اختبار علم الأصوات - PDF

‫ﺟﻤﯿﻊ ﻟﺨﺘﺒﺎرات‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر اﻻول ﻋﻠﻢ اﻻﺻﻮات ‪:‬‬ ‫‪.1‬ﺗﺗﻛون ﻛﻠﻣﺔ طﺎﻟب ﻣن ) ﺛﻼل ﺳواﻛن و ﺣرﻛﺗﯾن ﻗﺻﯾرﺗﯾن (‬ ‫‪.2‬ﯾﺘﺼﻒ ﺻﻮت ‪ /‬ث ‪ /‬ﺑﺄﻧﮫ ‪ ) :‬ﺻﺎﻣﺖ ‪ ،‬ﺑﯿﻦ أﺳﻨﻠﻨﻲ ‪ ،‬ﻣﮭﻤﻮس ‪ ،‬اﺣﺘﻜﺎﻛﻲ (‬ ‫‪.3‬ﯾﺘﺼ...

‫ﺟﻤﯿﻊ ﻟﺨﺘﺒﺎرات‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر اﻻول ﻋﻠﻢ اﻻﺻﻮات ‪:‬‬ ‫‪.1‬ﺗﺗﻛون ﻛﻠﻣﺔ طﺎﻟب ﻣن ) ﺛﻼل ﺳواﻛن و ﺣرﻛﺗﯾن ﻗﺻﯾرﺗﯾن (‬ ‫‪.2‬ﯾﺘﺼﻒ ﺻﻮت ‪ /‬ث ‪ /‬ﺑﺄﻧﮫ ‪ ) :‬ﺻﺎﻣﺖ ‪ ،‬ﺑﯿﻦ أﺳﻨﻠﻨﻲ ‪ ،‬ﻣﮭﻤﻮس ‪ ،‬اﺣﺘﻜﺎﻛﻲ (‬ ‫‪.3‬ﯾﺘﺼﻒ ﺻﻮت ‪ /‬ء ‪ /‬ﺑﺄﻧﮫ ‪ ) :‬ﺻﺎﻣﺖ ﺣﻨﺠﺮي ‪ ،‬ﻣﺠﮭﻮر ‪ ،‬اﻧﻔﺠﺎري (‬ ‫‪.4‬ﯾﺗﺻف ﺻوت ‪ /‬غ ‪ /‬ﺑﺄﻧﮫ ‪ ) :‬اﻗﺻﻰ اﻟﺣﻧك ‪ ،‬ﻣﺟﮭور ‪ ،‬اﺣﺗﻛﺎﻛﻲ (‬ ‫‪.5‬ﯾﺘﺼﻒ ﺻﻮت ‪ /‬ث ‪ /‬ﺑﺄﻧﮫ ‪ ) :‬ﺣﺮﻛﺔ طﻮﯾﻠﺔ ‪ ،‬اﻣﺎﻣﯿﺔ ‪ ،‬ﻣﻨﻔﺘﺤﺔ (‬ ‫‪.6‬ﯾﺗﺻف ﺻوت ‪ /‬ط ‪ /‬ﺑﺄﻧﮫ ‪ ) :‬اﺳﻧﺎﻧﻲ ﻟﺛوي ‪ ،‬اﻧﻔﺟﺎري ‪ ،‬ﻣﮭﻣوس ‪ ،‬ﻣﮭﻣوس ‪ ،‬ﻣﻔﺧم (‬ ‫‪.7‬ﯾﺘﺼﻒ ﺻﻮت ‪ /‬ش ‪ /‬ﺑﺄﻧﮫ ‪ ) :‬ﺻﻮت ﻟﺜﻮي – ﺣﻨﻜﻲ ‪ ،‬ﻣﮭﻤﻮس اﺣﺘﻜﺎﻛﻲ (‬ ‫‪.8‬ﯾﺘﺼﻒ ﺻﻮت ‪ /‬ظ ‪ /‬ﺑﺄﻧﮫ ‪ ) :‬ﺻﺎﻣﺖ ‪ ،‬ﺑﯿﻦ اﺳﻨﺎﻧﺲ ‪ ،‬ﻣﺠﮭﻮر ‪ ،‬اﺣﺘﻜﺎﻛﻲ ‪ ،‬ﻣﻔﺨﻢ (‬ ‫‪.9‬ﯾﺘﺼﻒ ﺻﻮت ‪ /‬خ ‪ /‬ﺑﺄﻧﮫ ‪ ) :‬اﻗﺼﻰ ﺣﻨﻜﻲ ‪ ،‬اﺣﺘﻜﺎﻛﻲ ‪ ،‬ﻣﮭﻤﺰس (‬ ‫‪.10‬ﺗﺘﻜﻮن ﻛﻠﻤﺔ " ﻣﺴﺘﻄﯿﻞ " ﻣﻦ ) (‬ ‫‪.11‬اﻟﻤﺨﺮج اﻟﻤﺴﺆول ﻋﻦ ﺻﻮت اﻟﯿﺎء ) وﺳﻂ اﻟﻔﻢ (‬ ‫‪.12‬ﻣﻦ اﻟﻮظﺎﺋﻒ اﻟﻠﻐﻮﯾﺔ ﻟﻠﺤﺒﺎل اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ ) اﺻﺪار اﻟﺼﻮت (‬ ‫‪.13‬ﺻﻮت أﻗﺼﻰ ﺣﻨﻜﻲ أﺣﺘﻜﺎﻛﻲ ﻣﮭﻤﻮس ) اﻟﺨﺎء (‬ ‫‪.14‬اﻟﺼﻮت اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﻮﺣﯿﺪ اﻟﺬي ﯾﺨﺮج ﻣﻦ اﻟﻠﮭﺎة ) اﻟﻘﺎف(‬ ‫‪.15‬اﻟﺠﮭﺎز اﻟﻤﺴﺆل ﻋﻦ ﺗﻜﻮﯾﻦ اﻻﺻﻮات اﻟﻜﻼﻣﯿﺔ ) اﻟﺠﮭﺎز اﻟﻨﻄﻘﻲ (‬ ‫‪.16‬اﻟﺠﮭﺎز اﻟﻤﺴﺆول ﻋﻦ ﺗﺰوﯾﺪﻧﺎ ﺑﺎﻟﻄﺎﻗﺔ ﻹﻧﺘﺎج اﻟﻜﻼم ) اﻟﺠﮭﺎز اﻟﺘﻨﻔﺴﻲ (‬ ‫‪.17‬اﻟﺠﮭﺎز اﻟﻤﺴﺆول ﻋﻦ ﺧﺮوج اﻟﺼﻮت ﻣﻦ ﺟﮭﺎز اﻟﻨﻄﻖ ) ﺟﮭﺎز اﻟﺘﺼﻮﯾﺖ (‬ ‫‪.18‬ﻛﻠﻤﺔ واﺣﺪة ﻣﻤﺎ ﯾﻠﻲ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﻧﺼﻒ ﺣﺮﻛﺔ ) وﺟﺪ (‬ ‫‪.19‬ﺻﻮت اﻟﺼﺎد ﻣﻦ اﻻﺻﻮات اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺪر ﻣﻦ اﻟﻠﺜﺔ ) ﺻﺢ (‬ ‫‪.20‬ﻛﻠﻤﺔ واﺣﺪة ﻣﻤﺎ ﯾﻠﻲ ﺗﺤﺘﻮي ﻋﻠﻰ ﺻﺎﺋﺖ طﻮﯾﻞ ) وﻗﻮر (‬ ‫‪.21‬اﻟﻤﺨﺮج اﻟﻤﺴﺆل ﻋﻦ إﻧﺘﺎج ﺻﻮﺗﻲ اﻟﮭﻤﺰة واﻟﮭﺎء ) اﻟﺤﻨﺠﺮة (‬ ‫‪.22‬اﻻﺻﻮات اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ ارﺗﺨﺎء اﻟﻮﺗﺮﯾﻦ اﻟﺼﻮﺗﯿﯿﻦ ) اﻻﺻﻮات اﻟﻤﮭﻤﻮﺳﺔ (‬ ‫‪.23‬اﻻﺻﻮات اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اھﺘﺰاز اﻟﻮﺗﺮﯾﻦ اﻟﺼﻮﺗﯿﯿﻦ ) اﻻﺻﻮات اﻟﻤﺠﮭﻮرة(‬ ‫‪.24‬ﯾﻮﺻﻒ ﺻﻮت اﻟﻀﻤﺔ ﺑﺄﻧﮫ ﺣﺮﻛﺔ ﻗﺼﯿﺮة اﻣﺎﻣﯿﺔ ﺿﯿﻘﺔ ) ﺧﻄﺄ (‬ ‫‪.25‬اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻮﺻﻒ ﺑﺄﻧﮭﺎ ﺣﺮﻛﺔ ﻗﺼﯿﺮة ‪ ،‬ﺿﯿﻘﺔ ‪ ،‬أﻣﺎﻣﯿﺔ ) اﻟﻜﺴﺮة (‬ ‫‪.26‬اﻻﺻوات اﻟﺗﻲ ﯾﺗﻛرر ﻓﯾﮭﺎ اﺗﺻﺎل ﻋﺿو ﻧطق ﺑﻌﺿو أﺧر اﻛﺛر ) اﻻﺻوات اﻟﺗﻛرارﯾﺔ (‬ ‫‪.27‬ﺗﻌﺎﻣﻞ اﻧﺼﺎف اﻟﺤﺮﻛﺎت ﻛﺎﻟﺴﻮاﻛﻦ ﻓﻲ اﻟﺒﻨﺎء اﻟﺼﺮﻓﻲ ﻟﻠﻜﻠﻤﺔ ) ﺻﺢ (‬ ‫‪.28‬ﺗﻮﺻﻒ اﻟﺤﺮﻛﺎت ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻣﺮﯾﻦ ﻣﺨﺮج اﻟﺼﻮت وﻛﯿﻔﯿﺔ ﻧﻄﻘﮫ ) ﺧﻄﺄ (‬ ‫‪.29‬ﯾﻣﻛن اﻋﺗﺑﺎر اﻟواو ﻓﻲ " وﻟد " واﻟﯾﺎء ﻓﻲ "وﻟﯾد " اﻧﺻﺎف ﺣرﻛﺎت ) ﺻﺢ (‬ ‫‪.30‬اﻟﻨﻘﻄﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﺘﻢ ﻋﻨﺪھﺎ اﻋﺘﺮاض ﻣﺠﺮى اﻟﮭﻮاء واﻟﺘﻲ ﯾﺼﺪر اﻟﺼﻮت ) ﻋﻀﻮ اﻟﻨﻄﻖ (‬ ‫‪.31‬ﯾﺘﻤﯿﺰ ﺻﻮت اﻟﺴﯿﻦ ﻋﻦ ﺻﻮت اﻟﺰاي ﺑﺄن اﻻول ﻣﺠﮭﻮر واﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﮭﻤﻮس ) ﺧﻄﺄ (‬ ‫‪.32‬ﺻوﺗﺎ اﻟذال واﻟﺿﺎد ﯾﺣﻣﻼن ﺟﻣﯾﻊ اﻟﻣﻼﻣﺢ واﻟﺻﻔﺎت ﻣﺎ ﻋدا ﺻﻔﺔ اﻟﺗﻔﺧﯾم ) ﺧطﺄ (‬  ‫‪.33‬ﺗﺘﻤﺜﻞ اھﻤﯿﺔ اﻟﺤﻨﺠﺮة ﻓﻲ اﻧﮭﺎ ﺗﺤﻘﻖ اﻟﺘﺼﻮﯾﺖ ‪ ،‬اي ﺧﺮوج اﻟﺼﻮت ﻣﻦ ﺟﮭﺎز اﻟﻨﻄﻖ ) ﺻﺢ (‬ ‫‪.34‬ﯾﻣﻛن اﻋﺗﺑﺎر اﻟواو ﻓﻲ ﻛﻠﻣﺔ ) ﺳور ( واﻟﯾﺎء ﻓﻲ ﻛﻠﻣﺔ ) ﺟﻠﯾد ( ﺑﺄﻧﮭﺎ أﻧﺻﺎف ﺣرﻛﺎت ) ﺧطﺄ ( ﺣرﻛﺔ طوﯾﻠﺔ‬ ‫‪.35‬ﯾﻣﻛن اﻋﺗﺑﺎراﻟواو ﻓﻲ ﻛﻠﻣﺔ )ﺛور ( واﯾﺎء ﻓﻲ ﻛﻠﻣﺔ ) زﯾت ( ﺑﺄﻧﮭﻣﺎ ﺻوﺗﺎن ﻣرﻛﺑﺎن ) ﺻﺢ (‬ ‫‪.36‬اﻟﻌﻠﻢ اﻟﺘﻲ ﯾﺘﻨﺎول اﻟﻔﺴﯿﻠﻮﺟﻲ ﻟﻸﺻﻮات اﻟﻠﻐﻮﯾﺔ ﻛﻤﺎ ﯾﮭﺘﻢ ﺑﺘﻘﺴﯿﻤﮭﺎ إﻟﻰ ﺳﻮاﻛﻦ و ﺣﺮﻛﺎت ) ﻋﻠﻢ اﻻﺻﻮات‬ ‫اﻟﻨﻄﻘﻲ (‬ ‫‪.37‬ﻟﻠﺴﺎن اﻟﻤﺰﻣﺎر وظﯿﻔﺔ ﻟﻐﻮﯾﺔ ھﺎﻣﺔ ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺑﺪﻓﻊ اﻟﮭﻮاء ﻣﻦ اﻟﺤﻨﺠﺮة إﻟﻰ اﻟﻔﻢ أﺛﻨﺎء ﻋﻤﻠﯿﺔ اﻟﻜﻼم ) ﺧﻄﺄ (‬ ‫‪.38‬ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ ﻟﺤﻤﺔ ﻣﺴﺘﺮﺧﯿﺔ ﺗﻘﻊ ﻓﻲ اﺧﺮ اﻟﺤﻨﻚ اﻟﻠﯿﻦ ‪ ،‬وﺗﻘﺎﺑﻞ أﻗﺼﻰ اﻟﻠﺴﺎن وﻣﻨﮭﺎ ﯾﺨﺮج ﺻﻮت اﻟﻘﺎف ) اﻟﻠﮭﺎة (‬ ‫‪.39‬اﻻﺻﻮات اﻟﺘﻲ ﯾﺘﻘﺎرب ﻓﯿﮭﺎ ﻋﻀﻮا اﻟﻨﻄﻖ ﺑﺤﯿﺚ ﯾﺼﺒﺢ ﻣﺠﺮى اﻟﮭﻮاء ﺿﯿﻘﺎ وﻻ ﯾﻨﺤﺒﺲ اﻟﮭﻮاء اﻧﺤﺒﺎﺳﺎ ﺗﺎﻣﺎ ) (‬ ‫‪.40‬اﻻﺻﻮات اﻟﻨﺎﺗﺠﺔ ﻋﻦ اﻟﺘﻘﺎء ﻋﻀﻮ اﻟﻨﻄﻖ اﻟﻤﺘﺤﺮك ﺑﻌﻀﻮ اﻟﻨﻄﻖ اﻟﺜﺎﺑﺖ اﻟﺘﻘﺎء ﻣﺤﻜﻤﺎ ﯾﻤﻨﻊ ﺧﺮوج اﻟﮭﻮاء‬ ‫) اﻻﺻﻮات اﻻﻧﻔﺠﺎرﯾﺔ (‬ ‫‪.41‬ﻣﻦ اﺟﻞ ﺟﮭﺎز اﻟﺘﻨﻔﺲ ﻋﻨﺪ اﻻﻧﺴﺎن ‪ ،‬وھﻮ ﻋﺒﺎرة ﻋﻦ اﻧﺒﻮب ﻣﺮن ﯾﺒﻠﻎ طﻮﻟﮫ ‪ 4‬ﺑﻮﺻﺎت وﯾﺘﺄﻟﻒ ﻣﻦ ‪ 20-16‬ﺣﻠﻘﺔ‬ ‫ﺷﺒﯿﮭﺔ ﺑﺤﺪوة اﻟﺤﺼﺎن ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻣﺎدة ﻏﻀﺮوﻓﯿﺔ ﺷﻔﺎﻓﺔ ) اﻟﻘﺼﺒﺔ اﻟﮭﻮاﺋﯿﺔ (‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ ) ﻋﻠﻢ اﻻﺻﻮات (‬ ‫‪.1‬ﺗﺘﻜﻮن ﻛﻠﻤﺔ "ﻣﺼﺮ "ﻣﻦ ) ﻣﻘﻄﻊ واﺣﺪ ﻣﻐﺮق ﻓﻲ اﻟﻄﻮل ﻣﻐﻠﻖ ﺑﺼﺎﻣﺘﯿﻦ (‬ ‫‪.2‬ﺗﺘﻜﻮن ﻛﻠﻤﺔ " ﺗﻜﺘﺐ " ﻣﻦ ) ﻣﻘﻄﻌﯿﻦ ﻛﻼھﻤﺎ طﻮﯾﻞ ﻣﻐﻠﻖ (‬ ‫‪.3‬ﺗﺘﻜﻮن ﻛﻠﻤﺔ " اﻻﻣﺎﻧﺔ " ﻣﻦ )ﺧﻤﺲ ﻣﻘﺎطﻊ ( ‪+‬‬ ‫‪.4‬ﺗﺘﻜﻮن ﻛﻠﻤﺔ " اﺳﺘﺴﻼم" ﻣﻦ ) ﺛﻼﺛﺔ ﻣﻘﺎطﻊ أﺣﺪھﻤﺎ ﻣﻐﺮق ﺑﺎﻟﻄﻮل ﻣﻐﻠﻖ ﺑﺼﺎﻣﺖ ( ‪+‬‬ ‫‪.5‬ﺗﺘﻜﻮن ﻛﻠﻤﺔ " ﺟﺎﻣﻌﺔ اﻟﻜﻮﯾﺖ " ﻣﻦ ) ﺳﺘﺔ ﻣﻘﺎطﻊ (‬ ‫‪.6‬ﺗﺘﻜﻮن ﻋﺒﺎرة ) اﻟﻮﻟﺪ اﻟﺼﺎﻟﺢ ( ﻣﻦ ) ﺳﺒﻊ ﻣﻘﺎطﻊ ( ‪+‬‬ ‫‪.7‬ﯾﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻻول ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ " ﻣﺘﻔﻮق " ) ﻣﻘﻄﻊ ﻗﺼﯿﺮ ﻣﻔﺘﻮح (‬ ‫‪.8‬ﯾﺘﺄﻟﻒ اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻄﺎوﻟﺔ ﻣﻦ ) اﺳﺘﮭﻼل ﻧﻮاة (‬ ‫‪.9‬ﯾﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻻﺧﯿﺮ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺮﯾﺎﺿﯿﺎت ) ﻣﻘﻄﻊ ﻣﻐﺮق ﻓﻲ اﻟﻄﻮل ﻣﻐﻠﻖ ﺑﺼﺎﻣﺖ (‬ ‫‪.10‬ﯾﺘﺄﻟﻒ اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻻﺧﯿﺮ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ " اﻟﺘﺰام" ﻣﻦ ) اﺳﺘﮭﻼل وﻧﻮاة وﺧﺎﺗﻤﺔ ( ‪+‬‬ ‫‪.11‬ﯾﻤﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎر " ﺻﻮت " ﻛﻠﻤﺔ أﺣﺎدﯾﺔ اﻟﻤﻘﻄﻊ ) ﺻﺢ ( ‪+‬‬ ‫‪.12‬ﯾﺘﺄﻟﻒ اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ " اﻟﺘﻘﻮى " ﻣﻦ ) اﺳﺘﮭﻼل وﻧﻮاة (‬ ‫‪.13‬ﺧﺎﺗﻤﺔ اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ ﻣﻘﻄﻊ" اﺳﺘﻤﺘﻌﺖ " ھﻲ ) ﺻﻮت اﻟﻌﯿﻦ (‬ ‫‪.14‬ھﻨﺎك ﻋﻼﻗﺔ ﺗﻘﺎﺑﻞ ﺑﯿﻦ اﻟﻜﻠﻤﺘﯿﻦ " رﻗﯿﺔ " و" روﯾﺔ ) ﺻﺢ ( ‪+‬‬ ‫‪.15‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ ﻟﻌﺒﺎرة " ﻛﺘﺎب اﻟﻮﻟﺪ " ھﻲ ) ‪( /kita:bu lwalad/‬‬ ‫‪.16‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة "ﺑﻨﺖ اﻟﻨﻮر" ھﻲ ) ‪( /bintu nnu:r/‬‬ ‫‪.17‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة "ھﺬا اﻟﻜﺘﺎب" ھﻲ ) ‪+ ( /ha:oa lkita:b/‬‬ ‫‪.18‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة "واﻟﺠﻞ ظﻼم "ھﻲ )‪( /wald3ahl oala:m/‬‬ ‫‪.19‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة " ﻣﻦ اﻟﻔﺎﺋﺰ " ھﻲ ) ‪+ ( /mani lfa:?iz/‬‬ ‫‪.20‬ﯾﺘﺄﻟﻒ اﻻﺳﺘﮭﻼل ﻓﻲ اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻣﻦ ﺻﻮت واﺣﺪ ) ﺻﺢ ( ‪+‬‬ ‫‪.21‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة " اﻟﻮﻟﺪ ﻣﺘﻔﻮق " ھﻲ ) ‪+ ( /?alwaladu muatafawwiqun/‬‬  ‫‪.22‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة " ﻓﻠﺴﻄﯿﻦ ﺣﺮة " ھﻲ ) ‪i:n hurra/‬؟‪+ ( / last‬‬ ‫‪.23‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة " اﻧﺘﺼﺮ اﻟﺤﻖ " ھﻲ ) ‪- ( /?intasara lhaqqu/‬‬ ‫‪.24‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة " اﻟﻤﻮﻟﻮد ﺟﻤﯿﻞ " ھﻲ ) ‪+ ( /?almawlu:du d3ami:lun/‬‬ ‫‪.25‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة " وزﯾﺮ اﻟﺪاﺧﻠﯿﺔ " ھﻲ ) ‪+ ( /wazi:ru dda:xilijja /‬‬ ‫‪.26‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة " اﻟﺴﻤﺎء ﺳﺎطﻌﺔ " ھﻲ ) ‪+ – ( /?assama:?u sa: atun/‬‬ ‫‪.27‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة " اﻟﺴﻤﺎء ﺳﺎطﻌﺔ " ھﻲ ) ‪( /?is d3wa:bul wazi:r/‬‬ ‫‪.28‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة " إﺳﻘﺎط‪:‬اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ " ھﻲ ) ‪– ( /?isqa:tu alhukwmah/‬‬ ‫‪.29‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة " اﺑﺘﺴﺎﻣﺘﺔ ﺟﻤﯿﻠﺔ " ھﻲ ) ‪+ ( /a:b sa:matuhu d3ami:lat/‬‬ ‫‪.30‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة " اﻟﺤﺪﯾﺚ اﻟﺸﺮﯾﻒ " ھﻲ ) ‪+ - ( /?alhadi:8u ssari:f/‬‬ ‫‪.31‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة " اﻟﻜﯿﺎن اﻟﺼﮭﯿﻮﻧﻲ " ھﻲ )‪+ - ( /?alkajanu s~s~ihju:nijj/‬‬ ‫‪.32‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة " اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﺴﺎﻓﺮﯾﻦ " ھﻲ ) ‪+ ( /?is qba:lu lmusa: ri:n/‬‬ ‫‪.33‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة " اﻟﺘﻌﻠﯿﻢ ﻓﻲ اﻟﻤﺪارس " ھﻲ ) ‪( /?a ali:mu ll mada:ris/‬‬ ‫‪.34‬ﺗﻌﺘﺒﺮ اﻟﻨﻮاة ﻣﻦ اﻻﺟﺰاء اﻻﺧﺘﺒﺎرﯾﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﻤﻜﻦ اﻻﺳﺘﻐﻨﺎء ﻋﻨﮭﺎ ﻓﻲ اﻟﻤﻘﻄﻊ ) ﺧﻄﺄ ( ‪+‬‬ ‫‪.35‬ﯾﻘﺼﺪ ﺑﺎﻟﺪراﺳﺔ اﻟﻮظﯿﻔﯿﺔ ﻟﻠﺼﻮت وﺻﻒ اﻷﺻﻮات ﻣﻦ ﺣﯿﺚ ﻣﺨﺮﺟﮭﺎ وﻛﯿﻔﯿﺔ ﻧﻄﻘﮭﺎ ) ﺧﻄﺄ (‬ ‫‪.36‬ﻧﻮع اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻟﻔﻮﻧﻮﻟﻮﺟﯿﺔ ﯾﺘﺤﻘﻖ ﺣﯿﻦ ﯾﺮد ﺻﻮﺗﺎن ﻓﻲ ﺑﯿﺌﺔ واﺣﺪة وﯾﺆدي إﻟﻰ اﺧﺘﻼف اﻟﻤﻌﻨﻰ ) اﻟﺘﻘﺎﺑﻞ (‬ ‫‪.37‬ﻣﻦ اﻟﻄﺮﯾﻖ اﻟﺘﻲ ﯾﻤﻜﻦ اﺗﺒﺎﻋﮭﺎ ﻟﻠﺘﻌﺮف ﻋﻠﻰ اﻻﻟﻮﻓﻮﻧﺎت ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ وھﻲ ان ﯾﻘﻊ ﻛﻞ ﺻﻮت ﻓﻲ ﺳﯿﺎق ﻣﺤﺪد ل ﯾﻘﻊ ﺑﮫ‬ ‫ﺻﻮت أﺧﺮ ) اﻟﺘﻮزﯾﻊ اﻟﺘﻜﺎﻣﻠﻲ ( ‪+‬‬ ‫اﺧﺘﺒﺎر اﻟﺜﺎﻧﻲ‬ ‫ﺻﺢ ام ﺧﻄﺄ‬ ‫‪.38‬ﺗﻌﺘﺒﺮ ﻛﻠﻤﺔ ﻗﺪ ﻛﻠﻤﺔ اﺣﺎدﯾﺔ اﻟﻤﻘﻄﻊ‬ ‫‪.39‬ﺗﺘﻜﻮن ﻛﻠﻤﺔ ﻣﺼﺮ‬ ‫‪.40‬ﯾﻤﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎر ﻛﻠﻤﺔ ﺻﻮت ﻛﻠﻤﺔ اﺣﺎدﯾﺔ اﻟﻤﻘﻄﻊ ﺻﺢ ام ﺧﻄﺄ‬ ‫‪.41‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة اﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟﻤﺴﺎﯾﻔﺮ‬ ‫‪.42‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة اﻟﺴﻨﺔ اﻟﻨﺒﻮﯾﺔ‬ ‫‪.43‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة ﻛﻠﯿﺔ اﻻداب ھﻲ‬ ‫‪.44‬ﺗﺘﻜﻮن ﻛﻠﻤﺔ اﻻﻣﺎﻧﺔ ﻣﻦ‬ ‫‪.45‬ﺧﺎﺗﻤﺔ اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻓﻲ ﻣﻘﻄﻊ اﺳﺘﻤﺘﻌﺖ ھﻲ‬ ‫‪.46‬ﯾﺘﺄﻟﻒ اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻻول ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ طﺎﻟﺐ ﻣﻦ‬ ‫‪.47‬ﯾﺘﺄﻟﻒ اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻟﺘﺎﻟﻲ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ اﻟﺼﺪق ﻣﻦ‬ ‫‪.48‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة ﻛﺘﺎب اﻟﻮﻟﺪ ھﻲ‬ ‫‪.49‬ﯾﻌﺘﺒﺮ اﻟﻤﻘﻄﻊ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻛﻠﻤﺔ ﺧﻀﻮع‬ ‫‪.50‬ﺗﺘﻜﻮن ﻛﻠﻤﺔ اﻟﻜﻮﯾﺖ ﻣﻦ‬ ‫‪fi‬‬ ‫‪tt‬‬ ‫‪ti‬‬ ‫‪ti‬‬ ‫‪ti‬‬ ‫‪fi‬‬ ‫‪ti‬‬ ‫‪t‬‬ ‫‪fi‬‬  ‫‪.51‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة اﻟﻌﻠﻢ ﻧﻮر ھﻲ‬ ‫‪.52‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة اﻟﻌﻠﻢ ﻧﻮر ھﻲ‬ ‫‪.53‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة ﻣﺴﺎء اﻟﺨﯿﺮ ھﻲ‬ ‫‪.54‬ﺗﺘﻜﻮن ﻋﺒﺎرة ﻣﺠﻠﺲ اﻻﻣﺔ ﻣﻦ‬ ‫‪.55‬اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﺼﺤﯿﺤﺔ ﻟﻌﺒﺎرة ھﺬا اﻟﻜﺘﺎب ھﻲ‬ ‫‪.1‬ﻧﻮع اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) أﻻ ( = ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻛﻠﯿﺔ ﺗﺮاﺟﻌﯿﺔ‬ ‫‪.2‬ﻧﻮع اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) اﻟﺴﺒﺖ ( = ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻛﻠﯿﺔ ﺗﺮاﺟﻌﯿﺔ‬ ‫‪.3‬ﻧﻮع اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) اﺗﺴﺎع ( = ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻛﻠﯿﺔ ﺗﺮاﺟﻌﯿﺔ‬ ‫‪.4‬ﻧﻮع اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) اﻟﺮﺋﯿﺲ ( = ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻛﻠﯿﺔ ﺗﺮاﺟﻌﯿﺔ‬ ‫‪.5‬ﻧﻮع اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) ﻣﺘﺴﻊ ( = ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻛﻠﯿﺔ ﺗﺮاﺟﻌﯿﺔ‬ ‫‪.6‬ﻧﻮع اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﻋﺒﺎرة ) ﻛﻼم ﻻﺋﻖ ( = ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻛﻠﯿﺔ ﺗﺮاﺟﻌﯿﺔ‬ ‫‪.7‬ﻧﻮع اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) اﺗﻀﺢ ( = ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻛﻠﯿﺔ ﺗﺮاﺟﻌﯿﺔ‬ ‫‪.8‬ﻧوع اﻟﻣﻣﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻣﺔ ) اﻧﺑﺛﺎق ( = ﻣﻣﺎﺛﻠﺔ ﺟزﺋﯾﺔ ﺗراﺟﻌﯾﺔ‬ ‫‪.9‬ﻧﻮع اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) ﻣﻄﺮد ( = ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻛﻠﯿﺔ ﺗﻘﺪﻣﯿﺔ‬ ‫‪.10‬ﻧﻮع اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) ﻣﯿﻌﺎد ( = ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻛﻠﯿﺔ ﺗﻘﺪﻣﯿﺔ‬ ‫‪.11‬ﻧﻮع اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) ﻣﺪﻋﻲ ( = ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻛﻠﯿﺔ ﺗﻘﺪﻣﯿﺔ‬ ‫‪.12‬ﻧﻮع اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) اﺻﻄﻔﻰ ( = ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﺟﺰﺋﯿﺔ ﺗﻘﺪﻣﯿﺔ‬ ‫‪.13‬ﻧﻮع اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﻋﺒﺎرة ) ﺻﺮاط ( = ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﺟﺰﺋﯿﺔ ﺗﺮاﺟﻌﯿﺔ ﺗﺠﺎورﯾﺔ‬ ‫‪.14‬اﻟﻮﺣﺪة اﻟﻤﺴﺘﺨﺪﻣﺔ ﻓﻲ ﻗﯿﺎس ﺗﺮدد اﻟﺼﻮت = ھﯿﺮﺗﺰ‬ ‫‪.15‬اﻟﻤﻘﯿﺎس اﻟﻤﺴﺘﺨﺪم ﻟﺤﺴﺎب ﺷﺪة اﻟﺼﻮت = دﯾﺴﯿﻞ‬ ‫‪.16‬اﻻﺛﺮ اﻟﺴﻤﻌﻲ اﻟﻨﺎﺗﺞ ﻋﻦ اﺧﺘﻼف ﻣﺪى اﻟﺼﻮت = ﻋﻠﻮ اﻟﺼﻮت‬ ‫‪.17‬ﻧﻮع اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) ﻣﻨﺒﺮ ( ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﺗﺮاﺟﻌﯿﺔ ﺟﺰﺋﯿﺔ = ﺻﺢ‬ ‫‪.18‬ﯾﻤﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎر اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) اﺗﺰان( ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﺗﺠﺎورﯾﺔ = ﺻﺢ‬ ‫‪.19‬ﯾﻤﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎر اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) ﻣﻨﺒﺜﻖ ( ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻛﻠﯿﺔ = ﺧﻄﺄ‬ ‫‪.20‬ﯾﻤﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎر اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) اطﻠﻊ ( ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﻛﻠﯿﺔ = ﺻﺢ‬ ‫‪.21‬ﯾﻤﻜﻦ اﻋﺘﺒﺎر اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) ازدھﺮ ( ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﺗﻘﺪﻣﯿﺔ = ﺻﺢ‬ ‫‪.22‬ﻧﻮع اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ) ﻣﻨﺒﺮ ( ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ ﺗﺮاﺟﻌﯿﺔ ﺟﺰﺋﯿﺔ = ﺻﺢ‬ ‫‪.23‬ﯾﺘﺤﺪد ﻣﺪى اﻟﺼﻮت ﻋﻠﻰ اﺳﺎس اﻟﻄﺎﻗﺔ او اﻟﻨﺸﺎط اﻟﻤﺒﺬول ﻓﻲ اﻧﺘﺎج اﻟﺼﻮت = ﺻﺢ‬ ‫‪.24‬ﯾﻤﻜﻨﻨﺎ ﺣﺴﺎب طﻮل اﻟﻤﻮﺟﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ ﻣﻦ ﻗﺴﻤﺔ اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﺘﻘﻞ ﺑﮭﺎ اﻟﺼﻮت ﻋﻠﻰ ﺗﺮدد اﻟﺼﻮت = ﺻﺢ‬ ‫‪.25‬ﺗﺘﻜﻮن اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ ﺗﺒﺎﻋﺪﯾﺔ ﺣﯿﻦ ﯾﻔﺼﻞ ﻓﻮﻧﯿﻢ او اﻛﺜﺮ ﺑﯿﻦ اﻟﺼﻮﺗﯿﻦ ﻣﺜﻞ اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﺻﺮاط = ﺧﻄﺄ‬  ‫‪.26‬ﻋﻤﻠﯿﺔ اﺣﻼل اﻟﺼﻮت ﻣﺤﻞ ﺻﻮت اﺧﺮ ﺗﺤﺖ ﺗﺄﺛﯿﺮ ﺻﻮت ﺛﺎﻟﺚ ﻗﺮﯾﺐ ﻣﻨﮫ = اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ‬ ‫‪.27‬ﻋﻤﻠﯿﺔ اﺣﻼل ﺻﻮت اﺧﺮ ﺗﺤﺖ ﺗﺄﺛﯿﺮ ﺻﻮت ﺛﺎﻟﺚ ﻗﺮﯾﺐ ﻣﻨﮫ = اﻟﻤﻤﺎﺛﻠﺔ‬ ‫‪.28‬اﻟﻤﻌﺪل اﻟﺬي ﯾﺘﻢ ﻣﻦ ﺧﻼﻟﮫ اﺳﺘﻜﻤﺎل اﻟﺪورة اﻟﺤﺮﻛﯿﺔ ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﯿﺔ اﻟﻮاﺣﺪة = اﻟﺘﺮدد‬ ‫‪.29‬اﻟﻀﻐﻂ ﻋﻠﻰ ﻣﻘﻄﻊ ﺧﺎص ﻓﻲ اﻟﻜﻠﻤﺔ ﻟﺠﻌﻠﮫ اﺑﺮز وأوﺿﺢ ﻓﻲ اﻟﺴﻤﻊ = اﻟﻨﺒﺮ‬ ‫‪.30‬ﺗﺨﺘﻠﻒ اﻟﺴﺮﻋﺔ اﻟﺘﻲ ﯾﻨﺘﻘﻞ ﺑﮭﺎ اﻟﺼﻮت ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ ‪ :‬ﺟﻤﯿﻊ اﻟﻤﺘﻐﯿﺮات اﻟﺘﺎﻟﯿﺔ ‪ ،‬ﻣﺎ ﻋﺪا = ﻋﻤﺮ اﻟﻤﺘﻜﻠﻢ‬ ‫‪.31‬اﻟﻤﻮﺟﺔ اﻟﺼﻮﺗﯿﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺘﺞ ﻣﻦ دﻣﺞ ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻤﻮﺟﺎت اﻟﺒﺴﯿﻄﺔ ذات اﻟﺘﺮدد اﻟﻤﺨﺘﻠﻒ = ﻣﻮﺟﺔ ﻣﺮﻛﺒﺔ‬ ‫‪.32‬ﻣﻦ اﻟﻌﻮاﻣﻞ اﻟﺘﻲ ﺗﺆﺛﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﻗﺖ اﻟﺬي ﺗﺴﺘﻐﺮﻗﮫ اﻟﺬﺑﺬﺑﺎت ﺣﺘﻰ ﺗﺘﻀﺎءل ﻧﮭﺎﺋﯿﺎ ‪ :‬اﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟﻄﺎﻗﺔ اﻟﻤﺒﺬوﻟﺔ‬ ‫‪.33‬اﻟـﻤﻮﺟـﺎت اﻟـﺼﻮﺗـﯿﺔ اﻟـﺘﻲ ﺑـﺸﻜﻞ ﻧـﻤﻄﻲ ﻣـﻊ اﻟـﻤﻮﺟـﺔ اﻟﺠـﺪﯾـﺪة اﻟـﻤﺮﻛـﺒﺔ وﺗـﺴﻤﻰ ﻛـﺬﻟـﻚ ﺑـﺎﻟـﻨﻐﻤﺎت اﻟـﺘﻮاﻓـﻘﯿﺔ اﻟـﻤﺼﺎﺣـﺒﺔ =‬ ‫اﻟﮭﺎرﻣﻮﻧﯿﺎت‬