FILIPINO Reviewer (Grade 7) PDF

FILIPINO TERM | LECTURE S.Y. 2024-2025 | FIRST TERM SHELF OF PEDANTIC WISDOM: YOUR FREE REVIEWERS AND STUDY BUDDY Reviewer Maker: Johanna Liane B. Soriano (7-Philippines) Bagama't ang talambuhay o bayograpikal na sanaysay ay...

FILIPINO TERM | LECTURE S.Y. 2024-2025 | FIRST TERM SHELF OF PEDANTIC WISDOM: YOUR FREE REVIEWERS AND STUDY BUDDY Reviewer Maker: Johanna Liane B. Soriano (7-Philippines) Bagama't ang talambuhay o bayograpikal na sanaysay ay di-piksiyon, nagtataglay rin ang mga ito ng mga elemento ng akda tulad ng mga tauhan, tagpuan, at banghay. Mababasa sa ibaba ang isang halimbawa ng Bayograpikal Examiner’s Mandates na Sanaysay tungkol kay Efren Peñaflorida. 1. Lesson I: Bayograpikal na Sanaysay Ang Bayograpikal na Sanaysay tungkol kay Efren Peñaflorida 2. Lesson II: Paksa, Layon, Mahalagang Impormasyon ng Teksto Si Efren Peñaflorida, Ang Bayani ng Makabagong Panahon Si Efren 3. Lesson lll: Ang mga kuwentong-bayan Peñaflorida ay gumamit ng kariton klasrum para mailapit ang paaralan 4. Lesson lV: Estruktura ng Tekstong Ekspositori sa mga batang kalye na walang kakayahang makapasok sa regular na paaralan. Tuwing Sabado, siya at ang kanyang mga kasamahan ay 5. Lesson V: Kohesyong Gramatikal at sa Pagsulat nagtutulak ng isang karitong puno ng mga aklat, lapis, papel, laruan, at ng Teksto iba pang gamit pang eskuwela. Nagpupunta sila sa iba't ibang mahihirap na komunidad sa kanilang lugar sa Cavite para magturo sa mga batang magbasa, magbilang, magsulat, at mangalaga sa sarili. Subalit, bakit nga ba naging malapit sa puso niya ang mga mahihirap Bayograpikal na Sanaysay na bata at mga batang kalye? Ito ay dahil minsan ding naging ganito ang buhay ni Efren, Siya ay isinilang noong Marso 5, 1981 sa Cavite City. Lumaki rin siya sa lugar na malapit sa tambakan kung saan naging bahaging kanyang buhay ang mabaho, marumi, at mahirap na Prinsipe Bantugan kalagayan. Sa kabutihang-palad ay nabigyan siya ng scholarship kaya siya nakapag-aral. Ang mga karanasang ito ang nagtulak sa kanya Bayograpikal na Sanaysay para sa edad na 16 ay itinatag niya "Dynamic Teen Company", isang grupo ng mga kabataang nagtuturo ng mga basic na aralin sa mga Ayon kay Alejandro Abadilla, ang salitang sanaysay ay lugar ng mahihirap na may mga kabataang hindi nakapapasok sa nangangahulugang “Nakasulat na karanasan ng isang tradisyonal na paaralan. Ang kanyang adbokasiya para sa edukasyon sanay sa pagsasalaysay”. Ito’y isang akdang ay naging daan para matulungan niya ang napakaraming mahihirap na kabataan, Naging dahilan ito upang kilalanin siyang CNN Hero of pampanitikang nasa anyong paglalahad. the year noong 2009. Tunay nga, pywede tayong maging bayani sa Pangunahing katangian ng sanaysay ay ang ating munting paraan. Hindi kailangan ng kapangyarihan, posisyon o pagpapahayag ng may-akda sa kanyang sariling pananaw. kayamanan kundi ang wagas at taimtim na pagnanais ba gumawa ng kabutihan para sa kapwa at sa bayan. Ang talambuhay ay nangangahulugang salaysay tungkol sa buhay ng isang tao. Mababasa rito ang mga impormasyon Tekstong Multimodal o detalye tulad ng pamilyang humubog sa kanya, edukasyon, trabaho, mahahalagang pangyayari, mga Tekstong Multimodal- Isang uri ng tekstong gumagamit ng ginawa, paniniwala. iba't ibang modal ng komunikasyon upang higit na epektibong makapagparating ng mensaheng nais ibahagi. Ang bayograpikal na sanaysay ay mas maikli kaysa sa Layunin nitong hindi lang mapalalim o mapalawak ang talambuhay at mas nakatuon sa isang partikular na aspeto o kahulugan ng kanilang mensahe kundi mas maunawaan at pangyayari sa buhay ng isang tao. Maaaring ito ay magamit din ito ng mga tagapakinig o tagapanood. tumatalakay sa tiyak na yugto o natatanging karanasan ng isang indibidwal. SHELF OF PEDANTIC WISDOM: YOUR FREE REVIEWERS AND STUDY BUDDY “Just because it’s hard, doesn't mean it’s impossible. You can do it! - SAC JHS ‘24-25  FILIPINO TERM | LECTURE S.Y. 2024-2025 | FIRST TERM SHELF OF PEDANTIC WISDOM: YOUR FREE REVIEWERS AND STUDY BUDDY Isang loro ang nagsabi na siya si prinsipe Bantugan at bumalik Papel, kulay, at larawan - tulad ng mga aklat, komiks, posters ang loro at sinabi ito kay haring Madali. Nalungkot ang hari. Digital - gaya ng video, slide presentations, e-books, blogs, e- Habang lumipad patungong langit si haring Madali kasama ang posters, webpages at social media, tungo sa animation, pelikula, at video games. kasangguni upang bawiin ang kaluluwa ni prinsipe Bantugan Aktuwal (live) - isang pagtatanghal, o pagpapamalas na dinala naman ni prinsesa Datimbang ang labi ni prinsipe kaagad nakikita o napapanood sa pamamagitan ng mga App Bantugan. Nabawi ang kaluluwa ni Bantugan at muling nabuhay. na konektado sa Internet. Nagdiwang ang lahat ng tao sa lugar nila Bantugan. Sinalakay Transmedia - isang paraan kung saan ang paksa ay isina- naman sila ng isang kaaway at nakipaglaban. Nabihag si salaysay gamit ang kombinasyon ng iba't ibang paraan sa Bantugan at ginapos. Ngunit siya ay nakawala at lumaban. paggamit ng midyum gaya halimbawa ng aklat, komiks, Nanalo siya at pinakasalan lahat ng mga babaeng kaniyang magasin, pelikula, mga serye ng web at video game kung saan minamahal. Sila ay naging masaya at bumalik ang dating ang lahat ng ito ay bahagi ng kabuoang presentasyon o yaong relasyon ng magkapatid. tinatawag na multiple delivery channels sa Ingles. Paksa, Layon, Mahalagang Impormasyon Prinsipe Bantugan ng Teksto May isang hari sa isang malayong kaharian ng Mindanao, may dalawang itong anak , sina Haring Alamat ng Unggoy Madali, ang panganay na anak at si prinsipe Elemento ng Akdang Tuluyan Bantugan, ang bunsong anak. Bata pa sila ay Tauhan- Ito ang karakter o mga karakter na nagbibigay- nakakitaan na si prisipe Bantugan ng madaling buhay sa akdang tuluyan. May pangunahing tauhan kung saan matuto. Nang lumaki na siya ay naging umiikot ang kabuoan ng akda. Mayroon ding sumusuportang pinakamagaling na sundalo. Sa bawat labanan, siya tauhan. ay palaging nananalo. Nang namatay ang kanilang Tagpuan- Ito ang panahon at lugar kung saan nangyari ang ama ay naging hari si Haring Madali. Marami sa mga akda. Maaaring ang tagpuan ay sa panahon ng tag-ulan, tag- tao ay nais nilang si prinsipe Bantugan ang maging init, umaga, tanghali, at gabi; sa lungsod o lalawigan, sa bundok o sa ilog. hari. Ngunit di pinansin ni Bantugan ang mga Banghay- Ito ang maayos at wastong pagkakasunod-sunod ng sinasabi ng mga tao, sa halip ay pinuri pa nito ang mga pangyayari. kaniyang kuya Madali. Si Bantugan ay lumaking Simula - Sa bahaging ito maaakit ang mambabasa para ituloy Makisig. Maraming mga dalaga ang humanga sa ang pagbasa o bitawan ang akda. Dito ipinakikilala ang tauhan kaniya maging ang babaeng gusto ng kaniyang at ang tagpuang iikutan ng kuwento. kuya. Nainggit si Haring Madali sa kaniyang kapatid. Suliranin- Dito makikilala ang suliranin o problemang Nagpalabas siya ng utos na bawal kausapin si kakaharapin ng pangunahing tauhan. Bantugan kung hindi sila ay parurusahan at Tunggalian- Dito makikita ang pakikipagtunggali ng makukulong. Si Bantugan ay lumayas sa kaniyang pangunahing tauhan sa mga suliraning kanyang kahaharapin. bayan at naglakbay. Siya ay nagkasakit at namatay Kasukdulan- Ito ang pinakamataas na pangyayari sa kuwento kaya't ito ang pinakamaaksiyon. Sa bahaging ito sa harapan ng pintuan ng isang kaharian. Walang nabibigyang solusyon ang suliranin at dito malalaman kung nakakilala sa kaniya doon kaya ipinamalita nghari magtatagumpay ba ang pangunahing tauhan o hindi. doon na may isang binata na namatay sa kanilang Kakalasan- Sa bahaging ito bumababa ang takbo ng kaharian. kuwento. Ito ay nagbibigay ng daan sa wakas. Wakas- Ang kinahinathan o resolusyon ng akda. SHELF OF PEDANTIC WISDOM: YOUR FREE REVIEWERS AND STUDY BUDDY “Just because it’s hard, doesn't mean it’s impossible. You can do it! - SAC JHS ‘24-25  FILIPINO TERM | LECTURE S.Y. 2024-2025 | FIRST TERM SHELF OF PEDANTIC WISDOM: YOUR FREE REVIEWERS AND STUDY BUDDY Paksa, Layon, Mahalagang Alamat Impormasyon ng Teksto Alamat- Akdang nagsasalaysay tungkol sa pinagmulan ng mga Paksa- Ito ang pangunahing kaisipan o mensaheng bagay, pook, o pangyayari at kapupulutan ng aral. Isa ito sa binibigyang-diin sa teksto o akda. Dito nakatuon ang matatandang uri ng panitikang tuluyang lumaganap sa panahon ng ating mga ninuno sa pamamagitan ng pasalindilang tradisyon. kabuoan ng teksto at siyang pinakamahalagang Simbolo- Tawag sa isang bagay, imahe, o konsepto na nililinang sa pagsulat. Dito rin nakapaloob ang nagpapakita ng nias malalim na kahulugan kaysa sa literal na anyo pangunahing layunin ng manunulat sa nais nito. Ang paggamit ng simbolismo ay nakatutulong para higit na maipahatid sa kanyang mga mambabasa. mapalitaw ang karakterisasyon, tema, at kahulugan ng akda. Paksang Pangungusap - Sa pangungusap na ito Alamat ng Unggoy nakalahad ang pangunahing ideya ng isang talata. Dito nagmumula ang ideyang palalawakin ng mga Noong unang panahon ay may mag-inang mahahalagang impormason o detalyeng nakatira malapit sa kagubatan, si Aling TInang sumusuporta sa paksang pangungusap. Karaniwang at si Ogoy. Ulila na si Ogoy sa ama kung kaya’t matatagpuan ito sa una o huling pangungusap ng si Aling Tinang na ang gumagawa ng lahat ng isang talata. Gawain sa bahay pati ang pagsasaka. Si Ogoy Mahalagang Impormasyon o Detalye - Ito ang mga ay walang alam na gawin kundi maglaro. sumusuportang detalye o impormasyong Binata na ito at pwede nang makatulong sana magbibigay-linaw sa paksa ng pangungusap. sa kaniyang ina ngunit di man lang niya Layon o Layunin - Ito ang dahilan sa pagsulat ng matulungan ang nanay nito sa halip ay teksto. Masasalamin nito ang gustong iparating ng pasaway pa ito at sinungaling. Isang araw at manunulat sa kanyang mambabasa. Mas madaling tinatawag si Ogoy ng kaniyang ina at uutusan mauunawaan ng mambabasa ang teksto kapag dahil si Aling Tinang ay pagod, parang walang alam nito ang layunin niya. Ang mga karaniwang layon o layunin ng teksto ay ang sumusunod: naririnig at hindi sumasagot kung kaya’t siya -magbigay-impormasyon napuno na ang kaniyang ina at nagalit. -maglahad ng opinyon Sumigaw ito at binato ng isang sandok. Biglang -magsaad ng argumento ang sandok ay kumapit kay Ogoy at nagging -mangumbinsi buntot. Nagbago ang anyo nito at nagkaroon -magpaliwanag ng mga itim at mahaba na mga balahibo. Tinatawag siya ni Aling Tinang at hindi na ito naririnig. SHELF OF PEDANTIC WISDOM: YOUR FREE REVIEWERS AND STUDY BUDDY “Just because it’s hard, doesn't mean it’s impossible. You can do it! - SAC JHS ‘24-25  FILIPINO TERM | LECTURE S.Y. 2024-2025 | FIRST TERM SHELF OF PEDANTIC WISDOM: YOUR FREE REVIEWERS AND STUDY BUDDY Si Buwan, Si Araw, at ang mga Bituin Noong unang panahon, si Bathala ay nag-iisa. Walang anumang bagay sa paligid. Ang mga kuwentong-bayan Napakalungkot niya sa kanyang pag-iisa kaya napag-isipan niyang likhain ang mundo. Subalit hindi siya naging masaya sa kanyang likha dahil ito ay nababalot ng kadiliman. Nilikha ni Bathala ang malakas at matipunong si Araw at ang mahinhin at Si Buwan, Si Araw, at ang mga bituin magandang si Buwan. Naging magkasama ang dalawa sa pagbibigay ng liwanag sa mundo. Masaya sila sa pagtupad sa kanilang tungkulin hanggang sa mahulog ang loob nila sa isa't isa. Minahal ni Araw si Buwan at gayundin naman si Buwan kay Araw. Ang mga Kuwentong- Bayan Hindi nagtagal at sila'y naging mag-asawa. Naging maganda at payapa ang pagsasama nila hanggang sa sila ay magkaanak. "Mahal ni araw ang kaniyang 1. Alamat- Mga akdang nagsasalaysay sa anak subalit hindi siya puwedeng lumapit dahil masusunog ito sa matinding init na pinagmulan ng mga bagay, pook, o pangyayari. taglay ni araw. Hanggang sa tingin na lamang siya sa kaniyang anak. Minsan, habang natutulog ang anak nila katabi ng inang si Buwan ay hindi napigilan ang Halimbawa: sarili ni araw, hinalikan niya ang kaniyang anak. Ang matinding init na dala ni Araw Alamat ng Agila ay nagpaliyab sa katawan ng anak bago pa maitulak ni Buwan palayo si Araw. Matinding galit at lungkot ang nadama ni Buwan nang makitang naging abo ang Alamat ng Saging katawan ng anak. Nasunog ang kanilang anak at itoy nilipadng hanin. Labis ang Alamat ni Juan Tamad pagsisissi ni Araw at sobrang nalungkot si Buwan kaya di niya kinausap si ArawIsang araw siya ay namangha nang makita niya ang kalangitan. May nagniningning doon. Ang mga abong nanatili sa kalawakan ay nakakuha ng ningning mula kay Araw 2. Pabula- Mga akdang gumagamit ng mga kaya't sa dilim ay kumukuti-kutitap ang mga ito at tinawag na mga bituin. Ang mga abong bumagsak sa mundo ay tumubo at naging mga puno at halamang may hayop o mga bagay na kumikilos at makukulay na bulaklak. Ang sinag ni Araw din ang bumubuhay at nagbibigay- tingkad sa mga ito. Muling ngumiti ni Buwan. Masaya na siyang nakakapiling pa rin nagsasalitang parang mga tao. Karaniwang niya ang anak kahit sa ganitong paraan. Unti-unti, dahil sa ipinakitang pagmamahal nagtataglay ito ng mahalagang mensahe o aral. ni Araw ay naibalik ang nasirang tiwala ni Buwan sa kanyang asawa. Hanggang sa ngayon ay patuloy pa rin silang dalawa sa pagbibigay-liwanag sa mundo. Halimbawa: Si Langgam at si Tipaklong - Ang aral ay Estruktura ng Tekstong Ekspositori maging masipag at magtipid para sa kinabukasan. Nagtinda ng kakanin si Juan Pusong Ang Aso at ang Uwak - Ang aral ay huwag maging sakim at mapaglinlang. Tekstong Ekspositori Ang Kuneho at Pagong - Ang aral ay huwag maging tamad at overconfident. 1.Sanhi at Bunga- Dito makikita ang paliwanag 3. Kuwentong Kababalaghan - Dito mababasa ukol sa sanhi o dahilan at bunga o epekto ng ang mga kuwento tungkol sa mga hindi sitwasyong nakalahad sa teksto. pangkaraniwang nilalang tulad ng mga diwata, Halimbawa: duwende, tikbalang, sirena, siyokoy, tiyanak, at Sanhi: laganap na gamit ng teknolohiya iba pa. Bunga: katamaran ng mga batangf hindi na 4. Mitolohiya (Mythology)- Kuwentong may mga maawat sa paggamit ng social media. tauhang diyos at diyosa na nagtataglay ng hindi pangkaraniwang kapangyarihan. SHELF OF PEDANTIC WISDOM: YOUR FREE REVIEWERS AND STUDY BUDDY “Just because it’s hard, doesn't mean it’s impossible. You can do it! - SAC JHS ‘24-25  FILIPINO TERM | LECTURE S.Y. 2024-2025 | FIRST TERM SHELF OF PEDANTIC WISDOM: YOUR FREE REVIEWERS AND STUDY BUDDY 2. Suliranin at Solusyon- Ang estrukturang ito ay Paggamit ng Patunay o Ebidensya: Magiging gumagamit ng suliranin o isyu at mga posibleng maging makabuluhan at kapani-paniwala ang tekstong solusyon dito. Mahalaga ang mayos na paglalahad sa ekspositori kung gagamitan ito ng mga nasaliksik suliranin at sa mga solusyong ibabahagi para na impormasyon, ebidensiya, o estradistika bilang makinabang ang mambabasa mula sa mga pansuporta sa mga punto. impormasyong ito. Epektibong Kongklusyon at Pagwawakas: Bago Halimbawa: ang pagwawakas ay makatutulong ang paglago Suliranin: Kahit sa harap ng hapag-kainan ay sa mga puntong natalakay para tumimo ito sa gumagamit ng gadget ang mga bata. isipan ng mambabasa. Madali ding magwakas Solusyon: magkaroon ng tuntunin sa pamilya na bago ang tekstong espositori sa pamamagitan ng humarap sa mesa ay ilagay muna ang gadget ng lahat pagbibigay ng mga rekomendasyon, matibay na ng miyembro sa isang kahon. pananaw, o natatanging ideyang mananatili sa mambabasa kahit pagkalipas ng mahabang 3. Pagkakasunod-sunod at Proseso- Mahalagang bahagi panahon. ng estuktura ng tekstong ekspositori. Ipinakikita rito ang Nagtinda ng kakanin si Juan Pusong tama at maayos na hakbang at proseso sa pagbuo ng Isang araw ay tinawag si Juan Pusong ng kaniyang teksto. Narito ang mga paraan ng maayos na nanay upang ipagbenta ang kakanin naniluto nito. pagkakasunod-sunod at proseso sa pagbuo ng tekstong Sumunod si Juan Pusong at nagtinda. Ngunit siya ay ekspositori. napagod at huminto. Una niyang pinautang ay ang Pagpili ng Tamang Paksa: Mahalagang pumili ng langaw. Pangalawa niyang nakita ay ang aso at paksang aangkop sa interes ng inaasahang pinautang din niya ito ng kakanin. Habang mambabasa. Mahalaga ring maging interasado at naglalakad ay nakita ang balon at ito ay tinanong maalam sa paksa ang manunulat. niya kung gudto niyang umutang ng kakanin, at Pagbuo ng Maayos at Nakaaakit na Panimula: nagka-echo kaya akala niya ay sumagot ito at Kailangang maging epektibo at magtaglay ng pang-akit naghagis ng isang kakanin sa balon. Muling napagod ang panimula ng iyong teksto. Ang talatang ito ang si Juan Pusong sa paglalakad kaya siya ay humnito at Nakita niya ang palaka at pinautang din ang kakanin. maging basehan kung itutuloy ba o hindi ng Umuwi at nagsabi sa nanay niya na naubos na ang mambabasa ang pagbabasa kaya mahalagag maging panindang kakanin subalit ito ay sa Lunes pa epektibo ito sa pagpapakilala sa pangunahing ideya o magbabayad ang mga ito. Lunes ng umaga ay layuning tatalaksyin sa kabuoan ng teksto. ginising ng nanay si Juan upang maninggil ng Maaayos na Pagkakasunod-sunod o Organisasyon ng kaniyang pautang na kakanin. Nakita ni Juan ang Ideya: Mahalagang maayos ang estruktura o langaw sa ibabaw ng ulo ng isang lalaki at siningil ni pagkakasunod-sunod ng ideya. Kung may kalakip na Juan ang langaw, ngunit ang sumagot ay ang batang proseso ay kailangang maging malinaw at madali itong lalaki at nagsabi na wala itong utang sa kaniya. masundan ng mambabasa. SHELF OF PEDANTIC WISDOM: YOUR FREE REVIEWERS AND STUDY BUDDY “Just because it’s hard, doesn't mean it’s impossible. You can do it! - SAC JHS ‘24-25  FILIPINO TERM | LECTURE S.Y. 2024-2025 | FIRST TERM SHELF OF PEDANTIC WISDOM: YOUR FREE REVIEWERS AND STUDY BUDDY Sumagot si Juan na hahampasin niya ito kung hindi magbabayad, kaya nagbayad ang lalaki sa kaniya. Nakita ni 2. Substitusyon (Substitution) -Paggamit ng ibang salitang ipapalit Juan ang aso kasama ang amo nito at sinabihan na magbayad sa halip na muling ulitin ang salita. ng utang ang aso subalit ang amo ang sumagot na wala itong Halimbawa: utang. Muling nagsabi si Juan na hahampasin nito ang aso kung Napaka-korap ng ating meyor. Kailangan na nating maghalal ng di magbabayad kaya’t ang amo nito ang nagbayad. Nakatayo bago. (Ang salitang meyor sa unang pangungusap ay napalitan ang may ari ng balon sa tabi nito nang si Juan ay nagsabi na ng salitang bago sa ikalawang pangungusap. Ang dalawang magbayad ang balon ng utang, natakot ang may ari baka kung salita' y parehong tumutukoy sa iisang tao, ang meyor.) ano ang ihagis ni Juan kaya ito ay nagbayad. Huli si Juan ay Nakita ang palaka, siningil nito ngunit di nagbayad ang palaka. 3. Ellipsis-May binabawas na bahagi ng pangungusap subalit Umuwi sa kanilang bahay at binigay ni Juan ang nasingil nap era inaasahang maintindihan o magiging malinaw pa rin sa at nagsabi na ang di lang nagbayad ay ang palaka. Sinabihan si mambabasa ang pangungusap dahil makatutulong ang naunang Juan na ang kakanin ay para sa tao kung kaya’t basa na ang pahayag para matukoy ang nais ipahiwatig ng nawalang salita. papel ni Juan sa kaniyang nanay at hindi na ito inutusan pa. Halimbawa: Nagpatayo si Mayor Dina ng limang silid-aralan noong isang taon. Kohesyong Gramatikal sa Pagsulat ng Teksto Sa taong ito nama’y sampu. (Nawala ang mga salitang nagpatayo at silid-aralan sa ikalawang pangungusap pero naintindian pa ring sampung silid-aralan naman ang naipatayo ni Mayor Dina sa taong ito.) Ang Tambuli ni Ilig 4. Pang-ugnay-Nagagamit ang mga pang-ugnay tulad ng “at” sa pag-uugnay ng sugnay sa sugnay, parirala sa parirala, at Kohesyong Gramatikal sa Pagsulat ng Teksto pangungusap sa pangungusap. Ito ay mahalaga sa pagbibigay ng mas malinaw at maayos na Halimbawa: daloy ng mga kaisipan sa isang teksto. Ang mga teksto ay Ang mabuting pinuno ay nagsisilbi para sa bayan at ang hindi lang basta binubuo ng magkakahiwalay na mamamayan naman ay nagbabalik din ng serbisyo sa bayan. pangungusap, parirala, o sugnay. Sa halip, ang mga ito ay binubuo ng magkakaugnay na mga kaisipan kaya't Ang Tambuli ni Ilig kinakailangan ang mga salitang magbibigay ng kohesyon upang higit na lumitaw ang kabuluhan at kahulugan ng bawat bahagi nito. Ang Tambulig ay tambul ni Ilig. Ito ay isang maliit na munisipiyo sa bukana ng papuntang Zamboanga del Sur. Nang si Ilig ay 1.Reperenslya (Reference) - ito ay paggamit ng mga salitang isinilang ng kaniyang ina, nagpatunog ng isang tambul ang maaaring tumukoy o maging reperensiya ng paksang pinag- kaniyang ama na si Thimuay Gabu, ang pinuno ng tribo. uusapan sa pangungusap. Maaari ito maging anapora (kung Pagkatapos ay isinagawa ang isang ritwal na tinatawag na Kanu kallangang bumalik sa teksto upang malaman kung ano o sino Suhat habang binininygan si Ilig. Tahimik ang pamumuhay ng ang tinutukoy). O kaya y katapora (kung nauna an panghalip at mga Subanon. Ayaw nila ng mga away kahit na kukunin ng ibang malalaman lang kung sino o ano ang tinutukoy kapag tao ang kanilang tirahan. Buong puso nila itong ibibigay. ipinagpatuloy ang pagbabasa sa teksto). Mapayapa ang kanilang pamumuhay at nagtutulungan. Halimbawa: Pagtatanim at pagkakaingin ang kanilang Gawain. Ang pinuno ay susi sa kaunlaran ng bayan. Siya Kasi ang Babay na umaakay sa mamamayan tungo sa maunlad na bukas. (Ang siya sa ikalawang pangungusap ay tumutukoy so pinuno na nása unang pangungusap. Kailangang balikan ang unang pangungusap para maláman ang tinutukoy ng panghalip na ito.) SHELF OF PEDANTIC WISDOM: YOUR FREE REVIEWERS AND STUDY BUDDY “Just because it’s hard, doesn't mean it’s impossible. You can do it! - SAC JHS ‘24-25  FILIPINO TERM | LECTURE S.Y. 2024-2025 | FIRST TERM SHELF OF PEDANTIC WISDOM: YOUR FREE REVIEWERS AND STUDY BUDDY Nang lumaki na si Ilig ay nakilala niya si Tam at nagustuhan niya ito. Lingid sa kaniyang kaalaman ay ang kanilang magulang ay nagkaroon ng kasunduan na sila ay pag aasawahin. Isang araw, pinagbihis si Ilig ng kaniyang mgamagulang at naghanda ng maraming pagkain at dinala nila sa lugar nila Tam. At nagkaroon ng maliit na salo-salo at sayawan. Sila nagbigay ng mga bagay na hiniling ng mga magulang ni Tam. At ito ay naibigay naman ng mga magulang ni Ilig. AT silay nagkasundo at kinasal na sila Ilig atTam. Nagkaroon sila ng anak, si Tambu. Habang nangangaso sila Ilig at si Diut ay biglang nawala si Ilig at hindi na nahanap. Narinig nila ang Tambul ni Ilig. Ito ay nangangahulugan na kahit wala si Ilig ay mamuhay ang bawat isa nang mapaya at tahimik. Hoping we will have a successful 1st term filled with joy and achievements. Thank you for using my reviewer, goodluck!! “I can do all things through Christ who strengthens me” -Philippians 4:13 “Behind every achiever is a story of hard work and countless study sessions. Be the author of your success.” SHELF OF PEDANTIC WISDOM: YOUR FREE REVIEWERS AND STUDY BUDDY “Just because it’s hard, doesn't mean it’s impossible. You can do it! - SAC JHS ‘24-25