English Grammar Rules PDF

La structure de la phrase Si vous savez correctement construire des phrases en anglais, pour les exercices 5 et 6 – phrases à trous et texte à trou – vous pourrez alors plus facilement savoir quel type de mot il manque. Voici les différentes structures de phrase possibles : Affirmative : Su...

La structure de la phrase Si vous savez correctement construire des phrases en anglais, pour les exercices 5 et 6 – phrases à trous et texte à trou – vous pourrez alors plus facilement savoir quel type de mot il manque. Voici les différentes structures de phrase possibles : Affirmative : Sujet + (Auxiliaire) + Verbe Exemple : I like chocolate / I can help you. Négative : Sujet + Auxiliaire + NOT + Verbe Exemple : I can’t help you. Interrogative : Auxiliaire + Sujet + Verbe Exemple : Can I help you ? Interro-négative : Auxiliaire + NOT + Sujet + Verbe Exemple : Why can’t you help me ? Les conjugaisons Il s’agit d’un point très important. En anglais, il y a douze temps de conjugaison : Les temps simples Le présent simple : Sujet + Verbe Exemple : I play the piano everyday. Le passé simple : Sujet + Verbe Exemple : Yesterday, I played the piano. Le futur simple : Sujet + Auxiliaire + Verbe Exemple : Tomorrow, I will play the piano. Les temps progressifs Le présent progressif : Sujet + BE au présent + Verbe -ing Exemple : I am playing the piano at the moment Le passé progressif : Sujet + BE au passé + Verbe -ing Exemple : I was playing the piano when it happened.  Le futur progressif : Sujet + Will be + Verbe -ing Exemple : I will be playing the piano. Les temps parfaits Le présent parfait : Sujet + Have/Has + Verbe au participe passé Exemple : I have played the piano many times in my life. Le passé parfait : Sujet + Had + Verbe au participe passé Exemple : I had played piano when I was 15 years old. Le futur parfait : Sujet + Will have + Verbe au participe passé Exemple : I will have played the piano by the end of the year. Les temps parfaits progressifs Le présent parfait progressif : Sujet + Have/Has been + Verbe -ing Exemple : I have been playing the piano for 3 hours. Le passé parfait progressif : Sujet + Had been + Verbe -ing Exemple : I had been playing the piano for 3 hours when he finally arrived. Le futur parfait progressif : Sujet + Will have been + Verbe -ing Exemple : I will have been playing the piano for 3 hours before dinner tonight. Chacun de ces temps ont un usage spécifique. Il est essentiel de les connaître, notamment pour la partie Reading du TOEIC, où selon le temps employé, le sens de la phrase pourra prendre une toute autre tournure. Les pronoms Ils peuvent parfois être confondus, compte tenu de leur ressemblance. Pour les apprendre, il vous faudra faire de nombreux exercices. Les pronoms personnels sujets : I – You – He/She/It – We – You – They Les pronoms compléments : Me – You – Him/Her/It – Us – You – Them Les adjectifs possessifs : My – Your – His/Her/Its – Our – Your – Their Les pronoms possessifs : Mine – Yours – His/Hers/Its – Ours – Yours – Theirs  Les pronoms réfléchis : Myself – Yourself – Himself/Herself/Itself – Ourselves – Yourselves – Themselves Les comparatifs et les superlatifs Les comparatifs de supériorité avec adjectifs courts (une syllabe) : Adjectif -er + than Exemple : My brother is older than my sister. avec adjectifs longs (deux syllabes ou plus) : More + Adjectif + than Exemple : This film is more interesting than that one. Les superlatifs avec adjectifs courts (une syllabe) : The + Adjectif -est Exemple : My father is the oldest in my family. avec adjectifs longs (deux syllabes ou plus) : The most + adjectif Exemple : This film is the most interesting I’ve ever seen. Les modaux Can : Pouvoir au présent Could : Pouvoir au passé ou au conditionnel Must : Devoir Will : Futur / Prédiction Shall : Futur avec I ou We – Proposition Would : Conditionnel / Offre / Requête Should : Suggestion / Recommandation Ought to : Recommandation formelle Might : Probabilité faible May : Probabilité importante / Permission Les mots de liaison Ils sont très fréquents dans le TOEIC et il est donc important de les connaître, mais aussi de savoir comment les utiliser, notamment pour l’exercice 5 de la section Reading. Il existe de nombreux mots de liaison et pour n’en citer que quelques uns, nous avons : Because = Parce-que  And = Et But = Mais So = Donc For = Pour As = Comme Also = Aussi Finally = Enfin In short = En bref Les phrasal verbs Il s’agit de verbes qui s’accompagnent d’une préposition. Selon cette dernière, le sens du verbe, et donc de la phrase, change totalement. Par exemple, le verbe “to go”, qui signifie “aller”, peut signifier “finir” – “go through with” – ou “continuer” – “go on” – selon la préposition qui l’accompagne. Il existe quelques milliers de phrasal verbs, qui se divisent en quatre catégories : Les “transitive separable phrasal verbs” : le verbe peut être ou non séparé de la préposition. Les “transitive inseparable phrasal verbs” le verbe ne peut pas être séparé de la préposition. Les “intransitive phrasal verbs” : ils n’ont pas besoin d’être suivis d’un complément d’objet puisqu’ils se suffisent à eux-mêmes. Les “three-word phrasal verbs” : ils se composent de trois mots, qui s’écrivent dans un ordre précis et qui ne peuvent pas être séparés.