Pharmacy Orientation Lecture PDF

1st YEAR PHARM-D (general and clinical) PHARMACY ORIENTATION Dr. Dina Adel Kamel Abdelmalek Lecturer of Pharmaceutics Faculty of Pharmacy Assiut university HISTORY OF PHARMACY  Introduction From beginnings as remote and simple as these came the proud profession of Pharmacy. Its developm...

1st YEAR PHARM-D (general and clinical) PHARMACY ORIENTATION Dr. Dina Adel Kamel Abdelmalek Lecturer of Pharmaceutics Faculty of Pharmacy Assiut university HISTORY OF PHARMACY  Introduction From beginnings as remote and simple as these came the proud profession of Pharmacy. Its development parallels that of man. Ancient man learned from instinct, from observation of birds and beasts. Cool water, a leaf, dirt, or mud was his first soothing application. By trial, he learned which served him best. Eventually, he applied his knowledge for the benefit of others. ‫تارٌخ الصٌدلة (عربً)‬  ‫تارٌخ الصٌدلة‬ ‫ فً مصر القدٌمة‪-:‬‬ ‫ عرف المصري المدٌم خواص بعض العمالٌر واهتدى بمالحظاته الدلٌمة إلً‬ ‫تأثٌرها الطبً وأجاد صناعة الدواء وراثة كما أصبحت لاصرة علً بعض‬ ‫األسر التى اشتهرت فٌما بعد بعلومها الطبٌة وبذا كان المنزل هو المدرسة‬ ‫األولً التى تعلم فٌها اإلنسان صناعة الدواء وصناعة الطب‪.‬‬ ‫ ولما بدأ اإلنسان ٌدون علومه علً أوراق البردي كتب تلن المعلومات الدوائٌة‬ ‫وعدد أسماء بعض العمالٌر وفوائدها ووضع تلن اللوحات فً المعبد حٌث كان‬ ‫ٌحج إلٌه المرضى ٌتداوون من أمراضهم وبذا أصبح المعبد هو لبلة المرضً‬ ‫والمدرسة التى ٌنهل منها طالبو العلم واحتكر الكهنة تلن الصناعة وأصبغوا‬ ‫علٌها مسحه من المداسة والرهبة‪.‬‬ ‫ ولد كانت آون أو هٌلٌوبولٌس منذ الدولة المدٌمة مركز الثمافة والتعلٌم وكانت‬ ‫مدرستها محج الطلبة ٌفدون إلٌها من الشمال والجنوب‪.‬وفً هذه المدرسة‬ ‫تلمً المصرٌون أول ما عرفه العالم عن الطب والعمالٌر وصناعة الدواء ولد‬ ‫وضع فً عهد األسرة األولً مجموعة من كتب الطب من بٌنها كتاب خاص‬ ‫بالعمالٌر ورغم أننا لم نعثر علً كتاب واحد من الكتب الطبٌة الفرعونٌة ولكن‬ ‫األدلة لوٌة تجعلنا نعتمد أنه كان بمصر منذ أكثر ‪ 3000‬عام ق‪.‬م مدرسة‬ ‫رسمٌة للعشابٌن‪.‬وكان من أهم المدارس فً مصر المدٌمة مدرسة منف (‬ ‫مٌت رهٌنة) التى كان من أبنائها وأساتذتها أمحوتب الذى عبد فٌما بعد فً‬ ‫نفس المدٌنة وأصبح معبده مدرسة للطب أخرجت لمصر المدٌمة الكثٌر من‬ ‫األخصائٌٌن‪.‬‬ ‫ أصبحت المدارس الطبٌة فٌما بعد ذات شأن عظٌم وأصبحت طٌبة ( العاصمة‬ ‫فٌما بعد) مركز الحضارة وأصبحت دراسة المهن الطبٌة فً ٌد كهنة آمون‬ ‫وكان الراغبون فً دراسة هذه العلوم الطبٌة فً بٌت الحٌاة علٌهم أن ٌؤدوا‬ ‫امتحانا عسٌرا لمبولهم لٌحصلوا أوال فً مدة ال تمل عن عامٌن علً شهادة‬ ‫أولٌة فً الالهوت ثم ٌعد الطالب نفسه بعد ذلن للدراسات الطبٌة العلمٌة‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ أنشئت فً العصور الفرعونٌة المتأخرة مدرسة طبٌة مشهورة فً (ساٌس)‬ ‫أو (صا) وظلت هذه المدرسة الطبٌة تحمل مشعل العلم فترة طوٌلة من الزمن‬ ‫حتً ضاعت معالمها مع اضمحالل مصر ثم جددت فً العصر الفارسً ‪.‬‬ ‫ بعد ذلن بما ٌمرب من لرنٌن انتملت الحضارة الطبٌة العلمٌة إلً مدٌنة اإلسكندرٌة‬ ‫فً عام ‪ 300‬ق‪.‬م وظلت كذلن فترة طوٌلة من الزمن تمدر بحوالً أربعة لرون‬ ‫وبرز من مدرسة اإلسكندرٌة كثٌر من العلماء مثل‪-:‬‬ ‫كورنٌلٌس سٌلٌس ‪Cornelius Celsus‬الذي وضع تذكرته المشهورة لمنع تلف األسنان‬ ‫ ‬ ‫والتى تحتوي بذور الخشخاش والفلفل األسود وسلفات النحاس معجونه بالجلبانوم كما استعمل‬ ‫حمنا شرجٌة‪.‬‬ ‫سرابٌون السكندري الذى درس العمالٌر المصرٌة المدٌمة وخاصة الكرٌهة ولدمها إلً العصور‬ ‫ ‬ ‫المتتابعة حتى المرن الثامن عشر‪.‬‬ ‫دٌموقرٌطس عام ‪ 400‬ب‪.‬م أول من ألمً نظرة علً تركٌب الذرة وكان من لبله اٌكٌورس‬ ‫ ‬ ‫وهو الذى أنشأ هذه النظرٌة وتفلسف فٌها‪.‬‬ ‫انتقلت حضارة اإلسكندرٌة الً الٌونان وظهرت مؤلفات جالن الشهٌرة كما انتملت تلن‬ ‫ ‬ ‫الحضارة الطبٌة من مدرسة اإلسكندرٌة إلً االدٌره المبطٌة التً انتشرت حول عاصمة البالد‬ ‫فً ذلن الولت وأصبح الرهبان هم ورثة ذلن التراث العلمً الخالد الذي خلفته الحضارة‬ ‫الفرعونٌة ‪.‬‬ ‫ سؤال ‪ :‬من هم اشهر علماء االغرٌق والبطالمة و الرومان فً علم الطب‬ ‫والصٌدلة؟‬  ‫الدساتٌر الطبٌة‬ ‫ كشف الكراتح وأوراق الثزدي عنذ المصزيين‪:‬‬ ‫ ىقد مبُ قدٍبء اىَصس‪ ِٞٝ‬أٗه ٍِ اخزسع اىنزبثةخ ىيزؼج‪ٞ‬ةس ػةِ أرنةبزٌٕ ٗىٖةٌ اى عةو‬ ‫ا‪ٗ١‬ه ػيةة‪ ٜ‬اىؼةةبىٌ اعَةةغ رةة‪ ٜ‬اىني ة ػةةِ غس‪ٝ‬قةةخ خد‪ٞ‬ةةخ ىيز ةةبٌٕ ٗرةةدٗ‪ْٖٝ‬ب ػيةة‪ٍ ٚ‬ةة٘ا‬ ‫ٍخزي ةةخ ٗإٔةةٌ ٕةةرٓ اىَةة٘ا ٕةة٘ اىجةةس ‪ٗ ٙ‬مةةبُ مي ة أٗزاق اىجةةس ‪ٕ ٛ‬ةة٘ اىؾيقةةخ ا‪ٗ١‬ىةة‪ٚ‬‬ ‫ىيني ػِ اى٘زق ر‪َٞ‬ب ثؼد‪.‬‬ ‫ ‬ ‫ ٗمبُ ّجبد اىجس ‪ َْ٘ٝ ٛ‬ثبىدىزب ٗىنْٔ ا‪ ُ١‬ثؾنٌ اىظسٗف اىغ٘‪ٝ‬خ ٗاىدج‪ٞ‬ؼ‪ٞ‬ةخ ‪َْٝ‬ة٘ رة‪ٜ‬‬ ‫عْ٘ة اىع٘ اُ ٗاىؾجيخ‪ٗ.‬ىقد اشزقذ ٍِ ميَخ ‪ Papyrus‬اىز‪ ٜ‬اغيقذ ػي‪ٕ ٜ‬را اىْجةبد‬ ‫اىنيَةةبد ا‪٣‬رسّغ‪ٞ‬ةةخ اىداىةةخ ػيةة‪ ٜ‬اظةةٌ اىةة٘زق ٕٗةة‪Papier, Paper : ٜ‬وأطووول ورلووة‬ ‫بردٌه وجودت هوى بردٌوة هوارٌس المحفوظوة بوالمتحف البرٌطوانً وٌبلو طولهوا ‪135‬‬ ‫لدما‪.‬وكانت هذه األوراق البرٌة تلف على شكل اسطوانً وتربط فً الوسط‪.‬‬  ‫ وأهم البردٌات الطبٌة التى وجدت هى‪-:‬‬ ‫‪.1‬ثس ‪ٝ‬خ ا‪ٝ‬جسض‪ٗ :‬رؾز٘‪ ٙ‬ػي‪ ٚ‬مض‪ٞ‬س ٍِ اىزةرامس اىدج‪ٞ‬ةخ‬ ‫ٗثؼط اىزؼبٗ‪ٝ‬ر اىعؾس‪ٝ‬خ ٗ‪ٝ‬ظةِ اّٖةب مزجةذ رة‪ ٜ‬ثدا‪ٝ‬ةخ‬ ‫ا‪١‬ظسح ‪ٗ 18‬غ٘ه ٕرٓ اىجس ‪ٝ‬خ ‪ٍ 20.23‬زسا ٗ رةبز‪ٝ‬‬ ‫مزبثةةخ ٕةةرٓ اىجس ‪ٝ‬ةةخ ٕ٘ػةةبً ‪ 1550‬ق ً ٗرؾةة٘‪ٕ ٙ‬ةةرٓ‬ ‫اىجس ‪ٝ‬ةةةخ ٍغَ٘ػةةةخ مج‪ٞ‬ةةةسح ٍةةةِ اى٘نةةة بد ىنض‪ٞ‬ةةةس ٍةةةِ‬ ‫ا‪ٍ١‬ساض‪.‬‬ ‫‪.2‬ثس ‪ٝ‬ةةخ ٕ‪ٞ‬سظةةذ‪ٝٗ :‬سعةةغ رةةبز‪ٕ ٝ‬ةةرٓ اىجس ‪ٝ‬ةةخ ىةة‪ٍ ٜ‬ةةب‬ ‫ثؼةةةد ثس ‪ٝ‬ةةةخ ٗىقةةةد ٗعةةةد اىؼيَةةةبء ريةةةبثٖب مج‪ٞ‬ةةةسا ثةةة‪ِٞ‬‬ ‫ٗنةة برٖب ٗٗنةة بد ثةةس ‪ٝ‬ةةخ ا‪ٝ‬جةةسضض ثةةو أُ ثؼةةط‬ ‫اى٘ن بد ذمسد ؽسر‪ٞ‬ب ر‪ ٜ‬االصْز‪ِٞ‬‬ ‫‪.3‬ثس ‪ٝ‬ةةخ شٌسووتر بٌتووً ‪ٝ‬سعةةغ ربز‪ٝ‬خٖةةب ىةة‪ ٜ‬االظةةسح ‪19‬‬ ‫ٗرؾ٘‪ ٙ‬اىنض‪ٞ‬س ٍِ اى٘ن بد ىؼالط اىَعزق‪ٗ ٌٞ‬اىيةسط‬ ‫ٗثٖب اىنض‪ٞ‬س ٍِ اىزؼبٗ‪ٝ‬ر اىيؼج‪ٞ‬خ‪.‬‬ ‫ٗرؼزجةةةس أقةةةد ً ثس ‪ٝ‬ةةةخ غج‪ٞ‬ةةةخ اذ ‪ٝ‬سعةةةغ ربز‪ٝ‬خٖةةةب ىةةة‪ ٜ‬ػصةةةس اىدٗىةةةخ‬ ‫‪.4‬تزديةةةح كةةةا‬ ‫اىَز٘ظدخ ث‪ ِٞ‬االظسر‪3ٗ 12 ِٞ‬ا ٕٗ‪ ٚ‬ثس ‪ٝ‬خ خبنخ ثؤٍساض اىْعب‪.‬‬ ‫‪.5‬تزديح ج ل نشيف ‪ٝ‬سعغ ربز‪ٝ‬خٖب ى‪ ٜ‬اىؼصس اى‪ّ٘ٞ‬بّ‪ ٕٚٗ ٚ‬ىدت اٍساض اىْعبء‪.‬‬ ‫‪.6‬بردٌة إدوٌنن سنمٌ ‪ :‬لعوال حواالت إصوابات الورأس وإصوابات الصودر والعموود‬ ‫الفمرى‪.‬‬ ‫‪.7‬الثزدياخ المثطيح ٕٗ‪ ٚ‬ثس ‪ٝ‬بد أٗ اعصاء ٍِ مزت ٗعدد ر‪ ٜ‬أٍبمِ ٍخزي خ ٍِ‬ ‫ٍصس ثٖب اىنض‪ٞ‬س ٍِ اى٘ن بد اىدج‪ٞ‬خ ٕٗ‪ ٚ‬رؼد‪ْٞ‬ب رنسح ػَب ٗنو اى‪ ٔٞ‬اىدت ر‪ٜ‬‬ ‫اىؼص٘ز اىقجد‪ٞ‬خ اىضالس ٕٗ‪ ٚ‬اىؼصس اىقجد‪ ٚ‬اى‪ّ٘ٞ‬بّ‪ٗ ٚ‬اىؼصس اىقجد‪ ٚ‬اىَع‪ٞ‬ؾ‪ٚ‬‬ ‫ٗاىؼصس اىقجد‪ ٚ‬اىؼسث‪ٍ.ٚ‬ضو‪-:‬‬ ‫ بردٌه المشاٌخ‪ - :‬و هً باللغه المبطٌه و بها ‪ 227‬وصفه طبٌه المراض العٌون‬ ‫ بردٌه زوٌحه‪ -:‬و هً باللغه المبطٌه و محفوظه فً متحف الفاتٌكان و بها ‪ 45‬وصفه‬ ‫طبٌه لالمراض الجلدٌه‬ ‫‪.8‬تزدياخ اخزى محف ظح ر‪ٍ ٜ‬زبؽ ػ٘انٌ مض‪ٞ‬ةس ٍةِ ٗه اىؼةبىٌ ٕٗة‪ ٚ‬ريقة‪ ٚ‬ظة٘اءا‬ ‫مض‪ٞ‬سا ػي‪ ٚ‬ثؼط اىؼب اد ٗاىزقبى‪ٞ‬د اىؼالع‪ٞ‬ةخ ٗػية‪ ٚ‬مض‪ٞ‬ةس ٍةِ اّة٘اع اىدةت اىيةؼج‪ ٚ‬اىةر‪ٙ‬‬ ‫الشاه ٍعزؼَال ر‪ٍ ٜ‬صس ؽز‪ ٚ‬ا‪ ُٟ‬ثْ ط ٗن برٔ ٗر‪ ٜ‬قيت أٗزٗثب أ‪ٝ‬عب‪.‬‬  ‫وتذراسح ذه الثزدياخ يمكننا ا نخزج تالنرائج اآلذيح ‪-:‬‬ ‫ ‬ ‫ أٗال ‪ٕ :‬رٓ اىجس ‪ٝ‬بد اىدج‪ٞ‬خ اىدٗائ‪ٞ‬خ ػجبزح ػِ ٍعزْداد اٗ ٍساعغ ٗائ‪ٞ‬خ غج‪ٞ‬خ شجٔ زظَ‪ٞ‬خ‬ ‫ٍْق٘ىخ ػِ ٍساعغ اخس‪ ٙ‬ظبثقخ اٗ قد رنُ٘ ٍْق٘ىخ ٍغ ثؼط اىزؼد‪ٝ‬و ٗ‪َٝ‬نِ اػزجبز ٕرٓ‬ ‫اىجس ‪ٝ‬بد ظبر‪ٞ‬س ا‪ٝٗ ١‬خ ر‪ ٜ‬ريل اىؼص٘ز أٗ مَب ّعَ‪ٖٞ‬ب ّؾِ ا‪ ُٟ‬اى سٍبم٘ث‪ٞ‬بد‪.‬‬ ‫ صبّ‪ٞ‬ب‪ :‬ثؼط ٕرٓ اىجس ‪ٝ‬بد ٗائ‪ ٜ‬خبىص مؤ‪ٝ‬جسض ٗثؼعٖب ٗائ‪ ٚ‬عساؽ‪ ٚ‬مؤ ُٗ ظَ‪ٞ‬ش‬ ‫ٗثؼعٖب ػالع‪ ٚ‬ظؾس‪ ٙ‬مجس ‪ٝ‬خ ثسى‪.ِٞ‬‬ ‫ صبىضب‪ :‬ثؼط ٕرٓ اىجس ‪ٝ‬بد زرجذ رسر‪ٞ‬جب ق‪ٞ‬قب اذ ررمس اىجس ‪ٝ‬خ ر‪ ٜ‬مو ٗن خ ّ٘ع اىَسضض‬ ‫غس‪ٝ‬قخ اى ؾصض اىزيخ‪ٞ‬صض ٗن اىؼالطض غس‪ٝ‬قخ رؾع‪ٞ‬س اىدٗاءض غس‪ٝ‬قخ رؼبغ‪ ٚ‬اىدٗاء‪.‬‬ ‫ زاثؼب‪ :‬أُ ٕرٓ اىجس ‪ٝ‬بد قد ؽ٘د ٍغَ٘ػخ ٍِ اىؼقبق‪ٞ‬س اىْجبر‪ٞ‬خ ٗاىؾ‪٘ٞ‬اّ‪ٞ‬خ ٗاىَؼدّ‪ٞ‬خ ٗاُ ّعجخ‬ ‫اىؼقبق‪ٞ‬س اىْجبر‪ٞ‬خ ر‪ٖٞ‬ب ٍسر ؼخ ؽ٘ ى‪ ٜ‬خَعخ آعصاء ٍِ عَبى‪ ٜ‬ظزخ‪.‬‬ ‫ خبٍعب‪ :‬اُ اىنض‪ٞ‬س ٍِ اىؼقبق‪ٞ‬س اىْجبر‪ٞ‬خ اىز‪ ٚ‬ذمسد ‪ٝ‬ؾزبط ى‪ ٜ‬زاظخ غ٘‪ٝ‬يخ ىزؾق‪ٞ‬قٔ ٍٗؼسرخ‬ ‫اظَٔ ٗانئ اذ اُ مض‪ٞ‬سا ٍِ اىْجبربد اىدج‪ٞ‬خ قد اخز ‪ٍ ٍِ ٜ‬صس ثَسٗز اىصٍِ ٗقد رنُ٘ ٕرٓ‬ ‫اىؼقبق‪ٞ‬س ٍَب اظزغيجٔ اىَصس‪ ٍِ ُ٘ٝ‬االقدبز االخس‪.ٙ‬‬ ‫ ظب ظب‪ :‬رغد ر‪ ٜ‬ثؼط اىجس ‪ٝ‬بد ثؼط اىؼقبق‪ٞ‬س غ‪ٞ‬س اىَصس‪ٝ‬خ أذ أُ اىَصس‪ ِٞٝ‬اىقداٍ‪ ٚ‬ىِ‬ ‫‪ٝ‬نز ٘ا ثَب ّجذ ر‪ ٜ‬ازظٌٖ ثو ؽؤٗه ثؼط اىَي٘ك ٗاالٍساء اظزغالة اىنض‪ٞ‬س ٍِ اىْجبربد اىدج‪ٞ‬خ‬ ‫ٗغ‪ٞ‬س اىدج‪ٞ‬خ ٗأقيَزٖب ر‪ٍ ٜ‬صس‬  ‫العماليزعنذ لذماء المصزيين‬ ‫ رده اىص٘ز ٗاىْق٘غ اىز‪ٝ ٚ‬سعغ ربز‪ٝ‬خٖب ى‪ ٜ‬ػص٘ز ٍبقجو اىزبز‪ٗ ٝ‬اىز‪ ٚ‬ػضس‬ ‫ػي‪ٖٞ‬ب ر‪ ٜ‬اىنٖ٘ف اىز‪ ٚ‬ارخرٕب االّعبُ ٍعنْب ػي‪ ٚ‬أُ االّعبُ ؽؤٗه ػالط ععَٔ‬ ‫ٗغس االزٗاػ اىيس‪ٝ‬سح اىز‪ ٚ‬اػزقد اّٖب ظجت اىَسض ٗاشزٖس اىَصس‪ ُ٘ٝ‬ثبىعؾس‬ ‫ٗثَسٗز اى٘قذ أنجؼ اىنْٖخ ٌٕ زعبه اىدت ٗاىص‪ٞ‬د ىخ ر‪ ٜ‬ػص٘ز ٍصس اىقد‪َٝ‬خ‬ ‫ٗنبزد اىَؼبثد ٕ‪ٍ ٚ‬دازض اىدت ‪ٝ‬ؤر‪ ٚ‬اى‪ٖٞ‬ب اىْبض ٍِ مو ٍنبُ‪.‬‬ ‫ ولد كان االعتما د السائد لدٌما ان سبب المرض هو االرواح الشرٌرة التى تحل‬ ‫بالجسم البشرى وتعٌش على غذائه ولمحأولة طردها تتلى بعض ا لتمائم‪ ،‬وٌدهن‬ ‫الجسم ببعض الزٌوت التى ٌعتمد أنها تدخل الً جسم المرٌض وتحمٌه من‬ ‫األوجاع‪ ،‬وبعض البردٌات السحرٌة المدٌمة تعتبر مرجعا هاما توارثته االجٌال‬ ‫المتتالٌة لهذه الناحٌة الروحٌة الممدسة السحرٌة فً العال ‪ ،‬وفً بردٌة أٌبرس أن‬ ‫أرواح العمالٌر تدخل جسم المرٌض وتحمٌه من األمراض وتطردها‪.‬‬ ‫ ومع مرور الزمن آضاف االنسان فً عالجة استخدام العقاقٌر النباتٌة‪،‬‬ ‫والحٌوانٌة والمعدنٌة‬  ‫العمالٌر النباتٌة‬ ‫الخشخاش )‪ :(poppyseeds‬اىر‪ٝ ٙ‬عزخسط ٍْٔ ا‪١‬ر‪ُ٘ٞ‬ض ٗقةد اظةزخدً ىؼةالط‬ ‫‪.1‬‬ ‫ا‪ٍ١‬ساض اىَصؾ٘ثخ ثؤىٌ ٗر‪ ٜ‬اىَغص اىَؼ٘‪ ٙ‬ظ٘اء أمبُ ٍ٘ظ٘ػ‪ٞ‬ب ً أٗ ػِ غس‪ٝ‬ق‬ ‫اى ٌ ٗقد ذمس ر‪ ٜ‬ثس ‪ٝ‬خ أ‪ٝ‬جسض‪.‬‬ ‫خانك الذئة)‪ :)acomnitum‬ذمةس رة‪ ٜ‬ثس ‪ٝ‬ةخ أ‪ٝ‬جةسض ٕٗة٘ ٗاء ٍعةنِ ٍٗيدة‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪ٝ‬عزخدً ر‪ ٜ‬ا‪ٍ١‬ساض اىَؤىَخ‪.‬‬ ‫النعنةةا الفلف ة و والكنةةذرو والمةةز ٗغ‪ٞ‬سٕةةب ٍةةِ ا ىَةة٘ا اىؼدس‪ٝ‬ةةخ ذمةةسد رةة‪ ٜ‬ثس ‪ٝ‬ةةخ‬ ‫‪.3‬‬ ‫أ‪ٝ‬جةةسض ‪ -‬مضةةس اظةةزخداٍٖب رةة‪ ٜ‬اىغةةسٗػ ٗاىةةدٕبّبد ٍةةِ اىظبٕسىَةةب ىٖةةب ٍةةِ اىخةة٘ا‬ ‫اىَعب ح ىيَ‪ٞ‬نسٗثبد رٖ‪ٍ ٚ‬دٖسح ىيغعٌ‪.‬‬ ‫ش‪ٝ‬ةذ اىخةسٗع)‪ :(castor oil‬ذمةس رة‪ ٜ‬ثس ‪ٝ‬ةخ ا‪ٝ‬جةسض – اظةزخدً مَية‪ٗ ِٞ‬الَّةبء‬ ‫‪.4‬‬ ‫اىيؼس‪.‬‬ ‫اىؼسػس)‪ :(juniper‬ذمس ر‪ ٜ‬ثس ‪ٝ‬خ ا‪ٝ‬جسضض ٗثس ‪ٝ‬خ ٕ‪ٞ‬سظةذض مةبُ ‪ٝ‬عةزخدً ىزعةن‪ِٞ‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫ا‪ٟ‬الً اىظةةبٕسحض ٗالٍةةساض اىقيةةت ىَةةب ىةةٔ ٍةةِ اى بئةةدح رةة‪ ٜ‬ا زاز اىجةة٘ه ٗمةةرىل ميةةِ‬ ‫‪ٝ‬عزخدً ىالٍساض اىج٘ى‪ٞ‬خ ٗالىزٖبة اىَضبّخ‪.‬‬ ‫قيس اىسٍبُ)‪ :(pomegranate peel‬ذمس ر‪ ٜ‬ثس ‪ٝ‬خ ثسى‪ٗ – ِٞ‬قةد اظةزخدً رة‪ٜ‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫ػالط اىد‪ٝ‬داُ ٗقد اظزخدً اىَصس‪ ُ٘ٝ‬قي٘ز اىسٍبُ مَب ح قبثعخ ىؼةالط اىؾةسٗق –‬ ‫مَب اظزخدٍ٘ا اىقي٘ز ٗعرٗز اىْجبد ىدس اىد‪ٝ‬داُ‪.‬‬  ‫العمالٌر النباتٌة‬ ‫الجميةةةا والرةةةين‪ :‬مةةةبُ اىزةةة‪ٝ ِٞ‬عةةةزخدً مغةةةراء ٗ ٗاء ٗرةةة‪ ٜ‬نةةةْبػخ اىخَةةةس‬ ‫‪.7‬‬ ‫ٗاظزخدً اىَصةس‪ّ ُ٘ٝ‬جةبد اىغَ‪ٞ‬ةص رة‪ ٜ‬رةرامسٌٕ اىدج‪ٞ‬ةخ ى‪ٍ٢‬ةساض اىغيد‪ٝ‬ةخ‬ ‫ٗخبنةةخ ٍةةسض اى‪ٞ‬ةة٘شا ( اىصةةدر‪ ) ٔٞ‬اذ مةةبّ٘ا ‪ٝ‬خيدةةُ٘ اىؼصةةبزح اىيجْ‪ٞ‬ةةةخ‬ ‫ثجؼط اىَ٘ا اىن‪َٞٞ‬بئ‪ ٔٞ‬مجؼط ٍسمجبد اىؾد‪ٝ‬د ىؼَو ٍسٌٕ‪.‬‬ ‫الثصل‪ :‬شزع ٍْر اىؼص٘ز ا‪ٗ١‬ى‪ٗ ٚ‬زظٌ ػي‪ ٚ‬ا‪ٟ‬صبز ٗمزت ػْٔ اىَؤى ُ٘ ض‬ ‫‪.8‬‬ ‫ٗزظٌ ر‪ ٜ‬قبئَخ اىٖدا‪ٝ‬ب اىَقدٍخ ىيَ‪ٞ‬ذ ٗمبُ ‪ٝ‬قدً ىيغضش اىَؾْدةخ ٍصةؾ٘ثخ‬ ‫ثدق٘ض ظةؾس‪ٝ‬خ ٗزٍة٘شا ىيجصةو ثؤظةْبُ ا‪ٟ‬ىةٔ ؽة٘زض اىزة‪ ٚ‬رَةْؼ اىصةؾخ‬ ‫ٗٗعد ر‪ٗ ٜ‬ن ٔ ىؼالط اىسٍٗبر‪ٞ‬صً‪ٗ.‬رعٖ‪ٞ‬و اىَ بنو ‪.‬‬ ‫الخزوب‪:‬قد ذمس اىخسٗة ر‪ ٜ‬قسغبض ا‪ٝ‬جسض الثب ح اىد‪ٝ‬داُ اىَؼ٘‪ٝ‬خ ٍغ‬ ‫‪.9‬‬ ‫اىيجِض ٗاىؼعوض ٗخيػ اىَصس‪ ُ٘ٝ‬ىت اىخسٗة ٍغ اىؼعو ػي‪ ٚ‬شنو ػغ‪ْٞ‬خ‬ ‫ىزؾي‪ٞ‬خ ا‪ٝٗ ١‬خ ٗظَ‪ ٜ‬ػعو اىخسٗة صٌ نْؼ٘ٓ ػي‪ ٚ‬شنو ق٘اىت‪.‬‬ ‫‪.10‬الشثد‪ّ:‬جبد ػدس‪ٝ ٛ‬صزع ثنضسح ر‪ ٜ‬اىيسق ٗر‪ ٜ‬ارس‪ٝ‬ق‪ٞ‬ب ٗاٗزٗثب اظزؼَو‬ ‫ر‪ ٜ‬رؾع‪ٞ‬س ٍبء اىيجذ مدبز ىالز‪ٝ‬بػ ػْد االغ به اٍب اظزؼَآىٔ ٍِ‬ ‫اىظبٕس رنبُ ‪٘ٝ‬ن ىؼالط آالً اىسأض ٗرعٖ‪ٞ‬و ؽسمخ اىَ بنو‪.‬‬  ‫العمالٌر النباتٌة‬ ‫‪.11‬الكاتزج‪ٗ:‬عدد ر‪ ٜ‬اىَقبثس اى سػّ٘‪ٞ‬خ ٗر‪ ٜ‬اىؼصس االغس‪ٝ‬ق‪ٜ‬‬ ‫اىسٍٗبّ‪ّٗ ٜ‬عجذ اى‪ ٔٞ‬خبن‪ٞ‬خ غس اىد‪ٝ‬داُ‪.‬‬ ‫‪.12‬الكم ‪:‬ذمس مدٗاء ر‪ ٜ‬أمضس ٍِ ظةز‪ٗ ِٞ‬نة خض ٗمدةبز ى‪٢‬ز‪ٝ‬ةبػض‬ ‫ٍٗعٖو ٗغبز ىيد‪ٝ‬داُ ٗىالظزؼَبه ٍِ اىظبٕسض ٗر‪ ٜ‬شنو أقَةبعض‬ ‫ٗمغ‪ٞ‬بز ىيغسٗػ ذاد اىسائؾخ اىنس‪ٖٝ‬خ‪.‬‬ ‫‪.13‬المنةةةذران ‪ -‬اىَْةةةدزغ٘ح أٗ اىيقةةةبػ‪ :‬ذمةةةس رةةة‪ ٜ‬اىقةةةساغ‪ٞ‬ط اىدج‪ٞ‬ةةةخ‬ ‫اىَصةةس‪ٝ‬خ اىقةةد ‪َٝ‬ةةخ أ‪ٝ‬ةةسا ٗ‪ٝ‬عةةزؼَو رةة‪ ٜ‬رؾعةة‪ٞ‬س ٕبُ ٗرةة‪ ٜ‬ػةةالط‬ ‫اى٘ال ح اىؼعسحض ٗاالظْبُ ٗاىؼ‪ ُ٘ٞ‬مَب ‪ٝ‬عزؼَو مًَْ٘‪.‬‬ ‫‪.14‬الصةةم ‪ :‬ذمةةس رةة‪ ٜ‬ثس ‪ٝ‬ةةخ أ‪ٝ‬جةةسض ‪-‬اظةةزؼَو ىالظةةٖبه ٗاىْةةصالد‬ ‫اىَؼ٘‪ٝ‬خ‪.‬‬ ‫‪.15‬تةةذر الكرةةا ‪ :‬ذمةةس رةة‪ ٜ‬ثس ‪ٝ‬ةةخ أ‪ٝ‬جةةسض ‪ -‬مةةبُ ‪ٝ‬عةةزؼَو ٍةةِ اىظةةبٕس‬ ‫ى‪٠‬الً ٗاالىزٖبة‪.‬‬  ‫العقاقٌر الحٌوانٌة‬ ‫اظزؼَو اىَصس‪ ُ٘ٝ‬اىقدٍبء مض‪ٞ‬سا ٍِ اىؼقبق‪ٞ‬س اىؾ‪٘ٞ‬اّ‪ٞ‬خ ٍضو اىنجد ٗاىَسازح ٗاىيَغ ٗاىدْٕ‪ٞ‬بد ‪-‬‬ ‫رؤرخرٗا ٍِ اىدِٕ ٗاىيؾٌ اىؾ‪٘ٞ‬اّ‪ ٚ‬أ ْٕخ ىؼالط اىجيسحض ى٘قب‪ٝ‬خ اىغيد ٗرغر‪ٝ‬زٔ ‪ -‬مَب اظزخدٍ٘ا‬ ‫اىد‪٘ٞ‬ز ٗآىٖ٘اً ٗا‪١‬ظَبك ٗاىؾ‪٘ٞ‬اّبد غ‪ٞ‬س اى قبز‪ٝ‬خ‪.‬‬ ‫ندرٔ اىعيؾ بح‪:‬مبُ اىَصس‪ٝ ُ٘ٝ‬زيبئَُ٘ ٍِ اىعيؾ بح ٗاظزؼَو اىَصس‪ ُ٘ٝ‬مجد‬ ‫‪.1‬‬ ‫اىعيؾ بح ٗمبّذ ٍسازرٖب ردخو ر‪ٗ ٜ‬ن بد اىؼ‪ٗ ِٞ‬رؼبىظ اىغي٘مٍ٘ب‪.‬‬ ‫اى ؤزح ذمسد اى ؤزح ظَِ ا‪ٝٗ ١‬خ اىقد ‪َٝ‬خ ر ‪ ٜ‬قسغبض آ‪ٝ‬جسض ررمسح ىؼالط‬ ‫‪.2‬‬ ‫اىسٍٗبر‪ٞ‬صً رزسمت ٍِ اعصاء ٍزعبٗ‪ٝ‬خ ٍِ مو ٍِ ِٕ اىخْص‪ٝ‬س ٗاى ؤزح ٗاىضؼجبُ‬ ‫ٗاىقػ رَصط ٗر٘ظغ ػي‪ ٚ‬اىؼع٘ اىَصبة – ٗر‪ٗ ٜ‬ن خ اخس‪ٝ ٛ‬خيػ ِٕ اى ؤزح‬ ‫ٍَصٗعب ثدِٕ االظدض ٗاى ٖدض ٗش‪ٝ‬ذ اىص‪ٝ‬زُ٘ ٗ‪ٝ‬عزؼَو مَسٌٕ‪.‬‬ ‫قسُٗ اى٘ػو‪ٍْ :‬ق٘شٔ ر‪ ٜ‬اىَقبثس ٗث‪ ِٞ‬اىقساث‪ ِٞ‬اىَٖدآ ٗمبُ ‪ٝ‬عزخدً ػدا اىقسُٗض‬ ‫‪.3‬‬ ‫ٗاىد ًض ٗاىْخبع ٗاىيؾٌض ٗاىؼظبً ٗاىؾ٘ارس‪.‬‬ ‫اى٘غ٘اغ ‪ :‬اظزؼَئ قدٍبء اىَصس‪ِٞٝ‬ض ٗأٗه ٍب ذمس ر‪ ٜ‬االظزؼَبه اىدج‪ ٚ‬ر‪ٜ‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫قسغبض ا‪ٝ‬جسض ؽ‪ٞ‬ش ‪ٝ‬دخو ر‪ٗ ٜ‬ن بد ػد‪ٝ‬دح ىَْغ َّ٘ اىيؼس ثؼد شدح ٍِ اىغ ِ‬ ‫ٗظو اى٘غ٘اغ ٍعزؼَال ؽز‪ ٚ‬ظز٘ز ا‪ٝٗ ١‬خ اىجس‪ٝ‬دبّ‪ ٚ‬ر‪ ٜ‬اىقسُ اىضبٍِ ػيس ؽ‪ٞ‬ش‬ ‫ّص ػي‪ ٚ‬اظزؼَبه ىؾَٔ ر‪ ٜ‬ػالط ا‪ٗ١‬زاً اىَزؾغسح ٗاىْقسضض ٗػي‪ ٚ‬اظزؼَبه ٍٔ‬ ‫ر‪ ٜ‬ػالط ظق٘غ اىيؼس‬  ‫العماليز المعذنيح‬ ‫ ٗعدد ثؼط اىؼقبق‪ٞ‬س اىَؼدّ‪ٞ‬خ ر‪ ٜ‬اىدظبر‪ٞ‬س اىدٗائ‪ٞ‬ةخ ٗقةد اظةزخدٍذ رة‪ ٜ‬ػصة٘ز ٍةب‬ ‫قجو اىزبز‪ ٍِٗ ٝ‬إَٖٔب‪-:‬‬ ‫‪.1‬الشة)‪:(alum‬مبُ اىيت ٍِ ث‪ ِٞ‬آىٖدا‪ٝ‬ب اىز‪ ٚ‬مبُ ‪ٝ‬قدٍٖب زٍعة‪ٞ‬ط اىضبىةش ىَؼبثةد‬ ‫ٍصةةس ٍةةغ اىَ‪ٞ‬نةةبض ٗأمعةة‪ٞ‬د اىسنةةب ا‪١‬ؽَةةس ٗظةةي‪ٞ‬نبد اىْؾةةبض‪ٗ.‬قةةد ذمةةسد رةة‪ٜ‬‬ ‫قسغبض ا‪ٝ‬جسض ٗن ٔ رؾز٘‪ ٙ‬اىيت مَةب اظةزخدً مةدٕبُ ٍةغ اىص‪ٝ‬ةذ ىؼةالط اىزٖةبة‬ ‫اىؼ‪.ِٞ‬‬ ‫‪.2‬النحاس‪:‬اظزخدً الٍساض اىؼ‪ِٞ‬ض ٗنْغ اىنؾو ٍِ ظي‪ٞ‬نبد اىْؾةبض‪ٗ -‬ػ٘ىغةذ ثةٔ‬ ‫اىقسٗػ‪.‬‬ ‫‪.3‬الزصاص‪ :‬اظزخدً ر‪ ٜ‬نْبػخ اىنؾو ا‪١‬ظ٘ ‪.‬‬ ‫‪.4‬الحذيذ‪ :‬اظزؼَئ اىقةداٍ‪ ٜ‬رة‪ ٜ‬ػةالط ا‪ٍ١‬ةساض رة‪ ٜ‬اىغيد‪ٝ‬ةخض ٗذمةس رة‪ٗ ٜ‬زقةخ ثةسى‪ِٞ‬‬ ‫اىدج‪ٞ‬خ ىؼالط اىغسٗػ اىْبشئخ ٍِ اىؾسٗق‪.‬‬ ‫‪.5‬الجثس‪:‬اظزؼَو ر‪ ٜ‬نْبػخ اىغجبئس ىؼالط مع٘ز اىؼظبً‪.‬‬ ‫‪.6‬األنريم ‪ :‬ػضس ػي‪ ٔٞ‬ر‪ ٜ‬ػ‪ْٞ‬خ ٍِ مؾو اىؼة‪ ِٞ‬رة‪ٍ ٜ‬قجةسح ٍةِ ا‪١‬ظسحاىزبظةؼخ ػيةس‪-‬‬ ‫مَب اظزخدً ر‪ ٜ‬ػالط اىج٘ه اىدٍ٘‪.ٛ‬‬  ‫المستحضرات الصٌدلٌة عند قدماء المصرٌٌن‬ ‫ولد تفنن المصرٌون فً طرق تحضٌر أدوٌتهم كأحدث الطرق العلمٌة الصٌدلٌة‪ ،‬فهم أول‬ ‫ ‬ ‫من استعمل اللبخات المحتوٌة على أكسٌد الرصاص‪ ،‬كما ذكر ذلن فً الوصفة نمرة ‪١٩١‬‬ ‫من لرطاس هٌرست‪ ،‬واستعملوا الحقن الشرجٌة المسكنة المحتوٌة على منقوع الخشخاش‬ ‫كما فً الوصفة نمرة ‪ ١٦٤‬من لرطاس إٌبرس‪.‬‬ ‫واستعملوا الدوشات للرحم من عقاقٌر نباتٌة منموعة فً لبن البمر‪ ،‬وكذلن اللعولات‬ ‫ ‬ ‫والغراغر اللتهابات اللسان والزور‪.‬‬ ‫وهم أول من عرف خواص المسهالت ولسموها إلى فرق‪ ،‬وأول من استعمل الدهانات‬ ‫ ‬ ‫العطرٌة إلزالة الروائح الكرٌهة من جسم اإلنسان‪.‬وإلٌن وصفة من أهم مستحضراتهم‬ ‫مر ناشف وبرشان وكندر وسعد وماستكة وٌانسون ودارصوص‬ ‫لتعطٌر فم السٌدات‪ٌّ :‬‬ ‫صا ‪Tablets.‬‬‫بكمٌات متساوٌة‪ ،‬تطحن جٌدًا وتمز ثم تعجن بالعسل وتمسم ألرا ً‬ ‫ولد اهتم المصرٌون اهتما ًما عظٌ ًما بجمٌع مستحضرات الزٌنة وحازت روائحهم العطرٌة‬ ‫ ‬ ‫السبك فً العالم الغابر‪ ،‬وصنعوا منها أصنافًا ممدسة من عدة نباتات زكٌة‪ ،‬وأهمها ما كان‬ ‫ٌسمى عندهم باسم «خٌفً» ‪Kyphi.‬‬ ‫ً حضروه‬ ‫وصنعوا زٌوتًا خاصة للشعر‪ ،‬وكان للملكة «شٌث» من األسرة الثالثة زٌت ملك ٌّ‬ ‫ ‬ ‫بغلً كعاب الكالب وحوافر الحمٌر وزهر النخٌل فً زٌت‪ ،‬وشاع بٌنهم استعمال دهان‬ ‫خاص للصلع مخلوط من دهن الحصان والتمساح والكركدن والمط والثعبان والتٌتل‪.‬ومن‬ ‫ً‬ ‫مفعوال من أدوٌة العصر الحدٌث‪.‬‬ ‫ٌُدرٌنا ربما كان هذا ألوى‬