Guía Modos de Expresar una Opinión PDF

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This document is a collection of exercises on Spanish grammar focusing on different verb moods (indicative, subjunctive, and imperative). The exercises provide opportunities for students to practice using these moods in various contexts.

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Modos de expresar una opinión Nombres: Curso: Fecha: Según lo visto en clases, desarrolla los siguientes ejercicios en tu cuaderno. 1. Identificación de modos: subraya el verbo en cada oración e identifica el modo verbal (indicativo, subjuntivo o imperativo): - María quiere que vengas a la fiesta....

Modos de expresar una opinión Nombres: Curso: Fecha: Según lo visto en clases, desarrolla los siguientes ejercicios en tu cuaderno. 1. Identificación de modos: subraya el verbo en cada oración e identifica el modo verbal (indicativo, subjuntivo o imperativo): - María quiere que vengas a la fiesta. - Ojalá que mañana haga buen tiempo. - Lava los platos antes de salir. - María siempre llega temprano a clase. - Espero que puedas acompañarme esta noche. - Por favor, no hables tan fuerte. 2. Clasificación de frases: Clasifica cada oración según el modo de su verbo. - Ejemplo: "Corre rápido" (Imperativo), "Yo fui al mercado" (Indicativo). 1. Cierra la puerta al salir. 2. Es probable que Juan llegue tarde. 3. Pedro y Ana están estudiando para el examen. 4. Deseo que tengas un buen día. 5. No toques esa pintura. 3. Completar frases en indicativo: Completa las frases con la conjugación en indicativo. Ejemplo: "Ayer nosotros ______ (jugar) en el parque." Ayer nosotros ______ (salir) de la escuela temprano. Cada verano mis amigos ______ (viajar) a la playa. El perro de Ana siempre ______ (ladrar) cuando alguien pasa cerca. Esta mañana yo ______ (comprar) pan en la panadería. Tú ______ (estudiar) mucho para sacar buenas notas. 4. Transformación a imperativo: Convierte cada oración al modo imperativo. Ejemplo: "Tienes que estudiar mucho." > "Estudia mucho." Tienes que hacer la tarea ahora mismo. Es importante que apagues las luces antes de salir. Por favor, debes llamar a tu madre en cuanto puedas. Es necesario que revises tu correo diariamente. Espera a que termine la clase para hablar. 5. Rellenar con subjuntivo: Completa las oraciones usando el modo subjuntivo. Ejemplo: "Ojalá que tú ______ (venir) mañana a la reunión." Es necesario que todos ______ (llegar) a tiempo para la reunión. Ojalá que ______ (hacer) sol el próximo fin de semana. Mi madre quiere que yo ______ (estudiar) más para los exámenes. Es probable que ellos no ______ (poder) asistir a la fiesta. Espero que tú ______ (disfrutar) mucho de tus vacaciones. 6. Identificar el contexto adecuado: Lee las frases y elige el modo verbal adecuado según el contexto. Ejemplo: "Es importante que tú (trabajar) ______ mucho para lograr tus objetivos." Si tienes tiempo, ______ (llamar) a tu abuela hoy. Es posible que mis amigos ______ (venir) de visita este fin de semana. Cuando tú ______ (terminar) de estudiar, iremos al cine. Por favor, ______ (escribir) tu nombre en la lista para confirmar tu asistencia. Ojalá que todo te ______ (salir) bien en la entrevista. 7. Combinar oraciones: Une dos oraciones usando un verbo en subjuntivo (5 min.). Ejemplo: "Ella quiere" + "tú vengas." > "Ella quiere que tú vengas”. 8. Formación de oraciones en imperativo: Forma oraciones en imperativo con los siguientes verbos: comer, salir, leer, jugar y dormir. Ejemplo: "Coman más verduras”.

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