درس التاريخ 1: التحولات الاقتصادية والمالية والاجتماعية والفكرية في العالم خلال القرن 19م PDF

Summary

ملخص مُفصل لدروس التاريخ للصف الأول باك علوم، مخصص لدراسة التحولات الاقتصادية والمالية والاجتماعية والتعليمية المُهمة في العالم خلال القرن 19. يغطي هذا الملف المُعد من AlloSchool، مفاهيم وأحداث حيوية تاريخياً، بالاضافة الى تمرينات تطبيقية.

Full Transcript

‫‪1/15/2025‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ ‪ -‬اﻷوﻟﻰ ﺑﺎك ﻋﻠﻮم‬ ‫درس اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪1‬‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺧﻼل اﻟﻘﺮن ‪19‬م‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ‪...

‫‪1/15/2025‬‬ ‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ واﻟﺠﻐﺮاﻓﻴﺎ ‪ -‬اﻷوﻟﻰ ﺑﺎك ﻋﻠﻮم‬ ‫درس اﻟﺘﺎرﻳﺦ ‪1‬‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺧﻼل اﻟﻘﺮن ‪19‬م‬ ‫اﻷﺳﺘﺎذ‪ :‬ﺣﺴﻦ ﺷﺪادي‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس‬ ‫‪ -I‬ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫‪ -II‬ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‬ ‫‪ /1-2‬اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ واﻟﻤﻮاﺻﻼﺗﻴﺔ )اﻟﻌﻮاﻣﻞ (‬ ‫‪ /2-2‬اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪ /3-2‬اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫‪ /4-2‬ﺗﻄﻮر اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ وﻇﻬﻮر اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻨﻘﺎﺑﻲ‬ ‫‪ /5-2‬اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ) ﻇﻬﻮر اﻟﺘﻴﺎرات اﻻﺷﺘﺮاﻛﻴﺔ (‬ ‫‪ -III‬اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻷﺳﺎس‬ ‫‪ -IV‬أﻋﻼم ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫‪ -V‬ﺗﻤﺮﻳﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﻲ‬ ‫‪ /1-5‬اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬ ‫‪ /2-5‬اﻷﺳﺌﻠﺔ‬ ‫‪ -I‬ﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫ﻋﺮف اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻲ ﺧﻼل اﻟﻘﺮن ‪19‬م ﺗﺤﻮﻻت ﻋﻤﻴﻘﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻻﻗﺘﺼﺎدي‪ ،‬وﻗﺪ واﻛﺒﺖ ذﻟﻚ ﺗﻄﻮرات ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻﻌﻴﺪ اﺳﺲ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺮاﺳﻤﺎﻟﻲ اﺿﺎﻓﺔ اﻟﻰ ﺗﺤﻮﻻت اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻓﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﺎ اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻲ ﺧﻼل اﻟﻘﺮن ‪19‬م ؟‬ ‫ﻣﺎ ﻫﻲ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﻤﻔﺴﺮة ﻟﻬﺬة اﻟﺘﺤﻮﻻت ؟‬ ‫وﻣﺎ اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ واﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ﺑﻬﺬا اﻟﻌﺎﻟﻢ ﺧﻼل ﻧﻔﺲ اﻟﻔﺘﺮة ؟‬ ‫‪ -II‬ﻣﻠﺨﺺ اﻟﺪرس‬ ‫‪https://www.alloschool.com/element/126419/doc‬‬ ‫‪1/5‬‬ ‫‪1/15/2025‬‬ ‫‪ /1-2‬اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻴﺔ واﻟﻤﻮاﺻﻼﺗﻴﺔ )اﻟﻌﻮاﻣﻞ (‬ ‫اﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻟﻌﻠﻤﻲ‬ ‫ﺗﻄﻮر اﻻﺧﺘﺮاﻋﺎت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﺪة ﻣﻴﺎدﻳﻦ )آﻻت اﻟﻨﺴﻴﺞ ‪ +‬اﻵﻻت اﻟﻌﺼﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﻔﻼﺣﺔ واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ وﻗﻄﺎع اﻟﻨﻘﻞ‬ ‫واﻟﻤﻮاﺻﻼت‪ ،‬ﺑﻔﻀﻞ اﻟﻤﺤﺮﻛﺎت اﻟﺒﺨﺎرﻳﺔ واﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ واﻟﺒﻨﺰﻳﻨﻴﺔ(‪.‬‬ ‫اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﻲ‬ ‫اﻋﺘﻤﺎد اﻟﻨﻬﺞ اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻲ اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻲ اﻟﻤﻨﻔﺘﺢ‪...‬‬ ‫اﻟﺜﻮرة اﻟﻤﻮاﺻﻼﺗﻴﺔ‬ ‫اﺗﺴﺎع ﺷﺒﻜﺔ اﻟﺴﻜﻚ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ واﻟﻨﻘﻞ اﻟﺒﺤﺮي واﺳﺘﻔﺎدﺗﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ‪.‬‬ ‫‪ /2-2‬اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﻴﺪان اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‬ ‫ﻇﻬﻮر ﻃﻔﺮات واﺿﺤﺔ ﻓﻲ ﻋﺪة ﺻﻨﺎﻋﺎت‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﺛﻮرﺗﻴﻦ ﻣﻤﺘﺪﺗﻴﻦ ﻣﻦ اﻟﻨﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻘﺮن ‪19‬م إﻟﻰ اﻟﺮﺑﻊ اﻷول ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮن ‪20‬م )اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰﻳﺔ‪ ،‬اﻻﺳﺘﻬﻼﻛﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻤﻴﻜﺎﻧﻴﻜﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻜﻴﻤﺎوﻳﺔ‪.‬واﻟﻄﺎﻗﻴﺔ‪.(...‬‬ ‫اﻟﻤﻴﺪان اﻟﻔﻼﺣﻲ‬ ‫ﺑﺮوز ﺳﻤﺎت اﻟﻔﻼﺣﺔ اﻟﻌﺼﺮﻳﺔ )اﺳﺘﻌﻤﺎل اﻵﻻت واﻟﺘﻘﻨﻴﺎت اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ(‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ اﻧﺘﻘﺎﻟﻬﺎ ﻣﻦ اﻟﻔﻼﺣﺔ اﻟﻤﻌﻴﺸﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫اﻟﺘﺴﻮﻳﻘﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻴﺪان اﻟﺘﺠﺎري‬ ‫اﺗﺴﺎع ﻗﺎﻋﺪة اﻟﻤﻌﺎﻣﻼت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ )اﻟﻤﺮاﻛﺰ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ اﻟﻜﺒﺮى(‪ ،‬واﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ )اﻟﺘﺒﺎدل اﻟﺤﺮ(‪.‬‬ ‫اﻟﻤﻴﺪان اﻟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﻇﻬﻮر اﻟﺸﺮﻛﺎت اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﺒﻮرﺻﺎت‪ ،‬وﺗﻄﻮر وﻇﻴﻔﺔ اﻷﺑﻨﺎك )ﻣﻦ اﻹﻳﺪاع إﻟﻰ اﻟﻤﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات(‪.‬‬ ‫‪ /3-2‬اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﺘﺤﻮل اﻟﺪﻳﻤﻐﺮاﻓﻲ وﻋﻮاﻣﻠﻪ‬ ‫ﺗﺰاﻳﺪ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺪﻳﻤﻐﺮاﻓﻲ ﻧﺘﻴﺠﺔ ارﺗﻔﺎع اﻟﻮﻻدات واﻧﺨﻔﺎض اﻟﻮﻓﻴﺎت )ﺑﻔﻀﻞ ﺗﺤﺴﻦ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﻐﺬاﺋﻲ واﻟﻄﺒﻲ(‪.‬‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮ اﻟﻨﻤﻮ اﻟﺤﻀﺮي وﻋﻮاﻣﻠﻪ‬ ‫ﺗﺰاﻳﺪ ﻋﺪد اﻟﻤﺪن واﺗﺴﺎع ﻣﺴﺎﺣﺘﻬﺎ وﺗﺰاﻳﺪ ﻋﺪد ﺳﻜﺎﻧﻬﺎ ﺑﻔﻌﻞ اﻟﻬﺠﺮة اﻟﻘﺮوﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻈﺎﻫﺮ ﺗﺤﻮل اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫ﺗﺰاﻳﺪ أﻫﻤﻴﺔ اﻟﺒﻮرﺟﻮازﻳﺔ وﺗﺤﻜﻤﻬﺎ ﻓﻲ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻧﺘﺎج اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺗﻄﻠﻌﻬﺎ ﻟﻠﺴﻠﻄﺔ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ اﻟﻔﺌﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ذات‬ ‫اﻷوﺿﺎع اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ اﻟﻤﺘﺮدﻳﺔ‪...‬‬ ‫‪ /4-2‬ﺗﻄﻮر اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ وﻇﻬﻮر اﻟﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻨﻘﺎﺑﻲ‬ ‫ﻧﺸﺄﺗﻬﺎ وﺗﻄﻮرﻫﺎ‬ ‫ﺗﺄﺳﺴﺖ أوﻟﻰ اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت اﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ )ﺟﻤﻌﻴﺎت واﺗﺤﺎدات( ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ )‪1824‬م(‪ ،‬وﻓﺮﻧﺴﺎ )‪1864‬م(‪ ،‬وأﻟﻤﺎﻧﻴﺎ‬ ‫)‪1871‬م(‪.‬ﻛﻤﺎ أﻧﺸﺌﺖ أﻧﻈﻤﺔ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ﻣﻮازﻳﺔ‪.‬‬ ‫أﻫﺪاﻓﻬﺎ‬ ‫‪https://www.alloschool.com/element/126419/doc‬‬ ‫‪2/5‬‬ ‫‪1/15/2025‬‬ ‫ﺗﻐﻴﻴﺮ اﻷوﺿﺎع اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻟﻠﻌﻤﺎل ﺑﺘﺤﺴﻴﻦ اﻷﺟﻮر وﻇﺮوف اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻦ ﺣﻴﺚ ﺗﻘﻠﻴﺺ ﺳﺎﻋﺎت اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬واﻟﺘﺄﻣﻴﻦ اﻟﺼﺤﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﺤﻘﻴﻖ اﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻜﺎﺳﺒﻬﺎ‬ ‫إﺻﺪار ﻋﺪة ﻗﻮاﻧﻴﻦ ﻓﻲ اﻟﻤﻴﺪان اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ واﻟﺤﻘﻮﻗﻲ‪ ،‬ﻣﺜﻞ ‪:‬‬ ‫ﻗﺎﻧﻮن اﻟﺤﺪ ﻣﻦ ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻷﻃﻔﺎل ﻓﻲ اﻟﻨﺴﻴﺞ )ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ ‪1833‬م(‪.‬‬ ‫ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺳﺎﻋﺎت اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻴﻮﻣﻴﺔ ل ‪ 10‬ﺳﺎﻋﺎت )ﻓﺮﻧﺴﺎ ‪1900‬م(‪.‬‬ ‫اﻟﺘﺄﻣﻴﻦ ﺿﺪ اﻟﻤﺮض وﺣﻮادث اﻟﺸﻐﻞ واﻟﺘﻘﺎﻋﺪ )أﻟﻤﺎﻧﻴﺎ ‪1883‬م(‪.‬‬ ‫‪ /5-2‬اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟﻔﻜﺮﻳﺔ ) ﻇﻬﻮر اﻟﺘﻴﺎرات اﻻﺷﺘﺮاﻛﻴﺔ (‬ ‫اﻻﺷﺘﺮاﻛﻴﺔ اﻟﻄﻮﺑﺎوﻳﺔ‬ ‫دﻋﺖ إﻟﻰ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ واﻟﺘﺸﺎرﻛﻲ واﻟﻌﺪاﻟﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ اﻧﺘﻘﺪت اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ اﻟﻔﺮدﻳﺔ واﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ )اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﻤﺘﻮﺣﺸﺔ(‪.‬‬ ‫ﻣﻦ أﺑﺮز روادﻫﺎ ﺳﺎن ﺳﻴﻤﻮن‪.‬ﺷﺎرل ﻓﻮرﻳﻲ‪...‬وﺗﻌﻮﻳﻀﻬﺎ ﺑﺎﻟﺠﻤﺎﻋﺎت )اﻟﻔﻮﺿﻮﻳﻮن( ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﻢ ﺑﺮودون‪.‬‬ ‫اﻻﺷﺘﺮاﻛﻴﺔ اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫ﺗﺴﺘﻨﺪ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺲ اﻷﻓﻜﺎر‪ ،‬ﻏﻴﺮ أﻧﻬﺎ ﺗﺮى ﺑﺄن اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺼﺮاع اﺟﺘﻤﺎﻋﻲ ﺑﻴﻦ ﻃﺒﻘﺘﻴﻦ ﻫﻤﺎ اﻟﺒﻮرﺟﻮازﻳﺔ‬ ‫واﻟﺒﺮوﻟﻴﺘﺎرﻳﺎ )ﻓﺌﺔ اﻟﻌﻤﺎل اﻟﻔﻼﺣﻴﻴﻦ واﻟﺼﻨﺎﻋﻴﻴﻦ(‪ ،‬وﻳﺘﺰﻋﻢ ﻫﺬا اﻟﺘﻴﺎر ﻛﺎرل ﻣﺎرﻛﺲ‪.‬‬ ‫‪ -III‬اﻟﻤﻔﺎﻫﻴﻢ اﻷﺳﺎس‬ ‫اﻟﺘﺤﻮﻻت اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺘﺠﺪﻳﺪات واﻟﺘﻄﻮرات اﻟﺘﻲ ﺷﻬﺪﻫﺎ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻲ ﺧﻼل اﻟﻘﺮن ‪19‬م ﻋﻠﻰ اﻟﻤﺴﺘﻮى اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﺘﻠﺨﺺ ﻓﻲ اﻵﻻت اﻟﻤﺘﻨﻮﻋﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻘﻞ )اﻟﻄﺎﺋﺮة‪ ،‬اﻟﺴﻴﺎرة‪ ،‬اﻟﻘﻄﺎر‪.(...‬واﻟﺘﻌﺪﻳﻦ‪ ،‬واﻵﻻت اﻟﻤﺴﺘﻌﻤﻠﺔ ﻓﻲ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‬ ‫واﻟﻔﻼﺣﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺘﻄﻮرة ﻣﻦ اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻲ‪.‬ﻳﺼﺒﺢ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﺎﻟﻲ ﻫﻮ اﻟﻤﺤﺮك اﻷﺳﺎﺳﻲ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد‪.‬وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل‬ ‫ﻣﺴﺎﻫﻤﺔ اﻷﺑﻨﺎك ﻓﻲ اﻻﺳﺘﺜﻤﺎر‪ ،‬وﻇﻬﻮر ﺷﺮﻛﺎت اﻷﺳﻬﻢ‪ ،‬وﺗﺰاﻳﺪ ﺗﺄﺛﻴﺮ اﻟﺒﻮرﺻﺔ واﻟﺘﺮﻛﻴﺰ اﻟﻤﺎﻟﻲ )اﻟﻬﻮﻟﺪﻳﻨﻎ( ﻓﻲ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎد‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻜﺮ اﻻﺷﺘﺮاﻛﻲ‬ ‫ﺗﻴﺎر ﻓﻜﺮي ﻇﻬﺮ ﺧﻼل اﻟﻘﺮن ‪19‬م‪ ،‬ﻳﻘﻮم ﻋﻠﻰ أﺳﺎس اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺘﻌﺎوﻧﻲ واﻟﺘﺸﺎرﻛﻲ وﺗﺄﻣﻴﻢ وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻧﺘﺎج‪ ،‬وﻳﺪﻋﻮ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻤﻘﺎﺑﻞ إﻟﻰ إﻟﻐﺎء اﻟﺤﺮﻳﺔ اﻟﻔﺮدﻳﺔ ﻻﻣﺘﻼك وﺳﺎﺋﻞ اﻹﻧﺘﺎج وﻳﻨﺘﻘﺪ اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺪاﻓﻊ ﻋﻦ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﻌﻤﺎﻟﻴﺔ واﻟﻨﻘﺎﺑﺎت‬ ‫ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ وﻋﻲ ﻋﻤﺎﻟﻲ ﺑﻈﺮوف اﻟﻌﻤﻞ اﻟﻘﺎﺳﻴﺔ ﺧﻼل اﻟﻘﺮن ‪19‬م‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ اﻟﻮﻋﻲ ﺑﺄﻫﻤﻴﺔ وﺿﺮورة اﻟﻨﻀﺎل‪.‬وﺗﻤﺜﻠﺖ‬ ‫ﻓﻲ ﻣﻈﺎﻫﺮات وإﺿﺮاﺑﺎت ﻣﻨﻈﻤﺔ ﻣﻄﺎﻟﺒﺔ ﺑﺎﻟﺤﻘﻮق‪.‬وﻗﺪ أﻃﺮت آﻧﺬاك ﻓﻲ اﺗﺤﺎدات ﻋﻤﺎﻟﻴﺔ وﺟﻤﻌﻴﺎت ﻋﺮﻓﺖ ﻷول ﻣﺮة‬ ‫ﺑﺎﻟﻨﻘﺎﺑﺎت‪.‬‬ ‫‪ -IV‬أﻋﻼم ﺗﺎرﻳﺨﻴﺔ‬ ‫‪https://www.alloschool.com/element/126419/doc‬‬ ‫‪3/5‬‬ ‫‪1/15/2025‬‬ ‫ﻫﻨﺮي ﺑﻴﺴﻤﺮ‬ ‫ﻫﻨﺮي ﺑﻴﺴﻤﺮ ﻫﻮ ﻣﻬﻨﺪس وﻣﺨﺘﺮع ورﺟﻞ أﻋﻤﺎل إﻧﺠﻠﻴﺰي ﻋﺎش ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ 19‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ 1813‬و‬ ‫‪ 15‬ﻣﺎرس ‪.1898‬وﻳﺸﺘﻬﺮ اﺳﻢ ﺑﺴﻤﺮ ﺑﺸﻜﻞ رﺋﻴﺴﻲ ﺑﺴﺒﺐ ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺑﺴﻤﺮ ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﺼﻨﻴﻊ اﻟﺼﻠﺐ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻴﺮ ﺟﻮزﻳﻒ ﺑﺮودون‬ ‫ﺑﻴﻴﺮ ﺟﻮزﻳﻒ ﺑﺮودون ﻋﺎش ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﺎ ﺑﻴﻦ ‪ 1809‬و ‪ 19‬ﻛﺎﻧﻮن اﻷول ‪ ،1865‬ﺳﻴﺎﺳﻲ ﻓﺮﻧﺴﻲ‬ ‫وﻓﻴﻠﺴﻮف ﺗﺒﺎدﻟﻲ واﺷﺘﺮاﻛﻲ وﻣﺆﺳﺲ ﻟﻔﻠﺴﻔﺔ اﻟﺘﺸﺎرﻛﻴﺔ‪.‬ﻛﺎن أول ﺷﺨﺺ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ ﺻﻔﺔ‬ ‫ً‬ ‫ﺗﺄﺛﻴﺮا‪.‬ﺣﺘﻰ أن ﺑﺮودون ﻳﻌﺘﺒﺮ أب‬ ‫"ﻻﺳﻠﻄﻮي"‪.‬ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻋﻠﻰ ﻧﻄﺎق واﺳﻊ أﺣﺪ أﻛﺜﺮ ﻣﻨﻈﺮي اﻟﻼﺳﻠﻄﻮﻳﺔ‬ ‫اﻟﻼﺳﻠﻄﻮﻳﺔ‪.‬ﺻﺎر ﻋﻀﻮا ﺑﺎﻟﺒﺮﻟﻤﺎن اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺑﻌﺪ أﺣﺪاث ‪.1848‬ﺣﻴﻨﺌﺬ ﺑﺪأ ﻳﻄﻠﻖ ﻋﻠﻰ ﻧﻔﺴﻪ ﺻﻔﺔ‬ ‫"اﺗﺤﺎدي"‪.‬‬ ‫ﻛﺎرل ﻣﺎرﻛﺲ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻓﻴﻠﺴﻮف أﻟﻤﺎﻧﻲ‬ ‫ﻛﺎرل ﻫﺎﻧﺮﻳﺶ ﻣﺎرﻛﺲ ُوﻟﺪ ﻓﻲ ﺗﺮﻳﺮ ﻓﻲ ‪ 5‬ﻣﺎﺑﻮ ‪ 1818‬وﺗﻮﻓﻲ ﻓﻲ ‪ 14‬ﻣﺎرس ‪،1883‬‬ ‫وﻣﻨﻈﺮ ﺳﻴﺎﺳﻲ وﺻﺤﻔﻲ وﺛﻮري اﺷﺘﺮاﻛﻲ؛ درس‬ ‫ٌ‬ ‫اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫ٍ‬ ‫وﻧﺎﻗﺪٌ ﻟﻼﻗﺘﺼﺎد اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ وﻣﺆرخ وﻋﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﻘﺎﻧﻮن واﻟﻔﻠﺴﻔﺔ ﻓﻲ ﺟﺎﻣﻌﺘﻲ ﺑﻮن وﺑﺮﻟﻴﻦ‪.‬ﺑﺴﺒﺐ ﻣﻨﺸﻮراﺗﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ ﻓﻘﺪ ُﻧﺰﻋﺖ اﻟﺠﻨﺴﻴﺔ ﻋﻨﻪ‬ ‫وأﺻﺒﺢ ﻋﺪﻳﻤﺎً ﻟﻬﺎ ﻟﻌﻘﻮد أﺛﻨﺎء ﻋﻴﺸﻪ ﻓﻲ ﻟﻨﺪن ﻣﻊ زوﺟﺘﻪ وأﻃﻔﺎﻟﻪ‪ ،‬ﺧﻼل ﺣﻴﺎﺗﻪ ّ‬ ‫ﻃﻮر أﻓﻜﺎره ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون ﻣﻊ‬ ‫ﺻﺪﻳﻘﻪ ﻓﺮﻳﺪرك إﻧﺠﻠﺰ‪.‬ﻛﺘﺎﺑﺎﺗﻪ اﻷﺷﻬﺮ ﻫﻲ اﻟﺒﻴﺎن اﻟﺸﻴﻮﻋﻲ ورأس اﻟﻤﺎل ﺑﺄﺟﺰاﺋﻪ اﻟﺜﻼﺛﺔ‪.‬ﻛﺎن ﻟﻔﻜﺮه‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ واﻟﻔﻠﺴﻔﻲ ﺗﺄﺛﻴﺮ ﻫﺎﺋﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺎرﻳﺦ اﻟﻔﻜﺮي واﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﻌﺎﻟﻤﻲ واﺳﺘُﺨﺪم اﺳﻤﻪ ﻟﻠﺘﻌﺒﻴﺮ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺪرﺳﺔ ﻓﻜﺮﻳﺔ ﻛﺜﻴﺮة اﻟﺘﻄﻮرات وﻫﻲ اﻟﻤﺪرﺳﺔ اﻟﻤﺎرﻛﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫ٍ‬ ‫ﺷﺎرل ﻓﻮرﻳﻴﻪ‬ ‫ﺷﺎرل ﻓﻮرﻳﻴﻪ )‪1772‬ء‪1837‬م(‪ ،‬ﻛﺎن رﺟﻞ اﻗﺘﺼﺎد وﻓﻴﻠﺴﻮف ﻓﺮﻧﺴﻲ‪ ،‬ﺻﺎﺣﺐ ﻧﻈﺮﻳﺔ اﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫واﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻋُ ِﺮﻓﺖ ﺑﺎﺳﻤﻪ‪ ،‬ﺗﺄﺛﺮ ﻓﻲ ﺣﻴﺎﺗﻪ ﺑﺎﻷﻓﻜﺎر اﻻﺷﺘﺮاﻛﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺒﻘﺖ أﻓﻜﺎر وأدﺑﻴﺎت ﻛﺎرل ﻣﺎرﻛﺲ‪.‬‬ ‫وﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﻜﻦ اﺷﺘﺮاﻛﻴﺎ ﺑﺎﻟﻤﻌﻨﻰ اﻟﺪﻗﻴﻖ ﻓﻬﻮ ﻟﻢ ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﺈﻟﻐﺎء اﻟﻤﻠﻜﻴﺔ‪ ،‬وإﻧﻤﺎ ﻛﺎن ﻳﺪﻋﻮ إﻟﻰ اﻻﺗﺤﺎد ﻓﻲ‬ ‫اﻹﻧﺘﺎج ﺑﻄﺮﻳﻖ اﻟﻤﺸﺎرﻛﺔ اﻻﺧﺘﻴﺎرﻳﺔ‪ ،‬وأن ﻳﺘﺎح ﻟﻜﻞ ﺷﺨﺺ اﻟﻌﻤﻞ ﺣﺴﺐ ﻗﺎﺑﻠﻴﺘﻪ اﻟﺸﺨﺼﻴﺔ وﻟﻪ اﻟﺤﻖ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻐﻴﻴﺮ ﻧﻮع اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫‪ -V‬ﺗﻤﺮﻳﻦ ﺗﻄﺒﻴﻘﻲ‬ ‫‪ /1-5‬اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ‬ ‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ‪1‬‬ ‫‪https://www.alloschool.com/element/126419/doc‬‬ ‫‪4/5‬‬ ‫‪1/15/2025‬‬ ‫»‪...‬ﻓﻲ ﻣﻨﺘﺼﻒ اﻟﻘﺮن اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ ﺣﻘﻘﺖ اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ﺗﻘﺪﻣﺎ ﻛﺒﻴﺮا ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻦ اﻟﻤﻤﻠﻜﺔ اﻟﻤﺘﺤﺪة وﻓﺮﻧﺴﺎ وأﻣﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﻤﻴﺰت ﻫﺬه اﻟﻤﺮﺣﻠﺔ ﻣﻦ اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﺑﺘﺰاﻳﺪ واردات اﻟﺬﻫﺐ ﻣﻦ ﻛﺎﻟﻴﻔﻮرﻧﻴﺎ‪ ،‬وﺑﺈﻧﺸﺎء ﺧﻄﻮط اﻟﺴﻜﻚ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻻﻧﺘﺸﺎر اﻟﻮاﺳﻊ ﻟﻠﻤﻜﻨﻨﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻧﻄﻼق “اﻟﺜﻮرة اﻟﺒﻨﻜﻴﺔ” ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﻣﻮاﺻﻠﺔ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻲ اﻟﺬي‬ ‫ﺑﻠﻎ ذروﺗﻪ ﻣﻊ ﻃﺮﻳﻘﺔ ﻫﻨﺮي ﺑﻴﺴﻤﺮ ﻹﻧﺘﺎج اﻟﻔﻮﻻذ‪ ،‬ودﺧﻮل اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ واﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺠﺪﻳﺪة اﻟﻤﺮﻛﺒﺔ اﻟﻤﻨﺒﺜﻘﺔ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﻘﺪم اﻟﻌﻠﻤﻲ‪.‬‬ ‫وﻧﺘﺞ ﻋﻦ ﺗﻮﻇﻴﻒ اﺑﺘﻜﺎرات وﺗﺠﺪﻳﺪات اﻟﺜﻮرة اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ وﺗﻌﻤﻴﻤﻬﺎ ﺗﺮاﺟﻊ اﻟﺼﻨﺎﻋﺎت اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ وﻓﻘﺪان ﻗﻄﺎع‬ ‫اﻟﻨﺴﻴﺞ ﻟﺪوره ﻛﻤﺤﺮك ﻟﻠﻘﻄﺎع اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ ﻟﺘﺤﻞ ﻣﺤﻠﻪ ﺻﻨﺎﻋﺎت اﻟﺘﻌﺪﻳﻦ‪«...‬‬ ‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ‪2‬‬ ‫» ‪...‬اﺳﺘﻤﺮت ] اﻟﺒﻮرﺟﻮازﻳﺔ [ ﻃﻴﻠﺔ اﻟﻘﺮن ‪19‬م ﻓﻲ ﺗﺤﺪﻳﺚ اﻷﺳﺎﻟﻴﺐ‪ ،‬ﻣﻤﺎ أدى إﻟﻰ اﻧﻄﻼق ﺛﻮرة ﺻﻨﺎﻋﻴﺔ ﺛﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﺳﺘﻔﺎد ﻣﻨﻬﺎ اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻔﻼﺣﻲ واﻟﺼﻨﺎﻋﻲ واﻟﻤﻮاﺻﻼت‪.‬‬ ‫وواﻛﺐ ذﻟﻚ ﺳﻴﻄﺮة اﻟﻘﻄﺎع اﻟﻤﺎﻟﻲ )اﻟﺒﻨﻮك( ﻋﻠﻰ ﻣﻌﻈﻢ اﻷﻧﺸﻄﺔ اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ اﻧﺘﻘﻠﺖ اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺘﻬﺎ اﻟﻤﺎﻟﻴﺔ‪«...‬‬ ‫اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ‪3‬‬ ‫» أدى اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ اﻟﺬي أﺣﺪﺛﺘﻪ اﻟﺜﻮرة اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺘﻤﻊ‪...‬إﻟﻰ ﻇﻬﻮر ﻃﺒﻘﺔ اﻟﻌﻤﺎل واﻟﺼﻨﺎع‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن ﻫﺆﻻء اﻟﻌﻤﺎل واﻟﺼﻨﺎع اﻟﺼﻐﺎر ﻛﺎﻧﻮا اﻟﻮﻗﻮد اﻟﺬي ﻳﺪﻳﺮ ﻋﺠﻠﺔ اﻟﻤﺼﺎﻧﻊ ‪،‬ﻓﺈن اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻴﻴﻦ‬ ‫ﻋﻤﻠﻮا ﻟﻠﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ أﻛﺒﺮ رﺑﺢ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﺤﺪﻳﺪ أﻗﻞ أﺟﺮ ﻣﻤﻜﻦ ﻟﻠﻌﺎﻣﻞ وﻣﻀﺎﻋﻔﺔ ﺳﺎﻋﺎت اﻟﻌﻤﻞ‪...‬‬ ‫أدى ﻫﺬا إﻟﻰ ﻇﻬﻮر ﻃﺒﻘﺔ ﻣﻦ اﻟﻤﻔﻜﺮﻳﻦ وﻣﻦ اﻷﺣﺮار اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﻴﻦ ﺗﻨﺎدي ﺑﺈﻧﺸﺎء ﻧﻈﺎم ﻳﻀﻤﻦ ﻣﺼﻠﺤﺔ اﻟﻄﺒﻘﺔ‬ ‫اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ وﺣﻘﻮﻗﻬﺎ‪«...‬‬ ‫‪ /2-5‬اﻷﺳﺌﻠﺔ‬ ‫‪ (1‬ﺿﻊ)ي( اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺜﻼث ﻓﻲ ﺳﻴﺎﻗﻬﺎ اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ ‪ ) :‬اﻟﺰﻣﻦ ـ اﻟﻤﺠﺎل‪ /‬اﻟﻤﻜﺎن ـ اﻟﻤﻮﺿﻮع(‪.‬‬ ‫‪ (2‬اﺷﺮح)ي( ﺷﺮﺣﺎ ﺗﺎرﻳﺨﻴﺎ ‪ :‬ﻫﻨﺮي ﺑﻴﺴﻤﺮ ـ اﻹﻣﺒﺮﻳﺎﻟﻴﺔ‬ ‫‪ (3‬اﺳﺘﺨﺮج )ي( ﻣﻦ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ ‪ 1‬و‪ 2‬و‪ 3‬ﻣﺎ ﻳﻠﻲ ‪:‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ‪ : 1‬ﻋﻮاﻣﻞ ﺗﻘﺪم اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ ـ ﻧﺘﺎﺋﺞ اﺑﺘﻜﺎرات وﺗﺠﺪﻳﺪات اﻟﺜﻮرة اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ‪ : 2‬ﻣﺮاﺣﻞ اﻟﺘﻄﻮر اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻮﺛﻴﻘﺔ ‪ : 3‬اﻧﻌﻜﺎﺳﺎت اﻟﺜﻮرة اﻟﺼﻨﺎﻋﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺒﻘﺔ اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ‪.‬‬ ‫‪ (4‬اﻋﺘﻤﺎدا ﻋﻠﻰ ﻣﺎ درﺳﺖ ﻓﻲ اﻟﻮﺣﺪة؛ اﻛﺘﺐ)ي( ﻓﻘﺮة ﻣﺨﺘﺼﺮة ﺗﺒﺮز)ﻳﻦ( ﻓﻴﻬﺎ ﺗﺤﻮﻻت اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‬ ‫اﻟﺮأﺳﻤﺎﻟﻲ ﺧﻼل اﻟﻘﺮن اﻟﺘﺎﺳﻊ ﻋﺸﺮ ودورﻫﺎ ﻓﻲ ﺑﺮوز اﻟﻔﻜﺮ اﻻﺷﺘﺮاﻛﻲ‪.‬‬ ‫‪https://www.alloschool.com/element/126419/doc‬‬ ‫‪5/5‬‬

Use Quizgecko on...
Browser
Browser