عسكرية (1) PDF

‫الباب اﻷول‬ ‫ُمبادرة بصمة ‪ /‬جمعية المهندسين الميكانيكيين‬ ‫اعداد‪ :‬محمد بني ياسين‬  ‫‪1‬‬ ‫المملكة اﻷردنية الهاشمية‬ ‫إن المﻼمح التاريخية واﻵثار الباقية تبرز أهمية اﻷردن ودوره وتأثير الحضارات التي تعاقبت...

‫الباب اﻷول‬ ‫ُمبادرة بصمة ‪ /‬جمعية المهندسين الميكانيكيين‬ ‫اعداد‪ :‬محمد بني ياسين‬  ‫‪1‬‬ ‫المملكة اﻷردنية الهاشمية‬ ‫إن المﻼمح التاريخية واﻵثار الباقية تبرز أهمية اﻷردن ودوره وتأثير الحضارات التي تعاقبت على أرضه‪ ،‬موقعه‬ ‫الجغرافي في قلب العالم أضاف له بعدا ً جغرافيا ً واستراتيجيا ً تمثل في الحضارات والمعارك التي تعاقبت ودارت على‬ ‫أرضه‪ ،‬وما زالت الرساﻻت السماوية التي كان لها ارتباط بأرضه وإنسانه منارات هدى لكثير من اﻷمم والشعوب‪ ،‬وعلى‬ ‫هذه اﻷرض المباركة عاش رجال سﻼحهم الشرف وعدتهم اﻹيمان بالحق‪ ،‬رجال أغنياء بالعقيدة الدينية والوطنية الوثابة‬ ‫واﻻنتماء الصادق لتراب وطنهم ولرسالة دينهم وعروبتهم وأمتهم الماجدة‪.‬‬ ‫نظام الحكم‬ ‫‪1‬‬ ‫‪E‬‬ ‫‪si‬‬ ‫يعد نظام الحكم في المملكة اﻷردنية الهاشمية‪ :‬نيابي ملكي وراثي‪.‬‬ ‫يتولى السلطة التنفيذية ‪ :‬مجلس الوزراء يعينه الملك ويكون مسؤوﻻ أمام مجلس اﻷمة‪.‬‬ ‫يتكون مجلس اﻻمة من‪ :‬من مجلسي اﻷعيان والنواب‪.‬‬ ‫‪-‬‬ ‫وتحدد النصوص الدستورية ‪ :‬حقوق وواجبات المواطنين اﻷردنيين وتضمن حرية العبادة والرأي‬ ‫والصحافة والملكية الخاصة وتأسيس الجمعيات‪.‬‬ ‫المعلومات الجغرافية و السكان‬ ‫‪2‬‬ ‫أ‪.‬الموقع‬ ‫‪ ‬تقع اﻷردن في ‪ :‬قلب الشرق اﻷوسط إلى الشمال الغربي من المملكة العربية السعودية‪ ،‬وإلى الجنوب من‬ ‫‪-‬‬ ‫‪osses‬‬ ‫سوريا‪ ،‬والجنوب الغربي من العراق‪ ،‬وإلى الشرق من فلسطين‬ ‫‪ ‬يوجد لﻸردن منفذ بحري وحيد على البحر اﻷحمر من خﻼل مدينة العقبة التي تقع في أقصى شمال خليج‬ ‫العقبة على البحر اﻷحمر‬ ‫‪It‬‬ ‫‪8 ᵗʰ‬‬ ‫‪ ‬كما تبلغ طول الحدود اﻷردنية ‪1661‬كم منها ‪ 26‬كم حدود مائية أي‬ ‫‪91 1‬‬ ‫)‪ 1635‬كم على اليابسة و ‪ 26‬كم على البحر(‪.‬‬ ‫‪m‬‬ ‫‪1854‬‬ ‫ب‪.‬المساحة‬ ‫‪ ‬كم تبلغ المساحة اﻹجمالية للملكة اﻻردنية الهاشمية ؟ ‪ 89.478‬كيلومتر مربع‬ ‫‪416‬‬ ‫‪ ‬أعلى بقعة في المملكة هي ‪ :‬جبل أم الدامي ‪ ١٨٥٤‬متر‬ ‫‪ ‬أخفض بقعة في المملكة هي ‪ :‬البحر الميت ‪ 416‬متر تحت سطح البحر‪.‬‬ ‫ج‪.‬المحافظات‬ ‫‪ ‬كم محافظة يوجد في المملكة اﻷردنية الهاشمية ؟ اثنتا عشرة )‪ (12‬محافظة رئيسية هي‪ :‬محافظة‬ ‫العاصمة عمان‪ ،‬البلقاء‪ ،‬مأدبا‪ ،‬الزرقاء‪ ،‬المفرق‪ ،‬اربد‪ ،‬عجلون‪ ،‬جرش‪ ،‬الكرك‪ ،‬الطفيلة‪ ،‬معان‪ ،‬العقبة‪.‬‬ ‫د‪.‬العاصمة‬ ‫‪ ‬تعد عمان ‪ :‬العاصمة السياسية واﻻقتصادية للدولة‪.‬‬ ‫ه‪.‬الديانة‬ ‫ُمبادرة بصمة ‪ /‬جمعية المهندسين الميكانيكيين‬ ‫اعداد‪ :‬محمد بني ياسين‬  ‫‪2‬‬ ‫‪ ‬الديانة الرسمية في اﻷردن ‪ :‬اﻹسﻼم ‪ ،‬نسبة المسلمين السنة ‪ ٪٩٤‬من السكان‪ ،‬والمسيحيين ‪ ٪٦‬من‬ ‫السكان‪.‬‬ ‫و‪.‬اللغة‬ ‫‪ ‬اللغة الرسمية ف اﻷردن هي ‪ :‬اللغة العربية ‪ ,‬و اﻹنجليزية تستخدم بشكل متزايد في مجاﻻت عدة أهمها‬ ‫التعليم العالي ومجال اﻷعمال والتجارة والسياحة‪.‬‬ ‫ز‪.‬المعلومات السكانية ‪:‬‬ ‫‪we‬‬ ‫‪ ‬يُقدرعدد السكان في عام ‪ 2022‬بحوالي ‪10,799,904 :‬مليون نسمة ‪.‬‬ ‫معلومة ‪:‬‬ ‫‪69‬‬ ‫يعتبر اﻷردن دولة يافعة حيث تزيد أعمار ‪ %40‬من السكان عن ‪ 15‬عاما ‪ ،‬و‪ %4‬فوق ‪ 65‬عاما‪.‬‬ ‫‪a‬‬ ‫شعار المملكة اﻷردنية الهاشمية‬ ‫‪3‬‬ ‫أه‬ ‫ب‬ ‫ج‬ ‫ه‬ ‫د‬ ‫‪l‬‬ ‫و‬ ‫‪8‬‬ ‫‪ ‬يتألف شعار المملكة اﻷردنية الهاشمية من ‪:‬‬ ‫أ‪.‬التاج ‪ :‬وهو رمز النظام الملكي وله خمسة أضﻼع ذهبية متشابكة بحلقات ترتكز على قاعدة ذهبية مرصعة بالياقوت‬ ‫والزمرد ويعلو رأسه الحربه رمزا لحرية راية الهاشميين‪.‬‬ ‫ب‪.‬الوشاح ‪ :‬وهو الوشاح الذي يتربع عليه التاج‪ ،‬وهو يمثل العرش الهاشمي ومصنوع من المخمل اﻷحمر القرمزي من‬ ‫الخارج والحرير اﻻبيض من الداخل وهما رمز الفداء والصفاء‪.‬‬ ‫ج‪.‬رايتان ‪ :‬كل منهما تمثل راية الثورة العربية الكبرى التي يكون طولها ضعف عرضها و تقسم افقيا الى ثﻼث قطع‬ ‫متساوية ‪ :‬سوداء والوسطى خضراء والسفلى بيضاء يوضع من ناحية السارية مثلث أحمر قاعدته مساوية لعرض الراية‬ ‫وارتفاعه لنصف طول الراية‪.‬‬ ‫د‪.‬طائر العقاب ‪ :‬ويمثل القوة والبأس والسمو ويرمز لونه إلى راية الرسول اﻷعظم سيدنا محمد عليه الصﻼة والسﻼم‬ ‫وعمامته‪ ،‬ويقف الطير على الكرة اﻷرضية مفرود الجناحين فوق المعمورة‪ ،‬ويﻼمس كل جناح طرفي الراية‪ ،‬والكرة‬ ‫اﻷرضية زرقاء اللون ترمز إلى انتشار اﻹسﻼم وحضارته في العالم‪ ،‬ويكون اتجاه رأس العقاب نحو اليمين‪.‬‬ ‫ُمبادرة بصمة ‪ /‬جمعية المهندسين الميكانيكيين‬ ‫اعداد‪ :‬محمد بني ياسين‬  ‫‪3‬‬ ‫ترس مصنوع من معدن البرونز‪ ،‬ومزركش بزهرة اﻷقحوان التي كان يستعملها العرب في الزخرفة المعمارية‪،‬‬ ‫‪7‬‬ ‫ه‪.‬أسلحة عربية ‪:‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫يوضع الترس أمام الكرة اﻷرضية وهو رمز للدفاع عن الحق‪.‬‬ ‫سيف ورمح وقوس وسهام توضع على جانبي الترس ويكون لون رأس الرمح والسهم ذهبيا‪ ،‬وأما لون القوس‬ ‫‪.2‬‬ ‫فهو بني‪.‬‬ ‫سيفان مذهبان بغمديهما‪.‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫ثﻼث سنابل ذهبية وسعفة نخيل تحيط بالترس )السنابل على اليمين والسعفة على اليسار( ومرتبطة بشريط‬ ‫‪.4‬‬ ‫وسام النهضة‪.‬‬ ‫وسام النهضة من الدرجة اﻷولى يثبت في منتصف شريطة ويرتبط بقاعدة السنابل والسعفة‪.‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫و‪.‬شريط أصفر)كردون( ‪ :‬يتدلى من شريط وسام النهضة مكونا ً من ثﻼثة مقاطع ويطرز عليها العبارات التالية ‪ :‬في‬ ‫الوسط؛ ملك المملكة اﻷردنية الهاشمية‪ ،‬في الجهة اليمنى؛ الراجي من ﷲ التوفيق والعون‪ ،‬وفي الجهة اليسرى؛ عبد ﷲ‬ ‫الثاني ابن الحسين بن عون‪.‬‬ ‫في الجهة اليسرى ‪ :‬عبد ﷲ الثاني ابن الحسين بن عون‪.‬‬ ‫في الوسط ‪ :‬ملك المملكة اﻷردنية الهاشمية‬ ‫في الجهة اليمنى ‪:‬الراجي من ﷲ التوفيق والعون‬ ‫مﻼحظة ‪ -:‬قبل ما تقرأ مكونات الشعار انظر الى شكل الشعار الموجود و عندما تقرأ كل جزء من اجزاءه ارجع الى‬ ‫الشعار و انظر الى اين يوجد هذا الجزء‬ ‫العلم الوطني‬ ‫‪4‬‬ ‫‪ ‬يعد العلم الوطني ‪ :‬رقعة من نسيج ذات عدة ألوان تحمل أشكاﻻً أو رموزاً وتمثل الشخصية اﻻعتبارية للدولة‬ ‫لتميزها عن غيرها من الدول في المحيط العالمي‪ ،‬ينظم استخدامه القانون والعرف الدوليان والقوانين المحلية‬ ‫للدولة صاحبة العلم‪ ،‬ويعتبر العلم ورفعه رمزا ً للسيادة على المكان‪.‬‬ ‫العلم اﻷردني‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ ‬بدأ استعمال هذا العلم بصورته الحالية منذ ‪ :‬استقﻼل اﻷردن عام ‪١٩٤٦‬م‪.‬‬ ‫‪ ‬تتشكل الراية اﻷردنية على الشكل والمقاييس التالية ‪:‬‬ ‫‪.1‬طولها ضعف عرضها‬ ‫‪.2‬وتقسم أفقيا إلى ثﻼث قطع متساوية متوازية ‪ :‬العليا منها سوداء والوسطى بيضاء والسفلى خضراء‬ ‫‪.3‬يوضع عليه من ناحية السارية مثلث قائم أحمر‪ :‬قاعدته مساوية لعرض الراية‪ ،‬وارتفاعه مساو لنصف‬ ‫طولها‬ ‫‪.4‬في هذا المثلث كوكب أبيض سباعي اﻷشعة ‪ :‬مساحته يمكن أن تستوعبه دائرة قطرها واحد من أربعة‬ ‫عشر من طول الراية‪ ،‬وهو موضوع بحيث يكون وسطه عند نقطة تقاطع الخطوط بين زوايا المثلث بحيث‬ ‫يكون المحور المار من أحد الرؤوس موازيا لقاعدة هذا المثلث‪.‬‬ ‫‪ ‬ترمز النجمة السباعية إلى ‪ :‬المثاني السبع في القرآن الكريم )سورة الفاتحة(‪.‬‬ ‫‪ ‬أما ألوان العلم اﻷردني ودﻻﻻتها فهي‪:‬‬ ‫أ‪.‬اللون اﻷحمر‪ :‬اتخذ الهاشميون اﻷحمر لونا ً لرايتهم منذ عهد الشريف أبو نمي الذي عاصر السلطان سليم العثماني‬ ‫وكانت الراية الحمراء تتقدم اﻷشراف في كل أعمالهم خاصة خﻼل عمليات الثورة العربية الكبرى‪.‬‬ ‫‪to‬‬ ‫ُمبادرة بصمة ‪ /‬جمعية المهندسين الميكانيكيين‬ ‫اعداد‪ :‬محمد بني ياسين‬  ‫‪4‬‬ ‫ب‪.‬اللون اﻷسود‪ :‬اتخذ العباسيون ) ‪١٢٥٨ - ٧٥٠‬م( اﻷسود لونا ً لرايتهم حداداً على من قتل من آل البيت في معركة‬ ‫كربﻼء‪.‬‬ ‫ج‪.‬اللون اﻷبيض‪ :‬اتخذ اﻷمويون ) ‪(٧٥٠-٦٦١‬م اﻷبيض لونا ً لرايتهم لﻼحتفاظ بذكرى غزوة الرسول عليه السﻼم‬ ‫‪estes‬‬ ‫‪É‬‬ ‫اﻷولى‪ ،‬واستبشاراً بظفره‪ c‬ومجده‪ ،‬وكانت رايات الجيوش اﻷموية بيضاء‪.‬‬ ‫د‪.‬اللون اﻷخضر‪ :‬اتخذ الفاطميون ) ‪ (١١٧١ - ٩٨٠‬اﻷخضر لونا ً لرايتهم؛ ذلك أن الرسول عليه السﻼم أسجى عباءته‬ ‫الخضراء على علي بن أبي طالب كرم ﷲ وجهه حين حضر المشركون لقتله في ليلة الهجرة النبوية إلى المدينة المنوره ‪.‬‬ ‫الراية الهاشمية‬ ‫‪6‬‬ ‫أ‪.‬تاريخ الراية‬ ‫‪ ‬تعد الراية الهاشمية ‪ :‬رمزاً هاما من الرموز اﻻردنية الهاشمية‪ ،‬وهي تحمل في ثناياها معاني الفخر‬ ‫والسمو المستمدة من التاريخ اﻻسﻼمي واﻻرث الحضاري والشرعي العريق لﻸسرة الهاشمية بمواقفها‬ ‫التاريخية الثابتة من مجمل القضايا اﻻسﻼمية والعربية‪ ،‬وتستمد الراية لونها اﻻحمر الداكن من راية الشريف‬ ‫الهاشمي ابي نمي‬ ‫‪ ‬استخدمت ﻷول مرة‪ :‬عام ‪١٥١٥‬م واستمرت الي ان وصلت الى الشريف الحسين بن علي رحمه ﷲ )ملك‬ ‫العرب(‪ ،‬الذي دفعها الى الملك المؤسس عبدﷲ اﻻول رحمه ﷲ لتتقدم فرسان الثورة العربية الكبرى في‬ ‫طريقهم الى معان عام ‪١٩٢٠‬م‪ ،‬واستمرت ارثا ً تاريخيا ً اسﻼميا ً وعربيا ً حضاريا ً محفوظا ً في عهدة الهاشميين‬ ‫منذ ذلك التاريخ‪.‬‬ ‫ب‪.‬تسليم الراية‬ ‫‪ ‬جرى تسليم الراية الهاشمية الى أبناء القوات المسلحة اﻷردنية الجيش العربي من قبل ‪ :‬جﻼله‬ ‫الملك عبدﷲ الثاني ابن الحسين المعظم القائد اﻷعلى للقوات المسلحة اﻷردنية ‪ -‬الجيش العربي‬ ‫‪ ‬ما هي المناسبة التي يتم فيها تسليم الراية الهاشمية ‪ :‬بمناسبة ذكرى الثورة العربية الكبرى ويوم الجيش‬ ‫في التاسع من حزيران عام ‪٢٠١٥‬م‪ ،‬في مراسم عسكرية مهيبة تتناسب مع القيمة الرمزية والمعنوية لهذه‬ ‫الراية‪ ،‬لكي تنظم الى رايات وبيارق العز والفخار في القوات المسلحة الباسلة‪ ،‬وهي عنوان مجد وكبرياء‬ ‫يحملها في ساحات الوغى مع المبادئ السامية لرسالة اﻹسﻼم والثورة العربية الكبرى‪ ،‬لتشكل رسالة لﻼمة‬ ‫واﻻجيال واﻻنسانية بأسرها ان اﻻسﻼم دين السﻼم والمحبة والعدل والخلق الرفيع والعيش المشترك‪.‬‬ ‫ج‪.‬الرموز والدﻻﻻت‬ ‫)‪ (١‬اللون اﻻحمر الداكن‪ :‬لون راية الشريف الحسين بن علي ومن قبله الشريف ابي نمي باﻹضافة الى الدﻻلة الرمزية‬ ‫لهذا اللون في تاريخ الشعب اﻻردني وثقافته وهويته وهي لون الفداء‬ ‫)‪ (٢‬عبارة )ﻻ اله اﻻ ﷲ محمد رسول ﷲ(‪ :‬في وسط الراية‪ ،‬وهي دﻻلة التوحيد ورسالة الرحمة لﻺنسانية‪.‬‬ ‫يم(‪ :‬على يمين عبارة التوحيد‪ ،‬هي بداية اﻻعمال وبداية كل شيء‪.‬‬ ‫الرحِ ِ‬ ‫الر ْح َم ِن ﱠ‬ ‫ﷲ ﱠ‬ ‫)‪ (٣‬البسملة ) ِبس ِْم ِ‬ ‫ُمبادرة بصمة ‪ /‬جمعية المهندسين الميكانيكيين‬ ‫اعداد‪ :‬محمد بني ياسين‬  ‫‪5‬‬ ‫تعالى وهي‬ ‫رب العـالمين( ‪ :‬على يسار عبارة التوحيد‪ ،‬عبارة عن الشكر والثناء والحمد‬ ‫)‪ (٤‬عبارة الحمـد )الحمـد‬ ‫نهاية اﻻعمال ومنتهاها‪.‬‬ ‫)‪ (٥‬النجمة السباعية ‪ :‬هي السبع المثاني )سورة الفاتحة في القرأن الكريم( وترمز كذلك إلى السماوات السبع ‪.‬‬ ‫مراحل تطور وبناء المملكة‬ ‫‪annotate‬‬ ‫مرحلة ما قبل تأسيس اﻹمارة‬ ‫‪1‬‬ ‫تم تقسيم شرق اﻷردن خﻼل فترة حكم الرومان في اﻷعوام )‪ 536 -٥٦٣‬ق‪.‬م( إلـى ثـﻼث وﻻيات‬ ‫تخضع لثﻼث سلطات مختلفة هي‪:‬‬ ‫‪).1‬الديكابولس( ‪ :‬تضم مناطق عجلون وشرق البلقاء وفيﻼدلفيا )عمان(‪،‬‬ ‫‪.2‬وبيريا )البلقاء( ‪ :‬تتألف من التﻼل الممتدة من نهر الزرقاء إلى وادي الموجب‬ ‫‪ ).3‬مملكة اﻷنباط( ‪ :‬الذين استوطنوا البتراء وامتدت مملكتهم من وادي الموجب حتى مدائن صالح جنوباً‪ ،‬كما‬ ‫شملت الجزء الشرقي من اﻷراضي اﻷردنية حتى الحدود السورية‪.‬‬ ‫‪r‬‬ ‫دخلت شرق اﻷردن تحت الحكم اﻹسﻼمي بعد‪ :‬غزوة مؤتة عام ‪٦٣٠‬م ‪.‬‬ ‫برزت أهمية شرق اﻷردن في العهد المملوكي‪ :‬كطريق للحج المصري‪.‬‬ ‫‪i‬‬ ‫وبعد هزيمة دولة المماليك أمام الجيوش العثمانية‪ :‬دخلت منطقة شرق اﻷردن تحت الحكم العثماني لمدة‬ ‫أربعة قرون‪.‬‬ ‫)رسائل الحسين‪ -‬مكماهون( ‪ :‬هي رسائل متبالة بين الشريف حسين بن علي مع المندوب السامي في‬ ‫القاهرة هنري مكماهون في الحرب العالمية اﻷولى ) ‪ (١٩١٨ - ١٩١٤‬دخل عن طريقها الشريف الحسين بن‬ ‫علي باﻻتفاق مع رجال الحركة العربية بمباحثات مع بريطانيا ‪ ,‬وقد انتهت باﻻتفاق على إعﻼن الثورة العربية‬ ‫الكبرى لطرد العثمانيين من آسيا العربية‪.‬‬ ‫وقعت بريطانيا وفرنسا اتفاقية سايكس بيكو سرا ‪ :‬في ‪ ١٦‬أيار ‪ ،١٩١٦‬وقعت شرق اﻷردن بموجبها‬ ‫ضمن النفوذ البريطاني‪.‬‬ ‫أعلن الشريف الحسين بن علي الثورة العربية الكبرى في‪ :‬العاشر من حزيران عام ‪١٩١٦‬‬ ‫بعد سنة واحدة من اعﻼن الثورة العربية الكبرى ‪ :‬وصلت طﻼئع قوات اﻻمارة الى العقبة في ‪ 7‬تموز‬ ‫‪1917‬‬ ‫‪ 30‬أيلول ‪ 1917‬و الذي دام ‪ 400‬عام‬ ‫علن عن انتها الحكم الثماني في‪:‬‬ ‫مرحلة تأسيس اﻹمارة ‪١٩٤٦ - ١٩٢١‬‬ ‫‪2‬‬ ‫وصل اﻷمير عبد ﷲ بن الحسين إلى معان في ‪ ٢١ :‬تشرين الثاني الثاني ‪.١٩٢٠‬‬ ‫‪‬‬ ‫كان مع اﻷمير عبد ﷲ بن الحسين عندما وصل الى معان حوالي ‪ ٥٠٠ :‬فارس والتف حوله أبناء‬ ‫‪‬‬ ‫القبائل اﻷردنية وحضر أعضاء المؤتمر السوري وأعداد كبيرة من الفرسان إلى مقره في معان للتوجه إلى‬ ‫دمشق لقتال الفرنسيين‪.‬‬ ‫وصل اﻷمير عبد ﷲ إلى عمان في ‪ ٢ :‬آذار ‪. ١٩٢١‬‬ ‫‪‬‬ ‫أعلن تشكيل إمارة شرق اﻷردن في ‪ ٣١ :‬آذار ‪١٩٢١‬‬ ‫‪‬‬ ‫ُمبادرة بصمة ‪ /‬جمعية المهندسين الميكانيكيين‬ ‫اعداد‪ :‬محمد بني ياسين‬  ‫‪6‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪ ‬صادق مجلس عصبة اﻷمم في ‪ ٢٤ :‬تموز ‪ ١٩٢٢‬على صيغة اﻻنتداب البريطاني على فلسطين ونصت‬ ‫المادة "‪ "٢٥‬من صك اﻻنتداب على استثناء شرق اﻷردن من أحكام وعد بلفور‪.‬‬ ‫‪ ‬أطلق الشريف الحسين بن علي طيب ﷲ ثراه على قوات الثورة عام ‪١٩١٧‬اسم‪) :‬الجيش العربي(‪،‬‬ ‫ليظـل هـذا الجيش لكل العرب وهذا اﻻسم شعاراً مرفوعا ً على هاماتهم‪.‬‬ ‫‪ ‬تم تأسيس أول مجلس للشورى في اﻹمارة في ‪ ١ :‬نيسان ‪ ١٩٢٣‬وأول وزارة شكلت في عهد اﻹمارة‬ ‫‪G‬‬ ‫وحملت اسم مجلس المشاورين كانت في ‪ ١١‬نيسان‪ ١٩٢١‬ورئيسها رشيد طليع‪.‬‬ ‫شهدت الفترة من عام ‪ ١٩٤٦-١٩٢٨‬بناء المؤسسات الدستورية‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ ‬إنبثق عنه المجلس التشريعي في‪ :‬عام ‪١٩٢٨‬حيث تم وضع أسس بناء الدولة الدستورية الحديثة وصدر‬ ‫القانون اﻷساسي لﻺمارة‪.‬‬ ‫‪ ‬قرر المجلس التشريعي اﻷردني باﻹجماع في ‪ ٢٥ :‬أيار ‪ ١٩٤٦‬إعﻼن البﻼد اﻷردنية دولة مستقلة‬ ‫استقﻼﻻً تاما ً وذات حكومة نيابية ملكية وراثية ‪ ،‬وأعلن البيعة للملك عبد ﷲ بن الحسين بوصفه ملكا دستوريا‬ ‫على رأس الدولة اﻷردنية بلقب حضرة صاحب الجﻼلة ملك المملكة اﻷردنية الهاشمية‪ ،‬وأصبح اﻷردن أحد‬ ‫دول الجامعة العربية المستقلة التي شارك في عام ‪ ١٩٤٥‬في تأسيسها ‪.‬‬ ‫مرحلة ما بعد اﻻستقﻼل منذ عام ‪١٩٤٦‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪ ‬نشبت الحرب العربية – اﻹسرائيلية في عام ‪ 1948 :‬وكان الملك عبد ﷲ أول رئيس دولة عربية يتخذ‬ ‫قرارا ً بإدخال قوات بﻼده إلى فلسطين ﻹنقاذ أهلها من شرور العصابات اليهودية‪.‬‬ ‫‪ ‬متى استشهد الملك عبدﷲ اﻷول ؟ يوم الجمعة ‪ ٢٠‬تموز ‪ ١٩٥١‬استشهد الملك عبدﷲ اﻷول على عتبات‬ ‫المسجد اﻷقصى عندما امتدت يد الغدر والخيانة لتغتال معه أمل أهل فلسطين واﻷردن بأول وحدة بين أبناء‬ ‫اﻷمة‪.‬‬ ‫‪ ‬فترة تولى جﻼلة الملك طﻼل الحكم ‪ :‬بدأت في السادس من أيلول عام ‪ ١٩٥١‬حتى ‪ ١١‬آب ‪،١٩٥٢‬‬ ‫‪Itta‬‬ ‫‪e‬‬ ‫وتميز عهده بصدور الدستور اﻷردني الذي ضمن الحريات العامة والفردية للمواطنين لتخدم أهداف وتوجهات‬ ‫أبناء اﻷردن‪.‬‬ ‫‪tf‬‬ ‫عهد جﻼلة المغفور له الملك حسين بن طﻼل‬ ‫‪4.‬‬ ‫‪ ‬نودي بجﻼلة الملك الحسين بن طﻼل ملكا ً على اﻷردن خلفا لوالده الملك طﻼل في‪ 11 :‬آب‬ ‫‪ate‬‬ ‫‪1952‬‬ ‫‪ ‬تسلم الملك الحسين بن طﻼل سلطاته الدستورية في‪ ٢ :‬أيار ‪١٩٥٣‬‬ ‫‪Itfosse‬‬ ‫‪ ‬الملك الحسين بتعريب قيادة الجيش العربي في‪ :‬اﻷول من آذار ‪ ١٩٥٦‬وقد سلم رئاسة اﻷركان اللواء‬ ‫راضي عناب وهو أول أردني يتسلم هذا المنصب‬ ‫‪ ‬ألغى جﻼله الملك الحسين بن طﻼل المعاهدة اﻷردنية البريطانية ‪ :‬في عام ‪ ١٩٥٧‬وبهذا اكتمل‬ ‫اﻻستقﻼل بأبعاده العسكرية واﻻقتصادية وتخلص الوطن من كل القيود اﻷجنبية‪.‬‬ ‫ُمبادرة بصمة ‪ /‬جمعية المهندسين الميكانيكيين‬ ‫اعداد‪ :‬محمد بني ياسين‬  ‫‪7‬‬ ‫‪ ‬نشبت حرب الخليج الثانية في ‪ :‬نهايات عام ‪ 1990‬وعلى اثر ذلك قام الملك الحسين رحمه ﷲ بإصدار‬ ‫الكتاب اﻷبيض موضحا ً فيه كل الحقائق المتعلقة بهذه القضية والتي ما زالت تداعياتها ماثلة للعيان‪.‬‬ ‫‪ ‬توفي جﻼلة المغفور له الملك الحسين بن طﻼل في ‪ :‬صبيحة يوم اﻷحد ‪ 7‬شباط ‪ ١٩٩٩‬فجع الشعب‬ ‫اﻷردني واﻷمتان العربية واﻹسﻼمية والعالم أجمع بوفاة جﻼلة المغفور له بإذن ﷲ الملك الحسين بن طﻼل بعد‬ ‫صراع مرير مع المرض بعدما أفنى جﻼلته حياته في خدمة شعبه وأمته ‪.‬‬ ‫عهد جﻼلة الملك عبدﷲ الثاني بن الحسين ‪ 7‬شباط ‪١٩٩٩‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪ ‬اقسم جﻼلة الملك عبدﷲ الثاني بن الحسين اليمين الدستورية أمام مجلس اﻷمة في ‪ :‬اليوم السابع‬ ‫من شباط ‪ ١٩٩٩‬وبويع ملكا ً للمملكة اﻷردنية الهاشمية حيث انتقلت السلطة بصورة مثالية تنم عن الترفع عن‬ ‫كل المغانم الدنيوية‪ ،‬ومنذ تسلم جﻼلته سلطاته الدستورية تابع مسيرة البناء واﻻنجاز وأثبت للعالم أصالة معدن‬ ‫هذه القيادة وقدرتها على العطاء رغم كل التحديات والصعوبات التي تتعرض لها هذه المنطقة‪.‬‬ ‫‪ ‬قامت سياسة جﻼلته على المحاور التالية‪:‬‬ ‫ترسيخ مفاهيم الوحدة الوطنية والمشاركة الشعبية الفاعلة‪.‬‬ ‫‪(1‬‬ ‫اﻹخﻼص المطلق لمبادئ الثورة العربية الكبرى‪.‬‬ ‫‪(2‬‬ ‫تعميق أسس المشاركة الديمقراطية والتعددية ونبذ التطرف والتسامح والحوار‪.‬‬ ‫‪(3‬‬ ‫تنمية وتطوير اﻻقتصاد اﻷردني‪.‬‬ ‫‪(4‬‬ ‫اﻻلتزام بمبادئ السياسة القومية والتي ترتكز على التضامن واحترام خصوصية كل بلد والتكامل العربي‬ ‫‪(5‬‬ ‫في شتى المجاﻻت‪.‬‬ ‫اﻻهتمام بتكنولوجيا التعليم ورفع سويته وتعزيز دور مؤسسات التعليم والعناية بالشباب ودعم توجهاتهم‬ ‫‪(6‬‬ ‫ومبادراتهم‪.‬‬ ‫إقامة عﻼقات متوازنة مع المنظومة الغربية واﻻتحاد اﻷوروبي والدول اﻷسيوية على أساس المصداقية‬ ‫‪(7‬‬ ‫والتعاون واﻻحترام المتبادل‪.‬‬ ‫اﻻلتزام بمركزية القضية الفلسطينية وأولوياتها ودعم اﻷشقاء في فلسطين بكافة السبل المتاحة ﻹعادة‬ ‫‪(8‬‬ ‫الحقوق ﻷصحابها والحفاظ على المقدسات اﻹسﻼمية والمسيحية‪.‬‬ ‫اﻻهتمام بتعزيز اﻷمن الوطني الشامل من خﻼل دعم الجيش واﻷجهزة اﻷمنية وتطويرها ووضع الخطط‬ ‫‪(9‬‬ ‫والبرامج لتحقيق التنمية المستدامة في كافة المجاﻻت‪.‬‬ ‫إدامة الزخم البناء لعملية التحول الديمقراطي ومسيرة اﻹصﻼح الشامل‪.‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫نشأة وتطور القوات المسلحة اﻷردنية ‪ -‬الجيش العربي‬ ‫تعتبر القوات المسلحة اﻷردنية الجيش العربي سياج الوطن ودرعه الحصين وضمان أمنه واستقﻼله حيث‬ ‫استطاع الجيش العربي بدعم موصول من القيادة الهاشمية والتفاف أبناء الشعب حوله أن يتجاوز الدور اﻷمني‬ ‫إلى أدوار تقدمية تجلت في إسهاماته في تطوير الموارد البشرية ودعم عجلة التنمية‬ ‫مراحل نشأة وتطور القوات المسلحة اﻷردنية‪-‬الجيش العربي‬ ‫‪1‬‬ ‫‪ ‬تقسم إلى أربع مراحل استنادا ً إلى أحداث مهمة شكل كل منها منعطفا في مسيرة القوات المسلحة اﻷردنية الجيش‬ ‫العربي وكما يلي‪) :‬ركز على اسم المراحل أي‪) :‬مرحلة التأسيس‪ ،‬مركلة ما بعد اﻻستقﻼل‪ ,‬مرحلة التحديث و‬ ‫التطوير الخ‪.((.....‬‬ ‫ُمبادرة بصمة ‪ /‬جمعية المهندسين الميكانيكيين‬ ‫اعداد‪ :‬محمد بني ياسين‬  ‫‪8‬‬ ‫أ‪.‬مرحلة التأسيس )‪.(١٩٤٨ - ١٩٢١‬‬ ‫شكلت نواة الجيش في ‪ :‬عام ‪ ١٩٢١‬حيث شكلت نواته من رجال الثورة العربية الكبرى الذين خرجوا مع‬ ‫‪‬‬ ‫اﻷمير عبدﷲ بن الحسين من الحجاز لتحرير بﻼد الشام‪.‬‬ ‫حيث بلغ تعداد هذه القوة حتى عام ‪ ١٩٢٣‬الى‪ (٧٥٠ ) :‬مقاتل وسميت )بالقوة السيارة(‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫تشكلت قوة آلية في ‪ :‬عام ‪ ١٩٣٣‬بلغ تعداد هذه القوة )‪ (١٢٠‬رجﻼ‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫تشكيل قوة احتياطية أطلق عليها )قوة البادية الميكانيكية( في ‪ :‬عام ‪١٩٣٦‬‬ ‫‪‬‬ ‫ب‪.‬مرحلة ما بعد اﻻستقﻼل )‪.(١٩٦٧ - ١٩٤٨‬‬ ‫في تلك الفترة خاض الجيش العربي معارك الدفاع عن فلسطين‪ ،‬وأصبح مكونا ً من ثﻼثة ألوية‪ ،‬وفي ذلك الوقت أنشئت‬ ‫أول نواة لسﻼح الدروع والمدفعية‪.‬‬ ‫‪ ‬تم تشكيل الحرس الوطني في ‪ :‬عام ‪. ١٩٥١‬‬ ‫‪ ‬بلغ تعداد الجيش عندما تسلم جﻼلة الملك الحسين بن طﻼل رحمه ﷲ سلطاته الدستورية الى ‪:‬‬ ‫)‪ (١٧‬ألف جنديا ً‪.‬‬ ‫‪ ‬وكان قرار الملك الحسين بن طﻼل التاريخي ‪ :‬في ‪ 1‬آذار ‪ ١٩٥٦‬باﻻستغناء عن خدمات الفريق كلوب‬ ‫رئيس أركان الجيش وتسليم قيادة الجيش إلى ضباط من أبناء اﻷردن اﻷوفياء‪.‬‬ ‫ج‪.‬مرحلة التحديث والتطوير للقوات المسلحة )‪.(١٩٩٦-١٩٧٣‬‬ ‫شهدت القوات المسلحة اﻷردنية الجيش العربي في هذه المرحلة تطورا ً هائﻼً‪ ،‬حيث شهدت وحدات المشاة تحديثا ملموسا‬ ‫شمل اﻷسلحة المستخدمة لقوات المشاة‪ ،‬كما استمر سﻼح الجو الملكي اﻷردني بالتطوير وتحديث أسلحته من مختلف‬ ‫المصادر حيث زود بطائرات )إف‪ (١٦‬المتطورة‪ ،‬وزود سﻼح الهندسة الملكي اﻷردني بالتجهيزات واﻵليات العسكرية‬ ‫الﻼزمة‪ ،‬وتم تشكيل العديد من وحدات المدفعية الجديدة وكان للعمليات الخاصة النصيب الوافر حيث تم تكليف جﻼلة‬ ‫الملك عبد ﷲ الثاني)اﻷمير آنذاك( لقيادة هذه القوات في عام ‪ ،١٩٩٤‬كما حقق سﻼح الصيانة الملكي اﻷردني إنجازات‬ ‫كبيرة‪ ،‬وتم تطوير اﻻتصاﻻت عن طريق سﻼح الﻼسلكي الملكي اﻷردني‪ ،‬وتشكلت مديرية الدفاع الجوي‪ ،‬كما زود سﻼح‬ ‫البحرية الملكي بالزوارق الحربية المتوسطة والخفيفة‪ ،‬وشهدت الخدمات الطبية الملكية تطوراً كبيراً فقد شكلت الكتائب‬ ‫الطبية باﻹضافة إلى بناء المستشفيات العسكرية المتخصصة في المحافظات‪ ،‬وانتشرت المدارس التابعة لمديرية التربية‬ ‫والتعليم والثقافة العسكرية‪ ،‬كما تأسست جامعة مؤتة – الجناح العسكري بهدف إيجاد كوادر من الضباط المؤهلين‬ ‫عسكريا ً وعلميا ً وكذلك كلية الدفاع الوطني وكلية القيادة واﻷركان الملكية‪.‬‬ ‫د‪.‬القوات المسلحة اﻷردنية الجيش العربي في عهد جﻼلة الملك عبد ﷲ الثاني‪.‬‬ ‫منذ اللحظة اﻷولى لتسلم جﻼلة الملك عبد ﷲ الثاني المعظم سلطاته الدستورية أولى القوات المسلحة اﻷردنية ‪ -‬الجيش‬ ‫العربي جل اهتمامه ورعايته‪ ،‬وسعى إلى تحسين أوضاع منتسبيها‪ ،‬العاملين والمتقاعدين حيث أصبحت القوات المسلحة‬ ‫اﻷردنية مثﻼ" وأنموذجا ً في اﻷداء والتدريب والتسليح‪ ،‬تتميز بقدرتها وكفاءتها القتالية العالية‪ ،‬كما ترسخ تواجد القوات‬ ‫المسلحة اﻷردنية ‪ -‬الجيش العربي في ميدان حفظ السﻼم الدولي كقوة فاعلة واستطاعت أن تنقل للعالم صورة الجندي‬ ‫‪IIET‬‬ ‫اﻷردني وقدرته على التعامل بشكل حضاري مع ثقافات وشعوب العالم المختلفة‪ ،‬وأصبح يرفد الدول الصديقة والشقيقة‬ ‫بالمدربين والمختصين المحترفين في مجال عمليات حفظ السﻼم واﻷمن الدوليين‪ ،‬وتم إنشاء معهد تدريب عمليـات حفظ‬ ‫السﻼم كمركز إقليمي وعالمي للتدريب‪.‬‬ ‫‪ ‬إدراكا ً من القيادة اﻷردنية ﻷهمية الشباب وضرورة إعدادهم وتثقيفهم في كافة المجاﻻت‬ ‫‪.1‬فقد تقرر تدريس مادة العلوم العسكرية كمتطلب جامعي إلزامي في الجامعة اﻷردنية منذ‪ :‬عام ‪١٩٦٩‬‬ ‫‪.2‬صدر قرار وزارة التعليم العالي بشمول كافة الجامعات اﻷردنية لمادة العلوم العسكرية في‪ :‬عام ‪١٩٩٤‬‬ ‫التنظيم الحالي للقوات المسلحة اﻷردنية الجيش العربي‬ ‫‪2‬‬ ‫ُمبادرة بصمة ‪ /‬جمعية المهندسين الميكانيكيين‬ ‫اعداد‪ :‬محمد بني ياسين‬  ‫‪9‬‬ ‫تعتمد القوات المسلحة اﻷردنية ‪ -‬الجيش العربي في تنظيمها ما يحقق السيطرة والمرونة في الوقت نفسه مع تخويل‬ ‫‪tf‬‬ ‫الصﻼحيات بما يضمن حسن اﻷداء وعمل الفريق واﻻستقﻼلية في العمل ضمن التنظيم وكما يلي‪:‬‬ ‫أ‪.‬القيادة‬ ‫وهي التي تخطط وتبني القوات المسلحة اﻷردنية الجيش العربي ‪.‬‬ ‫‪ ‬تضع القوات المسلحة اﻻردنية سياساتها وإستراتيجياتها من خﻼل‪:‬‬ ‫‪.1‬القائد ‪ :‬وهو رأس الهرم التنظيمي مهما اختلف المستوى ومن واجبات القائد وضع الخطط واتخاذ القرارات‬ ‫وإصدار اﻷوامر وتحمل المسؤولية‪.‬‬ ‫‪.2‬هيئة الركن ‪ :‬وتتمثل بمجموعة من الضباط المؤهلين عسكريا ً وفنيا ً يعملون من أجل نصح القائد ومساعدته في‬ ‫اتخاذ القرار‪.‬‬ ‫ب‪.‬الصنوف المقاتلة واﻷسلحة والخدمات‪.‬‬ ‫تضم الصنوف المقاتلة و اﻷسلحة و الخدمات‬ ‫القوات البحرية‬ ‫القوات البرية ‪:‬‬ ‫القوات الجوية‬ ‫سﻼح الجو الملكي اﻷردني‬ ‫يتم دمج القوات البحرية ضمن‪ :‬اسلحة‬ ‫المناورة مع وحدات المشاة‪.‬‬ ‫الدفاع الجوي المركزي‪.‬‬ ‫المنطقة العسكرية ‪ :‬تعرف التشكيلة‬ ‫اسلحة اﻹسناد‪ :‬هي‬ ‫اسلحة المناورة‬ ‫وحدات الخدمات ‪ :‬هي‬ ‫الرئيسة في القوات المسلحة اﻷردنية‬ ‫الوحدات واﻷسلحة التي‬ ‫الوحدات المعنية بتقديم‬ ‫– الجيش العربي‪ ،‬وهي أكبر تشكيل‬ ‫تسند الوحدات المقاتلة‬ ‫المواد والخدمات‬ ‫‪ 00‬في القوات البرية وتتمتع المنطقة‬ ‫بتنظيم متوازن يحقق لها اﻻكتفاء‬ ‫أثناء العمليات لتمكينها من‬ ‫وتأمين اﻹدامة اليومية‬ ‫الذاتي من عناصر القتال واﻹسناد‬ ‫تنفيذ‬ ‫والخدمات‪.‬‬ ‫سﻼح المشاة‬ ‫سﻼح الدروع‬ ‫الخدمات الطبية الملكية‬ ‫الحرب‬ ‫سﻼح‬ ‫سﻼح الهندسة‬ ‫الدفاع‬ ‫سﻼح المدفعية‬ ‫سﻼح الصيانة الملكي‬ ‫اﻹلكترونية‬ ‫الﻼسلكي‬ ‫الملكي‬ ‫الجوي‬ ‫الملكي‬ ‫وحدات التموين والنقل الملكي‬ ‫ُمبادرة بصمة ‪ /‬جمعية المهندسين الميكانيكيين‬ ‫اعداد‪ :‬محمد بني ياسين‬  ‫‪10‬‬ ‫تضم الصنوف المقاتلة و اﻷسلحة و الخدمات ‪ :‬التشكيﻼت والوحدات التي يقع على كاهلها الواجبات‬ ‫‪‬‬ ‫القتالية )التعبوية( على اختﻼفها من حماية سيادة الدولة ودفع العدوان وصون اﻻستقﻼل وحفظ اﻻستقرار‪.‬‬ ‫العوامل المؤثرة على التنظيم‪.‬‬ ‫‪3‬‬ ‫العدو‬ ‫والتهديد‬ ‫طبيعة‬ ‫اﻷرض‬ ‫المهمة‬ ‫العوامل‬ ‫المؤثرة على‬ ‫التنظيم‪.‬‬ ‫القدرة‬ ‫العلمية‬ ‫عدد‬ ‫واﻻقتصادية‬ ‫السكان‬ ‫العربي)مهمات جدا(‬ ‫الرتب في القوات المسلحة اﻷردنية الجيش‬ ‫‪7‬‬ ‫‪some‬‬ ‫مﻼحظة‪ -:‬تمعن بالصورة قبل ما تنزل وتقرا كل رتبة و بعد ما تقرا عن كل رتبه ارجع و شوفها بالصورة‬ ‫‪z.tn‬‬ ‫أ‪.‬الضباط‪) :‬مع كلمة الجيش العربي على الكتفين لكافة الرتب(‪.‬‬ ‫‪s‬‬ ‫‪a‬‬ ‫)‪ (١‬مﻼزم ‪ :‬نجمة سباعية‪.‬‬ ‫)‪ (٢‬مﻼزم أول‪ :‬نجمتان سباعيتان‪.‬‬ ‫)‪ (٣‬نقيب‪ :‬ثﻼث نجوم سباعية‪.‬‬ ‫)‪ (٤‬رائد‪ :‬التاج الهاشمي‪.‬‬ ‫)‪ (٥‬مقدم‪ :‬نجمة سباعية يعلوها التاج الهاشمي‪.‬‬ ‫)‪ (٦‬عقيد‪ :‬نجمتان سباعيتان يعلوهما التاج الهاشمي وياقتان حمراوان على القبة‪.‬‬ ‫ُمبادرة بصمة ‪ /‬جمعية المهندسين الميكانيكيين‬ ‫اعداد‪ :‬محمد بني ياسين‬  ‫‪11‬‬ ‫)‪ (٧‬عميد ‪ :‬ثﻼث نجوم سباعية يعلوها التاج الهاشمي وياقتان حمراوان على القبة‪.‬‬ ‫)‪ (٨‬لواء ‪ :‬سيفان متقاطعان ونجمة سباعية وياقتان حمراوان على القبة )سنبلتان(‪.‬‬ ‫)‪ (٩‬فريق ‪ :‬سيفان متقاطعان وتاج وياقتان حمراوان على القبة‪.‬‬ ‫)‪ (١٠‬فريق أول ‪ :‬سيفان متقاطعان ونجمة وتاج وياقتان حمراوان على القبة‪.‬‬ ‫)‪ (١١‬مشير ‪ :‬سنبلتان مكللتان بالغار وسيفان يعلوهما التاج وياقتان حمراوان على القبة‪.‬‬ ‫)يرتدي جﻼلة الملك القائد اﻷعلى للقوات المسلحة رتبة مشير بدون إشارة الجيش العربي(‪.‬‬ ‫ب( الرتب اﻷخرى )اﻷفراد(‪.‬‬ ‫)‪ (٢‬جندي‪ :‬أول شريطة على الذراع‪.‬‬ ‫)‪ (١‬جندي‪ /‬مكلف‪/‬جندي ثاني‪.‬‬ ‫)‪ (٤‬رقيب‪ ٣ :‬شرائط على الذراع‪.‬‬ ‫)‪ (٣‬عريف‪ :‬شريطتان على الذراع‪.‬‬ ‫)‪ (٦‬وكيل‪ :‬شفرة نحاسية على الكتف‪.‬‬ ‫)‪ (٥‬رقيب أول‪ 3 :‬شرائط يعلوها التاج على الذراع‪.‬‬ ‫)‪ (٧‬وكيل أول‪ :‬شفرتان نحاسيتان على الكتف‪.‬‬ ‫مصادر التجنيد‬ ‫الرتب اﻷخرى )اﻷفراد(‬ ‫الضباط‬ ‫المتطوعون )المجندون عن‬ ‫كلية الملك الحسين الجوية‪.‬‬ ‫جامعة مؤتة ‪ /‬الجناح العسكري‪.‬‬ ‫طريق مديرية شؤون اﻷفراد(‪.‬‬ ‫كلية اﻻمير حسن للعلوم اﻻسﻼمية‪.‬‬ ‫الضباط الجامعيون‪/‬فرسان المستقبل‪.‬‬ ‫أسلحة المناورة‬ ‫المكلفون )عند إقرار‬ ‫ترفيع الرتب اﻷخرى إلى رتبة ضابط‪.‬‬ ‫الضباط الجامعيون المهنيون‪.‬‬ ‫العمل بالخدمة اﻹلزامية(‪.‬‬ ‫ُمبادرة بصمة ‪ /‬جمعية المهندسين الميكانيكيين‬ ‫اعداد‪ :‬محمد بني ياسين‬  ‫‪12‬‬ ‫أسلحة المناورة‬ ‫سﻼح الدروع الملكي‬ ‫سﻼح المشاة‬ ‫اﻷهمية ‪) :‬الدروع السﻼح الحاسم في‬ ‫المعركة( تعتبر الوحدات المدرعة سﻼح‬ ‫اﻷهمية ‪ :‬العنصر الرئيسي في ميادين القتال على الدوام فبالرغم من تطور اﻷسلحة‬ ‫الهجوم الرئيس في الجيوش الحديثة‪ ،‬وما‬ ‫والمعدات القتالية عالميا ً فإن سﻼح المشاة سيبقى هو السﻼح الوحيد الذي تعطى له‬ ‫تزال القوة المدرعة في جيوش العالم محل‬ ‫كافة العمليات التعبوية حتى لو اختلفت وسائط نقله‪ ،‬إن جندي المشاة هو سيد‬ ‫اهتمام ورعاية قادة الجيوش‪ ،‬وأخذت القدر‬ ‫المعركة فهو الذي يمسك اﻷرض ويطهرها ويحتفظ بها‪.‬‬ ‫الكبير من التطوير واﻻبتكار حيث أصبحت‬ ‫الوحدات المدرعة من أكثر الصنوف سرعة‬ ‫في التطور والتحديث‪.‬‬ ‫قوات المظليين‬ ‫المشاة المنقولة جواً‬ ‫المشاة اﻵلية‬ ‫المشاة الراجلة‬ ‫استمر تطوير الدبابات من حيث قوة‬ ‫النار‪ ،‬وقابلية الحركة والتدريع‪،‬‬ ‫وأنظمة ضبط الرمي واﻻتصاﻻت‪،‬‬ ‫ووسائل مساعده اﻷفراد حتى وصلت‬ ‫قوات الصاعقة‬ ‫مشاة البحرية‬ ‫الدبابة في هذه اﻷيام الى سﻼح رقمي‬ ‫يستخدم الكمبيوتر ومعدات رؤية ليلية‬ ‫حرارية وقابلية حركة عالية في مختلف‬ ‫أنواع اﻷراضي‬ ‫سعر الدبابة الحديثة ‪ :‬من ‪ 8‬إلى ‪ 10‬مليون دوﻻر أمريكي‪.‬‬ ‫الدبابات المستخدمة باﻷردن‬ ‫دبابة اللوكيلرك ‪ 120‬ملم‬ ‫دبابة السنتارو ‪ 105‬ملم‪.‬‬ ‫دبابة )م‪60‬أ‪ 105 (3‬ملم‬ ‫أسلحة اﻹسناد‬ ‫مديرية سﻼح الﻼسلكي الملكي‬ ‫سﻼح الهندسة الملكي‬ ‫الدفاع الجوي الميداني الملكي‬ ‫سﻼح المدفعية الملكي‬ ‫ُمبادرة بصمة ‪ /‬جمعية المهندسين الميكانيكيين‬ ‫اعداد‪ :‬محمد بني ياسين‬  ‫‪14‬‬ ‫سﻼح المدفعية الملكي‬ ‫اﻻسلحة واﻻنظمة والمعدات المستخدمة‪.‬‬ ‫المهمة والواجبات ‪ :‬يقوم‬ ‫يقوم بدور رئيسي في تقديم‬ ‫سﻼح المدفعية الملكي بتقديم إسناد‬ ‫نيران اﻹسناد للوحدات المقاتلة‬ ‫ناري لقوات المناورة لتدمير أو‬ ‫وفي جميع مراحل الحرب‪،‬‬ ‫إبطال فعالية اﻷهداف المعادية التي‬ ‫ولقد حظي سﻼح المدفعية‬ ‫تحول دون تحقيق مهامها‪.‬‬ ‫الملكي بقدر كبير من الرعاية‬ ‫المدافع‪) :‬وتؤمن‬ ‫الملكية واهتمام القيادة العامة‬ ‫الهاونات‪.‬‬ ‫نيران للوحدات‬ ‫للقوات المسلحة اﻻردنية –‬ ‫إسناد وحدات المناورة )نار اﻹسناد(‪.‬‬ ‫المقاتلة(‪.‬‬ ‫الجيش العربي‪ ،‬فامتلك مدافع‬ ‫واسلحة متطورة باﻹضافة إلى‬ ‫توفير نيران القصف المعاكس‪.‬‬ ‫الذخائر الحديثة والذكية عالية‬ ‫الدقة والتأثير‪.‬‬ ‫وسائل المساحة‬ ‫واﻻستمكان‪.‬‬ ‫راجمات‬ ‫إعطاء العمق للقتال )قصف اهدف‬ ‫الصواريخ‪.‬‬ ‫بعمق العدو(‬ ‫أنظمة القيادة‬ ‫الذخائر‪.‬‬ ‫والسيطرة على‬ ‫الرمي ‪.‬‬ ‫‪mooooooooterssffiffiti‬‬ ‫أنظمة‬ ‫الدفاع الجوي الميداني الملكي‬ ‫‪2‬‬ ‫‪ ‬تتميز الطائرات القاذفة الحديثة‪:‬‬ ‫‪ (2‬حمل اﻷسلحة المختلفة‬ ‫‪ (1‬سرعة عالية وإمكانية المناورة‬ ‫‪ ‬مفهوم الدفاع الجوي ‪ :‬بأنه كافة الوسائل واﻹجراءات المتخذة لحماية ارض الوطن والقوات العسكرية‬ ‫باستخدام عناصر منظومة الدفاع الجوي اﻻيجابية والسلبية والتي تحد من إمكانية سﻼح الجو المعادي بتدميره أو‬ ‫‪at‬‬ ‫منعه من العمل فوق اﻷجواء الصديقة كما يتضمن حماية المواد والمنشآت الحيوية والتي تعتبر حيوية لبناء‬ ‫‪sea‬‬ ‫اﻻقتصاد وسﻼمة الوطن‪.‬‬ ‫ُمبادرة بصمة ‪ /‬جمعية المهندسين الميكانيكيين‬ ‫اعداد‪ :‬محمد بني ياسين‬  ‫‪14‬‬ ‫واجبات الدفاع الجوي‪.‬‬ ‫أ‪.‬‬ ‫حرمان حرية العمل للطائرات‬ ‫دفاع عن النقاط والمناطق‬ ‫إحراز التفوق الجوي‬ ‫المعادية خﻼل العمليات‬ ‫الحيوية‪.‬‬ ‫تدمير اﻷسلحة المعادية المحمولة جوا ً‪.‬‬ ‫‪8‬‬ ‫تحويل هجوم الطائرات المعادية‬ ‫خداع الطائرات المهاجمة المعادية‪.‬‬ ‫خﻼل الحرب‪ :‬إحراز‬ ‫التفوق الجوي يكون‬ ‫بتدمير قوات العدو‬ ‫الجوية‪.‬‬ ‫قبل الحرب ‪ :‬القدرة على تقليل‬ ‫المفاجأة في الهجوم والقيام‬ ‫بعمليات الطيران لتدمير‬ ‫الوسائل الجوية المعادية لتحقيق‬ ‫متطلبات التفوق الجوي‬ ‫ب‪.‬أنواع الدفاع الجوي‪.‬‬ ‫‪F‬‬ ‫)‪ (٢‬الدفاع الجوي الميداني الملكي‪.‬‬ ‫)‪ (١‬الدفاع الجوي المركزي)سﻼح الجو(‪.‬‬ ‫ج‪.‬عناصر منظومة الدفاع الجوي‪.‬‬ ‫)‪ (٣‬أسلحة الدفاع الجوي‪.‬‬ ‫)‪ (٢‬اﻷجهزة الكترونية‪.‬‬ ‫)‪ (١‬الطائرات المعترضة‪.‬‬ ‫)‪ (٤‬التخفيه والتستر والخداع والتحصين‪ (٥).‬أجهزة اﻹنذار والسيطرة‪ (٦).‬اﻻستخبارات‪.‬‬ ‫)‪ (٨‬اﻻتصاﻻت ) القيادة والسيطرة(‪.‬‬ ‫)‪ (٧‬الدفاع المدني‪.‬‬ ‫د‪.‬أشكال التهديد الجوي‬ ‫‪Fs‬‬ ‫)‪ (٢‬عمليات اﻹنزال الجوي‪.‬‬ ‫)‪ (١‬الكشف الجوي )بواسطة الرادارات والطائرات المسيرة(‪.‬‬ ‫)‪ (٤‬الغارات الجوية بالطائرات والصواريخ‪.‬‬ ‫)‪ ( ٣‬غارات الطائرات العامودية المقاتلة‪.‬‬ ‫)‪ (٥‬الطائرات المسيرة )الدرونز(‪.‬‬ ‫سﻼح الهندسة الملكي‬ ‫‪3‬‬ ‫يعتبر سﻼح الهندسة الملكي أحد أسلحة اﻹسناد الرئيسية في القوات المسلحة اﻷردنية – الجيش العربي‬ ‫‪ ‬يقدم سﻼح الهندسة الملكي ‪ :‬اﻻسناد الهندسي والكيماوي لها ضمن مسرح العمليات اﻷردني وحسب الخطط‬ ‫العملياتية‪،‬‬ ‫‪ ‬يساهم سﻼح الهندسة الملكي بشكل فاعل في ‪ :‬دفع عجلة التنمية الوطنية الشاملة من خﻼل توظيف‬ ‫قدراته اﻵلية والبشرية والفنية في تنفيذ المشاريع التنموية‪.‬‬ ‫ُمبادرة بصمة ‪ /‬جمعية المهندسين الميكانيكيين‬ ‫اعداد‪ :‬محمد بني ياسين‬  ‫‪15‬‬ ‫أ‪.‬المهمة والواجبات‪.‬‬ ‫‪ ‬المهمة لسﻼح الهندسي الملكي ‪ :‬تقديم اﻹسناد الهندسي والكيماوي لوحدات وتشكيﻼت القوات المسلحة‬ ‫اﻷردنية الجيش العربي ضمن مناطق مسؤولياتها‪ ،‬ومشاركة اﻷجهزة اﻷمنية في إدارة اﻻزمات‪ ،‬والمساهمة في‬ ‫التنميةالوطنية الشاملة‪.‬‬ ‫‪ ‬الواجبات السﻼح الهندسي ‪:‬‬ ‫أ‪.‬إدامة حركة قواتنا من خﻼل فتح الطرق والممرات وإدامتها مفتوحة‪.‬‬ ‫ب‪.‬إعاقة حركة قوات العدو من خﻼل تدميرات الطرق‪ ،‬إنشاء الموانع اﻻصطناعية المختلفة كحقول اﻷلغام و الموانع‬ ‫السلكية و السواتر الترابية و القطوعات‪.‬‬ ‫‪F‬‬ ‫ج‪.‬المساعدة في أعمال التخفية والتمويه والتستر‪.‬‬ ‫د‪.‬القتال كمشاة في حال تطلب الموقف واﻻنتهاء من تنفيذ الواجبات الهندسية‪.‬‬ ‫ب‪.‬مشاركة سﻼح الهندسة مع اﻷجهزة اﻷمنية في إدارة اﻻزمات‪.‬‬ ‫‪ ‬كيف يشاركة سﻼح الهندسة مع اﻷجهزة اﻷمنية في إدارة اﻻزمات ؟‬ ‫تطهير المناطق التي تحتوي على اﻷلغام والذخائر ومخلفات الحروب‪.‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫معالجة وسائل التفجير المبتكرة والسيارات المفخخة والذخائر العمياء في جميع أنحاء المملكة‪.‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫التخلص من اﻷلعاب النارية والمواد الخطرة المهربة بالتعاون مع دائرة الجمارك العامة واﻷمن العام‪.‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫المشاركة في واجبات التفتيش لكبار زوار المملكة ومواقع المؤتمرات واﻻحتفاﻻت‪.‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫تقديم الدعم الﻼزم للسلطات المدنية لمواجهة أسلحة الدمار الشامل عند الطلب من خﻼل مناطق المسؤولية وفرق‬ ‫‪.5‬‬ ‫استجابة خاصة ) فريق مكافحة التهريب النووي وفرق اﻻستجابة السريعة(‬ ‫المشاركة مع الجهات اﻷمنية باﻹشراف والتفتيش على كافة المؤسسات والشركات العامة والخاصة التي تستخدم‬ ‫‪.6‬‬ ‫مواد كيماوية خطرة للتأكد من إجراءات السﻼمة العامة‪.‬‬ ‫المشاركة في الجهد الوطني لمواجهة اﻷزمات الناجمة عن عوامل أسلحة الدمار الشامل والمواد الخطرة‪.‬‬ ‫‪.7‬‬ ‫المشاركة مع الجهات اﻷمنية بالتفتيش على المؤسسات والشركات العامة والخاصة التي تستخدم المتفجرات‬ ‫‪.8‬‬ ‫للتأكد من إجراءات السﻼمة العامة وإتﻼفها عند الطلب‪.‬‬ ‫المشاركة في إدارة اﻷزمة وما بعدها )الكوارث الطبيعية ومواجهة اﻷحوال الجوية(‪.‬‬ ‫‪.9‬‬ ‫ج‪.‬المساهمة في التنمية الوطنية الشاملة‪.‬‬ ‫‪ ‬يتم مساهمة سﻼح الهندسي الملكي في التنمية الوطنية الشاملة من خﻼل ‪:‬‬ ‫)‪ (١‬استخدام الجهد الهندسي اﻵلي في تحقيق اﻷمن المائي بتنفيذ المشاريع التالية‪:‬‬ ‫)أ( الطرق الزراعية‬ ‫‪ ‬كم بلغ طول الطرق الزراعية التي تم تنفيذها في مختلف مناطق المملكة ؟)‪ (٥٠٠‬كم‪.‬‬ ‫)ب( مشاريع الحصاد المائي‬ ‫ُمبادرة بصمة ‪ /‬جمعية المهندسين الميكانيكيين‬ ‫اعداد‪ :‬محمد بني ياسين‬  ‫‪16‬‬ ‫‪ ‬كيف تتم مشاريع الحصاد المائي؟ بإنشاء السدود و الحفائر الصحراوية والبرك و حفر اﻵبار‬ ‫اﻻرتوازية و إزالة الطمي والرسوبيات من السدود بالتعاون مع وزارة المياه والري سلطة وادي‬ ‫اﻷردن‪.‬‬ ‫)‪ (٢‬التخلص من المواد الكيماوية الخطرة والملوثات الكيمائية بالتعاون مع وزارة البيئة‪.‬‬ ‫)‪ (٣‬تطهير اﻷلغام ومخلفات الحروب في مشروع شركة البوتاس العربية‪.‬‬ ‫)‪ (٤‬تطهير اﻷلغام ومخلفات الحروب في مشروع موقع جسر الملك حسين اﻻستثماري بالتعاون مع وزارة اﻷشغال‬ ‫العامة واﻹسكان‪.‬‬ ‫)‪ (٥‬تطهير اﻷلغام ومخلفات الحروب ضمن موقع المغطس بالتعاون مع هيئة موقع المغطس ووزارة السياحة واﻵثار‬ ‫دعما ً للسياحة الدينية في المملكة‪.‬‬ ‫)‪ (٦‬استخدام المتفجرات في مشاريع شق الطرق‪.‬‬ ‫)‪ (٧‬المساهمة في مشروع شركة التدريب والتشغيل الوطنية لتدريب أبناء الوطن في مختلف المهن‪.‬‬ ‫مديرية سﻼح الﻼسلكي الملكي‬ ‫‪4‬‬ ‫يعتبر سﻼح الﻼسلكي الملكي من أهم اﻷسلحة في القوات المسلحة اﻷردنية الجيش العربي ‪.‬‬ ‫أ ‪.‬تعريف السﻼح الﻼسلكي‬ ‫هو سﻼح فني مرتبط ارتباطا ً وثيقا ً بالتكنولوجيا التي أصبحت مجاﻻ للتنافس بين أمم العالم في العصر الحاضر‪.‬‬ ‫ب‪.‬المهمة كبيرة والحساسة التي تقع على عاتق سﻼح الﻼسلكي الملكي‬ ‫تتمثل بتأمين البريد العسكري وإدامة اﻻتصاﻻت السلكية والﻼسلكية والبنية التحتية ﻷنظمة القيادة والسيطرة لكافة وحدات‬ ‫وتشكيﻼت القوات المسلحة من خﻼل اﻻستخدام اﻷمثل للموارد المتاحة والكوادر الفنية المؤهلة بهدف المساهمة الفعالة في‬ ‫رفع جاهزية الوحدات والتشكيﻼت للقيام بواجباتها المختلفة واﻻحترافية في استخدام وتوظيف وادامة كافة انظمة ومعدات‬ ‫اﻻتصاﻻت التعبوية والعملياتية واﻻستراتيجية الحديثة بما يخدم القوات المسلحة اﻻردنية ‪ -‬الجيش العربي وعلى كافة‬ ‫المستويات المجاراة أحدث الجيوش إقليميا ً ودوليا ً واﻻتصاﻻت الﻼزمة للقوات المسلحة حيث تشكل اﻻتصاﻻت بكافة‬ ‫أنواعها سﻼحا ً رئيسيا ً فعاﻻ ولها أثر حاسم في اتخاذ القرارات على مختلف المستويات‪ ،‬وتزداد الحاجة إلى اﻻتصاﻻت في‬ ‫الحروب الحديثة والتي تتصف بالسرعة واﻻنتشار السريع والواسع للقطاعات العسكرية‪.‬‬ ‫ج‪.‬من واجبات سﻼح الﻼسلكي الملكي‬ ‫‪.1‬تأمين كافة تشكيﻼت ووحدات القوات المسلحة اﻷردنية الجيش العربي بأنظمة ووسائل اﻹتصاﻻت الﻼزمة في جميع‬ ‫مراحل الحرب ضمن منطقة العمليات الحالية والمحتملة‪.‬‬ ‫‪.2‬إدامة اﻻتصاﻻت الﻼزمة لنقل الصوت والصورة والمعلومات لكافة مراكز شبكة القيادة والسيطرة الشاملة وبالتنسيق‬ ‫مع الجهات المعنية باﻻتصاﻻت‪.‬‬ ‫‪.3‬تقديم الدعم الفني ﻻدامة معدات وانظمة اﻻتصال من خﻼل التزويد والصيانة والتصليح‪.‬‬ ‫‪.4‬المحافظة على أمن وسﻼمة اﻻتصاﻻت من خﻼل أنظمة التشفير اليدوي واﻵلي ومراقبة امن اﻻتصال وإصدار‬ ‫التعليمات الﻼسلكية‪.‬‬ ‫ُمبادرة بصمة ‪ /‬جمعية المهندسين الميكانيكيين‬ ‫اعداد‪ :‬محمد بني ياسين‬  ‫‪17‬‬ ‫‪.5‬التنسيق والمشاركة مع المديريات صاحبة اﻻختصاص )مديرية اﻻتصاﻻت اﻻلكترونية ‪ /‬سﻼح الجو‪ ،‬هيئة اﻻتصاﻻت‬ ‫الخاصة‪ ،‬مديرية اﻷمن السيبراني وتكنولوجيا المعلومات‪ ،‬اﻻجهزة اﻻمنية لتوحيد جهود اﻻتصاﻻت‪.‬‬ ‫‪.6‬تأمين اﻻتصاﻻت السلكية والﻼسلكية مع السفارات اﻷردنية في الخارج وكذلك قوات حفظ السﻼم اﻷردنية في الخارج‪.‬‬ ‫‪.7‬لتشغيل واﻹدامة والسيطرة على كافة المقاسم العسكرية‪.‬‬ ‫‪.8‬تأمين البريد العسكري لكافة تشكيﻼت ووحدات القوات المسلحة اﻷردنية الجيش العربي في مختلف الظروف في‬ ‫الحرب والسلم‪.‬‬ ‫‪.9‬اصدار تعليمـات اتصـال للتمارين المشتركة مع الدول الشقيقة والصديقة واﻻجهزة اﻻمنية اﻷخرى مثل تمرين اﻻسد‬ ‫المتأهب السنوي تبين اﻻتصاﻻت المطلوبة وواجب كل طرف في مثل هكذا تمارين بحيث يتم تنيظم جهد اﻻتصاﻻت‪.‬‬ ‫‪.10‬التنسيق مع شركة اﻻتصاﻻت اﻷردنية وشركة البتراء لنقل البيانات أورنج في مجال تامين خدمات اﻻتصاﻻت‬ ‫السلكية‪.‬‬ ‫‪.11‬ادارة وتوزيع الطيف الترددي للتشكيﻼت والوحدات العسكرية واﻻجهزة اﻻمنية والتنسيق واﻹشراف والتعاون مع‬ ‫هيئة تنظيم قطاع اﻻتصاﻻت بتخصيص وإدارة الطيف الكهرومغناطيسي للمؤسسات الحكومية والمدنية داخل المملكة‪.‬‬ ‫أسلحة الخدمات‬ ‫التموين والنقل الملكي‬ ‫‪1‬‬ ‫لتتمكن القوات المسلحة اﻷردنية ‪ -‬الجيش العربي من تنفيذ المهام والواجبات الموكلة إليها يجب أن يكون التموين والنقل‬ ‫قادرا ً على تأمين مواد اﻹدامة ونقلها إلى القطعات في المكان والزمان المعنيين من خﻼل إيجاد موارد وقاعدة تموين قوية‬ ‫وحركة نقليات منظمة وجهاز لديه الخبرة والكفاءة لتنفيذ اﻹدامة بالشكل المطلوب‪ ،‬وقد عملت قيادة التموين والنقل الملكي‬ ‫على تطوير وحداتها وأجهزتها وأساليب عملها لتتمكن من تنفيذ واجباتها بكفاءة في مختلف الظروف و المواقف‪.‬‬ ‫‪ ‬من واجبات قيادة التموين و النقل الملكي ‪:‬‬ ‫أ‪.‬تنفيذ سياسة القيادة العامة بموجب الخطة اﻹدارية فيما يتعلق بإدامة القوات المسلحة اﻷردنية الجيش العربي بجميع ما‬ ‫تحتاجه من اﻷرزاق والوقود والنقل‪.‬‬ ‫ب‪.‬التنسيق مع قادة المناطق فيما يتعلق بخطة التزويد بمختلف المواد التموينية وخطة النقل‪.‬‬ ‫ج‪.‬تدريب ضباط القوات المسلحة اﻷردنية‪-‬الجيش العربي والدول الشقيقة على مواضيع دورات اﻹدارة التأسيسية وإدارة‬ ‫موارد الدفاع واﻻدارة العليا‪.‬‬ ‫د‪.‬نقل أفراد القوات المسلحة اﻷردنية بالحافﻼت العسكرية من والى جميع المناطق‪.‬‬ ‫هـ‪.‬توفير وخزن وتوزيع مواد اﻹدامة ومهمات ومعدات اﻹطفاء لجميع الوحدات واﻹدارات في القوات المسلحة اﻷردنية‬ ‫الجيش العربي‪.‬‬ ‫و‪.‬نقل الوحدات المدرعة واﻵليات المجنزرة من والى مسرح العمليات وميادين التدريب‪.‬‬ ‫ز‪.‬تدريب وتأهيل جميع المهن اﻹدارية في القوات المسلحة اﻷردنية الجيش العربي‪.‬‬ ‫ح‪.‬اﻻشراف على مراقبة عمل شركات اﻻطعام في القوات المسلحة اﻻردنية الجيش العربي‪.‬‬ ‫ط‪.‬استقطاب الدارسين في الدول الشقيقة للمشاركة في الدورات التي تعقد لدى قيادة معهد اﻻدارة والتدريب اللوجستي‪.‬‬ ‫ُمبادرة بصمة ‪ /‬جمعية المهندسين الميكانيكيين‬ ‫اعداد‪ :‬محمد بني ياسين‬  ‫‪18‬‬ ‫سﻼح الصيانة الملكي‬ ‫‪2‬‬ ‫واكب سﻼح الصيانة الملكي تطور القوات المسلحة اﻷردنية الجيش العربي منذ عام ‪ ، ١٩٢١‬حيث تطور اﻹسناد الفني‬ ‫بالتزامن مع تطور القوات المسلحة‪ ،‬وأصبح هذا السﻼح اﻷساس في تشكيل نواة للقاعدة الصناعية العسكرية حيث يضم‬ ‫عددا ً كبيرا ً من المهندسين والفنيين‪ ،‬لمواكبة التطورات في سرعة اﻻنجاز و التدريب الفني وفقا للتقدم التكنولوجي‪.‬‬ ‫‪ ‬أهم واجبات سﻼح الصيانة الملكي فهي‪:‬‬ ‫أ‪.‬تقديم المشورة الفنية لجميع وحدات القوات المسلحة اﻷردنية الجيش العربي ولكافه المستويات‪.‬‬ ‫ب‪.‬تقديم اﻹسناد الفني لعموم وحدات القوات المسلحة اﻷردنية الجيش العربي‪.‬‬ ‫ج‪.‬التزويد على المجموعات الرئيسة والفرعية ومواد متفرقة ﻹدامة اﻵليات والمعدات العاملة في القوات المسلحة‬ ‫اﻷردنية والتعامل مع الشركات اﻷردنية لتوفير هذه المواد‪.‬‬ ‫د‪.‬تقديم المساعدة لكافة القطاعات المدنية والعسكرية في اﻻحواﻻلجوية الطارئة‪.‬‬ ‫هـ‪.‬توفير اﻹمكانيات لتحسين وسائل الصنع المحلي ضمن مركز)‪.(JODDB‬‬ ‫و‪.‬تقييم اﻵليات والمعدات واﻷسلحة والمعدات اﻹلكترونية تمهيدا ً ﻹعادة بنائها‪.‬‬ ‫ز‪.‬إجراء الدراسات الفنية المختلفة لتطوير وتعديل آليات ومعدات القوات المسلحة اﻷردنية الجيش العربي‪.‬‬ ‫الخدمات الطبية الملكية‬ ‫‪3‬‬ ‫)تفصل ﻻحقا ً(‪.‬‬ ‫وحدات حرس الحدود‬ ‫‪ ‬كم يشترك اﻷردن بموقعة الجغرافي مع دول الجور بحدود برية ؟ حوالي )‪ (١٦٣٥‬كم وهو يساعد‬ ‫على عمليات التسلل والتهريب‪ ،‬مما شكل تحديا ً لﻸمن الداخلي وأثراً سلبيا ً على عﻼقات اﻷردن مع الدول‬ ‫المجاورة نظرا ً لﻸبعاد المترتبة على هذه الظاهرة وﻻسيما ما يتعلق منها بتهريب اﻷسلحة