Tecnología y futuro PDF - Ejercicios de realidad virtual

H5 S.O.2 Tecnología y futuro ¡A EMPEZAR! A. Relaciona las palabras con el ícono correspondiente. 1.El teléfono móvil 2.Escuchar música 3.La computadora 4.Concierto virtual 5.La economía A B C D...

H5 S.O.2 Tecnología y futuro ¡A EMPEZAR! A. Relaciona las palabras con el ícono correspondiente. 1.El teléfono móvil 2.Escuchar música 3.La computadora 4.Concierto virtual 5.La economía A B C D E B. ¿Qué prefieres asistir? ¿Un concierto presencial o un concierto digital y por qué? Razones para asistir a un concierto virtual Razones para asistir a un concierto presencial  Yo puedo ver el concierto desde mi casa y  Yo quiero sentir la energía de la multitud y no necesito viajar. cantar con otras personas.  Yo no tengo que gastar mucho dinero en  Yo prefiero ver al artista en vivo, en persona, transporte o alojamiento. y no en una pantalla.  Yo puedo asistir a conciertos de artistas que  Yo disfruto del ambiente del lugar y de las están lejos de mi país. luces reales del escenario.  Yo uso un visor de realidad virtual y siento  Yo quiero conocer a otras personas que que estoy allí, como en la primera fila. también son fanáticos de mi artista favorito.  Yo puedo cambiar mi perspectiva y ver el  Yo puedo comprar recuerdos o autógrafos en concierto desde el escenario. el lugar del concierto.  Yo no necesito preocuparme por las  Yo siento que el sonido en vivo es mejor que multitudes o el ruido excesivo. el sonido en un visor.  Yo puedo disfrutar del concierto en un  Yo disfruto bailar y moverme al ritmo de la momento que sea cómodo para mí. música con la gente.  Yo puedo pausar o repetir partes del  Yo quiero vivir una experiencia única e concierto si quiero. inolvidable que no puedo repetir en casa. Modelo: -Yo prefiero asistir a un concierto digital, porque no necesito preocuparme por las multitudes o el ruido excesivo. 1  ¡A COMPRENDER! A. Lee el texto y completa las afirmaciones 1: VR es la abreviatura de la Realidad Virtual en el francés/inglés 2: Para sumergirse en escenarios tridimensionales necesitamos un visor / una cuenta 3: En el artículo leemos dos /tres formas de Realidad Virtual 4: En este artículo hablan sobre el uso de VR en la educación/ industria musical 5: Este texto nos ofrece tres / cuatro potencialidades de la Realidad Virtual B. Lee las recomendaciones del texto. Después, lee las afirmaciones. ¿Son verdaderas o falsas? 1. Se puede dar un visor VR a chicos que tienen 10 años o más. 2. No es necesario que los adultos controlen el uso de la VR en los niños. 3. No se recomienda dar un visor VR a personas con problemas cardíacos. 4. Puedes dejar que los alumnos usen el visor por más de 20 minutos. 5. Es mejor que el dispositivo VR esté cerca de la luz solar. C. Busca en el texto sinónimos para estas palabras: 1. conectar: 2. a través de: 3. en vivo: 4. consejos: 2  Actividades en el mundo virtual 1.Hace poco, la idea de usar gafas para entrar en un mundo virtual parecía algo imposible. Pero ahora, es 2.una realidad y la realidad virtual está cambiando muchas cosas. Con esta tecnología, las personas pueden 3.jugar, aprender o viajar sin salir de casa. También es posible visitar museos o asistir a conciertos como si 4.estuvieras allí. La realidad virtual nos permite vivir experiencias de una forma diferente y emocionante. A. Marca las frases que no corresponden a la información del texto  La idea de usar gafas para entrar en un mundo virtual parecía imposible, pero ahora es una realidad.  La realidad virtual permite viajar al espacio exterior sin necesidad de salir de casa  Con la realidad virtual, las personas pueden jugar, aprender o viajar sin salir de casa.  Es posible asistir a conciertos, pero no visitar museos mediante la realidad virtual.  La realidad virtual ofrece experiencias emocionantes y diferentes.  Las gafas de realidad virtual permiten vivir experiencias solo relacionadas con los videojuegos. B1: Busca en el texto un sinónimo para estas palabras: a. hecho b. distinto c. transformar d. presenciar B2: Busca en el texto antónimo para estas palabras: a. ficticio b. entrar C: Escribe el infinitivo de estos verbos (Busca en el diccionario) a. pueden (r.2) b. estuvieras (r.4) D: Lee el texto y elige la respuesta 1: En r. 1 leemos que necesitamos…para entrar en 4: ‘museos’ (r.3) el mundo virtual. En el museo encontramos elementos a. gafas A. actuales b. ideas B. antiguos c. sólo internet C. sin valor d. una tableta D. irrelevantes 2: Los r.1-2 se puede leer que la realidad 5: R.4 nos cuenta que la realidad virtual nos da una virtual…muchas cosas. experiencia a. no resuelve a. aburrida b. destruye b. distinta c. limita c. horrible d. transforma d. sin interacción 6: ‘estuvieras’ (r.4). El infinitivo de estuvieras es a. estudiar b. estar c. estimular d. estirar 3: ¿Cuál de las alternativas es incorrecta? 7: Después de leer el texto concluimos que el texto Los r. 3-4 nos dice que con la realidad virtual nos cuenta sobre…de la realidad podemos a. el fin A. viajar sin salir b. los problemas B. tocar a personas c. las ventajas C. jugar d. la falsedad D. aprender 3 TIPOS DE PREGUNTA (I) Modelo de la pregunta Tipo de pregunta Estructuras de la pregunta 1: En r. 1 leemos que Literal …leemos que… necesitamos…para entrar en el …se puede leer que… mundo virtual. -La respuesta se encuentra …nos dice que… a. gafas literalmente en el texto. …nos dicen que…. b. ideas -Puede usar un sinónimo …nos cuenta que…. c. sólo internet como respuesta. d. una tableta 3: ¿Cuál de las alternativas es Buscar la alternativa ¿Cuál de las alternativas es incorrecta? incorrecta incorrecta? Los r. 3-4 nos dice que con la realidad virtual podemos -tres alternativas son ¿Cuál de las afirmaciones es a. viajar sin salir correctas y una es incorrecta. incorrecta? b. tocar a personas Debes encontrar la c. jugar alternativa INCORRECTA d. aprender como respuesta correcta 4: ‘museos’ (r.3) General Generalmente…. En el museo encontramos ……podemos… elementos Se usa una palabra del texto …..encontramos… A. actuales y se hace una pregunta En general….. B. antiguos general. Puede ser de todo C. sin valor D. irrelevantes ‘estuvieras’ (r.4). El infinitivo de Gramatical El infinitivo de…. estuvieras es ¿Qué clase de palabra es? a. estudiar b. estar c. Se usa una palabra del texto sustantivo/verbo/adjetivo/adverbio estimular d. estirar y se hace una pregunta ….el presente de indicativo/ gramatical subjuntivo 7: Después de leer el texto Reorganización concluimos que el texto nos cuenta -Después de haber leído el texto… sobre…de la realidad Después de leer el texto -Después de leer el texto a. el fin completo se hace una -El texto…. / Este texto…. b. los problemas pregunta para sacar la -El orden de las secuencias de este c. las ventajas conclusión total texto son…. d. la falsedad No se refiere a renglones del -….concluimos que…. texto, sino al texto completo 4  Los conciertos virtuales 1 Los conciertos virtuales son eventos en los que los artistas se presentan en línea, utilizando tecnología de 2 realidad virtual (VR). Con las gafas de VR, los espectadores pueden disfrutar de un concierto como si 3 estuvieran en el lugar, sin moverse de su casa. Estos conciertos ofrecen una experiencia única, ya que los 4 asistentes pueden ver a los músicos desde diferentes ángulos y sentir que están realmente allí. Además, los 5 conciertos virtuales permiten que personas de todo el mundo participen, independientemente de su 6 ubicación. Son una forma innovadora de disfrutar de la música y conectarse con otros. A. Relaciona el significado con la palabra correspondiente 1. Persona que ve un evento o actividad desde a. en línea un lugar diferente al de la acción. 2. Algo nuevo y original, que introduce b. gafas de VR cambios. 3. Algo que ocurre o se realiza a través de c. espectador internet. 4. Lo que se vive o se siente al participar en d. innovadora una actividad. 5. Un accesorio utilizado para ver imágenes en e. experiencia 3D en la realidad virtual. B. Esto quiere decir que… Relaciona. 1. (r.1) Los artistas se presentan en línea. tienen la posibilidad de ver a los músicos desde varios puntos de vista, como si estuvieran en un lugar diferente dentro del evento. 2. (r.2)los espectadores pueden disfrutar se realizan su actuación a través de internet, de un concierto como si estuvieran en Esto en lugar de hacerlo en un lugar físico. el lugar quiere 3. (r.3-4) los asistentes pueden ver a los decir que cualquier persona de cualquier parte del músicos desde diferentes ángulos mundo puede unirse al evento, sin importar dónde se encuentre físicamente. 4. (r.4-6) los conciertos virtuales pueden vivir la experiencia del concierto de permiten que personas de todo el manera similar a si estuvieran presentes, mundo participen, independientemente aunque no estén físicamente allí. de su ubicación C1. Lee el texto y elige la respuesta 1: De los r. 1-2 deducimos que los artistas 3: Según los r. 3-4, los asistentes A. tienen muchas personas en su casa. A. tienen una experiencia terrible B. ignoran los cambios tecnológicos. B. disfrutan de los artistas de diferentes C. no están presentes físicamente. ángulos. D. no tienen gafas de VR. C. no saben diferenciar la vida real de la realidad virtual D. no van a muchos conciertos virtuales 2: De los r. 2-3 sabemos que los espectadores 4: En los r. 4-8 dicen que los conciertos virtuales A. salen de su casa son una forma innovadora de disfrutar de la música B. gozan de los conciertos porque las personas C. no quieren ir a ningún lugar A. están en su ubicación. D. viven en un lugar aburrido B. llegan a ser independientes. C. crean su propia música D. se sienten seguras 5 C2. Elige la respuesta ‘ver’ (r.4) Otra palabra para ver es ‘única’ r.3. Un antónimo de único es a. conectar A. común b. conocer B. extraordinario c. contemplar C. nuevo d. contribuir D. fantástico TIPOS DE PREGUNTA (II) Modelo de la pregunta Tipo de pregunta Estructuras de la pregunta 1: De los r. 1-2 deducimos que los Inferencial: …deducimos que… artistas -No tiene una respuesta …se puede deducir que… A. tienen muchas personas en su directa en el texto. ….sabemos que… casa. -Debes encontrar la respuesta …nos dice/dicen que… B. ignoran los cambios al juntar pistas o información Según……. tecnológicos. del texto ….porque…. C. no están presentes ….concluimos que….. físicamente. D. no tienen gafas de VR. ‘ver’ (r.4) Otra palabra para ver es Vocabulario: Se usa una Otra palabra para… a. conectar palabra del texto y se hace Un sinónimo de… b. conocer una pregunta para evaluar el Un antónimo de… c. contemplar vocabulario Un contrario de… d. contribuir Una palabra relacionada con… Una derivación de…. 6  Las innovaciones de los conciertos virtuales 1 Los conciertos virtuales son una de las grandes innovaciones que la tecnología ha traído al mundo de la 2 música. Gracias a la realidad virtual y las plataformas digitales, ahora es posible asistir a un concierto sin 3 salir de casa. Estos eventos en línea ofrecen una experiencia única, tanto para los artistas como para los 4 espectadores. Sin embargo, también tienen ventajas y desventajas que deben ser consideradas. 5 Una de las principales ventajas de los conciertos virtuales es que permiten que las personas con 6 capacidades diferentes o con limitaciones físicas disfruten de la música sin tener que ir a un lugar físico. 7 Por ejemplo, personas con movilidad reducida o aquellas que viven en lugares alejados pueden ver y 8 escuchar a sus artistas favoritos sin ningún problema. Además, los ingresos generados por estos conciertos 9 digitales son una gran oportunidad para los artistas. Ya no dependen solo de las ventas de boletos para 10 conciertos presenciales, sino que pueden obtener dinero mediante las entradas virtuales y el contenido 11 exclusivo. 12 Es importante que los artistas también aprovechen la colaboración a distancia. A través de la tecnología, 13 músicos de diferentes partes del mundo pueden trabajar juntos sin estar físicamente en el mismo lugar. 14 Esto abre un sinfín de posibilidades creativas. Si eres músico, ¡no dudes en unirte a esta revolución digital! 15 Colaborar con otros artistas en línea te permitirá llegar a nuevos públicos y enriquecer tu arte. 16 Sin embargo, no todo es perfecto. Una desventaja de los conciertos virtuales es que no siempre ofrecen la 17 misma experiencia emocional que un concierto en vivo. El ambiente, la conexión con el público y la 18 energía de un evento presencial son difíciles de replicar en línea. Además, algunos espectadores prefieren 19 la sensación de estar en un lugar físico, compartiendo momentos con otros fans. 20 Por otro lado, aunque la tecnología ha mejorado mucho, no todos tienen acceso a internet de alta calidad. 21 Si no tienes una buena conexión, la transmisión del concierto puede ser mala, lo que hace que la 22 experiencia no sea agradable. No olvides que la accesibilidad también es un tema importante. Asegúrate de 23 que la plataforma que uses sea fácil de manejar y accesible para todos. 24 Si te gustan los conciertos, no dejes de explorar esta nueva forma de disfrutar la música. Aprovecha las 25 ventajas que te ofrecen los conciertos virtuales, pero también ten en cuenta las limitaciones que pueden 26 presentarse. Recuerda que siempre puedes dar tu opinión sobre los conciertos virtuales, ¡tu voz es 27 importante! Lee bien el texto y elige la respuesta correcta 1. En los r. 1-3 leemos que los conciertos virtuales A. se realizan solo en lugares físicos. B. se transmiten por internet. C. necesitan muchas personas en el escenario. D. no utilizan tecnología de realidad virtual. 2. ¿Qué significa "virtual" (r.2)? Algo que… A. ocurre en la realidad física. B. no puede ser visto ni escuchado. C. es tradicional y antiguo. D. solo existe a través de la tecnología o en la computadora. 3. De los r. 3-4 deducimos que los conciertos virtuales A. tienen tanto aspectos positivos como negativos. B. solo ofrecen ventajas. C. no son importantes para los artistas. D. no permiten una experiencia única. 7 4. De los r. 5-6 deducimos que las personas con limitaciones físicas... A. no pueden disfrutar de la música en conciertos virtuales. B. prefieren ir a conciertos en vivo. C. pueden acceder a conciertos virtuales sin tener que desplazarse. D. necesitan estar físicamente en un concierto para disfrutarlo. 5. "problema" (r.8). Un contrario para problema es A. dificultad B. confusión C. solución D. obstáculo 7. En r. 8-11 leemos que los ingresos generados por los conciertos virtuales... A. no ayudan a los artistas económicamente. B. provienen únicamente de los boletos para conciertos presenciales. C. son una oportunidad para los artistas. D. se generan solo con el contenido exclusivo. 6. ‘Obtener’ (r. 10) ¿Qué clase de palabra es "obtener"? A. Verbo B. Sustantivo C. Adjetivo D. Adverbio 7. Según los r.12-13, la colaboración a distancia... A. Limita las posibilidades creativas de los músicos. B. Permite que los músicos trabajen juntos sin estar físicamente presentes. C. Solo beneficia a los músicos de un mismo país. D. No tiene impacto en la creación artística. 8. De los r. 14 – 15 sabemos que, al colaborar en línea, los músicos... A. Pueden llegar a nuevos públicos y enriquecer su arte. B. Pierden la oportunidad de conocer a otros artistas. C. Solo pueden trabajar con artistas de su ciudad. D. No tienen acceso a la tecnología necesaria. 9. En los renglones 16-19 leemos que una desventaja de los conciertos virtuales es la A. conexión con el público. B. calidad de la imagen. C. falta de entradas físicas. D. energía y el ambiente del evento. 10. De los renglones 16-19, deducimos que algunos espectadores... A. prefieren los conciertos virtuales por la comodidad. B. no les importa la conexión emocional con el público. C. disfrutan de la energía de un evento presencial más que de uno virtual. D. no quieren compartir momentos con otros fans. 8 11. En los r.20-23 se menciona que, si no se tiene una buena conexión a internet... A. los conciertos pueden ser más baratos. B. los artistas no pueden actuar. C. el evento no se puede realizar. D. la transmisión puede ser de mala calidad. 12. ‘aprovecha’ (r. 24) Un sinónimo de aprovechar es A. ignorar B. disfrutar C. evitar D. descartar 13. ‘limitaciones’ (r. 25) ¿Cuál es un sinónimo de "limitaciones"? A. Restricciones B. Posibilidades C. Expansiones D. Oportunidades 14. Los renglones 26 – 27 ‘Recuerda...importante!’ son una a. opinión b. explicación c. pregunta d. instrucción 15. Después de leer el texto, concluimos que los conciertos virtuales... A. Ofrecen solo desventajas para los artistas. B. Son una innovación en la música, pero también presentan ciertos desafíos. C. No tienen ningún beneficio para los artistas ni los espectadores. D. Son solo para personas con capacidades diferentes. 9 10 11 12 13 14 15 Actividad: Escribe cuatro (4) diferentes ejemplos utilizando el subjuntivo. Usa las siguientes palabras claves. 1. Querer:.......................................................................................................... 2. Ojalá: ………………………………………………………………………….. 3. Esperar: ……………………………………………………………………… 4. Es posible: ……………………………………………………………………. 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 I: Llena la forma correcta del imperativo afirmativo o negativo. 1. ¡(Disfrutar) [tú] de la música en los conciertos virtuales! 2. ¡No (olvidar) [tú] explorar los conciertos virtuales! 3. ¡(Conectar) [usted] con otros artistas a través de la tecnología! 4. ¡(Aprovechar) [vosotros] las ventajas de los conciertos virtuales! 5. ¡No (perder) [tú] la oportunidad de ver a tus artistas favoritos! 6. ¡(Tener) [ustedes] en cuenta las limitaciones de la tecnología! 7. ¡(Subir) [vosotros] al escenario virtual y disfrutar del espectáculo! 8. ¡(Colaborar) [tú] con otros músicos para crear algo único! II: Sustituye el complemento directo (CD) y/o el complemento indirecto (CI) por el pronombre correcto. 1. ¿Los conciertos virtuales pueden ofrecer una experiencia única a los artistas? Sí, los conciertos virtuales pueden ofrecérsela / ofrecérselo/ ofrecerlo. 2. ¿Usas las gafas de VR para ver el concierto? Sí, la/ los/las uso. 3. Es buena música ¡Disfrútala/ Disfrútalos/ Disfrútelo con tus amigos! 4: ¿Mi hermana ya contó sobre el concierto nuevo de Ariana Grande ? No, ella todavía no me la / te / te lo contó. 29 30