Letter APAAR 03122024 2 PDF

cJt?td eltslr lilaet qftqe iii=. 'r::l!! wrqRten uds Rrflr ffi samasra Shiksha...

cJt?td eltslr lilaet qftqe iii=. 'r::l!! wrqRten uds Rrflr ffi samasra Shiksha tla u'itsa ul[t+r, *saa-r.c ctirlldcrr-s Z ? o t e, eJn?!d. cr[&a otr?t?llat l?]iu uig ras q)"r : (ooe) resarrrs rla yltsa stulsaa, ilils Rtqt E-mail : [email protected] suis, SSA/MlS /2024/ ,bfg t - 612 at.a3/ re/eoerr ufa, (r) Rer u)lsa s).u)l5daadl +ri (z) rldl. Reru)*sa s).u)lSiaz+fl ui Re r u re.r f*s [Qr a er fdrsr{l*fl r q I I ?t ot {1, ol ct ? ! e.l G s [q'r a er a lil [d, r 0 s r {l I Rtrr ulisa sr)fl, [*. oarru s)uTtqro: ultEtgtt, ztvs)a, U?ct, qs)e,rt (s) Rtrr [Qraerr[dsrz14l, f*a r [Qra er fdrsr{l4l"fl si{1, r R:ouru fQqq: APAAR (u)a)lls rnildoa r}}Elils rlsl6"a eRr{) dl ?,tilc{lsret ui a'lcrur6a r,ri "Mega APAAR DIWAS" 6rqql ouotd. deof: l. u)"fl srXl"rr u:r suis: r)a.rla.+./MlS/ 2O?4/ 42389-42460 or. 23 /O9 / ?O?4 2. u)"fl sial"rr v:r suis, rla.rla.r). /MlS / 2024 / 5?904-5?97 4 ar. 08 /11/2024 3. qrrqr Rraer ui araaor ldclrcr, [Qraer ailrcru, "r.fl ltc-dlqr ua quis: D.O.No. 1-27 /2O23-DIGED-Part(l ), or. es/rrleoqn 4. u)"fl sa)21"fl ar..1e.eoen"fl "rJq u? alot. rlar{ldl*tl"fl arcia ai$l Gvzlscr fdqq u] zieo[ u'qi yeuqqrgi], u)"fl sr){l gtzr qucnt sari epRRR ID t"rla szqt"fl sturflzl acq) orer q?qr u€lr sizlu-li +ieol t ud eui eqrlQcr va).*t?r ?L?.rort utlct E ui fddlu) s)otzoFirr &rzr ftrDrr uer q'lqrqrui urQcr B. cgui, aiee{-seIl qttqr Rraer ud ara?dr [Qqrrr, firaer eiarcr?.I, [b,c-dl r] "rc{l v:t &t?t zrter)i orz'lrr c- ui ro dll+qzoi r)qr "Mega APAAR DIWAS" 6qrqqr +1u0a B. ui utrtcrl ydt, r? rrdli e ui ro oral0 "Mega APAAR DIWAS" 1of3 Gcrqqr +guQcr E. (* quqrui i ltqa ?%1 urqcfl o)q cr) dqr vdlor ltql "Mega APAAR DIWAS' 6vqqr"r) elq). "Mega APAAR DIWAS' +iorlo qrrqru)i agui qg fQurejir,r)"u APAAR lD v"rla s?c{totraEq) u} i"fl fQrro) U?.lc?.ltUyq ?t%?.1 sarl} U{lvlsqr"fl abq). e u} ro dllrqzoiz)t, "Mega APAAR DIWAS' 6ryqqr"fl d?rr{dt ellrtQ,) qttqt+t) grzr "0r) gvq"fl stu"0z'l szqt"fl zbq): 1. qnc4rar ?4cqra szor er)zer r ejl redi oilril lQsreff?rt'ial urarlQot arO ffrl2at qlu APAAR lD"fl 6vqlFrot ui i"l ilocq Cq) ,rilbffi rorr ttllui ulotlQot/qrc{1"fl darfi qas (U[Uo dt"ti uilre]) ui iar"rr t)a) urddl Ut ar0 i"fl q)r?r usrar:0 s{l ilqc{l c)cr. 2. +iul? vas ilq.?,r c,jre qrrqru) &rzr [Qqre/Iu)"0 AADHAR ui UDISE+ v)5,cr"rt utqt) Gqa) - olal, yolt otflrl ui *osz- "l'lu) gror"fl ?rrdl derrz t*rt-o* ' a. [Qure[Iu) *"fl fQrra] AADHAR ud UDISE+ v)lg vz auro B b. l'Qarelh,r) i"fl fQrro) i fQqreth,il"ll fQqa'l AADHAR ui UDISE+ q'l6cr ur udra a o'lq, iqr E+aru)ari "fli Snor urrcri otel €.t?qror abq): i. *, AADHAR Uvq [Q:lo) q)cq qreuq, o) UDISE+ u)Ecr uz AADHAR gvot Grrcr)ili qllstr,/o(r'ls sald dt. oz, dl*x,n tor,r qrllui garz) szr.{l clqr"r) abq). ii. *, UDISE+ v)Ecr Uvq fdrro) ?r)cq qrerrq, i1) AADHARaTi UDISE+ v)Ea gvor [Qrrou]ari garz) s?c?.lt qre q)rq usrae0 s{l APAAR ID t"rla szif. 3. qttqtul.*tzt, * tQurejlu)"fl [Qqo) AADHAR u] UDISE+ u)lcr v? zra{rd olq ud t [8€rreIIu']"[l [Qrtct) UDISE+ u)lcr vz AADHAR Uycl UElz] szr.qr o)?.1 dqr dala{ fdureIlu)dr or. e +ri 10 dllrorzoi e)qr ("Mega APAAR DIWAS') UDISE+ v)2cr arrzscr APAAR lD r"r)a s?qtdr zbq). 4. urar, qrtqt?a) &t?t cu. e ui ro dllrqz"ri z)v "Mega APAAR DIWAS" faGa 6vz aqtlcqr Uycl Eradl sr?rqrdl orer a{l cgari qg APAAR lD r"r)a szqror zEq). qrtqr [Qraer u] ara?dr l,-dcqrrr, [q'raer aiarcrq, o.Il lEcdl.*rzr 6sa vauiyetc?lt ugatz at"xqui rlcRril s?cr e)s l'Qureflu)qi APAAR lD v"rla szqr"fl srurflfl dll+qz-e oeTot r al rau i.1el sza r"fl zEq). 2of3  qgari, ur ?r0 ?{t? s?){1, APAAR lD r"r}a szqr uD"fl +1uoru) / arrclefQfsr dutr slct B, i ur ar0 atilcr B. uar sarr) ur {?/otrr,t) / urrlelQfsr +ii"fl clc{lu * i Utl"tt otqtboqoi CRC, BRC +ri Block MlSa urtfl arrlborrre s?qtdr ebq). CRC, BRC ud Block MIS.*t?t vlcl"l dtql boq"fl qrrcnr?,t)i ut alu"rru)/urrleRfsr +ir) urlbo"rrz sfl crc{lu uruqr"{l aEq) u} APAAR lD q"lctqr"fl srarrfl{lg z)qrqz)qr Grflar:r savrgj atq'l ui qrrqr sarl} 6cv>r ercr ue)qf Grzrsaer szvr{ zEq). scJ?a? uic,cr)s sarr} duor crc'r boq"fl qlrcnru) vrlefl EXCELSHEETUi l.Qqreflu)"fl Qrta) ilqcfl] lQureII dlo APAAR lD qr"r)a erurqi u)"flaflrr szcr{ abq). OureJIu)"rr AADHAR"fl [Qqcr)ui garer arD CRC, BRC u] Block MlSil iu"fl orqr{lui l,Qurellu)"T AADHAR +ri garzr"fl sru"flfl szrqcfl. vgari CRC, BRC ui Block MIS grzr u'lctt"r crc'u boc"fl qrrqrr,r)ariejl ul? [E"r r]s qrrqr"fl Uclstct cTdAPAAR lD qotqqtofl srurllz1g Galaer sacl{zbq] ud 6cvH uorue){ Gzrszer sac rqi zbr). zieolui, APAAR qt uuc{lsaer ui a)crqr6a uD [?ar [Qraerrl,Ersl{l4lu)i [*gt "t)scr ufdrsrflu) o{l} crurzt Ueitui APAAR lD qdrqqr"fl srarrfl{l"fl a+flar szqt"fl zbq) ui ?r6dq sar &r?r zrrrqrui urQc {lcg Grl2crari APAAR !D qorrqqr"fl star"fl{ldl uq[?"fl [Qqo) ar0 €zue]rcr ory? rbcrgizbr). ugari, u€rr ufdrsr{lu) "r)scr.qtzt 6vz)so arrlbdl ui +1u"rru) duor drqr boc"fl saXlu)ari u] qlqtsat U€Il i uo)ursqr"fl iarcr i"fl ua{crqrfl s{l sre[ ililqq,s {a r1r:l alu gt}Bo seqlqieEr). LJ;Th4.-r (ctlBo or?rqer lliu aig) - zla u)lsa sreDsaz aatq [Qtat, ,tidlorrrz uGldq otsq ?qtot! q'lcq stalctdl ut{:- - Gr?rras{|, qrrcqru), sGaz*0 qrrc4ru)"fl si{l , lsaz-1G, cpiefl4c12 - [a?.rra.ts{], urel}s Rraer, fQqr aillat}o4, lsaz-re, c;itfl4c12 3of3 વિદ્યાર્થીઓ માટે “ઓટોમેટેડ પરમેનેન્ટ એકે ડે મમક એકાઉન્ટ રમિસ્ટટર ી (APAAR)" ID બાનાિિા માટે ની સૂચનાઓ APAAR ID મિષે ધ્યાનમાાં રાખિાની બાબતો 1. APAAR IDમાાં વિદ્યાર્થીની શૈક્ષમિક મિમિઓ જેિીકે EXAM RESULTS, HOLISTIC રિપોટટ કાર્ટ , LEARNING OUTCOMES ઉપિાાંત અન્ય વસવિઓ જેિી કે , ઓવિવપપયાર્, િમતગમત, કૌશલ્ય પ્રવશક્ષણને રર્વજટિી સ્ટોિ કિિામાાં આિશે. િધુમાાં APAAR IDનો ઉપયોગ વિદ્યાર્થીઓ ભવિષ્યમાાં તેમના ઉચ્ચ મશક્ષિ અને રોિગાર હે તુ માટે કિી શકશે 2. APAAR ID, શાળા કક્ષાએ UDISE+ portal દ્વારા િ બનાિી શકાશે 3. APAAR ID, વિદ્યાર્થીનાાં AADHAR નાંબિ સાર્થે અને DIGILOCKER સાર્થે વિાંક કિિામાાં આિશે 4. APAAR ID બનાિિા માટે મિદ્યાર્થીનુાં નામ, િન્મ તારીખ અને િન્ે ડરની વિગતો UDISE+ portal પિ અને તેના AADHAR નાંબિ સાર્થે UIDAIનાાં ર્ે ટા સાર્થે એક િમાન હોિુાં િરૂરી છે 5. શાળા કક્ષાએ વિદ્યાર્થી દીઠ તેનો AADHAR અને UDISE+ portal પ્રમાણે- નામ, જન્મ તાિીખ અને જેન્ર્િની મિગતો તૈયાર કરિી. જેર્થી જરૂિ જણાય તો સમયબિ િીતે AADHAR અર્થિા UDISE+નાાં ર્ે ટામાાં સુધાિાની પ્રરિયા હાર્થ ધિી શકાય 6. APAAR ID, વિદ્યાર્થીઓ માટે એક આિશ્યક અને અગત્યનુાં દસ્ટતાિેિ બની િહે શે, જે શાળા વશક્ષણ પૂણટ કયાટ બાદ પણ ઉચ્ચ વશક્ષણ મેળિિા અને િોજગાિી માટે ઉપયોગ કિી શકશે. 7. વિદ્યાર્થીની માકટ શીટસ, શાળા છોડ્યાનુાં પ્રમાણપત્ર તર્થા તેના અન્ય શૈક્ષવણક દસ્તાિેજો શાળા કક્ષાએ િનરલ રજીસ્ટટર (GR)માાં નામ અને અન્ય વિગતો મુજબ જ આપિામાાં આિનાિ હોય, તે નક્કી કરિાનુાં રહે કે મિદ્યાર્થીઓની મિગત UDISE+ પોટટ લ પર અર્થિા AADHARમાાં િુધારો કરિો, જેર્થી વિદ્યાર્થીનુાં નામ તેના APAAR ID, AADHAR અને દિે ક દસ્તાિેજમાાં સમાન િહે અને ભવિષ્યમાાં કોઈ મુશ્કે િીનાાં પર્ે 8. ધો. ૧ ર્થી ૧૨ના બધાિ મિદ્યાર્થીઓ માટે APAAR ID જનિે ટ કિિાના િહે શે. હાિમાાં, ધોિણ ૯ ર્થી ૧૨ના વિદ્યાર્થીઓના APAAR ID Generate કિિા અાંગે પ્રાર્થવમક્તા આપિી. શાળા કક્ષાએ કરિાની કામગીરી 1. શાળા કક્ષાએ APAAR IDના સાંદભટમાાં શાળાના તમામ વિદ્યાર્થીઓના માતાવપતા સાર્થે વમરટાંગ યોજી APAAR IDની ઉપયોવગતા અને તેના મહત્િ વિશે મારહતગાિ કિિાના િહે શે. 2. શાળાઅઓએ માતાવપતા/િાિીની Annexure-Iમાાં દશાટવ્યા મુજબ વિદ્યાર્થીનો APAAR ID બનાિિા માટે AADHAR ર્ે ટાના ઉપયોગ કિિા માટે િાંમમત પત્રક પર લેમખત િાંમમત મેળિિાની િહે શે, તેમજ માતાવપતા/િાિીના ફોટો આઈર્ી પ્રૂફ (AADHAR, PAN, EPIC/VOTER ID, DRIVING LICENSE, PASSPORT પૈકી કોઈપણ એક) મેળિી શાળા કક્ષાએ જાળિિાની િહે શે. 3. શાળાઓએ માતાવપતા/િાિીના િાંમમત પત્રક અને તેમના ફોટો આઈડી પ્રૂફ ની નકિ શાળા કક્ષાએ જાળિિાનો િહે શે. 4. શાળાઓએ વિદ્યાર્થીનો AADHARની નકિ પણ મેળિિાની િહે શે. શાળા દ્વાિા વિદ્યાર્થીની વિગતો – નામ, જન્મ તાિીખ અને જેન્ર્િ AADHAR અને UDISE+ પોટટ િ પિ સમાન છે તે સુવનવિત કિિાનુાં િહે શે. 5. ત્યાિબાદ, જો મિદ્યાર્થીની મિગતો AADHAR અને UDISE+ પોટટ લ પર િમાન હોય તો UDISE+ પોટટ િ પિ જઈ, APAAR ID બનાિિા નીચે મુજબ પગિાાં હાર્થ ધિિાના િહે શે: a. સૌપ્રર્થમ શાળાએ UDISE+ પોટટ િ પિ િોગીન કિી ‘List of All Students’માાં દિે ક વિદ્યાર્થીની AADHARની વિગત “AADHAR VALIDATE”નાાં કોિમમાાં દશાટિેિ ‘Aadhar Validate from UIDAI’ બટનર્થી Validate કિિાની િહે શે. b. UDISE+ પોટટ િ પિ િોગીન કિી APAAR MODULE પિ ક્િીક કિિી c. ‘Class/Grade’ અને ‘Section’ કિી ‘Go’ પિ ક્િીક કિિુાં d. નીચે દશાટિેિ વિદ્યાર્થીઓ પૈકી જે વિદ્યાર્થીનુાં APAAR બનાિિાનુાં છે તેની વિગતો ચકાસી છે લ્લા કોિમ –‘Action’માાં ‘Generate’ પિ ક્િીક કિિુાં e. ત્યાિબાદ, બીજુ િેબપેજ ખુિસે અને તેમાાં વિદ્યાર્થીની વિગત ચકાસી, ‘Consent’માાં ‘Consent by Father/Mother/Legal Guardian of Student for APAAR ID Generation’ હે ઠળ મેળિેિ િેવખત સાંમવત પત્રક મુજબની વિગતો ભિી ‘SUBMIT’ પિ ક્િીક કિિુાં f. ત્યાિબાદ, વિદ્યાર્થીનો ૧૨ આાંકર્ાનો APAAR ID જનિે ટ ર્થશે. 6. જો મિદ્યાર્થીની મિગતો AADHAR અને UDISE+ પોટટ લ પર િમાન ન હોય, તેિા વકસ્સાઓમાાં નીચે મુજબ પગિાાં હાર્થ ધિિાના િહે શે: a. AADHAR મુજબ વિગતો યોગ્ય જણાય, તો UDISE+ પોટટ િ પિ AADHAR મુજબ વિગતોમાાં સુધાિો કિી ઉપિ 5.a ર્થી 5.b માાં દશાટવ્યા મુજબ APAAR ID જનિે ટ કિિુાં. b. UDISE+ પોટટ િ મુજબ વિગતો યોગ્ય જણાય, તો AADHARમાાં UDISE+ પોટટ િ મુજબ વિગતઓમાાં સુધાિો કિવ્યા બાદ યોગ્ય ચકાસણી કિી ઉપિ 5.a ર્થી 5.b માાં દશાટવ્યા મુજબ APAAR ID જનિે ટ કિિુાં. 7. ફિીર્થી જણાિિાનુાં કે શાળાનાાં ધો. ૧ ર્થી ૧૨ના બધાિ મિદ્યાર્થીઓ માટે APAAR ID જનિે ટ કિિાના િહે શે. પિાંતુ હાિમાાં, ધોિણ ૯ ર્થી ૧૨ના વિદ્યાર્થીઓના APAAR ID Generate કિિા અાંગે પ્રાર્થવમક્તા આપિાની િહે શે. આની સાર્થે સાર્થે શાળાઓએ ધો. ૧ ર્થી ૮ના વિદ્યાર્થીઓ માટે પણ ઉપિ દશાટવ્યા મુજબ નાાં પગિા હાર્થધિી તેમના APAAR ID જનિે ટ કિિાના િહે શે.