Ikatlong Markahang Pagsusulit sa Filipino 5 (2022-2023) - St. Paul College
Document Details
Uploaded by GlamorousGiant7333
St. Paul College of Ilocos Sur
2023
Tags
Summary
This is a Filipino 5 exam paper for the third quarter of the 2022-2023 school year from St. Paul College. It contains multiple choice questions designed to test students' understanding of various Filipino concepts.
Full Transcript
Code Number: St. Paul College of Ilocos Sur (Member, St. Paul University System) St. Paul Avenue, Bantay 2727, Ilocos Sur Basic Education---Grade School **FAAP and PAASCU Re-Accredited Level III** **School Year 2022-2023** **IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT** **FILIPINO 5** **Pangalan:\_\_\_\_...
Code Number: St. Paul College of Ilocos Sur (Member, St. Paul University System) St. Paul Avenue, Bantay 2727, Ilocos Sur Basic Education---Grade School **FAAP and PAASCU Re-Accredited Level III** **School Year 2022-2023** **IKATLONG MARKAHANG PAGSUSULIT** **FILIPINO 5** **Pangalan:\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_Iskor \_\_\_\_\_\_ Petsa:\_\_\_\_\_\_** **Antas/Seksyon:\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_Guro: [G. E. Pagal/Bb. C. Deladia]** **I. WASTONG PAGPILI** **Panuto:** Piliin sa loob ng kahon ang kasalungat o kahulugan ng mga salitang nakasalungguhit. Isulat ang letra ng tamang sagot sa patlang. **(5 puntos)** **II. WASTONG PAGPILI** **Panuto:** Basahin at unawain ang kwento. Ibigay ang hinihingi ng bawat pangungusap. Isulat ang letra ng tamang sagot sa patlang. **(4 puntos)** 6\. Bakit hindi naranasan ni Carlo ang hirap ng buhay? A. Dahil mayroon siyang magandang trabaho B. Sapagkat siya'y anak mayaman at laging may pera C. Sila'y nakatira sa ibang bansa, nagbabaksyon lamang sila. D. Lagi siyang humihingi ng pera sa mayayaman nilang kamag-anak. 7\. Bakit kaya dinala ng kanyang tito si Carlo sa lalawigan at ipinakita ang isang matandang pulubi? A. Para ipakita kay Carlo na sila ay mayaman B. Para ipaunawa kay Carlo kailangan niyang magtrabaho. C. Para ipaunawa kay Carlo na kailangan niyang pahalagahan ang kayamanan na meron siya. D. Para ipakita kay Carlo ang kabuhayan sa lalawigan 8\. Sang-ayon ka ba sa ginawa ng kanyang tiyo na dinala siya sa lalawigan para makita niya ang kanyang kahihinatnan pagdating ng araw? A. Hindi, dahil wala siyang pakialam sa nangyayari sa kanyang paligid. B Hindi , dahil Magsasayang lang siya ng oras at panahon. C. Oo, dahil sa senaryong iyon namulat sa katotohanan si Carlo D. Oo, dahil makikita ni Carlo ang buhay sa lalawigan 9\. Alin sa mga sumusunod ang maaaring maging katapusan ng kuwento? A. Hindi niya pinansin ang ipinakita sa kanya ng kanyang tiyo. B. Hindi na bumalik si Carlo sa lalawigan C. Nagbago si Carlo sa takot na maghirap. D. Nagpatuloy pa rin si Carlo at walang tigil sa paggasta. 10\. Aling katangian ang hindi ginawa ng matandang lalaking nakita nina Carlo? A. Hindi siya tumulong sa mahihirap. B. Hindi niya itinago ang kanyang pera. C. Hindi niya natutuhang pahalagahan ang kanyang pera. D. Hindi niya ibinahagi ang kanyang pera. 11\. Ano ang angkop na pamagat ng kwento na iyong binasa? A. Ang Pulubi B. Ang Mayaman na Bata C. Ang Aral D. Ang Harap ng Simbahan 12\. Ano ang aral na iyong natutunan sa maikling kwento? A. Maging masipag para makabili ng bagong kotse at sariling bahay. B. Mag-ipon ng pera at pahalagahan ang bawat salaping ginagasta. C. Huwag magkalat at magbasura kung saan-saan. D. Tulungan ang mga pulubi. **B. PAGSASAAYOS SA PANGUNGUSAP** **Panuto:** Ayusin ang pangungusap ayon sa ayos ng pangungusap na nasa loob ng panaklong. **(4 puntos)** (Di-Karaniwan) 18. Tumulong sila sa paglilinis ng silid-aralan. (Karaniwan) 19. Ang kaibigan ko ay nakatira sa kabilang barangay. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (Karaniwan) 20. Ang aking Nanay ay nagluluto ng sinigang na baboy. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ (Di-Karaniwan) 21. Maghugas tayo ng kamay bago kumain. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ **C. PAGTUKOY** **D. PAGTUKOY** **Panuto:** Basahin at unawain ang mga pangungusap. Tukuyin ang mga salitang may salungguhit kung ito ay **pang-abay o pang-uri**. Isulat ang sagot sa patlang. **(8 puntos)** 38. 39. 40. **IV. Replektibong Sanaysay** **(41-50)** **Sa kwento na iyong binasa ay ipinakita kung gaano kahalaga ang pagtitipid at pagpapahalaga sa mga biyaya na ipinagkaloob ng Maykapal. Bilang isang responsableng anak paano mo maipapakita ang pagtitipid at pagpapahalaga sa mga biyayang natatanggap para makatulong ka sa iyong pamilya? Ilahad ang iyong kasagutan sa lima hanggang anim na pangungusap. ( 5-6 na pangungusap)** \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | | **Napakahus | **Mahusay** | **Katamtama | **Kailangan | | | ay** | | n** | Pang | | | | **3** | | Magsanay** | | | **4** | | **2** | | | | | | | **1** | +=============+=============+=============+=============+=============+ | **Nilalaman | Napakahusay | Mahusay na | Bahagyang | Hindi akma | | / Mensahe** | na nailahad | nailahad | mahusay na | ang | | | ang | ang | nailahad | nilalaman | | | nilalaman | nilalaman | ang | nito at | | | at mensahe | at mensahe | nilalaman | mensahe | | | nito | nito | at mensahe | nito | | | | | nito | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | | **3** | **2** | **2** | **1** | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | Grammar | Napakahusay | Mahusay ang | Bahagyang | Hindi | | | ng grammar. | grammar. | mahusay ang | mahusay ang | | | Walang | May 1-3 | grammar. | grammar at | | | kamalian. | kamalian. | May 4-6 na | napakaramin | | | | | kamalian | g | | | | | | kamalian. | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | | **3** | **2** | **2** | **2** | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | **Mekaniks* | Wasto ang | Kaunti | Medyo | Maraming | | * | pagbabaybay | lamang ang | marami ang | pagkakamali | | | ng mga | pagkakamali | pagkakamali | sa | | | salita, | sa | sa | pagbabaybay | | | paggamit ng | pagbabaybay | pagbabaybay | ng mga | | | mga bantas, | ng mga | ng mga | salita, | | | at paggamit | salita, | salita, | paggamit ng | | | ng malalaki | paggamit ng | paggamit ng | mga | | | at maliliit | mga | mga bantas, | bantas,at | | | na letra. | bantas,at | at paggamit | paggamit ng | | | | paggamit ng | ng malalaki | malalaki at | | | | malalaki at | at maliliit | maliliit na | | | | maliliit na | na letra. | letra. | | | | letra. | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ | **Kabuuang | | | | 10 puntos | | Puntos** | | | | | +-------------+-------------+-------------+-------------+-------------+ ***Ang sinumang nakay Cristo ay isa nang bagong nilalang. Wala na ang dati niyang pagkatao; binago na siya*** ***2 Corinto 5:1***