Feuille d'exercices: Episodes 1-4 PDF

[B. Vrai ou Faux?] F 1. Patrick est encore (still) le copain/le petit ami de Sacha. F 2. Annie et Sacha ont un appartement avec deux chambres. F 3. Lorsque Sam arrive, Sacha est heureuse d\'avoir Sam comme visiteur. F 4. Nico a ramené le jus d'orange de Sacha et Annie. V 5. Sam vient d'Amérique...

[B. Vrai ou Faux?] F 1. Patrick est encore (still) le copain/le petit ami de Sacha. F 2. Annie et Sacha ont un appartement avec deux chambres. F 3. Lorsque Sam arrive, Sacha est heureuse d\'avoir Sam comme visiteur. F 4. Nico a ramené le jus d'orange de Sacha et Annie. V 5. Sam vient d'Amérique. [C. Activité de compréhension] 1\. Annie et Sacha sont sœurs/voisines/copines. 2\. Sacha reçoit une lettre de sa mère/son père/sa grand-mère. 3\. Nico est le cousin/le voisin/le concierge de Sacha et Annie. 4\. Il y a sept ans Sam était le correspondant/le voisin/la correspondante de Sacha. 5\. Loulou est le chien/le chat/l'ami d'Annie. [D. Questions de compréhension] 1\. Nico pense que "Sam" est une fille. 2\. Sacha se fâche contre Nico parce qu'il touche à son vélo. 3\. Il est interdit de garder des visiteurs dans l'appartement. 4\. Sacha et Annie ne peuvent pas bien comprendre Sam Scott parce qu'il ne parle pas bien le français. 5\. Sam dit qu'il a 22 chambres. [B. Associez les descriptions aux bons personnages] (*Sacha, Annie, Nico, Sam*) 1\. Sacha adore son vélo. 2\. Nico aime Sacha. 3\. Sam a beaucoup de voitures. 4\. Annie a un chien. 5\. Sam est blond. 6\. Nico sait que Sam est riche. [C. Activité de compréhension] *Complétez les mots croisés* *en utilisant les indices.* +-----------------------------------------------------------------------+ | [Horizontalement] | | | | 3\. Sacha est en colère parce que Sam a utilisé son vélo | | | | 4\. Au début, Sam pensait que Nico était le porteur | | | | 5\. Les gens aiment Sam pour son argent | | | | [Verticalement] | | | | 1\. Nico a pris le magazine que Sacha a acheté. | | | | 2\. Sam dit, \"Annie, le chien est dans le four\" | | | | 4\. Sam pense que Nico est un bon professeur | +-----------------------------------------------------------------------+ [D. Questions de compréhension] 1\. Sam fait du vélo pour prouver qu'il est musclé. 2\. Pourquoi Sacha et Annie changent d\'avis à propos de Sam et veulent qu\'il reste ? Elles pensent qu'il est beau (quand il sort de la douche). 3\. Comment Nico a-t-il découvert que Sam est riche ? Il a vu la famille de Sam dans un article dans un magazine. 4\. Si Sam est riche, pourquoi veut-il loger (rester) dans un petit appartement ? Il veut de bons amis. 5\. Pourquoi Nico et Sam se cachent à la fin de l\'épisode ? La gardienne (de prison) vient et il est interdit de garder des visiteurs. [D. Questions de compréhension] 1\. Quels sont les adjectifs qu\'Annie utilise pour décrire Sam dans son e-mail ? américain, grand, beau 2\. Quel problème Sam a-t-il au début de l\'épisode ? Il est mal habillé. 3\. Où vont Annie, Nico et Sacha ? Ils vont faire du shopping pour Sam. 4\. Quelles instructions Sacha donne-t-elle à Sam avant de quitter l\'appartement ? Elle dit à Sam de ne pas répondre à la porte. 5\. Avec qui Sam parle-t-il au téléphone ? Il parle avec la gardienne. [A. Vrai ou Faux?] F 1. Sam est cool dans les vêtements qu\'Annie, Sacha et Nico ont achetés. V 2. Sam a fait du shopping sur internet. F 3. Sam a commandé 6 kilos de pommes. V 4. Six mille euros font à peu près six mille dollars. F 5. Nico a un rhume. [C. Activité de compréhension:] *Les chiffres* 1\. Quelles sont les mesures de Sam ? - - - 2\. Sam a commandé... 400 boîtes pour chien. [D. Questions de compréhension] 1\. a) Qu\'est-ce qu\'Annie achète à Sam ? Elle lui achète une chemise. 2\. Qu\'est-ce que Sacha achète à Sam ? Elle lui achète un sarong. 3\. Qu\'est-ce que Nico achète à Sam ? Il lui achète des chaussures. 4\. Comment Nico aide-t-il les filles enrhumées ? Nico apporte du citron et des mouchoirs pour les filles. 5\. Pourquoi la gardienne téléphone à Sacha à la fin de l\'épisode ? Parce qu'il y a 400 boîtes pour chien dans l\'entrée de l'immeuble. [C. Activité de compréhension:] *Reliez les deux* *parties de chaque phrase, selon ce que tu as vu.* +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 1\. Annie et Sacha | a\. se sont fatigués en faisant | | | de l\'exercice. | | 2\. Sacha | | | | b\. a mis une petite annonce sur | | 3\. Annie | Internet pour trouver un petit | | | copain. | | 4\. Sam | | | | c\. a arrosé la plante avec du | | 5\. Annie et Sam | parfum. | | | | | 6\. Nico | d\. sont allées à la gym. | | | | | 7\. Sam | e\. a demandé à Sam de faire la | | | lessive. | | | | | | f\. n\'a jamais eu de petite | | | amie. | | | | | | g\. est sûr/confiant qu\'il peut | | | trouver une petite amie sur | | | Internet. | +-----------------------------------+-----------------------------------+ [D. Questions de compréhension] 1\. a) *Le mail d'Annie*: Annie a 19 ans. Elle adore les animaux et le chocolat. 2\. Combien de réponses Any reçoit-elle à son annonce ? 3 Quel est le problème avec M. Gérard ? Il est un taxidermiste 3\. Nico a dit qu\'il avait 100 petites copines. 4\. Quelles sont les 3 choses que Nico aime (pour son annonce sur internet) ? Il aime les animaux, les voitures de course et les belles femmes. 5\. Qu'est-ce que tu penses va arriver à la lessive que Sam fait ? Peut-être devenir plus petit ou le linge va devenir rose. [B. Activité de compréhension:] *Vrai ou Faux?* 1. 2. 3. 4. 5. [C. Activité de compréhension:] *Corrige les erreurs de Sam.* 1\. Il faut arroser la plante avec de l'eau de parfum/avec de l\'eau. 2\. Pour le lavage, il faut mettre le cycle froid/très chaud. 3\. La danseuse a un beau souris/sourire. 4\. Elle a de beaux oeufs/yeux. [D. Questions de compréhension] 1\. Pourquoi Nico et Sam ont-ils reçu beaucoup de réponses à leur annonce ? Ils ont dit qu'ils sont riches. 2\. Qu\'est-il arrivé aux messages que les garçons ont reçus ? Annie et Sacha ont supprimé les messages. 3\. En réalité, combien de petites amies Nico a-t-il eu ? Zéro. 4\. Pourquoi les garçons ne reconnaissent-ils pas les danseuses ? Elles sont habillées comme des chiens 5\. Quelle question est-ce que Sam pose à Sacha à la fin de l\'épisode ? C'est quoi un taxidermiste? [B. Qui fait quoi?] *Associez chaque phrase (lettre) au personnage logique.* +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 1\. \_\_\_\_C, D Sacha | a\. a brûlé les œufs | | | | | 2\. \_\_\_\_C\_\_\_ Annie | b\. veut travailler comme | | | serveur | | 3\. \_\_\_E, G\_\_\_\_ Nico | | | | c\. veut la nouvelle robe de | | 4\. \_\_\_A, B, H Sam | Vanessa Cecaldi | | | | | 5\. \_\_\_\_F\_\_\_ Stéphane | d\. a déjà un travail | | | | | | e\. veut être cascadeur | | | | | | f\. est le patron de Sacha | | | | | | g\. cherche un travail sur | | | internet | | | | | | h\. donne un cadeau aux filles | +-----------------------------------+-----------------------------------+ [C. Activité de compréhension:] *Choisissez la bonne description pour chaque métier.* +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 1\. D un(e) étudiant(e) | a\. une personne qui sait faire | | | la lessive | | 2\. G un(e) serveur/serveuse | | | | b\. une personne qui sait tenir | | 3\. E un cascadeur | la caisse | | | | | 4\. C un(e) secrétaire | c\. une personne qui sait taper | | | à la machine | | 5\. H un(e) cuisinier/cuisinière | | | | d\. quelqu\'un qui fait des | | 6\. B un(e) comptable | études | | | | | 7\. A quelqu\'un qui travaille | e\. une personne qui peut nager | | dans une laverie | et tomber et qui sait conduire | | | une moto | | 8\. F un(e) jardinier/jardinière | | | | f\. quelqu\'un qui s\'occupe des | | | plantes | | | | | | g\. une personne qui doit mettre | | | la table et servir le vin | | | | | | h\. quelqu\'un qui sait faire la | | | cuisine | +-----------------------------------+-----------------------------------+ [D. Questions de compréhension] 1\. Pourquoi les filles ne peuvent-elles pas acheter la robe qu'elles ont vu dans le magazine ? C'est beaucoup trop cher. 2\. Pourquoi pensez-vous que Sam veut travailler ? Parce que son argent est un secret et peut être qu\'il veut avoir une nouvelle expérience. 3\. Pourquoi Stéphane vient dîner avec Sacha ? Sacha pense qu'il va lui donner une promotion / pour parler d'un nouveau travail. 4\. Quel est le surnom de Stéphane ? Pourquoi ? Son surnom est "La poulpe" parce qu'il est "handsy" 5\. Où aura lieu le dîner avec Stéphane ? Qui sera le serveur ? Le dîner aura lieu dans l'appartement. Sam sera le serveur. [B. Activité de compréhension:] *Pour faire un résumé, reliez les 2 parties des phrases.* +-----------------------------------+-----------------------------------+ | 1\. Sam dit que ses parents | a\. puis elles vont rapporter | | mangent souvent | les robes. | | | | | 2\. Stéphane veut un café bien | b\. et elle démissionne. | | noir | | | | c\. et bien fort. | | 3\. Les filles vont en boîte, | | | | d\. et Nico est le chef. | | 4\. Nico pense qu'il reçoit un | | | moto, | e\. qui a envoyé les cadeaux. | | | | | 5\. Les copains préparent le | f\. mais il reçoit une | | dîner pour Sacha et Stéphane | trottinette. | | | | | 6\. Sam est le serveur | g\. dans l\'appartement. | | | | | 7\. Stéphane renvoie Sacha, | h\. à la maison blanche | | | | | 8\. Les filles découvrent que | | | c\'est Sam | | +-----------------------------------+-----------------------------------+ [B. Au restaurant.] *Mettez le dialogue dans le bon ordre (\#1-9).* 9 J\'ai une délicieuse soupe au potiron. 4 Oui, c\'est ça. 5 Vous préférez ici ou là? 1 Ah! Bienvenue! 7 Voici la carte avec les menus. 3 Une table à un couvert? 8 Bon. Et qu\'est-ce que vous avez aujourd\'hui? 2 Merci. Vous avez une table? 6 Je préfère ici. [D. Questions de compréhension] 1\. Nico présente la sauce chaude 2\. Comment est Stéphane ? (sa personnalité) Il est ennuyeux, bruyant, grossier, égoïste 3\. Pourquoi Sacha est en colère contre Stéphane ? Il est impoli/grossier avec Sam 4\. Pourquoi est-ce que Stéphane n\'a pas aimé le café ? Parce que Nico et Sam ont ajouté du piment au café. 5\. Quelle est l\'explication que les filles croient pour expliquer l\'argent de Sam ? Elles pense qu'il a fait des économies / il a travaillé dans un musée