ميكانيكا 3 (2020/2021) - ورق عمل

Summary

هذا كتاب ميكانيكا 3 للصف الثالث، العام التدريبي 2021/2020. يغطي الكتاب مواضيع مثل الدفع، التصادم، الحركة االهتزازية، نقل الحركة، والقدرة. يحتوي على أمثلة وأسئلة لتعزيز الفهم.

Full Transcript

‫مواد عامة‬ ‫ميكانيكا (‪)3‬‬ ‫الصف الثالث‬ ‫العام التدريبـي (‪)2021 / 2020‬‬ ‫تم اإلعداد والتطوير بواسطة شـركة يات لحلول التعليم‬ ‫تليفون‪ - (+202) 27498297 :‬محمول‪(+2) 01001726642 :‬‬ ‫‪Website: www.YATLearning.com - E-Mail: [email protected]‬‬ ...

‫مواد عامة‬ ‫ميكانيكا (‪)3‬‬ ‫الصف الثالث‬ ‫العام التدريبـي (‪)2021 / 2020‬‬ ‫تم اإلعداد والتطوير بواسطة شـركة يات لحلول التعليم‬ ‫تليفون‪ - (+202) 27498297 :‬محمول‪(+2) 01001726642 :‬‬ ‫‪Website: www.YATLearning.com - E-Mail: [email protected]‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫الفهرس‬ ‫الباب األول‪ :‬الدفع والتصادم ‪4.......................................Thrust and Collisions‬‬ ‫‪.1‬الدفع ‪5........................................................................................... Thrust‬‬ ‫‪ 1-1‬تعريف الدفع ‪5.......................................................................................‬‬ ‫‪.2‬التصادم ‪7..................................................................................... Collisions‬‬ ‫‪ 1-2‬أنواع التصادم ‪7.....................................................................................‬‬ ‫‪ 1-1-2‬التصادم المرن ‪8..................................................................................‬‬ ‫‪ 2-1-2‬التصادم الغير المرن ‪9...........................................................................‬‬ ‫حاالت معامل االرتداد ‪10................................................................................‬‬ ‫تحقق من فهمك (‪15....................................................................................... (1‬‬ ‫الباب الثاني‪ :‬الحركة اإلهتزازية ‪17.................................... Oscillatory Motion‬‬ ‫‪.2‬الحركة اإلهتزازية ‪18.......................................................... Oscillatory Motion‬‬ ‫‪ 1-2‬الحركه الدوريه ‪18.............................................................. Periodic motion‬‬ ‫‪ 2-2‬الحركه التوافقيه البسيطه ‪19......................................... simple harmonic motion‬‬ ‫‪ 1-2-2‬مصطلحات الحركة التوافقيه البسيطه ‪19.......................................................‬‬ ‫‪ 2-2-2‬معادالت الحركة التوافقيه البسيطه ‪20..........................................................‬‬ ‫‪ 3-2-2‬تجربة توضح المنحني الجيبي للحركة التوافقية البسيطة ‪22...................................‬‬ ‫‪ 3-2‬العالقة بين منحنيات الموضع والسرعة والعجلة للجسم المهتز بالنسبة للزمن ‪23................‬‬ ‫‪ 4 -2‬الصيغة الرياضيه للزمن الدوري والتردد المصاحب للحركة التوافقية البسيطه ‪23............‬‬ ‫‪ 5-2‬الطاقة للحركة التوافقية البسيطه ‪26................................................................‬‬ ‫تحقق من فهمك (‪29....................................................................................... )2‬‬ ‫الباب الثالث‪ :‬نقل الحركة ‪31................................... Transimission of Motion‬‬ ‫‪ -3‬نقل الحركه ‪32.............................................................................................‬‬ ‫‪ 1-3‬نقل الحركه بالطارات والسيور ‪32......................................................................‬‬ ‫أوال‪ :‬المجموعه البسيطة ‪32..............................................................................‬‬ ‫ثانيا‪ :‬المجموعه المركبة ‪33..............................................................................‬‬ ‫‪ 2-3‬نقل الحركه بالتروس ‪35.................................................................................‬‬ ‫أوال‪ :‬المجموعه البسيطه ‪35..............................................................................‬‬ ‫ثانيا‪ :‬المجموعة المركبة ‪36..............................................................................‬‬ ‫‪ 3-3‬نقل الحركه بالجريدة والترس ‪37........................................................................‬‬ ‫‪ 4-3‬السرعه المحيطيه ونقل الحركه ‪39......................................................................‬‬ ‫تحقق من فهمك (‪41....................................................................................... )3‬‬ ‫الباب الرابع‪ :‬القدرة ‪43....................................................................Power‬‬ ‫‪1‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫‪ -4‬القدرة ‪44......................................................................................... Power‬‬ ‫‪ 1-4‬وحدات قياس القدرة ‪45.............................................................................‬‬ ‫‪ 2-4‬القدرة في الحركة الخطية ‪46.......................................................................‬‬ ‫‪ 3-4‬القدرات الميكانيكية ‪48..............................................................................‬‬ ‫‪ 1-3-4‬محرك الديزل ‪48.................................................................................‬‬ ‫‪ 2-3-4‬أنواع القدرات الميكانيكية للمحرك ‪49...........................................................‬‬ ‫‪ 3-3-4‬حساب القدره البيانيه)‪49..................................................................... (IP‬‬ ‫‪ 4-3-4‬الجودة الميكانيكية ‪51................................................................... ( m ) ƞ‬‬ ‫‪ 4-4‬القدرة المنقولة ‪52....................................................................................‬‬ ‫‪ 1-4-4‬القدرة المنقولة بالسيور ‪52.......................................................................‬‬ ‫‪ 2-4-4‬القدرة المنقولة بالتروس ‪55......................................................................‬‬ ‫تحقق من فهمك (‪59........................................................................................ )4‬‬ ‫الباب الخامس‪ :‬آالت الرفع البسيطه ‪61...................................... Simple Levers‬‬ ‫‪ -5‬آالت الرفع البسيطة ‪62.....................................................................................‬‬ ‫‪ 1-5‬تعريفات ‪62..........................................................................................‬‬ ‫‪ 2-5‬وحدات القياس ‪62...................................................................................‬‬ ‫‪ 3-5‬نماذج من آالت الرفع البسيطة ‪63..................................................................‬‬ ‫‪ 1-3-5‬الملفاف البسيط ‪63..................................................... Simple wheel axle‬‬ ‫‪ 2-3-5‬الملفاف المركب ‪66............................................. Differential wheel axle‬‬ ‫‪ 3-3-5‬الونش البسيط ‪69............................................................ Simple winch‬‬ ‫‪ 4-3-5‬الونش المركب ‪70...................................................... compound winch‬‬ ‫‪ 5-3-5‬المكبس البسيط ‪72............................................................ Simple press‬‬ ‫‪ 6-3-5‬الكوريك البسيط ‪73.................................................... Simple screw jack‬‬ ‫‪ 7-3-5‬الكوريك المركب ذو الترسين ‪74.......................................... Bevel gear jack‬‬ ‫‪ 8-3-5‬آالت الرفع ذات البكرات ‪76.......................................................... Pulleys‬‬ ‫تحقق من فهمك (‪81........................................................................................ )5‬‬ ‫الباب السادس‪ :‬البكرات ‪84..............................................................Pulleys‬‬ ‫‪ 1-6‬نموذج لدراسة الحركة لعناصر مجموعة بكرات ‪85...............................................‬‬ ‫‪ 2-6‬استنتاج معادالت الموضع والسرعة والعجلة ‪86...................................................‬‬ ‫تحقق من فهمك (‪90........................................................................................ )6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫مقدمة‬ ‫عزيزي الطالب‪ ،‬بين يديك كتاب " ميكانيكا (‪ " )3‬وهو الجزء الثالث من منهج الميكانيكا الذي سوف تدرسه‬ ‫خالل فترة دراستك بمراكز مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‪ ،‬وهو مكون من ستة أبواب‪ ،‬فنبدأ‬ ‫بالباب األول " الدفع والتصادم" مرورا بالباب الثاني حيث دراسة الحركة االهتزازية وأنواعها والقوانين‬ ‫المنظمة لها‪ ،‬ومن ثم نتحول إلى الباب الثالث لدراسة عمليات نقل الحركة والتي تستخدم في فهم العديد من‬ ‫العمليات الميكانيكية األكثر تعقيدا‪.‬‬ ‫الباب الرابع يقدم لك القدرة وأنواعها وتطبيقاتها المختلفة‪ ،‬بينما يقدم الباب الخامس أنواع آالت الرفع البسيطة‪،‬‬ ‫أخيرا نقدم في الباب الرابع البكرات والقوانين الحاكمة لها‪.‬‬ ‫وبالتالي فإن الكتاب ملم بمعظم المعارف والنظريات التي سوف تساعدك على إتمام دراستك في باقي العلوم‬ ‫التطبيقية وفي ضوء ما سبق قد رعي في الكتاب أن يكون ذو أسلوب شيق وبسيط لضمان وصول المعلومة‬ ‫بطريقة سهلة وسريعة‪ ،‬وأن يشمل العديد من األشكال والرسومات المرفقة مع النظريات والمعارف لتوضيح‬ ‫وتثبيت المعلومة وأخيرا أن يشمل أمثلة متدرجة في الصعوبة لتشمل مستويات التفكير المتنوعة مع تدريبات‬ ‫وأسئلة ينتهي بها كل درس‪.‬‬ ‫أخيرا ‪...‬نتمني لك عزيزي الطالب كل النجاح والتفوق في حياتك الدراسية والعملية‬ ‫فريق اإلعداد والمراجعة‬ ‫شركة يات لحلول التعليم‬ ‫‪3‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫الباب األول‪ :‬الدفع والتصادم ‪Thrust‬‬ ‫‪and Collisions‬‬ ‫‪4‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫‪.1‬الدفع ‪Thrust‬‬ ‫هناك العديد من األمثلة والتطبيقات للدفع ويتضح مفهوم الدفع حين نستعرض األمثلة اآلتيه‪:‬‬ ‫‪ ‬عند القفز يدفع اإلنسان األرض بقدمه إلى الخلف فيندفع إلى األمام أو عاليا‪.‬‬ ‫‪ ‬عند تحرر فتحة بالونه مملوءة بالهواء فإن الهواء المحبوس يندفع للخلف فتندفع البالونه لألمام‪.‬‬ ‫‪ ‬إندفاع الهواء بقوة خالل المحرك النفاث وخروج العادم للخلف يؤدي إلندفاع الطائره لألمام‪.‬كما‬ ‫يمكن إنتاج الدفع العكسي للتحكم بسرعة الطائرة أو للمساعدة على كبح السرعة بعد هبوط الطائرة‬ ‫على األرض‪.‬‬ ‫شكل رقم ‪ :1‬اندفاع الطائرة‬ ‫‪ 1-1‬تعريف الدفع‬ ‫عند خضوع جسم كتلته ‪ m‬لتاثير قوة ‪ F‬لفتره زمنيه ‪ , ∆t = t₂ − t₁‬فإننا نكتب قانون نيوتن الثاني على‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗‬ ‫‪ p‬يمثل متجه كمية الحركة‪.‬‬ ‫صورة ‪⃗ = dp‬‬ ‫‪ F‬حيث ⃗‬ ‫‪dt‬‬ ‫⃗⃗⃗⃗ = ‪⃗F ∗ dt‬‬ ‫بفصل المتغيرات على النحو التالي‪dp :‬‬ ‫ثم بتكامل المعادلة من الزمن ‪ t₁‬إلى ‪ t₂‬نحصل على‪:‬‬ ‫‪P₂‬‬ ‫‪t₂‬‬ ‫‪⃗⃗⃗⃗ = F‬‬ ‫‪∫ dP‬‬ ‫‪⃗ ∗ ∫ dt‬‬ ‫‪P₁‬‬ ‫‪t₁‬‬ ‫⃗⃗⃗⃗ = )‪⃗⃗⃗I = ⃗F ∗ ( t₂ − t₁‬‬ ‫⃗⃗⃗⃗ ‪P₂ −‬‬ ‫‪P₁‬‬ ‫متجه الدفع‬ ‫𝐅 ∗ 𝐭∆ = ⃗⃗⃗⃗⃗‬ ‫𝐏∆ = 𝐈⃗⃗⃗ ∴‬ ‫من المعادلة السابقة يمكننا معرفة أن الدفع يأخذ اتجاه القوة كما يمكنا تعريف الدفع على النحو اآلتي‪:‬‬ ‫تعريف الدفع هو حاصل ضرب القوة المؤثرة في زمن تأثيرها يساوي التغير في كمية الحركة‬ ‫‪ ‬وحدة كتلة ‪ x‬وحدة سرعة‬ ‫‪𝐊𝐠. 𝐦/𝐬 o‬‬ ‫وحدات قياس‬ ‫‪ ‬وحدة قوه ‪ x‬وحدة زمن‬ ‫الدفع‪:‬‬ ‫‪𝐍.𝐬 o‬‬ ‫‪5‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫مثال (‪)1-1‬‬ ‫تصطدم كرة كتلتها ‪ 0.4‬كجم ( ‪ )m= 0.4kg‬تسير أفقيا بسرعة ‪ 30‬م‪/‬ث ) ‪ ( v1 = 30 m/s‬بحائط و‬ ‫ترتد عنه بسرعة ‪ 20‬م‪/‬ث )‪.( v2 = 20 m/s‬احسب القوة (‪ )F‬التي أثر بها الحائط على الكرة إذا كان‬ ‫زمن التالمس ‪ 0.1‬ث (𝑠 ‪)∆t = 0.1‬‬ ‫الحل‪:‬‬ ‫نستطيع إيجاد الدفع بالطريقه اآلتيه‪:‬‬ ‫⃗⃗⃗⃗ = ‪I‬‬ ‫⃗⃗⃗⃗ ‪P₂ −‬‬ ‫‪P₁ = m ∗ v₂ − m ∗ v₁‬‬ ‫‪I = (0.4 ∗ 20) − (0.4 ∗ −30) = 20 kg. m/s‬‬ ‫قوة الدفع‪:‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪20‬‬ ‫= ‪ F‬وتأخذ القوة اتجاه الدفع إي األتجاه الموجب‬ ‫=‬ ‫‪= 200N‬‬ ‫‪∆t‬‬ ‫‪0.1‬‬ ‫مثال (‪)2-1‬‬ ‫إذا ضربت كرة ساكنه (‪ )v1 = 0‬كتلتها ‪0.085‬كجم (‪ )m= 0.085Kg‬بمضرب‪ ،‬بقوة مقدارها ‪272‬‬ ‫نيوتن )‪ ، (F=272N‬فأصبحت سرعتها ‪ 62‬م‪/‬ث )‪.( v2 = 62 m/s‬إحسب زمن تالمس الكرة بالمضرب‬ ‫(‪)∆t‬‬ ‫الحل‪:‬‬ ‫‪⃗⃗⃗⃗ − P₁‬‬ ‫‪I = P₂‬‬ ‫‪⃗⃗⃗⃗ = m ∗ v₂ − m ∗ v₁‬‬ ‫‪I = (0.085 ∗ 62) − (0.085 ∗ 0) = 5.27 kg. m/s‬‬ ‫‪I = ⃗F ∗ ∆t‬‬ ‫‪I 5.27‬‬ ‫= ‪∆t‬‬ ‫=‬ ‫‪= 0.019 s‬‬ ‫‪⃗F 272‬‬ ‫زمن تالمس الكره بالمضرب ‪ 0.019‬ثانيه‬ ‫مثال (‪)3-1‬‬ ‫ضرب العب قرص هوكي مؤثرا فيه بقوة ثابتة مقدارها ‪ 30‬نيوتن )‪ (F=30N‬في زمن قدره ‪ 0.16‬ث‬ ‫) ‪ ، ( ∆t = 0.16s‬فما هو مقدار الدفع (‪ )I‬المؤثر في القرص ؟‬ ‫الحل‪:‬‬ ‫‪I = ⃗F ∗ ∆t‬‬ ‫‪I = 30 ∗ 0.16 = 4.8 N. s‬‬ ‫‪6‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫‪.2‬التصادم ‪Collisions‬‬ ‫كثيرا ما نالحظ تصادم األجسام في حياتنا مثل تصادم كرات البلياردو مثال‪ ،‬فالتصادم هو تأثير متبادل بين‬ ‫جسمين أو أكثر أحدهما على األقل متحرك بحيث يتم تفاعل مؤقت بينه وبين الجسم اآلخر عن طريق تبادل‬ ‫التأثير بقوى الدفع حسب قانون نيوتن الثالث والذي يحدث خالل فترة قصيرة جدا‪.‬‬ ‫زمن التصادم هو زمن تأثير القوى المتبادلة بين األجسام المتصادمة‬ ‫‪ 1-2‬أنواع التصادم‬ ‫ينقسم التصادم إلى ثالث أنواع‪:‬‬ ‫التصادم الذي تكون فيه كمية الحركة الكلية وطاقة الحركة الكلية محفوظة قبل‬ ‫تصادم مرن‬ ‫وبعد التصادم‬ ‫التصادم الذي تكون فيه كمية الحركة الكليه محفوظه وطاقة الحركة الكلية غير‬ ‫تصادم غير مرن‬ ‫محفوظة قبل وبعد التصادم‬ ‫التصادم الذي تكون فيه كمية الحركة الكليه محفوظه وطاقة الحركة الكلية غير‬ ‫تصادم عديم المرونة محفوظه قبل و بعد التصادم ‪ ،‬و يحدث فقد كبير في الطاقة الحركية ‪ ،‬ويلتحم‬ ‫الجسمان كجسم واحد بعد التصادم‬ ‫وستكون دراستنا للتصادم قاصره على التصادم في بعد واحد حيث أن محور مسار الحركه قبل التصادم هو‬ ‫نفسه محور مسار الحركه بعد التصادم كما هو موضح بالشكل‬ ‫‪7‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫شكل رقم ‪ :2‬التصادم في بعد واحد‬ ‫‪ 1-1-2‬التصادم المرن‬ ‫يكون مجموع كمية الحركه لألجسام قبل التصادم مساويا لمجموع كمية الحركه لألجسام بعد التصادم‪ ،‬وهذا‬ ‫مايعرف بـ " قانون حفظ كمية الحركة " كذلك بالنسبة إلى مجموع طاقة حركة األجسام قبل التصادم يكون‬ ‫مساويا لمجموع طاقة حركة األجسام بعد التصادم وهو ما يعرف بـ " قانون حفظ طاقة الحركة "‪ ،‬وتنفصل‬ ‫األجسام مباشرة بعد التصادم دون أن يحدث لهما أى تغير في الشكل ودرجة الحرارة‪.‬وبناءا على ذلك فإن‬ ‫كمية الحركة الكلية وطاقة الحركة الكلية محفوظة قبل وبعد التصادم‬ ‫التصادم المرن وحفظ كمية الحركة الخطية‪:‬‬ ‫إذا تحرك جسمان كتلتيهما ‪ m₂ & 𝑚₁‬بسرعتين ‪ v₂ & v₁‬على الترتيب فيصطدمان ببعضهما بحيث تؤثر‬ ‫األولى على الثانية بقوة دفع ‪ F₁₂‬تساوي في المقدار وتعاكس في اإلتجاه قوة الدفع التي تؤثر بها الثانية على‬ ‫األولى‪ ،‬فتصير سرعتيهما بعد التصادم ‪ v′₂ & v′₁‬على الترتيب‪.‬‬ ‫‪⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗ = F₂₁‬‬ ‫‪F₁₂‬‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬ ‫‪∆p₁‬‬ ‫‪∆p₂‬‬ ‫= ⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬ ‫‪F₁₂‬‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗ ‪,‬‬ ‫= ‪F₂₁‬‬ ‫‪∆t‬‬ ‫‪∆t‬‬ ‫نستنج مما سبق أن‪:‬‬ ‫⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗‬ ‫‪⃗⃗⃗⃗⃗⃗⃗2‬‬ ‫‪∆p 1 = − ∆p‬‬ ‫‪= 0∆(p₁‬‬ ‫‪⃗⃗⃗⃗ + p₂‬‬ ‫) ⃗⃗⃗⃗‬ ‫أي أن كمية الحركة الخطية ال تتغير نتيجة التصادم وبذلك فإن كمية الحركة محفوظة خالل عملية التصادم‪.‬‬ ‫أي أن‪:‬‬ ‫مجموع كمية الحركة قبل التصادم = مجموع كمية الحركة بعد التصادم‬ ‫‪m₁ ∗ v₁ + m₂ ∗ v₂ = m₁ ∗ v₁′ + m₂ ∗ v₂′‬‬ ‫) ‪m1 (v1 − v1′ ) = m2 (v2′ − v1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫التصادم المرن وحفظ طاقة الحركة‪:‬‬ ‫مجموع طاقة الحركة قبل التصادم = مجموع طاقة الحركة بعد التصادم‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪m1 v1 2 + m2 v2 2 = m1 v1 ′2 + m2 v2 ′2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫) ‪m1 (v1 2 − v1 ′2 ) = m2 (v2 ′2 − v2 2‬‬ ‫‪m1 − m2‬‬ ‫‪2m2‬‬ ‫( = ‪v1′‬‬ ‫( ‪) v1 +‬‬ ‫‪)v‬‬ ‫‪m1 + m2‬‬ ‫‪m1 + m2 2‬‬ ‫‪m2 − m1‬‬ ‫‪2m1‬‬ ‫( = ‪v2′‬‬ ‫( ‪) v2 +‬‬ ‫‪)v‬‬ ‫‪m1 + m2‬‬ ‫‪m1 + m2 1‬‬ ‫سرعة التقارب والتباعد النسبية ومعامل اإلرتداد‪:‬‬ ‫‪ ‬تسمى ) ‪ (𝑣1 − 𝑣2‬بسرعة التقارب النسبيه قبل التصادم‬ ‫‪ ‬تسمى )‪ (𝑣2 ′ − 𝑣1 ′‬بسرعة التباعد النسبيه بعد التصادم‬ ‫اما اثناء التصادم المرن لجسمين على خط مستقيم ينتج اآلتى‪:‬‬ ‫‪v2 ′ − v1 ′‬‬ ‫=‪e‬‬ ‫‪=1‬‬ ‫‪v1 − v2‬‬ ‫أى ان النسبة بين سرعة التباعد النسبية بعد التصادم وسرعة التقارب النسبية قبل التصادم تساوي واحد‬ ‫وتسمى هذه النسبة بمعامل اإلرتداد‬ ‫معامل األرتداد هو النسبة بين سرعة التباعد النسبية إلى سرعة التقارب النسبية‬ ‫‪ 2-1-2‬التصادم الغير المرن‬ ‫هو التصادم الذي تكون فيه كمية التحرك محفوظة مع وجود فقد في طاقة الحركة قبل وبعد التصادم‪:‬‬ ‫) ‪m1 (v1 − v1′ ) = m2 (v2′ − v1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪∆KE = m1 v1 2 + m2 v2 2 − m1 v1 ′2 + m2 v2 ′2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫حيث 𝐸𝐾∆ هى الفقد فى الطاقه‬ ‫‪ ‬إذا كان ‪ ∆𝐾𝐸 > 0‬فإن كمية الطاقه التى تتحرر نتيجة التصادم ويكون التصادم مصدر للطاقه‬ ‫‪ ‬إذا كان ‪ ∆𝐾𝐸 < 0‬فإن كمية الطاقة الالزم إعطاؤها لألجسام المتصادمة حتى يمكن للتصادم أن‬ ‫يتم ويكون التصادم ماص للطاقة‬ ‫‪ ‬إذا كان ‪ ∆𝐾𝐸 = 0‬فإن التصادم مرن‬ ‫‪9‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫حاالت معامل االرتداد‬ ‫‪ ‬إذا كان ‪ 1 > e > 0‬فإن التصادم غير مرن‬ ‫‪ ‬إذا كان ‪ e = 1‬فإن التصادم مرن‬ ‫‪ ‬إذا كان ‪ e = 0‬فإن التصادم عديم المرونة (الجسمان بعد التصادم لهما نفس السرعه)‬ ‫معامل االرتداد ليس له وحدة قياس ألنه نسبة بين سرعات‬ ‫مثال (‪)4-1‬‬ ‫تصطدم الكرة )‪ (1‬وكتلتها ‪ 1‬كجم )‪ (m1 = 1kg‬حيث تسير أفقيا بسرعة ‪ 1‬م‪/‬ث )‪ (v1 = 1m/s‬فى بعد‬ ‫واحد بكره اخرى )‪ (2‬ساكنه (‪ )v2 = 0‬كتلتها ‪ 2‬كجم )‪. (m2 = 2kg‬أوجد مقدار واتجاه سرعة كل من‬ ‫الكرتين ( ‪ )v1′ , v2′‬بعد التصادم إذا كان التصادم مرنا‬ ‫الحل‪:‬‬ ‫بفرض ان االتجاه الموجب نحو اليمين‪:‬‬ ‫‪m1 − m2‬‬ ‫‪2m2‬‬ ‫( = ‪v1′‬‬ ‫( ‪) v1 +‬‬ ‫‪)v‬‬ ‫‪m1 + m2‬‬ ‫‪m1 + m2 2‬‬ ‫‪1−2‬‬ ‫‪2∗2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫( = ‪v1′‬‬ ‫‪) 1 + (1+2) 0 = − 3 m/s‬‬ ‫‪1+2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ ) −‬و إتجاهها نحو اليسار‬ ‫إذن فسرعة الكره )‪ (A‬بعد التصادم تساوى ( 𝑠‪𝑚/‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪m2 − m1‬‬ ‫‪2m1‬‬ ‫( = ‪v2′‬‬ ‫( ‪) v2 +‬‬ ‫‪)v‬‬ ‫‪m1 + m2‬‬ ‫‪m1 + m2 1‬‬ ‫‪1−2‬‬ ‫‪2∗1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫( = ‪v2′‬‬ ‫𝑠‪) 0 + (1+2) 1 = 3 𝑚/‬‬ ‫‪1+2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫إذن فسرعة الكره )‪ (2‬بعد التصادم تساوى ( 𝑠‪ ) 𝑚/‬وإتجاهها نحو اليمين‬ ‫‪3‬‬ ‫مثال (‪)5-1‬‬ ‫تصطدم الكرة )‪ (1‬و كتلتها ‪ 2‬كجم )‪ (m1 = 2kg‬حيث تسير أفقيا بسرعة ‪ 10‬م‪/‬ث )‪ (v1 = 10 m/s‬فى‬ ‫بعد واحد بكره اخرى )‪ (2‬كتلتها ‪ 1‬كجم )‪ (m2 = 1kg‬وتتحرك بسرعة ‪ 2.5‬م‪/‬ث )‪(v2 = 2.5 m/s‬‬ ‫‪10‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫بعكس اتجاه حركة الكره )‪.(1‬فإذا اصبحت سرعة الكره )‪ (1‬بعد التصادم ‪ 5‬م‪/‬ث ) ‪ (v'1 = 5 m/s‬فى‬ ‫نفس اتجاهها ‪.‬‬ ‫‪ -1‬إحسب سرعة الجسم الثانى بعد التصادم ( ‪)v2′‬‬ ‫‪ -2‬إحسب معامل االرتداد (‪ )e‬بين الجسمين وحدد نوع التصادم‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫الحل‪:‬‬ ‫بفرض ان االتجاه الموجب نحو اليمين‪:‬‬ ‫‪m1 ∗ v1 + m2 ∗ v2 = m1 ∗ v1′ + m2 ∗ v2 ′‬‬ ‫‪2 ∗ 10 + 1 ∗ −2.5 = 2 ∗ 5 + 1 ∗ v2 ′‬‬ ‫‪v2 ′ = 20 − 2.5 − 10 = 7.5 m/s‬‬ ‫‪v2 ′ − v1 ′‬‬ ‫‪7.5 − 5‬‬ ‫‪2.5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫=‪e‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪v1 − v2‬‬ ‫‪10 − (−2.5) 12.5 5‬‬ ‫∴ التصادم غير مرن حيث أن ‪0 < e < 1‬‬ ‫مثال (‪)6-1‬‬ ‫تصطدم الكرة )‪ (1‬بسرعة ‪ 3‬م‪/‬ث ) ‪ (v1 = 3 m/s‬بكره اخرى )‪ (2‬ساكنه (‪.)v2 = 0‬فإذا كانت للكرتين‬ ‫نفس الكتله (‪ ،)m‬وسكنت الكره األولى بعد التصادم (‪.)v'1 = 0‬‬ ‫‪ -1‬إحسب سرعة الكره الثانيه بعد التصادم ( ‪)v2′‬‬ ‫‪ -2‬ما نوع التصادم‬ ‫الحل‪:‬‬ ‫بفرض ان االتجاه الموجب نحو اليمين‪:‬‬ ‫‪m ∗ v1 + m ∗ v2 = m ∗ v1′ + m ∗ v2 ′‬‬ ‫‪m ∗ 3 + m ∗ 0 = m ∗ 0 + m ∗ v2 ′‬‬ ‫بالقسمة على ‪m‬‬ ‫‪11‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫‪∴ v2′ = 3 m/s‬‬ ‫إذن فسرعة الكره )‪ (2‬بعد التصادم هى ‪ 3 m/s‬وإتجاهها نحو اليمين‬ ‫‪v2 ′ − v1 ′‬‬ ‫‪3−0‬‬ ‫=‪e‬‬ ‫=‬ ‫‪=1‬‬ ‫‪v1 − v2‬‬ ‫‪3−0‬‬ ‫∴ التصادم مرن حيث أن ‪e = 1‬‬ ‫مثال (‪)7-1‬‬ ‫إصطدمت الكرة )‪ (1‬بسرعة ‪4‬م‪/‬ث (‪ )v1= 4m/s‬وكتلتها ‪ 4‬كجم )‪ (m1= 4kg‬بكره اخرى )‪ (2‬ساكنه‬ ‫(‪ )v2 = 0‬كتلتها ‪10‬كجم )‪.(m2= 10kg‬فإرتدت االولى بسرعة ‪ 1‬م‪/‬ث (‪ )v'1= 1m/s‬مباشرة فى‬ ‫االتجاه المعاكس‬ ‫‪ -1‬احسب سرعة الكره الثانيه بعد التصادم ( ‪)v2′‬‬ ‫‪ -2‬ما هو نوع التصادم‬ ‫الحل‪:‬‬ ‫بفرض ان االتجاه الموجب نحو اليمين‪:‬‬ ‫‪m ∗ v1 + m ∗ v2 = m ∗ v1′ + m ∗ v2 ′‬‬ ‫‪4 ∗ 4 + 10 ∗ 0 = 4 ∗ −1 + 10 ∗ v2′‬‬ ‫‪10 ∗ v2′ = 16 + 4 = 20‬‬ ‫بالقسمة علي ‪10‬‬ ‫‪∴ v2′ = 2 m/s‬‬ ‫إذن فسرعة الكره )‪ (2‬بعد التصادم هى ‪ 2 m/s‬وإتجاهها نحو اليمين‬ ‫‪v2 ′ − v1 ′‬‬ ‫‪2 − (−1) 3‬‬ ‫=‪e‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪v1 − v2‬‬ ‫‪4−0‬‬ ‫‪4‬‬ ‫∴التصادم غير مرن حيث أن ‪0 < e < 1‬‬ ‫مثال (‪)8-1‬‬ ‫إصطدمت شاحنتان متساويتان في الكتله (‪ ،)m‬على طريق منزلق (تجاهل االحتكاك)‪ ،‬وكانت إحدى الشاحنثين‬ ‫ساكنة (‪ ،)v2 = 0‬فالتحمت الشاحنتان معا وتحركتا كجسم واحده بعد التصادم‬ ‫‪ -1‬احسب النسبة بين سرعة الشاحنة األولى قبل وبعد التصادم‬ ‫‪12‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫‪ -2‬ما نوع التصادم‬ ‫الحل‪:‬‬ ‫بفرض ان االتجاه الموجب نحو اليمين‪:‬‬ ‫‪m ∗ v1 + m ∗ v2 = m ∗ v1′ + m ∗ v2 ′‬‬ ‫‪m ∗ v1 + m ∗ 0 + = m ∗ v′ + m ∗ v′‬‬ ‫بالقسمة على ‪m‬‬ ‫‪v1 = 2v ′‬‬ ‫أي أن سرعة الشاحنة األولى قبل التصادم تساوي ضعف سرعة الشاحنتين بعد التصادم‬ ‫‪v2 ′ − v1 ′‬‬ ‫‪v ′ − v′‬‬ ‫=‪e‬‬ ‫=‬ ‫‪=0‬‬ ‫‪v1 − v2‬‬ ‫‪2v ′ − 0‬‬ ‫إذن فالتصادم عديم المرونه حيث أن ‪e = 0‬‬ ‫مثال (‪)9-1‬‬ ‫تحركت رصاصة مطاطية كتلتها ‪ 0.012‬كجم (‪ (m1= 0.012 kg‬بسرعة متجهة مقدارها ‪ 150‬م‪/‬ث‪،‬‬ ‫)‪ )v1= 150 m/s‬فاصطدمت بحجر أسمنتي ثابت (‪ )v2 = 0‬كتلته ‪ 8,5‬كجم (‪ )m2= 8.5 kg‬موضوع‬ ‫على سطح عديم االحتكاك) ‪ ،‬وارتدت في االتجاه المعاكس بسرعة متجهة ‪ 100‬م‪/‬ث )‪،)v'2= 100 m/s‬‬ ‫فما هي السرعة (‪ )v2 ′‬التي سيتحرك بها الحجر بعد التصادم؟‬ ‫الحل‪:‬‬ ‫بفرض ان االتجاه الموجب هو اتجاه حركة الرصاصه‪:‬‬ ‫‪m1 ∗ v1 + m2 ∗ v2 = m1 ∗ v1 ′ + m2 ∗ v2 ′‬‬ ‫‪0.012 ∗ 150 + 8.5 ∗ 0 = 0.012 ∗ (−100) + 8.5 ∗ v2 ′‬‬ ‫‪1.8 = - 1.2 +8.5 ∗ v2 ′‬‬ ‫‪1.8 + 1.2‬‬ ‫= ‪v2′‬‬ ‫‪= 0.35 m/s‬‬ ‫‪8.5‬‬ ‫‪13‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫شكل رقم ‪ :3‬مثال ‪9-1‬‬ ‫‪14‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫تحقق من فهمك (‪(1‬‬ ‫‪ -1‬تصطدم كرة كتلتها ‪ 0.8‬كجم ( ‪ )m= 0.8kg‬تسير أفقيا بسرعة ‪ 12‬م‪/‬ث ) ‪ ( v1 = 12 m/s‬بحائط‬ ‫و ترتد عنه بسرعة ‪ 5‬م‪/‬ث )‪.( v2 = 5m/s‬احسب القوة (‪ )F‬التي أثر بها الحائط على الكرة إذا كان‬ ‫زمن التالمس ‪ 0.1‬ث )‪. (∆t = 0.1s‬‬ ‫‪ -2‬إذا ضربت كرة ساكنه (‪ )V1 = 0‬كتلتها ‪0.2‬كجم (‪ )m= 0.2Kg‬بمضرب‪ ،‬بقوة مقدارها ‪ 150‬نيوتن‬ ‫)‪ ، (F=150N‬فأصبحت سرعتها ‪ 30‬م‪/‬ث )‪.( v2 = 30 m/s‬إحسب زمن تالمس الكرة بالمضرب‬ ‫(‪)∆t‬‬ ‫‪ -3‬ضرب العب قرص هوكي مؤثرا فيه بقوة ثابتة مقدارها ‪ 20‬نيوتن )‪ (F=20N‬في زمن قدره ‪ 0.1‬ث‬ ‫) ‪ ، ( ∆t = 0.1s‬فما هو مقدار الدفع (‪ )I‬المؤثر في القرص ؟‬ ‫‪ -4‬تصطدم كره كتلتها ‪ 1‬كجم )‪ (m1 = 1kg‬تتحرك بسرعة ‪ 4‬م‪/‬ث )‪ (v1 = 4 m/s‬بكره اخري ساكنه‬ ‫(‪ )v2 = 0‬كتلتها ‪ 5‬كجم )‪. (m2 = 5kg‬أوجد مقدار واتجاه سرعة كل من الكرتين ( ‪ ،)v1′ , v2′‬بعد‬ ‫التصادم إذا علم أن التصادم مرنا‪.‬‬ ‫‪ -5‬يتحرك جسم كتلته ‪ 2‬كجم )‪ (m1 = 2 kg‬بسرعة ‪ 6‬م‪/‬ث )‪ (v1 = 6 m/s‬فيصطدم بأخر كتلته ‪1‬‬ ‫كجم )‪ (m2 = 1kg‬يتحرك بسرعة ‪ 1,5‬م‪/‬ث )‪ (v2 = 1.5 m/s‬بعكس اتجاه حركة األول‪.‬فإذا‬ ‫اصبحت سرعة األول بعد التصادم ‪ 3‬م‪/‬ث ) ‪ (v'1 = 3 m/s‬فى نفس اتجاهها قبل التصادم‬ ‫‪ ‬إحسب سرعة الجسم الثانى بعد التصادم ( ‪)v2′‬‬ ‫‪ ‬إحسب معامل االرتداد (‪ )e‬بين الجسمين وحدد نوع التصادم‬ ‫‪ -6‬تصطدم كرة على طاولة البلياردو بسرعه ‪ 1‬م‪/‬ث ) ‪ (v1 = 1 m/s‬بكره اخرى ساكنه (‪.)v2 = 0‬فإذا‬ ‫كانت للكرتين نفس الكتله (‪ )m‬وسكنت الكره األولى بعد التصادم (‪.)v'1 = 0‬‬ ‫‪ ‬ما هي سرعة الكرة الثانية بعد التصادم ( ‪ )v2′‬؟‬ ‫‪ ‬ما نوع التصادم؟‬ ‫‪15‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫‪ -7‬إصطدمت كرة بسرعة ‪4‬م‪/‬ث (‪ )v1= 4m/s‬وكتلتها ‪ 4‬كجم )‪ (m1= 4kg‬بكره اخرى ساكنه‬ ‫(‪ )v2 = 0‬كتلتها ‪ 10‬كجم )‪.(m2= 10 kg‬فإرتدت االولى بسرعة ‪ 1‬م‪/‬ث (‪ )v'1= 1m/s‬بعد التصادم‬ ‫مباشرة‪.‬أوجد‪:‬‬ ‫‪ ‬سرعة الكرة الثانية بعد التصادم ( ‪)v2′‬‬ ‫‪ ‬نوع التصادم الحادث‬ ‫‪ -8‬تحركت رصاصة مطـاطية كتلتــها ‪ 0.02‬كجم (‪ (m1= 0.02 kg‬بسـرعة متـجهة مقدارها ‪ 100‬م‪/‬ث‪،‬‬ ‫)‪ )v1= 100 m/s‬فاصطدمت بحجر أسمنتي ثابت (‪ )v2 = 0‬كتلته ‪ 15‬كجم (‪ )m2= 15 kg‬موضوع‬ ‫على سطح عديم االحتكاك‪ ،‬وارتدت في االتجاه المعاكس بسرعة متجهة ‪ 80‬م‪/‬ث )‪ ،)v'1= 80 m/s‬فما‬ ‫هي السرعة ( ‪ )v2′‬التي سيتحرك بها الحجر بعد التصادم ؟‬ ‫‪16‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫الباب الثاني‪ :‬الحركة اإلهتزازية‬ ‫‪Oscillatory Motion‬‬ ‫‪17‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫‪.2‬الحركة اإلهتزازية ‪Oscillatory Motion‬‬ ‫الحركة اإلهتزازيه من أكثر الحركات المنتشرة في الطبيعه ولها تطبيقات كثيره في مجال الصناعة‪ ،‬فحركة‬ ‫المكبس داخل اسطوانة المحرك من أمثلة الحركه األهتزازيه‪ ،‬كذلك حركة البندول البسيط‪ ،‬وحركة األمواج‬ ‫الكهرومغناطيسية مثل أمواج الضوء وأمواج الرادار وأمواج الراديو التي تنتشر من خالل تذبذب مجالها‬ ‫الكهرومغناطيسي‪ ،‬كذلك التيار الكهربي المتردد الذي يتغير بصفة دورية مع الزمن‪.‬‬ ‫حركة البندول البسيط‬ ‫حركة المكبس داخل اسطوانة المحرك‬ ‫شكل رقم ‪ :4‬امثلة على الحركة اإلهتزازية‬ ‫‪ 1-2‬الحركه الدوريه ‪Periodic motion‬‬ ‫هي الحركة التي تكرر نفسها كل فترة زمنية ومن أمثلة الحركه الدوريه حركة األقمار الصناعية حول األرض‪،‬‬ ‫وحركة مكب س المحرك وكذلك حركة البندول البسيط‪.‬هناك حالة خاصة من الحركة الدورية تحدث لألنظمة‬ ‫المكيانيكية تكون فيها القوة الميكانيكية تتناسب طرديا مع موضع الجسم بالنسبة لنقطة اتزان ما‪.‬إذا كانت هذه‬ ‫القوة دائما في اتجاه نقطة اإلتزان فإنه في هذه الحالة تعرف باسم الحركة التوافقيه البسيطه‪.‬أي أن القوة‬ ‫واإلزاحة تتزايدان معا وتتناقصان معا وتنعدمان معا وهذا ما سوف نركز الدراسة عليه‬ ‫شكل رقم ‪ :5‬حركة االقمار الصناعية حول االرض‬ ‫‪18‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫‪ 2-2‬الحركه التوافقيه البسيطه ‪simple harmonic motion‬‬ ‫من أبسط األمثلة على الحركة التوافقية البسيطة هي حركة جسم كتلته "‪ "M‬معلق في نهاية ياى ثابته‪ ،‬عند شد‬ ‫الكتلة وتحركها بعيدا عن موضع اإلتزان كما بالشكل يبذل الياي قوة إرجاع وهي دائما في عكس اتجاه الحركه‬ ‫تعمل على اعادة الكتله مرة أخرى إلى وضعها السابق‪ ،‬وكلما اقتربت الكتلة من وضع األتزان تتناقص قوة‬ ‫اإلرجاع تدريجيا ألنها تتناسب طرديا مع اإلزاحة حتى تنعدم عند ‪ ،X=0‬وعند هذه النقطة يكون الجسم قد‬ ‫اكتسب طاقة حركية فيتعدى موضع اإلتزان وعندها تظهر قوة اإلرجاع مرة أخرى وتقوم بإبطاء الكتله تدريجيا‬ ‫حتى تنعدم سرعتها وتعود مرة أخرى لموضع اإلتزان‪.‬‬ ‫شكل رقم ‪ :6‬الحركة التوافقية البسيطة لياي‬ ‫‪ 1-2-2‬مصطلحات الحركة التوافقيه البسيطه‬ ‫‪ -1‬اإلزاحه )‪(Displacement x‬‬ ‫هي بعد الجسم المهتز من نقطة إتزانه في أي لحظة‬ ‫‪ -2‬نقطة اإلتزان )‪(Equilibrium X=0‬‬ ‫هي النقطة التي تكون عندها إزاحة الجسم المهتز مساوية صفر وسرعته أقصى ما يكون‬ ‫‪ -3‬اإلهتزازة الكاملة (‪(Period‬‬ ‫الحركة التي يقوم بها الجسم المهتز في الفترة الزمنية بين مروره بنقطة معينة في مسار حركته مرتين‬ ‫متتاليتين باتجاه واحد‬ ‫‪ -4‬سعة االهتزازة (‪)A Amplitude‬‬ ‫هي اقصى ازاحة للجسم المهتز عن نقطة اإلتزان‪.‬‬ ‫‪19‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫‪ -5‬الزمن الدوري )‪(Periodic Time T‬‬ ‫هو الزمن الالزم إلتمام اهتزازة ( دورة ) كاملة‬ ‫‪ -6‬التردد (‪)frequency ƒ‬‬ ‫هو عدد االهتزازات الكاملة التي يعملها الجسم المهتز في الثانية الواحدة و هو مقلوب الزمن الدوري‪ ،‬و‬ ‫يقاس بالهرتز ‪ / 1‬ث ( ‪)Hz= 1/s‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ƒ=T‬‬ ‫‪ 2-2-2‬معادالت الحركة التوافقيه البسيطه‬ ‫ولدراسة الجسم المهتز يجب معرفة موضع وسرعة وعجلة الجسم المهتز عند كل لحظة حيث أن قوة‬ ‫األرجاع للياى (‪ )F‬تتناسب طرديا مع البعد عن نقطة األتزان (‪ )X‬فإن‬ ‫‪F∝X‬‬ ‫شكل رقم ‪ :7‬معادالت حركة الياي‬ ‫ومنه نستنتج قانون هوك على الصورة‪:‬‬ ‫‪F = −K ∗ X‬‬ ‫واالشاره السالبة ألن الياى يؤثر على الجسم بقوة معاكسه التجاه حركته‪ ،‬حيث ان )‪ (K‬ثابت التناسب ويسمي‬ ‫ثابت الياي‪.‬ومن قانون نيوتن الثاني نستنتج أن‪:‬‬ ‫‪F= m∗a‬‬ ‫حيث ان‪ m :‬هي كتلة الجسم بينما ‪ a‬هي عجلة حركتة‬ ‫ومن المعادلتين نستنتج أن‪:‬‬ ‫‪−K ∗ X‬‬ ‫=‪a‬‬ ‫‪m‬‬ ‫من العالقه السابقه يتضح أن العجلة ليست ثابته بل تتغير بتغير البعد عن موضع اإلتزان ولذلك سيكون من‬ ‫الخطأ تطبيق قوانين الحركة بعجلة منتظمة‪.‬ويمكن كتابة المعادلة السابقة على الصوره التاليه‪:‬‬ ‫‪20‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫‪d2 X‬‬ ‫‪K‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪X=0‬‬ ‫‪dt 2‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪K‬‬ ‫وبوضع √ = ‪ ω‬ألنه يمثل السرعة الزاويه و تكون المعادله على الصوره اآلتيه‪:‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪d2 X‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+ ω2 X = 0‬‬ ‫‪dt‬‬ ‫وهذه المعادله تسمى معادلة تفاضلية من الدرجه الثانيه ويمكن حلها على الصورة‪:‬‬ ‫)∅ ‪𝐗 = 𝐀 ∗ 𝒄𝒐𝒔(𝛚𝐭 +‬‬ ‫وتسمى المعادلة السابقة معادلة الحركة التوافقية البسيطة ‪ ،‬كما تسمي ∅ بثابت الطور اإلبتدائي ويسمى‬ ‫المقدار )∅ ‪ (ωt +‬بالطور اللحظي‬ ‫شكل رقم ‪ :8‬منحني معادلة الحركة التوافقية البسيطة‬ ‫المنحني الجيبي الصفري‪:‬‬ ‫هو المنحني الذي يمثل الحركة التوافقية البسيطة عندما نرصد الحركة ويكون الجسم في أقصي إزاحة موجبة‬ ‫(‪(Ø= 0‬‬ ‫المنحني الجيبي ذو اإلزاحة‪:‬‬ ‫هو المنحني الذي يمثل الحركة التوافقية البسيطة عندما نرصد الحركة ويكون الجسم غير متواجد عند أقصي‬ ‫إزاحة موجبة (‪(Ø≠ 0‬‬ ‫الطور اإلبتدائي ‪:Ø‬‬ ‫ثابت الطور وهو قيمة إزاحة المنحني الجيبي للموجة عن المنحني الجيبي الصفري‪ ،‬ويقاس بالزاوية النصف‬ ‫قطرية (‪ ،)π‬ويمكن معرفة معادلة سرعة الجسم المهتز في أي لحظه (‪ )v‬بإشتقاق معادلة الموضع‬ ‫)∅ ‪ X = A ∗ 𝑐𝑜𝑠(ωt +‬بالنسبه للزمن فيصبح شكل المعادله‪:‬‬ ‫‪dX‬‬ ‫=‪v‬‬ ‫‪dt‬‬ ‫‪21‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫)∅ ‪v = −A ∗ ω ∗ sin(ωt +‬‬ ‫وعند إشتقاق معادلة السرعه بالنسبه للزمن نحصل على معادلة العجلة في أي لحظة‪:‬‬ ‫‪dV‬‬ ‫=‪a‬‬ ‫‪dt‬‬ ‫)∅ ‪a = −A ∗ ω2 ∗ cos(ωt +‬‬ ‫‪ 3-2-2‬تجربة توضح المنحني الجيبي للحركة التوافقية البسيطة‬ ‫عند شد جسم كتلته " ‪ " m‬متصل بياي ليتذبذب رأسيا ومثبت على الجسم قلم كما هو موضح بالشكل‪،‬‬ ‫يتذبذب الجسم بمحاذاة ورقه تتحرك عموديا على اتجاه التذبذب فإن القلم سوف يرسم منحني جيبي يمثل‬ ‫معادله الموضع للحركة التوافقيه البسيطه‬ ‫)∅ ‪X = A ∗ cos(ωt +‬‬ ‫شكل رقم ‪ :9‬الحركة التوافقية البسيطة‬ ‫‪22‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫‪ 3-2‬العالقة بين منحنيات الموضع والسرعة والعجلة للجسم المهتز بالنسبة للزمن‬ ‫شكل رقم ‪ :10‬منحنيات الموضع والسرعة والعجلة‬ ‫الشكل السابق يوضح منحنيات الموضع والسرعة والعجله مع الزمن ونستنتج منها األتي‪:‬‬ ‫‪ -1‬طور السرعة يختلف عن طور الموضع بمقدار ‪ π/2‬زاويه نصف قطريه " ‪. " °90‬فعندما يكون‬ ‫موضع الجسم المهتز عند أقصى قيمه فإن السرعة تساوي صفر‪.‬وعندما يكون موضع الجسم المهتز‬ ‫عند موضع اإلتزان فإن السرعة تكون أقصى ما يمكن‪.‬‬ ‫‪ -2‬طور العجله يختلف عن طور الموضع بمقدار ‪ π‬زاويه نصف قطريه " ‪. " ° 180‬فعندما يكون ا‬ ‫لموضع عند أقصى قيمه فإن العجله أقصى ما يمكن ولكن في االتجاه المعاكس‪.‬وعندما يكون موضع‬ ‫الجسم المهتز عند موضع األتزان فإن العجله تساوي صفر‪.‬‬ ‫‪ -3‬عندما يكون الجسم أبعد ما يكون عن وضع األتزان ) ‪ ( X= ± A‬فإن السرعة تساوي صفر ‪v= 0‬‬ ‫والعجلة أكبر ما يمكن ‪ a = ± A ∗ ω2‬أي أن القوة المؤثرة على الجسم أكبر ما يمكن وتحاول أرج‬ ‫اع الجسم في عكس األتجاه‬ ‫‪ -4‬عند وضع االتزان ‪ x=0‬فإن السرعة أكبر ما يمكن يمكن ‪ v = ± A ∗ ω‬والعجلة مساوية للصف‬ ‫(‪ (a=0‬أى أن القوة المؤثرة على الجسم مساوية للصفر‬ ‫ر‬ ‫‪ 4 -2‬الصيغة الرياضيه للزمن الدوري والتردد المصاحب للحركة التوافقية البسيطه‬ ‫إذا كان الجسم عند الموضع " ‪ " x‬في اللحظة " ‪ " t‬فسيعود لنفس الموضع بنفس السرعة ونفس األتجاه‬ ‫بعد زمن دوري واحد " ‪ " T‬كما هو موضح بالشكل السابق‪،‬‬ ‫أي أن ف ) ‪x ( t ) = x ( t + T‬‬ ‫‪23‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫بالتعويض في المعادلة الموضع ينتج أن‬ ‫)∅ ‪A ∗ 𝑐𝑜𝑠(ωt + ∅) = A ∗ cos(ω(t + T) +‬‬ ‫وهذه العالقة ال تتحقق إال إذا كان ‪ω T = 2 π‬‬ ‫‪2π‬‬ ‫= ‪∴ω‬‬ ‫‪T‬‬ ‫‪K‬‬ ‫√=‪∵ω‬‬ ‫‪m‬‬ ‫من المعادلتين السابقتين نستنتج ان الزمن الدوري على الصوره‬ ‫‪m‬‬ ‫√‪T=2π‬‬ ‫‪K‬‬ ‫ومن هذا يتضح لنا أن التردد هو المعكوس الضربي للزمن الدوري أي أن‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ƒ=T‬‬ ‫‪ω =2𝜋 ƒ‬‬ ‫اي ان‬ ‫ومن المعادلتين السابقتين نستنتج التردد على الصوره‬ ‫‪1‬‬ ‫‪K‬‬ ‫=‪ƒ‬‬ ‫√‬ ‫‪2π‬‬ ‫‪m‬‬ ‫مثال ‪1-2‬‬ ‫موضع جسيم في الحركة التوافقية البسيطة يتحدد في أي لحظة بالمعادلة )𝑡‪ 𝑋 = 3 cos(2‬أوجد اكبر‬ ‫سرعة ‪ Vmax‬و أكبر عجله ‪ ، amax‬حيث أن المسافه مقاسه بالمتر والزمن بالثانية‬ ‫الحل‪:‬‬ ‫بالمقارنة مع معادلة الموضع‪:‬‬ ‫)∅ ‪x = A ∗ cos(ωt +‬‬ ‫)‪x = 3 cos(2t‬‬ ‫‪∴A=3m‬‬ ‫‪∴ ω = 2 rad/s‬‬ ‫‪∴ vmax = A ∗ ω = 3 ∗ 2 = 6 m/s‬‬ ‫‪∴ 𝑎max = 𝐴 ∗ 𝜔2 = 3 ∗ 22 = 12 𝑚/𝑠 2‬‬ ‫مثال ‪2-2‬‬ ‫جسم يتذبذب بحركة توافقية بسيطة على محور ‪ ،X‬موقعه يتغير مع الزمن طبقا للمعادلة‬ ‫‪24‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫‪π‬‬ ‫) ‪ ، X = 4 cos (πt +‬حيث المتر وحدة المسافه والثانيه وحدة الزمن‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ ‬احسب السرعة (‪ )v‬والعجلة (‪ )a‬للجسم عند أي زمن‬ ‫‪ ‬أوجد الموضع (‪ )x‬والسرعة (‪ )v‬والعجلة (‪ )a‬للجسم عند الزمن يساوي ‪ 1‬ثانيه )‪(t= 1 s‬‬ ‫الحل‪:‬‬ ‫اوال‪ :‬السرعة‬ ‫𝜋‬ ‫) ‪𝑥 = 4 ∗ cos (𝜋𝑡 +‬‬ ‫‪4‬‬ ‫باالشتقاق‬ ‫𝜋‬ ‫) ‪𝑣 = −4𝜋 ∗ 𝑠𝑖𝑛 (𝜋𝑡 +‬‬ ‫‪4‬‬ ‫العجلة‬ ‫𝜋‬ ‫) ‪𝑎 = −4𝜋 2 ∗ cos (𝜋𝑡 +‬‬ ‫‪4‬‬ ‫ثانيا‪ :‬حساب الموضع والسرعة والعجلة عند الزمن )‪:(t= 1 s‬‬ ‫𝜋‬ ‫‪𝑋 = 4 𝑐𝑜𝑠 (𝜋 ∗ 1 + ) = −2√2‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪4‬‬ ‫𝜋‬ ‫‪𝑣 = −4𝜋 ∗ sin (𝜋 ∗ 1 + ) = 2𝜋√2 m/s‬‬ ‫‪4‬‬ ‫𝜋‬ ‫‪𝑎 = −4𝜋 2 ∗ cos (𝜋 ∗ 1 + ) = 2𝜋 2 √2 m/s2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫مثال ‪3-2‬‬ ‫موضع جسم يعطى بالعالقه )𝜋 ‪ ، 𝑋 = 4 cos(3𝜋𝑡 +‬حيث ( ‪ ) X‬بالمتر و ( ‪ ) t‬بالثانية‬ ‫‪ ‬أوجد التردد (‪ )f‬والزمن الدوري للحركة (‪)T‬‬ ‫‪ ‬أوجد سعة الحركة (‪ )A‬وثابت الطور (∅)‬ ‫الحل‪:‬‬ ‫بالمقارنة مع الصوره العامه لمعادلة الموضع‬ ‫)∅ ‪∵ X = A ∗ 𝑐𝑜𝑠(ωt +‬‬ ‫𝜋‪∴ ω = 3‬‬ ‫التردد‬ ‫∴‬ ‫‪ω‬‬ ‫‪3π 3‬‬ ‫=𝑓∴‬ ‫=‬ ‫‪= Hz‬‬ ‫‪2π 2π 2‬‬ ‫∴ الزمن الدوري‬ ‫‪25‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫‪1 2‬‬ ‫=‪T‬‬ ‫‪= s‬‬ ‫‪𝑓 3‬‬ ‫∴ سعة الحركه ‪A=4m‬‬ ‫∴ ثابت الطور 𝜋 = ∅‬ ‫مثال ‪4-2‬‬ ‫مكبس محرك بسيط يتحرك حركه توافقيه بسيطه‪.‬إذا كانت أقصى ازاحه لحركة المكبس من نقطة المركز‬ ‫هي ‪ 5‬سم )‪ (A = 5cm‬أوجد أقصى سرعه ) ‪ (Vmax‬وأقصى عجله ) ‪ (amax‬للمكبس عندما يتحرك بمعدل‬ ‫‪ 3600‬لفة في الدقيقة (‪)N=3600rpm‬‬ ‫شكل رقم ‪ :11‬مكبس بسيط‬ ‫الحل‪:‬‬ ‫‪2 π N 2π‬‬ ‫=‪ω‬‬ ‫=‬ ‫‪∗ 3600 = 120π rad/s‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫يتم حساب اقصى سرعه عن طريق المعادله اآلتيه‪:‬‬ ‫‪Vmax = A ∗ ω = 5 ∗ 120π = 600π cm/s‬‬ ‫يتم حساب اقصى عجله عن طريق المعادله اآلتيه‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪a max = A ∗ ω2 = 5 ∗ (120π)2 = 72000 π cm/s2‬‬ ‫‪ 5-2‬الطاقة للحركة التوافقية البسيطه‬ ‫عندما يتصل جسم بياي ثابته ‪ K‬ويهتز صانعا مسافة ‪ X‬عن وضع اإلتزان فإن طاقة وضعه تتضح من العالقه‬ ‫اآلتيه‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪PE = KX 2 = mω2 X 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫أما طاقة الحركه فتتضح من المعادله التاليه‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪KE = mv 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫وبمعلومية )∅ ‪ X = A ∗ 𝑐𝑜𝑠(ωt +‬و )∅ ‪v = −A ∗ ω ∗ sin(ωt +‬‬ ‫‪26‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫ينتج ان‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫)∅ ‪PE = 𝑚𝜔2 𝐴2 cos 2 (𝜔𝑡 +‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫)∅ ‪KE = 𝑚𝜔2 𝐴2 sin2 (𝜔𝑡 +‬‬ ‫‪2‬‬ ‫وللحصول على قيمة الطاقه الميكانيكيه يتم جمع المعادلتين السابقتين‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫)∅ ‪E = KE + PE = mω2 A2 sin2 (ωt + ∅) + mω2 A2 cos 2 (ωt +‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪∵ [sin2 (ωt + ∅) + cos 2 (ωt + ∅)] = 1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪∴ E = mω2 A2 ∗ [sin2 (ωt + ∅) + cos 2 (ωt + ∅)] = mω2 A2 = KA2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫ويتضح من المعادلة السابقة أن الطاقة الميكانيكيه ستكون ثابته أثناء الحركة التوافقيه البسيطه‪ ،‬وبمقارنة‬ ‫المعادلة السابقة بالمعادلة التي تمثل طاقة الوضع وطاقة الحركه نستنتج أن الطاقه الميكانيكية تساوي طاقة‬ ‫الوضع القصوى المختزنة في الياى أو طاقة الحركة القصوى ألن وصول إحداهما للقيمة القصوى يقابله‬ ‫تالشي األخرى ويمكننا استخدام مبدأ الطاقه لتعيين سرعة الجسم عند أي موضع‬ ‫الطاقة الميكانيكية = طاقة الوضع ‪ +‬طاقة الحركة‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫=‪E‬‬ ‫‪KA2 = mv 2 + KX 2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪K‬‬ ‫) ‪v = ±√ ∗ (A2 − X 2 ) = ±ω√(A2 − X 2‬‬ ‫‪m‬‬ ‫والمعادلة السابقة تحدد سرعة الجسم المهتز بداللة موضعه ‪ ،‬وعند النظر لهذه المعادله ترى أن سرعة الجسم‬ ‫تساوي صفر عند ‪ X = ±A‬وتصل السرعة القيمة القصوى عند وضع األتزان ‪X = 0‬‬ ‫مثال ‪5-2‬‬ ‫كتلة مقدارها ‪ 1‬كجم ( ‪ (m=1kg‬معلقة بياى تتحرك حركة توافقية بسيطة وتتغير إزاحتها حسب المعادلة‬ ‫اآلتيه )‪ ، X = 20 cos(10t‬حيث تقاس المسافه بالمتر والزمن بالثانية‬ ‫‪ ‬احسب إزاحة (‪ )x‬الكتلة وسرعتها (‪ )v‬وعجلتها )‪ (a‬عند زمن قدره ‪ 0.4‬ث ( ‪)t=0.4s‬‬ ‫‪ ‬طاقة الوضع (‪ )PE‬وطاقة الحركة (‪ )KE‬والطاقة الكلية (‪ )E‬عند هذه اإلزاحة‬ ‫الحل‪:‬‬ ‫)‪∵ 𝑋 = 20 cos(10t‬‬ ‫وبإشتقاق الموضع بالنسبة للزمن‬ ‫‪27‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫)𝑡‪∴ 𝑣 = −20 ∗ 10 𝑠𝑖𝑛(10𝑡) = −200 𝑠𝑖𝑛(10‬‬ ‫وبإشتقاق السرعة بالنسبة للزمن‬ ‫)𝑡‪∴ 𝑎 = − 200 ∗ 10 cos (10𝑡) = −2000 cos (10‬‬ ‫بالتعويض فى الزمن ‪t=0.4s‬‬ ‫‪X = 20 cos (10t) = 20 cos(10 ∗ 0.4) = 19.9 m‬‬ ‫‪v = −200 sin (10t) = −200 sin (10 ∗ 0.4) = −13.9 m/s‬‬ ‫‪a = −2000 cos (10t) = −2000 cos (10 ∗ 0.4) = −1995 m/s 2‬‬ ‫عند مقارنة المعادلة السابقة بالمعادلة العامة للموضع نستنتج أن 𝑠‪ω = 10 𝑟𝑎𝑑/‬‬ ‫إذا حساب الطاقات سيكون كالتالي‪:‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪PE = mω2 X 2 = ∗ 1 ∗ 102 ∗ 19.92 = 19800.5 J‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪KE = mv 2 = ∗ 1 ∗ (−13.9)2 = 96.6 J‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪E = 𝑃𝐸 + KE = 19800.5 + 96.6 = 19897.1 J‬‬ ‫مثال ‪6-2‬‬ ‫مكبس محرك بسيط كتلته ‪ 0.5‬كجم (‪ )m = 0.5kg‬يتحرك حركه توافقيه بسيطه‪ ،‬إذا كانت أقصى إزاحه‬ ‫لحركة المكبس من نقطة المركز هي ‪ 0.06‬م (‪ ، )A= 0.06m‬ويتحرك بمعدل ‪ 210‬لفة في الدقيقة‬ ‫) ‪.( N = 210 rpm‬‬ ‫‪ ‬احسب سرعة (‪ )v‬المكبس عندما يكون على بعد )‪(x=0.02 m‬‬ ‫‪ ‬احسب كال من طاقة الحركة (‪ )KE‬وطاقة الوضع (‪ )PE‬عندما تكون على بعد )‪(x = 0.02m‬‬ ‫الحل‪:‬‬ ‫‪2πN‬‬ ‫‪2π‬‬ ‫=‪ω‬‬ ‫=‬ ‫‪∗ 210 = 22 rad/s‬‬ ‫‪60‬‬ ‫‪60‬‬ ‫بالنسبة لسرعة المكبس على بعد )‪ (x = 0.02m‬هي‬ ‫‪v = ω√(A2 − X 2 ) = 22√(0.062 − 0.022 ) = 1.2 m/s‬‬ ‫اما بالنسبة لطاقة الوضع على بعد )‪ (x = 0.02m‬هي‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪PE = mω2 X 2 = ∗ 0.5 ∗ (22)2 ∗ (0.02)2 = 0.048 J‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫وطاقة الحركة على نفس البعد تساوي‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪KE = mv 2 = ∗ 0.5 ∗ (1.2)2 = 0.36 J‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪28‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫تحقق من فهمك (‪)2‬‬ ‫‪ -1‬موضع جسيم في الحركة التوافقية البسيطة يتحدد في أي لحظة بالمعادلة )𝑡‪ 𝑋 = 5 cos(3‬أوجد‬ ‫اكبر سرعة ) ‪ ( Vmax‬و أكبر عجله ) ‪ ، (amax‬حيث أن المسافه مقاسه بالمتر والزمن بالثانيه‬ ‫‪ -2‬مكبس محرك بسيط يتحرك حركه توافقيه بسيطه‪.‬إذا كانت أقصى إزاحة لحركة المكبس من نقطة‬ ‫)‪ (A = 6cm‬اوجد أقصى سرعة ) ‪ ( Vmax‬وأقصى عجله ) ‪(amax‬‬ ‫المركز هي ‪ 6‬سم‬ ‫للمكبس عندما يتحرك بمعدل ‪ 3000‬لفة في الدقيقة (‪)N=3000rpm‬‬ ‫‪ -3‬جسم يتذبذب بحركة توافقية بسيطة على محور ‪ ، X‬موقعه يتغير مع الزمن طبقا للمعادلة‬ ‫𝜋‬ ‫) ‪ 𝑋 = 2 cos (4𝑡 +‬حيث المتر وحدة المسافه والثانيه وحدة الزمن‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ ‬احسب السرعة (‪ )v‬والعجلة (‪ )a‬الجسم عند أي زمن‬ ‫‪ ‬أوجد الموضع )‪ (x‬والسرعة )‪ (v‬والعجلة )‪ (a‬للجسم عند الزمن ‪ 1.5‬ث (‪)t=1.5s‬‬ ‫‪ -4‬علق جسم كتلته ‪ 0.5‬كجم )‪ ( m =0.5kg‬بياي ثابته (‪ )K= 200N/m‬ويترك ليهتز بشكل حر‪،‬‬ ‫أوجد سرعته الزاوية )‪ (ω‬والتردد )‪ (f‬والزمن الدوري )‪.(T‬‬ ‫𝜋‬ ‫‪ -5‬موضع جسم يعطى بالعالقه ) ‪ 𝑋 = 2 cos (𝜋𝑡 +‬حيث أن المسافه حيث ( ‪ ) X‬بالمتر و ( ‪) t‬‬ ‫‪4‬‬ ‫بالثانية‬ ‫‪ ‬التردد )‪ (f‬والزمن الدوري للحركه (‪)T‬‬ ‫‪ ‬سعة الحركه )‪ (A‬وثابت الطور )∅(‬ ‫‪ -6‬كتلة مقدارها ‪ 0.5‬كجم ( ‪ (m=0.5 kg‬معلقة بياي تتحرك حركة توافقية بسيطة وتتغير إزاحتها‬ ‫حسب المعادلة )𝑡‪ 𝑋 = 10 cos(6‬حيث أن المسافه مقاسه بالمتر والزمن بالثانيه‬ ‫‪ ‬أوجد إزاحة الكتلة )‪ (x‬وسرعتها )‪ (v‬وعجلتها )‪ (a‬عند زمن قدره ‪ 0.8‬ث ( ‪)t=0.8s‬‬ ‫‪ ‬طاقة الوضع )‪ (PE‬وطاقة الحركة )‪ (KE‬والطاقة الكلية )‪ (E‬عند هذه اإلزاحة‬ ‫‪29‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫‪ -7‬مكبس محرك بسيط كتلته ‪ 0.5‬كجم (‪ )m = 0.5 kg‬يتحرك حركه توافقيه بسيطه‪.‬إذا كانت أقصى‬ ‫إزاحه الحركة المكبس من نقطة المركز هي (‪ )A= 0.05 m‬و يتحرك بمعدل بمعدل ‪ 420‬لفة في الدقيقة‬ ‫(‪.( N = 420 rpm‬‬ ‫‪ ‬ما هي سرعة المكبس عندما يكون على بعد (‪)x = 0.03 m‬‬ ‫‪ ‬أوجد كال من طاقة الحركة (‪ )KE‬وطاقة الوضع (‪ )PE‬عندما تكون على بعد‬ ‫(‪)x = 0.03 m‬‬ ‫‪30‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫الباب الثالث‪ :‬نقل الحركة‬ ‫‪Transimission of Motion‬‬ ‫‪31‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫‪ -3‬نقل الحركه‬ ‫يحدث النقل للحركة عن طريق نقل الحركه الدورانية من عمود قائد لعمود مقاد‪.‬ومن هذه الطرق‪:‬‬ ‫‪ 1-3‬نقل الحركه بالطارات والسيور‬ ‫أوال‪ :‬المجموعه البسيطة‬ ‫تتكون المجموعة البسيطه من طارتين مثبتتين على عمودين متباعدتين و يصل بينهما سير نقل الحركة‪،‬‬ ‫وعندما تدور الطاره القائدة والتي قطرها ‪ D1‬ليكون عدد لفاتها ‪ n1‬فتدفع السير الحركه نتيجة اإلحتكاك‬ ‫ليؤثر على الطاره الثانية والتي قطرها ‪ D2‬وتعمل على دورانها فتصنع عدد لفات ‪n2‬‬ ‫شكل رقم ‪ :12‬المجموعة البسيطة‬ ‫السرعه المحيطيه للطاره ‪ = v‬محيط دائرة الطاره مضروب في عدد اللفات في الثانية‬ ‫𝑛𝐷𝜋 = 𝑣‬ ‫حيث ان ‪ D‬قطر الطاره و ‪ n‬هو عدد لفاتها في الثانية ونظرا ألن الطارتين متصلتين بسير لنقل الحركه‬ ‫فإن‪ :‬السرعة المحيطية للطارة األولى القائده = السرعة المحيطية للطارة الثانية المنقادة‬ ‫‪v = 𝜋𝐷1 𝑛1 = 𝜋𝐷2 𝑛2‬‬ ‫وتعرف نسبة السرعة 𝑖 بالقانون التالى‪:‬‬ ‫‪𝑛1‬‬ ‫‪𝐷2‬‬ ‫=𝑖‬ ‫=‬ ‫‪𝑛2‬‬ ‫‪𝐷1‬‬ ‫عدد لفات الطارة القائدة‬ ‫قطر الطارة المقادة‬ ‫=𝑖‬ ‫=‬ ‫عدد لفات الطارة المقادة‬ ‫قطر الطارة القائدة‬ ‫‪32‬‬ ‫يات لحلول التعليم – ‪YAT Learning Solutions‬‬ ‫ميكانيكا ‪3‬‬ ‫مصلحة الكفاية اإلنتاجية والتدريب المهني‬ ‫مثال ‪1-3‬‬ ‫مجموعة بسيطة تتكون من طارتين قطر الطارة القائدة ‪ 60‬سم (‪ )D1 = 60 cm‬و تدور بمعدل ‪200‬‬ ‫لفة‪/‬دقيقة (‪ (n1=200rpm‬وقطر الطاره المقاده ‪ 80‬سم (‪ )D2 = 80 cm‬فما هو عدد لفات الطاره‬ ‫المقاده (‪)n2‬؟‬ ‫الحل‪:‬‬ ‫‪𝑛1‬‬ ‫‪𝐷2‬‬ ‫=𝑖∵‬ ‫=‬ ‫‪𝑛2‬‬ ‫‪𝐷1‬‬ ‫‪𝑛1 𝐷1 200 ∗ 60‬‬ ‫= ‪∴ 𝑛2‬‬ ‫=‬ ‫‪= 150 rpm‬‬ ‫‪𝐷2‬‬ ‫‪80‬‬ ‫ثانيا‪ :‬المجموعه المركبة‬ ‫تتكون من مجموعتين بسيطتين أو أكثر كما هو موضح بالشكل وأقطار الطارات القائده ‪ D1‬و ‪ D3‬و عدد‬ ‫لفا

Use Quizgecko on...
Browser
Browser