Repaso Examen Historia de España 1º H PDF
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Universidad Miguel de Cervantes
2024
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This document is a historical review of the colonizing peoples of the Iberian Peninsula (fenicios, griegos, íberos, celtas). It provides information about their cultures, economics, and societies.
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02.02.2024 HISTORIA DE ESPAÑA 1º H REPASO EXAMEN TEMA 2.1. Parte: pueblos colonizadores (fenicios, griegos), pueblos prerromanos (íberos, celtas). La Península ibérica es un territorio atractivo para otros pueblos del mar Mediterráneo y del mundo atlántico: la Península ibérica es un lugar donde h...
02.02.2024 HISTORIA DE ESPAÑA 1º H REPASO EXAMEN TEMA 2.1. Parte: pueblos colonizadores (fenicios, griegos), pueblos prerromanos (íberos, celtas). La Península ibérica es un territorio atractivo para otros pueblos del mar Mediterráneo y del mundo atlántico: la Península ibérica es un lugar donde hay buenos pastos, amplias llanuras para la cría de animales y la agricultura. Además, es un territorio poco poblado, con un clima bastante soleado. También hay abundancia de metales preciosos. De esta manera se convierte en un territorio atractivo al que llegan otros pueblos que darán lugar a dos culturas, la íbera y la celta. Mapas de las culturas prerromanas: íbera, celta y celtíbera. Área celta: Zona del mar Cantábrico y Océano Atlántico. El norte, oeste y centro de la Península ibérica. Área íbera: Zona del mar Mediterráneo. El este y sur de la Península ibérica. Área celtíbera: Zona del centro de la Península, en la que conviven las dos culturas, íbera y celta. La cultura íbera se localiza en la misma zona de la Península donde llegaron los fenicios (siglo IX-VIII, a C, sur y sureste peninsular) y los griegos (siglo VI, a C en el noreste peninsular). Antes de la cultura íbera vivían los indígenas de la Edad de los Metales los cuales se mezclaron los habitantes de las colonias fundadas por fenicios y griegos. ¡Uwaga! La zona celtíbera, Los pobladores celtíberos, La población celtíbera, La cultura celtíbera. Los íberos y los celtas son los pueblos prerromanos pues ya vivían en la Península antes de la llegada de los romanos. PRE- significa “antes de”. 1 Características de las culturas íbera y celta: PUEBLOS PRERROMANOS: ÍBEROS Y CELTAS Íberos Celtas ¿De dónde vienen? ¿De dónde vienen? Vienen de África Vienen del mundo atlántico ¿Dónde se asientan? ¿Dónde se asientan? Se asientan en el área Mediterránea Se asientan en el norte , noroeste y centro peninsular ECONOMÍA ECONOMÍA -La base de la economía es la -La agricultura es pobre y el principal agricultura: la llamada Trilogía cultivo son los cereales. Mediterránea (cereal, vid y olivo). -La minería (minerales) y la -Importancia de la ganadería. metalurgia (metales) en el sur. -Metalurgia avanzada. -Cerámica de calidad y tejido -Artesanía de poca calidad, destinada (telas). al autoconsumo, no al comercio. -No conocen la escritura. -Moneda y escritura propia. SOCIEDAD SOCIEDAD -Poblados amurallados, ciudades. -Los agricultores viven en castros. Los ganaderos practican cierto nomadismo. -Organización tribal y jerarquía -Organización tribal. social: 1. aristocracia guerrera -Son guerreros (metalurgia avanzada y (nobles), 2. Guerreros, 3. Clase media poco contacto comercial con otros (artesanos, campesinos). pueblos). IMPORTANCIA DEL ARTE ÍBERO Y CELTA ÍBEROS CELTAS -Dama de Elche -Verracos: Los Toros de Guisando -Dama de Baza -Castros. Arquitectura castreña. 2 Imágenes íberas: Dama de Baza Dama de Elche Ciudad íbera con muralla La tribu íbera (sociedad) Jerarquía de la tribu La mujer tiene mucha importancia en la cultura íbera. Las más conocidas son la Dama de Elche (Alicante) y la Dama de Baza (Granada). Representan a mujeres importantes, con ricos ornamentos (adornos) o sentadas en un trono. Estas esculturas llevan un orificio o agujero para poner las cenizas de la mujer difunta ya incinerada (cremada). Las esculturas son de piedra caliza y estaban policromadas, o sea pintadas con vivos colores. Se han encontrado estas esculturas en las necrópolis íberas. *Las necrópolis son lugares donde se encuentran enterrados los restos humanos pero que pertenecen a culturas o poblados anteriores a la era cristiana. Los de la era cristiana son, según la época: catacumbas, cementerios, etc. Las ciudades íberas tienen murallas. La muralla de la ciudad íbera más que defensivas, son representativas, es decir, sirven para demostrar su importancia, fuerza e independencia política. Si una ciudad era muy importante tenía una gran muralla, hermosa, bella y grande, en cambio si la ciudad no era importante, sus murallas tampoco eran importantes. La muralla te decía cómo era la ciudad. La sociedad íbera es tribal, es decir, está formada por tribus. Esta jerarquía es propia de sociedades primitivas. Las personas de la tribu tienen un mismo origen, una misma lengua, las mismas costumbres, iguales creencias y toda la tribu obedece a un mismo jefe. Unos pocos concentran las 3 riquezas y dominan al resto de la población. Varias familias forman un clan. Varios clanes forman una tribu. Imágenes celtas: Los toros de Guisando (Ávila) Castro/arquitectura castreña Armas de hierro celtas Las esculturas son principalmente animales que pueden ser toros o cerdos, llamados verracos en general. Los de la fotografía, los más famosos se llaman Toros de Guisando (Ávila). Están hechos de piedra y casi siempre forman grupos, aparecen varios animales juntos. Se piensa que estaban en medio del campo para señalar que ese lugar era propiedad de un señor y allí podían pastar sus animales y no otros. Las ciudades celtas se llaman castros. Las casas son con forma circular (en el norte de la Península) o rectangular (en el centro de la Península). Hechas con muros de piedra y el tejado de vegetales (ramas secas). Las casas se agrupaban en poblados llamados castros. La arquitectura se llama castreña. Los celtas son pueblos guerreros y por eso hacen armas de hierro, ya que tienen una metalurgia avanzada y tienen poco contacto comercial con otras culturas más lejanas. Mapa de los pueblos colonizadores: fenicios y griegos en la Península ibérica, con las ciudades nuevas que crearon. 4 Los fenicios y los griegos no eran conquistadores, no querían dominar a los habitantes de la Península ibérica, no los querían conquistar, solo querían vender sus productos y comprar otros. Los fenicios: -Empezaron a llegar en el siglo IX-VIII a C -Fundaron colonias (nuevas ciudades como Cádiz) y crearon factorías que eran puertos o lugares para depositar las mercancías y descansar, en las ciudades a las que llegaban de la Península ibérica. *¿Qué aportaron (nos enseñaron) los fenicios? Los fenicios proceden de lo que hoy día es El Líbano. Se asentaron sobre todo en el sur peninsular y fundaron en torno al 1.100 a.C. Gadir (la actual Cádiz), la ciudad más importante y antigua de todo Occidente. Los fenicios trajeron consigo el uso del alfabeto, muy importante, ya que se pasó del trueque a comerciar con el uso de monedas. Los fenicios introdujeron en la Península nuevos adelantos y nuevas técnicas como la metalurgia del hierro (Fe), el torno cerámico o torno de alfarero, y la cerámica de barniz rojo que aparece solo en enclaves fenicios, y nunca en griegos, nuevas técnicas agrícolas y nuevos cultivos como la vid y el olivo, (con lo que se completó la trilogía mediterránea: cereal, vid y olivo, característica de buena parte de los paisajes agrarios peninsulares), nuevas industrias como la salazón, el urbanismo planificado al estilo oriental, el intenso comercio, nuevas creencias religiosas y el inicio de la escritura. 5 Los griegos: *¿Qué aportaron (nos enseñaron) los griegos? Los griegos, vienen a la Península por los metales y el comercio. Se asentaron sobre todo en la zona de Levante, fundando ciudades como Rodhes (Rosas) o Emporiom (Ampurias). Los griegos también trajeron muchos de sus inventos y su cultura, entre ellos, el alfabeto griego, la moneda, la religión, el urbanismo, también su torno alfarero para la elaboración de cerámicas, y el cultivo de la vid y el olivo. Podemos resumir que, en este período del primer milenio a.C. se producen una serie de fenómenos culturales de gran importancia: Se introdujo una nueva metalurgia: la del hierro (anteriormente trabajaban la metalurgia del cobre y del bronce). La península Ibérica comienza a formar parte de las rutas comerciales del Mediterráneo. Aparecen los primeros textos escritos que hablan de las tierras y pueblos de la Península y que marcan el inicio de la historia. Tanto fenicios como griegos habían alcanzado en esta época un desarrollo cultural y técnico muy superior a la Península ibérica. La integración de la población indígena de la Península con estos colonizadores de Oriente fue rápida dando origen a la creación de pequeñas ciudades-estado. En resumen: Los fenicios aportaron (nos enseñaron) Los griegos aportaron (nos enseñaron) Nuevas ciudades (Gadir: Cádiz) Nuevas ciudades (Emporiom: Ampurias) El comercio (no trueque) Rutas comerciales mediterráneas Factorías Colonias El alfabeto fenicio y la escritura El alfabeto griego y la escritura La moneda La moneda Metalurgia del hierro La vid y el olivo Torno alfarero y cerámica de barniz rojo El torno de alfarero griego La salazón La religión griega (los dioses) El urbanismo fenicio El urbanismo griego ¿Qué es la colonización? La colonización es en general la acción de dominar un país o territorio (la colonia) por parte de otro (la metrópoli). La colonización puede ser de carácter político, militar, cultural o comercial y se puede desarrollar este proceso de forma violenta o pacífica. Se producen intercambios de productos y recursos entre la metrópoli y las colonias. En la antigüedad, en muchos casos la nueva colonia es independiente de la metrópoli y no hay ningún vínculo político entre ellas. Línea del tiempo 6 Paleolítico Neolítico Edad de los Metales Hispania romana Reino Visigodo I M S Colonizadores Prerromanos Fenicios Íberos Griegos Celtas IX-VIII VI a C VI a C Prehistoria Edad Antigua 7