Fiche Médias et Information PDF

FICHE MÉDIAS ET INFORMATION INTRODUCTION I - L’histoire des médias : histoire médias rattaché aux di activités H : politique, éco, sociales et techno. A. DIMENSIONS Dimensions politiques : Dans quelle mesure et de quelle manière on va parler de politique dans les mé...

FICHE MÉDIAS ET INFORMATION INTRODUCTION I - L’histoire des médias : histoire médias rattaché aux di activités H : politique, éco, sociales et techno. A. DIMENSIONS Dimensions politiques : Dans quelle mesure et de quelle manière on va parler de politique dans les médias. Lois qui portent sur le secret des sources Pression politique forte pour savoir ce qui s’est dit Lois en liens direct entre politique et médias ( impactent lourdement les groupes médiatiques) Dimension économique - histoire économique liée à l’histoire de l’information L'économie des médias peut se nourrir de l’aide, du nancement public Comment faut -il nancer les médias pour qu’ils soient indépendants ? Doit on considérer que pluralisme se nourrit de plusieurs organismes ou bien le pluralisme va t'il se construire avec des médias qui ont di érentes orientations éditoriales Dimension sociale (histoire sociale) concerne le rapport avec publics, lecteurs, auditeurs, téléspectateurs, internautes Est ce que le succès de la presse est lié aux caractéristiques des publics, aux intérêts des publics ? Qui doit décider ? Les publics ? Les rédacteurs en chefs ? Les responsables éditoriaux ? Exemple : d’un côté un fait divers criminel qui intervient, dont on va parler (histoire particulière qui n’a pas de conséquence sur la société), et d’un autre côté, parler d’un con it armé dont on ne parle que très peu mais qui a des incidences sur l’équilibre géopolitique. Dimension technologique : histoire des médias liée à dimension la technologie invention télégraphe, machine à écrire, typographie, radio, télévision dans ce spectre que l'on peut voir que le paysage médiatique à changé chaînes d’informations continue Il y a donc un lien entre l'économie, la politique et le social. Si information = un produit c’est le résultat de l’o re et demande, si non c’est que c’est un bien particulier Si les gens ne s’intéressent pas à un sujet on en parle pas Si c’est un bien particulier on considére que hay notion d'intérêt public, qu'elle remplit la fonction de “chien de garde” (Personnage médiatique mettant sa notoriété au service de l'ordre établi, permet garantir transparence) La loi de proximité (ou loi de mort au kilomètre) = + intéressé par évènement proche, + c’est loin, + l’évènement doit être “grave” pour que ça intéresse les individus. On va beaucoup + parler par EX de l’Allemagne que de la Tunisie. Car hay modèle culturel, une identi cation. La problématique de l'in uence = les médias in uencent l’individu. EX : quand on va voter - chef d’entreprise intéressés par économie faites en termes de charges sociale et scalité (vote rationnel par rapport à ses intérêt etc.) B. ORIGINES DES TERMES L’origine du terme de journal 1665 (Feyel) L’origine du terme de journaliste 1685 Feyel et 1703 (Ferensci) L’origine du terme de journalisme 1703 (Feyel), 1778 (Ferencsi) Dé nition juridique actuelle du journaliste : “est journaliste pro toute personne qui a pour activité principale, régulière et rétribuée, l’exercice de sa profession dans une ou plusieurs entreprises de presse, publication quotidiennes et périodiques ou agences de presse et qui en tire le principal de ses ressources” Dé nition actuelle de l’information : ➔ Action d’informer quelqu'un, un groupe, de le tenir au courant des évènements ➔ Tout évé, tout fait, tout jugement porté à la connaissance d’un public + ou - large, sous formes d’images, textes, discours, sons. ➔ L’information est une construction, même si elle est factuelle. II - L’histoire de la presse 3 critères pour faire presse ➔ Un support : papier, feuille, journal, manuscrit, imprimé ? ➔ Un contenu : quelles rubriques, quels articles ? ➔ Une périodicité : hedbo, bi-hebdo, quotidien (PQR PQN etc) fi fi fi fl ff fi ff fl fi fl fi ff  A. LES ORIGINES DES JOURNAUX Antiquité + Moyen-Âge : nouvelles à la main— >support, contenu, peu d’exemplaires, 0 périodicité (a chés/lus par crieurs) Presse de Gutenberg La gazette de Renaudot : 1631 ➔ Médecin roi obtient privilège exclusif de publication = on est dans un régime d’autorisation (Seul journaux autorisés par monarchie ont droit paraître) ➔ Devient la Gazette de France : introduction de la colonne ➔ On passe de 1200 abonnés en 1638 à 12000 en 1780 Journal des savants, 1706 (A retrouver sur Gallica BNF) La muze : premier journal en prose B. L’ESSOR DE LA PRESSE AU 18ÈME ET PENDANT LA RÉVOLUTION 2 évolutions importantes : Développement et structuration d’une presse généraliste Le développement de la presse révolutionnaire avec une multiplication des journaux La presse quotidienne (généraliste) 1er quotidien : 1777, le Journal de Paris ➔ Journal au contenu diversi é : les livres, les spectacles, chroniques judiciaires, la mode, cours de la bourse ➔ Ponctuellement suspendu car trop de fait divers supposés créant des problèmes sociaux Le journal des débats, 1800 Le moniteur universel La presse politique Les feuilles révolutionnaires : Révo Fr progr : moment clé Les États Généraux en 1789. Instaurer débat public, tout le monde peut créer journal : Liberté presse momentanée beaucoup de leader politiques créent leur propre journal Souvent un journal : une personnalité (qui exprime sa pensée) ➔ On parle de “feuille” car on est sur des méthodes artisanales ➔ Servent de tribune politique : l’ami, l’ennemi, l’anti, le défenseur ➔ Courrier de Provence* de Mirabault : L’ami du peuple de Marat : “journal politique et impartial” Mort de Marat - David : érigé en martyr Colère ++ du père Duchesne, “sur le refus du Roi de sanctionner décret concernant constitution civile du clergé” Le vieux cordelier de Camille des Moulins : ○ 2 feuilles contre-révolutionnaires Les actes des apôtres / L’ami du roI III - Le 19e et 20e : de l’industrialisation à large d’or de la presse A. LES FACTEURS POLITIQUES, SOCIAUX, ÉCONOMIQUES ET TECHNIQUES - L’instruction se généralise dans classes moyennes et populaires sous l’in uence de la loi Jules Ferry - 1882 - Loi de la presse 1881 : régime déclaratif (juste déclarer création et journal existe) - Presse était présente dans 10ene de lois : on les réunit dans un même texte - Simpli e les procédures administratives : régime libéral (sens politique) - On institue aussi le droit de réponse - Apports de la révolution industrielle : - impression massive, avancée de l’encre, typographie, machine à écrire, chemins de fer pour l’acheminement E. ÉCRIVAINS, POLITIQUES ET PRESSE - Constitution grp de presse : journalistes, ouvriers imprimeurs Lien presse et littérature : - Baisse du prix des journaux Propriétaires de journaux aussi écrivains : Victor Hugo (l’événement), La Martine (Le civilisateur) B. CRÉATION D’UN SOUTIDIEN POPULAIRE À GRAND Ecriture dans journaux : Emile Zola (écrit dans TIRAGE L’aurore - il croit in uence journaux, veut publier) Création de La Presse d’Emile de Girardin, 1836 (Signé par Publication romans feuilletons : grand succès entre Victor Hugo) / Le petit journal / Le petit parisien / Beaucoup 1830 et 1880, dumas, zola, sand avec “le petit” car il symbolise le quotidien populaire. Lien presse et politique : Jean jaurès patron de l’humanité C. CENSURES / D. UNES Clémenceau patron de “l’homme libre” et “l’aurore” Journaux créent des événements sportifs : Le Mans, A aire Dreyfus : complètement divisé la presse Le tour de France - Presse pop se place en maj en anti-dreyfusarde (le petit Naufrage Titanic - Le petit quotidien “on a pu sauver journal, l’intransigeant, le gaulois et la croix) les 2358 pers” → Plusieurs info inventées - Dreyfusards : L’aurore (et j’accuse), le garo, le siècle, la Charivari : journal de caricature petite république ff fi fl fi fi fl ffi CHAPITRE 1 : Production de l’information I - Représentation sociales ( Moscovici ) : Manière d’interpréter le monde et de penser notre réalité quotidienne Forme de connaissance sociale que la personne se construit + ou - consciemment Ces représentations permettent de communiquer et de se comprendre (On peut analyser opinions individus sur un sujet donné sachant qu’il peut y avoir des biais de la méthode ou une attitude de la part d’un individu qui n’est pas sincère). “La représentation sociale est aussi l’activité mentale, déployée par les individus et les groupes, pour xer leurs positions par rapport à des situations, événements, objets et communication qui les concernent” - Moscovici Plusieurs auteurs : ★ Pascal Moliner : représentations sociales comme des grilles de lecture de la société ★ Denise Jodelet : système d’interprétation de la réalité, proche de Moscovici Pas le re et de la réalité mais une interprétation de celle-ci, qui va orienter les pratiques des individus et organiser les rapports entre individus Une représentation sociale = représentation de quelque chose (l’objet) et de quelqu’un (le sujet) - Denise Jodelet Dans ce contexte, les représentations médiatiques participent aux représentations sociales. On peut donc s’interroger sur les représentations médiatiques de tel ou tel objet, événement, personnalité. II - Le champ journalistique A. LA NOTION DE CHAMP Champ : un sous espace social spécialisé dans l’accomplissement d’une activité elle aussi spéci que et doté d’une autonomie relative envers la société prise dans son ensemble Existe un champ journalistique, politique, scienti que ➔ Dans un champ il y a règles spéci ques, des logiques et des enjeux propres à ce champ ➔ Dans un champ il y a des agents (les individus du champs) qui ont des intérêts communs et des intérêts personnels ➔ Par exemple ◆ Intérêt commun : la survie du champ ◆ Intérêt personnel : une jeune qui vient d’être formée très attachée à la liberté de l’information → Mais son chef à comme intérêt de bien vendre le journal : donc tout mettre en oeuvre pour attirer les lecteurs, et peut-etre que ça va clash avec ceux de la jeune Ces intérêts vont dépendre de la position qu’ils ont dans le champ ➔ Les agents ont une stratégie pour obtenir plus de pouvoir dans le champ ➔ Les agents sont dotés de capitaux économiques, culturels et symbolique B. LE CHAMP JOURNALISTIQUE ( BOURDIEU ) ➔ Travaillé notamment sur la TV ➔ L’emprise du journalisme et Journalisme et éthique Idéologie professionnelle : chaque profession produit une idéologie professionnelle Intéressant d’étudier le discours sur les pratiques autant que les pratiques elles-mêmes Le discours peut-être déconnecté des pratiques elles-mêmes représentation plus ou moins idéalisée d’elle même, se donner bonne conscience, donner une bonne image de soi Risque : Discours éthique d’auto-justi cation, déconnecté des pratiques réelles Rôle de la sociologie : critique objective P. Bourdieu “Le journalisme est un service public” il s’agit de servir le public et non de se soumettre au public Éduquer les individus et donner une info able pour obtenir des individus dans une société capable d’avoir un esprit critique Le “pur” et le “commercial” - Bourdieu Sujets importants : les sujets qui peuvent expliquer une évolution sociale, politique (ex: politique étrangère, problèmes de société analyse : une valeur ajoutée à l’info brute) Faits divers, la presse people, témoignages (Une méthode axée sur factuel, du sensible, sur l’émotion, le pathos, favorise les stéréotypes) 2 principes de légitimation de la reconnaissance par les pairs - Bourdieu Principe de reconnaissance des valeurs, les principes éthiques, la satisfaction de l’intérêt public fl fi fi fi fi fi fi  La reconnaissance par le plus grand nombre (Vendre le + = Logique de l'audimat) Les journaliste sont d’autant plus enclin à suivre la logique d’audimat qu’ils ont une position élevée (on mesure compétence par rapport au succès d’audience) Contraintes et autonomie Contraintes vertueuses (Véri er l’information, Prendre le temps d’écrire, d’analyser, de récolter l’info, de recouper les sources (slow journalism), coûte cher : l’investigation) Contraintes vicieuses = Poussent à la faute ou à l'erreur (rumeurs, non véri cation des sources, Ecriture rapide, Favoriser une source plutôt qu’une autre) Peuvent prendre l’apparence de la vertu. Faible autonomie du champ Le champ journalistique subit des contraintes externes : des annonceurs des sources (des politiques : ex : je ne parlerai pas de tel sujet avant telle date) Degré d’autonomie du journaliste au sein de son champ Dans le respect de la ligne éditoriale : ne pas faire du libé au garo ➔ s’analyse en fonction de la position du journaliste dans le champ : pigiste et CDD moins de pouvoir que CDI → Mais en même temps, le pigiste est indépendant de la structure mais contraintes nancières fortes L’arbitraire des chefs souvent promus par leur opportunisme et leur soumission (bourdieu) Cyril Lemieux : sociologue compréhensif (encore le VS pur et commercial) Le journalisme est ➔ un art d’informer le public des faits d’actualité ➔ Un art de faire se croiser sous son regard le fer des opinions Ainsi, l’information doit être véri ée Le débat d’opinion doit être fondé rationnellement et argumenté Mais c’est aussi ➔ susciter le désir du lecteur ➔ maintenir son attention ➔ de communiquer l’envie de regarder, de lire et nalement d’acheter ➔ sexy et punchy ➔ se révéler excitant et attractif Extrait de Bourdieu - Le champ journalistique et la télévision Il évoque l’évolution de la TV et explique que dans le champ journalistique se trouve un champ de la TV. Au départ, la TV est dominée sur le plan politique (dépendance et pression du politique), économique et symbolique (moins important que le journalisme) Les choses changent, TV devient économiquement dominante. Petit à petit une distance avec le politique (mtn pour être un journaliste important il faut passer à la TV) CHAPITRE 3. Médias par thème I - Le traitement des faits divers 16 Octobre 1984 : Disparition de Grégory Villemin dans le jardin de sa maison à Lépanges sur Vologne Même jour : le corps est retrouvé ligoté dans la Vologne à Docelles Lettre du Corbeau 1984 (auteur anonyme) Mise en examen de Bernard Laroche (cousin du père) Libération de Bernard Laroche (pas su samment de preuves) → Communication sur sa famille, “un père-la- tendresse”, photos de famille 19 mars 1985 : JM Villemin tue B.Laroche → Paris Match très impliqué : Une pour sa mort 11 juillet 2017 : Suicide du juge Lambert plus grand fait divers du siècle Deux camps médiatiques : pro laroche et pro villemin Un avocat envoyé par Europe 1 à la famille Villemin (pour avoir relations privilégiées avec la famille) Ambiance très concurrentielle dans les médias pour avoir LA photo, THE interview Même libé en parle Pourquoi ce fait là est autant médiatisé ? mort d’un enfant : émotion La réalité médiatique ne correspond pas à la réalité judiciaire - Laurent Mucchielli On est passés de 3 faits divers par jour à 5 Intro, déclencheur, péripéties et dénouement Fake NEWS dans les faits divers ? Fait divers = fait de société ? Oui, Surtout si répétition des événements Fait divers existe uniquement dans les médias = c’est un récit de la réalité fi fi ffi fi fi fi fi  Une émission clé : faites entrer l’accusé narrateur travaille la diction, prononce certains mots série de témoignages : prédateur implacable et cruel contexte initial : ce jour là je mange chez ma mère → Certains succès, montre l'appétence du public pour ce type de programmes II - Rapport des publics aux faits divers identi cation aux victimes solidarité « ça pourrait nous arriver à tous » fonction cathartique : révèle la noirceur de l’âme Martine Vila-raimondi - interroge des lecteurs de faits divers Image très négative de ces nouvelles, accusées de atter les bas instincts d’un public avide d’émotions malsaines (Martine M’Sili) Vila Raimondi - “Les faits divers hantent l’espace social” (Des faits non-légitimes) ➔ “c’est populeux et ce qui est raconté n’est pas très reluisant” ➔ “Je n'achète jamais la presse à sensation. Pas question de perdre mon temps. J’ai des choses utiles et intéressantes à lire ou à écouter”. Une lectrice du Progrès et de Paris Match, institutrice ➔ “j’ai besoin de lire régulièrement les faits divers, ce qui s'est passé autour de moi même ailleurs, je ne saurais pas dire pourquoi, par curiosité pour savoir. Je peux en parler après autour de moi” (TV un loisir solitaire ? Non, discussions autour après coup) ➔ “je n’ai pas besoin de voir les photos, au contraire je les évite. Les visages, les lieux me sont inconnus. Je préfère m’imaginer les personnes, la situation, me faire ma propre idée sur les choses” (Imagination) ➔ je ne peux pas m’en passer, ça me fascine, surtout ce qui arrive aux gens connus”(il faut gagner l’opinion publique) III - Traitement des faits divers A aire Maelys A aire DAVAL A aire Jubillar - In rmière disparaît en pleine nuit, problèmes de couple (cheating) A aire Lola Davier ➔ Le pen : la suspecte de cet acte barbare n’aurait pas dû se trouver sur notre territoire ➔ Zemmour parle de Francocide (récup politique/lien entre sécurité et immigration) = Construction d’un problème public CHAPITRE 4 : L’information de guerre guerre de Crimée - Journalistes indé commencent à traiter la question (1853-1856) Guerre de sécession (1861-1865) - Mathew Brady William Hearst (patron presse populaire) Télégramme d’un reporter à la Havane : ➔ “RAS tout est calme, il n’y aura pas de guerre, je voudrais rentrer” ➔ “Je vous prie de rester. Fournissez des illustrations. Je fournirai la guerre” ➔ La presse exacerbe les tensions par une couverture médiatique Dispositifs de contrôle et de propagande médiatique Fondement avancés par les politiques et les militaires (ne pas donner d’infos à l’adversaire/protéger la stratégie militaire / protéger les troupes) Fondements occultes : éviter des informations sur des erreurs militaires, échecs Dispositifs de contrôle ★ du territoire : interdiction d’accès à certaines zones → Troupes en place autour du territoire pour éviter que les journalistes y accèdent (ou autorisation spéciale d’accès) ★ de la di usion : moyens de transmission ★ de contenus : di usion validée par les services de censure I - Première guerre mondiale Marque un coup d’arrêt au dd de la presse, au moment de l’âge d’or de la presse. Rupture de la liberté de la presse cinéma, photo de presse et presse dans son ensemble placés sur le contrôle de l’état ➔ ne pas divulguer d’informations qui mettent les soldats en danger ➔ textes de lois adoptés ➔ contrôle du territoire ff ff ff ff fi ff ff fi fl  ➔ map bureau français de la presse : rattaché au ministère de la guerre Censure : canard enchaîné on voit les articles manquants, ca donne l’impression qu’on nous cache des choses “L’ine cacité des projectiles ennemis est l’objet de tous les commentaires. Les shrapnells éclatent mollement et tombent en pluie ino ensive” L’intransigeant du 17 août 1914 → On se moque des allemands ”Quant aux balles allemandes, elles ne sont pas dangereuses : elles traversent les chairs de part en part sans faire aucune déchirure” - Même journal Albert Londres, Le Matin, 29 septembre 1914 II - Seconde guerre mondiale A. VICHY : CONTROLER LA PRESSE MAIS AUSSI OCCUPER LES ESPRITS ➔ Propagande très présente (éviter d’employer “le vieillard” pour parler du président) ➔ Toute représentation du Maréchal doit être validé par le service de censure ➔ livres de censure (archives départementales) La presse Collaborationniste Au pilori Je suis partout La presse clandestine la voix du nord l’humanité libération (pas la même qu’aujourd’hui) le franc tireur la voix des femmes B. GUERRE DU VIETNAM Entrée en guerre : déclencher une attaque ennemie pour apparaître en position de défense (Guerre du Vietnam) 20 correspondants étrangers en 64 et 600 en 1986 : guerre internationale (européens notamment : se sont fait un nom là bas) accusation de la presse a l’origine de l’échec militaire ? non Pentagon Papers : Daniel Ellsberg Lanceur d’alerte et haut fonctionnaire de l’état Etat essaie de le discréditer Photos : Marc Riboud, Pentagon March C. RÉVOLUTION ROUMAINE DE 1989 Contexte politique et social (absence de liberté, dette extérieure qui maintient le peuple dans la misère matérielle, peuple a amé) 17 mars 1989 6 anciens membres du parti communiste critiquent le dictateur dans une lettre ouverte 21 décembre 1989 : chute du mur de berlin 25 décembre 1989 : fuite du dictateur à Bucarest, capturé et jugé et exécuté Conséquences début de la métamorphose du régime communiste vers la démocratie parlementaire (élections libres) marque l’Europe de l’est : inspire d’autre mouvements pro-démocratiques et contribue à la chute du rideau de fer et la n de la guerre froide Retransmise par la TV française sur la 5 (par Berlusconi) en continu : la TV est prise d’assaut par les leaders de la révolution, et re-di usées à la TV française (pas de véri cation des infos / bataille des chi res : 70 000 morts mais certainement moins, ONG ont envoyé ressources qui auraient pu être utiles ailleurs) Chapitre 5 : Médias & pouvoirs politiques Relations médias & politiques : -> les journalistes doivent garder leurs distances, être professionnels -> ambivalence de la relation, car chacun à objectifs di ou pas par axe pendant campagne politique, le journaliste se doit d’être le + neutre possible Ex de problème : rachat de Science Po par Bolloré La présence au JT : -> programme le plus regardé car le plus légitime pour les politiques -> raréfaction des émissions régulières : programmes spéciaux créés juste pour un événement (avant il y avait 7 sur 7, questions à domicile, …) L’intégration dans des programmes de divertissement : -> éviter de parler de la politique -> avoir une bonne image Éric Neveu : 4 règles -> apparaître sympathique / simple / spontané / sincère ff ffi fi ff ff ff fi ff