Chapitre 4: Caractériser un mouvement PDF

# Chapitre 4: Caractériser un mouvement ## 1) Tracer des trajectoires puis identifier le type de mouvement. https://www.youtube.com/watch?v=BXyabVGCJqo Tracer pour chacun des mouvements la forme de la trajectoire d'un point de l'objet. En déduire ensuite si le mouvement de l'objet est rectiligne,...

# Chapitre 4: Caractériser un mouvement ## 1) Tracer des trajectoires puis identifier le type de mouvement. https://www.youtube.com/watch?v=BXyabVGCJqo Tracer pour chacun des mouvements la forme de la trajectoire d'un point de l'objet. En déduire ensuite si le mouvement de l'objet est rectiligne, circulaire ou curviligne (c'est-à-dire ni rectiligne, ni circulaire). | Objet en mouvement | Forme de la trajectoire | Type de mouvement | |---|---|---| | Grande roue | D'un point d'une nacelle | Circulaire | | Moto | D'un point du motard | Rectiligne | | Skieur dans un slalom | D'un point du skieur | Curviligne | ## 2) Ordre de grandeur de vitesse et unités ### a. Relier la vitesse d'un objet à sa valeur. | Objets | Vitesse | |---|---| | Usain Bolt sur une distance de 100 m | 110 km/h | | Un marcheur | 0,013 m/s | | Le son dans l'air | 340 m/s | | La station spatial internationale | 1,7 m/s | | Un guépard | 300 000 km/s | | Une voiture sur autoroute | 10 m/s = 36 km/h | | Un escargot | 130 km/h | | La lumière | 27600 km/h | ### b. Quelles sont les unités possibles pour exprimer une vitesse ? m/s km/h. ### c. Convertir les vitesse: - 1,7 m/s = 0,0017 x 3600 = 6,12 m/s - 1 h = 3600 s - 110 km/h = 110 000/3600 = 31 km/h ## 3) Identifier un mouvement accéléré, uniforme ou ralenti ### a. Les schémas suivants représentent par un point la position d'une voiture à intervalle de temps régulier (par exemple toutes les 5 secondes). Observe bien l'évolution de l'écart entre deux positions successives puis indique si le mouvement représenté est accéléré, uniforme (vitesse constante) ou ralenti en justifiant. **Mouvement 1:** Uniforme Car l'écart entre 2 points est constant. **Mouvement 2:** Accéléré Car l'écart entre 2 points augmente. **Mouvement 3:** Ralenti Car l'écart entre 2 points diminue. ### b. On a relevé les valeurs de vitesse d'un objet toutes les 10 secondes. Les mesures sont présentées dans les tableaux ci-dessous. Indiquer pour chaque tableau s'il représente un mouvement accéléré, ralenti ou uniforme. | t (s) | v (m/s) | type | |---|---|---| | 0 | 0 | | | 10 | 10 | | | 20 | 20 | | | 30 | 25 | Accéléré | | 40 | 30 | | | t (s) | v (m/s) | type | |---|---|---| | 0 | 25 | | | 10 | 25 | | | 20 | 25 | | | 30 | 25 | Uniforme | | 40 | 25 | | | t (s) | v (m/s) | type | |---|---|---| | 0 | 25 | | | 10 | 15 | | | 20 | 10 | | | 30 | 5 | Ralenti | | 40 | 0 | | ### c. Le graphique ci-dessous représente l'évolution de la vitesse d'une voiture en fonction du temps. - **Comment varie la vitesse de la voiture entre 0 et 25 s?** Elle augmente. - **Qu'en déduire sur le mouvement de la voiture pendant cette durée?** Le mouvement est accéléré. - **Comment varie la vitesse de la voiture entre 25 et 45 s?** Elle est constante. - **Qu'en déduire sur le mouvement de la voiture pendant cette durée?** Le mouvement est uniforme. - **Comment varie la vitesse de la voiture entre 45 et 75 s?** Elle diminue - **Qu'en déduire sur le mouvement de la voiture pendant cette durée?** Le mouvement est ralenti. ## 4) La relativité du mouvement. Page 201 : le mouvement est relatif. Répondre aux questions.