الفصل الخامس (الذرة) PDF

Summary

يقدم هذا الفصل دراسةً تفصيليةً لنماذج الذرة، من النماذج القديمة إلى النماذج الحديثة. يُناقش مفهوم العنصر والنظائر، وعمليات التحلل الإشعاعي، ويوفر أمثلةً على ذلك. يُستخدم هذا المحتوى لتعليم مبادئ الفيزياء والكيمياء على مستوى المدرسة الثانوية.

Full Transcript

‫الفصل الثالث‬ ‫الوحدة الثانية‬ ‫[ الدزس األول ‪ :‬مناذج الرزة ]‬...

‫الفصل الثالث‬ ‫الوحدة الثانية‬ ‫[ الدزس األول ‪ :‬مناذج الرزة ]‬ ‫‪ ‬اآلراء القديمة حول بنية المادة ‪:‬‬ ‫‪ -‬جُٔحدز ضطٌ‪ ٖٓ ٕٞ‬ؾغ‪ٔ٤‬حش طـ‪٤‬شز أؽِن ػِ‪ٜ٤‬ح ( الذرات ) ( ‪ٝ ) atoms‬ضؼ٘‪ ٢‬ؿ‪٤‬ش هحذِس ُِطوغ‪.ْ٤‬‬ ‫‪ -‬ج‪٥‬سجء جُوذ‪ٔ٣‬س ق‪ ٍٞ‬ذ٘‪٤‬س جُزسز هحتٔس ػِ‪ ٠‬جُطلٌ‪٤‬ش جُٔؿشد ‪ٝ‬جُؿذٍ ‪ٝ‬جُٔ٘حهشحش ذؼ‪٤‬ذ ػٖ جُطؿحسخ جُؼِٔ‪٤‬س‬ ‫تعريف العنصر ‪ٓ ٞٛ :‬حدز ضطٌ‪ٞٗ ٖٓ ٕٞ‬ع ‪ٝ‬جقذ ٖٓ جُزسجش ؿ‪٤‬ش هحذَ ُِطوغ‪ ْ٤‬أ‪ ٝ‬جُطؿضتس‬ ‫‪‬‬ ‫أمثلة ‪ :‬ػ٘ظش جُكذ‪٣‬ذ ‪ ،‬ػ٘ظش جُ٘كحط ‪ ،‬ػ٘ظش جألًغؿ‪ ، ٖ٤‬ػ٘ظش جٌُشذ‪ٕٞ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬نموذج دالتون للذرة ‪:‬‬ ‫‪.‬جُزسز ؿ‪٤‬ش هحذِس ُِطوغ‪ْ٤‬‬ ‫‪.‬ضطٌ‪ ٕٞ‬جُٔحدز ٖٓ رسجش‬ ‫نموذج دالتوف للذرة‬ ‫‪.‬رسجش جُؼ٘حطش جُٔخطِلس ضخطِق ذؼؼ‪ٜ‬ح ػٖ‬ ‫‪.‬رسجش جُؼ٘ظش جُ‪ٞ‬جقذ ٓطشحذ‪ٜ‬س‬ ‫ذؼغ‬ ‫نموذج دالتوف‪ [ :‬الذرة عبارة عن كرة مصمتة كمتجانسة غير قابلة لالنقساـ ]‬ ‫‪ ‬اإلثبات العلمي ( تجربة وليام كروكس إلثبات نموذج دالتون ) ‪:‬‬ ‫األدكات ( تركيب جهاز أنبوب كرككس ) ‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫أٗر‪ٞ‬خ صؾحؾ‪٣ ٢‬ك‪٤ًٔ ١ٞ‬س هِ‪ِ٤‬س ٖٓ جُـحص ذذجخِ‪ٚ‬‬ ‫‪.‬‬ ‫هطؼطحٕ ٖٓ ٓحدز كِض‪٣‬س ضغٔ‪ ٠‬جقذ‪ٔٛ‬ح ( جٌُحغ‪ٞ‬د ) ‪ٝ‬جألخش‪ٟ‬‬ ‫‪.‬‬ ‫( ج‪ٞٗ٥‬د )‬ ‫أعالى‬ ‫‪.‬‬ ‫ؾغْ ٓػرص ك‪٘ٓ ٢‬طظق جألٗر‪ٞ‬خ ػِ‪ ٠‬شٌَ ( ‪) +‬‬ ‫‪.‬‬ ‫تعريف الكاثود ( المهبط )‪ٓ ٞٛ [ :‬حدز كِض‪٣‬س ‪٣‬كَٔ شك٘س عحُر‪] ) - ( ٚ‬‬ ‫‪‬‬ ‫تعريف اآلنود ( المصعد )‪ٓ ٞٛ [ :‬حدز كِض‪٣‬س ‪٣‬كَٔ شك٘س ٓ‪ٞ‬ؾرس ( ‪] ) +‬‬ ‫‪‬‬ ‫االستنتػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػاج‬ ‫المشػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػاهدة‬ ‫جكطشع إٔ جُط‪ٛٞ‬ؽ جألخؼش ‪ ٞٛ‬ع‪ ٖٓ َ٤‬جُؿغ‪ٔ٤‬حش جُظـ‪٤‬شز‬ ‫ػ٘ذ ض‪ٞ‬ط‪ َ٤‬جألٗر‪ٞ‬خ ذأهطحخ جُرطحس‪٣‬س ‪٣‬ط‪ٛٞ‬ؽ جألٗر‪ٞ‬خ ذحُِ‪ ٕٞ‬جألخؼش‬ ‫عٔ‪٤‬ص ذحألشؼس جُٔ‪ٜ‬رط‪ ٚ٤‬ألٗ‪ٜ‬ح ض٘طؽ ٖٓ جُٔ‪ٜ‬رؾ‬ ‫‪٣ٝ‬ظ‪ٜ‬ش ظَ جُؿغْ جُٔ‪ٞ‬ؾ‪ٞ‬د ‪ٝ‬عؾ جألٗر‪ٞ‬خ ػِ‪ ٠‬جُطشف جُٔوحذَ‬ ‫ملحوظة ‪ :‬عٔ‪ ٢‬أٗر‪ٞ‬خ ًش‪ًٝ‬ظ ( ذأٗر‪ٞ‬خ جألشؼس جُٔ‪ٜ‬رط‪) ٚ٤‬‬ ‫( جُٔظؼذ )‬ ‫(‪)CRT‬‬ ‫‪ ‬اكتشاف الجسيمات المشحونة [ نموذج طومسون ]‪:‬‬ ‫قح‪ ٍٝ‬ؽ‪ٓٞ‬غ‪ ٕٞ‬ضلغ‪٤‬ش جُط‪ٛٞ‬ؽ جألخؼش جُز‪ ١‬قذظ ك‪ ٢‬أٗر‪ٞ‬خ ًش‪ًٝ‬ظ ‪ ٞٛ َٛٝ‬ػ‪ٞ‬ء أّ ؾغ‪ٔ٤‬حش ٓشك‪ٗٞ‬س‬ ‫االستنتػػػػػػػػػػػػػػاج‬ ‫المشػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػاهدة‬ ‫أدكات التجػػػػػػػػػربة‬ ‫جعط٘طؽ إٔ جُط‪ٛٞ‬ؽ جُز‪ ١‬قذظ ك‪ ٢‬أٗر‪ٞ‬خ‬ ‫جٗك٘حء جُشؼحع ػ٘ذ ضوش‪٣‬د جُٔـ٘حؽ‪٤‬ظ ٖٓ جألٗر‪ٞ‬خ‬ ‫‪.‬أٗر‪ٞ‬خ ًش‪ًٝ‬ظ‬ ‫ًش‪ًٝ‬ظ ُ‪٤‬ظ ػ‪ٞ‬ء ‪ٝ‬ئٗٔح ؾغ‪ٔ٤‬حش‬ ‫قط‪ ٠‬ػ٘ذ جعطرذجٍ جُٔ‪ٜ‬رؾ ذأٗ‪ٞ‬جع أخش‪ٖٓ ٟ‬‬ ‫‪ٓ.‬ـ٘حؽ‪٤‬ظ‬ ‫ٓشك‪ٗٞ‬س ذشك٘س ( عحُرس ) ألٗ‪ٜ‬ح جٗؿزذص‬ ‫جُلِضجش أ‪ ٝ‬جعطرذجٍ جُـحص ذأٗ‪ٞ‬جع أخش‪ٖٓ ٟ‬‬ ‫‪.‬أهطحخ ٓ‪ٜ‬رط‪ ( ٚ٤‬جٌُحغ‪ٞ‬د ) ٖٓ كِضجش‬ ‫ٗك‪ ٞ‬جُٔظؼذ ر‪ ٝ‬جُشك٘س جُٔ‪ٞ‬ؾرس‬ ‫جُـحصجش‬ ‫ٓخطِلس ‪ٝ‬أٗ‪ٞ‬جع أخش‪ ٖٓ ٟ‬جُـحصجش‬ ‫نموذج طومسوف ‪:‬‬ ‫_‬ ‫[ الذرة عبارة عن كرة متعادلة من الشحنات الموجبة كالسالبة ]‬ ‫‪+‬‬ ‫_‬ ‫‪+‬‬ ‫_‬ ‫‪+‬‬ ‫_‬ ‫‪+‬‬ ‫_‬ ‫‪+‬‬ ‫أ‪ -‬عدناف المالكي ‪،،،‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫نموذج طومسوف‬ ‫‪ ‬نموذج رذرفورد ‪:‬‬ ‫االستنتػػػػػػػػػػػػػػاج‬ ‫المشػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػاهدة‬ ‫أدكات التجػػػػػػػػػربة‬ ‫ٓؼظْ قؿْ جُزسز كشجؽ‬ ‫‪ٓ.‬ؼظْ جألشؼس ض٘لز‬ ‫‪ٓ.‬ظذس ُِؿغ‪ٔ٤‬حش جُٔ‪ٞ‬ؾرس‬ ‫‪٘ٛ‬حى ؾغ‪ٔ٤‬حش ٓ‪ٞ‬ؾرس جُشك٘س أدش ئُ‪٠‬‬ ‫( ؾغ‪ٔ٤‬حش أُلح )‬ ‫‪.‬هِ‪ ٖٓ َ٤‬جألشؼس ض٘كشف‬ ‫جٗكشجف جألشؼس‬ ‫‪.‬طل‪٤‬كس سه‪٤‬وس ٖٓ جُز‪ٛ‬د‬ ‫ضطشًض ًطِس جُزسز ك‪٘ٓ ٢‬طوس طـ‪٤‬شز أؽِن‬ ‫‪.‬شحشس كِ‪ٞ‬سع٘ط‪٤‬س ضط‪ٛٞ‬ؽ ذحُؼ‪ٞ‬ء ػ٘ذ‬ ‫‪.‬هِ‪ ٖٓ َ٤‬جألشؼس ضشضذ ( ض٘ؼٌظ )‬ ‫عو‪ٞ‬ؽ ؾغ‪ٔ٤‬حش ٓشك‪ٗٞ‬س ػِ‪ٜ٤‬ح‬ ‫ػِ‪ٜ٤‬ح ( جُ٘‪ٞ‬جز )‬ ‫تعريف جسيمات ألفا ( ‪: ) ‬‬ ‫[ ‪ ٢ٛ‬ػرحسز ػٖ رسز أ‪ ٕٞ٣‬جُ‪ٝ ّٞ٤ِ٤ٜ‬ضك‪ ١ٞ‬ػِ‪ ٠‬ذش‪ٝ‬ض‪ٞ٤ٗٝ ٖ٤ٗٞ‬ضش‪ ٢ٛٝ ٖ٤ٗٝ‬ؾغ‪ٔ٤‬حش‬ ‫ٓ‪ٞ‬ؾرس جُشك٘س ]‬ ‫نموذج رذرفورد ‪ [ :‬تتركز كتلة الذرة في منطقة النواة التي تحوم على البركتونات‬ ‫الموجبة كبقية حجم الذرة فراغ كيحوم على االلكتػػػػػركنات ]‬ ‫نموذج رذر فورد للذرة‬ ‫النموذج النووي للذرة ‪:‬‬ ‫ًحٕ ٗٔ‪ٞ‬رؼ سرس ك‪ٞ‬سد ‪٣‬خِ‪ ( ٖٓ ٞ‬جُ٘‪ٞ٤‬ضش‪ٗٝ‬حش ) ‪ٝ‬جُط‪ ٢‬أػ‪٤‬لص ك‪ٔ٤‬ح ذؼذ ػٖٔ ٌٓ‪ٗٞ‬حش جُ٘‪ٞ‬جز‬ ‫ُٔؼحُؿس جُ٘وض ك‪ً ٢‬طِس جُزسز ق‪٤‬ع ‪ٝ‬ؾذ ٖٓ خالٍ جُطؿحسخ إٔ ًطِس جُزسز ػؼق ًطِس ذش‪ٝ‬ض‪ٗٞ‬حض‪ٜ‬ح‬ ‫‪ٝ‬قغد ‪ٛ‬زج جُ٘ٔ‪ٞ‬رؼ ‪٣‬ظرف ُِزسز ٗ‪ٞ‬جز ضك‪ ( ٖٓ ًَ ١ٞ‬جُرش‪ٝ‬ض‪ٗٞ‬حش ‪ٝ‬جُ٘‪ٞ٤‬ضش‪ٗٝ‬حش ) ‪ٞ٣ٝ‬ؾذ خحسؼ ‪ٛ‬ز‪ٙ‬‬ ‫جُ٘‪ٞ‬جز جٌُطش‪ٗٝ‬حش ضذ‪ٝ‬س ق‪ ٍٞ‬جُ٘‪ٞ‬جز‬ ‫‪ً ‬طِس جُ٘‪ٞ٤‬ضش‪ً = ٕٝ‬طِس جُرش‪ٝ‬ض‪ٕٞ‬‬ ‫التعػػػػػػػػػػػػػريف‬ ‫جسيمػات الػػػػذرة‬ ‫‪ ٞٛ‬ؾغ‪ ْ٤‬عحُد جُشك٘س ( ــ ) ‪ٞ٣ٝ‬ؾذ ق‪ ٍٞ‬جُ٘‪ٞ‬جز‪.‬‬ ‫‪.1‬اإللكتركف‬ ‫‪ ٞٛ‬ؾغ‪ٞٓ ْ٤‬ؾد جُشك٘س ( ‪ٞ٣ٝ ) +‬ؾذ دجخَ جُ٘‪ٞ‬جز‪.‬‬ ‫‪.2‬البركتوف‬ ‫‪ ٞٛ‬ؾغ‪ٓ ْ٤‬طؼحدٍ ( ال ‪٣‬كَٔ شك٘س ٓ‪ٞ‬ؾرس ‪ٝ‬ال شك٘س عحُر‪ًٝ ) ٚ‬طِط‪ ٚ‬ضغح‪ً ١ٝ‬طِس جُرش‪ٝ‬ض‪ٕٞ‬‬ ‫‪.3‬النيوتركف‬ ‫‪ٞ٣ٝ‬ؾذ دجخَ جُ٘‪ٞ‬جز ‪.‬‬ ‫‪ ‬تطورات في ترتيب االلكترونات في الذرة ‪:‬‬ ‫‪.‬ضطكشى جالٌُطش‪ٗٝ‬حش ق‪ ٍٞ‬جُ٘‪ٞ‬جز ك‪ٓ ٢‬ذجسجش دجتش‪٣‬س غحذطس‬ ‫‪ٓ ٌَُ.‬ذجس ؽحهس ٓكذدز‬ ‫نموذج نيلز بور‬ ‫‪.‬ئرج جٗطوَ جإلٌُطش‪ٓ ٖٓ ٕٝ‬ذجس‪ ٙ‬ئُ‪ٓ ٠‬ذجس أخش كحٗ‪ ٚ‬ئٓح ئٕ ‪ٔ٣‬طض ؽحهس أ‪٣ ٝ‬لوذ ؽحهس‬ ‫‪ ‬النموذج الذري الحديث ‪:‬‬ ‫ضطأُق جُٔحدز ٖٓ ( رسجش )‬ ‫‪.‬‬ ‫ضطأُق جُزسز ٖٓ ‪:‬‬ ‫‪.‬‬ ‫النواة‬ ‫أ‪ٞٗ -‬جز ضك‪ ١ٞ‬ذش‪ٝ‬ض‪ٗٞ‬حش ( ٓ‪ٞ‬ؾرس ) ‪ٞ٤ٗٝ‬ضش‪ٗٝ‬حش ( ٓطؼحدُس )‬ ‫خ‪ -‬جٌُطش‪ٗٝ‬حش عحُرس جُشك٘س ‪ٝ‬ض‪ٞ‬ؾذ ق‪ ٍٞ‬جُ٘‪ٞ‬جز‬ ‫اإللكتركنات‬ ‫ضط‪ٞ‬جؾذ جالٌُطش‪ٗٝ‬حش ق‪ ٍٞ‬جُ٘‪ٞ‬جز ك‪ ًَ ٢‬جالضؿح‪ٛ‬حش ‪ٝ‬جألذؼحد ٓشٌِس ؿ‪ٔ٤‬س أ‪ ٝ‬عكحذ‪ ٚ‬جٌُطش‪٤ٗٝ‬س‬ ‫‪.‬‬ ‫ضٔطِي جالٌُطش‪ٗٝ‬حش خظحتض ٓ‪ٞ‬ؾ‪ٝ ٚ٤‬خظحتض ؾغ‪٤ٔ٤‬س‬ ‫‪.‬‬ ‫ال ‪ ٌٖٔ٣‬ضكذ‪٣‬ذ ٓ‪ٞ‬هغ جإلٌُطش‪ ٕٝ‬ذذهس ك‪ُ ٢‬كظس ٓؼ‪٘٤‬س‬ ‫‪.‬‬ ‫‪ ‬تعريف السحابة االلكتركنية ‪:‬‬ ‫[ ‪٘ٓ ٢ٛ‬طوس ضك‪٤‬ؾ ذحُ٘‪ٞ‬جز ‪٣‬كطَٔ ‪ٝ‬ؾ‪ٞ‬د جإلٌُطش‪ ٕٝ‬ك‪ٜ٤‬ح ك‪ ٢‬أ‪ٌٓ ١‬حٕ‬ ‫‪ٝ‬ك‪ً ٢‬حكس جالضؿح‪ٛ‬حش ‪ٝ‬جألذؼحد ]‬ ‫السحابة اإللكتركنية‬ ‫أ‪ -‬عدناف المالكي ‪،،،‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫الفصل الثالث‬ ‫الوحدة الثانية‬ ‫[ الدزس الثاني ‪ :‬النواة ]‬ ‫‪ ‬مقدمة ‪:‬‬ ‫‪ -‬ضخطِق جُؼ٘حطش ذحخطالف ػذد ذش‪ٝ‬ض‪ٗٞ‬حض‪ٜ‬ح‬ ‫‪ ‬تعريف العدد الذرم ‪ ٞٛ [ :‬ػذد جُرش‪ٝ‬ض‪ٗٞ‬حش جُٔ‪ٞ‬ؾ‪ٞ‬دز ك‪ٞٗ ٢‬جز جُؼ٘ظش ]‬ ‫‪ ‬تعريف عدد الكتلة ‪ٓ ٞٛ [ :‬ؿٔ‪ٞ‬ع ًَ ٖٓ ػذد جُرش‪ٝ‬ض‪ٗٞ‬حش ‪ٝ‬ػذد جُ٘‪ٞ٤‬ضش‪ٗٝ‬حش ك‪ٞٗ ٢‬جز جُؼ٘ظش ]‬ ‫‪ ( ‬قوانني هامة ) ‪:‬‬ ‫يمثل العدد الذرم‬ ‫‪.1‬العدد الذرم = عدد البركتونات‬ ‫‪.2‬عدد البركتونات = عدد االلكتركنات‬ ‫يمثل عدد الكتلة‬ ‫يمثل رمز عاـ ألم عنصر في الجدكؿ‬ ‫‪.3‬عدد الكتلة = عدد البركتونات ‪ +‬عدد النيوتركنات‬ ‫الدكرم‬ ‫‪ o‬ملحوظة هامة ‪ :‬عدد الكتلة دائما أكبر من العدد الذرم …‪.‬علل !‬ ‫‪ ‬تعريف النظائر ‪ ٢ٛ [ :‬رسجش ُ٘لظ جُؼ٘ظش ُ‪ٜ‬ح ٗلظ ػذد جُرش‪ٝ‬ض‪ٗٞ‬حش ‪ٝ‬ضخطِق ك‪ ٢‬ػذد جُ٘‪ٞ٤‬ضش‪ٗٝ‬حش ]‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪C‬‬ ‫ٗظحتش جٌُشذ‪ٕٞ‬‬ ‫أمثلة على النظائر ‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪، 2H‬‬ ‫‪،1H‬‬ ‫ٗظحتش جُ‪٤ٜ‬ذس‪ٝ‬ؾ‪ٖ٤‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪، 13 N‬‬ ‫‪،‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪N‬‬ ‫ٗظحتش جُ٘‪٤‬طش‪ٝ‬ؾ‪ٖ٤‬‬ ‫س ‪ /‬أكمل الجدكؿ التالي ‪:‬‬ ‫عدد‬ ‫عدد‬ ‫عدد الكتػلة‬ ‫العدد الذرم‬ ‫النظيػػػػػر‬ ‫االلكتركنات‬ ‫النيوتركنات‬ ‫‪6‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪C‬‬ ‫‪1‬‬ ‫طلش‬ ‫‪1‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪N‬‬ ‫‪ ‬تعريف القوة النوكية الهائلة ‪:‬‬ ‫( هي قوة تحافظ على تماسك البركتونات عندما تكوف متقاربة من بعضها البعض في نواة الذرة )‬ ‫أ‪ -‬عدناف المالكي ‪،،،‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫‪ ‬التحلل اإلشعاعي ‪:‬‬ ‫تعريف التحلل اإلشعاعي ‪ ٞٛ [ :‬ضكش‪٣‬ش ؾغ‪ٔ٤‬حش ‪ٝ‬ؽحهس ٖٓ أٗ‪ ٚ٣ٞ‬جُزسجش ؿ‪٤‬ش جُٔغطوشز ]‬ ‫‪‬‬ ‫تعريف التحوؿ ‪ ٞٛ [ :‬ضـ‪٤‬ش جُؼ٘ظش ؿ‪٤‬ش جُٔغطوش ئُ‪ ٠‬ػ٘ظش أخش ػٖ ؽش‪٣‬ن ػِٔ‪٤‬س جُطكَِ جإلشؼحػ‪] ٢‬‬ ‫‪‬‬ ‫أمثلة على التحلل اإلشعاعي ‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫جسيػػػػػػػػػػػػػػػػػمات بيتا‬ ‫جسيػػػػػػػػػػػػػػػػػمات ألفا‬ ‫كجه المقارنة‬ ‫[ ‪ ٢ٛ‬ػرحسز ػٖ جٌُطش‪ٗٝ‬حش عحُرس جُشك٘س ‪ٝ‬رجش ؽحهس ػحُ‪٤‬س‬ ‫[ ‪ ٢ٛ‬ؾغ‪ٔ٤‬حش ضك‪ ١ٞ‬ػِ‪ ٠‬ذش‪ٝ‬ض‪ٞ٤ٗٝ ٖ٤ٗٞ‬ضش‪ٝ ٖ٤ٗٝ‬رجش‬ ‫التعريف‬ ‫ضظذس ٖٓ ٗ‪ٞ‬جز جُزسز ]‬ ‫شك٘س ٓ‪ٞ‬ؾرس ‪ٝ‬ضٔػَ أ‪ ٕٞ٣‬جُ‪] ّٞ٤ِ٤ٜ‬‬ ‫العدد الذرم‬ ‫)‬ ‫‪٣‬ضدجد ذٔوذجس (‬ ‫)‬ ‫‪٣‬وَ ذٔوذجس (‬ ‫( عدد البركتونات )‬ ‫)‬ ‫‪٣‬وَ ذٔوذجس (‬ ‫)‬ ‫‪٣‬وَ ذٔوذجس (‬ ‫عدد النيوتركنات‬ ‫‪٣‬رو‪ ٠‬غحذص‬ ‫)‬ ‫‪٣‬وَ ذٔوذجس (‬ ‫عدد الكتلة‬ ‫‪٣‬طكَِ جُ٘‪ٞ٤‬ضش‪ ٕٝ‬جُضجتذ ئُ‪ ٠‬ذش‪ٝ‬ض‪ٞٓ ٕٞ‬ؾد ‪٣‬رو‪ ٠‬دجخَ جُ٘‪ٞ‬جز‬ ‫تغير هوية‬ ‫ذش‪ٝ‬ض‪ٞ٤ٗٝ ٖ٤ٗٞ‬ضش‪ٖ٤ٗٝ‬‬ ‫‪٣‬لوذ ػ٘ظش جالٓ‪٤‬ش‪٣‬غ‪- ّٞ٤‬‬ ‫‪ٝ‬ئٌُطش‪ ٕٝ‬عحُد ‪٣‬خشؼ خحسؼ جُ٘‪ٞ‬جز ػِ‪٤ٛ ٠‬ثس ؾغ‪ٔ٤‬حش ذ‪٤‬طح‬ ‫‪٣ٝ‬طك‪ ٍٞ‬ئُ‪ ٠‬ػ٘ظش أخش أًػش جعطوشجسج ً‬ ‫العنصر‬ ‫‪٣ٝ‬طك‪ ٍٞ‬ئُ‪ ٠‬ػ٘ظش أخش أًػش جعطوشجسج ً‬ ‫ؾ‪ٜ‬حص ًحشق جُذخحٕ‬ ‫أمثلة عليها‬ ‫ئُ‪ٗ ٠‬ظ‪٤‬ش جُ‪- ّٞ٤ِ٤ٜ‬‬ ‫ضكَِ ٗظ‪٤‬ش جُ‪٤ٜ‬ذس‪ٝ‬ؾ‪– ٖ٤‬‬ ‫)‬ ‫( ضكَِ ٗظ‪٤‬ش ػ٘ظش جألٓ‪٤‬ش‪٣‬غ‪- ّٞ٤‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪95‬‬ ‫‪93‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪+2‬‬ ‫‪H‬‬ ‫‪H+‬‬ ‫‪-‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪e‬‬ ‫‪241‬‬ ‫‪Am‬‬ ‫‪237‬‬ ‫‪Np +‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪He‬‬ ‫( جسيم بيتا )‬ ‫( جسيمات ألفا )‬ ‫معادلته‬ ‫‪ ‬فكرة العمل التي يقوـ عليها جهاز كاشف الدخاف ‪:‬‬ ‫‪ -‬تقوـ الفكرة على استخداـ عنصر األميريسيوـ – ‪ 241‬حيث أف هذا العنصر يطلق الطاقة كجسيمات ألفا‪.‬‬ ‫‪ -‬تلعب جسيمات ألفا دكر في تأين ذرات الهواء كتحرير الكتركنات كبالتالي تمرير التيار الكهربائي داخل الدائرة الكهربائية كعندها يبقى الجهاز صامتا‪.‬‬ ‫‪ -‬عند دخوؿ الدخاف إلى الجهاز فإنه يمنع انتقاؿ جسيمات ألفا كيمنع تأين الهواء كتحرير الكتركنات الهواء مما يسبب قطع التيار الكهربائي كعندها ينطلق‬ ‫صوت اإلنذار‪.‬‬ ‫‪------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬ ‫‪ ‬معدل التحلل ( عمر النصف ) ‪:‬‬ ‫تعريف عمر النصف ‪ ٞٛ [ :‬جُضٖٓ جُالصّ ُطكَِ ٗظق ًٔ‪٤‬س جُؼ٘ظش )‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬حصاب معدل التحلل ( عنر الهصف ) ‪:‬‬ ‫الكتلة في البداية‬ ‫المدة الزمنية‬ ‫( عدد الفترات )‬ ‫( ‪ -)2‬الكتلة المتبقية =‬ ‫‪2‬‬ ‫( ‪ -)1‬عمر النصف = عدد الفترات‬ ‫ٓػحٍ ( )‬ ‫طلكس ( ‪) 5‬‬ ‫‪ o‬الحل ‪:‬‬ ‫‪ o‬المعطيات ‪:‬‬ ‫‪50‬‬ ‫المدة الزمنية‬ ‫ػٔش جُ٘ظق = ‪.‬ع٘س‬ ‫عدد الفترات = ‪ 4 = 12.5‬فترات‬ ‫‪ -‬عدد الفترات = عمر النصف‬ ‫جٌُطِس ك‪ ٢‬جُرذج‪٣‬س = ‪ 5‬ؾْ‬ ‫جُٔذز جُضٓ٘‪٤‬س = ‪ 5‬ع٘س‬ ‫‪20‬‬ ‫‪20‬‬ ‫الكتلة في البداية‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪ -‬الكتلة المتبقية =‬ ‫‪16‬‬ ‫(‪)4‬‬ ‫( عدد الفترات )‬ ‫‪ o‬المطلوب ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫جٌُطِس جُٔطرو‪٤‬س = ؟؟؟؟‬ ‫= ‪ 1.25‬جم‬ ‫أ‪ -‬عدناف المالكي ‪،،،‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫ٓػحٍ ( )‬ ‫طلكس ( ‪) 5‬‬ ‫‪ o‬الحل ‪:‬‬ ‫‪ o‬المعطيات ‪:‬‬ ‫‪17190‬‬ ‫المدة الزمنية‬ ‫ع٘س‬ ‫ػٔش جُ٘ظق = ‪5‬‬ ‫= ‪ 3‬فترات‬ ‫عدد الفترات =‬ ‫‪ -‬عدد الفترات = عمر النصف‬ ‫جٌُطِس ك‪ ٢‬جُرذج‪٣‬س = ‪ 55‬ؾْ‬ ‫‪5730‬‬ ‫ع٘س‬ ‫جُٔذز جُضٓ٘‪٤‬س = ‪5‬‬ ‫‪100‬‬ ‫‪100‬‬ ‫الكتلة في البداية‬ ‫=‬ ‫=‬ ‫‪ -‬الكتلة المتبقية =‬ ‫‪8‬‬ ‫(‪)3‬‬ ‫( عدد الفترات )‬ ‫‪ o‬المطلوب ‪:‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫جٌُطِس جُٔطرو‪٤‬س = ؟؟؟؟‬ ‫= ‪ 12.5‬جم‬ ‫‪ ‬التاريخ الكربوني ‪:‬‬ ‫ع٘س ) ‪.‬‬ ‫ك‪ٓ ٢‬ؼشكس أػٔحس جٌُحت٘حش جُك‪٤‬س كوؾ ‪٣ٝ‬رِؾ ػٔش جُ٘ظق ُ‪5 ( ٚ‬‬ ‫‪ُ٣ ‬غطخذّ ٗظ‪٤‬ش جٌُشذ‪– ٕٞ‬‬ ‫)‬ ‫ئُ‪ٗ ٠‬ظ‪٤‬ش جٌُشذ‪– ٕٞ‬‬ ‫( ‪ٝ‬رُي ٖٓ خالٍ ه‪٤‬حط ٗغرس ٗظ‪٤‬ش جٌُشذ‪– ٕٞ‬‬ ‫بعد كفاة الكائن الحي‬ ‫قبل كفاة الكائن الحي‬ ‫النظيػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػػر‬ ‫تقل نسبة نظير الكربوف – ‪14‬‬ ‫نظير الكربوف – ‪12‬‬ ‫إلى نظير الكربوف – ‪12‬‬ ‫( عنصر مستقر كثابت ال يتحلل )‬ ‫تكوف نسبة نظير الكربوف – ‪14‬‬ ‫الف نظير الكربوف – ‪ 14‬تقل نسبته‬ ‫إلى نظير الكربوف – ‪ 12‬ثابتة‬ ‫نتيجة التحلل فهو عنصر غير مستقر‬ ‫نظير الكربوف – ‪14‬‬ ‫الف ما يفقد يتم تعويضه‬ ‫كمشع كال يتم تعويضه بعد موت الكائن‬ ‫( عنصر غير مستقر كيتحلل مع الوقت )‬ ‫الحي‬ ‫ئُ‪ ٠‬جُشطحص ‪ 5 -‬ك‪ ٢‬ضكذ‪٣‬ذ ػٔش جُظخ‪ٞ‬س‪.‬‬ ‫‪٣‬غطخذّ جُؼِٔحء ضكَِ ٗظ‪٤‬ش جُ‪ٞ٤‬سجٗ‪-ّٞ٤‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬التخلص من النفايات المشعة ‪:‬‬ ‫ّ)‬ ‫‪٣‬طْ جُطخِض ٖٓ جُ٘ظحتش جُٔشؼس ػٖ ؽش‪٣‬ن ؽٔش‪ٛ‬ح ضكص جألسع ذؼٔن ‪٣‬ظَ ئُ‪( ٠‬‬ ‫‪ ‬أنواع النظائر المشعة ‪:‬‬ ‫‪ٗ.‬ظحتش ؽر‪٤‬ؼ‪٤‬س‬ ‫‪ٗ.‬ظحتش ٓظ٘ؼس ( ٖٓ ط٘غ جإلٗغحٕ ) [ ‪٣ٝ‬طْ رُي ذطك‪ َ٣ٞ‬جُؼ٘حطش جُٔغطوشز ئُ‪ ٠‬ػ٘حطش ؿ‪٤‬ش ٓغطوشز ٖٓ‬ ‫خالٍ هزف جُ٘‪ٞ‬جز ذؿغ‪ٔ٤‬حش ( تسمى قذيفة ) ‪ٝ‬ضو‪ ّٞ‬جُ٘‪ٞ‬جز ذحٓطظحص‬ ‫‪ٛ‬زج جُؿغ‪ ْ٤‬ك‪٤‬طك‪ ٍٞ‬العنصر المستهدؼ ئُ‪ ٠‬ػ٘ظش أخش ؾذ‪٣‬ذ ػذد‪ٙ‬‬ ‫جُزس‪ً ١‬ر‪٤‬ش ‪ٝ‬ؿ‪٤‬ش ٓغطوش ]‬ ‫‪ ‬ملحوظة ‪٣ :‬غطخذّ ك‪ ٢‬ػِٔ‪٤‬س هزف جُ٘‪ٞ‬جز ٓح ‪٣‬غٔ‪ [ ٠‬ذحُٔغشػحش جُزس‪٣‬س ] ‪ٝ‬جُط‪ ٢‬ضؼَٔ ػِ‪ ٠‬ضغش‪٣‬غ جُؿغ‪ٝ ْ٤‬ئؽاله‪ ٚ‬ذغشػس ًر‪٤‬ش‪ ٙ‬ذحضؿح‪ ٙ‬جُؼ٘ظش‬ ‫جُٔغط‪ٜ‬ذف ‪٣‬غطط‪٤‬غ ٖٓ خالُ‪ٜ‬ح إٔ ‪٣‬ظَ ئُ‪ٞٗ ٠‬جز جُ‪ٜ‬ذف‬ ‫‪ ‬استخدامات النظائر المشعة ‪:‬‬ ‫ضغِي جُ٘ظحتش عِ‪ٞ‬ى جُؼ٘ظش جُٔغطوش‬ ‫‪‬‬ ‫جُ٘ظحتش جُٔغطخذٓس إلؿشجع ؽر‪٤‬س ضٔطحص ذإٔ ُ‪ٜ‬ح ػٔش ٗظق هظ‪٤‬ش ( قد يكوف عمر النصف لها بالساعات ) ‪ ٢ٛٝ‬ؿحُرح ٗظحتش ٓظ٘ؼ‪. ٚ‬‬ ‫‪‬‬ ‫يستعمل اليود – ‪ 131‬لتشخيص المشاكل المتعلقة بالغدة الدرقية‬ ‫‪o‬‬ ‫االستعماالت‬ ‫يستعمل التكنيتيوـ – ‪ 99‬لتتبع عمليات الجسم المختلفة [ عمر النصف له يقدر بػػ ‪ 6‬ساعات ]‬ ‫‪o‬‬ ‫الطبية‬ ‫أكال‬ ‫تستخدـ النظائر المشعة في الكشف عن األكراـ السرطانية كمشاكل الهضم كمشاكل الدكرة الدموية كالتمزقات‬ ‫‪o‬‬ ‫كالكسور‬ ‫يستخدـ الفسفور – ‪ 32‬لحقن جذكر النباتات لمعرفة مدل االستفادة من الفسفور في عمليتي النمو كالتكاثر‬ ‫‪o‬‬ ‫ثانيا االستعماالت‬ ‫تستخدـ النظائر المشعة في المبيدات الحشرية لمعرفة مدل تأثيرها على النظاـ البيئي‬ ‫‪o‬‬ ‫البيئية‬ ‫تستخدـ النظائر المشعة في األسمدة لمعرفة كيفية امتصاص النبات لألسمدة‬ ‫‪o‬‬ ‫تستخدـ النظائر المشعة في قياس مصادر المياق كتعقبها في المناطق الجافة‬ ‫‪o‬‬ ‫تستخدـ النظائر المشعة ( العناصر المتتبعة ) في دراسة الظركؼ البيئية بصورة عامة‬ ‫‪o‬‬ ‫أ‪ -‬عدناف المالكي ‪،،،‬‬ ‫‪[email protected]‬‬

Use Quizgecko on...
Browser
Browser