Histoire Study Guide Test Unit 2 (1929-1945) PDF

Histoire study guide test unité 2: 1929-1945 5th february Format: -​ Choix multiples -​ 3 questions ecrites -​ 1 question d’analyse -​ question écrite Le Traité de Versailles (et l’impact sur la Deuxième Guerre mondiale) ➔​ Le traité - signifie fin de la première guerre mondiale -...

Histoire study guide test unité 2: 1929-1945 5th february Format: -​ Choix multiples -​ 3 questions ecrites -​ 1 question d’analyse -​ question écrite Le Traité de Versailles (et l’impact sur la Deuxième Guerre mondiale) ➔​ Le traité - signifie fin de la première guerre mondiale - négocié et créer entre les puissances alliées, peu de participation d’Allemagne - gouvernement allemand a signé traité sous protection ➔​ Résultat des négociations -​ Création de la nouvelle Société des Nations et l’Allemagne ne pouvait pas joindre avant 1926 -​ Précise les nouvelles frontières de l’Allemagne -​ Stipulait une zone démilitarisée (Rhénanie) et séparait la Sarre de d’Allemagne pendant 15 ans -​ Enlève toutes les colonies de l’Allemagne -​ Réduit forces armées allemandes à des niveaux bas et interdit allemagne de posséder certains classes d’armes -​ établit responsabilité de l’Allemagne pour tous les réparations (Allemagne (seul) est coupable pour la guerre)) -​ Article met en places des réparations que l’Allemagne doit payer pour -​ Impose lourd fardeau économique à l’Allemagne qui a déjà perdu beaucoup d’argent pendant la guerre -​ Apporter à la création du Nazisme et l’ascension de Hitler ➔​ Mise en oeuvre - 1919-1924: france et belgique impose le traité assez rigoureusement - années 20: Allemagne viole de nombreuses dispositions de désarmement de la partie 5 - 1924: la G-B et l’Amérique poussent la France à réduire leur intensité et de nouveaux accords sont signés avec Allemagne - 1924-1929: Allemagne commence payer les réparations - 1930: Alliées évacuent la Rhénanie - 1932: la dépression a conduit à l’annulation des réparations - 1935: Hitler renonce le traité entièrement ➔​ Le Canada - a un siège séparé à la table de négociation du traité (premières étapes de son indépendance de la G-B) - au moment de la signature, c’est le PM de la G-B qui signe le traité au nom de l’ensemble de l’empire, montre notre positions dans le monde (demeure subordonné à la G-B) - Canada devient membre de la Société des Nations (contribue à la reconnaissance de notre statut de nation indépendante) ➔​ Impact sur la DGM Le Traité de Versailles a eu une cause sur la Seconde Guerre mondiale car: -​ Causé une humiliation sur l’Allemagne (perte de colonies, démilitarisation, payer réparations) -​ Réparations et la dépression causé crise économique en Allemagne, montée des partis, comme le parti nazi -​ Hitler commence à monter : utilisé le Traité de Versailles comme un outil de propagande, promettant de restaurer la fierté et la puissance de l'Allemagne (gagner le soutien du peuple, briser le traité en réarmant l'Allemagne et en remilitarise la Rhénanie) Les alliances de la guerre ➔​ Les puissances alliés - G-B - France - Canada - Union soviétique (22 juin 1948) - États-Unis (8 décembre 1941) - Italie (1943) ➔​ Les puissances de l’Axe - Allemagne - Italie - Japon Les étapes vers la DGM -​ 1939 - 1945  -​ L’alliance entre l’Allemagne et l’Italie - novembre 1936 - Mussolini voulait un nouvel empire italien autour de la mer Méditerranée - Mussolini a promis à Hitler de ne pas intervenir à ses projets - Hitler s’engagera à limiter l’empire allemand à l’Europe du Nord et centre - l’Italie aura le sud -​ Réarmement & la Rhénanie - 1930-1935: l’Allemagne se réarme lentement ​ Violation du Traité de Versailles ​ Hitler disait qu’il voulait être égale militairement mais en secret il voulait avoir la supériorité - mars 1936: militariser la Rhénanie ​ Hitler envoya ses troupes en Rhénanie ​ Pour éviter des soupçons les soldats donnent l'apparence paisible ​ Pas de chars d’assaut ni de bombardiers ​ Hitler dit il veut seulement prendre des postes défensifs -​ La politique d’apaisement - une stratégie adoptée par la France et la G-B pour éviter une guerre avec l'Allemagne nazie - cette politique permet à Hitler d’avoir des territoires sans conséquences - maintenant discréditée comme une politique de faiblesse ​ Alors - pourquoi l’utiliser? -​ Pour éviter une guerre à tout prix -​ Les souvenirs de la PGM étaient encore frais à l’esprit -​ La pire dépression économique se passaient -​ Les concessions de paix - 12 mars 1938: Hitler envahit l’Autriche ​ L’Autriche était trop petit pour se défendre ​ La reddition (surrender) passive de l’Autriche signifiait que l’invasion correspondait à la réunion des peuples séparés - 30 septembre 1938: Hitler prend le territoire des Sudètes ​ C’était une partie de la Tchécoslovaquie ​ Pris ou donné par le Traité de Munich ou l’Accord de Munich -​ Pact germano-soviétique - 23 août 1939: Ils signent un pacte dans laquelle ils promettaient de ne pas entrer en guerre l’un contre l’autre et se sont divisés la Pologne - Staline savait que le pacte tomberait un jour mais ceci lui donne le temps de se préparer pour l’attaque éventuelle - Une guerre entre ses ennemies fait plaisir à Staline - Hitler était pour attaquer l’Ouest en premier et ne voulait pas se battre sur deux fronts en même temps Les étapes vers la guerre: -​ 1919: Traité de Versailles -​ 1933: Hitler est élu -​ 1930-1935: Réarmement -​ 1936: Alliance de l’Axe (Italie + Allemagne) -​ 1936: Militarization de la Rhénanie -​ 12 mars 1938: l’Allemagne envahit l’Autriche -​ 30 septembre 1938: Traité de Munich (l’Allemagne reçoit le territoire Sudètes) -​ 1 septembre 1939: L’Allemagne envahit la Pologne et le rest de la Tchécoslovaquie, France et G-B déclare guerre sur Allemagne Les batailles (date et l’information clé) AU MOINS 1 en détailles ​ 10 septembre 1939 au 3 septembre 1945 (8 mai 1945 en Europe) ​ Le Canada déclare la guerre contre l’Allemagne (tout seul, indépendance) ​ Les Puissances alliées contre les Puissances de l’Axe ​ Le conflit a impliqué toutes les parties mondiales Participation canadienne: -​ En mer - la Bataille de l’Atlantique -​ Dunkerque* -​ Dans l’air - la Bataille de l’Angleterre -​ L’Europe de l’Est* -​ Hong Kong -​ Pearl Harbor* -​ Raid de Dieppe -​ Ortona -​ Jour-J *Peu ou pas de participation canadienne mais important quand même ➔​ Bataille de l’Atlantique Détails: ​ Septembre 1939 à mai 1945 ​ Tâche: protéger différents bateaux/convois (apportent des soldats, de l’équipements, des matériels ou renforts importants) et soutenir les soldats pendant une invasion ​ L’océan Atlantique - une voie importante pour l’effort de guerre ​ Les sous-marins allemands patrouillent les eaux ​ Nos navirs ont voyagé alentour de l’Union soviétique, la Grande Bretagne, la Nouvelle-Écosse, la Terre-Neuve, la mer Méditerranée, les Antilles, la Norvège, l’Europe du Nord et Ouest, et même l’océan Pacifique (après le 8 mai 1945) Impact/Importance: ​ Beaucoup des membres de la Marine royale canadienne étaient des femmes ​ Expansion de la marine, par 1945 25% des convois d’escorte étaient canadiens ​ Un sous-marin allemand a même pénétré le Golfe du Saint-Laurent ​ 1 190 membres de la Marine royale canadienne ont perdu la vie pendant la guerre ➔​ Dunkerque Détails: ​ Le 10 mai 1940 l’Allemagne commence avec l’invasion de la Belgique, les Pays-Bas, Luxembourg et la Norvège (pour avoir accès à l’océan et à leurs ports) ​ Hitler pense qu’avec cet invasion la Grande Bretagne va capituler, mais non, alors l’Allemagne envahi la France (pour forcer encore la capitulation de la Grande Bretagne) ​ Les forces alliées sont surpris et rassembls (pris aussi) à Dunkerque ​ Évacuation: 28 mai au 4 juin 1940 ​ Appelé Opération Dynamo  ​ C’est l’évacuation de 340 000 soldats de France à l'Angleterre Impact/Importance: ​ Premier engagement terrestre et un événement très important ​ 4 000 soldats sont tués et 2 000 se noient ​ Certains historiens croient que sans cette évacuation Hitler aura gagné la guerre par juin 1940 -​ Pourquoi? La Grande Bretagne serait tout seul à défendre l’Europe (envahi par l’Allemagne) ​ Certains historiens croient que cet événement était un miracle -​ 21 mai les Alliés étaient entourés par les forces allemandes -​ Hitler ordre la Luftwaffe de finir le coup et éliminer les Alliés -​ Lendemain - brouillard épais = les avions ne peuvent pas décoller donnant assez de temps pour l’évacuation ➔​ Bataille de l’Angleterre Détails: ​ 10 juillet au 30 octobre 1940 (4 mois de combat) ​ Une bataille dans l’air ​ 1 800 ont participé avec l’Aviation royale canadienne et la Royal Air Force (britannique) ​ Opération Lion de mer - L’invasion terrestre de la Grande Bretagne par les Allemands -​ Attaque de les airs pour éliminer les forces navals et aériennes et après l’invasion -​ Le Luftwaffe concentre ses attaques sur les convois dans la Manche, les aérodromes en Angleterre et les centres urbains ​ L'Angleterre gagne Impact/Importance: ​ Première bataille de la DGM ​ Première victoire des Alliés de la DGM ​ Première bataille dans l’histoire à se battre dans l’air ​ 2 937 aviateurs de 15 pays différents ont combattu dans cette bataille ​ Estimation - 100 Canadiens ont participé et 23 sont morts ​ Empêché l’invasion terrestres de l'Angleterre et la perte de la guerre ➔​ L’Europe de l’Est Détails: ​ Appelé Opération Barberousse ​ 22 juin 1941 au printemps 1945 ​ L’alliance germano-soviétique est brisé car Hitler envahit l’Union soviétique ​ La directive allemande est claire : Écraser rapidement la Russie soviétique ​ Batailles à: Kiev, Smolensk, Moscou, Koursk, Leningrad, Stalingrad et Berlin ​ De longues et coûteuses batailles - le front le plus brutal et violent ​ 26 200 000 morts des deux côtés (civils et soldats) Impact/Importance: ​ L’URSS devient le principal théâtre d’opération de la guerre terrestre en Europe ​ Le front russe est ce qui a brisé la Wehrmacht (forces allemandes) ​ La DGM n'aurait pas pu être gagnée sans leur sacrifice -​ Ce front représente 80% du total des pertes militaires allemandes ➔​ Pearl Harbor Détails ​ Près de Honolulu, Hawaï ​ 7 décembre 1941 juste avant 8h ​ Attaque surprise de Japon sur l’É-U, mais les tension existaient déjà ​ É-U: fâchés de l'attitude du Japon envers les frontières et l’indépendance chinoises ​ Réponse de les É-U: sanctions économiques et embargos commerciaux ​ Les sanctions ont rendu le Japon plus déterminé que jamais à continuer être agressif envers la Chine Impact/Importance: ​ Plus de 2 400 Américains sont morts ​ 8 décembre 1941, Président Franklin D. Roosevelt et le Congrès déclare la guerre contre le Japon ​ L'entrée des É-U dans la guerre modifie l'équilibre des forces ​ L'équilibre est penché en faveur des nations alliées ​ Facteur dans la victoire des Alliés ​ 25 février 1942 le Cabinet fédéral canadien utilise la Loi sur les mesures de guerre pour ordonner l'expulsion de tous les Canadiens d'origine japonaise dans des camps d'internement (pour des raisons de «sécurité nationale») ➔​ Hong Kong Détails: ​ 8 au 25 décembre 1941 ​ Opération Hana-Suka (signifie fleurs épanouies) ​ A commencé 6 heures après l’attaque de Pearl Harbor ​ 50 000 soldats japonais attendaient à 50 km de Hong Kong pendant que l’attaque sur Pearl Harbor se déroulait ​ 1 975 Canadiens étaient à Hong Kong ​ Pas en pleine force, bien formé et ils n’avaient pas encore participé à des exercices d'entraînement au niveau de bataille Impact/Importance: ​ La première bataille terrestre des Canadiens ​ Un des taux de pertes les plus élevés des troupes canadiennes en une seule opération pendant la DGM -​ 290 tués, 493 blessés et 264 tués comme prisonniers de guerre  ➔​ Ortona Détails: ​ 20 au 28 décembre 1943 ​ Une partie de la Campagne d’Italie où 93 000 Canadiens ont participé entre 1943-1945 ​ La ville médiévale d'Ortona, avec son château et ses bâtiments en pierre, est située sur une corniche surplombant l'Adriatique ​ Ses rues sont escarpées et remplies de débris empêchant la plupart des chars d’assaut à entrer dans la ville = bataille d'infanterie ​ Bataille de corps-à-corps et de maison-à-maison qui s'appelle “mouseholing” (c’était très dangereux de circuler dans les rues) Impact/Importance: ​ Ortona a été la plus meurtrière bataille de la campagne d'Italie ​ 2 339 victimes et 502 morts ​ 1 314 civils sont aussi morts ​ La bataille est restée dans les mémoires comme l’un des points culminants pour les Canadiens dans la guerre ​ Les troupes canadiennes étaient essentielles pour franchir les défenses allemandes en Italie ​ La ville a été ruinée qui a nécessité des années pour la reconstruire ➔​ Raid de Dieppe Détails: ​ 19 août 1942 ​ 5 000 des 6 000 soldats étaient Canadiens ​ Était nécessaire pour préparer une invasion amphibie à grande échelle, pour créer un nouveau front de guerre, forcer les Allemands à renforcer la côte nord de la France, et essayer de nouvelles technologies et stratégies ​ Plan: attaque sur cinq (5) plages différentes avec quatre débarquements simultanés à l'aube juste avant les attaques aériennes et navales Impact/Importance: ​ Les pertes les plus lourdes en une journée par les forces canadiennes - 3 367 des 5 000 soldats ​ Les historiens se débattent encore sur la valeur de ce raid ​ Permis aux commandants militaires à améliorer leur planification pour le Jour J ​ Leçons appris: -​ Choisir des meilleurs plages -​ Plus tôt -​ portent des montres synchronisées -​ plus de bombardements aériens et navals -​ S’assurer que les lignes de communication fonctionnent -​ Avoir un plan d’évacuation Importance pour le Canada: -​ L'importance était grande mais moins que la PGM -​ L'unité nationale entre les français et les anglais a été endommagée (pas aussi mauvaise que la PGM) -​ L'économie a été renforcée et est sortie de la dépression -​ La fierté nationale et la confiance ont été renforcées -​ Le statut de pays indépendant (établi en 1919) était maintenant hors de doute -​ Statut n'égale pas l'influence -​ Maintenant un pouvoir moyen avec une autorité limitée Importante pour le monde: -​ L'extension du pouvoir de l'Union soviétique en Europe de l'Est -​ Le communisme gagne du pouvoir en Chine -​ Changement décisif du pouvoir dans le monde de l'Europe occidentale vers les États-Unis et l'Union soviétique -​ Création des Nations Unies -​ Pire génocide dans l'histoire de l'humanité et la création d'Israël Fin de la DGM: résumé: ​ Le Jour J - le 6 juin 1944 ​ 11 mois de bataille et de libération ​ Jour de la Victoire en Europe le 8 mai 1945 ​ Bombardement nucléaire d'Hiroshima le 6 août 1945 ​ Bombardement nucléaire de Nagasaki le 9 août 1945 ​ Jour de la victoire sur le Japon le 2 septembre 1945 - le Jour J Détails: ​ 6 juin 1944 ​ Bataille de Normandie ou Opération Overlord ​ Une entreprise massive qui exigeait une immense coordination ​ L'attaque a utilisé des parachutistes, l'infanterie, les chars d’assaut, la force aérienne, ainsi que la marine ​ 14 000 Canadiens ont participé (pertes de 1 074 - 359 morts) Importance: ​ Signifie le début de la fin de la guerre - les derniers mois de la guerre ​ Un tournant dans la guerre et l'une des batailles significatives de la guerre ​ Ouvre un nouveau front et maintenant l'Allemagne défend 3 fronts: l'Italie, la France et l'Union Soviétique ​ Le plus grand assaut militaire amphibie de l'histoire ​ La bataille a détruit les forces allemandes et les Alliés sont maintenant entrés en territoire français - Libérations canadiennes ​ 6 juin à la fin août 1944: libération de la France (est) ​ Début septembre à mai 1945: Les Pays-Bas et la Belgique ​ Les Canadiens ont affronté de durs combats, entravés par des routes brisées, des ponts et d’autres infrastructures détruites par les Allemands en fuite - parfois même en inondant des parties de la campagne/des champs ​ Les troupes canadiennes ont facilité l'arrivée de la nourriture, de carburant et d'autres fournitures d'aide à une population en proie à la famine ​ Plus de 7 600 soldats, marins et aviateurs canadiens sont morts en combattant aux Pays-Bas ​ On se souvient affectueusement des Canadiens en tant que libérateurs et sauveurs - sauvant des millions de personnes de la maladie et de la famine en 1945 - Les derniers jours de la DGM ​ L'Union soviétique s'empare de Berlin (pour prendre le contrôle du programme de recherche nucléaire allemand) ​ Les alliés prennent un grand nombre de prisonniers à mesure qu'ils avancent ​ Les forces alliées libèrent des camps de concentration ​ 25 avril 1945 - la résistance italienne capture Mussolini ​ Il est exécuté le 28 avril 1945 ​ 30 avril 1945 - Hitler se suicide ​ 8 mai 1945 - après de nombreuses défaites, le général Alfred Jodl capitule les forces allemandes - La guerre dans le Pacifique ​ Projet Manhattan -​ Groupe payé par le gouvernement américain qui travaillait sur la fabrication de la bombe atomique -​ La bombe est prête en juillet 1945 ​ Par 1945 la flotte japonaise est presque anéantie et les Japonais résistent à Okinawa (100 000 morts) ​ Certains croyaient que les Japonais ne se capitulerons jamais (surtout à cause des pilotes Kamikazes) - Hiroshima ​ 26 juillet 1945: ultimatum donné au Japon de se capituler ou d’accepter une destruction rapide et totale ​ Le Japon ne répond pas ​ 6 août 1945: laisse tombé Little Boy sur Hiroshima ​ Little Boy était la première bombe atomique jamais utilisée en temps de guerre ​ Pertes à Hiroshima : 70 000 morts et 61 000 blessés ​ Les années suivis: incidence du cancer et d’autre maladies et la transmission des anomalies génétiques aux enfants et petits-enfants - Nagasaki ​ Les É-U lance un autre ultimatum ​ Le Japon ne répond pas encore ​ Le 9 août 1945 un autre bombardier laisse tombé Fat Man sur Nagasaki ​ 40,000 morts et 25,000 blessés ​ 10 août 1945 – Le Japon a accepté de se rendre inconditionnellement (surrendered) ​ 1945 - Signifie la fin de la DGM L’internement des Canadiens japonais (Le racisme et la discrimination au Canada) ➔​ Le racisme et la discrimination - Les Juifs, peuple autochtones, immigrants (chinois $ taxes), canadians noirs (moins de travail que les femmes) sont victimes de discrimination sociale - L'antisémitisme influence aussi les politiques d'immigration - Le Canada ferme ses portes aux immigrants juifs au moment où ils sont désespérément à la recherche d'un refuge pour fuir nazie en Europe - Pendant la guerre, les Germano-Canadiens, les Italo-Canadiens et les membres de sectes pacifistes font aussi face à du racisme - Les Canadiens d'origine chinoise et ukrainienne acquièrent une nouvelle respectabilité grâce à leur appui à l'effort de guerre - Au cours des premières années de la guerre, la Marine royale du Canada et l’Aviation royale du Canada autorisaient pas les Autochtones et les noirs de se joindre *assimilation = les intégrer totalement à la culture occidentale, de faire disparaître tous les éléments de leur culture *antisemitism = hostilité et préjugés envers les juifs *discrimination = traiter une groupe différement des autres de manière injuste ➔​ Quelques figures marquants - Les frères Carty ​ Cinq (5) frères de St-John, Nouveau-Brunswick ​ Leur père Albert Carty avait servi dans le 2e Bataillon de construction au cours de la Première Guerre mondiale ​ Les règlements entourant l’enrôlement limitent la possibilité aux gens de race noire de servir dans l’Aviation royale du Canada (ARC), les cinq frères ont surmonté des obstacles et sont devenus aviateurs ​ Quatre des cinq frères ont servi dans des bases militaires au Canada pendant la guerre -​ Adolphus, l’aîné: sergent de section et mécanicien de cellules d’aéronef -​ William: sergent de section et a servi à titre d’inspecteur aéronautique -​ Clyde: un aviateur-chef, a servi à titre de pompier -​ Donald: un aviateur deuxième classe, était magasinier adjoint -​ Gérald s’est enrôlé à l’âge de 18 ans et a été l’un des plus jeunes officiers commissionnés de l’ARC à 19 ans (participé plus de 35 missions de bombardiers) - Thomas George Prince  ​ Un Ojibwa du Manitoba ​ Porté volontaire comme parachutiste ​ Héros de guerre ​ Est l'ancien combattant autochtone le plus décoré ​ Il a servi avec le corps d’élite canadien-américain ​ Reçoit 11 médailles (DGM et Corée) ​ Présentées par le roi George VI au Palais de Buckingham ​ De retour au pays, il subit le racisme du gouvernement fédéral (n’a pas le droit de voter aux élections fédérales et se voit refuser les droits et avantages accordés aux vétérans canadiens) ➔​ L’internement des Japonais - L'hostilité à l'égard des Canadiens d'origine japonaise, tant avant que pendant la Deuxième Guerre mondiale, est répandue et profonde, particulièrement en Colombie-Britannique - 1940: 22 000 personnes d’origine japonaise vivaient en Colombie-Britannique - Plusieurs travaillaient dur et quelques-uns prospérait - Leur succès soulevait l’animosité - Deviennent des cibles d’émeutes anti asiatiques - Étaient considérés comme des citoyens de second classe - Il n’avait pas le droit de voter, d’enseigner, de devenir fonctionnaires ni de pratiquer certaines professions - Les attaques japonaises à Pearl Harbor et à Hong-Kong (1941) ont déclenché une hostilité raciale - Ils étaient maintenant perçus comme des espions et des étrangers ennemis - Des rumeurs d’invasion japonaise se sont répandues et s’amplifiant - Éventuellement le gouvernement de Mackenzie King a fini par céder aux pressions Au début – seulement les hommes sans citoyenneté canadienne ont été arrêtés et envoyés dans des camps. Après la conquête de Singapour (1942) les habitants de la Colombie-Britannique ont insisté l’internement de tous les Japonais d’origine (qu’ils soient ou non citoyens canadiens) -​ 20 881 Japonais ont été interné (13 309 avaient leurs citoyennetés) -​ Les Canadiens japonais ont été entassé dans des trains et envoyé dans des camps situés dans les montagnes intérieures de la Colombie-Britannique, plantations de l’Alberta, le Manitoba et l’Ontario -​ Le gouvernement a aussi incarcéré environ 70 Canadiens japonais -​ Ils ont laissé la majeure partie de leurs possessions soi-disant à la garde d’un agent du gouvernement. Les autorités ont toutefois vendu tous les biens saisis -​ Après la guerre, le Canada a déporté les Canadiens japonais (4 000) au Japon -​ 1949: les Japonais reçoivent le droit de voter -​ 1988: le gouvernement canadien présente ses excuses officiellement La contribution des femmes et les minorités dans la Deuxième Guerre mondiale ➔​ rôle des femmes ont considérablement changé encore de la PMG -​ Exercé des fonctions traditionnellement occupées par des hommes (usines de munitions, terrains d’aviation, fermes, construction de navires, etc.) -​ Pour la première fois, elles ont même servi dans les forces armées (50 000 - aviation, marine) -​ Elles tricotaient des bas, foulards, des mitaines, préparaient des colis et recueillaient des matériaux -​ Elles fabriquaient leurs propres vêtements et plantaient des jardins de la Victoire -​ Assument aussi leur rôle traditionnel de femmes au foyer ➔​ Les minorités ont également contribué aux efforts de guerre, même s’il a souvent de la discrimination. L’Holocauste et l’antisémitisme (les étapes) ➔​ L’Holocauste -​ Mot grec signifie "sacrifice par le feu" -​ la persécution et le meurtre de six millions de Juifs par les nazis et leurs alliés. -​ Les nazis, au pouvoir en 1933, pensaient que les Allemands étaient "racialement supérieurs" (race aryenne) et que les Juifs étaient "inférieurs" et une menace. -​ D'autres groupes ont aussi été ciblés (infériorité raciale), comme les Roms, les handicapés, les Polonais, les Russes et certains autres peuples. -​ D'autres victimes incluent des communistes, des socialistes, des témoins de Jéhovah et des homosexuels. -​ Mené par Hitler, le parti nazi, le SS, gouvernement allemand et l’armée -​ lieu entre 1933 et 1945 ➔​ Principaux évènements -​ 1933 : Hitler arrive au pouvoir en Allemagne ; les premières lois antisémites sont mises en place -​ 1933 : Incendie du Reichstag – Les nazis utilisent faussement cet événement pour dire que c’était une tentative de renverser le gouvernement, Hitler a convaincu le président de signer le décret de l’incendie du Reichstag, qui suspendait les libertés civiles (expression, droit de réunion, etc). Ce décret a aidé les nazis à éliminer l’opposition politique. -​ 1933: Loi sur la stérilisation forcée - obligation de stérilisation des personnes atteintes de maladies jugées héréditaires (troubles mentaux, déficiences, malformations). ❖​ Groupes ciblés : malades mentaux, handicapés, Juifs, Tsiganes -​ 1935: Lois de Nuremberg - retirer des droits des Juifs et leur exclusion de la citoyenneté allemande (ne peut pas être admis dans les hôpitaux municipaux, expulsé de l'armée, ne peut pas écrire d'examen de doctorat, ou pratiquer le droit, soldats juifs pas de mémoriaux, aryanisation tous organismes gouvernementaux et lieux de travails, pas droit de marier avec allemand)  -​ 1938: Kristallnacht (Nuit du verre brisé) - Attaques massives et violentes contre les Juifs, détruit les fenêtres des maisons, entreprises, endroits aux juifs sur les rues, gouvernement allemand dit que c’est les juifs qui sont responsables + amendes aux communautés juives -​ 1939-1941: Début de la DGM, Allemagne envahit la Pologne, Juifs sont confinés dans des ghettos, des quartiers surpeuplés; conditions de vie extrêmement difficiles. -​ 1942: Planification de la Solution finale durant conférence de Wannsee – déportation des juifs de toute l’Europe vers 6 centres de mises à mort, comme Auschwitz, Chelmno, etc. (gazages, actes de terreurs, maladies, famine → causé mort ⅔ de la communauté juive européenne) -​ Janvier 1945 - Mai 1945: Marches de la mort Après l’invasion soviétique et la libération des premiers camps, chef SS ordonne l’évacuation des prisonniers -​ Trois raisons principales : 1.​ Éviter que les prisonniers ne témoignent aux Alliés 2.​ Penser besoin des prisonniers pour la production d’armement 3.​ S’en servir comme otages pour négocier la paix D’abord transportés en train, les prisonniers sont ensuite forcés de marcher sous des conditions extrêmes. -​ Les SS tuent ceux qui ne peuvent plus avancer ; des milliers meurent d'épuisement, de famine et de froid. -​ Le terme "marches de la mort" vient des prisonniers eux-mêmes ➔​ 8 étapes au génocide 1.​ Classification: créer une société, divise en “Aryens” (nous) et juifs (eux) - ségrégation 2.​ Symbolisation: pour déterminer l’ennemie, identifiés par les lois (ex: Nuremberg), porter le badge jaune (étoile de David) 3.​ Déshumanisation: en utilisant de la propagande, l’ennemie est identifié comme non-humains (comparer aux rats) pour justifier l'enlèvement de leurs droits ou de leurs vies 4.​ Organisation: créer des groupes et des sous-groupes de citoyens pour exécuter le plan (ex: SS, construire ghettos, centres de concentration) 5.​ Polarisation: la propagande montre cette classe ennemie de la société comme étant le mal, ou d’avoir peur de cette classe ou les accuser pour les problèmes des autres 6.​ Préparation: séparer les victimes et commencer à planifier leurs meurtres (ex: conférence de Wannsee; solution finale) 7.​ Meurtre en masse: eliminer l'ennemi, déportation vers les centres de mises à mort 8.​ Déni: Nier (deny) ce qu'ils ont fait, parfois même accuser ceux qui les dénoncent ➔​ Les outils de Hitler Le facisme: forme de nationalisme autoritaire radical, caractérisé par le pouvoir dictatorial, la suppression forcée de l’opposition et le contrôle de l’industrie et du commerce  ​ Utilise l’incendie du Reichstag pour obtenir un contrôle total ​ Élimine la démocratie et se déclare Führer (dictature) ​ Arrêter la pensée critique en utilisant la propagande ​ Rend le public allemand contre le peuple juif ​ Isoler et enlève le peuple juif de ses droits ​ Utilise la peur pour contrôler le peuple allemand ​ Des thugs armés de SA et SS ont utilisé le décret sur l’état d’urgence comme excuse pour envahir les bureaux du gouvernement, expulser les responsables légitimes et les remplacer par des agents nazis. ➔​ La vie dans les centres -​ 6 millions juifs, 5 millions d’autres -​ 1933-1945 Arrivée et déshumanisation -​ Possessions confisquées -​ Cheveux rasés -​ Bras tatoués avec un numéro -​ Uniforme de prison -​ Séparation des hommes, femmes et enfants Conditions de vie -​ Survivre dépendait des compétences ou de la force physique -​ Conditions terribles: poux, maladies, manque d’hygiène -​ Expérimentations médicales sur des prisonnier Extermination massive -​ Chambres à gaz déguisées en douches -​ Zyklon B utilisé pour tuer en 3 à 15 minutes -​ Jusqu’à 8 000 personnes gazées par jour à Auschwitz-Birkenau -​ Plombage en cor des dents des personnes étaients fondus pour fabriquer gold bars -​ Corps transportés et brûlés dans de grands fours crématoires Beaucoup de figures marquants qui sont opposés (ex: Sophie Scholl): -​ Membre du groupe White Rose, un mouvement étudiant anti-nazi. -​ Enfant, elle était dans les Jeunesses hitlériennes, mais rejette la propagande nazie. -​ Inspirée par son père, arrêté pour avoir critiqué Hitler. -​ En 1942, elle découvre White Rose et rejoint son frère dans la résistance. -​ 1943 : dénoncée, arrêtée et interrogée pendant 17 heures. -​ Condamnée à mort et guillotinée avec son frère et un autre membre du groupe. Le Canada et la Deuxième Guerre mondiale (les différences dans l’entrée de la guerre) et les différences avec PGM ➔​ Décision d’entrer en guerre PGM (1914-1918): Le Canada entre automatiquement en guerre lorsque le Royaume-Uni déclare la guerre à l'Allemagne. À cette époque, le Canada n’a pas d’autonomie DGM (1939-1945): Après le Statut de Westminster (1931), le Canada peut décider lui-même d’entrer en guerre, pays est indépendant et a le choix d’entrer en guerre. Le Parlement canadien vote en faveur de la déclaration de guerre, après que la G-B et la France ont déclaré la guerre sur l’Allemagne. ➔​ Rôle des femmes PGM: Les femmes jouent un rôle dans le domaine médical en tant qu’infirmières sur le front. Elles travaillent aussi dans certaines usines d’armement et exploitations agricoles, mais plus limitées. Après la guerre, leur implication contribue à l’obtention du droit de vote fédéral (1918) pour certaines femmes. DGM: Leur rôle devient beaucoup plus diversifié et important. Elles remplacent les hommes dans les usines de fabrication des armes, l’aviation, la construction navale, etc. Création de corps féminins militaires: Service féminin de l’Armée canadienne (CWAC), Service féminin de la Marine royale canadienne (WRCNS) et Division féminine de l'Aviation royale canadienne (RCAF WD), où elles occupent des postes plus militaire, comme de mécaniciennes, instructrices de voles, etc. Leur contribution accélère la reconnaissance des droits des femmes après la guerre. ➔​ Effort militaire et conscription PGM : Au début, le Canada compte sur les volontaires, mais face aux lourdes pertes, le gouvernement impose la conscription en 1917 avec la Loi du service militaire, ce qui provoque une crise majeure, notamment au Québec (sépération entre anglais et français) DGM : Le Canada commence avec une armée limitée, encore volontaire. La conscription est évitée jusqu'en 1944, grâce à la politique de Mackenzie King (les soldats enrôlés pour défendre le territoire canadien ne sont envoyés à l’étranger qu’en dernier recours). Cependant, face aux pertes importantes, il impose finalement la conscription, mais avec moins d’impact qu’en 1917. ➔​ Participation militaire PGM : Le Canada envoie immédiatement des troupes canadiens (ex: participant aux batailles de la Somme, de Vimy et de Passchendaele). DGM : Le Canada adopte au départ une approche plus prudente. Il fournit d'abord du matériel et soutient la G-B. Mais après, en 1940-1941; l’engagement militaire direct augmente avec des troupes envoyées en Europe et en Asie (Hong Kong, Dieppe, etc). ➔​ Impact économique et industriel PGM: Canada développe son industrie de guerre, mais le pays a des dettes et a eu la grande dépression après la guerre. DGM: L’industrialisation est bien plus importante, et le Canada ressort de la guerre avec une économie plus forte. La crise de conscription ​ En 1939, plus de la moitié de la population canadienne était d’origine britannique, et beaucoup considéraient le refus de soutenir la guerre comme un acte anticanadien. ​ Opposition à la guerre : -​ Certains Canadiens, comme les pacifistes (groupes religieux), s’opposaient à toute forme de guerre. -​ Des communistes canadiens militaient activement contre la participation à la guerre. -​ Le tiers de la population canadienne d’ascendance française s’opposait fermement à la guerre, car pensaient que c’était faute des anglais (britanniques) -​ Certains étaient neutrales, offrant de la nourriture aux Alliés mais restant en dehors du conflit. ​ Promesse de Mackenzie King: Au début de la guerre, a promis qu’aucun Canadien ne serait forcé de se battre en Europe ​ Changement de position : En 1941, face à des pertes et peu de recrutement volontaire, le Parti conservateur veux ramener la conscription. ​ 1942, un référendum national est organisé pour savoir si le gouvernement devait revenir sur sa promesse de non-conscription. -​ Résultat : Québec 71% NON, reste du Canada 77% OUI, résultat national de 64% OUI = King libéré de sa promesse King donne son point de vue : «Pas nécessairement la conscription, mais la conscription si nécessaire.» ​ Recrutement volontaire: Les enrôlements volontaires ont suffi jusqu'en 1944, mais le Canada perdait trop de soldats ​ Conscription en 1944: la conscription est approuvée: -​ 12 000 soldats conscrits -​ 2 463 envoyés au front, 69 morts ​ Division sociale: -​ La crise de la conscription encore diviser le pays Zombies de la DMG - Les soldats canadiens qui faisaient parti des forces canadiennes, mais refuse d’aller en Europe. Les "zombies" étaient considérés comme des soldats sans véritable fonction, surnommés ainsi parce qu'ils ne combattaient pas et faisaient rien, mais étaient quand même payer (division entre les soldats en outre-mer et zombies (n’aimaient pas) La Grande Dépression - salles années 1930 ➔​ Cycle économique: -​ Ralentissement (dettes de la guerre, sécheresse, tarifs) -​ Récession ou dépression (personne achète biens canadiens) -​ Boum (expansion) (demande pour les produits canadiens, économie s’est remise de la guerre)  -​ Krach bousier = gens commencer à comprendre et étudier les cycles économiques (stock market, easy money) ➔​ 1929-1939, choc économique et sociale Caractérisé par: -​ Pertes d’emploi élevé -​ Sans abris -​ Pauvreté -​ Gens avaient faim + misérable -​ Peu d’aide du gouvernement ➔​ Causes de la grande dépression -​ Krach boursier - stock market crash -​ Déclin du commerce mondiale à cause de: ​ Autres économiques mondiales se sont effondrées ​ Baisse des prix mondiaux des matières premières ​ Déclin de la demande dans l’économique -​ Augmentation dans le chômage (unemployment) ➔​ Mardi noir (black tuesday) -​ Du 24 au 29 oct. 1929 : krach boursier, stock market crash au É-U sur la rue Wall -​ Commencement de la Grande dépression -​ Causes: ​ Actions étaients surévalués ​ Surproduction de biens ​ Faibles salaires ​ Beaucoup de dette ​ Faible secteur agricole ​ Beaucoup de grands prêts bancaires, pas pu être liquidés ➔​ Impact: -​ Millions de chômeurs, affamés et sans abri -​ Ont besoin d’aide, assistance du gouvernement -​ 1929-1933 - PIB tombe de 42% -​ Par 1933, taux de chômage 30%, 1 sur 5 personne besoin assistance pour survivre -​ Création nouveau mouvement politique populiste, création du bien-être social -​ Canada a beaucoup souffert car: ​ Économique était dépendante des matières premières et exportations agricoles ​ Sécheresse dans les prairies ➔​ Différents régions -​ Praries = souffert le plus, car: ​ Majorité du blé canadien exporté là  ​ Sécheresse de 10 ans ​ Infestation de sauterelle, tempête de grêle -​ Canada central (ontario et quebec) ​ Souffert le moins, chômage quand même élevé ​ Affecte moins sévèrement: -​ Économie industrielle diversifié -​ Production des biens et services pour le marché domestique -​ Maritimes ​ Souffraient déjà, avaient pas loin à tomber ➔​ Inégalité sociales ​ Ceux qui ont le plus souffert: -​ Déjà en pauvreté, sans emploi -​ Fermiers, les jeunes, propriétaires de petites entreprises ​ Ceux qui ont moins souffert: -​ Déjà riche ou avec emploi -​ Ceux qui apparternait leur maison ou de la terre ➔​ Impact sur la population ​ 1930: la plus faible croissance démographique depuis 1880 - Faible taux de natalité ➔​ Impact sur l’immigration ​ Faible taux d’immigration ​ les Juifs européens fuyant l'Allemagne nazie ont été refusés au Canada ​ Beaucoup immigrants ont été renvoyés à leur pays d'origine au cours de la décennie («maladie» ou chômage) ➔​ Intervention gouvernementale ​ Pas de système mis en place pour le bien-être aux chômeurs ​ chômage = un problème national, mais PM croyait que le chômage était une responsabilité municipale ou provinciale ​ Le gouvernement fédéral hésitait à intervenir pour réduire le chômage, ce qui a aggravé la crise économique. ​ L'aide financière aux familles variait selon les régions: une famille de cinq recevait 60$ à Calgary mais seulement 19$ à Halifax, inégalités dans l’assistance gouvernementale ​ Camps de secours pour les chômeurs ➔​ Camps de secours pour les chômeurs ​ 1932-1936 ​ pour les hommes canadiens célibataires, sans-abri et sans emploi  ​ Volontaire, 44 heures de travail par semaine en échange pour une résidence de dortoir, trois repas quotidiens, des vêtements de travail, des soins médicaux et 20 cents par jour ​ Faisaient travail dur, plantaient des arbres et construisaient des routes et des bâtiments publics ​ Le gouvernement a été critiqué pour l'établissement de ces camps plutôt que de répondre à la nécessité d’emploi et d'un salaire raisonnables ➔​ Marche sur Ottawa ​ Protestations contre les mauvaises conditions des camps de secours et le manque de travail. ​ Début de la grève (1935): 1 500 travailleurs des camps en Colombie-Britannique se mettent en grève; tentent de se rendre à Ottawa en train pour manifester. ​ Blocage à Regina: Les manifestants sont arrêtés, mais 8 leaders poursuivent leur voyage pour négocier avec le gouvernement. ​ Ceux restés à Regina reçoivent de la nourriture et un abri de la population et du gouvernement de la Saskatchewan. ​ Échec des négociations: La délégation revient à Regina, la marche est dissoute et les manifestants se dispersent. ​ Émeutes de Regina (1er juillet 1935) : -​ Bennett ordonne à la GRC d’arrêter les chefs du mouvement. -​ L’arrestation déclenche une émeute violente, causant la mort d’un policier. -​ Cet événement contribue au déclin de la popularité de Bennett. ➔​ Impact durable ​ Apparition de nouveaux partis politiques ​ Changer comment les canadiens pensent à l’économie et au rôle gouvernementale ; l'État prend un rôle plus actif dans l'économie et le bien-être social ​ Adoption des dépenses déficitaires pour créer des emplois en cas de besoin ​ Création de la Banque du Canada ​ Mise en place de l’assurance chômage et des services d’emploi