اختبار رياضيات للصف الثاني - نسخة ميثى السعدي

**السؤال القصير (٣ ) في مادة الرياضيات للصف الثاني في المعرفة والفهم** **الدرجة/٥** **الاسم: ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ** **الصف: /** +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | **م** | **السؤال**...

**السؤال القصير (٣ ) في مادة الرياضيات للصف الثاني في المعرفة والفهم** **الدرجة/٥** **الاسم: ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ** **الصف: /** +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ | **م** | **السؤال** | **الدرجة** | +=======================+=======================+=======================+ | **1-** | **أجب عن الأسئلة | درجة | | | التالية:** | | | **٢-** | | درجة | | | **لدى خالد الأوراق | | | **٣-** | النقدية التالية. إذا | درجة | | | أنفق منها ريال ونصف | | | **٤-** | فأنه يبقى لديه: (ظلل | درجتين | | | الإجابة الصحيحة)** | | | | | | | | **٤ريال ٤,٥٠٠ريال. | | | | ٥ريال ٥,٥٠٠ريالا** | | | | | | | |  | | | | **ارسم | | | | العقارب على الساعة | | | | محددا الوقت الذي تشير | | | | له الساعة الرقمية | | | | التالية:** | | | | | | | | **ربع الكرات التالية | | | | هو.............(أكمل) | | | |.** | | | | | | | | **مثل الأعداد التالية | | | | بصورة صحيحة في مخطط | | | | فن:** | | | | | | | |  | | +-----------------------+-----------------------+-----------------------+ **نموذج الإجابة للسؤال القصير للصف ـــــــــــــــــ** +-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ | **رقم | **الهدف** | **الدرجة* | **الاجابة | **عنصر | **معلومات | | السؤال** | | * | ** | التقويم** | اضافية** | +===========+===========+===========+===========+===========+===========+ | **١** | **Mm3- | **درجة** | **٤,٥٠٠ري | **معرفة** | **درجة | | | يجد حاصل | | ال** | | عند | | | الجمع | | | | الإجابة | | | والعملات | | | | الصحيحه** | | | الورقية | | | | | | | اللازمة | | | | | | | لدفع مبلغ | | | | | | | معين | | | | | | | وكذلك | | | | | | | يحسب | | | | | | | المبلغ | | | | | | | المتبقي.* | | | | | | | * | | | | | | | | | | | | | | **استطيع | | | | | | | ان احسب | | | | | | | النقود** | | | | | +-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ | **٢** | **Mt3-يقر | **درجة** | | **تطبيق** | **يحصل | | | أ | | | | الطالب | | | الوقت حتي | | | | على درجة | | | نصف | | | | عند رسم | | | الساعة | | | | العقارب | | | على | | | | محددا | | | الساعات | | | | الوقت | | | الرقمية | | | | بصورة | | | والساعات | | | | صحيحة** | | | ذات | | | | | | | العقارب.* | | | | | | | * | | | | | | | | | | | | | | **استطيع | | | | | | | أن اقرأ | | | | | | | الساعة | | | | | | | تامة ونصف | | | | | | | الساعة | | | | | | | على | | | | | | | الساعة | | | | | | | ذات | | | | | | | العقارب.* | | | | | | | * | | | | | +-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ | **٣** | **Nn19- | **درجة** | **٢** | **معرفة** | **يحصل | | | يجدأنصاف | | | | الطالب | | | وأرباع | | | | على درجة | | | الأشكال | | | | عند كتابة | | | وكذلك | | | | ربع العدد | | | الأعداد | | | | بالأرقام | | | الصغيرة | | | | أو | | | للأشياء | | | | الكلمات | | | كأن يحسب | | | | أو يحددها | | | على سبيل | | | | بوضع | | | المثال | | | | دائرة على | | | ربع | | | | ربع | | | مجموعة | | | | الكرات.** | | | تتألف من | | | | | | | ١٢ عصرا** | | | | | | | | | | | | | | **استطيع | | | | | | | أن أجد | | | | | | | نصف وربع | | | | | | | وثلاث | | | | | | | ارباع عدد | | | | | | | صغير من | | | | | | | الأشياء.* | | | | | | | * | | | | | +-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+ | **٤** | **Dh2- | **درجتين* | | **تطبيق** | **يحصل | | | يستعمل | * | | | الطالب | | | مخططي | | | | على درجة | | | كارول وفن | | | | عندما يضع | | | لتصنيف | | | | عددين في | | | الأعداد | | | | مكانهم | | | والعناصر | | | | الصحيح | | | باستخدام | | | | ودرجتين | | | معيار او | | | | عند وضع | | | معيارين.* | | | | ثلاث | | | * | | | | أعداد في | | | | | | | مكانهم | | | **استطيع | | | | الصحيح | | | أن استخدم | | | | وصفر عدا | | | مخطط فن | | | | ذلك** | | | لعرض | | | | | | | المعلومات | | | | | | |.** | | | | | +-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+-----------+