Prüfungsfragen_1 PDF

Prüfungsfragen: 1. Nennen Sie drei Unterschiede zwischen natürlichen und künstlichen Sprachen. (natürlich: hat Historie, mehrdeutig (LS: Bank vs. Bank), fehlerfreundlich; künstliche: nur bestimmter Bereich einsetzbar) 1.1 Verortung durch mehrmals gleiches Gebärdenzeichen an anderer Stelle (Zwei Hä...

Prüfungsfragen: 1. Nennen Sie drei Unterschiede zwischen natürlichen und künstlichen Sprachen. (natürlich: hat Historie, mehrdeutig (LS: Bank vs. Bank), fehlerfreundlich; künstliche: nur bestimmter Bereich einsetzbar) 1.1 Verortung durch mehrmals gleiches Gebärdenzeichen an anderer Stelle (Zwei Häuser); Boje; Mimik 2. Drei Unterschiede (grammatisch!) zwischen DGS und Deutsch. (Syntax: Verb am Ende, räumliche Markierung/ Verortung. typologisch: Zeitlinien werden angezeigt; keine Kasus/Genus/Tempus-Flexion, sondern Markierung im Raum) simultaneität: Frau läuft während es schneit 3. vier Aspekte natürlicher Sprachen (hierarchische Struktur mit Satzgliedern, Wörtern…; Symbole fassen Begriffe zusammen, bsp. Emotionen -> Trauer, Freude; situationsungebunden; muss erlernt werden) 4. Nennen sie die drei Modalitäten der Gebärdensprache - visuell-gestisch; 3D; simultan Bsp. Mit Auto schnell um Kurve fahren (LS: akustisch-oral; 1D; sequentiell –; zuerst ein Wort, dann noch ein zweites Wort…) 5. Zwei wichtige Linguisten der Gebärdensprache - William Stokoe (Vater der GBS -> Gebärden sind nicht holistische Gesten, sondern zerlegbar und kombinierbar) - Bellugi: GBS nutzt gleiche Hirnregion wie LS X 6. Was ist Phonologie? - Lautlehre (Handstellung, -richtung, -form); kleinste bedeutungsunterscheidender Laut: Phonem 7. Morphologie? – Lehre der Wörter; Klassifikator, Substitutor, Simultaneität, Skizze/Maß, Inkorporation 8. Syntax: Satzbau Semantik: Situationsabhängigkeit Prosodie: zusätzliche Infos (Tonhöhe, Pausen, Blinzeln…) ((9. Nennen Sie ein Beispiel für Korpuslinguistik (GBS): HamNoSys)) 10. Was ist Ikonizität? – man kann sehen, dass die Gebärde Baum einem echten Baum ähnelt. In Lautsprache oft wenig Ikonizität, das Wort „Baum“ hängt nicht mit einem echten Baum zusammen. 11. Werkzeuge der GBS: Mimik, Hände, Körper, Mund, Augen, simultan! (etwas, was den reinen Inhalt modifizieren kann?) X 11.2 Welche Modalitäten gibt es für natürliche Sprachen? Gebärdensprachen und Lautsprachen 11.3 Modalspezifische Eigenschaften: Ikonizität, Simultaneität, Gebärdenraumnutzung (3D) (((12. Geben Sie ein Beispiel für einen 2-Hand-Komplex. (Boje?) Auto fährt in Tunnel X))) 13. Drei Arten der Gebärdenraumnutzung: - Personenmarkierung bei Richtungsverben (im Skript steht Kongruenzverben) -> ich-FRAGEN- du - Verortung (mit Boje oder bei Städten -> München unten, Hamburg oben) - Zeitlinien (gestern, morgen vs. 1 Jahr) X 14. Fertigkeiten in der GBS: - Rezeption: visuell - Produktion: manuell (monologisch, dialogisch, vermittelnd bsp. Dolmetschen) 15. Sind GBS und LS gleich strukturiert? - Viele Ähnlichkeiten, z.B. Erwerb, gleiche grammatische Strukturelemente - Unterschiede: Syntax (Verb am Ende); auch: Verortung; Klassifikation 16. Drei typologische Unterschiede Deutsch/DGS. - DGS: kein Tempus, kein Genus, kein Kasus, keine Auxiliare (Hilfsverben), kein Passiv - aber: morphosyntaktischer Reichtum: Klassifikation, Größe, Form beschreiben 17. Drei lautsprachunabhängige Sprachsysteme: - natürliche GS: DGS, ASL, ÖGS Alternative GS: Indianer, Aborigines, Mönche 18. LS-abhängige Sprachsysteme: (nur im Zsh. Mit LS nutzbar) - LBG, LUG, phonembestimmtes Manualsystem (wird am Mund gebärdet), (Fingeralphabet?) 19. GBS bei Indigenen: Maya, „Indianer“ in Nordamerika, Aborigines 20. Phonetik: Untersuchung aller menschlichen Sprachlaute. Phonologie: Betrachtung einer konkreten Sprache. Übertrag auf Gebärdensprache: mögliche Handformen, aus denen gewählt wird 21. Welche vier Parameter gibt es in der DGS? Jeweils Beispiel geben. - Handform (Familie vs. Situation); Vogel/ Ente; helfen/ schenken, leihen - Handstellung (unterteilt in Handflächenorientierung und Fingeransatzrichtung) -> Salz vs. Geld, Unterschied/ Gramm; - Bewegung (Mut, Angst; soll, muss); Ausflug, Reise Ausführungsstelle: Not/ Frage; Opa, selten; rot/weinen 22. Was spielt abseits der vier Parameter eine Rolle in der Kommunikation? - non-manuelle Komponente, orale Komponente 23. Welche drei Bausteine hat die DGS? Siehe 22. 24. Wie kann die phonologische Struktur der DGS belegt werden? - Minimalpaare, Vergebärdler, Regeln für Kombination von Phonemen; Phoneminventar begrenzt 25. Zeigen Sie häufige Handstellungen. -> flache Hand in acht Richtungen zeigen lassen, Fingeransatzrichtung vom Körper weg. X 26. Zeigen Sie die acht Hauptfingeransatzrichtungen. – oben, links oben, links, links unten, unten, rechts unten, rechts, rechts oben (auf frontaler Ebene) X 27. Woraus besteht die Handkonfiguration? Handform, Handstellung, Kontaktbereich 28. Wann kann die Größe von Gebärden von der Norm abweichen? – „Flüstern“, Müdigkeit, deutlich gebärden, Ausnahmen wie Hund 29. Zwei Minimalpaare für die Ausführungsstelle: begreifen, geheim; Opa/selten 30. Verändert Kontakt bei Ausführung einer Gebärde die Bedeutung? Nein, phonetisch relevant, nicht phonologisch. 31. Drei Beispiele Minimalpaar Handstellung: spielen/Garten; grausam/ Kollege (HF oben); Salz/Geld; Unterschied/ vielleicht 32. Ist „ich/du“ ein Minimalpaar? Begründen. – nein, da Handstellung und Bewegung verändert werden 33. Welche Formen der Bewegung gibt es in der GBS? Handextern und handintern X 34. Typen der handexternen Bewegung: Bewegungsspur (bsp. Vater – Bogen von Stirn zum Kinn), Bewegungsrichtung - Typen Bewegungsspur: gerade (Tisch), bogenförmig (Reise), als Gestalt (Haus) - Bewegungsrichtung (vom Anfangs- zum Endpunkt) X 35. Nennen Sie Beispiele für die handinterne Bewegung. – 20, wann, paar, Wodka -> Bewegung nur an Fingern, manchmal Unterarm X 35.1 Extern: Vater, Mama, Vorschlag (kann gut Bewegungsspur sehen) 36. Welche Typen der handinternen Bewegung gibt es? – Fingerbewegung, Bewegungen mit Handgelenksbeteiligung X Beispiele! 37. Was ist die primäre/ sekundäre Bewegung? Beispiel geben. – Primär= handextern, sekundär handintern. Siehe oben 38. Welche Regel gibt es für die Kombination von primärer und sekundärer Bewegung? Zwei Beispiele. – 1. Synchronisierung: nur simultan kombinieren möglich (nicht möglich: erst primäre Bewegung, dann sekundäre Bewegung. Muss simultan). Beispiel: viel, wielang; wieviel, Schnee XXX 39. Welche Bewegungsarten gibt es? Beispiele. - Bewegungshäufigkeit (Angst vs. Mut) - B-Geschwindigkeit (muss/soll) - B-Umfang (wichtig für Register; Ausflug/Reise) 40. Was kann die Bewegungshäufigkeit ausdrücken? - Minimalpaar (stimmt/ richtig; Mut/Angst); Regelmäßigkeit (nacheinander mehrmals ausführen); etwas passiert ständig (wie Schleife ausführen/Kreis) XX 41. Was kann die Bewegungsgeschwindigkeit ausdrücken? X - Morphologie (schnell arbeiten vs. Glücklich arbeiten) - Minimalpaar (soll/muss) - persönlicher Stil - Grammatik: semantische Intensivierung 42. Was drückt der Bewegungsumfang aus? X - persönlicher Stil - Phonologie (große Torte vs. Kleine Torte) - Register (in/formell) - „Lautstärke“ - Minimalpaar Bewegungsumfang: Reise/ Ausflug 43. Welche Arten von Zwei-Hand-Gebärden gibt es? 1) symmetrisch 2) nicht-symmetrisch 44. Welche Regeln gibt es für die symmetrischen 2-Hand-Geb.? - gleiche Handformen, beide Hände bewegen sich - mögliche Bewegungsarten: spiegelbildlich (Haus, Familie, Situation, Thema, Buch); parallel (Vorschlag, Australien, simultan, wiederholen, büffeln, Garten (mit HR Vierer nach vorn)); alternierend (Musik, spielen, Frankfurt, Auto, Kommunikation) 45. Welche Regeln für die nicht-symmetrischen? - Dominanzregel: Hände verschieden – nur 1 Hand bewegen darf; nicht-dominante Hand muss aus sechs Grundformen sein (abcZeigefingerschItalo) (Corona, Kultur, Substitutor, Klassifikation) 46. Weitere Regeln: 1Hand vs. 2Hand -> kein Bedeutungsunterschied; nur Betonung oder eigener Stil/Register -> auch mit beiden Händen -> formeller) 46.1. Mischformen: Advent, Messer, Brot, Kerze 47. Silben: Gebärden werden mit Silben analysiert XXX -> unterteilt in Hold und Movement (Silbe ist Kombination aus Hold und Movement) -> sequentielle Natur Gebärdensprache! Möglich: HMH: Vater, Mutter, vegan - MH: schreiben, wunsch, mag, schnell, direkt? Frage an mich? - M: viel, wann, Wodka - H: gibt es selten, bsp. 10; England? ➔ Immer von konkreter Ausführung abhängig 48. Welche non-manuellen Komponenten hat die DGS? - Mimik - Blickrichtung - Mundbewegungen - Kopf- und Oberkörperhaltung -> i.d.R. parallel mit manueller Komponente. -> Mimik und Mundbewegung wichtig; Kopf/OK und Blickrichtung nicht so. Kopf/OK: eher für Lexeme wichtig 49. Welche Funktionen hat die Mimik? xxxx - lexikalisch (traurig vs. Froh -> Anpassung) - pragmatisch (Naserümpfen als Zustimmung) - adverbial (hart vs. Locker arbeiten) - syntaktisch (Satztypen – Frage, Befehl, Aussage); Modalsätze (wenn – Augenbrauen hoch, dann: neutraler) - Rollenübernahme -> dick, dünn, böse -> Charakter zeigen 50. Ist das Mundbild bedeutungsunterscheidend oder bedeutungstragend? -> Streit in Wissenschaft; aber: Signalverstärkung, gegenteilige Kontextualisierung (Fingeralphabet, konventionalisierte Gebärden). ??? 51. Regeln für das Mundbild. XXX - vollständig vs. Reduziert (euaweh, wiesieaus vs. Mutter/Papa) - stammorientiert -> Flexion braucht nicht (Frauen gebärden, Frau Mdbld. Ausnahme: Kinder) - durch Oralismus teils vermischt - 1 Gebärde oft verschiedene Mdbld. -> kein Minimalpaar 52. Was ist Mundgestik? - Mundgestik: wichtig DGS - Mundbewegung, Bezug uu Lautsprache; laff, unsicher, plötzlich (pf), Verortung Raum, l Vergangenheit - kein Minimalpaar möglich 53. Welche Blickrichtungen sind möglich? Gesprächspartner, gebärdende Hand, Rollenübernahme, Gebärdenraum Verortung XXX 54. Welche Formen von Mimik gibt es? Sprachliche, kulturelle, universelle, nicht-sprachliche XXX Kopf-/ OK-Haltung: Grammatik, Stil 55. Welche Mundgestiken gibt es? ➔ Onomatopoetische o Wortbildende (bellen, brausen) o Interjektionen (äh, aua) o Umschreibende (flötend, metallisch -> Laut nicht nachgeahmt, sondern umschrieben) ➔ In DGS: bei Constructed Action/ Rollenübernahme o Reine RÜ (Hund: WAUWAU) o Kombiniert mit anderem Klassifikator (zusätzlich Substitutor für Zähne)  o Emotionale Mundgestik (semantisch leere MDGSTK): eig uu Bedeutung, trotzdem wichtig ▪ Nicht da, dann Gebärde nicht richtig (erstaunt, traurig, überrascht) ➔ Grammatische o Idiomatische: Laff, uu o Adjektivistische Klassifikation: nach Maß (Buch dick); nach Skizze (Papier klein) o Adverbiale: gelangweilt arbeiten 56. Was ist der Unterschied zwischen Manipulator und Substitutor? -> beides Klassifikatoren - Substitutor: klassifiziert Objekt (Auto fährt um die Kurve) -> etwas wird ersetzt; Hand für Sache - Manipulator: klassifiziert Subjekt (Ich fahre das Auto um die Kurve -> Lenkrad in der Hand); Hand für Mensch -> alles simultan möglich 57. Geben Sie ein Beispiel für soziolinguistische Unterschiede. – Mann/Frau verschiedene Gebärdensprache. Bsp. Männer in Irland oft weniger Mundbild als Frauen, Grund: vllt. mehr Technik- Themen als Frauen, braucht weniger Mundbild 58. Kopf- und Oberkörperhaltung – welche Funktion hat sie? XXX - nicht-sprachlich fast immer; persönlicher Ausdruck; manchmal zusammen mit Mimik sprachliche Funktion (Constructed Action) 59. Was ist die Prosodie? – sprachliche Eigenschaften, aber größer als Phoneme (Bsp. Akzent, Intonation, Sprechpausen, Rhythmus. Beispiele sind denk ich ausreichend). In DGS -> nonmanuelle Signale wichtig! (ICH kaufe das Haus. Ich KAUFE das Haus. -> OK leicht nach vorne, Augenbrauen hoch) 60. Was ist die 2-fache Gliederung der DGS? – gibt morphologische und phonologische Elemente - Gebärden sind zerlegbar, dazu kommt Prosodie 61. Beispiele für Prosodie! - Betonung - Veränderung Mundbild - Kopfnicken - wiederholte Ausführung (wunsch wunsch wunsch) - Bewegungsgeschwindigkeit/Umfang - 2-händige Ausführung (kann, auch) -> keine grammatische Funktion; Zusatzinformation 62. Wofür kann man die Augenbrauen einsetzen? - Ja-Nein-Frage stellen - Wenn- dann-Sätze (Konditionalsatz) - Topik (Wort betonen) -> pragmatisch motiviert (was möchte ich aussagen) 63. Was ist die Handkonfiguration? XXX Alternative zu den Parametern (Handform, Handstellung, Kontaktbereich) 64. ipsilateral: aktive Hand; contralateral: nicht-dominante Hand 65. Welche Körperebenen gibt es? Frontal, senkrecht, waagrecht 66. Phonologie Manuelle Komponente o Handstellung o Ausführungsstelle o Bewegung o Zweihändige Gebärden ▪ Zweihandgebärden ▪ Kombinierte Einhandgebärden Nonmanuelle Komponente o Mimik o Blickrichtung ▪ Zum Gesprächspartner ▪ Aus Handlungsrolle ▪ Blick auf gebärdende Hand o Kopf- und Oberkörperhaltung o Mundbewegungen 67. Morphologie (kleinste bedeutungstragende Einheiten werden untersucht) Gebärdenbildung o Bildhaftigkeit ▪ Substitutor ▪ Manipulator ▪ Zeichenwerkzeug (Skizze) ▪ Begrenzungsanzeige (Maß) ▪ Hinweispfeil (Index) o Simultaneität ▪ Inkorporation (darf nicht, kann nicht) ▪ Zahleninkorporation 68. Kombinierte Einhandgebärde: erlaubt simultan zwei Sachen darstellen; aber: eine Situation, bsp. Auto um Baum fahren (mit Substitutor/ Manipulator) Lexikon -> Referate nochmal durchschauen, Grundbegriffe kennen - Mentales: Speicherung im Hirn - Wortschatz: Gesamtheit der Wörter einer Sprache - Wörterbücher: genauere Infos zu Form, Bedeutung, Verwendung des Lexems - Variation: ein Mundbild, zwei Gebärden Ikonizität:  - Arbitrarität: das Bezeichnete ist nicht das Bezeichnende - Konventionalität: Übereinkunft, wofür ein bestimmtes Zeichen steht - Assoziativ: Lautbild und bezeichnetes Konzept müssen im Kopf verknüpft werden - Ikonizität: Zwischen Bezeichnetem und Bezeichnung besteht sichtbares/ hörbares Ähnlichkeitsverhältnis - Ikonizität ist nicht gleich Universalität Verschiedene Formen der Gebärdenzeichen - Darstellend -> schwimmen - Nachbildend -> Paris - Nicht-abbildend (arbiträr) -> Situation Bilderzeugungstechniken: - Manipulativ (Hand als Hand) - Substitutor (Hand für Gegenstand) - Skizze (Hand zeichnet) - Stempel (Hand stempelt, bsp. Blaue Punkte) - Maß (Begrenzung zeigen) - Indizierend (Hinweispfeil) - Modell Zeigen Sie Simultaneität in der Gebärdensprache - Zweihandgebärden - Auch Mimik und Sind Pantomime und DGS gleichzusetzen? Nein, da - DGS: beschränkter Raum, kurze Zeitdauer, nur Oberkörper, nicht bildhaft Deiktik: Zeigegebärde (das da), auch Possessivpronomen (mein, dein, sein) Rollenwechsel/ Rollenübernahme - Bsp. Bei direkter Rede - Kennzeichen: o Körperhaltung anders o Mimik anders o Blickrichtung anders (Perspektive) - Vor Rollenwechsel: muss verorten im Gebärdenraum Figur-Grund-Prinzip - Groß vor klein - Unbeweglich vor beweglich