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04. 일제의 침략 확대와 국권 수호 운동 1. 러·일 전쟁과 일제의 침략 ▶ 러·일 전쟁 (1904~1905) · 배경 - 러·일 간 한반도 주도권 경쟁 - 고종 국외 중립 선언 · 전개 - 일본 제물포 & 뤼순 앞바다의 러시아 함대 기습 → 러·일 전쟁 발발 - 한·일 의정서 체결 (1904.2.) : 한반도 내 영토 군사 목적으로 이용...

04. 일제의 침략 확대와 국권 수호 운동 1. 러·일 전쟁과 일제의 침략 ▶ 러·일 전쟁 (1904~1905) · 배경 - 러·일 간 한반도 주도권 경쟁 - 고종 국외 중립 선언 · 전개 - 일본 제물포 & 뤼순 앞바다의 러시아 함대 기습 → 러·일 전쟁 발발 - 한·일 의정서 체결 (1904.2.) : 한반도 내 영토 군사 목적으로 이용 O - 제 1차 한·일 협약 체결 (1904.8.) : 고문정치 (재정고문 메가타, 외교고문 스티븐스 파견) - 독도 자국 영토 불법 편입 (1905.2.) - 가쓰라·태프트 비밀 협약 (1905.7.) : 미국의 필리핀 지배 인정, 일본의 한반도 지배 인정 - 제 2차 영·일 동맹 (1905.8.) : 한국에 대한 일본의 독점적 지배권 인정 받음 - 미국이 러·일 전쟁 중재 · 결과 - 포츠머스 조약 체결 (1905.9.) : 한국에서의 일본의 특수 권익 인정 ▶ 일제의 국권 침탈 · 제 2차 한·일 협약 (1905.11., 을사늑약) - 배경 : 러·일 전쟁 → 일본이 미·영·러로부터 한반도 지배권 인정 받음 - 내용 a. 통감정치 : 통감부 설치, 초대통감 이토 히로부미 b. 외교권 박탈 : 대한 제국은 타국과 외교관계 수립 X, 해외 공사 철수 등 - 저항 a. 장지연 황성신문에 ˹시일야방성대곡˼ 게재, 각계 각층 인사 자살 b. 항일 의병운동 전개 (을사의병) c. 고종 : 미국에 지원 호소 (거중조정), 헤이그 특사 파견 (이준, 이상설, 이위종) → 성과 X · 한·일 신협약 (1907.7., 정미 7조약) - 차관정치 : 정부 각 부서에 일본인 차관 임명 - 통감 내정 간섭 권한 ↑ - 군대 해산 → 정미의병과 연계 · 사법권 박탈 (1909) : 대한제국 사법권 및 감옥 사무에 관한 권리 박탈 · 경찰권 이양 (1910) · 한·일 강제 병합 조약 (1910.8.22. 체결 → 1910.8.29. 공포) - 배경 : 일제의 국권 침탈 및 친일단체 (일진회 등)의 여론 조성 - 결과 : 한반도는 1945.8.15. 해방까지 약 35년 간 일본의 지배 하에 놓이게 됨 2. 독도와 간도 ▶ 독도 문제 · 삼국시대 이래 우리의 고유 영토 · 개항 이후 - 일본 어민 불법 침입 증가 → 韓 : 일본에 항의, 육지주민 울릉도 이주, 관리 파견 등 日 : 태정관 지령 (1877) - 대한제국 : ˹칙령 제41호˼ 공포 (울릉도 군으로 승격, 독도 관할) → ˹관보˼에 게재 · 일본의 강점 : 러·일 전쟁 중 불법적으로 일본 영토에 편입 ▶ 간도 문제 · 간도 : 두만강 ~ 쑹화강 사이의 땅 · 백두산정계비 (1712) - 청과 국경 확정 위해 건립 - 동위토문, 서위압록 → 淸 : 두만강 / 韓 : 쑹화강 상류 · 간도 관리사 파견 : 이범윤, 이미 간도에 십만 여 명의 한민족 거주 · 간도 협약 (1909) - 日 : 간도를 청의 영토로 인정 - 淸 : 일본에 철도 부설권, 탄광 채굴권 등 넘김 3. 항일 의병 전쟁 ▶ 을미의병 · 배경 : 을미사변 (1895), 단발령 공포 등 · 전개 - 위정척사 사상 기반 유생 중심 (유인석, 이소응 등) → 유교윤리 수호, 일제 축 - 농민 + 동학 농민군 적극 가담 - 아관파천 이후 단발령 취소, 의병 해산 권고 조칙 → 대부분 해산 · 이후 무장 결사 조직 (활빈당 등) → 부호·탐관오리 처단, 외세 배척 등 투쟁 지속 ▶ 을사의병 · 배경 : 러 · 일 전쟁 이후 일제 침략 본격화, 을사늑약 등 · 전개 - 유생 + 평민 출신 의병장 활약 - 민종석 : 충남 홍주성 - 최익현 : 전북 정읍·순창, 관군 출동 후 항복, 쓰시마 유배 후 순국 - 신돌석 : 평민, 경북 일월산 일대 유격전 전개 ▶ 정미의병 · 배경 : 고종 강제 퇴위, 군대 해산 등 · 전개 - 정미 7조약 : 군대 해산 → 해산 군인 의병에 가담 - 각계 각층 참여 → 전국적 항일 구국 전쟁으로 발전 - 13도 창의군 결성 : 총대장 이인영 해외 동포에게 격문 발송, 국제법상 교전 단체 승인 요청 서울 진공 작전 전개 → 실패 - 호남 의병 활약 : 한규홍 (머슴 출신)등, 유격전 전개 ▶ 남한 대토벌 작전 · 배경 : 의병 항전 지속 · 전개 : 호남 지역 의병 소탕 집중, 닥치는 대로 방화 · 살육 전개 · 결과 : 국내 의병 활동 위축 → 국외로 이동해 항전 지속 ▶ 의의와 한계 · 의의 : 일체 침략에 맞서 투쟁 → 일제의 한국 강점 지연, 일제강점기 무장 독립 투쟁으로 계승 · 한계 : 일부 양반 출신 의병장의 차별적 신분 의식 ▶ 항일 의거 활동 · 을사늑약 반대 운동 (상소, 언론활동, 반대 시위, 철시투쟁, 자결 등), 친일파 처단 등을 전개 · 항일 의거 활동 - 매국노, 일본 침략자 직접 응징 시도 - 자신회 : 나철, 오기호 등, 을사오적 암살 목적 - 장인환, 전명운 : 외교고문 스티븐스 처단 (1908) → 미주지역 동포 독립의식 ↑, 독립운동 단체 연대 계기 마련 - 안중근 : 이토 히로부미 하얼빈에서 암살 (1909) - 이재명 : 명동 성당 앞에서 이완용 습격 (1909) 4. 애국 계몽 운동 ▶ 개화 자강 운동을 계승하다 · 배경 : 사회진화론의 관점에서 국권 회복 방안 모색 · 활동 방향 : 교육과 산업 진흥, 국민에게 애국심과 국가 의식 각성 촉구 등 → 애국 계몽 운동 · 단체 조직 - 보안회 (1904) : 일제 황무지 개간권 요구 반대 운동 전개 → 성공 - 헌정 연구회 (1905) : 독립협회 계승, 의회 설립 + 입헌 정치체제 수립 활동 전개 - 대한 자강회 (1906) : a. 헌정 연구회 계승, 실력 양성 통한 국권 수호운동 전개 b. 대중적 계몽운동 전개 : 전국에 지회 설치, 월보 간행 등 c. 고종 강제 퇴위 반대운동 전개 → 통감부에 의해 강제 해산 - 신민회 (1907) a. 항일 비밀 결사 조직 → 각계각층 애국지사 참여 (안창호, 양기탁, 신채호 등) b. 목표 : 국권 회복, 공화 정체의 근대 국가 수립 c. 활동 : 실력 양성 운동 - 민족주의 교육 실시 : 대성학교, 오산학교 설립 - 민족 산업 육성 : 자기회사, 태극 서관 운영 국외 독립운동 기지 건설 - 배경 : 일제 국권침탈 노골화 - 목적 : 장기적 독립운동의 기반 마련 - 활동 : 남만주 삼원보에 한인촌 건설, 독립전쟁 준비 → 애국계몽운동 세력과 의병 부대의 연대 계기 d. 해산 : 105인 사건 (1911)을 계기로 해산 신민회의 정치적 목적 국외 독립운동 기지 건설 · 우리의 목적은 우리 한국의 부패한 사상과 습관을 혁신하고 국민을 새롭게 하며, 쇠퇴한..남만주로 집단 이주하려고 기도하고, 조선 본토에서 재력이 상당한 사람들을 그곳에 이주시켜 교육과 산업을 개량하고 사업을 혁신하게 하여, 새로운 자유 문명국을 성립하게 함에 있다. 토지를 사들이고 촌락을 세워 새 영토로 삼고, 다수의 청년 동지를 모집·파련하여 한인 단체를 일으키며, 학교를 세워 민족 교육을 실시하고, 나아가 무관 학교를 설립하여 문무를 겸하는 - 안창호, ˹대한 신민회 통용 장정˼ - 교육을 실시하면서, 기회를 엿보아 독립 전쟁을 일으켜 구한국의 국권을 회복하려고 하였다... · 신민회는 자유 문명국을 성립시켜 열국의 보호 아래 공화 정체의 독립국을 만드는데 목적이 - ˹105인 사건 판결문˼(1911) - 있다고 한다. - ˹일본 헌병대 기밀 보고˼ (1909) - ▶ 교육·언론을 통한 구국 운동 · 교육 활동 - 배경 : 국권 수호 → 민중 계몽 & 신교육 보급 시급 - 활동 a. 학회 설립 (기호 홍학회, 서북 학회 등) b. 학교 설립, 교과서 보급, 월보 발행 등 · 언론 활동 - 신문 & 출판물 → 근대의식과 애국심 고취, 일제 국권 침탈 저항에 기여 - ˹대한매일신보˼ : 국채보상운동 주도, 의병운동 긍정적 보고 등 - 국외 : ˹신한민보˼ (미주), ˹해조신문˼ (연해주) → 일제의 침략상 폭로 ▶ 애국 계몽 운동의 의의와 한계 · 의의 : 교육·언론 활동 통해 애국심과 근대의식 고취에 기여, 산업 육성과 경제 자립 통한 국권 수호 추구 · 한계 : 사회진화론 신봉, 일부 지식인은 실력 양성에만 주력, 의병 투쟁 비판 등 → 신민회 활동을 통해 극복 05. 개항 이후 경제와 사회·문화의 변화 1. 열강의 경제의 침략 ▶ 개항 후 일본 상인이 몰려오다 · 상황 : 강화도 조약, 조·일 무역규칙 등 → 일본 상인 경제 침투 본격적 시작 · 내용 : - 개항장 (부산, 원산, 인천 등)에서 일본 상인은 일본 화폐 사용 O - 무관세, 쌀 & 잡곡 수입 O - 영사재판권 (치외법권) → 약탈적 무역활동 전개 - 미·면 교환 체제 a. 영국산 면제품 조선에 비싸게 판매 (중계무역) b. 일본 수익 多, 곡물 대량 구매 → 쌀값 폭등, 농촌 면직물 공엽 타격 O - 거류지 무역 : 일본 상인 거류지 내에서만 무역 O → 중개 상인 매개로 내륙시장 침투 · 결과 : 일본과의 무역규모 확대, but 조선 국내산업 거의 보호 X ▶ 임오군란 이후 청·일 상인의 상권 경쟁이 본격화되다 · 배경 : 조·청 상민 수륙 무역 장정 체결 · 상황 - 청 상인 내지통상권 O → 외국 상인도 내륙으로 진출 (∵최혜국 대우) - 청·일 상인 간 상권 경쟁 치열 → 1890년대 초 청·일 수출 총액 거의 비슷 (청·일 전쟁 발발 원인) - 일본으로 쌀 대량 유출 → 미곡가 폭등 ·결과 - 중개 상인 피해 多, 서울 상인 상권 위협 - 지주의 소작인 수탈 강화 → 지주제 강화 - 고리대 → 농민 입도 선매 → 피해 多 ▶ 제국주의 열강이 경제적 침탈에 열을 올리다 · 배경 : 청·일 전쟁, 아관파천 등 → 각종 이권이 열강에 넘어감 · 일본의 경제 침탈 재정 장악 한국 정부 세관업무 위탁 관리 대규모 차관 제공 → 경제 예속화 금융 지배 일본 제일 은행권 유통 화폐정리사업 (1905) - 재정고문 메가타 주도 - 내용 : 상평통보, 백동화 → 일본 제일 은행권으로 교환 - 결과 : 국내 상인 등 타격 多 일본 제일은행이 사실상 한국 제일은행 역할 일본 금융장악 가속화 토지 침탈 청·일 전쟁 이후 토지 매입 → 농장 경영 한·일 의정서 → 철도 부지 & 군용지 확보 구실로 토지 강탈 동양 척식 주식회사 설립 (1908) : 황무지, 국유지 약탈 2. 경제 변화와 경제적 구국 운동의 전개 ▶ 회사를 설립하여 상권 잠식에 대항하다 · 배경 : 개항 → 외국 상인 국내 시장 침투 · 대응 - 정부 a. 조·일 통상 장정 체결 (1883) : 관세권 설정, 방곡령 규정 등 b. 기선 구입, 해운 회사 설립 (이운사 등) - 민간 a. 상회사 설립 - 목적 : 외국 상인의 내륙 침투에 대응 - 1880년대 : 상회사 설립 (대동상회 등) - 1890년대 : 주식회사 설립 b. 은행 설립 - 배경 : 일본 금융 기관의 침투에 대응 - 조선은행 (1896, 최초의 민간 은행), 한성은행 (1897), 대한천일은행 (1899) 등 - 화폐 정리 사업 + 외국 자본과의 경쟁에서 밀림 → 근대적 민족 자본으로 성장 X ▶ 곡물의 유출을 막기 위해 방곡령을 실시하다 · 배경 : 개항 직후 일본 상인 곡물 대량 구매 → 가격 폭등, 흉년으로 곡물 부족 등 · 전개 - 지방관이 방곡령 선포 (by. 조·일 통상 장정) - 함경도 방곡령 사건 (1889) : 함경도 방곡령 선포 → 일본에서 통보 늦게 받았다고 항의 → 철회, 배상금 지불 ▶ 상권과 이권 수호 운동을 펼치다 · 상권 수호 운동 - 배경 : 조·청 상민 수륙 무역 장정 → 청·일 상인 상권 확대 - 대응 a. 시전 상인 → 철시투쟁 전개 b. 황국 중앙 총상회 조직 → 외국 상인 불법적 상업활동 방지, 상권 수호 운동 전개 · 이권 수호 운동 - 배경 : 열강의 이권 침탈 심화 - 대응 : a. 독립협회 : 만민공동회 개최 → 러 절영도 조차 요구 거부 등 b. 보안회 : 반대운동 → 일 황무지 개간권 요구 철회 / 농광 회사 설립 → 황무지 개간사업 추진 ▶ 국채 보상 운동, 국민의 힘으로 나라 빚을 갚자 · 배경 : 일 통감부 설치 후 적극적 차관 제공 → 경제 예속화 심화 · 목적 : 국민 성금 모금 → 국채 상환, 국권 수호 · 전개 : 대구에서 시작 (서상돈 등 중심), 국채 보상 기성회 조직, 언론기관 (˹대한매일신보˼ 등) 모금운동 전개 → 전국 확산, 해외 동포 동참 · 결과 : 일제의 탄압 (양기탁 구속 등) → 운동 중단 3. 근대 문물의 수용과 사회·문화의 변화 ▶ 근대 교육이 확산되다 · 배경 : 개항 후 서양 문물 유입 → 근대적 교육 필요성 인식 확대 · 근대 교육의 발전 : 외국 선진 학문 수용, 민권의식·평등사상·민족의식 자각 민간 설립 원산학사 (1883) : 함경도 덕원 주민이 설립, 최초의 근대식 학교 개신교 선교사 설립 : 배재학당 (1885), 이화학당 (1886) 애국 계몽 운동 : 대성학교, 오산학교 여학교 설립 : 민족의식·양성평등 사상 고취 → 여성 사회활동 활발 정부 설립 동문학 (1883) : 외국어 교육기관 육영공원 (1886) : 미국인 강사 초빙, 상류층에 근대 학문 교육 교육입국조서 반포 → 소학교, 외국어 학교, 사범학교 등 설립 / 근대적 교육제도 마련 광무개혁 → 상공업 진흥책 추진, 실업학교 설립 ▶ 근대 언론이 발달하다 한성순보 한문 박문국에서 간행, 최초의 신문 → 개화정책 홍보 독립신문 순한글, 영문 서재필, 민중 계몽, 국내사정 외국에 소개 제국신문 순한글 서민층과 부녀자에게 인기 황성신문 국한혼용 유림층 주 대상, ˹시일야방성대곡˼ 개제 대한매일신보 순한글, 영문, 국한혼용 영국인 베델이 발행인 → 일제 간섭에서 비교적 자유로움 국채 보상 운동에 앞장섬, 애국지사들이 운영 ▶ 종교계에 새로운 바람이 불다 크리스트교 근대 교육의 발전, 서양 의술 보급, 양성평등 의식 전파에 기여 천도교 손병희 동학의 정통성 계승, 교육·문화 사업에 노력, 민족의식 고취 대종교 나철 창시, 단군 신앙 부호라, 무장 독립 전쟁에 기여 유교 박은식 : 지배층 중심 유교를 민중 중심으로 전환하자고 주장 불교 한용운 혁신 주장 : 조선 불교 자주성 수호, 미신적 요소 타파 노력 등 III. 일제 식민지 지배와 민족 운동의 전개 01. 일제의 식민지 지배 정책 2. 무단 통치와 수탈 체제의 확립 ▶ 조선 총독부, 절대 권력을 휘두르다 · 조선 총독 - 입법·사법·행정권 + 군 통수권 → 절대 권력 행사 - 일왕에 직속 → 일본 의회나 내각의 통제 거의 받지 않음 - 육해군 대장 중 임명 → 한국인의 저항을 억누르고 장차 대륙을 침략하려는 의도 반영됨 · 중추원 설치 : 한국인 정치 참여 → 친일 매국노로 구성, 한국인 의사 대변 X · 일제 강점기 : 한국인 정치적·경제적 권한 억압 → 근대 국민 국가 수립 지연 ▶ 헌병 경찰을 동원하여 무단 통치를 실시하다 · 폭력적·위압적 통치 · 헌병 경찰제 - 헌병이 경찰업무 수행 : 헌병 사령관이 경무 총감, 헌병과 경찰이 일상생활까지 감시 - 즉결 처분권 행사, 태형 등의 형벌 적용 · 한국인 억압 : 일본군 2개 사단 전국 주요도시에 배치, 관리·교사 제복 & 대검 착용 ▶ 자유를 억압하고 식민지 노예 교육을 강요하다 · 언론·출판·집회·결사의 자유 억압 : 신문, 역사서 및 잡지 출판 금지, 계몽단체 (대한 협회 등) 해산 등 · 우민화 교육 - 목적 : 식민지배 체제에 순응하는 한국인 양성, 노동력 착취 등 - 교육 체계 : 보통 교육과 실업 교육 위주로 편성 - 민족 교육 (사립 학교, 서당 등) 억압 ▶ 토지 조사 사업 (1910~1918), 식민지 수탈의 토대가 되다 · 목적 : 전국의 토지 소유권 확인 → 식민지 지배에 필요한 재정 확보, 일본인의 쉬운 토지 차지 위해서 · 방법 : 토지 소유권 신고, 절차 복잡 → 기한 내 미신고, 서류 미비 등으로 소유권 상실 多 · 결과 - 日 a. 총독부 지세수입 ↑, 미신고 토지 & 국·공유지 차지 b. 획득한 대량의 토지를 농민의 어려운 처지를 통해 일본인에게 헐값에 불하 → 일본인 지주 ↑ - 한 : 지주 소유권만 인정, 도지권 등 관습적인 권리 인정 X → 소작농 몰락 → 화전민 or 국외 이주 ▶ 일본 자본주의, 땅속부터 바다까지 침탈하다 · 목적 : 한국인 자본 축적 & 공업 발전 억제 → 효율적 식민지 경제 수탈 · 법령 제정 - 산업 활동에 대한 허가제 실시 : 회사령 (1910), 어업령, 광업령, 은행령 등 - 임야 조사 사업 (임야 국유림 편입), 인삼 전매제 등 · 기간 시설 : 철도, 항만, 도로, 통신망 확충 등 → 효율적 지배 & 수탈 위한 투자 · 결과 : 한국인 산업활동 크게 위축, 한국 경제 일본 자본주의 체제에 종속 경찰범 처벌 규칙 조선 태형령 제 1조 다음 각호에 해당하는 자는 구류 또는 벌금에 처한다 제 11조 태형은 감옥 또는 즉결 관서에서 비밀리에 행한다. 19. 함부로 대중을 모아 관공서에 청원 또는 진정을 한 자 제 13조 본령은 조선인에 한하여 적용한다. 31. 경찰 관서에서 특별히 지시 또는 명령한 사항을 위반한 자 시행 규칙 1조 태형은 수형자를 형판 위에 엎드리게 하고 그자의 양팔을 좌우로 벌리게 하여 형판에 묶고 양다리도 같이 묶은 후 볼기 부분을 노출시켜 태로 친다. 49. 전선에 근접해 연을 날리는 자 50. 석전 등 위험한 놀이를 하거나 시키는 자, 또는 길거리에서 공기총류나 활을 가지고 놀거나 놀게 시키는 자 토지 조사령 (1912) 회사령 (1910) 제 1조 토지의 조사 및 측량은 본령에 의한다. 제 1조 회사의 설립은 조선 총독의 허가를 받아야 한다. 제 4조 토지의 소유자는 조선 총독이 정하는 기간 내에 주소, 씨명, 명칭 및 소유지의 소재, 제 5조 회사가 본령이나 본령에 의거하여 발하는 명령과 허가 조건에 위반하거나 또는 지목, 자번호, 사표, 등급 지적, 결수를 임시 토지 조사 국장에게 신고해야 한다. 공공질서와 선량한 풍속에 반하는 행위를 할 때, 조선 총독은 회사의 해산을 명할 수 있다. 3. 민족 분열 통치와 경제 수탈의 확대 ▶ 기만적인 ‘문화 통치’를 실시하다 · 배경 : 3·1운동 (1919) → 무단 통치의 한계 실감 · 문화통치의 실상 정책 실상 문관 총독 임명 가능 해방 때까지 문관 총독 X 보통 경찰 제도 실시 경찰 관서, 인원, 비용 3배 이상 증가 한국인 참정권 부여, 지방자치제 실시 조선 의회 설립 X, 자문기구 설치 (but, 의결권 X) 언론·출판·집회·결사의 자유 일부 허용 : ˹조선일보˼, ˹동아일보˼ 등 신문 발행 식민 통치 인정 범위 내에서 허용 검열제도 강화 → 반일, 민족의식 고취기사 삭제 등 교육 기회 확대 표방 : 보통학교, 고등 보통학교 증설, 수업 연한 연장 등 보통학교 부족, 유상교육 → 한국인 취학률 저조 고등교육 기회 거의 X · 문화통치의 본질 - 의도 : 한국인의 저항과 악화된 국제 여론 무마 - 실제 : 1군 1경찰서, 1면 1주재소 제도 확립, 치안 유지법 제정 (1925) 등 - 본질 : 가혹한 식민 통치 은폐, 친일화 양성 (지주, 자본가, 지식인 중심) → 한국인 이간·분열 유도 (민족 분열 통치), 식민 지배 체제 강화 ▶ 산미 증식 계획 (1920~1934) · 배경 : 제 1차 세게대전 이후 일본 공업화 → 쌀 부족 현상 심각 · 전개 : 품종 개량, 수리시설 구축, 경지 정리, 개간사업 등 → 쌀 생산량 증가, 목표량 미달, 수탈량 계획대로 · 결과 : 일본 식량사정 개선, 한국 식량사정 악화 → 만주에서 조·수수·콩 수입해 보충 · 영향 - 농민 : 이중적 수탈 구조 (높은 소작료, 지세, 공과금 + 쌀 증산 비용 부담) - 토지회사, 대지주 : 대농장 확대 - 소작농 증가, 농민의 화전민·도시 빈민화, 국외 이주 증가 등 ▶ 일본 자본이 밀려들다 · 값싼 자원, 노동력 활용하려는 일본기업 증가 → 회사령 X, 회사설립 신고제로 전환 → 한국인 기업 설립 증가 · 일본 상품에 대한 관세 폐지 (1923) : 한국인 기업 타격 多 · 1920년대 후반 일본 기업 본격 진출 : 북부에 큰 공장 설립, 자원과 인력 적극 수탈 02. 3·1운동과 대한민국 임시 정부 1. 항일 비밀 결사와 국외 독립운동 기지 건설 ▶ 1910년대 민족 운동의 방향 · 방향 : 독립전쟁론 → 內 항일 비밀 결사 활약, 外 독립운동 기지 건설 · 건국 이념 : 복벽주의 (군주제), 공화주의 혼재 → 민주 공화국 수립 주장 확산 ▶ 항일 비밀 결사가 조직되어 활동하다 · 독립 의군부 (1912) - 결성 : 고종 밀명 → 임병찬 (의병장 출신)등 주도 - 목표 : 국권 회복, 고종 복위 → 복벽주의 - 활동 : 전국적 의병 봉기 준비 국권 반환 요구서 발송 계획 중 발각 → 해체 · 대한 광복회 (1915) - 결성 : 애국 계몽 운동 계열 + 의병 계열 통합 - 목표 : 국권 회복, 민주 공화국 수립 지향 - 활동 : 군대식 조직 (총사령 박상진) 국내외 지부 설치 → 독립군 양성, 군자금 마련 등 → 일제에 발각되어 해체 ▶ 만주·연해주 지역에 독립운동 기지를 건설하다 · 상황 - 독립전쟁 준비 : 일제강점기 전후 애국지사 국외 이주 (만주·연해주 등지) - 독립운동 기지 건설 → 장기적 항일 투쟁 거점으로 삼고자 함 - 자치단체 건설 → 독립군 양성, 학교 세워 민족 교육 실시 등 · 만주·연해주의 독립운동 기지 ▶ 중국 관내와 미주 지역에서 전개된 독립 운동 · 전개 : 일제에 맞서 직접 무장 투쟁 전개 ⃤ , 미국 정부 상대로 한 외교 활동 & 군자금 모금에서 큰 역할 담당 · 중국 관내 - 상하이 a. 통제사 (신규식 등) : 중국 혁명 세력과 교류, 독립 운동에 대한 지지 확보 노력 b. 신한 청년당 : 여운형 등 동제사 젊은 활동가 주축 3·1 운동 발발에 영향, 대한민국 입시 정부 수립 기반 조성 - 미주 지역 a. 대한인 국민회 (1910) : 장인환·전명운 의거 계기 결성 민주 공화국 수립 주장, 동포 사회 권익 보호위해 노력 b. 대조선 국민국단 : 박용만이 하와이에 조직 c. 숭무 학교 : 멕시코, 도긻군 무관 양성 2. 3·1운동의 전개와 그 의의 ▶ 거족적 독립운동의 분위기가 무르익다 · 국제사회 변화 : 러시아 혁명으로 사회주의 국가 출현, 우드로 윌슨 민족 자결주의 제창 등 · 국외 - 신한 청년당 : 파리 강화 회의에 김규식 파견 - 도쿄 유학생 2·8 독립선언 발표 · 국내 - 거족적 독립운동 계획, 고종 독살설 확산 - 천도교·기독교·불교 등 종교계 인사와 학생들이 거족적 독립운동 준비 ▶ 만세 시위가 일어나고 시위가 농촌으로 확산되다 · 1단계 : 태화관 (민족대표), 탑골 공원 (학생, 시민)에서 독립선언서 발표 · 2단계 : 전국 도시로 확산, 교사·상인·노동자 등 가담, 상인 철시, 노동자 파업 투쟁 전개 · 3단계 - 농촌 : 장터 중심 진행 → 일제의 무자비한 탄압에 맞서 점차 민중이 주도하는 무력 투쟁으로 발전 - 국외 : 만주, 연해주, 미주, 일본 등지에서도 만세시위 전개 ▶ 3·1운동의 의의 · 우리 역사상 최대 규모의 민족 운동 : 전 계층이 참여, 도시와 농촌 등 전국적으로 전개 · 대한민국 임시정부 (민주공화제) 수립의 계기 · 항일 민족 운동의 주체 확대 : 학생, 농민, 노동자, 여성 등으로 확대 → 다양한 민족 운동과 사회 운동 토대 마련 · 식민통치 정책 변화 : 무단통치 → 이른바 ‘문화통치’ (민족 분열 통치) · 반제국주의 운동 자극 : 자유·정의·평등·평화 지향한 인도주의 운동 → 약소민족 반제국주의 운동에 영향 3. 대한민국 임시 정부의 수립과 활동 ▶ 대한민국 임시 정부 수립 · 대한 국민 의회 : 전로 한족회 중앙 총회를 정부 형태로 개편 (1919.3.) · 한성 정부 : 국내 13도 대표가 모여 한성 정부 수립 선포 (1919.4.) · 대한민국 임시 정부 : 중국 관내, 만주, 미주, 국내에서 활동하는 여러 독립운동 세력이 참여해 결성 (1919.4.) · 대한민국 임시 정부 : 3개 임시 정부 통합 (1919.9.), 상하이 · 체제 - 민족주의 + 사회주의 인사 등 함께 참여 → 임시 대통령 이승만, 국무총리 이동휘 - 삼권 분립 → 임시의정원 (입법), 국무원 (행정), 법원 (사법) ▶ 대한민국 임시 정부의 활동 · 비밀 조직 구축 : 독립운동 자금 안정적 확보, 항일세력과 원활한 연락망 구축 목적 - 연통부 : 국내 비밀 행정 조직 → 재정 확보, 법령·공문 국내 전파 등 - 교통국 : 통신 기관 → 정보 수집·분석, 독립운동 자금 모집 등 관장 · 자금 마련 : 독립 공채 발생, 의연금 모금 등 · 외교 활동 - 활동 : 국제 회의에 대표 파견 → 한국인의 독립의지 알리고자 함, 구미위원부 (미국) 설치 등 - 성과 : 중국 정부 승인받음, 소련 레닝에게 독립운동 자금 지원 받음 But, 국제 사회에서 한국의 독립 여론 환기하는데 그침 · 무장 활동 : 군무부 직할부대로 광복군 사령부, 광복군 총영 등 설치 (남만주) · 문화 활동 : ˹독립신문˼ 간행, 임시 사료 편찬 위원회 운영 (˹한·일 관계 사료집˼ 간행) ▶ 국민 대표 회의의 개최 (1923) · 배경 : 교통국·연통부 조직 일제에 발각, 외교 활동에 대한 무장 투쟁론자의 비판, 사회주의 vs 민족주의 갈등 심화 · 전개 : 각계 독립운동 지도자 참여, 방향 논의 → 개조파 vs 창조파 → 결렬 · 결과 : 임시정부 침체 → 이승만 탄핵, 국무령 중심 집단 지도 체제로 전환 → 임시정부 재정비 (이동녕, 김구 등) 한·일 애국단 조직 (1931) → 항일 독립 투쟁의 새로운 활로 개척 시도 03. 다양한 민족 운동의 전개 1. 무장 독립 전쟁 ▶ 1920년대 독립 전쟁의 전개 · 배경 : 3·1운동 만주·연해주 일대 독립군 조직 → 국내 진공해 일본 군경 습격 → 일본군이 독립군 공격 · 봉오동 전투 (1920.6.) - 부대 : 대한 독립군 (홍범도) + 국민회군 (안무) + 군무도독부군 (최진동) 등 - 전개 : 일본군 봉오동으로 유인해 격파 · 청산리 대첩 (1920.10.) - 부대 : 북로 군정서군 (김좌진) + 독립군 연합부대 (홍범도) - 전개 : 봉오동 패전 이후 일제가 독립군 추격 청산리 일대에서 반격 (백운평, 완루구, 어랑촌 등지) → 일본군 격파 ▶ 독립군의 시련 · 간도 참변 (1920.10.~1921.4.) : 日 청산리 대첩 패전 → 간도지역 동포 무차별 학살 · 독립군 주력부대 밀산부 집결 → 대한 독립군단 조직 (1920.12., 총재 서일) → 시베리아로 이동 · 자유시 참변 (1921.6.) : 자유시 독립군 부대 통합 과정에서 지휘권 갈등 → 강제 무장 해제, 독립군 희생 ▶ 3부의 성립과 통합 운동 · 배경 : 효율적 독립전쟁 수행 위해 독립군 통합 필요성 대두 → 3개의 독립군 정부 수립 · 3부 성립 (1920년대) : 참의부, 정의부, 신민부 (in 만주) - 성격 : 민정 조직 + 군정 조직 → 만주지역 동포사회 이끈 공화주의적 자치 정부 - 활동 : 동포 사회에서 세금 징수 → 정부 운영, 독립군 양성 → 활발한 무장 독립 전쟁 전개 · 3부 통합운동 - 상황 : 미쓰야 협정 (1925) → 일제의 감시·탄압 강화 - 남만주 일대 : 국민부 성립 → 조선 혁명당, 조선 혁명군 - 북만주 일대 : 혁신 의회 성립 → 한국 독립당, 한국 독립군 ▶ 1930년대 한·중 연합작전의 전개 · 배경 : 일제의 만주 침략, 만주국 수립 (1932) · 민족주의계 - 조선 혁명군 (양세봉) a. 남만주 일대, 영릉가 전투, 홍경성 전투 b. 양세봉 전사 이후 세력 약화 → 1930년대 후반까지 투쟁 지속 - 한국 독립군 (지청천) a. 북·동만주 일대, 쌍성보 전투, 대전자령 전투 등 b. 대한민국 임시 정부 요청에 따라 지도부 (지청천 등) 중국 관내로 이동 · 사회주의계 - 동북 인민 혁명군 결성 (1933) → 동북 항일 연군으로 발전 - 한·중 연대 → 항일 유격 투쟁 활발히 전개 2. 의열 투쟁 ▶ 의열 투쟁의 의미 · 배경 : 3·1운동 이후 비폭력 투쟁의 한계 인식, 독립군 무장 투쟁 기반 마련의 어려움 · 의열 투쟁 : 소수 인원, 적은 비용으로 암살, 파괴활동 등 수행 · ˹조선 혁명 선언˼ (신채호) : 의열 투쟁 → 민중 직접 혁명 촉발하는 선구적 방식으로 인식 (의열단 활동에 의미 부여) ▶ 의열 투쟁의 전개 · 강우규: 조선 총독 마차에 폭탄 투척 (1919) · 박열 : 일왕 암살 시도 혐의로 체포 (1923) · 조명하 : 타이완에서 육군 대장 습격 (1928) · 의열단 : 3·1운동 이후 김원봉 주도로 조직, 대표적 의열 투쟁 단체 ▶ 의열단의 노선 변화 · 배경 : 1920년대 후반 개인 폭력 투쟁의 한계 인식 · 노선 변화 - 조직적 무장 투쟁 노선으로 전환 - 중국 군관학교에서 체계적 군사교육 이수 - 1930년대 중국 국민당 정부 지원 → 조선 혁명 간부 학교 설립 : 군사훈련 실시, 독립군 간부 양성 등 - 민족 혁명단 결성 (1935)에 주도적 역할 담당 3. 실력 양성 운동 ▶ 실력 양성 운동의 대두 · 배경 : 3·1 운동 이후 한국 독립에 대한 외교 노력이 성과를 거두지 못함 · 주장 : ‘경제·문화 방면에서 실력을 양성해 독립을 준비하자’ ▶ 물산 장려 운동 · 배경 : 3·1 운동 이후 민족 산업 육성 움직임 활발, 한국인 기업 증가 → 자본과 기술이 우세한 일본 기업과 경쟁 불가피 · 목표 : 만족 산업의 보호와 육성 · 활동 - 평양에서 조만식 등의 주도로 시작 (1920) - ‘내 살림 내 것으로’, ‘조선 사람 조선 것’ 등의 구호 + 토산품 애용 & 금주 → 전국 확산 · 의의 : 대중의 폭넓은 공감과 지지 → 토산품 애용 의식 고취 · 한계 - 상품 가격만 상승한 경우 발생 - 사회주의자 : 자본가와 상인의 이익만 추구하는 이기적 운동이라고 비난 받음 ▶ 민립 대학 설립 운동 · 목표 : 식민지 우민화 교육 극복, 고등 교육 기관 설립 · 활동 - 이상재, 이승훈 등이 주도, 민립 대학 설립 기성회 결성 (1923) - ‘한민족 1천만이 한 사람 1원씩’, 전국적 모금 운동 전개 · 결과 : 모금 실적 저조, 일제가 정치 운동이라는 구실로 탄압 → 실패 ▶ 자치 운동 · 배경 : 물산 장려 운동과 민립 대학 설립 운동의 성과 미흡 · 활동 - 일부 민족주의 계열 인사 (이광수, 최린 등) 식민 지배 인정, 정치적 실력 양성 주장 - 조선 의회 설립 추진 등 → 자치권·참정권 획득 운동 전개 · 한계 : 민족주의 세력의 분열 초래, 일제의 민족 분열 통치에 이용됨 ▶ 농촌 계몽 운동 · 목표 : 농민 생활 향상에 필요한 능력 함양, 농촌 당면 문제 해결 (문맹 퇴치, 생활 개선 등) · 활동 - ˹조선일보˼ : ‘아는 것이 힘, 배워야 산다.’ → 문자보급 운동 (한글 교재 보급, 전국 순회 강연 개최 등) - ˹동아일보˼ : 브나로드 운동 전개 ▶ 실력 양성 운동의 의의와 한계 · 의의 : 우리 사회의 근대적 발전 추구 → 민족 독립의 토대 마련을 위한 노력 · 한계 : 일제가 허용하는 범위 내에서 전개 → 일제의 탄압에 쉽게 무너지는 경향 보임 조선 물산 장려회 궐기문 물산 장려 운동은 중산 계급의 이기적 운동 내 살림 내 것으로! / 보아라! 우리의 먹고 입고 쓰는 것이 다 우리의 손으로 만든 것이 아니었 물산 장려 운동의 선봉이 된 것은 중산 계급이 아닌가. 노동자에게는 이제 새삼스럽게 물산 장 다. 이것이 세상에 제일 무섭고 위태한 일인 줄을 오늘에야 우리는 깨달았다. 피가 있고 눈물 려를 말할 필요가 없다. 그들은 자본가, 중산 계급이 양복이나 비단옷을 입는 대신 무명과 베 이 있는 형제자매들아, 우리가 서로 붙잡고 서로 의지하여 살고서 볼 일이다. 입어라! 조선 사 옷을 입었고, ····· 저들은 민족적, 애국적 하는 감상적인 말로 노동 계급의 후원을 갈구하는 것이 람이 짠 것을 / 먹어라! 조선 사람이 만든 것을 / 써라! 조선 사람이 지은 것을 / 조선사 다. 그러나 노동자에게 있어서는 저들도 외래 자본가와 조금도 다를 것이 없다. 람, 조선 것. - ˹동아일보˼, 1923. 3. 20. - - ˹신한민보˼, 1923. 3. 22. - 4. 농민 운동과 노동 운동 ▶ 농민과 노동자, 생존권을 위협받다 · 농민 : 토지 조사 사업, 산미 증식 계획 → 소작농으로 전락, 각종 세금 및 비용 부담으로 생종권 위협 · 노동자 : 저임금, 열악한 노동 환경, 장시간 노동, 민족 차별적 학대 등 ▶ 소작 쟁의를 벌여 생존권을 요구하다 · 사회주의 운동 영향 → 농민 조합 조직, 소작 쟁의 횟수 + 참여농민 ↑, 조선 농민 총동맹 결성 (1927) · 요구 사항 : 소작료 인하, 지주 부담 전가 & 소작권 이전 반대 요구 → 생존권 투쟁 · 소작 쟁의 : 암태도 소작쟁의 (1923~1924) 등 → 일제는 경찰력 동원해 지주 편에서 농민 억압, 무력충돌 ▶ 노동 쟁의를 전개하다 · 노동 쟁의 활성화 : 사회주의 운동 확산 → 노동 운동 조직화, 노동 조합 결성 · 요구 사항 : 임금 인상, 노동 시간 단축, 비인간적 대우 & 작업환경 개선 등 · 노동 쟁의 : 원산 총파업 (1929) ▶ 생존권 투쟁에서 반제국주의 항일 투쟁으로 발전하다 · 배경 - 일제 농민·노동 운동에 대한 탄압 강화 - 농민·노동자 + 사회주의 세력 → 혁명적 농민·노동 조합 결성 · 변화 - 급진적 수호를 내세운 비합법적 폭력 투쟁 전개 - 계급 해방 추구하는 혁명 운동 & 반제국주의 항일 투쟁으로 발전 - 중·일 전쟁 (1937~1945) 이후 일제의 가혹한 탄압으로 점차 위축 5. 학생 항일 운동 ▶ 청년·학생 운동이 활발해지다 · 배경 : 3·1 운동 이후 청년, 학생층 항일 투쟁 주체임을 자각 → 단체조직해 민족운동 전개 · 활동방향 : 덕·체·지 수양 + 민중계몽 → 사회주의 사상 보급 → 계급해방 주장 · 조선 청년 총동맹 결성 (1924) : 청년 운동의 통일적 지도위해 조직 ▶ 6·10 만세 운동이 일어나다 (1926) · 배경 : 청년·학생 운동의 활성화, 순종 서거 등 · 준비 : 조선공산당 + 천도교 + 학생단체 등 시위 계획 → 일제 경찰에 발각 · 전개 : 학생 단체 주도 만세시위 전개 → 시민 합세, 각지에서 동맹 휴학 등 · 의의 - 일제 타도 위해 민중이 실천해야 할 구체적 투쟁 지침 제시 - 민족 유일당 결성 공감대 형성 ▶ 광주 학생 항일 운동, 전국으로 확산되다 (1929) · 배경 : 6·10 만세 운동 이후 학생 중심 독서회나 비밀결사 결성 → 동맹휴학 투쟁 전개 (일제 식민 지배 정책 정면 비판) · 전개 - 광주에서 한·일 학생 충돌 → 경찰의 편파적 대처 - 광주 지역 학생 연대해 대규모 가두시위 전개 - 신간회 지원 → 반제국주의 항일 투쟁으로 발전 - 전국적 확대, 시민·노동자 가세, 일본·만주까지 확대 · 의의 : 학생이 선도, 시민·노동자 참여 → 3·1 운동 이후 최대 규모 항일 민족운동 6. 민족 유일당 운동과 신간회의 활동 ▶ 민족 혁명의 유일한 전선을 만들라 · 배경 : 6.10 만세 운동 결과 민족 유일당 형성 공감대 마련 · 국외 - 중국 각지에서 민족 유일당 촉성회 조직 - 만주 : 민족 유일당 운동 → 3부 통합 운동 전개 · 국내 - 치안 유지법 → 사회주의 탄압 강화 - 정우회 선언 (1926) : 사회주의 진영이 민족주의 진영과의 연대 주장 - 비타협적 민족주의 + 사회주의 진영 연대 시도 ▶ 일제 강점기 최대 항일 단체, 신간회 (1927) · 강령 : 정치적·경제적 각성 촉진, 민족 단결, 기회주의 배격 · 활동 - 전국에 지회 조직 → 국내 최대 규모의 대중적 정치·사회 단체로 발전 - 강연회, 연설회, 야학 등 → 한국인 사회적·경제적 지위 향상 도모 - 광주 학생 항일 운동 진상 조사단 파견, 대규모 민중 대회 개최 시도 → 집행부 대부분 구속 등 ▶ 사회주의 진영, 신간회 해소를 주장하다 · 배경 : 새 집행부가 타협론자와 협력 시도 → 신간회 해소론 주장 (사회주의자 중심) · 전개 : 전체 회의 → 해소 결정 (1931) · 결과 - 비타협적 민족주의 & 사회주의 협동 전선 붕괴, 사회주의자 합법적 활동공간 X - 비타협적 민족주의 : 조선학 운동 등 문화·학술 활동에 주력 - 사회주의 : 혁명적 농민·노동 조합 결성 → 비합법적 반제국주의 항일 투쟁 전개