Análisis de la película "La sociedad de los poetas muertos" - Parcial - Octubre 2024 PDF
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Universidad Mesoamericana de San Agustín
2024
Gerardo Antonio Ek Fleites
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Este es un análisis de la película "La sociedad de los poetas muertos" presentado como un parcial para la Licenciatura en Educación en la Universidad Mesoamericana de San Agustín. Se centra en la orientación y el desarrollo de estrategias pedagógicas en el aula, con énfasis en la importancia de la motivación, la creatividad, y el pensamiento crítico en la educación. El autor, Gerardo Antonio Ek Fleites, entrega este análisis el 13 de Octubre del 2024.
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UNIVERSIDAD MESOAMERICANA DE SAN AGUSTÍN AD MAJORA NATUS SUM LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MATERIA: Orientación y tutoría TRABAJO: Analisis pelicula “La sociedad de los poetas muertos”...
UNIVERSIDAD MESOAMERICANA DE SAN AGUSTÍN AD MAJORA NATUS SUM LICENCIATURA EN EDUCACIÓN MATERIA: Orientación y tutoría TRABAJO: Analisis pelicula “La sociedad de los poetas muertos” Primer Parcial MAESTRA: Lizbeth Chay Vela ALUMNO: Gerardo Antonio Ek Fleites FECHA: 13 de Octubre del 2024 Introducción: Esta película de la sociedad de los poetas muertos da entorno a la Escuela Montgomery, en donde podemos observar que es el inicio de curso y el director realiza un tipo ceremonia donde deja ver cuál es el lema de la institución, la cual es tradición, honor, disciplina y excelencia, el personaje protagónico es el maestro keating qué fue ex alumno de esa institución. El primer día de clase, ese mismo profesor hace que sus alumnos lean un poema y les enseña que deben de apreciar lo bello que es, luego de esa actividad lleva a los alumnos a mirar unas fotos que forman parte de la historia de la escuela, y trata de inspirarlos con la frase Carpe diem que significa “Aprovecha el día” El maestro emplea una de sus mejores estrategias de enseñanza, para que los alumnos puedan despertar en sí, la poesía, tanto así que les pidió que se subieran en la mesa para que él pueda demostrarles que las cosas se deben diferentes, desde otro punto de vista, de igual manera les pido que arrancaran las páginas del libro dejándoles, ver que la poesía la lleva por dentro, la tienen que sentir para poder liberarla, una actividad también fue que saliera hoy al patio, para que leyera una poesía y caminarán libremente cómo se sintieron seguros de esa manera, podrían ver qué compañeros lo aceptaban tal y como son. La idea principal de la película es transmitir un mensaje a las nuevas generaciones, para que no aprendan a ser conformistas y a perder ese miedo al expresarse y hacer lo que realmente les apasiona para poder ser únicas y extraordinarias, ya que cada persona debe ser creador y pensador de su propio destino, y no lo que los demás quiera. Uno de los puntos más interesantes de la película, cuando el maestro motiva al alumno neil para esos sueños de ser un gran actor, ya que su padre no lo quería aceptar, ya que es una persona estricta y él quiere que su hijo sea doctor, ya que si se convierte en un actor, sólo arruinará su vida, entonces el alumno le dije a su padre que si lo hará y decide ir con el profesor para que le aconseje qué hacer, a lo que él le dice que tiene que enfrentar a su padre y decirle que él es quien decide qué hacer con su vida, y que es lo que quiere ser en realidad. Neil audiciona para una obra y se queda como el actor principal, pero su padre se entera y no quiere que asista, y él no desobedece así que va camino a cumplir su sueño, y sin importar lo que diga a su padre, él asiste a la obra. Entonces ahí es cuando su padre lo busca y le dice que lo mandara a una Escuela para militar que dura 10 años, entonces esa noticia hace que Neil se ponga triste y desesperado, y es cuando toma una decisión difícil y se quita la vida. Esta escena deja un mensaje muy claro en la cual nos deja ver que debemos enfrentar nuestros miedos, informarle a los padres sobre lo que nos gustaría hacer con nuestras vidas y que ellos traten de comprenderlo, al igual que siempre debemos acercarnos a personas que puedan ayudarnos para tomar una decisión en la que no encontremos soluciones, y sobretodo lo más importante es nunca darse por vencido y perseguir nuestras sueños, y dejar que nadie nos lo impida. Desarrollo: La película plantea una reflexión muy profunda sobre los métodos de enseñanza y la importancia de desarrollar el pensamiento crítico y la creatividad hacia los estudiantes. Keating es un claro ejemplo de un docente que pone a pruebas todo tipo de normas y busca desarrollar la inspiración hacia los alumnos para encontrar su propio camino. Eso nos deja ver que manejó una buena 1. Orientación educativa. En otro punto. Podemos observar como Knox se enamora perdidamente de Chris una chica muy guapa, él le hablaba a todos sus amigos, de enamorarla a través de poemas y le dicen que eso es imposible, porque la chica tiene novio pero Knox confía en su buen 2. autoestima, y a pesar de qué Chris ya lo había rechazado, seguía buscando la manera de cómo enamorarla. En una de las escenas más recordadas y cónicas de esta película, el profesor Keating llevó a los estudiantes al armario donde se guardaban todos los libros de “la sociedad de los poetas muertos”, mientras los estudiantes exploraban los libros y las fotografías, el profesor los invitó a conectar con el pasado y encontrar una fuente de inspiración en cada palabra que había en los poemas. Aunque no les hablo de una manera directa, si les creo un vínculo de 3.tutoría personalizado, ya que el profesor permitió que cada estudiante explore los libros de forma individual, y ellos puedan adaptarse a sus propios intereses y su ritmo de aprendizaje. El profesor era un excelente tutor para sus alumnos, ya que él siempre estaban al pendiente de cada uno para poder hablarlo, en caso de qué notara algún cambio, y si en verdad estaba sucediendo algo o no al igual que se enfocaba mucho en la 4.Tutoría grupal, ya que atendía las necesidades de cada estudiante en la cual gracias a sus clases, esos mismos estudiantes que un club llamado “Los poetas muertos”, ya que este estaba inspirado en el club anterior, con el mismo nombre donde el maestro fue miembro, ese club que fue creado por los estudiantes, hizo que todos el grupo esté lleno de armonía y unidad todo derivado a la motivación que el profesor les creó sus clases de poesía. En una parte de la película, también podemos observar que Todd Anderson era un estudiante tímido y retraído que evitaba llamar la agencia, cuando el profesor le pidió que lea un poema, es estudiante se negó rotundamente. Sin embargo, gracias a que sus compañeros insistieron y el apoyo del maestro, Todd finalmente, decide leer en voz alta. Con esto pudimos observar que el profesor creó un 5. ambiente de confianza en donde los estudiantes se sienten seguros de expresar sus ideas y tomar más riesgos sin sentirse juzgados. Conforme va avanzando la película, se puede ver que existe una buena relación entre 6. tutor-estudiante y ya que los alumnos tanto como el maestro tienen una buena comunicación, y esto permite que sean obedientes y estén interesados por aprender día a día en su clase, ya que los estudiantes siempre son respetuosos, con el profesor, le tienen confianza, dialogan y se expresa libremente sobre lo que piensan o sienten. Una escena donde podemos ver que se generó la empatía, es que al leer el poema sobre la pérdida de un lider, los estudiantes conectan con las emociones en la pérdida y desarrollaron 7. empatía. Esta conexión emocional los ayudó a comprender mejor sus experiencias y la de los demás. La película nos da una gran referencia a que todos debemos encontrar el 8. Sentido de vida, el maestro buscó que los alumnos se pregunten, cuáles son mis misión aquí y a que se esmeren en buscar en su interior, lo que ellos quieren y reflexionen sobre cuál es el propósito de poder lograr cada una de esas cosas ya que ellos son los únicos que determinan y le dan sentido a sus vidas, ya que no deben de buscarlo en otra lugar. Para mí tuvo relación con la película Mentes peligrosas, ya que estas se centra en un maestro que inspira a los estudiantes a desafiar todo tipo de normas y a buscar su propio camino, a pesar de qué existan dificultades que se la atraviesen en su camino, ambas películas nos enseña la importancia de la educación y la búsqueda del crecimiento e identidad personal. Conclusión: La película me gustó mucho, ya que nos deja muchos mensajes sobre aprender a elegir nuestras propias decisiones al igual que nos muestra en la realidad que se viven en muchas escuelas están involucradas en alguna religión o no. De igual manera debemos de recordar que las relaciones entre la escuela y la familia son muy importantes, ya que además influyen en el crecimiento personal y académico de cada alumno. Sin duda, uno de los mensajes más importantes es que no debemos de ser conformistas, siempre debemos perseguir nuestros sueños, y eso implica siempre buscar lo mejor para nosotros, los caminos, confusos y difíciles existirá, pero con la ayuda de un profesional, un tutor u orientador, podemos tomar la mejor decisión para nuestras vidas..