Conceptos Básicos Sobre La Formación Profesional PDF

CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE LA FORMACIÓN PROFESIONAL COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR TECNOLOGÍA Y PROCESOS INDUSTRIALES ACTIVIDAD 1 Grupo 6: Irene Cardenete, Patricia Azaña, Estrella del Moral, Carla Coronado, Andrea Ariza, Irene Romero, Mª Ángele...

CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE LA FORMACIÓN PROFESIONAL COMPLEMENTOS PARA LA FORMACIÓN DISCIPLINAR TECNOLOGÍA Y PROCESOS INDUSTRIALES ACTIVIDAD 1 Grupo 6: Irene Cardenete, Patricia Azaña, Estrella del Moral, Carla Coronado, Andrea Ariza, Irene Romero, Mª Ángeles Roselló ÍNDICE Familias profesionales Ciclos formativos Módulos formativos Nuevos grados (A,B,C,D y E) Nuevos módulos y nueva FCT Tipos de profesorado Especialidades del profesorado Atribuciones docentes del profesorado FAMILIAS PROFESIONALES Son los grupos en los que se Atendiendo a criterios de afinidad organizan las enseñanzas de de la competencia profesional se formación profesional. estructuran en un total de 26 Cada familia reúne las familias profesionales.(Real Decreto 1128/2003, de 5 de septiembre, por el cualificaciones profesionales que se regula el Catálogo Nacional de para el desarrollo de un área Cualificaciones Profesionales) específica profesional. Agrupa los ciclos formativos Algunos ejemplos de familias profesionales serían: relacionados a un área de conocimiento o un sector Administración y Gestión productivo, siguiendo criterios Sanidad como la afinidad formativa, la Informática y Comunicaciones semejanza entre los procesos Hostelería y Turismo tecnológicos utilizados y los Madera, mueble y corcho productos o servicios creados Electricidad y Electrónica, entre otras CICLOS FORMATIVOS Programa educativo con enfoque práctico, combinado con teoría Tipos de ciclos por niveles: Orientado a la preparación para el mercado laboral ○ Grado Básico Incluye periodos de prácticas ○ Grado Medio en empresas ○ Grado Superior Variedad de campos: más de 150 ○ Cursos de Especialización ciclos ofertados desde tecnología hasta salud MÓDULOS FORMATIVOS Asignaturas impartidas en cada ciclo formativo Familia, Ciclos y Módulos Familia Grado Básico Grado Medio Grado Superior Profesional 🪑 Madera, mueble Carpintería y Carpintería y Instalación y Diseño y y corcho Mueble Mueble Amueblamiento Amueblamiento Módulos - Atención al - Documentación - Materiales en - Automatización ejemplos cliente técnica carpintería y en carpintería y - Instalación de - Mecanizado de mueble mueble elementos de madera y - Soluciones - Instalaciones carpintería y derivados constructivas de carpintería y mueble - Mecanizado por - Operaciones mobiliario - Tapizado de control numérico básicas de - Diseño de muebles en carpintería y carpintería carpintería y - Ciencias mueble - Operaciones mueble aplicadas I - Montaje de básicas de - Gestión de la - Comunicación y carpintería y mobiliario producción en sociedad I mueble - Control de carpintería y almacén mueble NUEVOS GRADOS (A,B,C,D y E) La nueva Ley de FP establece un Nueva ley de formación profesional: nuevo sistema de grados Real Decreto 3/2022, de 31 de marzo (A,B,C,D,E) adaptados a las necesidades del mercado laboral Novedades: y basados en la progresión Sistema de grados formativa Formación Dual, con la desaparición del término “prácticas en empresa” Sus objetivos: impulsar el desarrollo de las competencias profesionales y la cualificación de los trabajadores adaptarse a las nuevas necesidades y retos del mercado laboral mejorar la empleabilidad y el desarrollo socioeconómico NUEVOS GRADOS (A,B,C,D y E) GRADOS (A, B, C, D y E): Grado A: Acreditación parcial Progresión escalonada, de competencia. atendiendo a la amplitud y Grado B: Certificado de duración de la formación competencia. Este sistema permite al Graco C: Certificado estudiante programar su propio profesional. itinerario formativo Grado D: Ciclo formativo. Grado E: Curso de E especialización D especialización C B A microformaciones NUEVOS GRADOS (A,B,C,D y E) A B C D E ACREDITACIÓN CERTIFICADO DE CERTIFICADO CICLOS CURSOS DE PARCIAL DE COMPETENCIA PROFESIONAL FORMATIVOS ESPECIALIZACIÓN COMPETENCIA Sistema de Oferta elemental Oferta formativa Oferta parcial Técnico Básico complementan las Formación de carácter acumulable (Grado Básico), competencias de Profesional parcial Técnico (Grado las personas que Medio), o ya disponen de Técnico Superior un título de FP (Grado Superior) Acceso: no se exigen no se exigen N1: No se exige ESO / Técnico titulaciones de requisitos requisitos N2 y N3: ESO, Técnico/a o académicos o académicos o certificado Técnico/a profesionales profesionales profesional, Superior Técnico Duración: variable y coincide con la variable. De 250 2-3 cursos entre 300 y 900 directamente del módulo a 990 horas. horas determinada por profesional que la estimación de lo constituye en horas destinadas las ofertas de a los resultados grados C y D Titulación: acreditación certificado de certificado Ciclo de Grado Especialista parcial de competencia profesional de Básico, Ciclo de Máster de FP competencia de nivel 1, 2 o 3 Grado Medio, NUEVOS MÓDULOS FORMACIÓN PROFESIONAL Inglés Itinerario Digitalizació Sostenibilidad Proyecto profesional Personal para n Aplicada a Aplicada al Intermodular la los Sectores Sistema Empleabilidad Productivos Productivo: I y II Incidir en el Desarrollo de Valoración de Análisis del Integración de dominio de habilidades mejoras de la impacto las lengua inglesa transversales, producción ambiental y competencias para mejorar la orientación digitalizada y elaboración de del resto de comunicación en laboral y desarrollo de planes de módulos, el entorno emprendimiento. proyectos de sostenibilidad enfocándose en laboral transformación la innovación digital y emprendimiento.  Sistema dual: Los estudiantes se formarán tanto en el centro educativo como en la empresa desde el primer año de su NUEVA FORMACIÓN ciclo formativo. Se elimina gradualmente el módulo EN CENTROS DE tradicional de FCT, que se realizaba en el último trimestre del segundo año, y lo reemplaza TRABAJO (FCT) con estancias más largas y de mayor calidad en las empresa. Actualización a partir de 2024-2025 ¿Ventajas del sistema dual? Mayor empleabilidad. Estabilidad laboral. Reducción del paro juvenil. Prácticas remuneradas. Mayor motivación y rendimiento académico. Salarios más altos. Adaptación a las necesidades del mercado. Acceso a nuevas profesiones. Continuidad educativa. TIPOS DE PROFESORADO Profesor del cuerpo de Profesor del cuerpo de Profesores Técnicos de FP Enseñanza Secundaria (PT). 10 especialidades: (PS). 63 Especialidades: ○ Cocina y Pastelería ○ Estética … ○ Fabricación e Instalación de Carpintería y Mueble ○ Excepcionalmente pueden ○ Mantenimiento de Vehículos ○ Mecanizado y Mantenimiento de impartir docencia de Máquinas materias afines a su ○ Patronaje y Confección especialidad en el ○ Peluquería Bachillerato y en la ESO. ○ Producción en Artes Gráficas ○ Servicios de Restauración ○ Soldadura Ejemplo de tipo de Profesorado: GRADO MEDIO en Procesado y Transformación de la Madera Se combinarán PT y PS según el módulo. ESPECIALIDADES DEL PROFESORADO Las especialidades del profesorado son las áreas específicas de enseñanza que los docentes deben dominar. De ellas dependen los módulos que estos pueden impartir. Una misma especialidad permite impartir diferentes módulos. Existen 63 especialidades docentes de los Cuerpos de Catedráticos de Enseñanza Secundaria y de Profesores de Enseñanza Secundaria y 10 especialidades docentes del Cuerpo de Profesores especialistas en Sectores Singulares de Formación Profesional QUÉ ES LA ATRIBUCIÓN DOCENTE DEL PROFESORADO ? Los módulos que puede impartir el profesorado según su especialidad. Legislación: Real Decreto 1538/2006, por el que se establece la ordenación general de la formación profesional del sistema educativo. Ej: Real Decreto 1128/2010, de 10 de septiembre, por el que se establece el título de Técnico en Carpintería y Mueble y se fijan sus enseñanzas mínimas BIBLIOGRAFÍA https://todofp.es/comunes/noticias/2024/gobierno-implantacion-nueva-fp.html https://www.camara.es/blog/formacion-y-empleo/10-ventajas-que-debes-conocer-de-la-formacion-profesional-dual https://ceice.gva.es/es/web/formacion-profesional https://incual.educacion.gob.es/objetivos#:~:text=Las%20cualificaciones%20profesionales%20que%20integran,afinidad%20de%20la%20competencia%20pr ofesional. https://incual.educacion.gob.es/madera_descripcion https://www.educaweb.com/contenidos/educativos/formacion-profesional-fp/familias-profesionales-fp/ https://todofp.es/que-estudiar/loe.html https://www.campustraining.es/noticias/familias-profesionales-fp/ https://www.todofp.es/que-estudiar/loe/madera-mueble-corcho.html