رأس المال البشري PDF

Summary

This document discusses the concept of human capital and its development. It explores the importance of human capital in various sectors and its implications for economic and social progress. The text also touches on different aspects of human capital and includes relevant examples and ideas for consideration.

Full Transcript

البشري المال رأس وتنمية البشري مقدمة المال رأس مفهوم ![](media/image2.jpeg)والرئيسية األساسية المحركات أهم أحد البشري العنصر يعد على أكان سواء القطاعات مختلف وقائدها في التنمية لعملية العنصر فبدون االقتصادي، أم السياسي أم اإلداري المستوى هنا ومن اليومية، الحياة األ...

البشري المال رأس وتنمية البشري مقدمة المال رأس مفهوم ![](media/image2.jpeg)والرئيسية األساسية المحركات أهم أحد البشري العنصر يعد على أكان سواء القطاعات مختلف وقائدها في التنمية لعملية العنصر فبدون االقتصادي، أم السياسي أم اإلداري المستوى هنا ومن اليومية، الحياة األعمال في إنجاز ال يمكن البشري خاصة في أهمية البشري المال رأس تنمية موضوع يحتل االستثمار في ويعتبر واالجتماعية، االقتصادية التنمية ظروف مستدامة، بشرية تنمية تحقيق من مقومات البشري المال رأس إلى المستندة الحديثة األدبيات خالصة نظريا ماتؤكده وهذا البشري المال رأس وتنمية البشري المال رأس مفهوم الخبرات مجموعة بأنه البشري المال رأس تم تعريف يمتلكها التي والصفات واإلبداع والحماس والطاقات والمعارف رأس مفهوم أما في العمل، ويستثمرونها المنظمة العاملون في إعداد عملية على اإلنفاق عمليات فيقصد به البشري المال في بناء تسهم التي المجاالت من خالل الوظائف ألداء البشر سن العمل، بلوغ حتى طفولته بدنيا وعقليا ومهاريا من اإلنسان ![](media/image4.png)وتشمل اإلنفاق على الصحة والتغذية، والتدريب والتعليم. البشري المال رأس إدارة أهداف تحقيق من أجل اإلدارية المستويات في جميع البشرية للموارد والفعال األمثل باالستخدام تهتم البشري المال رأس إن إدارة وتطويرها البشرية من الموارد المؤسسة احتياجات بتوفير يهتم األعمال، إدارة من فروع وفرع إداري نشاط وهو أهدافها، وتنشيطها والمحافظة عليها لزيادة رغبتها في العمل بما يساهم في تكوين قوى عمل راضية ومنتجة. \... الى تهدف والتي التي تهدف إلى والممارسات االستراتيجيات يمكن التعرف على من خاللها المتنبئ بها، والتي والبيانات التشخيص o توفير تحسين فعالية رأس المال البشري في المؤسسة. البشري. المال رأس إدارة أساليب البشري. المال رأس استقطاب أوال: ![](media/image6.jpeg)والمهــارات المعــارف ذات البشــرية المــوارد اســتقطاب تعــود أعمــال فــي واســتثمارها واإلبداعــات، والطاقــات مقولــة: عــلى ينطبــق مــا وهــو المؤسســة، عــلى بالنفــع عـلى احصـل متوفـرون، ألنهـم فقـط األشـخاص توظـف «ال الجيــد أن االســتقطاب كمـا لعملـك»، المناسـب الشـخص عــدد تحديــد المؤسســة مــن يتطلــب البشــرية للمواهــب اختيارهـم، الواجـب األفـراد ونـوع تحتاجهـم، الذيــن األفــراد أن يتوفر البد االسـتقطاب بعمليـة المؤسسـة قيـام أجـل ومـن الجيد. أجل التحديد معلومات جيد من نظام لديها البشري. المال رأس إدارة أساليب البشري. المال رأس استقطاب أوال: مصادر إلى تقسيمها إذ يمكــن البشــري، المــال رأس الســتقطاب المؤسســات تســتخدمها التــي المصــادر تتعــدد خبــرات ال تتطلــب وظائــف وجــود حالــة فــي المصــادر مــن النــوع هــذا يســتخدم الداخليــة: 1\. المصــادر اإلعالن من الداخل هو االستقطاب حالــة فــي المســتخدمة اآلليــات أهــم ومــن المؤسســة، نطــاق خــارج تتواجــد االحتياج. ثغرة الوظائف لسد عن هذه البشرية من المــوارد مــن باحتياجاتهــا المؤسســة تمــد التــي المصــادر تلــك وهــي الخارجيــة: 2\. المصــادر البشري. المال رأس إدارة أساليب البشري. المال رأس استقطاب أوال: استراتيجيات استقطاب رأس المال البشري تتمثل في: يتطلــب لذلــك الحديثــة، األعمـال لمؤسسـات تنافسـية ميـزة البشـري المـال رأس يعتبـر الخبـرة: ذوي اسـتقطاب والنـادرة، البراقـة العقـول متابعـة الوظيفـة هــذه فــي متخصصــة أو لجــان البشــرية المــوارد إدارة مــن األمــر رصيدهــا زيــادة فــي كبيــر بشــكل المؤسســة منهــا تســتفيد متقدمـة وخبـرات كمهـارات واسـتقطابها لجذبهـا االبتكار واإلبداع. عمليات المعرفــي، الــذي ينعكــس عــلى زيادة (مـدارس، التعليميـة المؤسســات عــلى االســتراتيجية هــذه تركــز والتعلــم: المعرفــة مؤسســات مراجعــة يــرى األســاس هــذا وعــلى واســتقطابها، المواهـب الكتشـاف مهمـا مصـدرا تعـد جامعـات)، إذ كليـات، معاهـد، ![](media/image4.png)اإلدارة العليا. المؤسســات تعــد مــن أولويات زيــارة هــذه البعــض بــأن البشري. المال رأس إدارة أساليب البشري. المال رأس تطوير ثانيا: رأس مهارات وتنمية القدرات في بناء التعليم أهمية ظهرت خالل استثمارا من باعتباره المؤسسات البشري في المال وقبل البشري، المال في رأس االستثمار في نظرية األبحاث لسنة تخطط كنت إذا تزو\" : \"كيواه صيني حكيم قال ذلك شجرة، فازرع سنوات لعشر تخطط كنت وإذا بذرة فاغرس واحدا ، محصوال تحصد فإنك واحدة بذرة تزرع عندما ألنك ![](media/image4.png)محصول. مائة الناس تحصد تعلم وعندما البشري. المال رأس إدارة أساليب البشري. المال رأس تطوير ثانيا: في: من األبعاد تتمثل مجموعة التعليم عملية وتتضمن العمل مجال واإلبداع في التفكير على األفراد قدرة  زيادة واإلداريـــة المهنيـــة التعليميـــة البرامـــج المرشح له.  مالءمـــة والوظيفيـــة مـــع المتغيـــرات البيئيـــة والمستجدات. والمقترحات المشـــاريع وتقديم والعمل التفكير حرية  توفير وأوراق العمل التطويرية في مجال العمل. واإلرشـــاد والتدريب التعليم التكنولوجيا في  اســـتخدام المهني وبنـــاء القدرات الوظيفية والمهنية. واحتياجـــات الوظيفة بمتطلبات التعليـــم برامـــج  ربـــط ![](media/image4.png)احتياجات السوق. يتـــالءم مع الموظف بما البشري. المال رأس إدارة أساليب البشري. المال رأس تطوير ثانيا: نظريـات خـالل مــن االســتثمارات أهــم مــن باعتبــاره المؤسســات قبــل مــن بالغــة بأهميــة التدريــب حظــي للمؤسسـات أن يمكـن التـي الجوانـب أهـم أحـد واعتبـاره تأكيـده تـم مـا وهـذا البشـري، المـال رأس فـي االسـتثمار فترات مستقبلية طويلة. القصير وإنما في في المدى االسـتثمار ال تظهـر فائدته النـوع مـن تسـتثمر فيهـا، ومثـل هـذا وكذلــك بالعمــل، للقيــام تزويـده خـالل مـن وذلـك معيـن، بعمـل للقيـام الفـرد إعـداد بأنـه: التدريـب تعريـف ويمكـن اإلنتاجية. كفاءته لرفع مستوى تنقصه اكتســابه المعــارف بالمهــارات والخبــرات التــي تجعلــه جديــرا والمعلومات التي البشري. المال رأس إدارة أساليب ![](media/image9.jpeg)البشري المال رأس تنشيط ثالثا: بيـن مـن البشـري المـال رأس تنشـيط عمليـة تعتبـر البشـري، المـال رأس إلدارة تسـتخدم التـي الممارسـات العامليـن بـآراء االهتمـام فـي العمليـة هـذه وتتمثـل لتنشــيط الحماســية الجماعــات وتشـجيع ومقترحاتهـم، أســلوب واســتخدام العمــل، فــي العاليــة اإلنجــازات المشكالت. األفكار وحل في توليد العصــف الذهني مــن مجموعــة البشــري المــال رأس تنشــيط أيضــا ويعتبــر عملية إلنعاش المؤسسة قبــل مــن المســتخدمة األســاليب فيها باستمرار. العاملين اإلبداع واالبتكار عند البشري. المال رأس إدارة أساليب البشري المال رأس تنشيط ثالثا: مراحل تنشيط رأس المال البشري: اتخاذ مصادر إلى توصيلها فــي واالســتفادة العامليــن، لــدى والضمنيــة الظاهريــة للمعــارف خارطــة  رســم القرار. للعاملين. المعرفة الجديدة  تطوير مستوى المؤسسة ككل. الخبــرات والمهــارات والقــدرة عــلى اســترجاعها واســتثمارها عــلى  الحفــاظ عــلى مجال العمل. اإلبداع واالبتكار في العاملين على  تشجيع وتحفيز اإلدارية كافة. المستويات العاملين في االتصاالت بين قنوات اإلبداع. فتح مشجعة على عمل  توفير بيئة ![](media/image4.png) تطوير مهارات ومعارف العاملين. البشري. المال رأس إدارة أساليب البشري. المال رأس على المحافظة رابعا: الممارسات من بين البشري المال رأس على المحافظة عملية تعتبر هذه وتتم البشري، مالها رأس اإلدارة المؤسسات تستخدمها التي هذه تعريف ويمكن من األدوات مجموعة من خالل بدورها العملية باألفراد فاالحتفاظ المستمرة\"، العمل \"عالقة أنها على العملية هذه أخذت حيث المؤسسات، اهتمام من أولويات أصبح المتميزين ال ترتبط العملية فهذه النقدية، الحوافز تجاوز واسعا نطاقا العملية يتركون الذين العاملين أن العديد من ذلك وتفسير فقط النقدية بالحوافز صاحب من قبل يتلقاها التي السيئة المعاملة مثل: أخرى ألسباب العمل يمكن أن كما وبمهاراتهم بهم االعتراف عدم خالل أو من العمل، ![](media/image4.png)للترقية. محدودة فرص غير السبب وجود يكون البشري. المال رأس إدارة أساليب البشري. المال رأس على المحافظة رابعا: أسباب حفاظ المؤسسات على رأس المال البشري: مؤسســات إلى البشــري المــال رأس أن يهاجــر الممكــن مــن تحويـل تسـتطع لـم مؤسسـاتهم ألن وذلــك رجعــة، دون أخــرى فـي الخطـورة وتكمـن تطبيقيـة، أعمـال إلى ومهاراتهـم خبراتهـم التـي والخبـرات األفـكار نقـل مـن هـؤالء إمكانيـة مؤسساتهم تخص التي والمعلومات البيانـات عـن فضـال شـخصيا، المؤسسـة خطـط البشـري المـال رأس أن يعرقـل المحتمـل مـن معرفة المؤسسات في فشلت إذا خاصة لهـا، معيقـة أداة ويصبـح ![](media/image4.png)ومتطلباتهم. وحاجاتهم رغباتهم البشري المال رأس قياس يفســر مــا وهــو ألهدافهــا، تحقيقهــا مــدى مــن للتأكــد المؤسســات تعتمدهــا التــي الطــرق أهــم مــن إن القيــاس التالية التعاريف توضيح يمكن القياس على وللتعرف وفعــال، مالئــم مقيــاس بإيجــاد المؤسســات جميــع اهتمــام استخدام القوانين. خالل الحاجات ومن خصائص أرقام عن عن توفير عبارة أو ظاهرة معينة. خاصية المعلومات والبيانات عن جمع المقياس هو المؤسسة. وتطوير قيادة الشخص في وإمكانية قدرة الحكم على اإلجراءات المتخذة. األداء لمعرفة دقة اإلجراءات تقيس مجموعة من البدائل. من بين المالئم اختيار البديل القرارات في متخذي يساعد والمتميزين. المبدعيـن األفـراد المؤسسـة وخاصـة األفـراد العامليـن فـي كشـف خصائـص القـدرة عـلى العاملين. أداء الضعف والقوة في مكامن يحدد المؤسسة. أداء تقييم على يساعد ![](media/image1.jpeg) سؤال او نقاش ============ البشري المال رأس مكونات طريـق عـن تجسـيدها يمكـن التـي الصريحـة: (1 المعرفـة معرفــة بهــا ويقصــد أو الرموز، الصـور الرسـوم، النصـوص، مثــل ماديــة وســائل فــي مخزنــة تكــون التــي المنظمــة ومعاييـر المخططـات اإلجـراءات، المعطيـات، األرشــيف، لألفـراد ويمكـن والمسـتندات. والنمـاذج والتشـغيل، العمليـات، مـع جميـع وتقاسـمها واسـتخدامها إليهـا المنظمـة الوصـول داخـل اللقاءات والكتب وغيرها. خالل الندوات، العامليـن من ويمكــن الشــخصية، الخبــرة ثمــرة وهــي الضمنيــة: )2 المعرفــة نقلها يصعب والتي العقول الموجودة في بالمهــارات عنهــا التعبيــر البشري المال رأس مكونات ![](media/image13.jpeg)مــن العاملــون األفــراد بــه يتمتــع مــا مســتوى بهــا ويقصــد معــارف متراكمــة مكتســبة مــن الوظيفة الحالية والوظائف السابقة. الفرد في أداء على كبير تأثير ذات الخبرة بحقل عديدة أسباب وهناك يتعلق بالتدريب. الذي التكلفة والوقت الخبرة من تخفض فـي تعلـم قـد الفـرد يكـون حيـث اجتماعـي، كمؤشـر الخبـرة تعمـل المطلوب. السلوك فيها نوع المنظمـات األخـرى التـي عمل الترقية في ألغراض مهمة الفرد عليها حصل التي الخبرة إن نوعية البشري المال رأس مكونات القـدرات اإلنسـانية فيما يلي: العمـل. وتكمـن القـدرات التـي تكتسـب بالتمريـن والتجربـة فـي وتمثـل القــدرات العقليــة والقــدرة الكالميــة (اللفظيــة) والرياضيــة وقــدرة المنطــق واإلبداع. الحركية. الميكانيكية. القدرة القدرة ومختلفة. جديدة أوضاع الرمــوز فــي وتجميــع تحريــك وتنظيــم القــدرة عــلى القــدرة الخالقــة وتشــمل إلى مهاراتهم تنمو حتى وتدريبهم األفــراد قــدرات فــي الفروقــات عــلى التعــرف هــي المنظمــة إدارة مســؤوليات إن أهــم التنفيـذ، (مهـارة هـي: العامليـن فـي توافرهـا ينبغـي التـي المهـارات أن أنـواع إلى يشـار العمل. ألداء المطلوب المستوى اإلنهــاء)، مهــارة التركيــز، مهــارة التقييــم، مهــارة التجديــد، مهــارة التحقيــق، مهــارة الدعــم، مهــارة التنســيق، مهـارة المهارات اإلبداعية. تلــك ومهمــة بيــن العالقــات االرتباطيــة قويــة التأكيــد عــلى أن ويجــب البشري المال رأس مكونات المجموعـة ألفـراد والذهنيـة النفسـية الحـاالت بهـا يقصـد فـي رغبتهـم وتحـدد وتصرفاتهـم سـلوكهم تحكـم واالتجاهـات المشـاعر محصلـة وهـو عـام، مصطلـح فالمعنويـات الرغبـة مـدى وتعكـس األفـراد، تصرفـات تحكـم التـي والعواطـف وزمالئــه ورؤســائه عملــه تجــاه العامــل يظهـره الـذي واالسـتعداد العالية بصفــة عامــة. وتعكــس المعنويات أهــداف المشــروع وتجــاه وحبهم بعملهم الزائد اهتمامهم ومدى العاملين حماس والرغبــة واللوائــح للتعليمــات االختيــاري الطوعــي أو وامتثالهــم الشــخصية أهدافهــم وربــط اآلخريــن، مــع للتعــاون االختياريــة بها في واإلشادة وإلدارتــه للمنظمــة والــوالء المنظمــة، بأهــداف ![](media/image4.png)المجتمع الخارجي والشعور بالفخر واالنتماء للمشروع. البشري المال رأس مكونات للعاملين: والتجديد.5 االبتكار الجــزء وهــذا مســتمر، بشــكل التقليديــة األســاليب اســتخدام مــن بــدال جديــدة حلــول تقديــم عــلى المقــدرة بــه ويقصــد الجديدة. المواقف التكيف مع على المنظمة ولمقدرة العامليــن إلبــداع وأساســي ضــروري البشــري المــال رأس مــن بما يلي: العمل وإدارته ويصنف لتطوير طريقة جديدة تقديم واالبتكار يتمثل في البشري المال رأس مكونات للعاملين: والتجديد.5 االبتكار المعلومات جمع المرحلة هــذه فــي ويتــم معــه"، والتفاعــل المعرفــي اإلعــداد بـ\"مرحلــة وتُعــرف اإلعــداد: ----------  **مرحلــة** الظروف المحيطة بها. ودراسة المشكلة بدقة والبيانات وتحديد واألفكار من الشوائب كثير العقل من فيهـا يتحرر حيـث األفكار، وترتيـب تنظيـم المرحلـة هـذه فـي ويتـم الحضانـة: ---------  **مرحلـة** لها بالمشكلة. ال صلة التي الظروف ، وتلعب في تحريكها. تحديدهـا يمكـن الحالـة ال وهـذه المشـكلة، لحـل اإللهـام بلحظـة وتسـمى اإلشـراق: ---------  **مرحلـة** مسبقا المحيطة دورا المكانية والزمانية والبيئية ![](media/image4.png)للمشكلة. األفكار أو وضع حلول إليـه الفرد من لما وصل والتحقيـق والتقويـم التأكيـد المرحلـة يتـم هـذه **التحقيـق**: وفـي  **مرحلـة** سؤال او نقاش ============ البشري. المال رأس مصادر العمل: من خالل والتعلم 1\. التعليم ![](media/image16.jpeg)ال تنفصـل، أدوارا العمــل خــالل مــن والتعلــم التعليــم يلعــب حيــث مـا اسـتكمال ينبغـي ناحيـة فمـن البشـري، المـال لـرأس كمصـادر دائمـا التعلـم، يحـدث حيـث العمليـة الممارسـة عبـر بالمدرسـة يـدرس باســتيعاب ذاتهــا التعليميــة العمليــة تتطــور أخــرى ناحيــة ومــن أثناء مستقل بشكل قد تظهر التي المهمة والمعارف كل المهــارات البشري. المال رأس مصادر إلى قليلـة إضافـات سـوى البشـري المـال رأس كتابـات تقـدم لـم تتعلـق إضافـات وهـي بالثـراء، تتميـز التـي الهجـرة دراسـات أم ال مكاسـب يحققـون المهاجـرون كان إذا عمـا القديـم بالسـؤال المـال رأس لكتـاب الرئيـس السـؤال هـذا كان وقـد للهجـرة، نتيجـة بيـن العالقـة ألن األثـر، عظيمـة تكـن فلـم الحصيلـة أمـا البشـري، بقيت والمعرفة المهارة باعتباره البشري المال رأس وبيـن الهجـرة كبير. إلى حد غامضة البشري. المال رأس مصادر الرأسـمالية أدوات هـي تجاهلهـا ال يمكـن التـي المصـادر أحـد مزيــدا إذ تنقــل مهمــا، دورا تلعــب األدوات هـذه ومثـل المتقدمـة، ويعتبــر يســتخدمونها، الذيــن أولئــك إلى التقنيــة المعرفــة مــن في التقنية متمثــال الناميــة الــدول فــي جــدا مهمــا المصــدر هــذا البشري. المال رأس خصائص مالكه. فصله عن رأس المال البشري ال يمكن يستهلكها أيضا. للسلع والخدمات، بل فقط رأس المال البشري ليس منتجا إشباعها. األفضليات والحاجات التي يتطلب لرأس المال البشري بعض الذاتية الفردية والحوافز الدوافع بل هناك التقنيـة، النواحـي عـلى فقـط ال تتوقـف البشـري المـال رأس فـي العمـل إنتاجيـة أَنظمـة غيـاب حالـة فـي وخاصـة المسـتقبل وغمـوض األفـكار ضـد كوقايـة البشـري المـال رأس ال يمكـن اسـتخدام العاهات الدائمة. حالـة األمـراض والعلـل أو االجتماعـي وفـي التأميـن معينيــن أشــخاص بأســماء المســجلة االختراعــات (باســتثناء البشــري المــال رأس يتالشــى اإلنســان، بوفــاة بعـد أن جديـد مـن أوليـة مـواد إلى أن يحـول يمكـن الـذي المـادي المــال رأس عكــس عــلى بعدهــم) مــن واســتخدامها ![](media/image4.png)خردة. كنفايـات أو يبـاع البشري. المال رأس خصائص نوعيـة حيـث مـن أن يصنـف ويمكـن البشــري، المــال رأس فــي أهميــة األكثــر المركبــات تعــد والكفــاءات المعــارف هما: أساسيين المعـارف والمؤهـالت والكفـاءات إلى صنفيـن والكتابة القراءة معرفة مثل العامة والكفــاءات المعــارف اكتســاب مــن ينشــأ الــذي وهــو عــام: بشــري مــال رأس أو بمؤسسة معينة، أو بمهنة بوظيفة خاصـة وكفـاءات معـارف اكتسـاب مـن ينشـأ الـذي وهـو خـاص: بشـري مـال رأس أنواعه. والتعليم بكل طريـق التكوين العمـل، أو عـن مجـال رأس المـال البشـري باالسـتعمال والخبـرة فـي يتطـور للتجديد. رأس المال البشري للتقادم ويحتاج يتعرض الذي يكتسبه. رأس المال البشري بالفرد يختص الدخل. من مصادر رأس المال البشري مصدرا أساسيا يعتبر البشري. المال رأس خصائص ![](media/image4.png) البشري. المال رأس خصائص ![](media/image21.jpeg) البشري. المال رأس خصائص ![](media/image1.jpeg) سؤال او نقاش ============ البشري المال رأس في تعليم شولتز أساسية هي:. فروض شولتز مفهومه لرأس المال البشري على ثالث بنى لرأس المتراكم في المخزون إلىالزيادة أساسا˝ يرجع المادية المدخالت بالزيادة في تفسيره ال يمكن الذي االقتصادي  النمو األفراد. البشري المستثمر في مقدار رأس مال اإليرادات وفقا˝ لالختالف في تفسير االختالف في  يمكن رأس مال تقليدي. رأس المال البشري إلى نسبة خالل زيادة الدخل من تحقيق العدالة في  يمكن التعليم، وهي: تدخل في من الموارد التي شولتز نوعين حدد وقد لم يلتحق بالتعليم. لو أنه الحصول عليها يمكنه كان للفرد والتي  اإليرادات الضائعة التكلفة كل من دراسة الضروري فإنه من لذا المدرسين، وأجور كالمدارس ذاتها التعليم عملية إلتمام الالزمة  الموارد البشري المال رأس تدريب االستثمار في البشـري االسـتثمار وأشـكال عوامـل عـلى أبحاثـه فـي بيكـر ركـز أكثــر التركيــز مــع الصحيــة والرعايــة واالسـتقطاب التعليـم مـن الجانــب لتحليــل محاولتــه فــي التدريــب عنصــر عــلى عــام تدريــب همــا: نوعيــن إلى قســمه والــذي االقتصــادي يفيـد كمـا المدربـة المنظمـة يفيــد فــاألول متخصــص، وتدريــب قـد ممـا أكثـر المدربـة المنظمـة فيفيـد الثانـي أمـا المنظمـات، باقـي دوران معـدل عالقـة إلى بيكـر تطـرق كمـا أخـرى. منظمـات يفيـد البشري المال رأس تدريب االستثمار في ![](media/image24.jpeg)تفســير إلى يهــدف نمــوذج بنــاء فــي مينســر إســهامات تجســدت ينبغــي أهــداف ثالثــة وحــدد اإليــرادات. توزيــع فــي االنحرافــات االســتثمار البشري: مجــال تحقيقهــا مــن خــالل األبحــاث فــي للتدريب. الموارد المتخصصة حجم تحديد التدريب. االستثمار في العائد على معدل تحديد والعائــد التكلفــة تحديــد عــلى المترتبــة المنفعــة مــدى تحديــد سلوك األفراد. خصائص تفســير بعض التدريــب فــي عــلى البشري المال رأس تدريب االستثمار في ![](media/image25.jpeg)الرسـمي التدريـب سـبق لمـا إضافـة للتدريـب مفهومـه شـمل وقـد االستثمار في أثر دراسة من خالل توصل وقـد بالخبـرة. والتعليـم ما يلي: األفراد إلى وسلوك التدريب على دخل احتمــاالت زادت التعليميــة الفــرد مســتويات زادت كلمــا مجال العمل. مزيــد مــن التدريــب في حصولــه عــلى التدريب. االستثمار في العمل زادت تكلفة دوران معدل كلما زاد زادت المتخصصيــن خاصــة التدريــب فــي االســتثمار زاد كلمــا استقرار العمالة. الفــرد فــي المنظمة واحتماالت احتمــاالت بقــاء البشري المال في رأس لالستثمار الحديثة النظريات ![](media/image4.png) البشري المال في رأس لالستثمار الحديثة النظريات ![](media/image28.jpeg) البشري المال في رأس لالستثمار الحديثة النظريات ![](media/image4.png) البشري المال في رأس لالستثمار الحديثة النظريات ![](media/image1.jpeg)

Use Quizgecko on...
Browser
Browser