La Lengua y Sus Hablantes PDF

# La Lengua y Sus Hablantes ## Situación de Aprendizaje - Las lenguas, además del sistema principal de comunicación humana, son un vehículo para mantener vivo el patrimonio cultural de las comunidades. - Al final de este apartado, reflejarás la riqueza lingüística escribiendo un glosario temático so...

# La Lengua y Sus Hablantes ## Situación de Aprendizaje - Las lenguas, además del sistema principal de comunicación humana, son un vehículo para mantener vivo el patrimonio cultural de las comunidades. - Al final de este apartado, reflejarás la riqueza lingüística escribiendo un glosario temático sobre un campo léxico concreto en una de las lenguas de España. ## Las Lenguas del Mundo - Se considera que hay entre 6000 y 6500 lenguas en el mundo, aunque la mayoría de la población se comunica utilizando un número limitado de estas. - El Castellano o Español es la segunda lengua nativa más hablada, tras el Chino Mandarín. ## La Lengua y Sus Hablantes ### 1. Lenguaje y Lengua - Los seres humanos tienen la capacidad del lenguaje, es decir, de comunicarse empleando diferentes sistemas de signos. - La comunicación humana se realiza fundamentalmente a través del lenguaje verbal. - Cada comunidad de hablantes concreta esta capacidad del lenguaje verbal en un sistema propio de signos que constituye su lengua. - La lengua es un sistema de comunicación verbal que comparte una comunidad de hablantes. - Inglés, árabe, español, chino... son lenguas que comparten distintas comunidades de hablantes. - Cada una de estas lenguas es un código, es decir, un sistema compuesto por un conjunto de signos lingüísticos y unas reglas. - Un signo lingüístico es una secuencia de sonidos que representa una realidad o un concepto. - Cada lengua emplea signos distintos para nombrar la misma realidad, por ejemplo: rana (español), frog (inglés), grenouille (francés)... - Los signos que componen una lengua se relacionan según unas reglas que rigen la formación y combinación de los signos y constituyen la gramática. ### 2. Las Lenguas de España - España es un país plurilingüe. El español o castellano es la lengua oficial de todo el Estado, pero hay otras lenguas que son cooficiales en sus territorios: - El Gallego se habla en Galicia y en zonas limítrofes de Asturias, León y Zamora. Presenta grandes similitudes con el portugués. - El Catalán se habla en Cataluña, en Baleares, en zonas del este de Aragón, en Andorra, en parte de la región del Languedoc-Rosellón (al sur de Francia) y en Alguer (una ciudad de Cerdeña). - En la Comunidad Valenciana se habla el Valenciano, una variedad que pertenece al ámbito lingüístico del catalán. - El Vasco o Euskera se habla en el País Vasco, en Navarra y en el sur de Aquitania (en Francia). - Además, en España existen otras variedades lingüísticas: - El Bable o Asturleonés se habla en zonas de Asturias, Cantabria, Castilla y León y Cáceres. - El Aragonés se habla en el norte de Aragón. - El Aranés se habla en el valle de Arán (Lérida). - Estas variedades gozan de especial protección, tal como se recoge en los estatutos de autonomía del Principado de Asturias, Aragón y Cataluña. - La diversidad lingüística de España constituye una notable riqueza cultural, tiene unas hondas raíces históricas y está reconocida en el artículo 3 de la Constitución española (1978). # Las Palabras y Su Significado ## 1. El Significado de las Palabras - Las palabras son conjuntos de sonidos que tienen un significado. - El significado de una palabra es la idea o concepto con el que la relacionamos. - El significado de las palabras se recoge en los diccionarios. - Es imprescindible consultarlos para conocer con exactitud el significado de las palabras y usarlas con precisión. ### Palabras Monosémicas y Palabras Polisémicas - Existen dos clases de palabras, según el número de significados que tienen. - **Palabras Monosémicas**: Tienen un único significado, por ejemplo: coliflor, arcilla, jersey... - **Palabras Polisémicas**: Tienen más de un significado, por ejemplo: cabeza, carta, planta... - La mayoría de las palabras de la lengua son polisémicas. - Los distintos significados de las palabras se denominan acepciones. - En el diccionario, las acepciones de las palabras polisémicas aparecen numeradas. - El contexto nos permite conocer el significado con el que se usa una palabra. ## 2. El Sentido Literal y el Sentido Figurado - Las palabras tienen un significado original exacto y propio. - **Sentido literal**: Es el significado original de una palabra. - **Sentido figurado**: Es el significado que adquiere una palabra cuando se usa con fines expresivos. - Pueden tener sentido figurado una palabra o un grupo de palabras. ## 3. Relaciones de Significado  - Las palabras mantienen entre sí diferentes relaciones de significado. ### Palabras SinÓNimas - Son palabras sinónimas las que tienen el mismo significado. - Hay palabras monosémicas que coinciden en su significado, como dentista y odontólogo. - Otras, polisémicas, comparten solo uno de ellos, por ejemplo: frío puede intercambiarse en algunos contextos por distante, indiferente, insensible... ### Palabras AntÓNimas - Son palabras antónimas las que tienen significados opuestos. - A menudo, se forma el antónimo de una palabra anteponiéndole un prefijo, como a-, in-, anti-, des-..., que aporta el significado de oposición, por ejemplo: - típico > atípico - útil > inútil - heroico > antiheroico - **Clases de antónimos según el tipo de oposición**: - Se oponen en una escala que admite grados: caliente - frío. - Significan exactamente lo contrario: atado - desatado. - El significado de uno implica el del otro: comprar - vender. ### HiperÓNimos e HipÓNimos - Son **hiperónimos** las palabras cuyo significado está incluido en el de otras. - Son **hipónimos** las palabras cuyo significado incluye el de otra. - La palabra pez es **hiperónimo** de mero, y la palabra mero es **hipónimo** de pez. - Con frecuencia, para explicar el significado de un término se recurre a su hiperónimo: El mero es un pez que se caracteriza por... ## 4. Los Campos Semánticos - Hay palabras que tienen cierto significado común. - Por ejemplo, comparten el significado de 'mirar' los verbos observar, contemplar, divisar, otear..., pero cada uno de estos verbos tiene un rasgo distintivo que le aporta un significado más preciso. - Un campo semántico es un grupo de palabras de la misma categoría gramatical que comparten un significado básico. # Las Palabras y Su Significado ## 1. El Significado de las Palabras - Las palabras son conjuntos de sonidos que tienen un significado. - El significado de una palabra es la idea o concepto con el que la relacionamos. - El significado de las palabras se recoge en los diccionarios. - Es imprescindible consultarlos para conocer con exactitud el significado de las palabras y usarlas con precisión. ### Palabras Monosémicas y Palabras Polisémicas - Existen dos clases de palabras, según el número de significados que tienen. - **Palabras Monosémicas**: Tienen un único significado, por ejemplo: coliflor, arcilla, jersey... - **Palabras Polisémicas**: Tienen más de un significado, por ejemplo: cabeza, carta, planta... - La mayoría de las palabras de la lengua son polisémicas. - Los distintos significados de las palabras se denominan acepciones. - En el diccionario, las acepciones de las palabras polisémicas aparecen numeradas. - El contexto nos permite conocer el significado con el que se usa una palabra. ## 2. El Sentido Literal y el Sentido Figurado - Las palabras tienen un significado original exacto y propio. - **Sentido literal**: Es el significado original de una palabra. - **Sentido figurado**: Es el significado que adquiere una palabra cuando se usa con fines expresivos. - Pueden tener sentido figurado una palabra o un grupo de palabras. ## 3. Relaciones de Significado  - Las palabras mantienen entre sí diferentes relaciones de significado. ### Palabras SinÓNimas - Son palabras sinónimas las que tienen el mismo significado. - Hay palabras monosémicas que coinciden en su significado, como dentista y odontólogo. - Otras, polisémicas, comparten solo uno de ellos, por ejemplo: frío puede intercambiarse en algunos contextos por distante, indiferente, insensible... ### Palabras AntÓNimas - Son palabras antónimas las que tienen significados opuestos. - A menudo, se forma el antónimo de una palabra anteponiéndole un prefijo, como a-, in-, anti-, des-..., que aporta el significado de oposición, por ejemplo: - típico > atípico - útil > inútil - heroico > antiheroico - **Clases de antónimos según el tipo de oposición**: - Se oponen en una escala que admite grados: caliente - frío. - Significan exactamente lo contrario: atado - desatado. - El significado de uno implica el del otro: comprar - vender. ### HiperÓNimos e HipÓNimos - Son **hiperónimos** las palabras cuyo significado está incluido en el de otras. - Son **hipónimos** las palabras cuyo significado incluye el de otra. - La palabra pez es **hiperónimo** de mero, y la palabra mero es **hipónimo** de pez. - Con frecuencia, para explicar el significado de un término se recurre a su hiperónimo: El mero es un pez que se caracteriza por... ## 4. Los Campos Semánticos - Hay palabras que tienen cierto significado común. - Por ejemplo, comparten el significado de 'mirar' los verbos observar, contemplar, divisar, otear..., pero cada uno de estos verbos tiene un rasgo distintivo que le aporta un significado más preciso. - Un campo semántico es un grupo de palabras de la misma categoría gramatical que comparten un significado básico. # Los Géneros Literarios ## Situación de Aprendizaje - Al final de este apartado escribiréis textos literarios de distintos géneros inspirados en una situación cotidiana o en algo que veáis u oigáis por la calle. ## 1. Los Géneros Literarios - Las obras literarias se pueden clasificar en tres grandes categorías atendiendo a unos rasgos esenciales comunes que las caracterizan. - Esas tres grandes clases o categorías son los géneros literarios. - Los tres géneros principales son el narrativo, el lírico y el dramático o teatral. - Cada género se puede dividir a su vez en diferentes formas o subgéneros. ## 2. El Género Narrativo - Pertenecen al género narrativo las obras en las que se cuentan unos hechos de ficción protagonizados por unos personajes. - En los textos narrativos hay un narrador que relata lo que sucede. - Además, el narrador describe los lugares donde se desarrolla la acción, presenta a los personajes e introduce los diálogos entre estos. - Aunque existen también obras narrativas en verso, en la actualidad las obras narrativas se escriben generalmente en prosa. ### Formas Narrativas en Verso - **Epopeya**: Poema extenso sobre hechos relacionados con la historia de una cultura o de un pueblo, por ejemplo: la Ilíada. - **Cantar de gesta**: Poema extenso de carácter heroico compuesto en la Edad Media, como el Cantar de mio Cid. - **Romance**: Poema breve que narra hechos de gran intensidad, como el Romance del Conde Arnaldos. ## 3. El Género Lírico - Pertenecen al género lírico las obras, generalmente escritas en verso, en las que se expresan emociones y sentimientos. - Los textos líricos emplean un lenguaje especialmente expresivo, con una gran riqueza de recursos literarios. - Aunque la lírica presenta una gran libertad en cuanto a sus formas, existen algunos tipos de composición destacados, como la elegía o la canción. ## 4. El Género Dramático o Teatral - Pertenecen al género dramático las obras en las que se representan las acciones y diálogos de unos personajes sin la intervención de un narrador. - Las obras teatrales están concebidas para su representación sobre un escenario. - Por este motivo, el texto teatral incluye una serie de acotaciones o indicaciones en las que el autor ofrece pautas para la puesta en escena. - Dentro del género teatral, se distinguen tres subgéneros esenciales: la comedia, la tragedia y el drama. # Principios de Acentuación ## Clases de Palabras Según Su Acentos - En castellano por regla general todas las palabras tienen una sílaba que se pronuncia con mayor intensidad que el resto: la sílaba tónica.  - Según la posición de la sílaba tónica, se establecen cuatro clases de palabras. - **Agudas**: La sílaba tónica es la última, por ejemplo: cajón, aparador. - **Llanas**: La sílaba tónica es la penúltima, por ejemplo: árbol, planta. - **Esdrújulas**: La sílaba tónica es la antepenúltima, por ejemplo: pirámide, clásico. - **Sobresdrújulas**: La sílaba tónica es la anterior a la antepenúltima, por ejemplo: apúntatelo, recupéramela. ## Principios de Acentuación - Las palabras agudas se escriben con tilde cuando terminan en *n, s* o vocal: tulipán, revés, colibrí. - Las palabras llanas se escriben con tilde cuando terminan en consonante distinta de *n, s* o en dos consonantes: mármol, lápiz, récord, cómics. - Las palabras esdrújulas y sobresdrújulas se escriben siempre con tilde: semáforo, elástico, resérvamelo, democráticamente. ## Acentuar Adverbios Terminados en -mente - Para acentuar los adverbios que terminan en -mente, sigue estos pasos: - Separa el elemento compositivo -mente del resto de la palabra: dulcemente > dulce + mente - Comprueba dónde tiene la sílaba tónica la palabra que queda y ponle tilde si la lleva: ágil + mente > ágilmente