Emprendimiento Noveno Grado PDF

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN EVANGELISTA BERRIO

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emprendimiento negocios iniciativa desarrollo empresarial

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Este documento es un material educativo sobre emprendimiento para estudiantes de noveno grado. Explica los conceptos básicos de emprendimiento, su historia y las actividades que se están trabajando en el curso. Contiene preguntas y ejercicios.

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INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN EVANGELISTABERRIO CHIGORODÓ -- ANTIOQUIA ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO GRADO. 9°A Y 9°B FECHA: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ TEMA: El emprendimiento DOCENTE: Carlos Hincapié OBJETIVO: Conoce los diferentes conceptos de emprendimiento y la historia del mismo D...

INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN EVANGELISTABERRIO CHIGORODÓ -- ANTIOQUIA ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO GRADO. 9°A Y 9°B FECHA: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ TEMA: El emprendimiento DOCENTE: Carlos Hincapié OBJETIVO: Conoce los diferentes conceptos de emprendimiento y la historia del mismo DBA: ¿QUE ES EL EMPRENDIMIENTO? Se conoce como **emprendimiento** a la **actitud y aptitud que toma un individuo para iniciar un nuevo proyecto a través de ideas y oportunidades**. El emprendimiento es un término muy utilizado en el ámbito empresarial, en virtud de su relacionamiento con la creación de empresas, nuevos productos o innovación de los mismos. El emprendimiento tiene su origen en el inicio de la humanidad, ya que el hombre se caracteriza por asumir riesgos con el objetivo de generar oportunidades de crecimiento económico que le pueda brindar una mejor calidad de vida tanto a él propio, como a su familia. El **emprendimiento** es el proceso de [diseñar](https://es.wikipedia.org/wiki/Dise%C3%B1o), lanzar y administrar un nuevo [negocio](https://es.wikipedia.org/wiki/Negocio), que comienza con una [pequeña empresa](https://es.wikipedia.org/wiki/Peque%C3%B1a_y_mediana_empresa) o [empresa emergente](https://es.wikipedia.org/wiki/Empresa_emergente), ofreciendo a la venta un producto, servicio o proceso. Ha sido definido como 'La capacidad y voluntad de desarrollar y administrar la apertura de un nuevo negocio, junto con los riesgos que esto implica, con el fin de generar ganancias'. En definitiva, un emprendimiento es cualquier actividad nueva que hace una persona, que puede tener como finalidad lograr ganancias económicas o no. El emprendimiento es llevado a cabo por las personas [emprendedoras](https://es.wikipedia.org/wiki/Emprendedor). HISTORIA Y CONCEPTO La palabra emprendedor proviene del francés *entrepreneur*. Fue utilizada por primera vez en 1723. Hoy la palabra emprendedor implica cualidades de liderazgo, iniciativa e innovación. El economista [Robert Reich](https://es.wikipedia.org/wiki/Robert_Reich) comentó que la capacidad de crear un equipo, el liderazgo y las habilidades de gestión son cualidades indispensables para un emprendedor. Históricamente, el estudio del emprendimiento comenzó a finales del siglo [XVII]{.smallcaps} y principios del [XVIII]{.smallcaps} con [Richard Cantillon](https://es.wikipedia.org/wiki/Richard_Cantillon) y [Adam Smith](https://es.wikipedia.org/wiki/Adam_Smith), que era fundamental para la [economía clásica](https://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa_cl%C3%A1sica).  El emprendimiento emplea lo que Schumpeter llamó «[destrucción creativa](https://es.wikipedia.org/wiki/Destrucci%C3%B3n_creativa)» para reemplazar parcial o totalmente las ofertas que hay en distintos mercados e industrias, creando a su vez nuevos productos y [[modelos de negocio]](https://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_de_negocio). Por lo tanto, la «destrucción creativa» es en gran parte responsable del [crecimiento económico](https://es.wikipedia.org/wiki/Crecimiento_econ%C3%B3mico) a largo plazo.  Para Schumpeter, el emprendimiento resulta en la creación de nuevas industrias o en nuevas combinaciones de las existentes. El ejemplo inicial de Schumpeter fue la combinación de un motor de vapor y las tecnologías de creación de carros resultaron en la creación de un carruaje sin caballos. En este caso, la innovación fue simplemente una transformación de los carros existentes y no requirió un gran desarrollo tecnológico. No reemplazó inmediatamente los carruajes tirados por caballos, pero, finalmente, las mejoras y reducción de costos llevaron a la industria automotriz moderna.  ACTIVIDAD de acuerdo al tema anterior desarrollo la siguiente actividad. 1. explica cuál es la diferencia que encuentras entre los términos actitud y aptitud. 2. teniendo claro los dos términos, un emprendedor debe tener: actitud o aptitud o ambos, ¿por qué? 3. el termino emprendedor fue utilizado por primera vez en el año: A. 1823 ( ) b. 1723 ( ) c. 1923 ( ) d. 1623 ( ) 4. el emprendimiento tiene su origen en el inicio de la: A. la edad de piedra ( ) b. la edad de hielo ( ) c. la edad de los metales d. la humanidad ( ). 5. Completa. el estudio del emprendimiento comenzó a finales del siglo. \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ y principios del siglo \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ 6. Dado todo lo anterior, con tus propias palabras dirías que emprendimiento es:\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN EVANGELISTABERRIO CHIGORODÓ -- ANTIOQUIA ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO GRADO. 9°A Y 9°B FECHA: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ TEMA: Lo que quiero conseguir DOCENTE: Carlos Hincapié OBJETIVO: Construyo una visión personal de largo, mediano y corto plazo, con objetivos y metas definidas, en distintos ámbitos. Reconozco mis fortalezas y debilidades frente a mi proyecto personal. LO QUE QUIERO SER Cuando hablamos del propósito de vida, nos referimos a esa **razón que impulsa nuestra existencia**. Es ese fuego interno que te empuja a seguir adelante incluso en los momentos más difíciles. n la palabra propósito generalmente nos referimos al sentido o **la intención con que desempeñamos alguna tarea**, es decir, la finalidad con que emprendemos una acción, ya sea un trabajo, una investigación, una rutina nueva o la vida misma. En este último caso, el propósito de la [[existencia]](https://concepto.de/existencia/), o sea, el para qué estamos en el mundo, es una de las preguntas y cuestionamientos filosóficos más antiguos y difíciles de responder que existen. **Diferencia entre propósitos y objetivos** ------------------------------------------- Si bien estos dos términos pueden emplearse como sinónimos, también es posible entenderlos como conceptos diferentes. En general, **llamamos objetivos a las [[metas]](https://concepto.de/meta/) que nos hemos trazado de antemano, y que son concretas, medibles y alcanzables**, de modo que podamos adaptar nuestra metodología a conseguirlas. Mientras que **por propósitos solemos referirnos a lo mismo, pero haciendo hincapié en la intención**, o sea, en la planificación subjetiva, dado que un propósito puede ser inalcanzable, puede ser ficcional o abstracto. Así, convertimos un propósito en un objetivo cuando emprendemos las acciones concretas que nos llevarán hacia la meta. **Propósitos personales** Cuando hablamos de propósitos personales, nos referimos a** los planes a futuro que nos trazamos o con que soñamos**, y que generalmente tienen que ver con las personas que deseamos ser, esto es, con una idea del mejoramiento personal, del compromiso con uno mismo y, a veces, con la autoayuda. Los propósitos personales son individuales, atañen a cada quien, ya que **dependen del compromiso con que la persona los asuma**. Pueden ser ejemplos de ello dejar de fumar, bajar de peso, cambiar de trabajo, terminar esa novela que estamos escribiendo o simplemente ser más amigable con nuestros compañeros de trabajo. **Propósito de vida** En cambio, cuando hablamos de propósitos de vida, nos referimos a algo mucho más serio y grandilocuente: **el rol principal que cumpliremos a lo largo de nuestra existencia**, si es que eso existe. Es decir, el propósito de vida de cada quien es eso a lo que se dedicará y que le dará sentido a su tránsito por la Tierra, y cuya importancia está definida por la [[subjetividad]](https://concepto.de/subjetivo/) de cada quien. ACTIVIDAD MEDIANTE UN DIBUJO REPRESENTA LA PERSONA QUE QUERES SER EN EL FUTURO. ![](media/image2.png) ![](media/image4.png) ACTIVIDAD \# 2 ESCRIBE UN MENSAJE DE SUPERACIÓN INSTITUCIÓN EDUCATIVA JUAN EVANGELISTABERRIO CHIGORODÓ -- ANTIOQUIA ASIGNATURA: EMPRENDIMIENTO GRADO. 9°A Y 9°B FECHA: \_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_\_ TEMA: MIS SUEÑOS DOCENTE: Carlos Hincapié OBJETIVO: Identifica los elementos que involucra la administración efectiva de la vida estableciendo prioridades y metas. LOS SUEÑOS Los sueños o anhelos personales son las **aspiraciones más íntimas, los deseos intrínsecos y las metas que una persona se propone para su existencia**. Estas metas trascienden las expectativas externas y las presiones sociales, revelando los valores y deseos más profundos de cada individuo. Los sueños personales son esenciales para el desarrollo y crecimiento de cada individuo. Estos sueños son metas e ilusiones que nos impulsan a seguir adelante, a luchar por lo que deseamos y a perseguir nuestras pasiones. Cada persona tiene sueños diferentes, algunos pueden ser alcanzables en un corto plazo, mientras que otros pueden requerir de un mayor esfuerzo y dedicación. Ya sea que se trate de ser dueño de un negocio, viajar por el mundo, convertirse en un reconocido artista o simplemente encontrar la felicidad y la plenitud en nuestra vida cotidiana, los sueños personales nos motivan a salir de nuestra zona de confort y a superar obstáculos.  [[Para lograr tus sueños, puedes seguir los siguientes consejos**^1^**]](https://www.bing.com/ck/a?!&&p=8138fbafc123474a3c0786fe405b9f230b9822fa6c473348ce75d40153fb3a2fJmltdHM9MTczNzUwNDAwMA&ptn=3&ver=2&hsh=4&fclid=35c1ce10-6ff1-611c-0e68-dadf6e4f6024&psq=como+lograr+mis+sue%c3%b1os&u=a1aHR0cHM6Ly9sYW1lbnRlZXNtYXJhdmlsbG9zYS5jb20vOS1jbGF2ZXMtcGFyYS1hbGNhbnphci10dXMtc3Vlbm9zLw&ntb=1) - - - - - - - - ¿Cómo hacer nuestros sueños realidad? Ahora es el momento ideal para empezar a vivir tus sueños. Si eres esforzado y trazas un plan razonable, podrás lograr que tus sueños se vuelvan realidad. Todo lo que tendrás que saber es qué quieres, luego deberás tomar pasos pequeños para que vayas rumbo al éxito. Habrá algunas dificultades en el camino, pero si aprendes de los contratiempos, será mucho más probable que al final consigas lo que siempre has querido. ¿Quieres saber qué debes hacer para que tus sueños se hagan realidad? Ve al paso 1 para empezar. **Sé específico sobre tu sueño.** Lo primero que necesitarás hacer es ser específico respecto a tu sueño, así estarás en rumbo a que se vuelva realidad, por ejemplo, podrías escribirlos en tu diario de sueños o en un cuaderno. Si no sabes lo que realmente quieres, entonces no podrás conseguirlo. Sin embargo, aun así podrás empezar antes de saber lo que quieres al 100%. Solo tendrás que tener una idea general de lo que quieras que suceda y encontrar una manera de hacerlo más específico mientras vayas acercándote cada vez más al sueño. PASOS PARA QUE TUS SUEÑOS SE HAGAN REALIDAD **Sé específico sobre tu sueño** **Convierte el sueño en un deseo ardiente.** **Convierte el deseo ardiente en metas.** **[[Crea un plan]](https://es.wikihow.com/formar-un-plan) estratégico de acción** **Toma medidas ahora.** [**[Trázate metas a corto plazo]**](https://es.wikihow.com/llevar-a-cabo-metas-a-corto-plazo) **Revisa tu progreso periódicamente.**  **Mantenerte motivado** **\ Disfruta el recorrido.** **\ Visualiza el éxito** **Mantén tu confianza.** **\ No olvides darte un tiempo para relajarte** **Aprende del fracaso.** **Acepta la crítica constructiva durante el recorrido.** **Haz los sacrificios necesarios** **Elimina cualquier obstáculo del camino.** **Olvídate de las excusas.** **\ Vuelve a evaluar tu sueño si no puedes alcanzarlo.** **ACTIVIDAD** **EN LA SIGUIENTE SOPA DE LETRAS SE ENCUENTRAN AL MENOS\_\_\_\_\_\_\_\_ TERMINOS, ENCUENTRALOS** -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- -- --

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