Guía de Estudio de FI U-1 PDF

Cuestionario guía para examen de Fundamentos de Investigación Unidad I 19 de September de 2024 1. ¿Qué es la realidad? Es aquello que acontece de manera verdadera o cierta, en oposición a lo q...

Cuestionario guía para examen de Fundamentos de Investigación Unidad I 19 de September de 2024 1. ¿Qué es la realidad? Es aquello que acontece de manera verdadera o cierta, en oposición a lo que pertenece al terreno de la fantasía, la imaginación o la ilusión. Lo real, por lo tanto, es lo que existe efectivamente. 2. ¿Qué limita la realidad? a) La verdad b) La percepción y conocimiento c) La razón 3. ¿Qué es conocimiento? El conjunto de información almacenada mediante la experiencia o el aprendizaje (a posteriori), o a través de la introspección (a priori) 4. ¿Cuáles son los tipos de conocimiento? Filosófico, empírico, religioso, artístico, intuitivo, matemático, lógico y científico. 5. ¿Qué es ciencia? Rama del saber humano constituida por el conjunto de conocimientos objetivos y verificables sobre una materia determinada que son obtenidos mediante la observación y la experimentación, la explicación de sus principios y causas y la formulación y verificación de hipótesis y se caracteriza, además, por la utilización de una metodología adecuada para el objeto de estudio y la sistematización de los conocimientos. 6. ¿Cuál es el interés de la Ing. industrial? Su principal interés es agilizar la eficiencia de los procesos de elaboración y con ello reducir los costos de producción. 7. Menciona algunos ejemplos de campos de trabajo donde un Ingeniero industrial puede desempeñar su profesión. Análisis de producción, Gerente de producción, Gerencia, en el área de calidad, Análisis de procesos, Manufactura, Líneas De Producción, Logística, Administrador, Asesor, Investigador. 8. Menciona el perfil de un Ing. Industrial Se encarga de la optimización en los procesos de producción, mejora y reducción de gastos innecesarios para la empresa aparte de utilizar modelos administrativos para lograr eficiencia. 9. ¿A quién se le considera el pionero de la ingeniería industrial? Richard Arkwright. 10. ¿Qué inventó Sir Richard Arkwright? El torno de hilar mecánico. 11. ¿Cuáles son las especialidades de la ingeniería industrial? Investigación de operaciones, la producción, procesos y sistemas de manufactura. 12. Consiste en la transformación de materias primas en productos manufacturados, productos elaborados o productos terminados para su distribución y consumo. Industria Manufacturera 13. Se le llegó a conocer como el padre de la administración científica cuando creó lo que él llamó la fórmula para máximas producciones. Frederick W. Taylor 14. ¿Qué es Ingeniería Industrial? Es una rama de la ingeniería que se ocupa del desarrollo, mejora, implantación y evaluación de sistemas integrados de gente, dinero, conocimientos, información, equipamiento, energía, materiales y procesos. 15. ¿Cómo se le denomino al periodo histórico comprendido entre la segunda mitad del siglo XVIII y principios del XIX, en el que sufren el mayor conjunto de transformaciones socioeconómicas, tecnológicas y culturales de la Historia de la humanidad? Revolución industrial 16. ¿cómo se llamó a uno de los pioneros de la ingeniería industrial que realizó Trabajos en el campo de la motivación y en el desarrollo de planes de tareas y bonos, como un plan de incentivos de gran éxito? Henry Laurence Gantt 17. ¿Cómo se llamaban la pareja de pioneros que Desarrollo el estudio de los movimientos como técnica de ingeniería y de dirección Psicología Industrial en áreas de asistencia a minusválidos, estudio de concesiones por fatiga, organización del hogar? Frank Bunker Gilbert y Lillian Moller Gilbert 18. ¿Cómo se le llama a la función del ingeniero industrial que Propone definir e implementar una metodología de forma que esta satisfaga plenamente las expectativas de los clientes internos y externos para que estas generen a la empresa utilidades suficientes para desarrollarse saludablemente como empresa y grupo humano? Producción 19. ¿Cómo se llama la función del ingeniero donde trata de Capacidad de producir con calidad, seguridad y rentabilidad y que Agrupa una serie de actividades cuya ejecución permite alcanzar un mayor grado de confiabilidad en los equipos, máquinas, instalaciones? Mantenimiento 20. ¿Cuál invención dio origen a la revolución industrial? Máquina de vapor. 21. ¿Cuándo fue formalizada la ingeniería industrial? Fue formalizada al final del siglo XIX y comienzos del XX. 22. Henry Laurence Gantt creo unas graficas con su nombre ¿Para que servían estos gráficos? Control de resultados. 23. ¿Es el conjunto ordenado de conocimientos, información, técnicas específicas, instrumentos y medios físicos y lógicos que posibilitan la producción de bienes y servicios al ingeniero industrial? La tecnología. 24. ¿Qué es la ingeniería de métodos? Es la técnica que se ocupa de incrementar la productividad del trabajo, eliminando todos los desperdicios de materiales, de tiempo y de esfuerzo, que procura hacer más fácil cada tarea y aumentar la calidad. 25. ¿Quién es el considerado “padre de la calidad”? Edward Deming 26. ¿Qué significa el término “Scrap”? Es un término usado para describir reciclables materiales y otros despojos de todo tipo de consumo de productos, tales como partes de vehículos, material de construcción, y materiales excedentes. 27. ¿Qué es el curso especial? Se efectúa cuando el estudiante no alcanzó las competencias en el curso de repetición y solo tiene derecho a la evaluación de primera oportunidad. 28. ¿Qué sucede con el estudiante que no acredita el curso especial? Causa baja definitiva del plantel.. 29. ¿Qué es la ergonomía? La ergonomía es una ciencia aplicada, busca la optimización de los tres elementos del sistema (hombre-máquina- ambiente), para lo cual elabora métodos de estudio del individuo, de la técnica y de la organización. 30. ¿Cuál es la frase de la función del ingeniero industrial? “Todo proceso se puede mejorar”. 31. ¿Qué es el diagrama de Ishikawa o espina de pescado? Es una de las herramientas más eficaces y más utilizadas en acciones de mejoramiento y control de calidad en las organizaciones. 32. Tipo de conocimiento que se obtiene mediante la práctica de algo. a) Filosófico c) Empírico b) Religioso d) Científico 33. Características de la ciencia. a) Fáctica: Se caracteriza por basarse en hechos concretos, no en opiniones ni en conjeturas. b) Trasciende los hechos: Descarta hechos pasados, produce nuevos hechos y los explica. c) Analítica: La ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada d) totalidad, así como las interconexiones que explican su integración. e) Especializada: Es consecuencia del enfoque analítico en su minuciosidad. f) Clara y precisa: Se basa en estudios rigurosos que no admiten supuestos, opiniones ni entendidos o malas interpretaciones. g) Comunicable: La intención y razón de ser de la ciencia es lograr comunicar sus principios y descubrimientos con el objetivo de lograr avances y cambios en su campo de estudio. h) Empírica: Esto quiere decir que se basa en la experimentación, en la comprobación de la teoría para poder aceptar como ciertos los enunciados teóricos inicialmente planteados. i) Metódica: toda investigación que pretenda obtener resultados serios y verificables, requiere obligatoriamente la elaboración y seguimiento exhaustivo de una metodología científica planificada y rigurosa. j) Sistemática: Porque el conocimiento científico va creciendo como un sistema homogéneo de ideas conectadas entre sí de manera lógica, que construyen en conjunto, una teoría o un paradigma. k) General: El resultado de un estudio realizado de determinada forma y bajo determinadas condiciones, puede extrapolarse a otros ámbitos, siempre que tenga las mismas o similares condiciones que el caso original. l) Legal: El conocimiento científico tiene como una de sus funciones la búsqueda de leyes y la aplicación de las mismas. m) Explicativa: Intenta explicar los hechos en términos de leyes y principios; es decir, mediante premisas comprobadas e irrefutables. n) Predictiva: La ciencia no solo estudia hechos del presente, sino que gracias a ellos puede imaginar o deducir cómo fueron en el pasado y también puede predecir cómo serán en el futuro, luego del análisis del comportamiento y los hechos a través del tiempo. o) Abierta: Ningún campo de estudio está vedado para la ciencia y echa mano de cualquier recurso o conocimiento que pueda ayudar al avance de la investigación. p) Útil: Precisamente por la rigurosidad y objetividad de sus métodos, la ciencia es útil y confiable para otros estudiosos y para la consecución final de verdades y resultados aplicables en la vida cotidiana. 34. ¿Nombre que se le da a la Teoría del conocimiento? a) Gnoseología. c) Adenología. b) Epistemología. d) Ontología. 35. ¿A qué se le denomina Proceso de construcción de la ciencia? a) A el estudio es materia de discusión y análisis desde la antigüedad. b) A el conocimiento a partir de su interacción con el entorno físico y social. c) Al conjunto de conocimientos de manera sistemática mediante la observación, experimentación y el razonamiento dentro de áreas específicas. d) Al conjunto de ciencias qué forman un conocimiento. 36. De los siguientes ejemplos, ¿Cuál no es una característica de la ciencia? a) Es general. c) Es fáctica. b) Es subjetiva. d) Es sistemática. 37. ¿Qué es un método? a) Es la serie de pasos que nos conducen al logro de un objetivo. b) Los instrumentos usados para incrementar el alcance de los sentidos. c) Las formas qué adquiere la información al tenerse sintetizada. d) El proceso qué se da cuando se investiga. 38. ¿Qué es una técnica? a) Los pasos qué culminan metas. b) Las piezas necesarias para que las partes de un investigador se terminen. c) Son los instrumentos que facilitan la manera de lograr el método. d) Los métodos qué no se usan para lograr una técnica. 39. ¿Cuáles son las características de la investigación científica? a) Planificada e) Muestra representativa i) Verificable b) Validez f) Resultados comprensibles j) Permite elaboración de teorías c) Innovadora g) Método científico d) Objetividad h) Publicación 40. ¿Cuáles son las características del método científico? a) Es fáctico g) También recurre al razonamiento inductivo b) Exige verificabilidad empírica h) Exige permanente análisis y síntesis c) Es objetivo i) Es autocorrectivo d) Es riguroso y de orden lógico j) Es didáctico e) Exige experimentación controlada y sistemática f) Apela al razonamiento deductivo o inferencia 41. ¿Qué es una investigación? a) Un proceso donde se investigan los casos imposibles de comprender, para dar aproximaciones falsas sobre datos básicos. b) Dar preguntas a respuestas sin proponer qué serán usados procedimientos científicos, y de esta forma llegar a redescubrir información por no saber cómo usarlas. c) Procedimientos utilizados por magos para conjurar informaciones sobre temas muy avanzados para su época. d) Es dar respuesta a las interrogantes utilizando procedimientos científicos Y de esta manera agregar o descubrir algo nuevo a los conocimientos humanos. 42. ¿Qué es un investigador? a) Persona que tiene por función principal de su actividad, bien la búsqueda de nuevos conocimientos o nuevas formas de expresión, tanto en el campo científico como el artístico. b) Quien no investiga nada. c) Quien desarrolla sus habilidades mediante el uso de técnicas y métodos científicos para ser mejor de lo que era. d) Todos los que creen llevar a cabo los pasos del método científico. 43. ¿Cuáles son las características del conocimiento científico? a) Sistemático e) Analítico i) Comunicable b) Verificable f) Sintético j) Fáctico c) Universal g) Específico k) Objetivo d) Transformador h) Explicativo l) Provisional 44. ¿Cuáles son las características de un investigador? a) Uso de la imaginación, ignorancia, y tiempo libre. b) Pensamiento creador, pensamiento lógico y objetividad. c) Liderazgo, objetividad, iniciativa y pereza. d) Perspicacia, intriga, egoísmo, y sabiduría. 45. ¿Cuáles son los tipos de investigaciones de acuerdo con su fuente de origen? a) Histórica, descriptiva y comparativa. b) Documental, de campo y experimental o de laboratorio. c) Diagnóstica, evaluadora, y sumativa. d) Conjugada, pura y aplicada. 46. Método: Representa un medio instrumental donde el conjunto de estrategias que se utilizan son afines para llegar a un objetivo preciso. a) Verdadero b) Falso 47. Técnica: Conjunto de recurso y herramientas que se ponen en acción al llevar adelante una actividad específica. a) Verdadero b) Falso 48. Definición del problema, formulación de hipótesis, recopilación y análisis de datos, confirmación, resultado, conclusiones. Son los pasos de un método. A) No científico B) Deductivo C) Científico 49. Alguno de los obstáculos que debe enfrentar el investigador son: A) Selección del tema. B) Inadecuada aplicación del Método de investigación. C) Descuido en el planteamiento de Hipótesis. D) Uso de fuentes de información no o poco confiables. 50. Consiste en examinar atentamente los hechos y fenómenos que tienen lugar en la naturaleza y que pueden ser percibidos por los sentidos. a) Formulación de hipótesis b) Método c) Experimentación d) Etapa de Observación 51. Consiste en reproducir y observar varias veces el hecho o fenómeno que se quiere estudiar, modificando las circunstancias que se consideren convenientes. a) Formulación de hipótesis b) Método c) Experimentación d) Etapa de Observación 52. En la relación hombre–conocimiento-realidad, este ser percibe la realidad a través de los órganos sensoriales.  53 54. Relacione cada concepto con su definición. Es quien conoce a través de los órganos Operación sensoriales. Es la parte de la realidad material y Representación espiritual sobre la que recae la atención y acción del sujeto. Sujeto Es la acción, contacto o relación de los órganos sensoriales del sujeto sobre el objeto. Objeto Es la imagen o interpretación (aprehensión) de los objetos en la mente del sujeto. 55. ¿Quién creó la primera máquina de coser? a) Nielsen b) Walter Hunt c) Charles Babbage d) Carl Marx 56. Tipo de método que utiliza el razonamiento para obtener conclusiones que parten de hechos aceptados como válidos, para llegar a conclusiones, cuya aplicación sea de carácter general. a) Deductivo b) Analitio c) Inductivo d) Sintetico 57. ¿Cómo se relaciona el hombre el conocimiento y la realidad? El hombre, según el conocimiento que obtenga y desarrolle sobre las cosas y el ámbito que le rodea, puede situarse en su realidad, que será proporcional al conocimiento que posea. 58. La investigación básica se caracteriza porque parte de un marco teórico. a) Verdadero b) Falso 59. Este tipo de investigación se apoya en informaciones que provienen entre otras, de entrevistas, cuestionarios, encuestas y observaciones. a) Investigación de campo b) Investigación aplicada c) Investigación exploratoria 60. ¿Cuál es la teoría que plantea que la lectura y comprensión de los textos son procesos de adquisición de conocimientos? La teoría de la macroestructura. 61. ¿Qué hizo Marc Seguin en 1826? Construyó el primer puente suspendido utilizando cables de acero. 62. ¿Qué obligo a la industria a adaptarse a nuevas formas de trabajo y producción? La pandemia de COVID-19. 63. ¿Quién desarrolló el método de cadena critica (CCPM)? a) Eliyahu Goldratt b) James Watt c) John dalton 64. ¿Quién no desarrolló el método de análisis de procesos (PAM)? a) Frank Gilbreth b) Lillian Gilbreth c) Michael Faraday 65. ¿Qué es el objetivo SMART? a) metodología para definir objetivos. b) metas que deseas alcanzar en los próximos meses o años. c) un objetivo bien planteado debe permitir medir los resultados en forma numérica, ya sea un porcentaje o una cifra absoluta. 66. ¿Qué teoría presentada por Eliyahu M. Goldratt en 1984 se centra en identificar y gestionar cuellos de botella en procesos industriales? a) Teoría de la Calidad Total b) Teoría de las Restricciones c) Teoría del Caos d) Teoría de Sistemas 67. completa el siguiente texto: conocer es enfrentar la realidad; todo conocimiento es forzosamente una relación en la cual aparecen dos elementos relacionados entre sí; uno cognoscente, llamado sujeto, y otro conocido, llamado objeto. 68. ¿Qué aprendizaje deja el libro “El jarrón Azul? a) Si no está el jefe en el trabajo podemos descansar. b) Debemos de ser perseverantes y responsables en el trabajo. c) Podemos faltar al trabajo para viajar y pasar tiempo con amigos. d) Al momento de que nos den una petición laboral la podemos rechazar. 69. ¿Es útil que las recomendaciones sean generales para aplicarse en diversos contextos? a) Si. b) No. 70. ¿Cuál de los siguientes es un ejemplo de hipótesis? a) El equipo tiene un horario de 7am a 5pm. b) Las políticas de devolución se encuentran en el manual de usuario. c) Se realizan reuniones de equipo todos los lunes. d) Un programa de bienestar laboral incrementará la retención de empleados un 10%.