Summary of Physics Notes for Grade 12 Students - PDF

‫أ ‪ /‬محمد بيومـــى‬ ‫الصف الثالث الثانوى‬ ‫ملخص الفصل االول‬ ‫فيض من الشحنات الكهربية تسرى خالل الموصالت‬ ‫التيار الكهربى‬ ‫اتجاه التيار الكهربى‬ ‫‪+ −‬‬ ‫‪+ −‬‬ ‫تقليد اصطالحى‬ ‫فعلى " الكترونى "‬ ‫‪ Q‬شحنة كهربية‬ ‫كولوم )‪(C‬‬ ‫‪I‬‬ ‫شدة التيار‬ ‫أمبير )‪(A‬‬ ‫‪t‬‬ ‫زمن‬ ‫ثانية )...

‫أ ‪ /‬محمد بيومـــى‬ ‫الصف الثالث الثانوى‬ ‫ملخص الفصل االول‬ ‫فيض من الشحنات الكهربية تسرى خالل الموصالت‬ ‫التيار الكهربى‬ ‫اتجاه التيار الكهربى‬ ‫‪+ −‬‬ ‫‪+ −‬‬ ‫تقليد اصطالحى‬ ‫فعلى " الكترونى "‬ ‫‪ Q‬شحنة كهربية‬ ‫كولوم )‪(C‬‬ ‫‪I‬‬ ‫شدة التيار‬ ‫أمبير )‪(A‬‬ ‫‪t‬‬ ‫زمن‬ ‫ثانية )‪(S‬‬ ‫عندما يطلب شدة التيار‬ ‫الكهربى اللكترون يدور‬ ‫مالحظة‬ ‫‪F‬‬ ‫القطر )‪ (r‬ويدور بسرعة‬ ‫)‪ (V‬فإن زمن دورى ‪T‬‬ ‫‪2πr‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪t‬‬ ‫=‪T‬‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪V‬‬ ‫‪F‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ e‬شحنة الالكترون كولوم )‪(C‬‬ ‫تردد‬ ‫فى مسار دائرى نصف‬ ‫هرتز )‪(Hz‬‬ ‫تردد‬ ‫𝐞 ‪𝐐 = 𝐍.‬‬ ‫𝐭 ‪𝐐 = 𝐈.‬‬ ‫𝐭𝐈 = 𝐞 ‪𝐍.‬‬ ‫𝐞 ‪𝐈 = 𝐅.‬‬ ‫انواع التيار الكهربى‬ ‫‪I‬‬ ‫‪I‬‬ ‫يتغير دورياً بمرور الزمن‬ ‫ثابت بمرور الزمن‬ ‫‪t‬‬ ‫‪t‬‬ ‫شروط مرور التيار الكهربى‬ ‫االميتر ‪A‬‬ ‫➊ وجود مصدر كهربى بطاريه‬ ‫➋ وجود مسار مغلق‬ ‫جهاز يستخدم لقياس شدة التيار المارة فى الدائرة‬ ‫ويوصل فى دائره على التوالى‬ ‫ركز‬ ‫فى الشكل الذى امامك معدل الشحنات التى تمر فى مقطع موصل قبل دخولها الى المقطع )‪ (A‬هو‬ ‫نفسه معدل الشحنات التى تمر بعد خروجها من المقطع )‪ (B‬وبالتالى‬ ‫أ‪ -‬شدة التيار 𝐵𝐼 = 𝐴𝐼‬ ‫‪1‬‬ ‫الحصه الأولى‬ ‫ب‪ -‬سرعة الكترونات 𝐴𝑉 < 𝐵𝑉‬ ‫‪01114024649‬‬ ‫أ ‪ /‬محمد بيومـــى‬ ‫الصف الثالث الثانوى‬ ‫فرق الجهد الكهربى )‪(V‬‬ ‫لكى تنتقل الشحنات الكهربيه من نقطه الخرى البد من وجود فرق فى الجهد الكهربى بين‬ ‫النقطتين فيمر التيار الكهربى من الجهد االعلى الى الجهد االقل‬ ‫‪ W‬الشغل المبذول جول )‪(j‬‬ ‫‪ V‬فرق الجهد‬ ‫𝑉‪−5‬‬ ‫𝑦‬ ‫مالحظة‬ ‫فولت )‪(V‬‬ ‫𝑉‪15‬‬ ‫𝑋‬ ‫𝒚𝑽 ‪𝑽𝒙𝒚 = 𝑽𝒙 −‬‬ ‫𝑽𝟎𝟐 = 𝟓 ‪= 𝟏𝟓 +‬‬ ‫𝑸 ‪𝒘 = 𝑽.‬‬ ‫𝒕𝑰𝑽 = 𝒘‬ ‫𝒆 ‪𝒘 = 𝑽. 𝑵.‬‬ ‫عندما يكون جهد نقطتين فى موصل‬ ‫فإنه يمر تيار كهربى بين النقطين من الجهد‬ ‫األعلى إلى الجهد األقل‬ ‫فإنه ال يمر تيار كهربى بين النقطين‬ ‫اتجاه التيار الكهربى‬ ‫‪+‬‬ ‫‪−‬‬ ‫جهد منخفض‬ ‫مالحظة‬ ‫جهد مرتفع‬ ‫الفولتميتر )‪ (V‬جهاز يستخدم لقياس فرق الجهد ويوصل فى الدائرة‬ ‫على التوازى‬ ‫القوة الدافعة الكهربية )‪(VB‬‬ ‫مقدار الشغل الكلى المبذول لنقل كمية كهربيه مقدارها واحد كولوم خلال الدائره‬ ‫خارج وداخل المصدر خلال دوره كامله ⟸ وتقاس بفولت‬ ‫‪2‬‬ ‫الحصه الأولى‬ ‫‪01114024649‬‬ ‫أ ‪ /‬محمد بيومـــى‬ ‫الصف الثالث الثانوى‬ ‫‪ )1‬أى من الدوائر الكهربية التالية توضح الاتجاه التقليدى للتيار )‪ (I‬واتجاه تدفق الإلكترونات‬ ‫الحرة )̅𝑒( بشكل صحيح ؟‬ ‫̅𝑒‬ ‫‪I‬‬ ‫̅𝑒‬ ‫̅𝑒‬ ‫‪I‬‬ ‫‪I‬‬ ‫ج‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫̅𝑒‬ ‫‪I‬‬ ‫د‬ ‫‪ )2‬الشكل المقابل يمثل دائرة كهربية بسيطة ‪ ،‬من الشكل يكون الاتجاه التقليدى للتيار‬ ‫الكهربى داخل البطارية وخلال المقاومة ‪R‬‬ ‫اتجاه التيار داخل البطارية‬ ‫اتجاه التيار خلال ‪R‬‬ ‫أ‬ ‫من ‪ a‬إلى ‪b‬‬ ‫من ‪ a‬إلى ‪b‬‬ ‫ب‬ ‫من ‪ b‬إلى ‪a‬‬ ‫من ‪ a‬إلى ‪b‬‬ ‫ج‬ ‫من ‪ a‬إلى ‪b‬‬ ‫من ‪ b‬إلى ‪a‬‬ ‫𝑏‬ ‫𝑎‬ ‫‪−‬‬ ‫𝒏 ‪𝑨. 𝒎.‬‬ ‫𝑅‬ ‫‪ )3‬إذا كانت شدة التيار الكهربى المار فى الموصل )‪ (2A‬تكون كمية الكهربية التى تعبر مقطع‬ ‫هذا الموصل خلال دقيقة مقدارها ‪:‬‬ ‫‪60 C ‬‬ ‫‪120 C ‬‬ ‫‪2C‬‬ ‫‪30 C ‬‬ ‫‪ )4‬تيار شدته ‪ 1mA‬يمر خلال سلك النحاس فإن عدد الإلكترونات التى تمر خلاله فى زمن‬ ‫قدره ‪ 1S‬يكون ‪ ......‬إلكترون‬ ‫‪6.25 × 1019 ‬‬ ‫‪6.25 × 1015 ‬‬ ‫‪6.25 × 108 ‬‬ ‫‪6.25 × 1031 ‬‬ ‫‪ )5‬موصلان معدنيان ‪ b , a‬يمر بكل منهما تيار كهربى شدته ‪ 2I , I‬على الترتيب‪ ،‬فإن النسبة‬ ‫بين عدد الإلكترونات المارة خلال مقطع معين من كل من الموصلين خلال نفس الفترة‬ ‫𝑵‬ ‫الزمنية )𝒂 ( تساوى ‪........‬‬ ‫𝒃𝑵‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫الحصه الأولى‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪01114024649‬‬ ‫أ ‪ /‬محمد بيومـــى‬ ‫الصف الثالث الثانوى‬ ‫‪ )6‬فى الشكلين الموضحين شحنتان مقدارهما ‪2Q , Q‬‬ ‫تدوران بنفس التردد فى مسارين دائريين ‪ y , x‬على‬ ‫الترتيب ‪ ،‬فإن النسبة بين شدتى التيار الناتج عن‬ ‫𝐐𝟐‬ ‫𝟏‬ ‫𝐫‬ ‫𝟐‬ ‫𝑰‬ ‫دوران الشحنتين ) 𝑿 ( تساوى ‪............‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝐐‬ ‫𝐲‬ ‫𝒀𝑰‬ ‫‪‬‬ ‫𝐫‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫𝐗‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫𝐂𝛍𝟐‬ ‫‪ )7‬الشكل المقابل يمثل شحنة 𝐶𝜇‪ 2‬تدور بتردد ‪ 1000 Hz‬فى مسار دائرى‬ ‫𝐫‬ ‫منتظم ‪ ،‬فإن شدة التيار الناشئ عن دوران الشحنة تساوى ‪......‬‬ ‫‪5 mA ‬‬ ‫‪2 mA ‬‬ ‫‪2000 A ‬‬ ‫‪500 A‬‬ ‫𝐗‬ ‫‪ )8‬تقدر كمية الشحنة بوحدة ‪.........‬‬ ‫‪ ‬أمبير‪.‬ث‬ ‫‪ ‬أمبير‪ /‬هرتز‬ ‫‪ ‬كل من أ و ب‬ ‫‪ ‬أمبير ‪ /‬ث‬ ‫‪ )9‬الوحدة المكافئة لوحدة (كولوم ‪ /‬ثانية ) هى ‪..........‬‬ ‫‪ ‬فولت‬ ‫‪ ‬أمبير‬ ‫‪ ‬فاراد‬ ‫‪ ‬أوم‬ ‫)𝒄(𝑸‬ ‫‪80‬‬ ‫‪ )10‬الشكل البيانى المقابل ‪ :‬يمثل العلاقة بين كمية الشحنة‬ ‫‪60‬‬ ‫الكهربية المارة خلال مقطع من موصل والزمن ‪ ،‬تكون‬ ‫‪40‬‬ ‫شدة التيار المارة فى الموصل ‪.....‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪10 A ‬‬ ‫‪20 A ‬‬ ‫‪2A‬‬ ‫‪5A‬‬ ‫)‪8 t(s‬‬ ‫‪2 4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪ )11‬الشكل المقابل يوضح العلاقة بين كمية الشحنة المارة خلال‬ ‫𝑄‬ ‫مقطع من موصلين ‪ b , a‬والزمن ‪ ، t‬تكون شدة التيار المار‬ ‫𝑏‬ ‫فى الموصل ‪ ........... a‬شدة التيار المار فى الموصل ‪b‬‬ ‫‪ ‬أكبر من‬ ‫‪ ‬أقل من‬ ‫‪ ‬تساوى‬ ‫𝑎‬ ‫‪ ‬لا يمكن تحديدها‬ ‫𝑡‬ ‫‪4‬‬ ‫الحصه الأولى‬ ‫‪01114024649‬‬ ‫أ ‪ /‬محمد بيومـــى‬ ‫الصف الثالث الثانوى‬ ‫‪ )12‬الشكل البيانى المقابل يعبر عن العلاقة بين عدد الالكترونات (‪ )N‬المارة عبر‬ ‫𝑁‬ ‫مقطع معين يسرى بيها تيار كهربى و الزمن(‪ ،)t‬فيكون الشكل البيانى الذى‬ ‫يمثل العلاقة بين شدة التيار (‪)I‬المار فى هذا الموصل و الزمن (‪ )t‬هو ‪.......‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪I‬‬ ‫‪I‬‬ ‫𝑡‬ ‫𝑡‬ ‫‪I‬‬ ‫𝑡‬ ‫𝑡‬ ‫‪‬‬ ‫𝑡‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ )13‬الشكل المقابل يمثل مقطع من موصل يمر به تيار‬ ‫كهربى‪ ،‬فأى من الاختيارات التالية يعبر عن العلاقة‬ ‫𝐼‬ ‫𝐼‬ ‫بين شدة التيار عند المقاطع ‪ x , y , z‬؟‬ ‫𝑧‬ ‫‪I𝑥 > 𝐼𝑌 > 𝐼𝑧 ‬‬ ‫‪I𝑥 = 𝐼𝑌 = 𝐼𝑧 ‬‬ ‫‪I𝑥 < 𝐼𝑌 > 𝐼𝑧 ‬‬ ‫‪I𝑥 < 𝐼𝑌 < 𝐼𝑧 ‬‬ ‫𝑦‬ ‫𝑥‬ ‫‪ )14‬ذرة الهيدروجين بها إلكترون يدور ‪ 6.6 × 1015‬دورة فى الثانية فإن شدة التيار تقريباً ‪.....‬‬ ‫‪1 mA ‬‬ ‫‪1A‬‬ ‫‪1.6 × 10−19 𝐴 ‬‬ ‫‪1 μA ‬‬ ‫‪ )15‬طبقاً لنموذج بور لذرة الهيدروجين يتحرك الإلكترون فى مسار دائرى نصف قطره‬ ‫‪ 5.3 × 10−11‬بسرعة 𝑠‪ ، 2.2 × 106 𝑚/‬فإن شدة التيار الكهربى الناشئة عن حركة‬ ‫الإلكترون تساوى تقريباً ‪.......‬‬ ‫‪3 × 10−3 𝐴 ‬‬ ‫‪2 × 10−3 𝐴 ‬‬ ‫‪0.5 × 10−3 𝐴 ‬‬ ‫‪10−3 𝐴 ‬‬ ‫‪ )16‬أى الأشكال الآتية يعبر عن القيم الصحيحة للتيار المار فى المقاومة ‪R‬‬ ‫𝐴‪2‬‬ ‫𝑅‬ ‫𝑦‬ ‫𝐴‪3‬‬ ‫𝐴‪2‬‬ ‫𝑋‬ ‫𝑦‬ ‫ب‬ ‫أ‬ ‫‪5‬‬ ‫𝑅‬ ‫الحصه الأولى‬ ‫𝐴‪3‬‬ ‫𝐴‪5‬‬ ‫𝑋‬ ‫𝑦‬ ‫𝐴‪5‬‬ ‫𝑅‬ ‫لا شئ مما سبق‬ ‫𝑋‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫‪01114024649‬‬ ‫أ ‪ /‬محمد بيومـــى‬ ‫الصف الثالث الثانوى‬ ‫‪ )17‬الشكل يمثل جزء من دائرة كهربية طبق ًا للبيانات‬ ‫الموجودة على الرسم فإن النسبة بين التيار المار‬ ‫𝑉‪+5‬‬ ‫بالنقطة ‪ X‬إلى التيار المار بالنقطة ‪ y‬هو ‪........‬‬ ‫𝑦‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫𝑉‪+15‬‬ ‫𝑋‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ )18‬محصلة كمية الشحنة على سطح موصل قبل وبعد مرور تيار فيه ‪ .......‬الواحد‬ ‫‪ ‬أكبر من‬ ‫‪‬تساوى‬ ‫‪ ‬أقل من‬ ‫)𝐴(𝐼‬ ‫‪ )19‬الشكل البيانى المقابل يمثل العلاقة بين شدة التيار )‪(I‬‬ ‫المار فى موصل وزمن مروره )‪ ، (t‬فإن الشحنة الكهربية‬ ‫‪4‬‬ ‫التى تمر عبر مقطع من الموصل خلال الفترة الزمنية‬ ‫‪2‬‬ ‫الموضحة )‪ (10s‬تساوى ‪........‬‬ ‫‪20 C ‬‬ ‫)𝑠(𝑡‬ ‫‪32 C‬‬ ‫‪24 C ‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪40 C ‬‬ ‫‪ )20‬عند توصيل موصل ببطارية ثابتة الجهد ‪ ،‬فإن الشكل البيانى الذى يمثل العلاقة بين‬ ‫شدة التيار )‪ (I‬المار فى الموصل وزمن مرور التيار )‪ (t‬هو ‪......‬‬ ‫𝑰‬ ‫𝐭‬ ‫𝑰‬ ‫𝐭‬ ‫أ‬ ‫𝑰‬ ‫𝑰‬ ‫𝐭‬ ‫ب‬ ‫𝐭‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫‪ )21‬فرق الجهد بين نقطتين عندما يلزم بذل شغل ‪ 30J‬لنقل كمية كهربية ‪ 10C‬بينهما يساوى ‪.‬‬ ‫‪0.3 V ‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3V‬‬ ‫الحصه الأولى‬ ‫‪30 V ‬‬ ‫‪300 V ‬‬ ‫‪01114024649‬‬ ‫أ ‪ /‬محمد بيومـــى‬ ‫الصف الثالث الثانوى‬ ‫‪ )22‬موصلان متماثلان ‪ B , A‬إذا كان الشغل المبذول لنقل ‪ 1020‬إلكترون بين طرفى‬ ‫الموصل ‪ A‬يساوى ‪ 10J‬والشغل المبذول لنقل ‪ 4 × 1020‬إلكترون بين طرفى الموصل‬ ‫𝑽‬ ‫‪ B‬يساوى ‪ 20J‬فإن النسبة بين فرق الجهد بين طرفى كل من الموصلين ) 𝑨 ( تساوى ‪..‬‬ ‫𝑩𝑽‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ )23‬إذا كان الشغل المبذول لنقل كمية من الكهربية قدرها ‪ 5C‬كل ‪ 1S‬بين نقطتين فى‬ ‫موصل هو ‪ ، 100J‬فإن ‪:‬‬ ‫فرق الجهد بين نقطتين يساوى ‪.......‬‬ ‫‪5V‬‬ ‫‪0.05 V ‬‬ ‫‪20 V ‬‬ ‫‪10 V ‬‬ ‫شدة التيار المار فى الموصل تساوى ‪.......‬‬ ‫‪5A‬‬ ‫‪2.5 A ‬‬ ‫‪12 A ‬‬ ‫‪7A‬‬ ‫عدد الإلكترونات المارة بين هاتين النقطتين خلال ‪ 2S‬يساوى ‪ ....‬إلكترون‬ ‫‪4.22 × 1018 ‬‬ ‫‪1.56 × 1019 ‬‬ ‫‪1.25 × 1019 ‬‬ ‫‪6.25 × 1019 ‬‬ ‫‪ )24‬شحنة كهربية انتقلت من النقطة (أ) إلى النقطة (هـ)‬ ‫أ‬ ‫‪V1‬‬ ‫‪V2‬‬ ‫‪V3‬‬ ‫‪V4‬‬ ‫‪2Ω‬‬ ‫‪1Ω‬‬ ‫‪0.4Ω‬‬ ‫‪0.6Ω‬‬ ‫ب‬ ‫هـ‬ ‫د‬ ‫جـ‬ ‫فإن أكبر شغل مبذول لنقل الشحنة يكون بين نقطتين ‪.......‬‬ ‫‪( ‬أ ‪ ،‬ب )‬ ‫‪ ( ‬ب ‪ ،‬ج)‬ ‫‪ ( ‬ج ‪ ،‬د)‬ ‫‪ )25‬فى الشكل المقابل يكون الشغل المبذول لتمر‬ ‫شحنة مقدارها ‪ 4C‬بين النقطتين ‪ y , x‬هو ‪.......‬‬ ‫‪20 J ‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪40 J ‬‬ ‫الحصه الأولى‬ ‫‪60 J ‬‬ ‫‪ ( ‬د ‪ ،‬هـ )‬ ‫𝑉‪−5‬‬ ‫𝑉‪+15‬‬ ‫𝑦‬ ‫𝑋‬ ‫‪80 J ‬‬ ‫‪01114024649‬‬ ‫أ ‪ /‬محمد بيومـــى‬ ‫الصف الثالث الثانوى‬ ‫‪ )26‬فى الشكل المقابل إذا كان الشغل المبذول لنقل‬ ‫𝑦𝑉‬ ‫‪+5‬‬ ‫‪ 1020‬إلكترون بين النقطتين ‪ y , x‬هو ‪، 80 J‬‬ ‫𝑦‬ ‫𝑋‬ ‫فإن جهد النقطة ‪ y‬يساوى ‪......‬‬ ‫‪0‬‬ ‫‪−5 V ‬‬ ‫‪+10 V ‬‬ ‫‪+5 V ‬‬ ‫‪ )27‬الدائرة الكهربية الموضحة بالشكل المقابل تحتوى على‬ ‫‪X‬‬ ‫جهازين ‪ y , x‬متصلين بطريقة صحيحة ‪ ،‬فأى من الاختيارات‬ ‫التالية يوضح وحدة قياس كل من الكمية المقاسة بواسطة‬ ‫‪Y‬‬ ‫الجهاز ‪ x‬والكمية المقاسة بواسطة الجهاز ‪ y‬؟‬ ‫الجهاز ‪x‬‬ ‫الجهاز ‪y‬‬ ‫أ‬ ‫كولوم ‪ /‬ثانية‬ ‫فولت‬ ‫ب‬ ‫كولوم ‪ /‬ثانية‬ ‫أمبير‬ ‫ج‬ ‫جول ‪ /‬كولوم‬ ‫فولت‬ ‫د‬ ‫جول ‪ /‬كولوم‬ ‫أمبير‬ ‫‪ )28‬فى كل شكل من لاشكال التالية جزء من دائرى كهربية‪ ،‬ففى اى منها يتم توصيل الاميتر‬ ‫و الفولتميتر بشكل صحيح بحيث يمكن تعيين قيمة المقاومة (‪ )R‬باستخدام قراءتيهما؟‬ ‫‪A‬‬ ‫‪A‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪V‬‬ ‫‪A‬‬ ‫𝑅‬ ‫𝑅‬ ‫𝑅‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫𝑅‬ ‫‪A‬‬ ‫‪8‬‬ ‫الحصه الأولى‬ ‫‪‬‬ ‫‪01114024649‬‬ ‫أ ‪ /‬محمد بيومـــى‬ ‫الصف الثالث الثانوى‬ ‫‪ )29‬الكولوم يساوى كمية الشحنة الكهربية ‪.........‬‬ ‫‪ ‬التى إذا مرت خلال مقطع من موصل فى زمن قدره ‪ 5 s‬فإن ذلك يعنى أن شدة التيار‬ ‫المار فى الموصل ‪50 A‬‬ ‫‪ ‬التى إذا مرت خلال مقطع من موصل فى زمن قدره ‪ 50 s‬فإن ذلك يعنى أن شدة‬ ‫التيار المار فى الموصل ‪0.5 A‬‬ ‫‪ ‬التى تحتاج إلى شغل قدره ‪ 5 J‬لنقلها بين نقطتين فرق الجهد بينهما ‪0.5V‬‬ ‫‪ ‬التى تحتاج إلى شغل قدره ‪ 0.05 J‬لنقلها بين نقطتين فرق الجهد بينهما ‪0.05V‬‬ ‫‪ )30‬فأى من الأشكال البيانية التالية يمثل العلاقة بين فرق الجهد )‪ (V‬عبر مقاومة أومية‬ ‫يسرى بها تيار ثابت الشدة والزمن )‪ (t‬عند ثبوت درجة حرارة المقاومة ؟‬ ‫𝑽‬ ‫𝐭‬ ‫𝑽‬ ‫𝐭‬ ‫أ‬ ‫ب‬ ‫𝑽‬ ‫𝑽‬ ‫𝐭‬ ‫𝐭‬ ‫ج‬ ‫د‬ ‫)𝑉(𝑊‬ ‫‪ )31‬فى الشكل المقابل علاقة بيانية بين الشغل المبذول وكمية‬ ‫𝐵‬ ‫الشحنة الكهربية المارة خلال موصلان فإن فرق الجهد بين‬ ‫𝐴‬ ‫طرفى الموصل )‪ .... (A‬فرق الجهد بين طرفى الموصل )‪(B‬‬ ‫‪ ‬أكبر من‬ ‫‪)32‬‬ ‫‪ ‬أقل من‬ ‫‪ ‬تساوى‬ ‫‪ ‬ال توجد إجابة صحيحة‬ ‫)𝐴(𝑄‬ ‫𝑊‬ ‫الشكل البيانى المقابل يوضح تغيرات الشغل المبذول خلال‬ ‫موصل حسب تغيرات فرق الجهد بين طرفيه ‪ ،‬تكون شدة التيار‬ ‫المار فى الموصل خلال ‪ 5s‬تساوى ‪ ......‬أمبير‬ ‫‪0.32 ‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪0.25 ‬‬ ‫الحصه الأولى‬ ‫‪0.29 ‬‬ ‫‪0.36 ‬‬ ‫𝑉‬ ‫‪58°‬‬ ‫‪01114024649‬‬ ‫أ ‪ /‬محمد بيومـــى‬ ‫الصف الثالث الثانوى‬ ‫‪ )33‬الشكل المقابل يبين العلاقة بين شدة التيار (‪ (I‬المارة فى‬ ‫موصل و زمن المرور (‪ (t‬فإن العلاقة بين كمية الشحنة الكهربية‬ ‫المارة خلال موصل فى الفترات ‪ x , y , z‬هى‪:‬‬ ‫‪Qx = Qy = Qz ‬‬ ‫‪Qy > Qz > Qx ‬‬ ‫‪Qy > Qx > Qz ‬‬ ‫‪Qz > Qx > Qy ‬‬ ‫‪ )34‬الشكل المقابل يمثل جزء من دائرة كهربية ‪ ،‬فتكون النسبة‬ ‫بين الشغل المبذول لنقل كمية معينة من الشحنة الكهربية بين‬ ‫النقطتين ‪ b , a‬إلى الشغل المبذول لنقل نفس كمية الشحنة‬ ‫بين النقطتين 𝒃 ‪) 𝒄,‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2Ω‬‬ ‫‪3Ω‬‬ ‫‪c‬‬ ‫‪2A‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪a‬‬ ‫𝒃𝒂𝑾‬ ‫𝒄𝒃𝑾‬ ‫‪‬‬ ‫( هى ‪.....‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ )35‬الشكل المقابل يبين العلاقة بين كمية الشحنة المارة فى موصل مع الزمن (‪)t‬فإنه يمكن‬ ‫التعبير عن خصائص التيار فى الجزيئين‪ XY, YZ‬بما يلى ‪:‬‬ ‫الجزء ‪XY‬‬ ‫ثابت‬ ‫يزداد‬ ‫يزداد‬ ‫ثابت‬ ‫‪11‬‬ ‫الجزء ‪YZ‬‬ ‫منعدم‬ ‫منعدم‬ ‫يزداد‬ ‫يقل‬ ‫الحصه الأولى‬ ‫‪01114024649‬‬