محاضرة الخزف 1 - 1446هـ PDF

Document Details

Uploaded by Deleted User

Umm Al-Qura University

هدى هوساوي

Tags

ceramics clay materials science pottery

Summary

This document is a lecture about pottery and ceramics from Umm Al-Qura University, discussing the properties and types of clay. The lecture, offered in Arabic, details topics such as the properties of different varieties of clay, including primary and secondary forms. The lecture also includes details of the composition of clay and techniques used in the pottery process.

Full Transcript

‫إعداد ‪ /‬د‪.‬هدى هوساوي‬ ‫خامة الطين تعتبرهي العصب الرئيس ي والحيوي لفنون الفخاروالخزف‪ ،‬ورغم أن الطينات‬ ‫ً‬ ‫موجودة في كل مكان على سطح األرض إال أنها تختلف كثيرا في خواصها‪ ،‬فالبعض منها يالءم‬ ‫صناعة الفخاروهي في صورتها الطبيعية‪ ،‬ولكن معظم الطينات بصورتها هذه...

‫إعداد ‪ /‬د‪.‬هدى هوساوي‬ ‫خامة الطين تعتبرهي العصب الرئيس ي والحيوي لفنون الفخاروالخزف‪ ،‬ورغم أن الطينات‬ ‫ً‬ ‫موجودة في كل مكان على سطح األرض إال أنها تختلف كثيرا في خواصها‪ ،‬فالبعض منها يالءم‬ ‫صناعة الفخاروهي في صورتها الطبيعية‪ ،‬ولكن معظم الطينات بصورتها هذه غيرمتكاملة من‬ ‫جميـع النواحي‪ ،‬لـذلك فإنـه مـن الطبيعي أن يتم تنقيتها وخلطها بعدد من الطينات والعناصر‬ ‫األخرى لتحسين خصائصها مما يجعلها سهلة ومناسبة ملراحل اإلنتاج‪.‬‬ ‫وبقدرما تختلف وتتباين الطينات في طبيعتها وخصائصها وفى مدى صالحيتها يختلف أيضا ويتباين‬ ‫ً‬ ‫نوع اإلنتاج سواء كان فنيا أو نفعيا‪ ،‬ونظرا لتنوع الطينات واختالفهـا كـان مـن الطبيعي أن يكـون هنـاك‬ ‫تنوع واختالف في املنتجات الفخارية على مدى التاريخ‪ ،‬والشـك أن تـوفراملـواد والخامـات األخـرى التي‬ ‫تضاف وتستخدم مع الطينات كان له أكبراألثرفي تغييرمـستوى اإلنتـاج وفى رفـع كفـاءة هـذه الطينـات‬ ‫للتشكيل وقدرتها على تحمل درجات الحرارة‪.‬‬ ‫الطين في اللغة‬ ‫َّ ُ‬ ‫َ ُ‬ ‫والج ِبلة‪.‬‬ ‫الخلقة ِ‬‫ الطين بالكسر‪ِ :‬‬ ‫ (الطين)‪ :‬الوحل‪ ،‬وهو التراب املختلط باملاء‪ ،‬وهو مادة يكونها معدن امليكا مختلطا باملرو والفلسبار‬ ‫وبعض املـواد العـضوية‪ ،‬حبيباتهـا دقيقـة‪.‬‬ ‫ الطين ‪ :‬األرض الزراعيـة والجمـع أطيـان‪ ( ،‬الطينـة ) ‪ :‬هي القطعة من الطين‪.‬‬ ‫َّ‬ ‫َّ‬ ‫ (الطيان)‪ :‬صانع الطين‪.‬‬ ‫ الطين‪ :‬التراب واملاء املختلط وقد يسمى بذلك وإن زالت عنه قوة املاء‪.‬‬ ‫الطين هو‬ ‫الطين هو املادة األساسية في منتجات الخزف‪ ،‬واألصل فيه صخوربركانيـة تفككـت ثـم تحولـت إلى فتات دقيقة بتأثرعوامل‬ ‫الطبيعة من حرارة وبرودة وتأكسد بالهواء و انحالل باملاء‪ ،‬وهذه املواد املتفتتة انتقلت مع املاء الى السهول والوديان ثم وقعت‬ ‫ً‬ ‫تحت ضغط الرواسب املتعاقبـة زمنـا قـد يـصل الى آالف السنين وتماسكت و اكتسبت خواصا وتغييرتركيبها وبذلك تكونت املادة‬ ‫املعروفـة بالطين أو الطفـل‪ ،‬وقـد يحدث أن يتفتت الصخراألول ويتحول الى طين في نفس مكان التفتـت بـدون انتقـال‪ ،‬وهـذه هـي‬ ‫حالـة يتكون الطين الخاص املعروف باسم الكاولين‪.‬‬ ‫ً‬ ‫فالطينة تتكون من مجموعة من البلورات الدقيقة جدا بحيث ال يمكن رؤيتها باستخدام أقوي عدسة ألي مجهرعادى‪ ،‬وتتكون‬ ‫البلورات أساسا من معدن يسمى كاولينايت ‪،KAOLINITE‬ومتوسط حجم هذه البلورات صغري جدا وهي كالصفائح الرقيقة‬ ‫جدا في شكلها ذات أسطح منبسطة‪.‬‬ ‫التركيب الكيميائي للطين ‪:‬‬ ‫ً‬ ‫وتتكون الطينات من مجموعة البلورات الدقيقة والكثيرة‪ ،‬وتتكون هذه البلورات أساسا من معـدن‬ ‫يسمى كاولينات‪ ،‬سليكات األملونيوم املائية ‪ Hydrated Aluminum Silicate‬وصياغتها الكيميائية‬ ‫)‪(Al2O32SiO22H2O‬‬ ‫(‪ 2‬جزيء ماء ‪ 2+‬جزيء سيليكا ‪ +‬جزيء ألومينا)‬ ‫الذي يقارب تكوينه‪ % 47 :‬سليكا ‪SiO2‬‬ ‫‪ % 39‬ألومنيا ‪Al2O3‬‬ ‫‪ % 14‬ماء ‪H2O‬‬ ‫تصنيف الطينات‬ ‫ الطين جزء من سطح األرض التي نعيش عليها وقد تكونت عبرماليين السنين مـن تحلـل الصخورذات الطبيعة الجرانيتية والتي‬ ‫شكلت الجزء األعظم من القشرة األرضية‪ ،‬فإن العوامل الجوية األخرى مثل الشمس واملطـروالريـاح والـثلج قامـت بتفتيـت‬ ‫هـذه الـصخوراملتحللة التي كانت تحتوي على الفلسبار‪ ،‬وكان هذا التفتيت إلى حبيبات أصغر‪ ،‬واستمرت إلى التفتـت إلى‬ ‫األصغرحتى انتهت إلى الطينة‪.‬‬ ‫ بعض هذه الطينات بقي على حالته وهو ما يعرف باسم الطينات االبتدائية أو األساسية أو األوليـة‪ ،‬أما البعض اآلخرفقد‬ ‫جرفها املاء و أثناء جريانها اختلط بها بعض املعـادن والـشوائب العـضوية وفى نهايـة مسيرة الجريان ترسبت على الوديان‬ ‫وجوانب األنهار‪ ،‬مثل هـذه األنـواع غيرالنقيـة مـن الطينـات والتي يطلق عليها الطينات الثانوية هي تلك التي تـستعمل لـصناعة‬ ‫الخـزف والتي تتميـزبمرونتها الـشديدة وسهولة تشكيلها‪.‬‬ ‫تصنيفات الطين‬ ‫الطين االبتدائي ‪Primary Clay‬‬ ‫ أوال‪ :‬الطين االبتدائي ‪Primary Clay :‬‬ ‫هو طين تكون ومكث في موقعه أي لم يتم نقله بواسطة العوامل الطبيعيـة‪ ،‬وتمتاز هـذه الطينـات بلونها‬ ‫ً‬ ‫األبيض وشدة نقاوتها وحبيباتها الكبيرة الحجم نسبيا وهي أيضا قليلة اللدونة‪ ،‬ومن هـذه الطينـات الكولين‬ ‫والطين الصيني‪.‬‬ ‫‪- 1‬الكولين ‪ :kaolin‬طين ابتدائي تكون بتأثير التجوية على الـصخور التي تحـوى نـسبة مرتفعـة ملعـدن‬ ‫الفلسبار‪.‬‬ ‫‪- 2‬الطين الصيني ‪ : China Clay‬طين ذو تركيـب كيميائي متـشابه مـع الكولين‪ ،‬يمتاز بحبيات دقيقة أصغر‬ ‫مـن حبيبـات الكولين ولدونـة جيـدة‪ ،‬ولونـه أبـيض نقـى‪ ،‬ويستخدم بنسبة كبيرة لإلنتاج بطريقة الصب السائل‬ ‫في القوالب‪.‬‬ ‫األطيان الثانوية أو الرسوبية‬ ‫ ثانيا‪ :‬األطيان الرسوبية أو الثانوية ‪Secondary Clay :‬‬ ‫ وهو الطين املنقول من مو اقع تكوينه بواسطة العوامل الطبيعية كالرياح والـسيول واألنهـار‪ ،‬وتمتاز‬ ‫هذه األطيان بصغرحجم حبيباتها ولدونتها الجيدة‪ ،‬وتحتوي على نسب متفاوتة مـن املـواد غير الطينيـة‬ ‫والتي تؤثرعلى لونها وصفاتها الفيزيائيـة‪ ،‬ومـن هـذه الطينـات الطين الكروي والطين الناري واألطيـان‬ ‫الصخرية وطين البناء الشائع االستخدام‪.‬‬ ‫‪- 1‬الطين الكروي ‪ :Boll Clay‬طين رسوبي سمى بهـذا االسـم نـسبة إلى الطريقـة التي يـستخدم بهـا مـن‬ ‫املناجم على هيئة كتل كروية كبيرة‪ ،‬وتركيبه الكيميائي مقارب للكولين لكنـه يحتـوى عـلى مركبـات غير‬ ‫طينية عضوية وغير عضوية‪ ،‬ويتفاوت تركيبه الكيميائي من موقع آلخر‪ ،‬واألجسام الخزفية املـصنعة منـه‬ ‫تتطلب درجة نضج متوسطة‪ ،‬وتوجد منه العديد من الدرجات اللونية ما بين الرمادي‪ ،‬والرمادي املـزرق‪،‬‬ ‫والرمادي املصفرأو العاجي‪ ،‬وهو ذو معامل انكماش عال ويتميز بالصالبة الجيدة عند الجفاف‪.‬‬ ‫ثانيا‪ :‬األطيان الرسوبية أو الثانوية ‪Secondary Clay :‬‬ ‫‪ -2‬الطين الناري ‪ : Fire Clay‬وسمى بـالطين الناري لقدرتـه عـلى مقاومـة الحـرارة العاليـة والحريـق املتكرروذلك الحتوائه‬ ‫على نسبة مرتفعة من األلومينا في تركيبه‪ ،‬وتحتاج األجسام املصنعة منه إلى درجة حرارة عاليـة للوصـول إلى التـصلب‬ ‫‪1650‬م‪ ،‬لـذا فهـو يـستخدم في صـناعة الطـوب والرفوف واملساند الحرارية وفى تبطين أفـران صـهرالحديـد‪ ،‬والطين الناري‬ ‫طين رسوبي يعود تكوينه إلى الفترة الكربونية ويوجد غالبا بالقرب مـن منـاجم الفحـم وعـل أعماق كبيرة حيث أن تعرضه‬ ‫ً‬ ‫للضغط العـالي والحـرارة منحتـه تركيـزا وقـوة في بنيـة حبيباتـه‪ ،‬ولـه لدونـة ضعيفة ومعامل انكماش قليل عند الجفاف‪.‬‬ ‫ ‪- 3‬طني البنتونايت ‪ :Bentonite Clay‬طين رسوبي ذو أصل بركاني وهو مادة لزجـة غرويـة ال يمكن العمـل بهـا مستقلة‪،‬‬ ‫فهو يضاف للخلطات الطينية كي يمنحها لدونة جيدة‪ ،‬وهو يمتص كمية من املاء تقرب ضعف األطيان األخرى‪.‬‬ ‫ثانيا‪ :‬األطيان الرسوبية أو الثانوية ‪Secondary Clay :‬‬ ‫ترسبات طينية‪ :‬يحتوي سطح األرض على ترسبات طينية أخرى تركيبها الكيميائي يحتوي عـلى الكولين والكلورايت والرمل‬ ‫وفتات الصخورونسب من القلويات واألمالح الذائبة واملـواد العـضوية وكل ذلك يؤثرعلى طبيعتها الفيزيائية ودرجة تصلبها‬ ‫ولونها بعد الحريق ومن تلك األنواع ‪:‬‬ ‫أ ‪ -‬األطيـان الترابيـة ‪ :Earthenware Clay‬يتكون مـن األطيـان الرسـوبية لهـا لدونـة جيـدة‪ ،‬مـشغوالتها مـسامية متوسطة‬ ‫الصالبة تحرق في درجة حرارة ال تتجاوز‪1150‬م وتتميزبلـون محمـرأو برتقالي محمـرلتأثري أكسيد الحديد‪.‬‬ ‫ب‪ -‬األطيان الحجريـة ‪ :Stoneware Clay‬ترتفع فيه نسب األلومينا وتتدنى فيه نسبة القلويات الصاهرة لـذا فهو طين مرتفع‬ ‫الحرارة‪ ،‬ذو لون أفتح من الطينات الترابيـة لوجود نسبة أقـل من أكـسيد الحديـد‪ ،‬يحرق في درجة تزيد عن ‪1200‬م ليتحول إلى‬ ‫جسم صلب صخري ذو مسامية قليلة‪.‬‬ ‫وجود املاء في الطين‬ ‫ويحتوي الطين على نسبة كبيرة من املاء في صورتين ‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ األولى‪ :‬املاء املمتص فيزيائيا‪:‬‬ ‫الطين‪ ،‬وعنـدما يجـف الطين يخـرج هذا‬ ‫ً‬ ‫لدونة‬ ‫جة‬‫ر‬ ‫د‬ ‫تتوقف‬ ‫املاء‬ ‫هذا‬ ‫وعلى‬ ‫الطين‬ ‫إلى‬ ‫مضاف‬ ‫ماء‬ ‫وهو‬ ‫املاء الذي يتخلل دقائق الطين وتفقد املادة لدونتها وليونتها مؤقتا فتصبح صلبة وهشة‪ ،‬غيرأنهـا إذا‬ ‫بللت باملاء امتصته وعادت إليها لدونتها مرة أخرى‪.‬‬ ‫ً‬ ‫ الثانية‪ :‬املاء املتحد كيميائيا‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وهو ال يخرج بالجفاف فقط‪ ،‬ولكن يفقد عند تسخين الطين تسخينا شديدا أي حرقه في أفـران فـإن‬ ‫املاء املتحد يخرج هو اآلخروعندئذ تصبح املادة شديدة الصالبة وينعدم كلية تأثري املاء فيها فإذا‬ ‫بللت ال تعود إلى حالتها األولى من اللدونة‬ ‫أنواع الطينات‬ ‫ً‬ ‫تتفاوت الطينات وتختلف في خواصها الحرارية تبعا لنقائهـا ومقـدارمـا تحتـوى عليـه مـن‬ ‫مـواد مساعدة على الصهر‪ ،‬وتعتبرالخواص الحرارية للطينات هي املحك األساس ي الـذى تـم‬ ‫مـن خاللـه تقـسيم الطينات‪.‬‬ ‫وتنقسم الطينات من حيث خواصها الحرارية إلى ثالثة أنواع ‪:‬‬ ‫‪- 1‬الطينات ذات الخواص الحرارية العالية‪.‬‬ ‫‪- 2‬الطينات ذات الخواص الحرارية املتوسطة‪.‬‬ ‫‪- 3‬الطينات ذات الخواص الحرارية املنخفضة‬ ‫‪-1‬الطينات ذات الخواص الحرارية العالية‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وهي الطينات التي تتحمل درجات الحرارة العالية حتى ‪ْ 1400‬م تقريبا‪ ،‬وتستخدم في عمل املنتجات الخزفية‬ ‫الحرارية واملستخدمة في عمل العوازل الكهربائية واألو اني الكيميائية‪.‬‬ ‫‪-2‬الطينات ذات الخواص الحرارية املتوسطة‪.‬‬ ‫تزداد نسبة املواد املساعدة على الصهرفي هذه الطينات عن نسبة وجودها في الطينات ذات الخواص الحرارية‬ ‫العالية وهي تتحمل حتى ‪ْ 1200‬م‪ ،‬ويغلب استخدام هذا النوع من الطين في صناعة الطوب الحراري ومنتجات‬ ‫الفخاراألحمركما تشكل منها القدوروبعض القطع الفنية‪.‬‬ ‫‪ -3‬الطينات ذات الخواص الحرارية املنخفضة‪.‬‬ ‫هي طينات ضعيفة التماسك خشنة امللمس لونها أصفر وأسمروكلها تشترك في وجود سيليكات األلومنيوم‬ ‫املائية مع كربونات الجيركما يتوفرفيها أكسيد الحديد وهي ضعيفة من حيث تحملها لدرجات الحرارة فهي ال‬ ‫ً‬ ‫تقريبا ألنها تتزجج عند درجة ‪1100‬م‪ْ.‬‬ ‫تتحمل إال درجة حرارة ‪ْ 850‬م‬ ‫أساليب التشكيل الخزفي‬ ‫أساليب التشكيل الخزفي اليدوي‬ ‫ طرق التشكيل اليدوي متنوعة وهي طرق في أغلبها تناسب املبتدئين لعدم حاجتهـا إلى معـدات خاصـة وكل ما يلزمها أدوات بسيطة‪،‬‬ ‫وما أن يبدأ الهاوي في عملة حتى يستطيع صنع قطع صغيرة وبسيطة ذات مظهرجيد‪ ،‬ومع التدريب واملمارسة وإجادة التنفيذ في‬ ‫كل خطوة من خطوات العمل و أيضا معرفة خـصائص الخامـة التي نعمل بها يمكن الحصول على قطعة جديرة بالتقدير‪ ،‬فكثير‬ ‫من الفنانين ينتجون أعاملهم الفنية باسـتخدام طريقة أو أكثر من هذه الطرق‪ ،‬كذلك يمكن أستخدم بعض هذه الطرق في اإلنتاج‬ ‫الكمي وذلك مثلما يحدث في بعض الورش اإلنتاجية الصغيرة‪.‬‬ ‫ أساليب التشكيل الخزفي‪:‬‬ ‫التشكيل بالضغط‬ ‫ ‬ ‫التشكيل بالحبال الطينية‬ ‫ ‬ ‫التشكيل بالشرائح الطينية‬ ‫ ‬ ‫التشكيل على الدوالب‬ ‫ ‬ ‫إعداد الطين للتشكيل‬ ‫عجن الطينة‪:‬‬ ‫تسمى عملية هرس الطينة وعجنها ببعضها في بعض لتصبح متجانسة ذات ليونة واحدة‪ ،‬وتتم هذه‬ ‫ً‬ ‫العملية بأخذ كتلة من الطين بين أيدينا ثم نقسمها إلى جزئني بحركة ثنى‪ ،‬ثم نضرب جـزءا بـاألخر‬ ‫وتكـرر العملية إلى أن تصبح الطينـة ذات ليونـة واحـدة متجانـسة وخاليـة مـن الجيـوب الهوائيـة‪،‬‬ ‫وعـلى سـبيل التجربة أقطع الطينة بسلك واختبرقطاعها فإذا ما ظهرالقطع غيرسليم السطح فان‬ ‫هذا يعنـى حاجتـه إلى ضرب أكثر‪.‬‬ ‫التشكيل بالضغط‬ ‫نأخذ قطعة صغيرة من الطين ونصنعها على هيئة كرة مصمتة ثم يتم تجويفها بالضغط من‬ ‫الداخل عن طريق اإلبهام بينما بقية األصابع تعمل من الخارج بحيـث تعمـل عـلى ترقيـق‬ ‫ً‬ ‫الجـدران وتقـوم اليـد األخرى بسند الكتلة الطينية‪ ،‬وكذلك يمكن العمل باإلبهامين معا من‬ ‫الداخل بينما تقوم بقية األصـابع مـن الخارج بمتابعة الضغطات ثم يعاد الترقيق من القاع إلى‬ ‫الحافة مرة أخرى إلى أن تصل إلى السمك املناسب واملطلوب‪ ،‬وبوصول القطع إلى مرحلة‬ ‫التجليد يتم القيام بعملية التشطيب‪.‬‬ ‫التشكيل بالضغط للحصول على شكل كروي‬ ‫ الكرة هي شكل هندس ي يتكون من سطح كروي منتظم يبعد من مركز الكرة بمسافة‬ ‫ُ‬ ‫نصف القطر‪.‬أيضا تسمى باألجسام الكروية‪.‬وهي عبارة عن دائرة ثالثية األبعاد‪.‬‬ ‫معالجة األسطح الخزفية‬ ‫ً‬ ‫تتم معالجة األسطح الخزفية جماليا بعد طرق ومنها الزخرفة بجميع‬ ‫أنواعها وأساليبها ومنها‪:‬‬ ‫الزخارف البارزة‬ ‫الزخارف البارزة املضافة‬ ‫الزخارف الغائرة‬ ‫أن التشكيل السطحي له تأثري حسن خاصة عندما يكون مالئم للشكل العام للقطعة‬ ‫الخزفية‪ ،‬سواء أكانت هذه املالمس بارزة أو غائرة‪ ،‬ويتم عمل املالمس الغـائرة بأي أداة حـادة‬ ‫يمكن مـن خاللهـا عمـل تهشير أو تنقيط على السطح وتتيح لنا هذه الطريقة عمل تدريجات‬ ‫أو ظالل‪ ،‬ويتم عمل املالمس البـارزة عندما تكون القطعة لينة بحيث يمكن إضافة الطينة‬ ‫إليها دون عناء‪ ،‬وبعـد إتمام التـشكيل تـترك القطعـة لتجف ببطء ويسوي سطحها بالقشط‬ ‫واملسح باإلسفنج‪.‬‬ ‫الزخارف البارزة ‪:‬‬ ‫ً‬ ‫ يمكن استخدام أختام تحمل زخارف متنوعة‪ ،‬وتعد هذه األختام يدويا بأحجام مختلفة‬ ‫حـسب ما ينقش عليها من زخرفة‪.‬‬ ‫ يمكن استعمال أوراق األشجاروالخيوط ولحاء األشجاروغيرذلك للحصول على أسطح‬ ‫مزخرفة‪.‬‬ ‫الزخارف البارزة املضافة‬ ‫الزخارف الغائرة‬ ‫وهي عكس الزخارف البارزة‪ ،‬وتنفذ فوق املسطحات واألشكال الطينيـة وهـى في حالـة رطبـة أو في حال‬ ‫التجليد‪ ،‬وتستعمل في تنفيذ الزخارف الغائرة أنـواع عديـدة مـن األدوات والعـدد والتي لهـا أشـكال مختلفة‬ ‫ولها القدرة على الحذف والحفرفي الطينة‪.‬‬ ‫ً‬ ‫شكرا لحسن استماعكم‬

Use Quizgecko on...
Browser
Browser