Lesson Plan: Kuwait's Beauty (PDF)

‫الفصل ‪١-٢ :‬‬ ‫الحصه‬ ‫التاريخ‬ ‫اليوم‬ ‫األولى‬ ‫‪٢٠٢٤-٧-٢١‬‬ ‫االحد‬ ‫موضوع الدرس ( خطي الجميل )‬ ‫أوال ‪ :‬...

‫الفصل ‪١-٢ :‬‬ ‫الحصه‬ ‫التاريخ‬ ‫اليوم‬ ‫األولى‬ ‫‪٢٠٢٤-٧-٢١‬‬ ‫االحد‬ ‫موضوع الدرس ( خطي الجميل )‬ ‫أوال ‪ :‬نتوقع بعد االنتهاء من الحصه ان تكون التلميذة قادرة على تحقيق مايلي‪:‬‬ ‫األهداف المعرفية‪:‬‬ ‫‪-١‬أن تذكر الحقول الموجودة في دولة الكويت‬ ‫‪-٢‬أن تتعرف التلميذة على معالم دولة الكويت‬ ‫األهداف الوجدانية ‪:‬‬ ‫‪-١‬أن تهتم التلميذة بالدرس‬ ‫‪-٢‬أن تستشعر التلميذة جمال دولة الكويت‬ ‫األهداف المهارية‬ ‫‪-١‬أن تقرأ التلميذة جملة الدرس‬ ‫‪-٢‬أن تكتب التلميذة كلمات تحتوي على حرف الكاف‬ ‫الوسائل التعليمية ‪:‬‬  ‫بطاقات تعليمية – السبورة الذكية‬ ‫أسلوب األداء‬ ‫‪-١‬تحية التلميذات بتحية اإلسالم‬ ‫‪-٢‬تردد التلميذات دعاء الصباح ( رب اشرح لي صدري ويسر لي أمري )‬ ‫‪-٣‬الجملة العالجية ‪:‬‬ ‫أعرض على التلميذات الجملة اآلتية‬ ‫ذهبت فاطمة الى المدرسة‬ ‫أناقش مع التلميذات الفرق بين التاء المربوطة والتاء المفتوحه‬ ‫طريقة المعالجة ‪ :‬تحويل التاء الى هاء فإذا حولت الى هاء فهي مربوطة واذا بقيت تاء‬ ‫فهي مفتوحة‬ ‫درس اليوم‬ ‫تعتبر دولة الكويت من أغنى الدول العربية ‪ ،‬فهي تمتلك حقل برقان الذي يعتبر من‬ ‫أكبر الحقول النفطيه ‪ ،‬يوجد فيها معالم سياحية كثيرة أشهرها أبراج الكويت والمركز‬ ‫العلمي ‪ ،‬يزورها السياح بشكل متواصل لرؤيه معالمها الجميلة‪.‬‬ ‫قراءة الدرس كامال من اللوحة ثم من الكتاب المدرسي ومناقشة مايلي‪:‬‬ ‫‪-‬أذكري ماهو أكبر حقل في الكويت‬ ‫‪-‬أذكري المعالم السياحية الموجودة في الكويت‬ ‫‪-‬أبين سبب زيارة السياح لها‬ ‫قراءة جملة الدرس من اللوحة‪:‬‬ ‫( يوجد فيها معالم سياحيه كثيرة ) ومناقشتها بما يأتي ‪:‬‬ ‫‪-١‬ماهي المعالم الموجودة في دولة الكويت ؟‬  ‫‪-٢‬ماهو أشهر معلم من معالم الكويت ؟‬ ‫أناقش مع التلميذات موقع حرف الكاف في الكلمات اآلتيه ‪:‬‬ ‫‪-‬الكويت‬ ‫‪-‬المركز العلمي‬ ‫‪-‬تمتلك‬ ‫التقويم‪:‬‬ ‫‪-‬أكتبي جملة تحتوي على كلمة تبدأ بحرف الكاف‬ ‫‪-‬أذكري معلم من معالم الكويت زرتيه من قبل ؟ مارأيك بالمعلم ؟‬ ‫‪-‬ضعي كلمة الكويت في جملة من إنشائك‬ ‫ورقة عمل‪:‬‬ ‫صلي الكلمات بالصور المناسبة لها‬ ‫‪-‬المركز العلمي‬ ‫‪-‬أبراج الكويت‬ ‫‪-‬حقل برقان‬