Psychological Sciences and Applications in Life, Fayoum University PDF
Document Details
![SpotlessMossAgate7887](https://quizgecko.com/images/avatars/avatar-3.webp)
Uploaded by SpotlessMossAgate7887
Fayoum University
2024
Tags
Summary
This document is a course specification for a psychological sciences course at Fayoum University, for 2nd-year nursing students. The course focuses on the application of psychological knowledge in nursing practice, including topics such as professional practice, holistic care, and communication. The course uses a variety of teaching and learning methods, and assessment is based on assignments and final exams.
Full Transcript
اٌؼٍ َٛإٌفغ١خ ٚرطج١مبرٙب ف ٟاٌح١بح اػذاد د.ػال حغ ٓ١اثٛاٌّؼبؽٟ ِذسط رّش٠غ طحخ اٌّغزّغ دٛٔ.سا ِٕظٛس ِذسط رّش٠غ طحخ االَ ٚاٌشػ١غ دٔ.غّٗ احّذ ِذسط رّش٠غ االؽفبي...
اٌؼٍ َٛإٌفغ١خ ٚرطج١مبرٙب ف ٟاٌح١بح اػذاد د.ػال حغ ٓ١اثٛاٌّؼبؽٟ ِذسط رّش٠غ طحخ اٌّغزّغ دٛٔ.سا ِٕظٛس ِذسط رّش٠غ طحخ االَ ٚاٌشػ١غ دٔ.غّٗ احّذ ِذسط رّش٠غ االؽفبي 0202-0202 Faculty: Nursing University: Fayoum Course Specifications Program(s) on which the course is given: Bachelor in nursing Major or minor element of programs: minor (core course) Department offering the program: psychological sciences and their application in life العلوم النفسية وتطبيقاتها في الحياة Department offering the course: medical surgical nursing, Faculty of nursing Fayoum University. Date of specification approval:…2024-2025… 1 - Basic Information Academic year / Level: Code: Title: (2st year 1st term). psychological Total: 2hrs/ sciences theoritical: week Hours: 24 hr Lecture:2hr/ 2hours/week (15 and their week week) application in life The course aiming at providing the 2st year students 2- Overall aims of the course with the necessary knowledge and understanding that enable them to provide quality of psychological nursing care for people within the framework of nursing lectures. 3 – Competency Areas: - PROFESSIONAL AND ETHICAL PRACTICE١DOMAIN ١-١- COMPETENCY 1- Demonstrate formal and competence methods of Demonstrate knowledge, education in implementing educational activities understanding, responsibility 2-Apply interpersonal communication, value statements and and accountability of the legal ethics in caring for people across life span for ethical obligations for ethical nursing decision making. practice. 3- Practise nursing in accordance with institutional/national policies to Protect people rights regarding the respecting , privacy and dignity. - HOLISTIC PATIENT-CENTERED CARE٢DOMAIN 0-١- COMPETENCY 1- Provide evidence - based nursing care that addresses the Provide evidence-based needs of people across life span and Mobilize the community nursing care resources through health education and Counseling.. - MANAGING PEOPLE, WORK ENVIRONMENT AND QUALITY٣DOMAIN - COMPETENCY ١-٣ 1-Show leadership and effective communication skills in Demonstrate effective providing the universal precautions psychological health managerial and leadership skills in the provision of psychological 2- Plan and implement change conducive to the improvement care of psychological health care provision for people ٣-0- COMPETENCY 1-Apply leadership skills to recognize and manage risks to Provide a psychological safe provide care and safety and meets the needs and interests of working environment that people prevents harm for people - INFORMATICS AND TECHNOLOGY٤DOMAIN - COMPETENCY ١-2 1- Apply information management tools to support safe care Utilize information and and evaluate people health during normal and abnormal technology to underpin health condition. care delivery, communicate, 2- Use and evaluate information management technologies manage knowledge and support to Identify the early complications decision making. - COMPETENCY Utilize 0-2 1- Apply communication technologies information and communication technologies in the delivery of patient/client care - INTER-PROFESSIONAL COMMUNICATION٥DOMAIN - COMPETENCY ١-2 1-Mobilize the community health care organizations and Collaborate with colleagues resources through health education and Counseling. and members of the health And interdisciplinary communication. care team to facilitate and coordinate care provided for individuals, families and communities. - في نهاية مقرر العلوم النفسية ةتطبيقاتها في الحياة ينبغي علي الطالب ان يكون قادر علي معرفة ما يلي-٢. أ٘ذاف ػٍُ إٌفظ0. ِغبالد ػٍُ إٌفظ٣.ُ١ٍاٌزؼٚ ٍُخ اٌزؼ١عٌٛٛى١ عٟاع اٌزؼٍُ فٛٔ أ2 5أ٘ذاف اٌظحخ إٌفغ١خ. -2حمبئك حٛي اٌظحخ إٌفغ١خ 6 7اٌظحخ إٌفغ١خ ٌٍطفً- : 8أّ٘١خ اٌظحخ إٌفغ١خ ٌٍطفً. 9اٌطفً اٌّزضْ ٔفغ١ب. ١2ػٛاًِ رئصش ػٍ ٝاٌظحخ إٌفغ١خ ػٕذ األؽفبي. ١١ؽشق رؼض٠ض اٌظحخ إٌفغ١خ ٌٍطفً. خطٛاد اٌزشث١خ إٌفغ١خ ٌألؽفبي 12 ١٣اٌظحخ إٌفغ١خ ٌالَ- : ١2اٌزغ١شاد إٌفغ١خ ٌالَ خالي فزشح اٌحًّ. ١2اٌؼٛاًِ اٌز ٟرض٠ذ ِٓ احزّبٌ١خ حذٚس رغ١شاد فٔ ٟفغ١خ اٌحبًِ. ١1أّ٘١خ اٌظحخ إٌفغ١خ ٌألَ اٌحبًِ. -١1و١ف١خ اٌّحبفظخ ػٍٔ ٝفغ١خ األَ اٌحبًِ 17 ١8االدِبْ ١9رؼش٠ف االدِبْ 02اعجبة االدِبْ 0١أٛاع االدِبْ. 00ػٛالت االدِبْ. ِ 0٣شاحً االدِبْ . ِ 02ب ٘ ٟؽشق رشخ١ض االدِبْ . 02اٌؼالط. 01االػطشاثبد إٌفغ١خ 07اٌّفب٘ ُ١االعبع. ٗ١ 08اٌفشق ث ٓ١االػطشاة إٌفغٚ ٟاالػطشاة اٌؼمٍ.ٟ 09اٌفشق ث ٓ١االػطشاة إٌفغٚ ٟاٌغٍٛن اٌّشػ.ٟ ٣2خظبئض إٌفغ ٗ١اٌّزّزؼٗ ثبٌظحٗ إٌفغ.ٗ١ -٣١ربص١ش اٌؼاللبد ث ٓ١اٌٛاٌذٚ ٓ٠اٌطفً ػٍ ٟاٌظحٗ إٌفغ31 ٗ١ -٣0رطج١مبد ػٍُ إٌفظ ف ٟاٌح١بح ِ- ٣0ب ٘ ٛػٍُ إٌفظ اٌزطج١م.ٟ - ٣٣ػٍُ إٌفظ االعبعِ ٟمبثً ػٍُ إٌفظ اٌزطج١م.ٟ - ٣2اٌزطج١مبد اٌّّىٕٗ ٌؼٍُ إٌفظ اال٠غبث.ٟ . 4-contents Topics No. of hours خ١َ إٌفغٍٛ اٌؼِٟمذِخ ف 2 hrs.+2hrs ًخ ٌٍطف١اٌظحخ إٌفغ 2 hrs. +2hrs َخ ٌال١اٌظحخ إٌفغ 2 hrs. +2hrs 2 hrs. +2hrs ْاالدِب خ١االػطشاثبد إٌفغ 2 hrs. +2hrs بح١ اٌحٟمبد ػٍُ إٌفظ ف١رطج 2 hrs. +2hrs Total 24 hour Theory: 5– Teaching and learning Lectures methods Written assignments Not Applicable 6– Teaching and learning methods for students with limited capacity Teaching and Learning Methods Competency areas Domain (1) Comp. 1 Domain 2 Comp 1.2 Comp 2.2 Comp 3.1 Comp Domain 3 3.2 Comp 3.3 Domain 4 Comp 4.1 Comp 4.2 Domain 5 Comp 5.1 7- Student assessment methods a. Using assessment -Formative (ongoing evaluation) methods 1. Assignments: To assess the utilizing theoretical and empirical Knowledge from previous nursing courses to design nursing care plans for Management of individuals, families and groups. -Summative (Final evaluation) -Final written exam b. Assessment schedule Assessment 2 Final written exam 15th week c. Weighting of assessments - Year work (50) - Final term written exam 50 grades Total 50 grades 8- List of references Essential books (Textbooks) 8.1- Essential books (text. books) :Pogosov, S., Shernazarov, F., Sharapova, D., & Turayev, B. (2023) Prevention of adolescent drug abuse and prevention of yatrogenia during prophylaxis. Science and innovation, 2(D12), 392-397. Kring, A. M., & Johnson, S. L. (2022): Abnormal psychology: The science and treatment of psychological disorders. John Wiley & Sons. Handouts 8.2- Course notes 8.2 - Periodicals, Web Sites … www.altavista.com )دوريات علمية أو نشراتetc( www.midwivery.com 8.3- Suggested Books Bramness, J. G., Leonhardt, M., Dom, G., Batalla, A., :Flórez Menéndez, G., Mann, K.,... & Rolland, B. (2024) Education and training in addiction medicine and psychology across Europe: a EUFAS survey. European Addiction Research, 30(3), 127-137. Drug addiction as a psychobiological :Bozarth, M. A. (2023) process. In Addiction controversies (pp. 112-134). CRC Press. Head of the department: Dr. Ola Hussein AboElmaaty Course coordinator: Dr. Nora Mansour Dr.Nesma Ahmed Signature Head of the department ……………………………………….. الفهرس سلُ اٌظفحخ اٌّحزٞٛ اٌفظً األٚي ِمذِخ ف ٟاٌؼٍ َٛإٌفغ١خ- : ِ مذِخ. اٌّفب٘ ُ١األعبع١خ. أ٘ذاف ػٍُ إٌفظ. ِ غبالد ػٍُ إٌفظ. أٔٛاع اٌزؼٍُ ف ٟع١ىٌٛٛع١خ اٌزؼٍُ ٚاٌزؼٍ.ُ١ أ٘ذاف اٌظحخ إٌفغ١خ. حمبئك حٛي اٌظحخ إٌفغ١خ. ِ حذداد اٌظحخ إٌفغ١خ. ِ فب٘ ُ١خبؽئخ ػٓ اٌظحخ إٌفغ١خ. و١ف١خ رؼض٠ض اٌظحخ إٌفغ١خ. ػالِبد رذ٘ٛس اٌظحخ إٌفغ١خ. اٌشػب٠خ ٚاٌؼالط فِ ٟغبي اٌظحخ إٌفغ١خ. اٌفظً اٌضبٟٔ اٌظحخ إٌفغ١خ ٌٍطفً- : ِ مذِخ. اٌّفب٘ ُ١األعبع١خ. أّ٘١خ اٌظحخ إٌفغ١خ ٌٍطفً. اٌطفً اٌّزضْ ٔفغ١ب. ػٛاًِ رئصش ػٍ ٝاٌظحخ إٌفغ١خ ػٕذ األؽفبي. ؽشق رؼض٠ض اٌظحخ إٌفغ١خ ٌٍطفً. خطٛاد اٌزشث١خ إٌفغ١خ ٌألؽفبي. ػالِبد ٚعٛد ِشبوً ٔفغ١خ ٌذ ٜاألؽفبي. اُ٘ اٌّشبوً إٌفغ١خ اٌشبئؼخ ػٕذ األؽفبي. و١ف١خ اٌزؼبًِ ِغ ِشبوً اٌظحخ إٌفغ١خ ٌٍطفً اٌفظً اٌضبٌش اٌظحخ إٌفغ١خ ٌالَ- : اٌّمذِخ. اٌّفب٘ ُ١األعبع١خ. اٌزغ١شاد إٌفغ١خ ٌالَ خالي فزشح اٌحًّ. اٌؼٛاًِ اٌز ٟرض٠ذ ِٓ احزّبٌ١خ حذٚس رغ١شاد فٔ ٟفغ١خ اٌحبًِ. أّ٘١خ اٌظحخ إٌفغ١خ ٌألَ اٌحبًِ. و١ف١خ اٌّحبفظخ ػٍٔ ٝفغ١خ األَ اٌحبًِ. أّ٘١خ اٌظحخ إٌفغ١خ ٌألَ ثؼذ اٌٛالدح (فزشح إٌفبط). ِشبوً اٌظحخ إٌفغ١خ ٌألَ ثؼذ اٌٛالدح. اٌفظً اٌشاثغ االدِبْ رؼش٠ف االدِبْ اعجبة االدِبْ أٛاع االدِبْ. ػٛالت االدِبْ. ِشاحً االدِبْ . ِب ٘ ٟؽشق رشخ١ض االدِبْ . اٌؼالط. ؽشق اٌٛلب ِٓ ٗ٠االدِبْ. ِب٘ ٟا٢صبس األعش٠خ ٚاالعزّبػ١خ ٌزؼبؽ ٟاٌّخذساد. اٌفظً اٌخبِظ االػطشاثبد إٌفغ١خ اٌّفب٘ ُ١االعبع. ٗ١ اٌفشق ث ٓ١االػطشاة إٌفغٚ ٟاالػطشاة اٌؼمٍ.ٟ اٌفشق ث ٓ١االػطشاة إٌفغٚ ٟاٌغٍٛن اٌّشػ.ٟ خظبئض إٌفغ ٗ١اٌّزّزؼٗ ثبٌظحٗ إٌفغ.ٗ١ ربص١ش اٌؼاللبد ث ٓ١اٌٛاٌذٚ ٓ٠اٌطفً ػٍ ٟاٌظحٗ إٌفغ.ٗ١ اعجبة ٚػٛاًِ اٌخطش ٌالػطشاثبد إٌفغ.ٗ١ ِؼبػفبد االػطشاثبد إٌفغ.ٗ١ أٛاع االػطشاثبد إٌفغ.ٟ رشخ١ض االػطشاثبد إٌفغ.ٗ١ ػالط االػطشاثبد إٌفغ.ٗ١ ؽشق اٌٛلب ِٓ ٗ٠االػطشاثبد إٌفغ.ٗ١ اٌفظً اٌغبدط رطج١مبد ػٍُ إٌفظ ف ٟاٌح١بح ِب ٘ ٛػٍُ إٌفظ اٌزطج١م.ٟ ػٍُ إٌفظ االعبعِ ٟمبثً ػٍُ إٌفظ اٌزطج١م.ٟ اٌزطج١مبد اٌّّىٕٗ ٌؼٍُ إٌفظ اال٠غبث.ٟ ِظبدس ػٍُ إٌفظ اال٠غبث.ٟ ؽشق رؼض٠ض اال٠غبث.ٗ١ رطج١مبد ػٍُ إٌفظ االعزّبػ ٟف ٟاٌّغبي اٌزشث.ٞٛ ِب اٌّمظٛد ثؼٍُ إٌفظ االعزّبػ.ٟ ا٘ذاف ػٍُ إٌفظ االعزّبػ.ٟ رطج١مبد ػٍُ إٌفظ ف ٟاٌزؼٍُ ٚاٌزاوشٖ. رطج١مبد ػٍُ إٌفظ ف ٟاٌظحٗ اٌؼمٍ. ٗ١ رطج١مبد ػٍُ إٌفظ ف ّٛٔ ٟاٌطفً اٌفظً األٚي ِمذِخ ف ٟاٌؼٍ َٛإٌفغ١خ ِمذِخ ف ٟاٌؼٍ َٛإٌفغ١خ- : ِمذِخ. اٌّفب٘ ُ١األعبع١خ. أ٘ذاف ػٍُ إٌفظ. ِغبالد ػٍُ إٌفظ. أٔٛاع اٌزؼٍُ ف ٟع١ىٌٛٛع١خ اٌزؼٍُ ٚاٌزؼٍ.ُ١ أ٘ذاف اٌظحخ إٌفغ١خ. حمبئك حٛي اٌظحخ إٌفغ١خ. ِحذداد اٌظحخ إٌفغ١خ. ِفب٘ ُ١خبؽئخ ػٓ اٌظحخ إٌفغ١خ. و١ف١خ رؼض٠ض اٌظحخ إٌفغ١خ. ػالِبد رذ٘ٛس اٌظحخ إٌفغ١خ. اٌشػب٠خ ٚاٌؼالط فِ ٟغبي اٌظحخ إٌفغ١خ. ِمذِخ: رٟٔٞٞع ٝحك ٍي ٞٛٝىٍحٓش ٗلّٔ٤ش حٔٗ٩خٕ ٝهزخ٣خٛخ حُ ّيحهِ٤شٓٝ ،لخُٝش طلّٔ٤ًِٞٓ َ٤خطٜخ ٍ ٣وظ ّٚػِْ حُّ٘لْ ٍٝىٝى أكؼخُٜخ كٞٓ ٢حهق ٓوظِل ٍشٝ ،طٌ ٖ٣ٞطً ٍٍ ّٞ ٜخٓ ٍَ ػٖ حُلخُش حُّ٘لّٔ٤ش حُظ٣ ٢ظٔظّغ رٜخ حُلَىٝ ،حًظ٘خف هٜخثٜٜخ حُؼخ ّٓش ٛٝلخطٜخ ،كؼِْ حُّ٘لْ ٣ ٫زلغ ك ٢ىٍحٓش حُ٘لْ ًٔخ ُ٣ل ٖٓ ْٜحُؼ٘ٞحٕ رَ ٣يٍّ حٔٗ٩خٕ ًٌَٝ ،رخُظخُ ٌٖٔ٣ ٢ط٘خٟٞٞٓ ٍٝع ػِْ حُّ٘لْ ٖٓ ػ ّيس ٗٞحك. ٢ أ٘ذاف ػٍُ إٌفظ: .1كِٞٓ ْٜى حُلَى ٝطَّٜكخط٣ :ٚـذ ك ْٜحُظٞح َٛحُلَىّ٣ش ك ٢حُِّٔٞى ٝطلَٔٛ٤خ طلَٔ٤حً ٛل٤لخ ً ُِظّ َّٛٞاُ٠ ن ُ٘وّ٤ٜش حُلَىٝ ،كٜٜٔخ ً٘ٝق ٓٞحٟغ ه ّٞطٜخ ٟٝؼلٜخٝ ،رٔؼ٘ ٠آهَ ٓٔخػيس حُلَى ػِ٠ ػِٔٝ ٢ىهٍ ٤ ٍّ َٗف ٍ كٗ ْٜلٔٝ ٚك ْٜح٫هَ ٖٓ ٖ٣كًُٝ ،ُٚٞي ٣ظ ّْ رؼ ّيس ٍ َ١ م ٜٓ٘خ- : -ك ْٜحُ ّيحكغ حُّ٘لٔ ٢حٌُ٣ ١لَّى حُلَى. ٓ -ؼَكش ػٞحَٓ حُو ّٞس ٝحُّ٠ؼق ُيٗ ٟوّ٤ٜش حُلَى. -طوِٞٓ ْ٤٤ى حُلَى حُٔ٘لَف ٟٝزطٓٝ ٚلخُٝش طؼي.ِٚ٣ ً٘ -ق أٓزخد حُ َّ٘ٝى ح ٌُُّ ٢٘ٛي ٟحُلَى. .2حُظ٘زئ رِٔٞى حُلَى ٓٝلخُٝش طٞهّؼ ،ٚكٔؼ ً٬ػ٘ي ك ْٜظخٍ َٛس ٓؼٍ ّ٘٤ش ٝك ْٜأٓزخرٜخ ٜ٣زق ُي ٟحُلَى حُويٍس ػِ٠ طٞهّغ ٗظخثـ.ٚ ُ ك٤غ ٣ظْ طؼيٝ َ٣طٞؿِٞٓ ٚ٤ى حُلَى ٝطوٝ ٚٔ٣ٞطٜل٤ق ح٧هطخء ٝحُٔ٤جخص حُظ٢ ٟ.3ز ٢حُِٔٞى ٝط٘ظٚٔ٤؛ ٖٓ حٌُٖٔٔ إٔ طٜيٍ ٖٓ حُلَى. ة -اٌّغبالد اٌزطج١م١خ ِغبالد ػٍُ إٌفظ - :ا -اٌّغبالد إٌظش٠خ أ.اٌّغبالد إٌظش٠خ ٟ٘ٚ :اٌز ٟرخزض ثبٌىشف ػٓ اٌّجبدئ ٚاٌمٛأ ٓ١اٌز ٟرحىُ اٌغٍٛن االٔغبِٕٔٙٚ ٟب-: ٣لَٔ ِٓٞى حٔٗ٫خٕ رٞؿ ٚػخّ ٣ٝوظ ٚرخُيٍحٓش حُ٘ظَ٣ش ٞٛٝحُلَع حٓ٫خُِٓ ٢لَٝع ح٫هَ.ٟ ػٍُ إٌفظ اٌؼبَ ٜ٣ظْ رخُ٘ٔ ٞحُزَ٘ٝ ١حُؼٞحَٓ حُظ ٢طٌَ٘ حُِٔٞى ٖٓ حُٔ٬٤ى اُ ٠حُ٘٤وٞهش. ػٍُ إٌفظ إٌّٛ ػٍُ إٌفظ االعزّبػٜ٣ ٟظْ رطَم حُظلخػَ ر ٖ٤حُزَ٘ ٝحُظ ٢طئػَ ػِ ٠حطـخٛخط.ًِْٜٞٓٝ ْٜ ػٍُ إٌفظ اٌشخظ١خ ىٍحٓش حُلَٝم حُلَى٣ش ٝحُوٜخثٝ ٚحُٜلخص ٝحُويٍحص حُظ٘٣ ٢لَى رٜخ حُلَى. ٜ٣ظٔ ٕٞرخٌُٔ٘٬ص حُ٘لٔ٤ش اإلسشبد إٌفغٟ ٗ٘ؤس حَٓ٫ح ٝحُ٘لٔ٤ش ٝحُؼوِ٤ش ٝأٓزخرٜخ ٝػ٬ؿٜخ . ػٍُ ٔفظ اٌشٛار ِٓٞى حُلٞ٤حٗخص ٝرؼ ٞحُؼِٔ٤خص حُؼوِ٤ش ٝحهظ٬كٜخ ٓغ حٔٗ٩خٕ. ػٍُ ٔفظ اٌحٛ١اْ ىٍحٓش ٓوخٍٗش ِٓٞى حٔٗ٫خٕ رِٔٞى حُلٞ٤حٕ.حُطلَ رخَُٗي.حُزيحث ٢رخُٔظل.َ٠ ػٍُ إٌفظ اٌّمبسْ ػٍُ إٌفظ اٌفغٌٛٛ١ع ٟحُـٜخُ حُؼٜزٝٝ ٢ظخثق حُـيى ٝح٫ػ٠خء ٝطؤػَٛ٤خ ػِ ٠حُِٔٞى. ة -اٌّغبالد اٌزطج١م١خ :رغزٙذف اٌ ٝرحم١ك أغشاع ػٍّ١خ ٚرؼغ حٍٛي ػٍّ١خ ٌٍّشىالد اٌز ٟرخزض ثذساعزٙب ٣ويّ حٓ٫ظ٘خٍحص ُ٦رخء ٝحُٔيٍٓٔٓٝ ٖ٤خػيط. ْٜ ػٍُ إٌفظ اٌزشثٞٛ حُٔ٘خًَ حُٔظؼِوش رٟٞغ حُؼخَٓ حُٔ٘خٓذ ك ٢حٌُٔخٕ حُٔ٘خٓذ ٝ ،ط٘ظ ْ٤حُيٍٝحص حُظيٍ٣ز٤ش ُِؼٔخٍ ، ػٍُ إٌفظ اٌظٕبػٟ ٝؿَٛ٤خ. حُؼ٬هش ر ٖ٤حُؼٔخٍ ٝح٫٥ص . ػٍُ إٌفظ إٌٙذعٟ ططز٤ن حُٔزخىة حُ٘لٔ٤ش ك ٢ط٘وٝ ٚ٤ػ٬ؽ حٌُٔ٘٬ص حُِٔ٤ًٞش ٝحٗ٫لؼخُ٤ش ٖٓ هز َ٤حَُٔ ٝحُؼوِ. ٢ ػٍُ إٌفظ اإلوٍ١ٕ١ىٟ ىٍحٓش حٍؿخػخص ح٫كَحى ُِٔؼَ٤حص ٝاىٍحًُٜ ْٜخ ٤ًٝل٤ش حُظؼِْ ٝحُظًٌَ ٝحٓ٫ظـخرش حٗ٫لؼخُ٤ش ٝطٌٖ٣ٞ ػٍُ إٌفظ اٌزغش٠جٟ حُيٝحكغ . ىٝحكغ حَُ٘حء ٝكخؿخص حُٔٔظٝ ٖ٤ٌِٜطوي َ٣حطـخٛخط ْٜحُ٘لٔ٤ش ٗل ٞحُٔ٘ظـخص ٌُٞٞ٤ٓٝؿ٤ش حُز٤غ َ١ٝم ػٍُ إٌفظ اٌزغبسٞ ح٩ػٝ ٕ٬حُـٌد. ىٍحٓش حُؼٞحَٓ حُٔوظِلش حُظ ٢طٌٖٔ ٍٝحء ػِٔ٤ش حُـَٔ٣ش. ػٍُ إٌفظ اٌغٕبئٟ حُظَٝف ٝحُؼٞحَٓ حُظ ٢طئػَ ك ٢حُوخ ٖٓ ٢ٟك٤غ طوي٨ُ َٙ٣ىُش ٝحٓظ٘ظخؿخطٝ ٚكٌٔ.ٚ ػٍُ إٌفظ اٌمؼبئٟ ه٤خّ حُؼِٔ٤خص حُ٘لٔ٤ش ٝ ،حُويٍحص حُؼوِ٤ش ٝ ،حُٔٔخص حُ٘و٤ٜش ٖٓ ه ٍ٬ح٫هظزخٍحص ٝح٧ىٝحص. ػٍُ إٌفظ اٌم١بعٟ ط٤ٜ٘ق حُـ٘ٞى َ١ٝم طيٍ٣زٝ ْٜكوخ ُِطَم حُؼِٔ٤ش ٍٝكغ ٍٝك ْٜحُٔؼ٘٣ٞش. ػٍُ إٌفظ اٌحشثٟ ِ١بد ٓ٠ػٍُ إٌفظ ٣وظ ٚرظوي ْ٣حٓ٫ظ٘خٍحص َُؿخٍ حَُ٘١ش ٝحُو٠خء ُِ٣خىس ك٬ٌ٘ٓ ْٜص حُٔـَٓٝ ٖ٤حُـخٗلٝ ٖ٤طويْ٣ إٌفظ اٌحذ٠ضخ(ػٍُ طوخٍٗ َ٣لٔ٤ش ك ٍٞح٤ِٛش حُٔـَّ ٖٓ حُ٘خك٤ش حُ٘لٔ٤ش. اٌششػ)ٟ حٓظويحّ حًٌُخء حٛ٫ط٘خػ ٖٓ ، ٢ك٤غ ٟٝغ أْٓ ُِلخٓٞد ُِو٤خّ رؤػٔخٍ ط٘ز ٚاُ ٠كي ًز َ٤ػِٔ٤ش ػٍُ إٌفظ اٌحبعت اٌٟ٢ حُظلٌ َ٤ػ٘ي حٔٗ٩خٕ . أٔٛاع اٌزؼٍُ ف ٟع١ىٌٛٛع١خ اٌزؼٍُ ٚاٌزؼٍ:ُ١ .1اٌزؼٍُ اٌغٍٛوٌٛ ًَِ٣ :ٟح حُ٘ٞع ٖٓ حُظؼِْ ػِ ٠حُؼ٬هش ر ٖ٤حُٔللِحص ٝحٓ٫ظـخرخص.أٗ٘٣ ٚط ١ٞػِ٠ حٓظويحّ حُظؼِٝ ِ٣حُؼوخد ُظٌ٘ َ٤حُِٔٞى. .2اٌزؼٍُ اٌّؼشف٣ :ٟظٌٛ ٖٔ٠ح حُ٘ٞع ٖٓ حُظؼِْ حًظٔخد حُٔؼَكش ٝحُل ٖٓ ْٜه ٍ٬حُؼِٔ٤خص حُؼوِ٤ش ٓؼَ ح٩ىٍحى ٝحٗ٫ظزخٝ ٙحٌُحًَس ٝكَ حٌُٔ٘٬ص. .3اٌزؼٍُ اٌؼبؽف٣ :ٟظٌٛ ٖٔ٠ح حُ٘ٞع ٖٓ حُظؼِْ ط٘ٔ٤ش حًٌُخء حُؼخ١لٝ ٢حُويٍس ػِ ٠كٝ ْٜاىحٍس حُؼٞح١ق ك٢ حُ٘لْ ٝك ٢ح٥هَ َٔ٘٣ٝ.ٖ٣حُويٍس ػِ ٠حُظؼَف ػِ ٠حُؼٞح١ق ٝحُظؼز َ٤ػٜ٘خًٌُٝ ،ي حُويٍس ػِ ٠حُظؼخ١ق ٓغ ح٥هَ.ٖ٣ -رؼش٠ف ػٍُ اٌظحخ إٌفغ١خ ًُ ٞٛي حُؼِْ حٌُ٣ ١ؼ٘ ٢ر ٍٞٛٞحٔٗ٩خٕ حُ ٢كخُ ٖٓ ٚحُظٞحكن حُ٘لٔٓ ٢غ ًحطٓٝ ٚغ ح٫هَٝ ٖ٣هيٍط ٚػِ ٠حُظؼخَٓ ٓغ حُٓ٫خص حُٔوظِلش رٌَ٘ ح٣ـخرٝ ٢طٞك َ٤حُلُِٜ ٍٞخ. -اٌظحخ إٌفغ١خ اٌّذسع١خ ٓ ٢ٛـخٍ ٜ٣ظْ رظؼِٝ ِ٣ىػْ ٛلش حُط٬د حُ٘لٔ٤ش ٝحُؼخ١ل٤ش ٝح٫ؿظٔخػ٤ش ك ٢ر٤جش حُظؼِٜ٣.ْ٤يف ٌٛح حُٔـخٍ اُ ٠طؼِ ِ٣حُظؼِْ ٝحُظط ٍٞحُ٘وٝ ٢ٜح٫ؿظٔخػُِ ٢ط٬د ٖٓ ه ٍ٬طٞكَ٤ حُيػْ حُ٘لٔٝ ٢حُؼخ١لٝ ٢ح٫ؿظٔخػ ٢حُٔ٘خٓذ ُ٣.ْٜظًُ ٖٔ٠ي طوي ْ٣هيٓخص حٓ٫ظ٘خٍس ٝحُظٞؿ ٚ٤حُ٘لٔ٢ ٝحُؼخ١لٝ ،٢طؼِٜٓ ِ٣خٍحص حُظؼخَٓ ٓغ حُ٠ـٝ ١ٞحُظلي٣خص حُل٤خط٤شٝ ،ط٘ٔ٤ش حُؼوش رخُ٘لْ ٝحُظؼخٝ ٕٝحُظٔخٓق ر ٖ٤حُط٬دًٔ.خ َٔ٘٣أً٠٣خ طوي ْ٣حُيػْ ُِٔؼِٔٝ ٖ٤حُٔٞظل ٖ٤ك ٢حُٔيحٍّ ُظؼِٛ ِ٣لظ ْٜحُ٘لٔ٤ش ٝحُؼخ١ل٤ش ٝح٫ؿظٔخػ٤ش. َ٤٘٣اػزالي اٌظحخ إٌفغ١خ اُ ٠كخُش طؤػَ حُٜلش حُؼوِ٤ش ُ٘وٓ ٚخٝ ،حُظ ٌٖٔ٣ ٢إٔ طئػَ ِٓزًخ ػِ ٠ك٤خطٚ حُ٤ٓٞ٤ش ٝػ٬هخط ٚح٫ؿظٔخػ٤ش ٌٖٔ٣ٝ.إٔ ٣ظٌٛ َٜح ح٫ػظ ٍ٬كٍٞٛ ٢س ٓ٘خًَ ٓؼَ حً٫ظجخدٝ ،حُوِن، ٝحٟطَحرخص حُ٘ٝ ،ّٞح٩ىٓخٕٝ ،ح٧ك ّ٬حُِٔػـشٝ ،حُظلٌ َ٤حُٜيحّ. أ٘ذاف اٌظحخ إٌفغ١خ- : طٌٔ ٖ٤حُلَى ٖٓ ٟز ٢حٗلؼخ٫ط.ٚ ٔٓ خٍٓش حُلَى ُٔٔئ٤ُٝخطً ٚحط٤خ ً. طٌٔ ٖ٤حُلَى ٖٓ حطوخً حٛيحكٔٓ ٍْٓٝ ٚظٞٔ١ ٟٞك ٚػِٝ ٠كن هيٍحطٝ ٚحٓظؼيحىحطٝ ٚحُظَٝف حُٔل٤طش ر.ٚ ط٘ٔ٤ش هيٍس حُلَى ػِ ٠طـ٘ذ حُوِن ٝحَُٜحػخص حُ٘لٔ٤ش ر ٖ٤كخؿخط ٚحُيحهِ٤ش. حمبئك حٛي اٌظحخ إٌفغ١خ- : ُِٜلش حُ٘لٔ٤ش هٔ٤ش ؿ٣َٛٞش ٝأٓخٓ٤ش ٢ٛٝؿِء ٣ ٫ظـِأ ٖٓ ٍكخ٘ٛخ حُؼخّ. طظؤػَّ حُٜلش حُ٘لٔ٤ش رظلخػَ ٓؼوي ر ٖ٤حُ٠ـٞٓٝ ١ٞح ٖ١حُ٠ؼق حُلَى٣ش ٝح٫ؿظٔخػ٤ش ٝحُ٤ٌِ٤ٜش. إ ٍَٟٝس حطوخً اؿَحءحص ر٘ؤٕ حُٜلش حُ٘لٔ٤ش أَٓ ريِٓٝ ٢ٜ٣ق. ِحذداد اٌظحخ إٌفغ١خ- : هي طظ٘ ٌَّ ٞ١حٍ ػَٔٗخ ط٤ُٞلش ٖٓ حُٔليىحص حُلَى٣ش ٝح٫ؿظٔخػ٤ش ٝحُ٤ٌِ٤ٜش حُٔظؼيىس ُلٔخ٣ش ٛلظ٘خ حُ٘لٔ٤ش أٝ طوٜ٠٣ٞخ ٝطـٞٓ َ٤٤هؼ٘خ ك ٢حُِِٔٔش حُٔظِٜش ُِٜلش حُ٘لٔ٤ش. إ حُؼٞحَٓ حُ٘لٔ٤ش ٝحُزُٞٞ٤ؿ٤ش حُلَى٣ش ٓؼَ حُٜٔخٍحص حُؼخ١ل٤ش ٝطؼخٞٓ ٢١حى ح٩ىٓخٕ ٝحٍُٞحػ٤خص ٌٖٔ٣إٔ طـؼَ ح٧كَحى أًؼَ ػَٟش ُٔ٘خًَ حُٜلش حُ٘لٔ٤ش. ًٔ خ إٔ حُظؼَُّ ٝظَٝف حؿظٔخػ٤ش ٝحهظٜخى٣ش ٝؿ٤ٓٞ٤خٓ٤ش ٝر٤ج٤ش ؿٞٓ َ٤حط٤ش -رٔخ كًُ ٢ي حُلوَ ٝحُؼ٘ق ٝػيّ حُٔٔخٝحس ٝحُلَٓخٕ حُز٤ج٣ِ٣ - ٢ي ٖٓ هطَ اٛخرش ح٧كَحى رخػظ٫٬ص حُٜلش حُ٘لٔ٤ش. ٌٖٔ٣ٝ إٔ طظ َٜحُٔوخ َ١ك ٢أَٓ ١كِش ٖٓ َٓحكَ حُؼَٔ ،رٔ٘٤خ حُظ ٢طليع ه ٍ٬كظَحص حُ٘ٔ ٞحُلٔخٓش، ٔ٤ٓ ٫ٝخ أػ٘خء حُطلُٞش حُٔزٌَسٟ ،خٍس رٌَ٘ هخ.ٙكؼِٓ ٠ز َ٤حُٔؼخٍ ٖٓ ،حُٔؼَٝف إٔ حُظ٘٘جش حُوخٓ٤ش ٝحُؼوخد حُزيٗ٣ ٢ئػَحٕ ػِٛ ٢لش حُطلَ ٝإٔ حُظو٣ٞق ٌَ٘٣ػخٓ ٖٓ ً٬ػٞحَٓ حُوطَ حَُث٤ٔ٤ش حُٔٔززش ٫ػظ٫٬ص حُٜلش حُ٘لٔ٤ش. ٘ٛ خى ػٞحَٓ ٝهخث٤ش ط٘٘ؤ ٞ١حٍ ػَٔٗخ ٝطظ٤ق طؼِ ِ٣هيٍط٘خ ػِ ٠حُٜٞٔىٝ ،طَ٘ٔ ٜٓخٍحط٘خ ٔٓٝخط٘خ ح٫ؿظٔخػ٤ش ٝحُؼخ١ل٤ش حُلَى٣ش ،ك ً٬٠ػٖ حُظلخػ٬ص ح٫ؿظٔخػ٤ش ح٣٩ـخر٤ش ٝحُظؼِ ْ٤حُـّ٤ي ٝحُؼَٔ حُ٬ثن ٝح٧ك٤خء ح٘ٓ٥ش ٝحُظ٬كْ حُٔـظٔؼٝ ،٢ؿًُ َ٤ي. ٝ طظـِٓ ٠وخ َ١حُٜلش ح ُ٘لٔ٤ش ٝحُؼٞحَٓ حُٞهخث٤ش ك ٢حُٔـظٔغ رٔٔظ٣ٞخص ٓظلخٝطشٝ.طِ٣ي حُظٜي٣يحص حُٔلِ٤ش ٖٓ ٗيس حُٔوخ َ١حُظ٣ ٢ظؼَُّٜ ٝخ ح٧كَحى ٝحٝ َٓ٧حُٔـظٔؼخص حُٔلِ٤ش ،كٔ٤خ طِ٣ي حُظٜي٣يحص حُؼخُٔ٤ش ٖٓ ٗيس حُٔوخ َ١حُظ٣ ٢ظؼَُّٜ ٝخ حٌُٔخٕ ًٌَٝ ،طَ٘ٔ حًَُٞى ح٫هظٜخىٝ ١كخٗ٤خص حَٓ٧حٝ ٝحُطٞحٍة حٔٗ٩خٗ٤ش ٝحُظَ٘٣ي حٝ ١َٓ٫أُٓش حُٔ٘خم حُٔظ٘خٓ٤ش. ٣ٝ ظْٔ ًَ ػخَٓ هطَ ًَٝػخَٓ ٝهخث ٢روٞس ط٘زّئ٣ش ٓليٝىسُٜ٣ ٫ٝ.خد ٓؼظْ ح٧كَحى رخػظ٫٬ص ك٢ ُؼخَٓ ٖٓ ػٞحَٓ حُوطَ ،ك ٢ك ٖ٤إٔ حُؼي٣ي ٖٓ ح٧كَحى ٜ٣خرٕٞ ٍ ٛلظ ْٜحُ٘لٔ٤ش ػِ ٠حَُؿْ ٖٓ طؼَّْٜٟ رٜخ ػِ ٠حَُؿْ ٖٓ ػيّ طؼَّ ١٧ ْٜٟػخَٓ هطَ ٓؼَٝف.كٔليىحص حُٜلش حُ٘لٔ٤ش حُٔظلخػِش كٔ٤خ رٜ٘٤خ ٢ٛ حُظ ٢طؼ ُِّ حُٜلش حُ٘لٔ٤ش أ ٝطو ّٜٟٞخ. ِفب٘ ُ١خبؽئخ ػٓ اٌظحخ إٌفغ١خ- : و١ف١خ رؼض٠ض اٌظحخ إٌفغ١خ- : ٘ٛخ رؼ ٞحُطَم حُظ ٌٖٔ٣ ٢إٔ طٔخػي ك ٢طؼِ ِ٣حُٜلش حُ٘لٔ٤ش: ًخف ٖٓ حَُحكش ٝحُ٘ٝ ّٞحُظـٌ٣ش ٍ حػظٖ ر٘لٔي ٝحكَ ٙػِ ٠حُل ٍٜٞػِ ٠هٔ٢ ِ .1اٌشػب٠خ اٌزار١خ: حُِٔٔ٤ش.هْ رٔٔخٍٓش حَُ٣خٟش رخٗظظخّ ٝحٓ٫ظَهخء ٝحُظوِ ٖٓ ٚحُظٞطَ. .2اٌزٛاطً االعزّبػ :ٟهْ رز٘خء ػ٬هخص ه٣ٞش ٛٝل٤ش ٓغ حٛ٧يهخء ٝحُؼخثِش ٝحُٔـظٔغ.هي طٌ ٕٞحُيػْ ح٫ؿظٔخػٝ ٢حُظٞحٓ َٛغ ح٥هَٓ ٖ٣لظخكًخ ُِ٘ؼ ٍٞرخُٔؼخىس ٝحَُٟخ. .3اٌّّبسعبد اإل٠غبث١خ :هْ رظطٔٓ َ٣ٞخٍٓخص ا٣ـخر٤ش ٓؼَ حٛ٫ظٔخّ رخٌُحص ٝحُظلٌ َ٤ح٣٩ـخرٝ ٢حُظويَ٣ ٝحٓ٫ظ٘خٕ.هْ رظل َ٣ٞحٗ٫ظزخ ٙاُ ٠ح٤ٗ٧خء حُـ٤يس ك ٢ك٤خطي ٝهيٍحطي. .4اداسح اٌزٛرش :حرلغ ػٖ َ١م ٩ىحٍس حُظٞطَ ٝحُ٠ـ ١ٞحُ٤ٓٞ٤ش ٌٖٔ٣.إٔ طَ٘ٔ ٌٙٛحُطَم حُظؤَٓ ٝحُٞ٤ؿخ ٝحُظ٘لْ حُؼٔ٤ن ٝحُظٔخٍ ٖ٣حَُ٣خ٤ٟش ٝحٓ٫ظَهخء. .5رحذ٠ذ األ٘ذاف :كيى أٛيحكًخ ٝحهؼ٤ش ٝهخرِش ُِو٤خّ رٜخ ٝحريأ ك ٢طلو٤وٜخ.هي ط٘ؼَ رخَُٟخ ٝحُ٘ؼ ٍٞرخٗ٩ـخُ ػ٘ي طلو٤ن حٛ٧يحف حُٜٔٔش رخُ٘ٔزش ُي. ِّ.6بسعخ اٌٛٙا٠بد :حٓظٌ٘ق ٞٛح٣خص ؿي٣يس أ ٝحٓظٔظغ رخ٘ٗ٧طش حُظ ٢طلزٜخ.هي طٔخػي حُٜٞح٣خص ٝح٘ٗ٧طش حُٔٔظؼش ك ٢طلٔ ٖ٤حُِٔحؽ ٝطوِ َ٤حُظٞطَ. .7اٌّغبػذح االعزّبػ١خ :اًح ً٘ض طؼخٗ٘ٓ ٖٓ ٢خًَ ٛل٤ش ٗلٔ٤ش هطَ٤س أِ٘ٓٓ ٝش ،كوي طلظخؽ اُ ٠حُزلغ ػٖ حُٔٔخػيس ح٫ؿظٔخػ٤ش ٖٓ ه ٍ٬حٓ٫ظ٘خٍس حُ٘لٔ٤ش أ ٝحُؼ٬ؽ ٫.طظَىى كِ١ ٢ذ حُٔٔخػيس ٖٓ حُٖٔ٤٤ٜ٘ حُٔظو ٖ٤ٜٜكٌٛ ٢ح حُٔـخٍ. حٕ حُٜلش حُ٘لٔ٤ش ٓؼَ حُٜلش حُـٔي٣ش طظطِذ حُؼ٘خ٣ش ٝحٛ٫ظٔخّ حُٔٔظَٔ. ػالِبد رذ٘ٛس اٌظحخ إٌفغ١خ- : ٕ٘بن 2ػالِبد رذي ػٍ ٝرذ٘ٛس اٌظحخ إٌفغ١خ- : .١االٔؼضاي ٣ؤط ٢حٗ٫ؼِحٍ ػٍِ ٠أّ هخثٔش ٌٙٛحُؼٓ٬خص ،كل ٢كخٍ ًخٗض ٛلش حُ٘و ٚحُؼوِ٤ش طؼخٟٗ ٖٓ ٢ـ١ٞ ٓٔظَٔس ،كبٗ ٚؿخُزخ ٓخ ٘٣ؼٍِ ػٖ ٓل٤ط٣ٝ ٚظـ٘ذ حُٔٞحهق ح٫ؿظٔخػ٤ش (ػيّ حُويٍس ػِٓ ٠وخرِش حُؼخثِش ٝحٛ٧يهخء) حُظ٣ ٢لظَٔ إٔ طٌَٛٓ ٕٞوش. .0سدٚد اٌفؼً اٌؼبؽف١خ اٌغش٠ؼخ إٔ ٖٓ ُي ٚ٣حٟطَحد كٛ ٢لظ ٚحُؼوِ٤ش ٣ ٫ـ٤ي كً ٢ؼ ٖٓ َ٤ح٧ك٤خٕ حُظؼخَٓ ٓغ ػٞح١ل ٚأ٘ٓ ٝخػَ ح٥هَ ،ٖ٣كلظ ٠ح٤ٗ٧خء حُٜـَ٤س طـؼِ ٚػخ١ل٤خ أ ٝؿخٟزخ رٌَ٘ ٓلَ.١ ِ.٣شبوً إٌَٛ كً ٢ؼ ٖٓ َ٤ح٧ك٤خٕ ٣ئػَ حُ٠ـ ٢حُ٘لٔ ٢ػِٓ ٠يس ٝؿٞىس حُ٘ٝ.ّٞحٌُ٣ ٖ٣ؼخٗ ٖٓ ٕٞػيّ حُظٞحُٕ حُؼوِ ٢ؿخُزخ ٓخ ٣ؼخٗ ٕٞأ٠٣خ ٖٓ ٓ٘خًَ ك ٢حًُٜ٘ ّٞؼٞرش حُ٘ ّٞأ ٝحٓ٫ظَٔحٍ ك ٢حٓ٫ظ٤وخظ ،كًِٜ ٢ٜخ ػٓ٬خص ط٘ َ٤اُ٠ إٔ حُٜلش حُؼوِ٤ش طلظخؽ اٍُ ٠ػخ٣ش أك.َ٠ .2اٌّشبوً اٌغغذ٠خ ٚاألٌُ حُؼٓ٬ش حَُحرؼش ٢ٛحُٔ٘خًَ حُـٔي٣ش ٝح ،ُْ٧حُظ٣ ٢ظٔزذ ك ٚ٤ح٩ؿٜخى حُ٘لٔٝ ٢حُٔوخٝف ٝحٍٛ٩خم ٓؼَ حٍطلخع ٟـ ٢حُيّ رٔزذ ح٩ؿٜخى ٝطٔخٍع َٟرخص حُوِذ رٔزذ حُوٞف. اٌشػب٠خ ٚاٌؼالط فِ ٟغبي اٌظحخ إٌفغ١خ- : ك٤ٓ ٢خم حُـٜٞى حُ٤٘١ٞش حَُحٓ٤ش اُ ٠طؼِ ِ٣حُٜلش حُ٘لٔ٤ش ٖٓ ،حٓ٧خٓ ٢كٔخ٣ش حُٜلش حُ٘لٔ٤ش ٝطؼِِٛ٣خ، ٌُٖٝأ٠٣خ طِز٤ش حكظ٤خؿخص حٗ٧وخ ٙحُٜٔخر ٖ٤رخػظ٫٬ص حُٜلش حُ٘لٔ٤ش٘٣ٝ.زـ ٢حُو٤خّ رٌُي ك ٢ا١خٍ ٍػخ٣ش حُٜلش حُ٘لٔ٤ش حُٔـظٔؼ٤ش ،حُظ٣ ٢ؼي حُل ٍٜٞػِٜ٤خ ٝهزُٜٞخ أٓٓ َٜوخٍٗش رخَُػخ٣ش حُٔئٓٔ٤شٝ ،حُظ٢ طٔخػي ػِ٘ٓ ٠غ حٗظٜخًخص كوٞم حٔٗ٩خٕ ٝطلوّن كِ٤ٜش أك ٖٓ َ٠ك٤غ حُظؼخكٗ٨ُ ٢وخ ٙحُٜٔخرٖ٤ رخػظ٫٬ص حُٜلش حُ٘لٔ٤ش٘٣ٝ.زـ ٢طٞك َ٤حَُػخ٣ش حُٜل٤ش حُ٘لٔ٤ش حُٔـظٔؼ٤ش ػٓ ؽش٠ك شجىخ ِٓ اٌخذِبد اٌّزشاثطخ اٌز ٟرشًّ: أٚال :هيٓخص حُٜلش حُ٘لٔ٤ش حُظ ٢طُيٓؾ ك ٢حَُػخ٣ش حُٜل٤ش حُؼخٓش٣ٝ ،ظْ ًُي ػخىسً ك ٢حُٔٔظ٘ل٤خص حُؼخٓش ٖٓٝه ٍ٬طوخْٓ حُٜٔخّ ٓغ ٓو ّيٓ ٢هيٓخص حَُػخ٣ش ؿ َ٤حُٔظو ٖ٤ّٜٜك ٢هطخع حَُػخ٣ش حُٜل٤ش ح٤ُٝ٧ش. صبٔ١ب :هيٓخص حُٜلش حُ٘لٔ٤ش حُٔـظٔؼ٤ش حُظ ٢هي طَ٘ٔ َٓحًِ ٝكَم حُٜلش حُ٘لٔ٤ش حُٔـظٔؼ٤شٝ ،حُظؤَ٤ٛ حُ٘لٔ ٢ح٫ؿظٔخػٝ ،٢هيٓخص ىػْ ح٧هَحٕٝ ،هيٓخص حُٔؼ٘٤ش حُٔيػٓٞش. صبٌضب :حُويٓخص حُظ ٢طٞكَّ ٍػخ٣ش حُٜلش حُ٘لٔ٤ش ك ٢ا١خٍ حُويٓخص ح٫ؿظٔخػ٤ش ٝك ٢حُٔ٤خهخص ؿ َ٤حُٜل٤ش، ٓؼَ هيٓخص كٔخ٣ش حُطلَٝ ،هيٓخص حُٜلش حُٔيٍٓ٤شٝ ،هيٓخص حُٔـ.ٕٞ إ حُلـٞس حٌُزَ٤س كٍ ٢ػخ٣ش حػظ٫٬ص حُٜلش حُ٘لٔ٤ش حُ٘خثؼش ٓؼَ حً٫ظجخد ٝحُوِن طؼ٘ ٢أٗ٣ ٚـذ ػِ٠ حُزِيحٕ ا٣ـخى َ١م ٓزظٌَس ُظ٘٣ٞغ حَُػخ٣ش حُٔويٓش ُِٜٔخر ٖ٤ر ٌٜٙح٫ػظ٫٬ص ٝط٤ٓٞغ ٗطخهٜخًُٝ ،ي ٖٓ ه ٍ٬حٍُٔ٘ٞس حُ٘لٔ٤ش ؿ َ٤حُٔظوٜٜش أ ٝحُٔٔخػيس حٌُحط٤ش حَُهٔ٤ش . اٌفظً اٌضبٟٔ اٌظحخ إٌفغ١خ ٌٍطفً اٌظحخ إٌفغ١خ ٌٍطفً- : ِمذِخ. اٌّفب٘ ُ١األعبع١خ. أّ٘١خ اٌظحخ إٌفغ١خ ٌٍطفً. اٌطفً اٌّزضْ ٔفغ١ب. ػٛاًِ رئصش ػٍ ٝاٌظحخ إٌفغ١خ ػٕذ األؽفبي. ؽشق رؼض٠ض اٌظحخ إٌفغ١خ ٌٍطفً. خطٛاد اٌزشث١خ إٌفغ١خ ٌألؽفبي. ػالِبد ٚعٛد ِشبوً ٔفغ١خ ٌذ ٜاألؽفبي. اُ٘ اٌّشبوً إٌفغ١خ اٌشبئؼخ ػٕذ األؽفبي. و١ف١خ اٌزؼبًِ ِغ ِشبوً اٌظحخ إٌفغ١خ ٌٍطفً. ِمذِخ يولد الطفل ليس له عالقات إيجابية أو سلبية مع أحد ،وتبدأ عالقته باألم واالعتماد المطلق عليها بعد الوالدة مباشرة .وعلى ضوء هذه العالقة تنمو وتتحدد المالمح االولى لعالقته النفسية واالجتماعية باألخرين.حَُّٜلش حُ٘لٔ٤ش ُِطلَ ٖٓ حُٔلخ ْ٤ٛحٓ٧خٓ٤ش حُظ ٫ ٢طوَ أَّ ٤ٔٛش ػٖ حُٜلش حُـٔيَّ٣ش ٌٖٔ٣ٝ ،إٔ طٌ ٕٞك ٢رؼٞ ح٧ك٤خٕ أًؼَ أ٤ٔٛشً ٜٓ٘خ؛ ًُٝي ُظؤػَٛ٤خ حٌُز َ٤ك ٢حُظٌ ٖ٣ٞحَُّ٘لُِٔ ٢طلَ ٝر٘خء ٗو٤ٜظ ِ ٚك ٢حُٔٔظوزَ. ػٍُ ٔفظ اٌطفً ٞٛ :كَع ٖٓ كَٝع ػِْ حُ٘لْ ٜ٣ظْ ريٍحٓش ِٓٞى ح١٧لخٍ ٝطط ٍْٛٞحُ٘لٔٝ ٢ح٫ؿظٔخػ٢ ٝحُؼخ١ل٫ٝ ٌ٘ٓ ٢ىطٝ ْٜكظ ٖٓ ٠حَُٔحٛوش. ظحخ إٌفغ١خ ٌٍطفً ِف َٛٙاٌ َّ حُٜلش حُ٘لٔ٤ش ُ١٨لخٍ ٓ ٜٚٔرويٍ حُٜلش حُـٔي٣شٝ ،طؼَف حُٜلش حُ٘لٔ٤ش ُ١٨لخٍ ػِ ٠أٜٗخ حُ٘ٔ ٞحُـ٤ي ٝحُٜلُِ ٢طلَ كٓ ٢وظِق حُٔـخ٫ص ٜ٘ٓٝخ :حُٔـخٍ ح٫ؿظٔخػٝ ،٢حُِٔٝ ،٢ًٞحُؼخ١لٝ ،٢حُٔؼَكًٔ ،٢خ طَ٘ٔ رؼ ٞحُٜٔخٍحص حُظ٣ ٢ظؼِٜٔخ حُطلَ ٓؼَ :كَ حُٔ٘خًَ ٝحُظلخػَ حُِٔٓ ْ٤غ أهَحٗٝ ٚحُٔـظٔغ حُٔل ٢٤ر.ٚ أّ٘١خ اٌظحخ إٌفغ١خ ٌٍطفً- : حُظٔظغ رخُٜلش حُ٘لٔ٤ش حُـ٤يس ٣ؼظزَ ٖٓ أ ْٛأٓزخد حُ٘ٔ ٞحُٜلٝ ٢ح٫طِحٕ ُي ٟؿٔ٤غ ح١٧لخٍٓ٬ٓٝ ،ظْٜ حُ٘لٔ٤ش ٓ ٢ٛخ ٣لظخؿُ ٚٗٞز٘خء ػ٬هخص ؿ٤يس ٓغ ح٥هَُٜ ٌٕٞ٣ٝ ،ٖ٣خ حُي ٍٝحً٧زَ ك ٢هيٍط ْٜػِ ٠حُظؼخَٓ ٓغ حُظلي٣خص حُظ ٢طٞحؿٝ ،ْٜٜطظز ٖ٤أ٤ٔٛظٜخ ك ٢رؼ ٞحُـٞحٗذ ًٌَٗ ٜٓ٘خ: ط٘ؼَ ْٛرخَُٟخ طـخ ٙأٗلٔٝ ،ْٜطِ٣ي ٖٓ حُؼوش رخُ٘لْ. طٌٔ٘ ٖٓ ْٜحٓ٫ظٔظخع رل٤خطٝ ،ْٜطوَِ ٖٓ حُطخهش حُِٔز٤ش. طٔخػي ْٛػِ ٠حُظؼِْٝ ،ط٘ٔ ٢كْ ح٩ريحع ُي.ْٜ٣ طوٍٝ ١ٞحرط ْٜح٣َٓ٧شٝ ،طز٘ ٢ػ٬هخط ْٜرٌَ٘ ِٓ.ْ٤ طلٖٔ ٣َ١وش طؼخِٓٓ ْٜغ حُٔ٘خػَ حُلِ٘٣شٝ ،طوَِ ٖٓ حُظٞطَ. طؼُِ هيٍط ْٜػِ ٠حُظؼخك ٖٓ ٢حٝ٧هخص حُٜؼزشٝ ،حٓظَؿخع ًحط.ْٜ طِ٣ي ٖٓ كزُ ْٜظـَرش أٗ٤خء ؿي٣يسٝ ،طِ٣ي ٖٓ هيٍط ْٜػِ ٠كٓ ْٜخ ٣ـَ ١ك.ُْٜٞ عندما يكون الطفل متزن نفسيا سيؤثر ذلك في حياته إيجابيا من عدة نواحي- : -1النجاح المدرسي واألكاديمي. -2تفاعله الصحي وعالقاته مع مجتمعه واقرانه. -3تطور الطفل وثقته بنفسه. -4طريقة تفكيره والتعبير عن مشاعره. ػٛاًِ رئصش ػٍ ٝاٌظحخ إٌفغ١خ ػٕذ األؽفبي: (حكٜخث٤ش)٣ؼخٗ١ ٢لَ ٖٓ ر ًَ ٖ٤هٔٔش أ١لخٍ ك ٍٞحُؼخُْ ٖٓ ٓ٘خًَ ٗلٔ٤شٔٓ ،خ ٣ظطِذ ٓظخرؼش أًؼَ ُ١٨لخٍ ُِظؤًي ٖٓ ٓٓ٬ظٌُُ ،ْٜي ٣ـذ حٔ١٫ج٘خٕ رٌَ٘ ى ١ٍٝػٖ ٟٝغ ١لِي ك ٢حُٔيٍٓشٝ ،ػٖ ١ز٤ؼش ػ٬هظ ٚرؤٛيهخثٓٝ ،ٚظخرؼش طَٜكخط ٚك ٢حٍُِٔ٘ رٌَ٘ ٓٔظَٔ ،كٜ٘خى ػيس أٓزخد ُليٝع حٟ٫طَحرخص حُ٘لٔ٤ش حُظ ٌٖٔ٣ ٢إٔ ط٤ٜذ ح١٧لخٍ رٔخ كًُ ٢ي: -١اٌؼٛاًِ اٌٛساص١خ :ط٘ظَ٘ حٟ٫طَحرخص حُ٘لٔ٤ش ك ٢حُؼي٣ي ٖٓ حُؼخث٬ص ،كوي ط٘ظوَ ٌٙٛحٟ٫طَحرخص ٖٓ ح٥رخء اُ٠ أ١لخُ ٖٓ ْٜه ٍ٬حُـ٘٤خص ،ح ٝطِ٣ي ٖٓ هخرِ٤ظٛ٪ُ ْٜخرش رٌٜح حُ٘ٞع ٖٓ حُٔ٘خًَ. -0حذٚس خًٍ ف ٟاٌذِبؽًٔ :خ ٞٛحُلخٍ ػ٘ي حُزخُـ ،ٖ٤كبٕ حُؼي٣ي ٖٓ حٟ٫طَحرخص حُ٘لٔ٤ش ػ٘ي ح١٧لخٍ طَطز ٢رليٝع هَِ ُٞظخثق ك٘ٓ ٢خ١ن ٓؼ٘٤ش ٖٓ حُيٓخؽ طظلٌْ ك ٢حُظلٌٝ ،َ٤حُِٔٞى. -٣اطبثبد اٌشأط :أك٤خٗخ ً ٌٖٔ٣إٔ ٣ئى ١حُظؼََ٠ُ ٝرخص ٗي٣يس ػِ ٠حَُأّ اُ ٠كيٝع طـَ٤حص ك ٢حُلخُش حُِٔحؿ٤ش ٝحُ٘و٤ٜش ،حُظ ٢ط٘ؼٌْ ٫كوخ ً ػِ ٠حُٜلش حُ٘لٔ٤ش. -2اٌظذِخ إٌفغ١خ ٖٓ :حٌُٖٔٔ إٔ ط٘ظؾ رؼ ٞحُٔ٘خًَ حُ٘لٔ٤ش رٔزذ كيٝع ٛيٓخص ٗلٔ٤شٓ ،ؼَ حٓ٩خءس حُـٔي٣ش ،أٝ حُـ٘ٔ٤ش ،أ ٝحُؼخ١ل٤ش حُ٘ي٣يس ،أ ٝهٔخٍس أَٓ ٓ ْٜكٝ ٢هض ٓزٌَ ٖٓ حُؼَٔٓ ،ؼَ كويحٕ أكي حُٞحُي.ٖ٣ -2اٌج١ئخ اٌّح١طخ ثبٌطفً ٌٖٔ٣ :إٔ طئى ١حُظَٝف حُٜؼزش حُٔل٤طش رخُطلَٝ ،ح٧كيحع حُٔئُٔش حُظ َٔ٣ ٢رٜخ اُ٠ كيٝع حٟطَحرخص ٗلٔ٤ش ُيٝ ،ٚ٣هخٛش اًح ًخٕ ٓؼَٛ٪ُ ٝخرش رٌٜح حُ٘ٞع ٖٓ حَٓ٧ح.ٝ اٌزشث١خ إٌفغ١خ ٌٍطفً- : اٌزشث١خ إٌفغ١خ ٌٍطفً ٘ ٟعضء أعبع ِٓ ٟػٍّ١خ اٌزشث١خ ٜ٣ظْ رخُٜلش حُ٘لٔ٤ش ُِطلَ ٖٓ ه ٍ٬طويْ٣ حَُػخ٣ش حُ٘لٔ٤ش ٝحُؼخ١ل٤ش حُٔ٘خٓزش ٖٓ أ ّٞ٣ ٍٝك ٢ػَٔ حُطلَ ٝكظٜٗ ٠خ٣ش َٓكِش حُظَر٤شٝ ،طَ٘ٔ حُظَر٤ش حُ٘لٔ٤ش ُ١٨لخٍ حُؼَٔ ػِ ٠كٔخ٣ظ ٖٓ ْٜحُٜيٓخص ٝحُ٠ـ١ٞخص حُ٘لٔ٤ش حُظ ٢هي طئى ١اُ ٠حٟ٫طَحرخص ٝحُؼويَٓٝ ،حػخس َٗ ١ٝحُٜلش ٝحُٔٓ٬ش حُ٘لٔ٤ش ك ٢حُظؼخَٓ ٓغ حُطلَٝ ،اٟخكشً اُ ٠ك ْٜػٓ٬خص حٟ٫طَحرخص حُ٘لٔ٤ش حٓ٧خٓ٤ش حُظ ٢طظ َٜكَٓ ٢كِش حُطلُٞش ٝكظ ٠حَُٔحٛوش ُظوي ْ٣حَُػخ٣ش حُ٘لٔ٤ش حُٔظوٜٜش ك ٢حُٞهض حُٔ٘خٓذ. ؽشق رؼض٠ض اٌظحخ إٌفغ١خ ٌٍطفً- : ٗظَحً ٤ٔٛ٧ش حُٜلش حُ٘لٔ٤ش ػ٘ي ح١٧لخٍٜ٘٣ ،ق حُٞحُي ٖ٣رخُو٤خّ رزؼ ٞح ٍٞٓ٧حُٜٔٔش حُظٗ ٖٓ ٢ؤٜٗخ طؼِِٛ٣خٝ ،حُللخظ ػِٜ٤خ ٖٓٝأٜٔٛخ: اظٜخٍ حُلذ ُطلِيٝ ،حهزخٍ ٙأٗي ٓظزو ٠رـخٗز ٚىحثٔخً ٌٖٔ٣ ،أ٠٣خ ً اظٜخٍ ًُي ٖٓ هُ ٍ٬ـش حُـٔي ٓؼَ ح٫رظٔخّ ُ ،ٚأٓ ٝؼخٗوظ.ٚ حٓظويحّ أٓخُ٤ذ ا٣ـخر٤ش ُظٞؿِٞٓ ٚ٤ى ١لِيً ،خُؼ٘خء ػِٝ ٚ٤حُٔيف ػ٘ي حُظَٜف رٌَ٘ ؿ٤يٝ ،حُظوِٖٓ َ٤ حٗ٫ظوخىحص حُِٔز٤ش طوٝ ٚ٤ٜهض ُِظليع ٓغ ١لِي ،اً ٞ٣ؿي كٞحثي ًؼَ٤س ُٓ٬ظٔخع اُ١ ٠لِي ٝحُلي٣غ ٓؼ ،ٚك٣ ٜٞؼُِ حَُٝحر ٢كٔ٤خ ر٣ٝ ٌْ٘٤ـؼِي أهَد اُ.ٚ٤ حُو٤خّ رخ٘ٗ٧طش حُوخٍؿ٤ش ٓغ ١لِي ،كٌُي ٔ٣خػي حُطلَ ػِ ٠حًظ٘خف حٝ ٍٞٓ٧كٜٜٔخ رطَ٣وش آٓ٘ش. كَ حُٔ٘خًَ رطَ٣وش ا٣ـخر٤شٝ ،حُظؼخَٓ ٓغ حُو٬ف ر٘٤ي ٝر١ ٖ٤لِي رؼو٤ٗ٬ش. ٗ ـغ ١لِي ػِ ٠حُظٞحٓ َٛغ ح٥هَ ،ٖ٣كٌٜح ٘ٔ٣ق ١لِي اكٔخٓخ ً رٌٔخٗظ ٚك ٢حُؼخُْ ٔ٣ٝخػي ٙػِ ٠طؼِْ ً٤ل٤ش حُظٞح َٛرٌَ٘ أك.َ٠ ٔٓ خػيس حُطلَ ػِ ٢طلي٣ي ٛيكٝ ٚكٖٔ حُظوطٝ ُٚ ٢٤حٗـخُ.ٙ ػٞى١ ١لِي ػِ ٠ح٫ػظٔخى ػِٗ ٢لٔٝ ٚحُو٤خّ رٔظطِزخط ٚر٘لٔ٤ٗ ٚجخ ً ك٘٢ء ًِٔخ ًزَ ك ٢حُٖٔٓ ،ؼَ إٔ ٣ؤًَ ٝكيِ٣ٝ ،ٙزْ ػ٤خرٓ ٚؼظٔيحً ػِٗ ٠لَٔ٣ٝ ،ٚطذ ؿَكظ.ٚ خطٛاد اٌزشث١خ إٌفغ١خ ٌألؽفبي- : و١ف١خ اٌّحبفظخ ػٍٔ ٝفغ١خ اٌطفً هطٞحص حُظَر٤ش حُ٘لٔ٤ش ُِطلَ ٫طؼظٔي ػِ ٠حُظَط٤ذ ،ك ٢ٜهطٞحص ٓظِحٓ٘ش ُٓ٫ٝش ُزؼٜ٠خ ٌٖٔ٣ ٫حٓ٫ظـ٘خء ػٖ أٜ٘ٓ ١خٝ ،أ ْٛهطٞحص حُظَر٤ش حُ٘لٔ٤ش ُِللخظ ػِٛ ٠لش حُطلَ حُ٘لٔ٤ش اٗزخع حُلخؿش حُؼخ١ل٤ش ٝط٘ٔ٤ش حكظَحّ حُطلَ ٌُحطٝ ٚػوظ ٚر٘لٔ ،ٚاُ ٠ؿخٗذ طؼِٝ ٚٔ٤طيٍ٣ز٤ً ٚل٤ش اىحٍس ٓ٘خػَٙ ٝحُظؼخَٓ ٓغ حُٔٞحهق حُ٘لٔ٤ش حُٜؼزشٝ ،حُظ ٢طوٞى ٓـظٔؼش ُظَر٤ش ١لَ ٓٗ ١ٞلٔ٤خ. -١اٌجذء ثبٌزشث١خ إٌفغ١خ ِٓ اٌظغش: طزيأ حُظَر٤ش حُ٘لٔ٤ش ُِطلَ ٌٓ٘ حُ ّٞ٤ح ٍٝ٧ك ٢ك٤خطًِٔٝ ،ٚخ أظ َٜحٝ َٛ٧حَُٔر ٕٞحٛظٔخٓخ ً ٓزٌَحً رٜلش حُطلَ حُ٘لٔ٤ش حٗؼٌْ ًُي ػِ ٠حٓظوَحٍ ٙحُ٘لٔٝ ٢طٌٗ ٖ٣ٞو٤ٜظ ٚحُٔ٣ٞش ٖٓٝ ،حُٔ ْٜإٔ ٣ظْ أهٌ ػَٔ حُطلَ ٝحُلَٝهخص حُلَى٣ش رؼ ٖ٤ح٫ػظزخٍ ك ٢حُظَر٤ش حُ٘لٔ٤ش. -0اال٘زّبَ ثبٌحبعبد اٌؼبؽف١خ ٌٍطفً: ١لَ ٓٗ ٍّ١ٞلٔ٤خ ً طزيأ ٖٓ حٗ٩زخع حُؼخ١ل٢ ٍ حٗ٩زخع حُؼخ١ل ٢أ ْٛأْٓ ٝهٞحػي حُظَر٤ش حُ٘لٔ٤ش ُِطلَٝ ،طَر٤ش ٝحٛ٫ظٔخّ رخُلخؿخص حُٔؼ٘٣ٞش ُِطلَ ٖٓ حُٜـَ ،ك٤غ ٣ـذ إٔ ٘٣ؼَ حُطلَ أٗٓ ٚلزٞد ٓٝلَ حٛظٔخّ٫ٝ ، ٣ـذ إٔ ٘٣ؼَ رخٔٛ٩خٍ أ ٝأٗ ٚؿَٓ َ٤ؿٞد ر ٚأ٘٣ ٝؼَ رخٌُٗذ ٚٗ٧ػذء ػِٝ ٠حُي ٚ٣أ ْٜ٤ِٜ٣ ٝػٖ أٍٓٞ طزي ٝأ.ٚ٘ٓ ْٛ -٣رم٠ٛخ صمخ اٌطفً ثٕفغٗ: ٖٓ أ ْٛهطٞحص ٝأٛيحف حُظَر٤ش حُ٘لٔ٤ش إٔ ٣ؼَٔ ح َٛ٧ػِ ٠ر٘خء ػوش حُطلَ ر٘لٔٝ ٚطؼِ ِ٣حكظَحٌُٓ ٚحطٚ ٗٝؼ ٍٙٞرخٓ٫ظلوخمًُٝ ،ي ٖٓ ه ٍ٬طؼ٣ٞي حُطلَ ػِ ٠طويٗ َ٣لٔٝ ٚاٗؼخٍ ْٜٓ ٚٗ٧ ٙك٤خس أٝ ِٚٛح٥هَٖٓ ٖ٣ كٝ ،ُٚٞطـ٘ذ حُِٔ٤ًٞخص حُوخ١جش حُظ ٢ط٠ؼق ػوش حُطلَ ر٘لٔٓ ٚؼَ حُؼوٞرخص حُ٘لٔ٤ش ٝحُزيٗ٤ش حُوخٓ٤ش ٝحُٔوخٍٗش ٓغ ح١٧لخٍ ح٥هَٝ ٖ٣طلٔ َ٤حُطلَ ٓٔئ٤ُٝخص ٣ ٫ويٍ ػِٜ٤خ ُٚٓٞٝػِ ٠أهطخء ُْ َ٣طٌزٜخ...حُن. -2رؼٍ ُ١اٌطفً اداسح اٌؼٛاؽف ٚاالٔفؼبالد: طزيأ حُظَر٤ش حُ٘لٔ٤ش كؼِ٤خ ً ٖٓ ٓٔخػيس حُطلَ ػِ ٠ك ْٜحُٔ٘خػَ حُٔوظِلشٓ ،ؼَ حُـ٠ذ ٝح٩كزخٝ ١حُوٞف ٝحُلٔخّ ،ػْ ً٤ل٤ش حُظؼخَٓ ٓغ ٌٙٛحُٔ٘خػَ ٝحُؼٞح١ق ٝاىحٍطٜخ رخُطَ٣وش حُٜل٤لش ،كٔؼظْ ح١٧لخٍ ٓؼً٬ ٣ؼزَ ٕٝػٖ حُـ٠ذ رخَُٜحم ٝحُزٌخء ٢ٍٓٝح٤ٗ٧خءٝ ،ى ٍٝح٘ٛ َٛ٧خ ٓٔخػيس حُطلَ ػِ ٠طوزَّ ٓ٘خػَ حُـ٠ذ ٝاىحٍطٜخ رطَ٣وش ٓوظِلش ٝطيٍ٣ز ٚػِ ٠حٓظزيحٍ ٍى حُلؼَ. -2رؼ٠ٛذ اٌطفً ػٍ ٝاالعزمالي ٚاالػزّبد ػٍ ٝاٌزاد: ر٘خء ٗو٤ٜش حُطلَ رطَ٣وش ٛل٤لش ٓٝظٞحُٗش ٣لظخؽ ُظؼ٣ٞي ٙػِ ٠طل َّٔ حُٔٔئ٤ُٝشًُٝ ،ي ٖٓ ه ٍ٬طؼِِ٣ حٓ٫ظو٤ُ٬ش ٖٓ حُٜـَ ٝطؼِ ِ٣حػظٔخى حُطلَ ػًِ ٠حط ٖٓ ٚهٗ ٍ٬وَ حُٜٔخّ اُ ٚ٤رٔخ ٣ظ٘خٓذ ٓغ ػَٔ.ٙ -1رّٕ١خ ِٙبساد اٌطفً اٌخبطخ: حًظ٘خف ٓٞحٛذ حُطلَ ٝهيٍحط ٚحُوخٛش ٝحُؼَٔ ػِ ٠ط٘ٔ٤ظٜخ ٖٓ أ ْٛطو٘٤خص حُظَر٤ش حُ٘لٔ٤ش ،ك٤غ إ طؼِِ٣ ٜٓخٍحص حُطلَ حُظ٣ ٢ظٔ ِ٤رٜخ ٔٓٝخػيط ٚػِ ٠ططٞٓ َ٣ٞحٛزٞٛٝ ٚح٣خطٔ٣ ٚخ ْٛك ٢طو٣ٞش ػوظ ٚر٘لٔٝ ٚططَ٣ٞ ٗو٤ٜظ ٚرٌَ٘ ٓظٞحُٕ ٝ ١ٞٓٝحُللخظ ػِٛ ٠لظ ٚحُ٘لٔ٤ش. ٚ-7ػغ لٛأٚ ٓ١اػحخ ِشرجطخ ثحمٛق ٚٚاعجبد اٌطفً: ىحثٔخ ً ُُ٬ظِحّ رخُوٞحٗ ٖ٤رَ٘ ١إٔ طٌ ٌٙٛ ٕٞحُوٞحٗٝ ٖ٤حٟلش ٓٝلٌٔش ٔٓٝظوَسٓٝ ،لٜٓٞش رخُ٘ٔزش ُ،ْٜ َٓٝطزطش رخُؼٞحد أ ٝحُؼوخد أ ٝرٌِٜٔ٤خٝ ،ػخىُش ٜ٘ٓٝلش ٣لٜٜٔخ حُطلَ ٖٓ رخد حُلوٞم ٝحُٞحؿزخص. -8رذس٠ت اٌطفً ػٍ ٝاٌزفى١ش اإل٠غبث:ٟ حُٔطِن أ ٝحُظلٌ َ٤رطَ٣وش كخُٔش ،رَ طؼ٘ ٢ط٘ٔ٤ش حَُٔٗٝش حُؼوِ٤ش ٝحُويٍس ػِ ٠حُ٘ظَ اُ ٠ح ٍٞٓ٧رطَ٣وش ٟٓٞٞػ٤ش طٔخػي حُطلَ ػِ ٠حُٔؼخرَس ٝحُٜزَ ٝرٌٍ حُـٜي ُِ ٍٞٛٞاُ ٠أٛيحك.ٚ ٚ-9ػغ ِٕٙظ رشثِ ٞٛزٛاصْ: ك٤غ ٌٖٔ٣ ٫إٔ ط٘ـق حُظَر٤ش حُ٘لٔ٤ش ُِطلَ رخُ ٍٞٛٞاُٛ ٠يكٜخ ٞٛٝطَر٤ش ١لَ ٓٗ ١ٞلٔ٤خ ً ى ٕٝإٔ طٌٕٞ ك٤ٓ ٢خم ٜٓ٘ؾ طَرٓ ١ٞظٌخَٓ ٓٝظٞحُٕ ٣ئى ١حُٜيف ٗلٔ.ٚ ػالِبد ٚعٛد ِشبوً ٔفغ١خ ٌذ ٜاألؽفبي- : طلي٣ي حَٓ٧ح ٝحُ٘لٔ٤ش ػ٘ي ح١٧لخٍ ٣ؼظزَ ٛؼزخ ً اُ ٠كي ٓخ ٕ٧ ،أػَح ٟٚطظ٘خرٓ ٚغ ِٓ٤ًٞخص طليع رٌَ٘ ١ز٤ؼ ٢ه ٍ٬كظَس ٗٔٓ ْٛٞؼَ حُوـَٞٗٝ ،رخص حُـ٠ذٌُٜ٘ ،خ طٜزق ػٓ٬خص ُٞؿٞى هَِ اًح حٓظَٔص ك٢ حُليٝع رٌَ٘ ٓظِح٣ي ،أ ٝػ٘يٓخ طزيأ رخُظؤػ َ٤ػِ ٠ك٤خس حُطلَ٣ ،ظْ ط٘و ٚ٤حٟ٫طَحرخص حُ٘لٔ٤ش ػ٘ي ح١٧لخٍ ر٘خء ػِ ٠أػَحٝ ،ٝطـَ٤حص ك٣ ًِْٜٞٓ ٢ـذ حٗ٫ظزخُٜ ٙخ ًٌَٗ ٜٓ٘خ: رغ١شاد ف ٟاٌزفى١ش ٚرشًّ: ُّٞ أٗلٔ ْٜػِ ٠أٗ٤خء هخٍؿش ػٖ اٍحىطٛٝٝ ،ْٜق أٗلٔ ْٜرٜلخص ٓ٤جش. ٞٓ حؿٜش ٛؼٞرش ك ٢حُظًَ.ِ٤ ً ؼَس ح٧كٌخٍ حُِٔز٤ش. حُظَحؿغ ك ٢ح٧ىحء حُٔيٍٓ.٢ حُ٘ؼ ٍٞرخُ٤ؤّ ٝحُؼـِ ،أ ٝحُٞكيس ٝحَُك.ٞ رغ١شاد ف ٟاٌغٍٛن ٚرشًّ: حَُؿزش ك ٢حُؼُِشٝ ،حُزوخء ٝك٤يحً. ػيّ حُظلٌْ رخُٔ٘خػَٝ ،حُزٌخء رُٜٔٞش ٓ٧ٝزخد ٫طٔظيػًُ ٢ي. ػيّ حٛ٫ظٔخّ رخَُ٣خٟش ،أ ٝحُ٧ؼخد حُظٔ٣ ٢ظٔظغ رٜخ ح١٧لخٍ. حُٔزخُـش كٍ ٢ىٝى ح٧كؼخٍٝ ،حٛ٩خرش ر٘ٞرخص حُـ٠ذ حُٔظٌٍَس. ٛ ؼٞرش ك ٢حٔٗ٫ـخّ ٓغ ح١٧لخٍ حّ٫هَ.ٖ٣ رغ١شاد ف١ض٠بئ١خ ٚرشًّ: حُ٘ؼ ٍٞرخ ُْ٧رٌَ٘ ػخّٝ ،أُْ حُزطٖ حُٔظٌٍَٓ ،غ ح٩كٔخّ رخُظؼذ ٞ١حٍ حُٞهض. اٟطَحرخص حُ٘ ،ّٞأ ٝحٛ٩خرش رخٍ٧م. حٗ٫لؼخ٫ص حُِحثيس ،أ ٝحُؼخىحص حُِٔز٤ش ٓؼَ ه ْ٠ح٧ظخكَ ،أ ٚٓ ٝح٩رٜخّ. حٛ٩خرش رخُٜيحع حُ٘لٔ ،٢حٌُ ١هي ٘ٔ٣ؼ ٖٓ ْٜحُو٤خّ رزؼ ٞح٘ٗ٧طش حُ٤ٓٞ٤ش. اُ٘ اٌّشبوً إٌفغ١خ اٌشبئؼخ ػٕذ األؽفبي- : -1حٟ٫طَحرخص حُٔظؼِوش رخُوٞف ٝحُوِن. -2حٟطَحرخص كَ ١حُلًَش ٝط٘ظض حٗ٫ظزخ.ٙ -3حٟ٫طَحرخص حُِٔ٤ًٞش ٝحُؼ٘خى. -4حٟطَحرخص حُ٘.ّٞ -5حٟ٫طَحرخص ح.ًَ٧ -6حُظز ٍٞحُ٬اٍحى.١ -7حً٫ظجخد ُي ١ح١٧لخٍ. ٘ٓ-8خًَ ك ٢حُؼ٬هخص ٝحُظٞحٓ َٛغ ح٫هَ.ٖ٣ ٛ-9ؼٞرخص حُظؼِْ. و١ف١خ اٌزؼبًِ ِغ ِشبوً اٌظحخ ٔفغ١خ ٌٍطفً- : ٘ٛخى ػيس أٓخُ٤ذ ٌٖٔ٣حٓظويحٜٓخ ُِظؼخَٓ ٓغ ح َٓ٧حُظ ٢طؼخٗ٘ٓ ٖٓ ٢خًَ ٗلٔ٤ش ُي ٟأ١لخُٜخٝ.طَ٘ٔ : ٌٙٛ .1االعزشبسح٣ :ظًُ ٖٔ٠ي حُظليع أُٓ ٠ظ٘خٍ ٓظؤٓ ٌٚ٘ٔ٣ ٜٚخػيس حُطلَ ٝأكَحى حَٓ٧س ػِ ٠كْٜ حٌُِٔ٘ش ٝطط َ٣ٞحٓظَحط٤ـ٤خص حُٔٞحؿٜش. .2اٌؼالط٣ :ظًُ ٖٔ٠ي حُؼَٔ ٓغ حُٔؼخُؾ ُٔؼخُـش حٓ٧زخد حٌُخٓ٘ش ٍٝحء حٌُِٔ٘ش حُ٘لٔ٤ش ٟٝٝغ حٓظَحط٤ـ٤خص ٩ىحٍطٜخ. .3األد٠ٚخ :ك ٢رؼ ٞحُلخ٫صٛٝ ٌٖٔ٣ ،ق ح٧ى٣ٝش ُِٔٔخػيس ك ٢اىحٍس أػَح ٝحٌُِٔ٘ش حُ٘لٔ٤ش. ِ.4غّٛػبد اٌذػُ :حٔ٠ٗ٫خّ آُ ٠ـٔٞػش ىػْ ٌٖٔ٣إٔ ٞ٣كَ ُِؼخث٬ص اكٔخًٓخ رخُٔـظٔغ ٝحُيػْ أػ٘خء طـِز ْٜػِ ٠طلي٣خص حُظؼخَٓ ٓغ حٌُٔ٘٬ص حُ٘لٔ٤ش ُي ٟأ١لخُ.ْٜ .5اٌزؼٍ :ُ١حُظؼَف ػِ ٠حٌُِٔ٘ش حُ٘لٔ٤ش ٝطؤػَٛ٤خ ػِ ٠حُطلَ ٝحَٓ٧س ٌٖٔ٣إٔ ٔ٣خػي ح َٓ٧ػِ ٠ططَ٣ٞ ك ْٜأكٝ َ٠حٓظَحط٤ـ٤خص أًؼَ كؼخُ٤ش ُِظٌ٤ق. .6اٌزٛاطً :حُظٞح َٛحُٔلظٞف ٝحُٜخىم ر ٖ٤أكَحى حَٓ٧س ٌٖٔ٣إٔ ٔ٣خػي ْٛػِ ٠كٝ ْٜىػْ رؼْٜ٠ حُزؼ ٞرٌَ٘ أك َ٠أػ٘خء طؼخِٓٓ ْٜغ حٌُِٔ٘ش حُ٘لٔ٤ش. اٌفظً اٌضبٌش اٌظحخ إٌفغ١خ ٌالَ -اٌظحخ إٌفغ١خ ٌالَ- : اٌّمذِخ. اٌّفب٘ ُ١األعبع١خ. اٌزغ١شاد إٌفغ١خ ٌالَ خالي فزشح اٌحًّ. اٌؼٛاًِ اٌز ٟرض٠ذ ِٓ احزّبٌ١خ حذٚس رغ١شاد فٔ ٟفغ١خ اٌحبًِ. أهمية الصحة النفسية لألم الحامل. كيفية المحافظة ػٍٔ ٝفغ١خ األم اٌحبًِ. أهمية الصحة النفسية لألم بعد الوالدة (فترة النفاس). مشاكل الصحة النفسية لألم بعد الوالدة. اٌّمذِخ ٢ٓٝىٝحٓش ح٧ػزخء حُ٤ٓٞ٤ش َُِٔأس ٝح ّ٧رٜلش هخٛش ٓخ رٍ ٖ٤ػخ٣ش ح٫ر٘خء ٝحُِٝؽ ٔٓٝج٤ُٞخص حُز٤ض ٝحُؼَٔ ٝهخٛش ك٠ٍٓ َٜٗ ٢خٕ حٌُ ١طِ٣ي ك ٚ٤ح٫ػزخء ػِ ٠حُ٘ٔخء ُ٘ٗ٬ـخٍ رؤػٔخٍ حُٔطزن ٤ٟٝن حُٞهض ٝطَحًْ حُٜٔخّ ًٝؼَ٤ح ٓخ طـي حَُٔأس ٗلٜٔخ طؼخٗ ٢ح٩ؿٜخى حُ٘لٔٝ ٢حُ٘ؼ ٍٞرخُظؼذ ٝػيّ حُويٍس ػِ٠ حٓ٫ظَٔحٍ حٌُ ٟهي َٜ٣حُ ٠كي حً٫ظجخد ٌُُٝي كخُٜلش حُ٘لٔ٤ش ُ ٢ٛ ّ٨حُٔلظخف حُلو٤وٓ٬ُٔ ٢ش حَٓ٫س ٝحُظ٘٘جش حُٔ٣ٞش ُ٨ر٘خء ػِ ٠ح ّ٧حُٔـٜيس ٗلٔ٤خ حٕ طٜظْ ر٘لٜٔخ ري ٖٓ ٫طًَِٛ٤خ حُِحثي ػِ ٠ح٫ٝ٧ى ٕ٫ ٓلٜ٘ٓٞخ ًٔـظٔغ حٕ حَُٔأس ىٍٛٝخ حٓٞٓ٧ش كوٝ ٢حًح حٛظٔض ر٘لٜٔخ ك ٢ٜأٗخٗ٤ش ٓ ٞٛل ّٜٞهخ١ت ٝظخُْ كؼِٜ٤خ حٛ٫ظٔخّ رٌِٜ٘خ ٛٝلظٜخ ٔٓٝخٍٓش ٞٛح٣ش ٓلززش ُٜخ ٝهِن ٓـظٔؼخ هخٛخ رٜخ ٛٝيحهخص ؿي٣يس ٓٔخ ٣لٖٔ ًؼَ٤ح ٖٓ ٛلظٜخ حُ٘لٔ٤ش. ِف َٛٙاٌظحخ إٌفغ١خ ٌألَ :طُؼَّف ٓ٘ظٔش حُٜلش حُؼخُٔ٤ش حُٜلش حُ٘لٔ٤ش ُ ّ٨رؤٜٗخ :كخُش ٖٓ حٓ٫ظوَحٍ حُ٘لٔٝ ،ّ٨ُ ٢حُظ ٢طٌٜٔ٘خ ٖٓ حُظؼخَٓ ٓغ ٟـ ١ٞحُل٤خس حُ٤ٓٞ٤شٝ ،حُؼَٔ رٌَ٘ ٓ٘ظؾ ٓٝؼَٔٝ ،طٌٖٓ ٕٞ هُٜ٬خ هخىٍس ػِ ٠حُٔٔخٔٛش رلخػِ٤ش كٓ ٢ـظٔؼٜخ. ػٍُ ٔفظ األَ َ٤٘٣ :ػِْ ٗلْ ح ّ٧اُ ٠حُظـَ٤حص حُؼخ١ل٤ش ٝحُٔؼَك٤ش ٝحُِٔ٤ًٞش حُظ ٢طَٔ رٜخ حَُٔأس أػ٘خء حُلَٔ ٝحُ٫ٞىس ٝكظَس ٓخ رؼي حُ٫ٞىس.اٗ٘٣ ٚط ١ٞػِٓ ٠ـٔٞػش ٝحٓؼش ٖٓ حُظـَ٤٤حص حُـٔي٣ش ٝحُؼخ١ل٤ش ٝح٫ؿظٔخػ٤ش حُظ ٢ط٘لَى رٜخ ًَ حَٓأس َٔ٘٣.ػِْ ٗلْ ح ّ٧ؿٞحٗذ ٓوظِلش ،رٔخ كًُ ٢ي حً٫ظجخد هزَ حُ٫ٞىس ٝرؼيٛخٝ ،حُوِنٝ ،طوِذ حُِٔحؽ٣ٝ.ـط ٢أً٠٣خ طؤػ َ٤حُلَٔ ٝحٓٞٓ٧ش ػِ ٠حكظَحّ حَُٔأس ٌُحطٜخ ٣ٞٛٝظٜخ ٝػ٬هخطٜخ. اٌزغ١شاد إٌفغ١خ ٌالَ خالي فزشح اٌحًّ- : ٣ؼظزَ حُلَٔ ظخَٛس ٓؼويس طَ٘ٔ طـَ٤٤حص ؿٔي٣ش ٗٝلٔ٤ش ًزَ٤س هخٛش ك ٢طـَرش حُلَٔ حٌٙٛ ٖٓٝ ،٠ُٝ٧ حُظـَ٤حص أٗ ٚهي ٣ليع طـ