DVM 3560 Gestion des projets internationaux Notes PDF

DVM 3560 : Gestion des projets internationaux Séance 1 : 10 Septembre 2024 Partie I : repères fondamentaux Introduction - Le développement est le résultat d’une action d’un individu - Il est multidimensionnel, pose des choix - Améliorer le bien être, situation in...

DVM 3560 : Gestion des projets internationaux Séance 1 : 10 Septembre 2024 Partie I : repères fondamentaux Introduction - Le développement est le résultat d’une action d’un individu - Il est multidimensionnel, pose des choix - Améliorer le bien être, situation initiale qui va progresser avec le temps Mise en contexte - Une personne veut faire installer une balançoire classique pour son enfant, chez elle (poser des questions pour réfléchir davantage, est-ce un jeune enfant ou un adolescents? Est-ce que les choses seraient différentes si elle souhaitait l'installer dans un endroit public et non chez elle?) - Développement : changement positif d’un état de bien-être (se traduit pour une amélioration du niveau de vie et une amélioration de la qualité de vie) - Dimension personnelle du dvm : survivre, vivre à s’épanouir - Dimension sociétale du dvm : vivre, s'épanouir etc. au sein d’un groupe social - Dimension conventionnelle : vivre, s’épanouir, etc. selon les normes de la communauté internationale (ex : OMD, 2000; ODD, 2015; etc.) - Changement : - doit avoir un volontarisme avéré (ou une contrainte)  - on doit tenir compte des choix (et donc renonciations à d’autres choses), des devoirs (comme des engagements, des responsabilités) ou les contraintes (géopolitiques, ressources, temporelles, techniques, etc.) Ce qu’un projet (généralités) Définition opérationnelle (brute-grossièrement) - Une façon de mener des actions, organisées et documentées, en vue d’apporter une ou des solutions spécifiques à une ou plusieurs contraintes (problèmes, défis, etc.) sur une période donnée - Ne s'intéresse pas au moment particulier, mais à une période (un début et une fin) - Un projet par définition une durée de vie NB : - La ou les solutions appréciées distinctement selon : - Initiatrice (s) du projet → objectif - Objectif est la solution proposés par l'initiateur - Bénéficiaire(s) du projet → résultat - Résultat est une solution dont apprécie le bénéficiaire - Les conduites des actions ou/et les solutions appréciés distinctement selon : - Les échelles d’intervention peuvent être différentes ( individuelle, nationale, internationale, mondiale, etc.). - Les dimensions conventionnelles (internationale, durable, etc.). - Les domaines d’action/études/etc. (technique, social, etc.) Pourquoi un Pdi? Pourquoi en un mot traduit une raison, une justification ou une cause Pourquoi entreprendre un Pdi (projet) - Répondre à des besoins - L’offre d’alternatives - Améliorer le bien être Mettre fin à des développements contratué - Pauvreté : état de manque - Inégalité : état de manque comparativement défavorable - Polarisation  - Les dynamiques temporelles des interventions et de leurs implications. Le futur est toujours porteur de risques : aucune certitude de succès à 100%, cependant prise de précautions pour y parvenir - Les inter-connexion (causalités, corrélations) entre les faits sociaux (causes et conséquences, attendues ou non), deux implications : 1. L’impact direct : relation de causalité simple entre une cause initiale et la conséquence initialement spécifiée 2. L’impact indirect : une succession de relations de causalité simples entre une cause initiale, une ou plusieurs cause et conséquences intermédiaires, et la conséquence initialement spécifiée 3. Impact induit : une succession de relations de causalité simples entre une cause initiale, ou plusieures cause et des conséquences intermédiaires, et une cons.quence non initialement spécifié (ou volume) Illustration. Objectif attendu : « L’amélioration de la productivité agricole ». Comment peut-on y parvenir? Y arrive-t-on toujours? Interventions en lien direct avec le domaine de l'agricole —> amélioration des conditions d'embauche de maraîchers qualifiés —> amélioration de la productivité agricole Interventions en lien indirect avec le domaine de l'agriculture, par exemple l’éducation—- Amélioration des connaissances maraîchers (botttom of the same) Pour quoi un Pdi? Pour quoi en deux mots : Quel est la finalité d’un projet, son but et ses conséquences Pour quoi entreprendre un projet? - Combler des manques Des améliorations de bien-être (essentielles, nécessaires ou indispensable) : - Amélioration positive d’un état de bien-être des individus et des sociétés (augmentation/amélioration du niveau de vie et la qualité de vie) - À la suite d’une mise en place en processus volontariste, rigoureusement pensé —> « Pas de développement sans projets » (Lavagnon, 2005). Synthèse Le développement (amélioration du bien être) - N’est pas statique - N’est pas automatique - Ne semble répondre à aucun déterministe Or, les individus et les sociétés aspirent à une amélioration de leurs niveaux de bien-être Pour ce faire, il existe plusieurs façons L’une des bonnes façon de faire selon la communauté du développement international : le projet en développement international (pour l'atteinte des objectifs et cibles identifiées au préalable identifiées Séance 2 : 12 septembre 2024 Introduction - Les Pdi sont entrepris pour apporter des solutions spécifiques aux défis qui contraignent l’amélioration durable du bien-être de la population - La gestion des Pdi n’est absolument pas une science - Les Pdi ne sont pas/jamais neutres - Les Pdi échouent pour plusieurs raison : - Choix, volontés (affirmées ou non - agendas cachés) des parties prenantes, etc. - Façon de faire ← notre centre d’intérêt - Donc, 1ère étape d’une (bonne) façon de faire Mise en contexte Une personne veut installer une balançoire classique pour son enfant, chez elle Pour analyser un besoin : 1. Qui? Parent (initiateur) 2. Quoi? Balançoire 3. Pour qui? Enfant (bénéficiaire) 4. Où? Domicile du parent 5. Pour quoi? Finalités (doit mener un réflexion) - L’amélioration du bien-être de l’enfant - Est-ce que c’est l’enfant qui a demandé pour la balançoire? - Pourquoi une balançoire et non autre chose? - Pourquoi un type de balançoire particulier - L’initiateur du projet a-t-il bien compris le besoin du bénéficiaire? Principes fondamentaux - Il existe plusieurs solutions à une situation contraignante = nécessité de spécification - L’atteinte d’un objectif n'entraîne pas nécessairement la réalisation d’un résultat satisfaisant - Il n’y a pas de lien direct entre une idée (solution) et un objectif | résultat de dvm Nous avons des BesoinS, dans la gestion de projet vous devez identifier le besoin pertinent ou sur lequel nous allons agir ➡ objecif.s (I) besoinS → besoin ⇒ DVM ➡ résultat.s (B) Cause ⇒ Effet Ressources ; Actions/activités Éléments de définition Besoin : Solution visant à combler un manque spécifique (au sens générique) - individuel, sociétal, international. Idéalement, « relatif ». Cependant, normes sociétales « généralité » d’un besoin Objectif du développement : Énoncé spécifiques besoin en dvm. Cf.ODD Résultat du développement : Énoncé spécifique amélioration durable au besoin en dvm. Ressource : Bien ou service, appelée aussi intrant, nécessaire pour la réalisation d’une tâche ou d’une activité, en vue de satisfaire un besoin Tâche : Action, nécessitant une ressource et, ayant une date de début et de fin, effectuée (en vue de satisfaire un besoin) dans la mise en œuvre d’un Pdi. NB : normalement, toutes les tâches devraient être reliées les unes aux autres Activité : Une ou plusieurs actions (tâches) reliées entre-elles, nécessitant une ressource et, ayant une date de début et une date de fin, effectué (en vue de satisfaire un besoin) dans la mise en oeuvre d’un Pdi - NB1 : une tâche peut être un activité - NB 2 : normalement, toutes les activités debriant être reliée les unes aux autres Livrable : Réalisation réelle, mesurable et vérifiable, à la suite de l’exécution d’une tâche ou d’une activité, et qui est documenté Quelques outils visuels (OV) Méthode de Cause-effet - Méthode permettant l’identification des nombreuses séquences de la relation entre un besoin et un/des Objectif(s)|résultat(s) - Principe : identifier un besoin et les objectifs|résultats potentiels : ○ Besoin ➔ objectif | résultat 1 ○ Besoin ➔ objectif | résultat 2 ○ Besoin ➔ objectif | résultat 3 ○ Etc. L’arbre d’objectifs - Outil visuel permettant l’identification des nombreuses séquences de la relation entre un besoin et l’objectif | résultat à atteindre - Principe : établir des relations de causalité correspondantes entre un besoin et des objectifs| résultats Méthode des cinq « pour quoi » - Méthode permettant la collecte d’informations nécessaires à l’identification des relations causales entre besoin et objectifs | résultats - Principe : se poser la question « pour quoi? » 5 fois de suite par rapport à la réponse précédente obtenue Méthode directe - Méthode permettant la collecte d’informations nécessaires à la structuration|cohérence d’une relation causale entre le besoin et l’objectif | résultat - Principe : identifier, formuler les réponses aux deux (2) principales question suivantes : ○ Pourquoi le faire? (raisons qui motive le choix de cette solution) ○ Comment le faire? (processus à mettre en oeuvre pour la réalisation de cette solution) SWOT - Outil visuel| processus de rationalisation - et donc de sélection - d’un besoin à atteindre [objectif (résultat)] basé l’analyse des environnements (contextes) - Principe : pour chaque objectif (résultat), identifier éléments significatifs de son environnement interne (Forces-S, Faiblesses-W) et externe (Opportunités-O, Menaces-T) ○ Force : Éléments, propre au projet, qui favorisent la mise en oeuvre et l’atteinte de la solution envisagée ○ Faiblesse : Éléments, propre au projet, qui limitent ou rendent impossible la mise en oeuvre et l’atteinte de la solution envisagée ○ Opportunités : Éléments, indépendants du projet, qui favorisent la mise en oeuvre et l’atteinte de la solution envisagée ○ Menaces : Éléments, indépendants du projet, qui limitent ou rendent impossible la mise en oeuvre et l'atteinte de la solution envisagée - NB1 : en tout état de cause, Force ne veut pas dire « symétrie » de Faiblesse. - NB2 : identifier O et M, méthode PESTEL (Pol. Éco. Social Techno. Éthique Légal). Synthèse - Besoin ➔ {idées, ressources, activités}➔ objectif.s|résultat.s de dvm - Dans le cadre des Pdi, les objectifs sont balisés à partir des ODD...Il reste à établir les résultats attendus (spécifiques à chaque contexte et à chaque défi) Pas de lien direct, doivent passer par besoin, objectif…. *dimension pratique *dimension conceptuelle Séance 3 : 17 septembre 2024 Introduction Un oeuf… Mise en contexte Une personne veut faire installer une balançoire classique pour son enfant, chez elle. Qui? Initiateur (parent) Pour qui? Bénéficiaire (enfant) Où? Lieu (domicile) Quoi? Solution (balançoire) Pour quoi (la balançoire?) Besoin (réellement de qui) à satisfaire Pourquoi (une balançoire) ? - Quelle est la situation et pour qui est-elle contraignante (et dont le besoin nécessiterait d’être satisfait) ? - L'initiateur du projet a-t-il bien compris la situation contraignante du bénéficiaire? Comment cette balançoire satisferait-elle ce besoin induit? Éléments de définition Situation : État| condition| fait social (e) [lié(e) à 1 ou ++ personnes] observé (e) à un moment donné (ou à des moments données) - Idéalement : « objective ». Cependant, normes sociétales → « subjectivité » d’une situation - Forcément contextuelle ! Problèmes/Défi : Résultante| conséquence contraignante d’une situation Idéalement : « relatif ». Cependant, normes sociétales « généralité » d’un problème. - NB1 : plusieurs problèmes