AP 2nd Quarter: Migrasyon, Terorismo, at Iba Pang Mga Isyu (PDF)

*AP (2nd Quarter)* ***Lesson 1: Migrasyon*** **MIGRATION O MIGRASYON** - tumutukoy sa **paglipat ng mga tao sa ibang lugar** upang doon manirahan. **URI NG MIGRASYON NG MGA TAO** 1. - - - 2. - - **MIGRANTE** - Ito ang tawag sa **mga taong lumilipat ng lugar.** At nauuri...

*AP (2nd Quarter)* ***Lesson 1: Migrasyon*** **MIGRATION O MIGRASYON** - tumutukoy sa **paglipat ng mga tao sa ibang lugar** upang doon manirahan. **URI NG MIGRASYON NG MGA TAO** 1. - - - 2. - - **MIGRANTE** - Ito ang tawag sa **mga taong lumilipat ng lugar.** At nauuri sa dalawa: **MIGRANT** - Pansamantala. **IMMIGRANT** - Permanente. **DAHILAN NG MIGRASYON:** **ECONOMIC MIGRANTS** - Mga migranteng nangingibang-bansa para makahanap ng mas **magandang pagkakataon upang mapaunlad ang kanilang kabuhayan.** - - - - **REFUGEE** - Bahagi ng mga migrante sa buong mundo ito dahil **lumilikas sila sa kanilang sariling bayan** upang umiwas sa labanan, prosecution o karahasan, at gutom. - - - - **EPEKTO NG MIGRASYON:** - Nagaganap ito sa buong mundo: **PAGBAGO NG POPULASYON** - Ang **napakataas at napakababang** populasyon. **KALIGTASAN AT KARAPATANG PANTAO** - Walang kaukulang papeles. Nahaharap sa mapaganib na mga paglalakbay, pang-aabuso ng mga illegal na reruiter at sumggler. **PAMILYA AT PAMAMAYANAN** - May epekto sa kanilang mga naiwang pamilya, lalo na sa kanilang mga anak. **PAG-UNLAD NG EKONOMIYA** - Malaki ang naitututlong ng mga OFW sa pagpapalago ng ekonomiya. Ang kanilang remittance o ipinadadalang pera sa kanilang pamilya ay nagsisilbing kapital para sa negosyo. **BRAIN DRAIN** - Pagkatapos makapag-aral sa Pilipinas ang mga eksperto sa iba't ibang larangan ay mas pinipili nilang mangibang bansa dahil sa maganda oportunidad. **PAGHINA NG LOKAL NA INDUSTRIYA** - Hindi nabibigyan ng lubusang pansin ang mga lokal sa industriya dahil nakadepende nalang lagi sa remittance ng OFW. **INTEGRATION AT MULTICULTURALISM** - Sa pagdagsa ng mga migrante sa ibang bansa, ang destinasyon o tumatanggap na bansa ay nahaharap sa hamon ng interegasyon at multicukturalism. **MULTICULTURALISM** - Pag-aaral mula sa Oxford University na ito ay isang doktrinang naniniwala na ang **iba\'t iba kultura ay maaaring magsama-sama nang payapa at pantay-pantay sa isang lugar o bansa.** - **PAGTUGON SA ISYU NG MIGRASYON:** - - - - - **INFLOW** - - **NET MIGRATION** - Tawag kapag **ibinabawas ang bilang ng mga umaalis** sa bilang ng pumapasok sa bansa. **STOCK** - **ASPETO NG MIGRASYON** - - - **TATLONG URI NG MIGRANTE** 1. 2. 3. ***Lesson 2: Territorial Dispute at Border Conflicts*** - - - **DAHILAN:** - - - - - **EPEKTO:** **EPEKTONG PANLIPUNAN** - **EPEKTONG PAMPULITIKA** - **EPEKTONG PANGKABUHAYAN** - **EPEKTONG PANGKAPAYAPAAN** - **UNITED NATIONS CONVENTION ON THE LAW OF THE SEA** - - **Halimbawa:** - - - - - - - - **EXCLUSIVE ECONOMIC (EEZ)** - - - - - 1. 2. 3. 4. **TATLONG PARAAN UPANG 'DI MAGKAROON NG DIGMAAN** - - - ***Lesson 3: Political Dynasty*** - **DYNASTY** - - - **ELECTORAL POLITICS** - Ang dinastiya ay isang pamilya kung saan **ang ilang mga miyembro ay nasa politika**. Pagpili ng pinuno mula sa boto ng mga mamamayan. **1987 Constitution Article II Section 26:** "The State shall guarantee equal access to opportunities for public service, and prohibit political dynasties as may be defined by law." **House Bill 3587:** Pinagbabawal na kumandidato ang asawa o sinumang kamag-anak "within a second degree of consanguinity" ng isang kakandidato o reelectionist. **Explanation:** Lahat ng tao ay may karapatan at opportunidad na tumakbo at maglingkod habang pagiwas ng pagkakaroon ng political dynasty, ngunit nakadikta parin sa law na may karapatan ng tao na pumili at bumoto. At ang house bill na prinopose ay hindi napatupad dahil karamihan ng nasa posisyon ay ginagawa ang political dynasty. Dapat sa comelec palang tinitignan na kung mayroon silang kaapilyedo at tinitignan kung qualified sila sa posisyon na iyon. **Dalawang Uri ng Political Dynasty** 1. 2. **EPEKTO:** 1. 2. 3. **NEGATIBONG EPEKTO:** 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. **KABUTIHAN NG PD: Kung mabuti ang namamahala** 1. 2. 3. **HINDI KABUTIHAN NG PD:** 1. 2. 3. **Halimbawa ng PD:** - - - ***Lesson 4: Graft and Corruption*** - - 1. 2. 3. 4. 5. - **DAHILAN:** 1. 2. 3. 4. **EPEKTO:** 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. **Para Maiwasan Ang Graft And Corruption:** - - - - ***Lesson 5: Terorismo*** - **Dalawang Uri ng Terrorism:** **PANLOOB NA TERORISMO** -- Isinasagawa ng mga **indibidwal o grupo** sa loob ng isang bansa laban sa sariling pamahalaan. **PANLABAS NA TERORISMO** -- Nagaganap sa sa pagitan ng d**alawa o higit pang mga bansa** na nagbubunga ng malawakang pinsala. **ZEALOTS** - Ito ay tumutukoy sa isang taong may **matinding paniniwala** o pagkahilig sa isang bagay, kadalasan ay relihiyon o politika. **ASSASINS** - Tumutukoy sa **isang taong pumapatay, lalo na sa isang taong kilala** o may posisyon sa lipunan. **DAHILAN:** - - - - - - **EPEKTO:** - - - - - - - - - - - ***Lesson 6: Multiculturalism*** - - - - - **EPEKTO:** - - - - - ***Lesson 7: Diskriminasyon*** - - **IDENTIDAD** -- Ang kabuuan ng mga katangian, karanasan, at katayuan na nagpapakilala. **Uri ng Diskriminasyon** - - - - - - - - - - - **DAHILAN:** - - **EPEKTO:** -