo tienen las dinámicas de clase?** - a\) Mejorar solo las habilidades académicas. - b\) Enseñar exclusivamente matemáticas. - c\) Facilitar el desarrollo individual y social. **(Correcta)** - d\) Divertir a los alumnos sin propósito educativo. 3. **¿Qué se debe considerar antes de elegir una dinámica?** - a\) La cantidad de alumnos en el grupo. - b\) Las características del grupo y el objetivo deseado. **(Correcta)** - c\) La duración de la actividad. - d\) Las preferencias del profesor. 4. **¿Cuál es el primer paso para realizar una dinámica de grupo?** - a\) Observar las reacciones. - b\) Reflexionar sobre los resultados. - c\) Plantear el funcionamiento de la dinámica. **(Correcta)** - d\) Dividir al grupo en equipos. 5. **¿Cuál es una ventaja de las dinámicas de grupo?** - a\) Fomentar la competencia extrema. - b\) Facilitar la participación de alumnos introvertidos. **(Correcta)** - c\) Reducir el tiempo dedicado al aprendizaje. - d\) Evitar el trabajo colaborativo. 6. **¿Qué fomenta el "sentimiento de pertenencia" en un grupo?** - a\) La participación activa en dinámicas grupales. **(Correcta)** - b\) La exclusión de miembros problemáticos. - c\) La competencia entre alumnos. - d\) Las tareas individuales. 7. **¿Qué es el agrupamiento en el aula?** - a\) Técnica para evaluar conocimientos individualmente. - b\) Estrategia para promover interacción diversa. **(Correcta)** - c\) Sistema para asignar calificaciones. - d\) Método para evitar dinámicas grupales. 8. **¿Qué se debe definir al realizar agrupamientos?** - a\) La calificación máxima del grupo. - b\) Los objetivos y tareas finales. **(Correcta)** - c\) El uniforme del grupo. - d\) La duración del curso escolar. 9. **¿Qué tipo de agrupamiento promueve tareas ajustadas a conocimientos previos?** - a\) Grupos homogéneos. - b\) Grupos afines. **(Correcta)** - c\) Grupos heterogéneos. - d\) Grupos fijos. 10. **¿Qué caracteriza a los grupos heterogéneos?** - a\) Miembros con habilidades y capacidades similares. - b\) Estudiantes con habilidades y niveles diversos. **(Correcta)** - c\) Miembros que trabajan individualmente. - d\) Exclusión de participantes con baja capacidad. 11. **¿Qué técnica se utiliza en dinámicas de presentación?** - a\) Resolución de problemas. - b\) Juegos de nombres. **(Correcta)** - c\) Mapas mentales. - d\) Simulaciones de conflictos. 12. **¿Qué buscan las dinámicas de integración?** - a\) Desarrollar habilidades individuales. - b\) Facilitar la confianza y cohesión grupal. **(Correcta)** - c\) Dividir al grupo según niveles académicos. - d\) Resolver conflictos entre estudiantes. 13. **¿Qué técnica fomenta la confianza en dinámicas de integración?** - a\) Juegos de nombres. - b\) Juegos de confianza. **(Correcta)** - c\) Votación y consenso. - d\) Feedback constructivo. 14. **¿Qué objetivo tienen las dinámicas de comunicación?** - a\) Mejorar habilidades de escucha activa. **(Correcta)** - b\) Aumentar la competencia entre alumnos. - c\) Reducir la interacción grupal. - d\) Enfocarse en habilidades individuales. 15. **¿Qué técnica se usa en dinámicas de resolución de conflictos?** - a\) Simulaciones de conflictos. **(Correcta)** - b\) Lluvia de ideas. - c\) Juegos de escucha activa. - d\) Cadena de presentaciones. 16. **¿Qué técnica facilita la toma de decisiones en grupo?** - a\) Roles de comunicación. - b\) Votación y consenso. **(Correcta)** - c\) Lluvia de ideas. - d\) Juegos de confianza. 17. **¿Qué objetivo tienen las dinámicas de creatividad?** - a\) Resolver conflictos. - b\) Estimular ideas originales. **(Correcta)** - c\) Mejorar la disciplina del grupo. - d\) Aumentar la competencia académica. 18. **¿Qué técnica fomenta la creatividad en grupo?** - a\) Feedback constructivo. - b\) Mapas mentales. **(Correcta)** - c\) Votación y consenso. - d\) Simulación de liderazgo. 19. **¿Qué buscan las dinámicas de liderazgo?** - a\) Identificar líderes naturales. **(Correcta)** - b\) Eliminar conflictos grupales. - c\) Aumentar la competitividad. - d\) Reducir la interacción entre los miembros. 20. **¿Qué técnica fomenta la reflexión tras un proyecto?** - a\) Rondas de autoevaluación. **(Correcta)** - b\) Juegos de nombres. - c\) Juegos de confianza. - d\) Roles de comunicación. 21. **¿Qué dinámica es útil para motivar a un grupo?** - a\) Feedback constructivo. - b\) Reforzadores positivos. **(Correcta)** - c\) Simulaciones de conflictos. - d\) Roles de comunicación. 22. **¿Qué técnica es común en dinámicas de presentación?** - a\) Roles de comunicación. - b\) Cadena de presentaciones. **(Correcta)** - c\) Mapas mentales. - d\) Simulaciones de conflictos. 23. **¿Qué técnica ayuda en dinámicas de motivación?** - a\) Simulación de liderazgo. - b\) Desafíos de equipo. **(Correcta)** - c\) Juegos de escucha activa. - d\) Lluvia de ideas. 24. **¿Qué técnica se usa para mejorar la comunicación grupal?** - a\) Juegos de escucha activa. **(Correcta)** - b\) Simulaciones de conflictos. - c\) Cadena de presentaciones. - d\) Feedback constructivo. 25. **¿Qué característica tienen los grupos fijos?** - a\) Los miembros cambian constantemente. - b\) Los miembros son siempre los mismos. **(Correcta)** - c\) Se enfocan en tareas individuales. - d\) Se forman por niveles académicos. 26. **¿Qué técnica fomenta la empatía en un grupo?** - a\) Roles de comunicación. - b\) Compartir experiencias. **(Correcta)** - c\) Lluvia de ideas. - d\) Votación y consenso. 27. **¿Qué técnica desarrolla habilidades de liderazgo?** - a\) Simulación de liderazgo. **(Correcta)** - b\) Juegos de confianza. - c\) Feedback constructivo. - d\) Roles de comunicación. 28. **¿Qué técnica fomenta la superación personal?** - a\) Desafíos de equipo. **(Correcta)** - b\) Lluvia de ideas. - c\) Cadena de presentaciones. - d\) Roles de comunicación. 29. **¿Qué técnica ayuda a resolver conflictos?** - a\) Técnicas de mediación. **(Correcta)** - b\) Juegos de confianza. - c\) Mapas mentales. - d\) Feedback constructivo. 30. **¿Qué caracteriza a los grupos flexibles?** - a\) Los roles son permanentes. - b\) Los miembros cambian según la actividad. **(Correcta)** - c\) Se enfocan en tareas individuales. - d\) Son liderados por un profesor asignado.

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