Análise de Recursos de Tempo Libre PDF

ANÁLISE DE RECURSOS DO TEMPO LIBRE INSTALACIÓNS ESPECÍFICAS CENTROS DE PARQUES INFANTILES ACTIVIDADES - PRIMEIRA INFANCIA E NENOS EN PERÍODO PREESCOLAR: Pouco risco de caídas e golpes. RECREATIVAS DE TEMPO -NENOS EN PERÍODO ESCOLAR: Buscan o de...

ANÁLISE DE RECURSOS DO TEMPO LIBRE INSTALACIÓNS ESPECÍFICAS CENTROS DE PARQUES INFANTILES ACTIVIDADES - PRIMEIRA INFANCIA E NENOS EN PERÍODO PREESCOLAR: Pouco risco de caídas e golpes. RECREATIVAS DE TEMPO -NENOS EN PERÍODO ESCOLAR: Buscan o desenvolvemento físico e a exploración do LIBRE propio corpo. Ofrecen elementos de escalada, redes, de trepa, tobogáns máis altos que no caso anterior, columpios. CENTROS DE PARQUES TEMÁTICOS: Conteñen elementos de ACTIVIDADES multiaventura de gran altura, tirolinas, Pontes tibetanos, paredes de escalada, etc. RECREATIVAS DE TEMPO Normalmente é necesario un arnés de LIBRE seguridade. CENTROS DE ACTIVIDADES RECREATIVAS DE TEMPO LIBRE LUDOTECAS. Con obxectivos concretos: -Desenvolver habilidades sociais. -Facilitar ao neno materiais para o seu desenvolemento axeitados á súa idade e capacidade. -Proporcionar información aos país sobre o seu desenvolemento e acerca de pautas axeitadas. -Mellorar as capacidades comunicativas con adultos. -Conciliar a familiar. CENTROS DE ACTIVIDADES RECREATIVAS DE TEMPO LIBRE CAMPAMENTOS E GRANXAS ESCOLA Sóense desenvolver en períros concretos. Excursión dun día, semanal, unha quincena. Os campamentos sen pernocta soen ser os de entornos urbanos. Ofrecen oportunidades educativas moi favorables: -Contacto cun entrono moi diferente. Rural ou urbano, flora e fauna. -Educación funcional. Os menos desenvlovense de maniera autónoma na vida do campamento. -Educación informal. Aprendizaxe de Ensaio-Erro diferente ao producido na escola. A ausencia de probas/exames fai que se desinhiban e ase atrevan a realizar/probar tarefas diferentes. -Desvinculación do núcleo familiar. Reducir a despendencia dos país e potenciar a unión cos compañeiros. -Intensidade da experiencia: Corta pero moi intensa en canto ao aproveitamento, relación social tanto con compañeiros como con monitores. CENTROS DE ACTIVIDADES RECREATIVAS DE TEMPO LIBRE CLUBES DE LECER. Desenvólvense actividades recreativas, deportivas ou culturais. Segundo o período de tempo, divídense en: -DIARIOS: As actividades extraescolares. -SEMANAIS: Ofertan as actividades os fines de semana. Os desprazamentos soen ser de maís distancia ou a actividade é de máis loga duración. -ESTIVAIS: Funcionan unicamente no verán. Moitas actividades nuns días concretos. CENTROS DE ACTIVIDADES RECREATIVAS DE TEMPO LIBRE ESPAZOS DE XOGO PRIVADO. Dirixidos por empresas específicas do sector do lecer. Ofrecen as instalación, os materiais e os profesionais para o desenvolemento da actividade. Dous tipos en función da idade. -Para nenos: Parques de bolas, camas elásticas. -Para xóvenes e adultos: Paintball, escape room, paintball, karts,… CENTROS DE ACTIVIDADES RECREATIVAS DE TEMPO LIBRE FOGARES PARA MAIORES. Buscan ofrecer un espazo de reunión para as persoas maiores. Ofrecen entretenemento. Retrasan o envellecemento. Melloran a súa independencia e autonomía persoal. Relaciónanse con otras persoas. As actividade soen ser: Físicas, Intelectuais e Sociais.