Zusammenfassung Lernziel 1 (PDF)

## Zusammenfassung lernziel 1 ### BWL = Betriebswirtschaft - Es geht um Unternehmen. - Führung Unternehmen - Führung von Wirtschaftseinheiten - Um menschliche Handlungen in Bereich: * Produktion * Absatz * Finanzierung * Organisation ### VWL = Volkswirtschaftslehre - Wohlbefinden aller...

## Zusammenfassung lernziel 1 ### BWL = Betriebswirtschaft - Es geht um Unternehmen. - Führung Unternehmen - Führung von Wirtschaftseinheiten - Um menschliche Handlungen in Bereich: * Produktion * Absatz * Finanzierung * Organisation ### VWL = Volkswirtschaftslehre - Wohlbefinden aller Menschen - Zusammenwirken der Einzelwirtschaften - z.B. * Arbeitslosigkeit * Wirtschaftskrisen * Inflation ## Rechtswissenschaften - Ordnungsfunktion - Gesetze - usa. ## Lernziel 2 - Einfacher Wirtschaftskreislauf | | | | :-------- | :-------- | | Haushalt | Unternehmen | | | Konsumgüter | | | Konsumausgaben | | Import | Export | | Ausland | | | Lohn | | | Arbeit | | | Steuern | Steuern | | Haushalt | Staat | | Lohn + Sozial ausgaben | Öffentliche Aufträge, Subventionen | | | Konsumgüter | | | Konsum ausgaben | | | Unternehmen | - Güterkreislauf - Geldkreislauf ## Lernziel 3 - Das Grundproblem der Wirtschaft ist die Knappheit. - Weil die Nachfrage größer ist als das Angebot. ## Lernziel 4 - Bedürfnisse sind das Empfinden eines Mangels. | Bedürfnisse | | | :--------------------------------------------- | :--- | | **Grundbedürfnisse** (Essen, aufs WC gehen, trinken, schlafen) | | | **Sicherheitsbedürfnisse** (Wohnen, Schutz vor Kälte, Wärme, Nässe) | | | **Sozialbedürfnisse** (Freunde, Familie) | | | **Bedürfnis nach Selbstverwirklichung** (Hobbies (Sport, Musik), Berufswahl) | | | **Bedürfnis nach Wertschätzung** (Aufgabe, Anerkennung) | | ## Lernziel 5 - Die einzelnen Bedürfnisse bauen aufeinander auf. - Es werden immer höhere Bedürfnisse (innerhalb eines Bedürfnisses). - Es gibt einen positiven Zusammenhang. - Eine bessere Bedürfnisbefriedigung führt zu einer Zunahme der Bedürfnisse. ## Lernziel 6 | Mangel | Bedürfnis | Bedarf | Nachfrage | | :------ | :-------- | :------ | :-------- | | | | Willen zur | Kaufkraft | | | | Bedürfnisbefriedigung | Zahlungsbereitschaft | ## Lernziel 7 - Der Markt ist ein Ort, an dem Angebot und Nachfrage zusammentreffen. - Unternehmen bieten dort ihre Güter und Dienstleistungen an. - Die Kunden decken ihren Bedarf. - Märkte = Konsumgütermarkt, Industriegütermarkt, Dienstleistungsmarkt ## Lernziel 8 | Güter | | | :------------------ | :--- | | **Materielle Güter** | | | **Wirtschaftliche Güter** | | | **Freie Güter** | | | **Immaterielle Güter** | | | **Dienstleistungen** | | | **Rechte** | | - Konsumgüter - Produktionsgüter - Verbrauchsgüter - Gebrauchsgüter ## Lernziel 9 - **Komplementärgüter:** - Bsp: Papier + Stift - Stift + Minen - Skischuhe + Ski - Kaffeemaschine + Tabs - Die zwei Dinge brauchen sich gegenseitig, ohne geht es nicht. - **Substitutionsgüter:** - Bsp: - Automarken: VW - BMW - Getränke: Cola - Pepsi - Nike - Adidas - Apple - Samsung - Es sind Konkurrenten. ## Lernziel 10 - **Produktionsfaktoren** - Arbeit (körperlich, geistig) - Kapital (Geld, Geräte oder Maschinen) - Technologie (das Wissen wie man etwas macht) - Natürliche Ressourcen (Boden) ## Lernziel 11 - **Ökonomisches Prinzip:** - **Maximumprinzip:** Mit einem gegebenen Input (Mitteleinsatz) soll ein möglichst großer Output (Ergebnis) erzielt werden. - **Minimumprinzip:** Ein vorgegebener Output (Ergebnis) soll mit einem möglichst kleinen Input (Mitteleinsatz) hergestellt werden. - **Optimumprinzip:** Abwägung zwischen Kosten und Nutzen. Mit möglichst kleinem Input soll also ein möglichst großer Output erreicht werden. ## Lernziel 12 - Das Unternehmensmodell mit seinen Anspruchsgruppen und Umweltsphären beschreiben. | | | | | :--------------------- | :--------------------- | :----------------------- | | **Umweltsphären** | **Unternehmen** | **Anspruchsgruppen** | | Gesellschaft | Managementprozesse | Kapitalgeber | | Natur | Geschäftsprozesse | Kunden | | Technologie | Unterstützungsprozesse | Mitarbeiter | | Wirtschaft | | Öffentlichkeit/Medien | | | | Staat | | | | Lieferanten | | | | Konkurrenten | - Funktionsweise von Unternehmen - Wie Gewinn erzielt wird. - Vielfältige Beziehungen (Anspruchsgruppen) ## Lernziel 13 - **Anspruchsgruppen** ## Lernziel 14 - **Die vier Umweltsphären:** - Gesellschaft (= soziale Umweltsphäre) - Technologie - Natur (= ökologische Umweltsphäre) - Wirtschaft (= ökonomische Umweltsphäre) ## Lernziel 15 + 16 - **Bsp.: Migros** - **Umweltsphären** | **Chancen** | **Gefahren** | | :---------------- | :----------------------- | :------------------------- | | Gesellschaft | Social media hypes | Online shopping | | Technologie | AI, weiterentwickelte Kassen usw. | AI, nacken, weniger Arbeitsstellen | | Natur | Warme Tage: Glacé + kalte Getränke | Stürme + Überschwemmungen, lange Hitze → Sie müssen schließen | | Wirtschaft | Importieren | Es wird teurer | ## Lernziel 17 - **Zielkonflikt:** Die Erreichung eines Zieles beeinträchtigt oder gar verunmöglicht die Verwirklichung eines anderen Zieles. - Bsp.: Kostenminimierung vs. Arbeiterzufriedenheit - **Zielharmonie:** Die Erreichung des Ziels einer Anspruchsgruppe begünstigt oder verstärkt gar die Erreichung des Ziels einer anderen Anspruchsgruppe. - Bsp.: Materialkosten senken → wieder verwertete Dinge benützen. - **Zielneutralität:** Zwei Ziele beeinflussen sich gegenseitig überhaupt nicht. Sind unabhängig voneinander. - Bsp.: Vorbereitung auf Prüfung + neues Hobby ## Lernziel 18 + 19 - **Merkmale:** - **Wirtschaftssektoren:** - 1. Sektor = Landwirtschaft - 2. Sektor = Fabriken - 3. Sektor = Dienstleistungen - **Eigentumsverhältnisse:** - privat - gemischtwirtschaftlich - öffentlich - **Gewinnorientierung** - soziale - gemeinnützige - kulturelle - wissenschaftliche - **Rechtsform:** - Verein - Stiftung - Einzelgesellschaft - Aktiengesellschaft - GmbH - **Unternehmensgröße** - Anzahl Mitarbeitende / Umsatz - KMU (= klein- und Mittelbetriebe) - bis zu 240 Vollzeitstellen - Grossunternehmen - über 250 Vollzeitstellen ## Lernziel 20 - **Liquidität** = Zahlungsfähigkeit - **Rentabilität** = Gewinn ## Lernziel 21 - **Aktiven** = Vermögen - Was? → Preis/Einnahmen - **Passive** = Schulden - Fremdkapital - Ausgaben - Eigenkapital - **Unten:** - **Gewinnvortrag** = Gewinn letztes Jahr. - **Jahresergebnis** = dieses Jahr. - **Aktiv und Passiv soll immer den gleichen Betrag haben.**