Schede di Lavoro: Gli Articoli in Italiano e Spagnolo PDF
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These are exercises to help in understanding and using articles in Italian and Spanish based on comparison of the two. This is not a past paper, but contains questions about the comparison of articles.
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risultato usando Claude # Schede di Lavoro: Gli Articoli in Italiano e Spagnolo ## Fase 1: Riconoscimento e Classificazione ### Scheda 1A - Identifica gli Articoli Leggi il seguente testo bilingue e sottolinea tutti gli articoli che trovi: *Italiano*: Il gatto e la tortora stanno sul tetto. Un ucc...
risultato usando Claude # Schede di Lavoro: Gli Articoli in Italiano e Spagnolo ## Fase 1: Riconoscimento e Classificazione ### Scheda 1A - Identifica gli Articoli Leggi il seguente testo bilingue e sottolinea tutti gli articoli che trovi: *Italiano*: Il gatto e la tortora stanno sul tetto. Un uccello vola verso gli alberi del giardino. L'aria è fresca e i fiori sono colorati. Una farfalla si posa sui petali. *Español*: El gato y la tórtola están en el techo. Un pájaro vuela hacia los árboles del jardín. El aire es fresco y las flores son coloridas. Una mariposa se posa en los pétalos. ### Scheda 1B - Classifica gli Articoli Inserisci gli articoli che hai trovato nella tabella: | Tipo di Articolo | Italiano | Español | |------------------|----------|---------| | Determinativo | | | | Indeterminativo | | | ## Fase 2: Associazione degli Articoli ### Scheda 2 - Trova le Corrispondenze Unisci con una freccia gli articoli equivalenti nelle due lingue: Italiano | Español ---------|-------- il | el la | la i | los le | las un | un una | una uno | unos un' | unas ## Fase 3: Differenze tra le Lingue ### Scheda 3 - Analisi delle Differenze Osserva questi esempi e rispondi alle domande: 1. *Italiano*: Ho visto dei gatti / *Español*: He visto unos gatos - Quale differenza noti nell'uso degli articoli indeterminativi al plurale? 2. *Italiano*: L'amica / *Español*: La amiga - Perché in italiano si usa l'apostrofo e in spagnolo no? 3. *Italiano*: Il latte / *Español*: La leche - Cosa noti riguardo al genere di queste parole? ## Fase 4: Progetto Grafico ### Scheda 4 - Linee Guida per l'Elaborato Il vostro cartellone/elaborato dovrà includere: 1. Una sezione per gli articoli determinativi 2. Una sezione per gli articoli indeterminativi 3. Esempi di uso in frasi reali 4. Un'area dedicata alle differenze principali 5. Illustrazioni o simboli per rendere più chiara la presentazione ## Fase 5: Autovalutazione ### Scheda 5 - Griglia di Autovalutazione Criteri | 1-4 | 5-7 | 8-10 --------|-----|-----|------ Comprensione delle differenze tra gli articoli | Ho identificato poche differenze | Ho identificato le principali differenze | Ho identificato e spiegato tutte le differenze Capacità di confronto tra le lingue | Ho fatto confronti superficiali | Ho fatto confronti pertinenti | Ho fatto confronti approfonditi e ben argomentati Qualità dell'elaborato grafico | L'elaborato è poco chiaro | L'elaborato è chiaro ma essenziale | L'elaborato è chiaro, completo e creativo Collaborazione nel gruppo | Ho contribuito poco | Ho contribuito in modo adeguato | Ho contribuito attivamente e ho aiutato gli altri