Lecture 1 ppt(1) PDF - مفاهيم أساسية في علم نفس النمو

‫المحاضرة األولى‬ ‫مفاهيم أساسية في علم نفس النمو‬  ‫مفهوم النمو ‪:Development‬‬ ‫هو تغير مستمر وتقدمي يستهدف وصول الفرد إلى درجة من النضج ‪Maturation‬واالستعداد للقيام‬ ‫‪‬‬ ‫بوظائف عدة‪ ،‬يشمل هذا التغير جميع جوانب شخصية الفرد (ال...

‫المحاضرة األولى‬ ‫مفاهيم أساسية في علم نفس النمو‬  ‫مفهوم النمو ‪:Development‬‬ ‫هو تغير مستمر وتقدمي يستهدف وصول الفرد إلى درجة من النضج ‪Maturation‬واالستعداد للقيام‬ ‫‪‬‬ ‫بوظائف عدة‪ ،‬يشمل هذا التغير جميع جوانب شخصية الفرد (الجسمية‪ ،‬العقلية المعرفية‪ ،‬االنفعالية‬ ‫واالجتماعية) تبدأ منذ الحمل وحتى نهاية الحياة مرورا ً بمراحل الطفولة والمراهقة والرشد والشيخوخة‪.‬‬ ‫وللنمو مظهران رئيسيان نلخصهما فيما يلى‪-:‬‬ ‫‪‬‬ ‫النمو التكوينى أو البنائى‪ :‬ونعنى به نمو الفرد فى الحجم‪ ،‬والشكل‪ ،‬والوزن‪ ،‬والتكوين‪ ،‬نتيجة لنمو طولـه‬ ‫‪‬‬ ‫وعرضه وارتفاعه‪ ،‬فالفرد ينمو ككل فى مظهره الخارجى العام‪ ،‬وينمو داخليا ً تبعا ً لنمو أعضائه المختلفة‪.‬‬ ‫النمو الوظيفى‪ :‬ونعنى به نمو الوظائف الجسمية والعقلية واالجتماعية لتساير تطور حياة الفرد واتساع نطاق‬ ‫‪‬‬ ‫بيئته‪.‬‬  ‫تعريف علم نفس النمو‪Developmental :‬‬ ‫‪psychology‬‬ ‫علم نفس النمو هو أحد فروع علم النفس العام‪،‬ويهتم بدراسة نمو الفرد منذ لحظة اإلخصاب مرورا ً بأشهر‬ ‫‪‬‬ ‫الحمل‪ ،‬ثم الميالد‪ ،‬مرورا ً بفترات الطفولة المبكرة والمتوسطة‪ ،‬والمتأخرة‪ ،‬ثم البلوغ‪ ،‬فالمراهقة المبكرة‬ ‫والمتوسطة‪ ،‬والمتأخرة‪ ،‬ثم مرحلة الشباب ثم الكهولة والشيخوخة والهرم‪ ،‬ويصاحب كل مرحلة من هذه‬ ‫المراحل مظاهر مختلفة للنمو فى جوانب متعددة‪ ،‬تتمثل فى النمو الجسمى‪ ،‬والحسى‪ ،‬والحركى‪،‬‬ ‫والفسيولوجى‪ ،‬واللغوى واالجتماعى‪ ،‬والعقلى‪ ،‬واالنفعالى‪ ،‬ويشمل علم نفس النمو أيضا ً كل من العوامل‬ ‫الداخلية‪ ،‬والخارجية‪ ،‬والمثيرات البيئية التى تؤثر على ذلك النمو‪ ،‬والمطالب النمائية والتربوية لكل مرحلة‪،‬‬ ‫والقوانين‪ ،‬والنظريات التى سعت إلى تفسير هذه الظواهر مما يساعد على فهم شخصية الفرد فى مراحل‬ ‫حياته المختلفة‪.‬‬ ‫ويهدف علم نفس النمو – شأن كل العلوم األخرى – إلى‬ ‫تحقيق ثالثة أهداف هى‪ :‬التفسير‪ ،‬والتنبؤ‪ ،‬التحكم‬ ‫ تفسير مظاهر‬ ‫‪ -2‬التنبؤ‬ ‫ التحكم وضبط في‬ ‫النمو وخصائصة‬ ‫ التنبؤ بالمستقبل‬ ‫المظاهر النمائية‬ ‫ومشكالته‬ ‫النمائي‬ ‫‪-1‬التفسير‬ ‫‪ -3‬التحكم‬  ‫أهمية دراسة علم نفس النمو‪:‬‬ ‫تعد دراسة علم نفس النمو من األمور الهامة التي تساعد العديد من أفراد المجتمع على أداء ادوارهم في‬ ‫‪‬‬ ‫ضوء فهمهم النفسهم ولغيرهم وتتمثل األهمية الخاصة بعلم نفس النمو في جانبين هما ‪:‬‬ ‫أولا‪ :‬من الناحية النظرية ‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ - ١‬معرفة الطبيعة اإلنسانية وعالقة اإلنسان بالبيئة التي يعيش فيها‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ - ٢‬التعرف على قوانين ومبادئ النمو ونظرياته المختلف‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ - ٣‬معرفة ما الذى نتوقعه من الطفل ‪ ،‬ومتى نتوقعه ومناسبة مستويات السلوك الذي يتناسب مع المرحلة‬ ‫‪‬‬ ‫العمرية للطفل ‪ ،‬وحتى ال نتوقع منهم فوق ما يستطيعون في كل مرحلة نمو‪ ،‬وكيف نساعدهم على النمو في‬ ‫مساره الصحيح‪.‬‬ ‫‪- ٤‬التعرف على السلوك السوي وغير السوي والذي يناسب كل مرحلة من مراحل النمو‪.‬‬ ‫‪‬‬  ‫ثانيا ا ‪:‬من الناحية التطبيقية ‪:‬‬ ‫‪ - ١‬توجيه األطفال والمراهقين والراشدين والتحكم في العوامل المؤثرة في النمو أو التقليل منها‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪- ٢‬التعرف على أي شذوذ أو انحراف ال يتناسب مع معايير النمو في مرحلة ما‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ - ٣‬تكييف المناهج المدرسية مع كل مرحلة بما يتناسب مع استعداداهم وميولهم وما يتفق مع خصائص ومطالب‬ ‫‪‬‬ ‫النمو حيث إن لكل مرحلة عمرية متطلبات إنمائية وقدرات محددة‪.‬‬ ‫‪ - ٤‬مراعاة الفروق الفردية بين الجنسين أو الجنس الواحد في كل مرحلة نمو‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ - ٥‬معرفة القوانين والمبادئ التي تحكم مسار النمو مما يؤدي لزيادة فهم طبيعة الشخص واكتشاف مبكر ألي‬ ‫‪‬‬ ‫شذوذ أو انحراف‪.‬‬ ‫‪ - ٦‬تعديل البيئة لتتالءم مع المواصفات والشروط الالزمة لتحقيق النمو األمثل‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ - ٧‬فهم اآلباء واألمهات لخصائص نمو أبنائهم كي يساعدهم ذلك على كيفية التعامل معهم‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ - ٨‬فهم المشكالت االجتماعية ذات الصلة بنمو وتطور الشخصية والعوامل المسببة لها‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ - ٩‬ضبط سلوك الفرد وتقويمه مما يساعد على تحقيق مستوى أفضل من التوافق النفسي والتربوي واالجتماعي‬ ‫‪‬‬ ‫والمهني والوصول إلى تحقيق الصحة النفسية اإليجابية‪.‬‬