Cuestionario Lic. Oscar L. PDF

1.- El diccionario de H. Pieron (Vocabulaire de la Psychologie), la define a la psicopedagogía como: Seleccione una alternativa: A. "Una pedagogía científicamente basada en la psicología del niño" B. Alguna aproximación a la expresión alemana "psicología pedagógica" y la inglesa "psicología de la...

1.- El diccionario de H. Pieron (Vocabulaire de la Psychologie), la define a la psicopedagogía como: Seleccione una alternativa: A. "Una pedagogía científicamente basada en la psicología del niño" B. Alguna aproximación a la expresión alemana "psicología pedagógica" y la inglesa "psicología de la educación" C. Ciencia que intenta buscar y encontrar un método por el cual el maestro enseñe menos y el discípulo aprenda más. D. Psicológica del hecho educativo, asentadas en obras con los nombres de psicología pedagógica, psicología de la educación, psicotécnica pedagógica, etc. 2.-Técnica que permite la indagación de un problema específico para luego con los datos obtenidos elaborar un programa de intervención educativa y conductual, pueden ser estructuradas, semiestructuradas y no estructuradas: Seleccione una alternativa: A. Cuestionario B. Entrevista C. Registro anecdótico D. Observación 3.-El psicopedagogo puede intervenir en el campo de: Seleccione una o más alternativas: A. La salud B. Todas son correctas C. Ninguna es correcta D. La educación 4.-El enfoque principal de la psicología del aprendizaje es: Seleccione una alternativa: A. El estudio de los procesos mentales conscientes durante el aprendizaje B. El análisis de las características específicas del proceso de aprendizaje en función de la edad. C. La investigación de los aspectos genéticos que influyen en el aprendizaje. D. La explicación y predicción de la adquisición, el mantenimiento y el cambio en la conducta. 5.-Uno de los principales aspectos estudiados por la psicología de la Gestalt: Seleccione una alternativa: A. La influencia de los factores genéticos en el comportamiento humano. B. La importancia de los procesos inconscientes en la conducta C. El análisis de los elementos aislados de la experiencia perceptiva. D. La percepción y organización de la información en su totalidad. 6.-Varios autores han clasificado las principales técnicas utilizadas para la intervención psicopedagógica en: Seleccione una o más alternativas: A. Técnicas de orientación grupal B. Técnicas de orientación individual C. Técnicas de orientación institucional D. Técnicas de orientación estratégica 7.-Según los principios fundamentales de la psicología de la Gestalt, ¿qué se entiende por "insight"?: Seleccione una alternativa: A. La aplicación de los principios de la Gestalt en la terapia. B. La suma de los elementos individuales en una experiencia perceptual. C. La percepción global y configuracional de los estímulos. D. La comprensión repentina o la solución a un problema. 8.- ¿Cuáles son algunas de las características comunes de la dislexia? Seleccione una alternativa: A. Dificultad para recordar información, problemas de atención y concentración, dificultades en la organización y planificación. B. Dificultad para leer y escribir, confusión de letras y sílabas, dificultades en la orientación espacial y problemas de coordinación visomotriz. C. Dificultad para comprender conceptos matemáticos, problemas de motricidad fina y falta de habilidades sociales. D. Dificultad para escuchar y hablar, confusión de números y letras, dificultades en el reconocimiento facial y problemas de memoria. 9.- Un psicopedagogo puede desempeñar sus funciones en: Seleccione una alternativa: A. Instituciones educativas de todos los niveles B. Programas de educación públicos o privados C. Programas de reinserción laboral D. Asociaciones laborales y comunitarias E. Empresas públicas o privadas F. Centros de prevención y tratamiento de adicciones G. Todos son correctos H. Centros de formación y capacitación 10.- Se puede decir que la psicopedagogía es: Seleccione una alternativa: A. Una disciplina que se deriva de la psicología, que estudia el comportamiento y los fenómenos de orden psicológico de las personas desde la psiquis. B. Ciencia que se encarga de estudiar a las personas y su entorno de aprendizaje, en un enfoque interdisciplinario que no combina la educación con la salud mental. C. Una disciplina que se deriva de la psicología, que estudia el comportamiento y los fenómenos de orden psicológico de las personas, desde el punto de vista didáctico y pedagógico. D. La ciencia que no se encarga de estudiar a las personas y su entorno de aprendizaje. 11.- La psicopedagogía está enfocada en atender estudiantes con: Seleccione una alternativa: A. Necesidades educativas especiales B. Todas son correctas C. Bajo rendimiento escolar D. Problemas de integración E. Conductas inadecuadas 12.- El principal enfoque de la psicología cognitiva es: Seleccione una alternativa: A. El estudio de los procesos mentales implicados en la adquisición y el procesamiento de la información. B. El análisis de los comportamientos observables, C. El estudio de los procesos mentales inconscientes. D. La comprensión de las emociones y los estados afectivos. 13.- ¿Qué son los problemas de aprendizaje? Seleccione una alternativa: A. Dificultades para adquirir nuevas habilidades. B. Trastornos emocionales relacionados con el aprendizaje. C. Retraso en el desarrollo cognitivo. D. Desórdenes que afectan la capacidad de aprender y procesar Información. 14.- El primer volumen de psicopedagogía aparece en_______________en 1906: La psicología pedagógica, su autor, P. Romano, la tiene como base de la ciencia de la educación y la investigación psicológica. Seleccione una alternativa: A. Francia B. Alemania C. Estados Unidos D. Italia 15.- ¿Cómo se caracteriza el fracaso escolar circunstancial? Seleccione una alternativa: A. Es un fenómeno permanente y recurrente. B. Afecta principalmente a alumnos con problemas emocionales. C. Está relacionado con dificultades de aprendizaje. D. Responder a causas concretas y excepcionales. 16.-La función preventiva de la psicopedagogía busca: Seleccione una alternativa: A. Informar sobre la problemática educativa inclusiva B. Promover la orientación vocacional - laboral C. Mejorar la calidad de los aprendizajes en situaciones educativas más sanas. D. Asesorar en políticas institucionales en general que promuevan el bienestar de los protagonistas de diversas organizaciones. E. Analizar la situación educativa institucional y trabajo grupal operativo sobre puntos críticos. F. Realizar talleres para padres y docentes 17.-Según los cuatro pilares de la educación, ¿cuál de las siguientes afirmaciones es correcta? Seleccione una alternativa: A. Aprender a conocer se refiere a enseñar técnicas prácticas y éticas. B. Aprender a hacer implica transmitir contenidos y conocimientos desarrollados por terceros. C. Aprender a ser se relaciona con la formación integral del individuo en base a valores deseados. D. Aprender a convivir se centra en el desarrollo de habilidades intelectuales y críticas. 18.- ¿Cuáles son algunas de las áreas en las que los problemas de aprendizaje pueden afectar a los individuos? Seleccione una alternativa: A. Lenguaje, motricidad y habilidades sociales. B. Lenguaje, motricidad y cerebro. C. Socialización, habilidades matemáticas y organización. D. Lenguaje, motricidad y cognición. 19.- ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor los entornos de aprendizaje? Seleccione una alternativa: A. No tienen relación con la evaluación y la gestión del aula. B. Son exclusivamente responsabilidad del profesorado y no involucran a otros miembros de la comunidad educativa. C. Incluyen tanto los espacios físicos como los entornos virtuales de aprendizaje a distancia. D. Solo se refiere a los espacios físicos dentro de las instituciones educativas. 20.- Pedagogo y psicólogo, considerado uno de los primeros que utilizó el test para medir funciones mentales superiores en Francia. Seleccione una alternativa: A. Zazzo B. Romano C. Binet D. Meumann 21.- ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es cierta acerca del Trastorno por déficit de atención con/sin hiperactividad (TDA-H)? Seleccione una alternativa: A. Es un trastorno emocional que se manifiesta principalmente a través de cambios extremos en el estado de ánimo. B. Se caracteriza por una excesiva calma y dificultad para iniciar actividades. C. Es un trastorno que afecta únicamente a niños y desaparece en la edad adulta. D. Implica dificultades para mantener la atención, seguir reglas y planificar actividades. 22.- Recursos implementados para resolver situaciones concretas, de tipo memorístico, de forma intencional, coordinada, y contextual, para lograr aprendizajes significativos: Seleccione una alternativa: A. Técnicas psicopedagógicas B. Orientaciones psicopedagógicas C. Recursos psicopedagógicos D. Estrategias psicopedagógicas 23.- ¿Cuál de los siguientes factores se considera una posible causa de los problemas de aprendizaje? Seleccione una alternativa: A. Exposición a sustancias tóxicas durante el embarazo. B. Herencia o genética. C. Todas son correctas D. Lesiones en la cabeza después del nacimiento 24.- ¿Cuál de las siguientes características es más común en las personas con un estilo de aprendizaje kinestésico? Seleccione una alternativa: A. Mayor habilidad para aprender y recordar a través de la experiencia práctica y el movimiento. B. Mayor preferencia por el aprendizaje basado en la escucha y el lenguaje verbal. C. Mayor facilidad para recordar información visual, como imágenes y gráficos. D. Mayor interés en el uso de la imaginación y la creatividad. 25.- Técnica que recoge descripciones narrativas literales de incidentes y acontecimientos significativos del estudiante, que se han observado en el entorno del comportamiento en el que tiene lugar. Seleccione una alternativa: A. Entrevista B. Observación C. Registro anecdótico D. Test 26.- ¿Cuál de las siguientes opciones describe correctamente el condicionamiento operante? Seleccione una alternativa: A. Es un proceso de aprendizaje que no involucra la modificación de la conducta. B. Se enfoca en las consecuencias del comportamiento y cómo estas influyen en la probabilidad de que una conducta se repita. C. Se centra en las asociaciones entre estímulos neutros y respuestas automáticas. D. Se basa en la formación de asociaciones entre estímulos neutros y estímulos incondicionados. 27.- La función asistencial de la psicopedagogía se centra en: Seleccione una alternativa: A. Crear ciclos de difusión masiva en multimedios (televisión, radio, periódicos, revistas, videos). B. Crear talleres para directivos de instituciones educativas, hospitalarias, empresas. C. Realizar la rehabilitación o acciones que se consideren necesarias para paliar el impacto del problema en las posibilidades de aprendizaje de las personas. D. Asesorar en políticas institucionales en general que promuevan el bienestar de los protagonistas de diversas organizaciones y de esta manera el logro de su misión u objetivo. 28.- Se atribuye como el primer precursor de la Psicopedagogía a: Seleccione una alternativa: A. Comensky B. Pestalozzi C. Rousseau D. Spencer  29.- Técnica que consiste en representar gráficamente las relaciones interpersonales en un grupo de individuos, mediante un conjunto de puntos (los individuos) conectados por una o varias líneas. Seleccione una alternativa: A. Sociograma B. Entrevista C. Autobiografía D. Organigrama 30.- ¿Cuáles son algunas de las características del trastorno del aprendizaje no verbal? Seleccione una alternativa: A. Dificultad para entender el sarcasmo y para comprender la información visual. B. Dificultad para comprender las señales sociales no verbales, como expresiones faciales y lenguaje corporal, y dificultad para reconocer las emociones de los demás. C. Movimientos torpes y falta de habilidades para la resolución de problemas. D. Hablar excesivamente y dificultad para dividir un proyecto en pasos más pequeños. 31.- ¿Cuál de los siguientes factores no influye en el diagnóstico de problemas de aprendizaje? Seleccione una alternativa: A. Factores genéticos y hereditarios B. Exposición a enfermedades virales durante el embarazo. C. Factores económicos y sociales D. Traumatismos obstétricos durante el parto. 32.- Desde el ámbito educativo, el psicopedagogo: Seleccione una alternativa: A. Participa en el proceso de aprendizaje B. Cura las perturbaciones de los estudiantes C. Da terapias de rehabilitación al estudiante D. Promueve el desarrollo del estudiante 33.- Según la historia, la Psicopedagogía, tuvo su origen a partir del siglo: Seleccione una alternativa: A. XX B. XXI C. XIX D. XVII 34.- ¿Cuál es un factor asociado al fracaso escolar primario? Seleccione una alternativa: A. Bajo rendimiento académico en los primeros años de escolarización. B. Monitorización cercana del niño y facilitación de recursos. C. Ambiente socioeconómico y familiar D. Dificultades madurativas del niño. 35.- Una de las primeras obras que trata el tema del niño es: Seleccione una alternativa: A. Observaciones sobre el desarrollo de las facultades psiquícas del niño B. Observaciones sobre el desarrollo del niño C. Observaciones sobre el desarrollo de las capacidades psicológicas del niño D. Observaciones de las facultades psiquícas del niño 36.- El constructivismo en el aprendizaje se basa en que: Seleccione una alternativa A. El conocimiento se adquiere únicamente a través de la observación de modelos. B. El conocimiento se construye activamente a través de la interacción con el entorno y las experiencias. C. El conocimiento se transmite pasivamente a los estudiantes. D. El conocimiento se basa en la repetición de estímulos neutros y respuestas automáticas. 37.- En la obra "Charlas a los maestros" de Williams James, uno de los fundadores de la corriente filosófica del pragmatismo, se concibe a la educación como: Seleccione una alternativa: A. Consideración psicológica del hecho educativo. B. Principio de la didáctica en la que el niño debe desenvolverse de manera natural y siempre en contacto con las cosas C. Buscar y encontrar un método por el cual el maestro enseñe menos y el discípulo aprenda más. D. Proceso vivo que permite al hombre reaccionar adecuadamente ante diversas circunstancias 39.- ¿Cuál de las siguientes opciones describe mejor las teorías del aprendizaje? Seleccione una alternativa: A. Intentar comprender los procesos cognitivos y conductuales involucrados en el aprendizaje humano. B. Se limitarán a describir los aspectos biológicos del aprendizaje y no considerarán los factores ambientales. C. Buscan explicar cómo adquirimos conocimientos y habilidades únicamente a través de la experiencia. D. Se centran exclusivamente en los procesos cognitivos y no consideran los aspectos conductuales del aprendizaje. 40.- El movimiento de la renovación del naturalismo, iniciado por la escritora sueca Ellen Key, se conoce como: Seleccione una alternativa: A. Psicopedagogía revolucionaria B. Renovación pedagógica C. Revolución pedagógica D. Pedagogía revolucionaria 41.- ¿Cuál es una de las consecuencias del fracaso escolar? Seleccione una alternativa: A. Éxito en el ámbito laboral y social. B. Abandono escolar. C. Motivación y confianza en los profesores. D. Sensación de satisfacción y competencia. 42.- Técnica que consiste en representar gráficamente las relaciones interpersonales en un grupo de individuos, mediante un conjunto de puntos (los individuos) conectados por una o varias líneas. Seleccione una alternativa: A. Entrevista B. Autobiografía C. Organigrama D. Sociograma 43.- ¿Cuáles son algunas características del estudiante con TDAH de tipo hiperactivo/impulsivo? Seleccione una alternativa: A. Muestra escolares falta de interés en las actividades y baja energía. B. Presenta dificultades en la comunicación y expresión verbal. C. Tiene dificultades para mantener la concentración y se distrae fácilmente. D. No logra permanecer sentado y se muestra inquieto constantemente. 44.- ¿Cuál de las siguientes consecuencias es normalmente asociada con el Trastorno de Dotación Superior? Seleccione una alternativa: A. Necesidades educativas especiales B. Baja tolerancia a la frustración C. Desarrollo emocional sincrónico D. Facilidad para establecer relaciones sociales 45.- Uno de los principales enfoques de estudio del conductismo es: Seleccione una alternativa: A. Los procesos mentales no observables. B. Las conductas externamente observables. C. Las respuestas automáticas condicionadas. D. Los comportamientos subjetivos. 47.- ¿Cuál de las siguientes características es común en el trastorno del espectro autista (TEA)? Seleccione una alternativa: A. Patrones de comportamiento flexibles y adaptativos. B. Dificultades en la interacción social y comunicación, y comportamientos repetitivos o restringidos. C. Ausencia de intereses intensos y específicos. D. Habilidades sociales y de comunicación altamente desarrolladas. 48.- Además de dar asesoramiento y orientar, principalmente en el ámbito de la educación, el psicopedagogo también: Seleccione una o más alternativas: A. Pueden trabajar en equipo con psicólogos especialistas en «psicología infantil>», sin embargo, están centrados en el aprendizaje y el desarrollo de los niños y adolescentes. B. Solo atiende a niños con necesidades educativas especiales dentro de las escuelas. C. Es un promotor de cambios destinados a lograr el bienestar integral del ser humano asistiéndolo en sus dimensiones constitutivas: cognitiva, afectiva y social. D. Promueve el bienestar, su asistencia no se limita solamente a los factores patológicos, sino que su función también incluye la prevención en ambos campos, el de la Educación y el de la Salud. E. Identifica algunas transiciones biológicas y de rol: niñez, pubertad y adolescencia, ingreso al Nivel Inicial, a la Escuela Primaria, Secundaria y Nivel Superior, el egreso, la elección vocacional. F. No pueden asesorar a las familias para darles consejos, ni derivarles a otros profesionales que consideren más adecuados para ayudar a sus hijos, esto es tarea del psicólog 49- Técnica que permite al orientador registrar un gran número de datos de un estudiante en particular y de esta manera trabajar con él e integrar a todos los actores del proceso de clase. Seleccione una alternativa: A. Test B. Observación C. Registro anecdótico D. Estudio de caso 50.- Se denomina recursos psicopedógicos a aquellos que: Seleccione una alternativa: A. Pone en marcha el psicopedagogo, para alumnos con dificultades de aprendizaje y que van dirigidos a ofrecer una atención individualizada y adaptada a las necesidades y déficits del niño. B. Pone en marcha la escuela, para alumnos con dificultades de aprendizaje y que van dirigidos a ofrecer una atención individualizada y adaptada a las necesidades y déficits del niño. C. Pone en marcha el profesor para alumnos con dificultades de aprendizaje y que van dirigidos a ofrecer una atención individualizada y adaptada a las necesidades y déficits del niño. D. Pone en marcha el padre de familia, para alumnos con dificultades de aprendizaje y que van dirigidos a ofrecer una atención individualizada y adaptada a las necesidades y déficits del niño. 51.- ¿Cuál es una característica común del trastorno negativista desafiante (TND)? Seleccione una alternativa: A. Cooperación y aceptación de instrucciones sin cuestionar. B. Patrón persistente de comportamiento desafiante y desobediente. C. Tendencia a buscar la aprobación de los demás en todo momento. D. Comportamiento sumiso y respetuoso hacia figuras de autoridad. 52.- ¿Cuál es el principal criterio para diagnosticar el Trastorno de Dotación Superior? Seleccione una alternativa: A. Un rendimiento académico sobresaliente en todas las áreas. B. Una capacidad intelectual igual a la población general. C. Una destacada habilidad física en comparación con los demás. D. Un coeficiente intelectual (CI) por encima de 130 puntos. 53.- Las características del aprendizaje humano de las cuales se ocupa la Psicopedagogía son: Seleccione una alternativa: A. cómo se aprende B. cómo y por qué se producen alteraciones en el aprendizaje C. todos son correctas D. cómo varía el aprendizaje E. cómo promover procesos de aprendizaje 54.- Técnica que permite conocer los sucesos significativos en la vida ser una persona, este puede ser escrito de manera espontánea o a solicitud del orientador. Seleccione una alternativa: A. Diarios B. Registro anecdótico C. Autobiografía D. Entrevista 55.- Obra en la que se perfila que "la pedagogía se funda en primer lugar en leyes psicológicas" Seleccione una alternativa: A. Emilio B. El siglo de los niños C. Manual de psicología D. El contrato social 56.- Según la teoría de representación mental, ¿cuáles son los tres grandes sistemas utilizados para representar la información? Seleccione una alternativa: A. Sistema de representación visual, táctil y gustativo. B. Sistema de representación visual, olfativo y gustativo. C. Sistema de representación visual, auditivo y kinestésico. D. Sistema de representación auditivo, olfativo y kinestésico. 57.- El principal objeto de estudio del conductismo es: Seleccione una alternativa: A. Los estímulos internos que influyen en la conducta. B. Los procesos cognitivos del comportamiento humano. C. La conducta observable y medible D. Las respuestas emocionales y afectivas.  58.- Concepto de los principios fundamentales del psicoanálisis que se refiere a la tendencia del paciente a transferir sus sentimientos, actitudes y deseos hacia el terapeuta: Seleccione una alternativa: A. Inconsciente B. Complejo de Edipo C. Transferencia D. Represión 59.- ¿Cuál de las siguientes características es comúnmente asociada con el Trastorno de Dotación Superior? Seleccione una alternativa: A. Dificultad para aprender B. Baja creatividad C. Capacidad cognitiva avanzada D. Falta de curiosidad 60.- Uno de los roles actuales de la psicopedagogía: Seleccione una alternativa: A. Integrar las diferentes escuelas psicológicas. B. Estudiar al hombre desde una perspectiva psicológica C. Formar a los profesionales de la psicopedagogía D. Investigar las características de la psiquis infantil. 61.- Los objetivos prioritarios de la Psicopedagogía dentro de la práctica educativa son: Seleccione una o más alternativas: A. Prevención B. Detección C. Intervención D. Adaptación 62.- Técnica que permite registrar datos validos sobre la realidad del educando y que permiten efectuar diagnósticos y pronósticos para una verdadera intervención psicopedagógica. Seleccione una alternativa: A. Entrevista B. Test C. Entrevista D. Registro anecdótico 63.- La principal idea de la teoría del aprendizaje social desarrollada por Albert Bandura es: Seleccione una alternativa: A. El aprendizaje social se centra en la modificación de la conducta a través de la repetición de estímulos neutros. B. El aprendizaje social se basa en la formación de asociaciones entre estímulos neutros y estímulos incondicionados. C. El aprendizaje social no involucra procesos cognitivos, se basa únicamente en la respuesta a estímulos externos. D. El aprendizaje social se produce mediante la observación y la imitación de modelos. 64.- El Psicopedagogo es: Seleccione una alternativa: A. Un profesional especialista en el asesoramiento y en la orientación, principalmente enfocado al ámbito de la educación B. Profesional capacitado para el conocimiento del desarrollo a fin de comprender e intervenir en las diferentes situaciones de salud de las personas. C. Un agente que no participa en el proceso de aprendizaje, para propiciar las condiciones óptimas del mismo en el ser humano. D. Un profesional que participa en equipos interdisciplinarios responsables de la elaboración, dirección, ejecución y evaluación de planes, programas y proyectos en las áreas de la salud. 65.- ¿Cuál es el papel del condicionamiento clásico en la formación de asociaciones y la modificación de la conducta? Seleccione una alternativa: A. El condicionamiento permite la formación de asociaciones entre estímulos neutros clásicos y estímulos que provocan respuestas automáticas. B. El condicionamiento clásico modifica la conducta mediante la repetición de estímulos neutros y la presentación de estímulos incondicionados. C. El condicionamiento clásico es un proceso de aprendizaje que no implica la formación de asociaciones entre estímulos. D. El condicionamiento clásico establece un entre estímulos neutros y respuestas automáticas sin modificar la conducta. 66.- Los cuatro pilares de la educación son: Seleccione una alternativa: A. Aprender idiomas, arte, deporte y música. B. Aprender a leer, escribir, sumar y restaurar. C. Aprender historia, geografía, matemáticas y ciencias. D. Aprender a conocer, aprender a hacer, aprender a convivir y aprender a ser. 67.- El principal método utilizado por el introspeccionismo para estudiar la mente y la conciencia fue: Seleccione una alternativa: A. Experimentación en laboratorio. B. Observación externa de conductas. C. Análisis de procesos cognitivos. D. Autoobservación reflexiva e introspección.